小学六年级知识作文

【第1篇】家庭知识竞赛作文500字-小学六年级作文

今天是星期天，外面下着小雨。早饭后，我提议我们过一个有意义的周末，举办一次家庭知识竞赛。我自愿做主持人。当然，参赛者是爸爸妈妈。

妈妈和爸爸坐在沙发上。模仿主持人的样子，文章用普通话向大家宣布：“家庭知识竞赛现在开始！今天有两场比赛。第一个是问答，爸爸妈妈轮流回答；第二项是抢答，答对加100分，答错不扣分。”

“第一次我妈先回答，北京的简称是什么？”

母亲不假思索地回答：“是首都！”爸爸赶紧纠正：“不，应该是北京。这一轮是爸爸的奖金，妈妈不能分。”爸爸控制不住自己。

“《西游记》年，谁给了五星山下的孙悟空？”爸爸想了想说：“是佛祖佛祖。”说完，有朝我笑了笑，好像怕说错了。“是佛佛！”母亲强行纠正。我说：“爸爸回答颠倒了，给妈妈加了100分。”妈妈很开心！爸爸答错了，坐在沙发上一动不动，好像在想什么。“好！第一局结束，两队打平！”我大声宣布。

第二项是急着答题。我伸出左手食指宣布：“贝多芬为什么不用这个手指弹钢琴？”爸爸想了想，举手回答：“可能是手指有问题，也可能是没有食指。”“错！”妈妈说：“这只手指是我女儿的！”“答对了，给你妈加100分！”我又大声宣布。我妈的脑筋急转弯那么高，我都忍不住暗暗赞叹。

“妈妈赢了。希望爸爸下次好好努力，努力争取妈妈。”

【第2篇】小学六年级作文：饮食知识

“民以食为天，安以食为天。”然而，现实生活中有许多对人体有害的食物，但许多学生购买它们是因为它们的味道很浓，味道很好。请看下面一个小故事！

一天，小兔子和它的妈妈去散步。突然，街上有一个卖食物的摊位。摊位熙熙攘攘，小兔子吵着要妈妈买，妈妈只好答应。他们好不容易挤了进来，各种零食琳琅满目。兔子拿起一包零食，乖巧地说：“妈妈，我要买这个！”妈妈接过来，着急地说：“宝贝，这是‘三不’产品，你不能买。”小兔子好奇地问：“妈妈，‘三无’是什么意思？”我妈和蔼地回答：“‘三无’就是：1，没有厂家名称；2.无生产日期；3.没有生产地址。这样的产品可能会危及我们的健康，所以我们想买“三资”食品。以后不要去地摊买东西，去正规的大超市买。”小兔子高兴地说：“妈妈，我又学到知识了！跟你说说吧。”他们一起跟大家说是“三不”产品，大家就渐渐离开了。妈妈带着小兔子去正规超市买东西，对小兔子说：“少吃零食，少喝饮料。食物或饮料太多对身体不好，只能偶尔尝试一下。要多吃水果和蔬菜，暑假吃西红柿非常有益，因为它对心血管疾病有高效的预防作用。”“了解妈妈，我会多吃蔬菜水果，长得又高又壮；少吃零食，少喝饮料，保持健康。谢谢你教了我这么多美食知识。”

同学们，为了健康，为了社会安宁，远离垃圾食品，支持一个能让我们安全成长的蓝天。

【第3篇】知识就是力量_关于知识的作文600字

知识是一切力量的源泉，是文人骚客抒发豪情的资本。是国家富强、科学发展的力量源泉；它是人们从世界文化森林中独立出来的基石。因为知识就是力量。

“江山代有人才，几百年来一直引领潮流。”是文人对知识的渴望，是文人对才华的表达，是实现远大抱负的人的渴望。《滕王阁序》一举成名了王波，表达了他的沮丧和挫败感。十年的努力学习只让他成功过一次，现在是他的志向可以表达的时刻。但是，他的命运太糟糕，英年早逝，让人惋惜。然而，侯猛不同。一首《临江仙》的歌让他对未来充满了希望，并借机反击那些嘲笑他的人。后来他被提升为首相。是知识给他机会，丰富自己。因为知识就是力量。

"科学是第一生产力，知识是科学发展的源泉."是国家对知识的重视，因为国家的发展离不开知识。它是一个国家繁荣和独立于世界森林的基础。曹公渴求人才，非常重视关羽。暖酒斩华雄，过五关，斩六将，都是曹公对关羽的赏识，才有了关于曹操义理的《华容道》。周的吐槽和吃食也反映了他对人才的渴求。因为国家的发展需要人才，所以治国需要人才。

知识也是人独立于世界文化的基石。诺贝尔奖是对有知识的人的褒奖。鲁迅、矛盾论、莫言都是知识的拥有者，给他们带来的是力量，生命价值的气息。因为他们坚信知识就是力量。

有些人可能会很困惑：知识丰富的人是怎么变成书呆子的？有的人读书不多却事业有成？在我看来，人之所以成为书呆子，是因为不懂得应用知识。但是，读书少的人的成功在于善于动脑，努力工作。

知识就是力量，让你对生活充满希望。

【第4篇】玩中学知识的拆字游戏作文400字-小学六年级作文

玩中学知识的断字游戏

今天老师和我们玩了一个游戏：分词

老师先写了两个字作为例子，又贵又便宜。老师让学生踩一会儿，没人回答。老师说：“你和贱有一个共同点，就是‘贝’。在古代，贝的意思是钱。“贵”字“被”在下面，意思是踩钱，不受钱控制。所以同学们都说这个人很高尚。而“贱”、“贝”两个字，就在右半边旁边，也就是说，这个人天天在钱堆里晃悠。所以大家都说这个人很低。”然后，老师又写了一个字“从”。老师说：“谁来拆？”过了一会儿，赵泽洋举起了手。他说：“如果你用耳朵认真听，用眼睛仔细看，用嘴巴积极说话，认真记，你就会变得聪明。我一下子就明白了。”从”由耳、口、心和1.1 si组成你不用解释你的耳朵，嘴巴和心脏。至于你的眼睛，就是那一点一滴。你看，就像眼睛。

老师又在黑板上写了一个“无聊”字，我们把它拆了吧。我是这样分的：无聊是因为心一直锁在家里。

最后老师写了一句“有趣”，说：“我们要边走边拿知识，这样才会有趣。

这个游戏有意义，有趣，能学到知识，性价比高！

【第5篇】知识作文100字-小学六年级作文

知识是摸不着看不见的。聪明的人珍惜，愚蠢的人忘记。

知识是一种盔甲，它牢牢地包裹着你，让你在学习中大胆地发挥这种力量。

知识是一种营养，每天必不可少，需要每天补充，陪伴你健康快乐的成长。

知识是一种武器，它让你在艰难的战场上大胆飞翔，冲破一切障碍。

有了对世界的了解，你会在生活中发光发亮，脱颖而出。

【第6篇】方法比知识更重要作文500字-小学六年级作文

每次上课都有老师反复要求学生做不同的题，比如把一根独特的导管插进学生脑袋里，然后把知识灌注进去的感觉。学生遇到不同的形式，没有办法恐慌。考试成绩可想而知。所以方法比知识更重要。

“授人以鱼不如授人以渔。”这个著名的创造句想必大家都听过。意思是：与其教别人永恒的技能，不如给别人物质上的东西。这和上面说的比知识更重要的方法一样吗？

古时候，有个学生叫钟。他学习非常努力。他不看书也不做题。到了高考，他是尖子枪，以为自己是状元，最后还是失败了。因为他虽然很努力，但并没有把自己做过的题总结在读过的书里，而是像浆糊一样塞到脑袋里。

从这个角度来看，学习方法比无知的知识更重要。

而且有些学生通常不会花太多时间思考问题，但还是比普通人取得了更好的成绩，因为他们善于总结自己的知识，获得学习方法。

当然有人会说总结学习方法就够了？不用学知识吗？答案当然是“不”。虽然你总结了学习方法，但你也需要实施。只有适当的方法和合理的行动才能取得结果和结果。就像：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

那么应该如何总结方法呢？很多解题结构大致相同，要搞清楚事物的结构，才能从中总结出方法。

这就是我今天想说的。学习方法比知识更重要！愿你找到自己的学习方法。

【第7篇】小学生交通安全知识作文600字-小学六年级作文

小学生交通安全知识

事，我爱祖国，我爱党，我爱家庭，我被历史人物和小学生的交通安全知识所感动

温暖的阳光，透过浓密的树叶，变成了一点点金色的光点。小学生交通安全知识

第一颗晨星，在深蓝色的天空闪烁。它那么大，那么亮，是整个空旷的天空中唯一的一个，在那里放射出非凡的光辉，像一盏明亮的灯挂在天空。青蛙的绿色身体上布满了深绿色的斑点，它白色的肚子似乎膨胀起来了。***和薄熙来徐来

秋雨冲刷的天空蓝如大海。云就像航行的船只，在水面上慢慢漂浮。看他的年纪不过二十岁，脸色苍白，皮肤泡肿得像没睡好一样。他总是皱着眉头，不怎么说话。他脸上的笑纹几乎消失了。他穿着一件褪色的蓝布外套，好像他总是穿着这样的一件。薄薄的下巴壳，明亮的肩膀，显得很没有生气。我感谢父母给我家乡带来的变化。我最佩服福建莆田

整个城市就像一座烧坏的砖窑，让人喘不过气来。狗趴在地上，吐出鲜红的舌头。骡子和马的鼻孔特别大。爸爸今天看起来很年轻。他和平年代完全不一样。过去不修饰脸型的人，今天胡子全剃了。经常穿的黑色中山装，换成了全新的银灰色西装，配直筒长裤。而“咯噔咯噔咯噔”发出轻松愉悦声音的尖皮鞋，真的叫“黑亮亮”。汪洋和薄熙来打了起来

深蓝色的天空中挂着许多小星星，仿佛刚刚沐浴在银河之中。

【第8篇】知识殿堂作文600字-小学六年级作文

我的教室位于实验学校小学教学楼左侧。

早上走进教室，温暖的阳光透过窗户照进教室，让整个教室充满了生机和活力。曼迪的读书声从教室传到教学楼的每个角落。就在教室黑板上方，有几个红白相间的大字：以美育人，以美育人。我每天看着这些醒目的大字，渐渐印在心里，鼓励我好好学习，好好工作。

八字下面是一块大黑板，又黑又亮。通常这个大黑板就像一张多变的脸。在美术课上，它的脸变成美丽的图案，把学生引入一个奇妙的世界；在语文课堂上，它的脸变成了厚厚的词库，让学生在知识的海洋中遨游；数学课上，他的脸上出现了一系列的思考问题，培养了学生勤于思考的良好习惯。黑板是多变的脸，老师自然是魔术师！

黑板下面是老师的讲台，老师安静的站在讲台上努力的学习。他们的话，像雨和小溪一样，静静地流进我们的心里。

黑板前面是八排整齐的桌椅，学生们坐在那里听老师传授知识。黑板左侧有饮水机，方便学生随时喝水。饮水机上方有一台29寸的电视机。中午，我们可以轻松愉快地听音乐或看英语节目。这时，教室变成了欢乐的海洋。

最后，我们来看看黑板报。黑板报的标题是：我和祖国一起长大。这是老师精心设计的带领学生的专栏。上面的内容可以丰富。有关于国家大事的文章，有学生画的图，有看黑板报的。我似乎看到了老师希望我们成功的愿望。

这是我的教室。我将准备好离开这个生命站。这是我的教室。我将在这个知识的殿堂里放飞我的希望！

我爱我的教室。

【第9篇】小学六年级作文：“知识殿堂”地球仪

记得那天是我十一岁生日，全家人送我各种礼物：妈妈给我买了一本《全球通史》；爸爸给我买了限量版《变形金刚》；阿姨给我买了一个多功能文具盒。最让我喜欢的是奶奶给我买的“地球仪”。

看，地球仪穿着蓝色、红色、黄色、绿色和白色。蓝色代表海洋，绿色代表丛林，黄色代表沙漠，红色代表平原，白色代表极地。但是五颜六色的花衣服像球一样包在一个球上。对了，里面还有一个小巧精致的灯泡。你可以按下按钮来控制它，创造一个白天和黑夜的故事。很轻，可以随意移动，但是要记住：后面有个小尾巴——电源插头，不要踩。

也许你会说：“这不就是一个有颜色的球吗？有什么大不了的？”

嘿，不要低估这个地球仪，它能发挥巨大的作用

1.它可以帮助我们学习地理。比如我在里面学到了很多：我知道埃及的母亲是尼罗河；德国的首都是柏林；法国巴黎是首都。

2.它可以帮助我们学习历史知识。

如果你想环游世界，它可以帮你指出最快最方便的方式。

每天放学冲进书房，来到地球仪，说明我每天都很爱。今天我们要去阿尔卑斯山以西观察西欧。我静静的看着这片神奇富饶的大陆。渐渐的，我好像在西欧第一频道，——英语频道。北面是富裕的英国，大本钟和塔桥神奇地矗立在那里。看，南面是梦幻般的法国，埃菲尔铁塔、卢浮宫和凯旋门像魔法一样矗立在这条路上。

“起来，该吃饭了。”哦，原来不知不觉又要吃饭了。

这是我的地球仪。比球丰富多了不是吗？

【第10篇】成为知识的富翁作文700字-小学六年级作文

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”说到读书，有些人会摇头，大喊读书真的很难。是的，读书真的很难。这不是一件容易的事。它需要头脑、坚持和毅力。说到坚持，我就忍不住想起自己高三高四对电视的痴迷。我相信在我们班，真的有很多爱看电视的学生。每当他们听到电视上播放的歌曲，就会停下来，逐渐被电视吸进去。我还记得，在我三年级的时候，我真的很喜欢看电视。每次做完作业，我做的第一件事就是打开电视，然后我看起来好像十点才睡觉。第二天，我无精打采的去上课。然而，随着学习负担的增加，我看电视的机会越来越少。一个多月没看电视后，又打开电视，感觉电视不再那么吸引人了。从那以后，我放弃看电视，完成作业后专心学习。

其实我真的很累。我是班上有名的大忙人。除了我在班里的工作，我还每天参加合唱和仪仗队。我还参加了校外的智能英语培训班。最近参加了语文能力竞赛、手写语文能力竞赛、手工写作竞赛等，其中语文能力竞赛获得二等奖。我知道很多家长认为孩子参加太多课外活动会影响成绩，但我不这么认为。就好像语文能力竞赛一个多月的训练，让我认识了更多的课外知识，认识了更多的好朋友；两次笔试让我在考场上更有经验；一次口试让我口齿更清晰，说话更优雅。还有合唱比赛，手工比赛，也让我的心理素质更好。在我看来，学习最重要的是坚持，每天做完作业就复习，多读一些综合性的课外书，少看电视。

我记得世纪老人冰心说过：“好好读书，好好读书，好好读书。”这是一句名言。读一本好书可以丰富我们的课外知识，培养我们的气质，丰富我们的生活。读一本好书就像和高尚的人交谈。

“半亩方塘开，天与云一起徜徉。问哪里运河畅通，这样才有活水的来源。”同学们，让我们喝下这“活水之源”，爬上人类进步的这个阶梯，成为知识的富翁吧！

【第11篇】丰富的知识——观国博有感700字

今天，我们怀着极大的兴奋来到了北京国家博物馆。我们到达目的地，在外面站了半个多小时，汗流浃背。

手里拿着票，我们通过了安检，老师带领我们参观了启蒙的艺术。首先引起我注意的是亚历山大冯洪堡(1769-1859)的一句话：来自自由思想的知识是人类的快乐和牢不可破的权利；然后，我看到了海因里希丹内克的画(1776-1812)，这是德国绘画艺术中最重要、最杰出的作品之一；然后我们就走上了复兴之路。最吸引我的是展示新中国重大科技成果的展区，如两弹一星、飞月、青藏铁路等。它们是观众留下来的地方，尤其吸引了许多学生；现代爱国名言和《中华民国临时约法》互动翻书，改革开放以来大事记多点互动查询系统，青藏铁路多媒体互动场景互动感应式电子翻书；接下来我傻眼了：武昌起义，人物栩栩如生，时不时的灯光音响搭配，特别传神。还看到了红军四方面军战士长征时用的水杯；还有多媒体展台：团结为一——人民战争的汪洋大海；还有八路军359旅在南泥湾屯田等。这让我的眼睛瞎了。

现在我们的祖国强大了。你看，国博的建设好漂亮。同时也让世界各地的游客看到了中国的盛世，丰富了小学生的知识，开阔了我们的眼界。

今天的访问给我留下了深刻的印象。每一个场景都让我印象深刻。士兵们打败了魔鬼，军队的杯子和帽子.更重要的是，我丰富了知识，得到了快乐。我好开心！

【第12篇】打开知识的枷锁作文400字-小学六年级作文

莎士比亚说：“书籍是整个世界的养料。”我觉得这个比喻一点也不差。书籍也被普通人形容为“长寿果实”。在我看来，书是朋友，陪伴我365天。

我爱看书。我妈妈也经常给我买书。我的小书柜里有很多我喜欢看的书：《鲁滨逊漂流记》，《城南旧事》，《故乡》，《汤姆索亚历险记》等等。每当我完成作业，我都会从书架上拿书来读。看文艺书的时候，读的很快，咽了下去，有“不求解决”的味道；看漫画书的时候，是津津有味的；看中外名著时，我如痴如醉。

爷爷经常跟我说，写作离不开看课外书。我觉得：爷爷说的太有道理了。要想把作文写好，就要打破一成不变的格局，不要墨守成规。写作要表达真实的感受，感受和感受，要有感情。当你开始写作时，你不能不借鉴课外书籍和学习方法。慢慢的，只有用自己的辛勤劳动和汗水浸透的创作，才能打动人心，才有震撼人心的力量。

让我们打破知识的枷锁，让它飞翔，直刺每个人的内心。

多读书可以增长见识，多读书可以让人进步。因为我们知道，只有读过书的人，生活才会像dia一样发光。能够茁壮成长的，是不断地、热切地从书本中吸收知识的人。

不要压抑自己，去自由的学习，你的生活会更好。

【第13篇】蔬菜知识大比拼800字

活动课上，老师拿着一个黑色的包走进教室。他笑着说：“今天的活动规则是：用红领巾遮住眼睛，老师会让你猜一个菜的名字。如果你猜对了，你可以得到一块巧克力。”

冯晓听了，像离弦的箭一样冲了上来：“我先来！”

老师帮冯晓遮住眼睛后，他从袋子里拿出一颗蔬菜递给了他。冯晓左摸右摸，用鼻子闻了闻。他脱口而出：“洋葱！”我们立刻哈哈大笑起来！老师帮他摘下红领巾。小冯看了看菜，笑着说：“啊？是大蒜！”

高笑也饶有兴趣地说：“我来！”我看到他的小圆脸大眼睛，一眼就知道他是深卡。他转身贴了个帖子，好酷！他一蒙上眼睛就喊：“黑，好黑！”我们边喊边跳拉丁舞，前后探身被逗乐了。他从包里拿出一个蔬菜，闻了闻，又压了压。“是豆芽还是大蒜？”不对。”高自言自语的说了几句。看，他手里的食物有十几厘米长，豆芽只有食指那么长。它们怎么能和一块联系起来呢？所有人都尖叫起来，“这太离谱了！”“你吃东西了吗？”高只好投降，扒下红领巾，“哎！原来是韭菜！“哈，这家伙对蔬菜的了解不能恭维！

蔬菜知识的竞争还在如火如荼…

终于轮到我上场了。我蒙上眼睛，拿起剩下的两个菜。感觉其中一个表面有皮，长的不规则。我毫不犹豫地说：“金吉！”。“终于有人猜到了！”老师终于得到了一些安慰。但另一种感觉就像黄瓜和茄子。我觉得很吃力，终于找到了要点，因为黄瓜上面有凸起的刺，手里的菜表面光滑，顶端有帽子。于是我很自信的说：“茄子！”老师高兴地说：“都猜对了，赏两块巧克力吧！”我吃着又甜又脆的巧克力，骄傲地摇摇头，笑了笑：“哈哈！有的同学在吞口水！”

通过这次比赛，我们了解到，蔬菜也是一门科学，但是我们每天都吃蔬菜，却几乎不认识，所以在以后的生活中要仔细观察。

【第14篇】小学生安全知识作文1200字以上

道路上的交通标线，用油漆画出的各种颜色的线条都是“交通标线”。道路中间的黄色或白色长直线称为“车道中心线”。它用于分隔过往车辆，使它们不会相互干扰。中线两侧的白色虚线，称为“车道分界线”，规定机动车应当在机动车道上行驶。非机动车在非机动车道上行驶。路口周围有一条白线，就是“停车线”。红灯亮的时候，各种车辆都应该停下来

在这条线内。道路上由白色的平等线和斑马线组成的长廊就是“人行横道线”。行人在这里过马路更安全。

隔离设施交通隔离设施主要包括人行屏障和隔离墩或绿化带。行人护栏用于保护行人安全，防止行人穿越

道路进入车行道，阻止车辆进入人行道。道路上设置隔离墩或绿化带，将机动车与非机动车或交通分隔开来。希望你不要越过护栏、隔离墩或绿化带走进车行道，否则有被车辆拦下的危险。

交通灯

在繁忙的路口，四周挂着红、黄、绿、三基色的红绿灯，是沉默的“交警”。交通灯是国际统一的交通灯。红灯是停车信号，绿灯是交通信号。在路口，几个方向的车都聚集在这里，有的要直走，有的要转弯，谁先走就是服从红绿灯。红灯亮时，走或左转，允许车辆右转，不妨碍行人和车辆；绿灯，允许车辆直行或转弯；黄灯亮，停在路口停车线或人行横道线上，并已继续通行；当黄灯闪烁时，警告车辆注意安全。

人和车辆被分成不同的方式

每当你走在路上，你都会看到许多行人来来往往。行人和车辆如果可以随心所欲的行走，就会交叉冲突，造成混乱。在交通道路上用“交通标线”画出车辆和行人应遵守的规则：机动车应走“机动车道”。在路上，我们可以看到各种交通标志。他们使用图案、符号和单词来表达特定的含义。告诉司机和行人注意周围环境。这些标志对于安全车非常重要，被称为“永不下岗的交警”。警告标志”是警告车辆和行人注意危险区域和减速的标志。禁行标志：是禁止或限制车辆、行人某些交通行为的标志。指示标志：是表示车辆和行人运动的标志。行人移动的迹象。导向标志：是传达道路方向、位置和距离信息的标志。辅助标志：是主标志下对主标志进行辅助说明的标志。我们应该熟悉并爱护这些标志。我们不应随意损坏或在上面乱涂，并自觉遵守这些标志的规定。

安全行走

谁不会走路？其实不是。如果我们不注意交通安全，走路会造成麻烦。所以我们上学，放学回家，放假出门，都要遵守交通规则，增强自我保护意识。我们走路时应该走在人行道上。在没有人行道的地方，你应该走在路的右边。走路的时候要集中思想，不要东张西望，不能边走边玩，不能边走边看书，不能三五成群并排走，不要乱来

路上，更不能追车辆玩。更不用说踢足球、滑冰、放风筝或者在路上玩游戏了。一旦被交通撞倒，后果非常严重。

汽车不会一刹车就停下来。有同学觉得很乱

路不重要。司机无论如何都会刹车。实际上，汽车不是一刹就停的。由于惯性，汽车制动后会向前滑行，这就是力的惯性。就像人在跑，突然停下来，就忍不住在前面冲出几步。更有可能是司机不注意，刹车不灵。所以，乱过马路是很危险的。许多交通事故是由行人混乱造成的

【第15篇】用珠宝装扮自己不如用知识充实自己作文400字-小学六年级作文

有一天，万里无云。做完老师布置的作业后，我在家里津津有味地看电视。突然一个节目吸引了我的注意力，各种发夹让我眼花缭乱，兴奋不已。

妈妈，过来看看！我高兴地喊了一声，‘看，这个发夹真漂亮，我也想买，好吗？我妈对我说：‘我给你买的书你看完了吗？“我不想看，”我漫不经心地说。我妈看到我这个样子生气的说。我为我的诗歌和书法感到骄傲。古人曾说：‘来，我给你10块钱，买书还是买发夹就看你自己了。我从妈妈递过来的0块钱里拿钱，有点惭愧。我想，“:如果你肚子里没有一点墨水，却一味地打扮自己，不就空了吗？”坚定了目标后，我拿着妈妈给我的10元钱大步走向书店。

我爱写作，忍不住来到作文本，看着这本，翻着那本，觉得很幸福。看了很久，发现；说心里话，我买了，高高兴兴回家了。

我妈见我买了书，就笑着对我说‘:’，我家宝宝不会买漂亮的发卡！别买，别买，给自己穿首饰，还不如用知识充实自己，对不对？我问我妈。听到这里，她开心地笑了。

小学其他年级同类作文

知识与贡献

如果你是一条知识鱼，你会怎么做？虽然你说不出来，但我会的！

如果我是一条知识鱼，我会在知识的海洋中慢慢享受知识的世界，并与之交谈。

我很荣幸来到知识的世界，因为有我需要的知识，可以打开知识的宝库，改变祖国暂时的面貌。即使我去了部队，我也会感到幸福，因为我要为祖国做出巨大的贡献，而贡献可以让祖国强大。每个人都应该听过周**的名言“为中国的崛起而读书”！就是这句名言改变了我的命运。我想成功，我想幻想，我想贡献……我有很多愿望。可能我三天三夜写不完所有的字，但是我最大的愿望就是为祖国做出巨大的贡献！

真的希望大家都能成为一个能贡献足够多的人！首先要有足够的知识，争取这件事的成功。只有坚持，才能有所贡献。希望大家都为自己的目标而奋斗。

如果你有足够的知识和对某件事的贡献，你永远是赢家，不会成为被别人鄙视的输家。你可能会为自己的成功感到无比自豪，如果失败了，你可能会气馁。但是如果失败者失败了，请不要气馁。如果你以后从中吸取教训，你就会成为赢家。

四川省成都市青羊区巴金小学三年级吴予希：

（三年级，400字）

我收获了知识600字

这一周，带了一盆含羞草到班里。我发现这个锅有一个特殊的功能，就回家给父母打电话给我买了一个锅放在花园里。我想仔细研究一下。含羞草的茎和叶非常细，像菊花的花瓣。当我在教室里摸钟的含羞草时，它的叶子是闭着的。我觉得这个含羞草应该也有这个功能。于是我用手轻轻抚摸它，它立刻像个害羞的小女孩一样收起了伸展开的叶子。过了一会儿，含羞草大概以为我的顽皮蛋走了，于是大方地张开了它美丽的叶子。这到底是怎么回事？上网查了一下，发现它的枕叶有很多实质细胞，对外界刺激比较敏感。一旦接触到叶子，刺激立即传递到叶子枕上。这时细胞液开始流向细胞间隙，降低了细胞的扩张能力。叶枕下部细胞之间的压力降低，导致叶片闭合，叶柄下垂的现象。1-2分钟后，细胞液逐渐流回叶枕，于是叶子恢复了原来的样子。看来这个含羞草真的很有意思。后来周末在家的时候，天天去花园看。没想到，有天晚上我去看它的时候，它已经把叶子收起来了，以至于有预感我会来，可是我等了很久，它不理我。我一定要搞清楚是怎么回事，因为它晚上不能进行光合作用，还会把叶子包起来，释放有毒物质。在日常生活中，只要仔细观察，就能发现有趣的东西，获得相关知识。

（小学四年级，）

知识改变命运

当老师把《我是光荣的接班人》这本书发给我的时候，我忍不住如饥似渴地读了起来。看完这本书，里面漂亮的文章深深吸引了我，介绍的人物和事迹深深感染了我。不能忘记为群众解放浴血奋战的红军战士；生而伟大，死而光荣的刘胡兰；还有宁死不屈的蒋捷；周**，从小立志为中国崛起而读书；人民公仆，清贫县委书记焦；愿意付出的雷锋，在岗位的最后死去……在书中描写的人物中，我最喜欢最难忘的是李嘉诚爷爷。

说到李嘉诚爷爷，可能是人尽皆知。他被誉为“中国首富”。是什么力量和原因让李嘉诚爷爷成为今天的首富？其实李爷爷说过，一句让我们印象深刻的话就可以解释这一切。那就是“知识改变命运”。这是李爷爷成为中国首富的法宝。李嘉诚爷爷的童年经历了很多磨难。李爷爷出生在汉门。1940年，为了逃离日本家庭，他去香港和叔叔一起避难。战火纷飞后，李爷爷不得不放弃学习，成为一个每天都无法完成工作的小伙计。当李爷爷看到香港的人情冷暖，贫富有别，虽然心里难过，但觉得自己是一夜之间长大的。1941年日本攻占香港时，李嘉诚爷爷一家在香港已经没有立足之地。他妈妈只好带着弟妹回老家，把父子俩留在身后。没想到，父亲染上了肺结核，李爷爷觉得自己“瞬间被逼长大”。李爷爷为了自己的理想和抱负，甚至在这样的环境下，开始坚持不懈地自学，以获取更多的知识，提高自己的能力。李爷爷有惊人的自律性。他不看小说，也不看没用的书。没有教育，没有人脉，没有资金，没有出人头地的欲望，自学成了李爷爷唯一的武器。因为李爷爷的好学好学，虽然没有受过正规教育，但李爷爷的“缺乏感觉”使他的学习能力特别高。战后，机会终于落到了勤奋好学的李爷爷身上。他的工厂老板让他写一封信，而不是工厂文件，这得到了大家的赞赏和老板的重用。18岁晋升经理，19岁晋升总经理，管理200名工人和20名上班族，工资翻倍，从50港币涨到远远超过家里需要的.就这样，李爷爷用自己的勤奋和智慧，一步一步走过了60年。知识改变了他的命运，改变了他的一切，让他成为当今世界闻名的华人社区的首富，但他依然不满足，活着，学习，蜕变到老年，生生不息，不断学习，终身学习。我还是坚持自学，回家睡觉前还是自学英语和阅读。知识改变命运，但这冷漠无味的六个字，却让他在所有逃离、辍学的人中脱颖而出，让他成为中国商人前所未有的传奇。从paramore开始；努力超越对手；登顶，超越巅峰；实现自我，超越自我，所以人们称他为“超人”。这也是李爷爷创业的真实写照。

知识是指引人生走向光明真实境界的蜡烛。只有通过努力学习和实践，人们才能获得知识，改变你的人生命运。就像一个流浪街头的乞丐，他的命运永远是贫穷，他只能靠别人的施舍生活，因为他们没有知识，没有文化。一个人必须有文化才能改变命运。要学好文化，我们必须与时间赛跑。我们学的课文《和时间赛跑》里的主人公也是这样的人。他经常与时间赛跑。他与时间赛跑，学到了很多知识，最终长大后成为一名作家。活着，学习，改造，活着，学习，终身学习都不过分。现在，我们有很好的学习条件，比如书本上的新知识，网络上的新信息，电视上的新内容，报纸上的新张文。只要用心，知识无处不在，学的手都是技能。知识就像马良手中的魔笔，可以创造魔法；掌握知识就像得到传说中的金棒，可以化石为金。

李爷爷说：“知识并不决定你一生财富的增加，但知识越多，机会就越多。用知识创造机会是获取财富的最佳途径。”这就是为什么李爷爷总结了知识对他和每个人生命的重要性。

知识改变命运，学习成就未来。同学们，为了以后有更多更大的机会，从现在开始好好学习，为自己的未来创造一个世界。

四年级：重庆市万州区洪光小学梅婷

（四年级，1500字）