六年级《争论》作文

【第1篇】文具们的争论作文400字-小学六年级作文

深夜，人们睡着了，周围一片寂静。突然，王刚的书包里传来一声巨响。原来文具盒里的讲座开始了，演讲的主题是“谁的技术很棒”。

第一个发言人是钢笔女孩。我看见它穿着花衣服，挺胸站在舞台上，说：“我最有能力，王刚用我写作业。”笔还没写完，橡皮哥就抢着话题得意地说：“我比你强多了。每次王刚写错一个单词，我都会把它擦掉。”这时，统治者的弟弟急于抓住他的耳朵，用他的长腿走到桌子上。他放开嗓门说，“王刚的各种图形，甚至直线，都得由我来衡量。是我能力不大？”冷静的还是铅笔妹。她慢条斯理地说：“王刚从一开始学写字就利用我。没有我，他写不出来？”当你说一句话，我说一句话，演讲会就变成了辩论。

这时，铅笔盒的母亲说：“孩子们不要争论，你们都有自己的技能，但是没有任何人你们都做不到，或者为什么王刚把你们都带走了？”总之文具陷入了沉思，周围又恢复了平静。

重庆市彭水县韩第二小学六年级：花剑

【第2篇】玉佩和鹅卵石的争论作文500字-小学六年级作文

河岸两边，有许多鹅卵石静静地躺着。我不知道有一天哪个人在河边钓鱼时不小心把他的玉佩掉了。

“哎哟，”玉佩叫道，“我掉在哪里了？我想回家。”

“这是河岸，如果你想回去，会有人来接你的。否则，永远留在这里！”她喧闹的生活唤醒了她身边的鹅卵石。

“你是谁？离我远点，别碰我的衣服。我生来就是要被权贵们穿的。我怎么能像你这样是一块铺路石呢，乡巴佬？”玉佩轻蔑地说。

pebble说这话的时候并没有生气。她非常热情地说：“你怎么能这么说呢？不管你是铺路石还是玉佩，你都是为人民做贡献的，没有高低贵贱之分！”正所谓“既然上天给了人才，就让它就业吧！”！"

“哼！”玉佩很不服气。“你为什么这样教育我？我可以和受教育程度高得多相比。如果我天生贱，我会找一千个理由。反正……”

玉佩的话还没说完，就听到远处“轰隆隆”一声，原来是一辆大铲车，把玉佩和鹅卵石铲进自卸车，运到镇上。

“只要我跳，我就自由了！”玉佩高兴地喊道。

“不行，跳下去就死了！”卵石叫道。

“什么不能，我，什么不能，你！就做个铺路石吧！”

说完，然后一个纵身跳了下去，偶然，从对面的一辆车上，玉佩被压死了。

“唉，如果你早点听我的，你就不会……”卵石难过地说。

后来鹅卵石有幸成为工艺品，挂在橱窗里，受到人们的称赞和欣赏。

【第3篇】争论作文400字-小学六年级作文

我的事情里有开心的事，也有委屈的事，但有一件事我永远不会忘记，你知道吗？如果你不知道，让我告诉你一些事情，你就会知道。

“丁00，丁00”在上课。老师在讲一个简单的数学运算。数学老师先同桌互相评判。结果我们个人答案不一致，那就是46乘以99。他说：“应该是46乘以100。”我说：“应该是46乘以100减46乘以1。”我们俩一直争论到下课。而且我还是坚持自己的看法，他也是。我忍不住说：“46乘以100减46乘以1很简单。”他反驳道：“什么！什么？应该是46乘以100。”我看了他一眼，说：“要么我们可以算出我们简单运算的结果，然后算出46乘以100的个数，然后看谁的简单算法答案和46乘以99的答案一样，就知道谁对谁错了，好吧！”最后我的回答是对的，然后得意洋洋的说：“哈哈！我的，对吧！”他生气地说：“那又怎么样？”

我想：也许这件事永远不会被忘记，因为这是我与生俱来的最激烈的争论。

【第4篇】昆虫的争论作文3000字-小学六年级作文

“这叫城市昆虫学，”苍蝇叫道。

“是的，是城市昆虫学。这一次，大家都叫。首先请复习。第二，如何应对他们的攻击。”“树木受到污染，生长不好，生物合成受到影响。有了更多的氨基酸，我们可以更快地繁殖，”蚜虫说。

“如果它们不能很好地保护鸟类，我们将失去一个天敌，”毛毛虫插话道。“都说鸟过城要小心，有些候鸟过城停不下来！这种情况可以说是我们的错。”

天牛也说：“我们只是在找一些不健康的树。如果他们把树长得很壮，我们敢吗？”接下来，七嘴八舌，会场又吵又乱。

“好了，大家安静，”蝗虫提高了声音。“一个一个说，你先出来，你先说。”草履衡听到蝗虫主席点名，只好站起来。

踩草秤的委屈

草踩上去说：“我们没办法早点出去。天太冷了，你感觉好多了。时间还早，天敌也少。那时候树液在流，营养好，我们长得快。根据报纸，我们将在五月前消失。我们只是做了一个时间差，但是剩下的8-9个月很难在地下呆下去。我们现在都是过街老鼠了，大家又喊又打。事实上，当我们爬来爬去，进入人类的房子时，我们无能为力。我们的虫口大增，一定要想办法。”

天牛说：“你不能说介壳虫下了多少蛋。你们其中一个居然一次能产5200个蛋，是昆虫最多的。我们比不上天牛。”

“我们不用下太多蛋，只要40-50粒，最多130粒；众所周知，我们的昆虫虽然繁殖速度快，但长期来看总是保持一个水平或者在这个水平上下波动。所以产量最高的卵，只有两个后代存活下来，才能大致平衡。所以我们在求生的路上有很多关卡，死亡率非常高。”

天牛大叫“你没考虑过计划生育”？

“我们已经下了足够的蛋。但我们别无选择，这是祖先留下的能力；除此之外，自然界还有很多因素制约着我们的发展，大多数同胞出去探索道路的结果是非常悲惨的。不说别的，昆虫里有很多人放不下我们，经常把我们放倒。”

郭果睁大了眼睛，惊讶地说：“不会吧？”

蝉曰：“此可能也。听说很多瓢虫都是超级杀手。澳洲瓢虫在人类昆虫史上是出了名的，在世界各地都大出风头，打都打不过。只有当人们使用ddt等杀虫剂时，才能把澳洲瓢虫清除掉，这样吹风才能重新开始。”

郭果气愤地说：“红环瓢虫怎么这么可恶？”

红环瓢虫把持不住，突然站了起来：“我们怎么了？我们专门吃草踩秤，可以说很多地方没有发生灾难是我们的功劳。

“蚜虫呢？”蝗虫主席把话筒转给了蝗虫。

关于蚜虫的争论

蚜虫说：“我们待在树上，是什么惹了他们？”

蜜蜂张开了嘴。“你们蚜虫很出名。谁不把你当害虫？”

蚜虫回答说：“我们在农田里，会对棉花幼苗造成很大伤害。但这是一座城市。人类不指望从树上或观赏桃子和李子中收获任何东西。我们只从树上吸一些汁液，对树没有太大的伤害。”

蝉大声叫道：“没什么坏处。”在我看来很大。"

“大家都知道，我们蚜虫不是很活跃，我们需要的能量(碳水化合物)很少，我们喝的东西很少，我们也不排出多余的糖水，那我们能怎么办？虽然现在污染严重，影响了树木的生长，树液中的游离氨基酸多了，但是对于我们快速繁殖来说，氮还是少了一点，糖也多了很多。有时候我们和蚂蚁合作，给蚂蚁提供额外的糖分，而蚂蚁则保护我们的安全。”

地上的蝼蛄问：“你不怕吗？”

“大哥，你还没到知道，谁不怕有毒的农药！但是你知道我七天就能当奶奶，不像你两三年就能当爸爸？虽然有时候损失惨重，但很快又会重新繁荣起来，抵抗农药的能力也会更强，因为我们留下的蚜虫都是经过战场的。而且这个时候瓢虫、蚱蜢等天敌都消失了。我们在悠闲地生活。”

飞行理论

红蜘蛛站起来，快步走到讲台上，但它仍然显得很慢，因为它的个体太小了。它一到讲台上，就匆匆忙忙地说：“你们这些昆虫在开会把我们的八足螨(红蜘蛛的学名)带进来干什么？”亲情乱了！"

蝗虫说：“你是我们的特别代表，你是个大男孩。报纸上也提到了你。最近连央视天气预报都预测到红蜘蛛和黄蜘蛛的出现。就像我们刚才说的，人类用昆虫钩坏东西(包括自己)，你不用管。”。

“我们螨虫几亿年来一直过着低下的生活。最近螨虫数量的增加始于杀虫剂的广泛使用。比如果园，三四十年前和过去一样，数量很少。但是20多年前，为了对付桃小食心虫，他们喷洒了大量农药，杀死了我们的天敌。像蚜虫一样，我们繁殖迅速，没有天敌的控制，我们是自由的。”

苍蝇嗡嗡叫着说：“其实人类也很早就知道自己做过实验。比如喷3000、5000、10000倍甲氧氯普胺1-2次，红蜘蛛20天直线上升。一般情况下，不使用农药，各种天敌可以长期保持在低水平。”

苍蝇继续说，“除草剂比杀虫剂更强大，更有害。想想吧。杀虫剂只能杀死一些昆虫，但除草剂会带走我们许多昆虫的巢穴和食物。没有草，地面就露出来了，风一吹就会扬起沙子；没有草，生态系统简单，有些昆虫可以大量出现。

讲述天牛

光肩星天牛清了清嗓子，站起来说：“我们的光肩星天牛把树蛀了，吃得千疮百孔。但我们也是为了地球上无尽的生命世界而做的。可以说，我们为生态系统的进化做出了巨大的贡献。如果让地球上不健康的树木存活下来，世界还会活着吗？”

铲子还喊：“我们吃朽木，加速物质循环。”

天牛继续说，“我们吃这些老的或不健康的树，为生机勃勃的新一代或新树种腾出空间，这是很自然的。”

苍蝇又开始说话了。“是的，一个叫达尔文的人写了这本书《物种起源》。这本书的主题是自然选择，或者说是自然选择。”

“这也不能怪我们，正如我说过的，我们只生活在不健康的树上。如果有天牛在健康的树上产卵，那是我们不允许的，也没有好下场，因为违反了自然规律；刚从卵里孵出来的小昆虫，钻进树里，健康的树就会反击，分泌的树胶就能粘住它，所以昆虫无法逃避生活，”天牛慢慢地说。

蜜蜂嗡嗡叫：“既然是这么好的事情，人类为什么要讨伐你？”

“嘿，说什么呢？”天牛停顿了一下，“其实，还是怪自己。我们天牛，树蜂，甲虫等等，(大部分)都在找不健康的树活。你看，他们在不合适的地方种了某种树，或者在这种树上浇了点水就没事了，或者为了省事加快速度，移植了一些老树，根和土都少了，然后保养的不好。在这种情况下，树木生长不良或生命力无法恢复，这给了我们一个机会。比如在一棵柏树上，上百只两种甲虫的幼虫可以一起进食，在离树两米多的地方就能听到它们的‘交响乐’。树蜂小姐，你不觉得吗？”

树蜂回答：“对，我们是邻居，牛大哥在柳树上，我在槐树上，雪松甲虫在柏树上；这些树都是从外地移植过来的，槐树粗如碗。两年过去了，我们还没有正常吃饭。他们砸碎了这些树，移走了几乎一样大的树。”

尺蠖的秘密

蝗虫尺蠖说：“我将作为食叶害虫的代表来谈论它。我们不同于蚜虫、介壳虫、螨虫。它们是用嘴针刺的，不会对植物造成直接伤害。如果其中一部分能分泌毒素，这种情况下对植物的伤害是显而易见的。我们用嘴轻咬或轻咬植物，有时会吃光植物上所有的叶子。但是后一种情况的可能性比较小，因为我们大，胖，而且经常暴露，人数不止一个。很多动物，尤其是各种鸟类，可以对我们发动强大的攻势，减少我们的数量；有时我们也有自己的流行病。我的邻居，遮阳篷毛虫，喜欢聚在一起。在大量病例中，病毒性疾病往往发生在晚期。死后像吃火一样挂在小枝上。”

蝉叫道：“人类不都叫你吃火吗？”

“我们不是吃火，”艾草回答道。“我们胆小。更像是被骂懦夫。虽然我们与背景景物和绿色一致，但伪装水平不高，离枯叶蛾还很远。小的时候，毛毛虫就生活在高高的树上，毛毛虫的数量很少。鸟类和人类很难找到它们的存在，这样它们就可以逃脱这些敌人。当我们被其他昆虫捕食或寄生时，或者当鸟类来捕食时，我们就会翻身翻滚，逃命。”

苍蝇慢吞吞地说：“人类要想采取预防措施，可以利用你的习惯；你想摇树，你胆小下垂，你可以收拾你。”

“不要泄露秘密。”

苍蝇笑了，“人知道你的行为。不过，你放心，他们懒得用这种方法，他们会用他们认为很有用的农药。”

蝗虫尺蠖继续说道，“但有时我们的生存受到威胁，或者不得不放弃一些美味的食物。人类在路边种了槐树，周围是水泥地，只留下一个方孔，土壤很硬。即使我们的幼虫成熟了，也不能土化蛹，也就是说不能世代相传。没有办法的时候，我们也会在地上砸，但是生存的可能性几乎为零。”

【第5篇】文具们的争论作文500字-小学六年级作文

潘姐姐第一个开口说话，只看到她穿着白裙子，抱着胸口，兴高采烈地走在台上，清着嗓子说：“我的技术最棒，我的小师傅经常在做作业的时候用我。”大家听了都不服气。统治者的弟弟匆匆挠了挠耳朵，迈开长腿，走上讲台，开声说道：“不，我才是最有能力的！不管小师傅是想画直线还是画图，他总是需要我的。”尺子弟弟还没说完，铅笔哥就抢过话题，轻蔑地看着尺子。他得意洋洋地说：“我是最棒的，因为我的小主人要写铅笔字，我经常被利用。”“你是个粗心的年轻人。幸运的是，我可以帮助你。不然你的脸去哪里？”小橡皮妹妹此刻看起来像个傲慢的人。

“不，是我的能力。”

“不，是我的能力。”……

谁都不服谁，满脸通红。只有铅笔盒妈妈最安静，默默听着孩子的抱怨，不时点头。看到大家都要打起来了，她站起来认真的说：“小朋友，你的技术很棒，你的师傅需要大家做作业，他很喜欢大家。可是，你有没有想过，为什么小主人总是带着你呢？”大家听完都使劲摇头，文具盒的妈妈又开口了：“那是因为你不可或缺。只有有了你们的良好配合，才能发挥出最大的力量，让小师傅顺利完成任务。”大家听了这话，都觉得文具盒的妈妈说得对，就不吵了，各就各位，随时准备为小师傅服务。

【第6篇】喋喋不休的争论作文500字-小学六年级作文

一天，一支铅笔和一把尺子吵架了。“我的功劳比你大。”铅笔说。统治者并不自卑，“我比你强！”它喊道。两个人就这样吵了起来.

“统治者，统治者，你有什么资格说自己做出了很大的贡献？”“哼”统治者不屑一顾。“你只顺着人家的手，在纸上听写，简直是偷懒。”“你敢这么说我。”显然，铅笔生气了。“你只能用你的尖角去衡量别人。真讨厌。而我有红烛精神，永远面对死亡。”说他们谁也不理谁。

有一次，小主人想画一个三角形，找到了一把尺子和一支铅笔，然后画了出来。“哇”马上就完了。但就是“畸形”。铅笔生气地说：“别动，让我画平！”尺子反驳道：“你画得再好不过了，因为我还摆着姿势不动，好像是白画了！”两个人又吵架了。后来，烟雾变得更浓了，他们立即打了起来。“好孩子，别打了。”文具盒的岳父在一边说话了。你能伸出橄榄枝吗？”“好的。”铅笔盒厉声说道：“铅笔是画蓝图的工具，尺子也是。你们两个缺乏异步。“终于把愤怒变成了浆糊。两个好朋友又复合了。

虽然尺子和铅笔的故事即将结束，但社会对名利的追求是无止境的，永远是他们想要的。名气真的那么重要吗？为什么不能像这个例子一样，为了名利抬起高贵的头，不再向虚荣低头。

【第7篇】图形的争论作文800字-小学六年级作文

姚明刚刚画完美术老师布置的作业，满意地放在桌子上，蹦蹦跳跳地出去吃饭。这时，图中的人影开始说话。

那个明明画成轮子的圆先说：“你们这些破人物，一切都是浮云！我是最有用的。连“宝马”“奔驰”都是废铁，车也不再……”我骄傲地站了起来。

听到房子屋顶的三角形，我觉得很不公平，生气地说：“你这个胖杂种，你好胖。”整天被压在下面简直要命！看看我，我的角色很棒。没有我这个屋顶，主人温暖的家就不再温暖。如果下雨，房子会变成一个“水库”！”它也跳下来，用尖角戳圆。

当椅子脚的直线更难受的时候，它故意抖了几下，对着圆圈和三角形大喊：“我一整天都在椅子下面，说它管用，我能让我的小主人舒服地坐在椅子上。而且我还是很棒的，整天被碾压骨折，却默默无闻。反正我没有功劳，努力过，所以我的作用最大！”

波浪线匆匆震动着河水，听到他们三个的话，先是轻蔑地笑了笑，用眼角斜眼看着他们，说：“你们是什么东西？”和我在一起，小主人只有早上起来才能听到我优美的歌声。当他看到我清澈的河水时，他会感觉更好.你比我差多了！"

“什么？”三角形，圆形，直线同时用愤怒的眼神盯着它。“我的角色很棒！”“我作用大，你们都是浮云！”四个图形你说一句话，我说，互不相让，却打了起来。回来的时候看到画一塌糊涂，难过又疑惑地说：“怎么回事？”四人又把事情原委说了一遍，求明确评论。听清楚后，我忍不住笑了：“其实你很有用处。没有你，我的《美丽、温馨的家》就不再美好温暖，你就不可或缺。”

四个人听完都脸红了，回去坚守岗位。此刻的画，才是真正美丽温暖的家。

六年级：1018990709

【第8篇】小学六年级作文：文具们的争论

深夜，人们睡着了，周围一片寂静。突然，王刚的书包里传来一声巨响。原来文具盒里的讲座开始了，演讲的主题是“谁的技术很棒”。

第一个发言人是钢笔女孩。我看见它穿着花衣服，挺胸站在舞台上，说：“我最有能力，王刚用我写作业。”笔还没写完，橡皮哥就抢着话题得意地说：“我比你强多了。每次王刚写错一个单词，我都会把它擦掉。”这时，统治者的弟弟急于抓住他的耳朵，用他的长腿走到桌子上。他放开嗓门说，“王刚的各种图形，甚至直线，都得由我来衡量。是我能力不大？”冷静的还是铅笔妹。她慢条斯理地说：“王刚从一开始学写字就利用我。没有我，他写不出来？”当你说一句话，我说一句话，演讲会就变成了辩论。

这时，铅笔盒的母亲说：“孩子们不要争论，你们都有自己的技能，但是没有任何人你们都做不到，或者为什么王刚把你们都带走了？”总之文具陷入了沉思，周围又恢复了平静。

【第9篇】嘴和鼻子的争论作文500字-小学六年级作文

有一天，嘴和鼻子发生了争执。争论的主题是“谁最有用”。

听完这个话题，我嘴里先开口了：“我最有用，因为我师父吃什么都要经过我。如果食物不经过我，我的主人就不会想吃饱，所以我是最有用的。”听到这里，我很不高兴，说：“我应该是最有用的。我不闻食物，你能吃山珍海味吗？”另外，主人不需要我呼吸，他能活吗？所以，我是最有用的。”听到这里，我气愤地说：“我们还是分开吧。在一起很吵。最好分开！”鼻子一听，“你分了，谁怕你！"

从此口鼻分离。有一天，主人买了一条鱼做红烧，正在做的时候，到了放酱油的时间了，但是鼻子就是帮不上忙，主人只好随意拿了一瓶，最后拿了一瓶醋，不小心把整瓶都倒进去了！煮熟的鱼吃起来酸酸的，主人只好饿着肚子，肚子向嘴里抗议。鼻子很高兴。

有一次师傅生病了，嘴里不愿意吃药，不吃药鼻子就堵了。师傅每天都要用热毛巾捂住鼻子，嘴里乐开了花。然而过了几天，师傅不吃了，嘴里有股怪味。

这一切都是眼睛看到的，眼睛说：“你是你主人的器官。你为什么要和我争论？”口鼻感觉很有道理，编的。

现在，师傅的病不仅好了，还能吃山珍海味了。现在他们认识到一个道理：团结的力量大于个人的力量！

【第10篇】文具们的争论作文500字-小学六年级作文

潘姐姐第一个开口说话，只看到她穿着白裙子，抱着胸口，兴高采烈地走在台上，清着嗓子说：“我的技术最棒，我的小师傅经常在做作业的时候用我。”大家听了都不服气。统治者的弟弟匆匆挠了挠耳朵，迈开长腿，走上讲台，开声说道：“不，我才是最有能力的！不管小师傅是想画直线还是画图，他总是需要我的。”尺子弟弟还没说完，铅笔哥就抢过话题，轻蔑地看着尺子。他得意洋洋地说：“我是最棒的，因为我的小主人要写铅笔字，我经常被利用。”“你是个粗心的年轻人。幸运的是，我可以帮助你。不然你的脸去哪里？”小橡皮妹妹此刻看起来像个傲慢的人。

“不，是我的能力。”

“不，是我的能力。”……

谁都不服谁，满脸通红。只有铅笔盒妈妈最安静，默默听着孩子的抱怨，不时点头。看到大家都要打起来了，她站起来认真的说：“小朋友，你的技术很棒，你的师傅需要大家做作业，他很喜欢大家。可是，你有没有想过，为什么小主人总是带着你呢？”大家听完都使劲摇头，文具盒的妈妈又开口了：“那是因为你不可或缺。只有有了你们的良好配合，才能发挥出最大的力量，让小师傅顺利完成任务。”大家听了这话，都觉得文具盒的妈妈说得对，就不吵了，各就各位，随时准备为小师傅服务。

【第11篇】手指们的争论作文100字-小学六年级作文

手指的论点

一天晚上，我正在睡觉，被一场争吵吵醒了。我伸长脖子仔细听着。原来我的十个手指在争论。

我假装睡觉，却听他们在说什么！原来他们在讨论谁的贡献大的问题！

拇指哥先开口了，语言中带着怨恨：“如果说有谁做出了很大的贡献，那就是我们，我们最能吃苦。小提琴演奏时谁握着琴身？水就要喷出来的时候，谁用尽力气反抗？血快出来的时候，谁使劲压？我们都是这样，你知道吗？

食指兄弟接着说：“我们是受害最深的，拇指，你说你是受害最深的，可是你看，我们的头上还蒙着纱布！什么危险的事情，我们都要去试探，去冒险，我们觉得小师傅对我们兄弟太不公平了！数数看谁的伤疤最多！

钟志哥怒道：“哼，我们功不可没！虽然没什么效果，但是很帅，也给小主人留了面子。

无名指的姐姐说：“我们不能说它管用，金银首饰只能戴在手上。你们哪个手指能戴？”

小指哥调皮地说：“小主人只能用我的耳朵，当然我们最大的功劳！”

十指相争，然后就打起来了。

我没办法。我跳起来喊道：“别打了。在我心里，你们都有最大的功劳，因为你离不开任何人。团结起来才能形成拳头。”

十根手指羞愧地低下了头。

我明白了：张开你的手

这是一朵花

人的一生

注定美好

闭上你的手

是水果

忍受各种困难

收集天地精华

【第12篇】争论600字

今天看了一部动画片，名字叫《争论》，是广东12岁的黄咸阳画的。年纪轻轻，绘画的技法就很纯熟，画中蕴含的道理就更深刻了。

在这幅黑白漫画中，中间横躺着一个九(或六)人的身影，两侧站着两个手指数字化、嘴巴宽大的男人。仔细观察图片，漫画的含义一目了然。原来他们对人数都持不同意见，谁也不会谦虚。站在左边的人看到的数字是6，而站在右边的人看到的数字是9。分歧导致问题。

其实只要他们转变立场，站在别人的角度去思考，然后结合自己的观点去综合思考问题，答案自然就变得清晰了。在生活中，当你不同意别人的观点时，站在别人的角度去思考，问题的根源就清楚了。而且，事情的双方都会乐于得到别人的理解。

我们身边，有很多因为意见不合而引发的纠纷。在电视上，我们经常看到道路上车辆的轻微碰撞。事故双方都是从自己的角度考虑自己的损失，完全不在乎对方的损失，所以大家都僵持不下，争论不休。其实只要他们能站在对方的立场思考，体谅别人，事情就不会轻易解决吗？

在这个人口众多的社会里，只要有更多的理解和关心，人与人之间的差距就会逐渐缩小，这个社会就会变得更加和谐。

【第13篇】课堂上的争论作文400字-小学六年级作文

演出到哪里都会很精彩，你看！我们班又发生了。

丁家豪第一次出现，拿着扫把当吉他，唱道：“我是.我是菠菜……”虽然他五音不全，但他唱出了自己的风格。

接下来是我们的“重量级”巨星——孔伟亮，他用蜡笔肖鑫的语气说：“妈妈，我想看看……”突然，教室沸腾了。

在嘈杂的声音中，王佩琪出现在大家的视线中。突然教室变得鸦雀无声，王培琪唱起了主题曲《还珠格格》。王佩琪沙哑的声音让我们捧腹大笑。

“非洲人”——黄炯走上前来，黄炯和他一起唱道：“我去了燕王庙.我投去一个眉眼.我又来了……”教室里的人突然变小了。

下一个是我们班的娄成炯。他说：“我为每个人表演三个表情。”有人说：“和太后说话。”他说：“今天我为我的家人感到难过……”后来，黄炯说.

陈嘉珂和搭档演唱了《快乐新天地》的片尾曲。这声音多美多醉人啊.

我们的表演将在欢呼声中度过。

【第14篇】未来车的争论作文400字-小学六年级作文

2022年，在一家汽车厂，汽车发生了争执。

“老大哥”水车说：“我很奇怪。我全身都是水。无论我走到哪里，我都被水包围着。身体会掉下来，可以下到地上，但是也有一个缺点。我怕逆水行舟。”

飞车过来凑热闹，说：“我只要按一下按钮，后面的洞就开了。一枚火箭出现，它的身体升起，它的能量消耗保持不变。”

介意车也回了一句：“我小玲珑。有一个很大的好处，就是可以防止坏人抢劫。我可以在一秒钟内发现乘客是否心脏不好。如果有坏人，他会自动把他弹出车外，连司机也不例外！”

防撞车说：“我是一家大厂的注册商标。我的车壳外面有一个透明的防护网。车距长了就不灵了，能在短时间内维持两毛钱的距离！”

小号——太阳能自行车大喊：“别说我小，我牛逼！我的车后面有一个太阳能吸收器。该板吸收阳光达到世界最高水平，只吸收不发射阳光，所以即使坐在吸收板上也不会被灼伤。下面还有一个开关。最高时速200公里。”

快递——火箭车冲过来说：“你的速度很慢，我的速度高达1000公里，创下吉尼斯纪录，而且消耗量小，每天只有20克水，名字是因为速度。”

车斗过后，工厂一片寂静。

2022年的车太神奇了！

【第15篇】字和标点符号的争论700字

有一天，我在家写作文，刚好一行写满，却差一个句号。为了节省笔记本，我在特别的地方写了句号。

看到师傅在特别的地方写了句号，他笑着对句号说：“哈哈，你这个没用的家伙，我们都有小房子，你却没有小房子。哈哈，可怜的人，走开，别碰我们这里的光，我们在这里觉得丢脸。”句号看到侮辱自己的话，说：“不要看着我没有房子住，因为我和我的朋友都很有用。”

“哼，一堆没用的东西，”子不无得意地说。“我们比你有用多了，师傅不用你也能做作业。”标点符号里的人异口同声地说：“好吧，让我们看看它的作用有多大。”字说“好吧”，句号说“我们先出去吧。”

第二天忘记怎么写了，写了很多标点符号，让我被老师批评。

话里说：“我知道你没用，看看我们。”

第二天，我想起来怎么写，但是忘了怎么写标点符号，就写了日记。内容是：“今天舅舅在家，妈妈在家。我完成了作业。我叔叔看了看我的作业，称赞我写得工整。舅舅亲了我妈，我很开心。”我爸看完这篇文章把我叫出来，和我妈吵了一架。我说：“爸，你误会了。日记应该是。我写完作业后，舅舅看了看我的作业，夸我写得工整。我叔叔吻了我，我妈妈吻了我。我很开心。”爸爸刚发现。

句号说：“你也输了，我们打平了。看来我们的作用是一样的，以后合作愉快。”上面写着“好的”，他们高兴得拥抱在一起。

小学其他年级同类作文

春天的争论

春天来了！春天来了！小草伸出它的“小脑袋”，柳树见小草长得比它快，赶紧吐出“小纸条”来比谁长得快；小花见了，也不甘示弱，吐出一个小蓓蕾，等着它开放；春天看见了，说：“你们都不如我，我会唱歌！”说完，春天在叮叮当当的冬天歌唱。他们去找孙公公，孙公公说：“你们都很美，比如花花绿绿，草可爱，新衣服像土，等等。但是，你有一个缺点，就是太自大。在一起，你们就是一个完美的春天。”

滨州实验学校二年级：杜瑞宇

（二年级，200字）

《战争论》读后感200字

《战争论》 读后感200字

19世纪最伟大的军事理论著作，堪比《孙子兵法》。《战争论》是军事思想史上第一部自觉运用德国古典哲学的辩证方法系统总结战争经验的著作，具有重要的军事艺术价值。这本书不仅奠定了现代西方资产阶级军事科学的基础，也是马克思主义军事科学重要理论的来源之一。

作者克劳塞维茨是普鲁士军事理论家，现代西方军事理论的奠基人。他研究了1566年至1815年的130多个战争案例，总结了自己的几次战争经验，并在此基础上撰写了一部体系庞大、内容丰富的军事理论著作——《战争论》。

《战争论》首次将西方军事思想综合成具有记忆联系的理论体系，初步揭示了战争的复杂性、记忆的运动规律和整体运行机制。在此基础上，战争上升到战略层面、战术层面等系统内容。

这是一本值得一读的书，所以我会为他做广告。可惜没有广告费，哈哈。

《战争论》 读后感200字

我以为《战争论》会是一本很军事的书，就是会有战争传说，战争分析之类的。反正看起来应该挺费劲的，因为毕竟是战争上的经典

但乍一看，这本书很棒。我很难把它想象成一本战争书。真的，是一本关于哲学和修养的书。也许叫孙子兵法。

一遍又一遍的抄写书上的一些单词，超级经典。哲学家书上很多未解决的问题都在这里解决了。当然，书还是会涉及到老工作，但大部分都是作者对战争感知的哲学思考，颇有启发。

《战争论》 读后感200字

对我来说，能深刻影响一个人一生的书不多，但这本书显然是其中之一。

简单的事情往往是最深刻的。这个道理前人已经验证过很多次了。我第一次看这本书已经快一年了。这一年里，我还是时不时的看，因为太经典了。克劳塞维茨用一个简单的例子揭示了战争的本质。战争是一场斗争，一场为了某种目的的斗争。同时，一切手段都是为了这个目的。就这样，那些看似无法理解的战争事件，为什么军队要求绝对服从，哪怕是错的？回顾之前接受的教育，所谓的正义与邪恶只是宣传手段，战争带着一种超越人的意志运行，就像一个巨大的绞肉机不断吞噬人的身体。

（二年级作文，）

眼睛、鼻子、与嘴的争论。

有一天，眼睛说：“你们三个谁最好？”鼻子和嘴巴说，“白痴！我还是要考虑一下。当然，我的能力是最大的！”听完他们的话，他们不服气地看了他们一眼，说：“嘿，不，我们来比赛！”“对比一下，谁怕谁！”“谁先说的？”“我！”“别吵了，那就先来！”眼睛和鼻子在下面小声说：“太傻了，什么叫嫩！”

有一张嘴要说话，那张嘴慢慢上来，吞吞吐吐地说：“我的能力是最大的。师傅靠我吃饭，师傅靠我说话。没有我的主人，我早就饿死了。没有主人我怎么说话？我的技术很棒！”听完这些话，我的眼里充满了焦虑。我跑到台上，骄傲地把嘴往下一推，说：“嘴的本事不算什么。我有最大的本事。不睁眼，主人看不见，怎么走路认识朋友？然后他的眼睛就会黑。再说了，没有师傅我怎么吃嘴里的饭？”眼睛还没看完，鼻子就赶紧说：我的能力怎么样！“眼睛、鼻子、嘴巴，谁也不理谁！

我一听，耳朵对他们说：“你们几个，别吵了！大家都很优秀，你们都很优秀！大师离不开你们中的一个，所以我们必须团结起来，互相帮助！”

听了耳朵的话，都意识到了自己的错误，以后要更加团结互助！

（四年级，500字）