【第1篇】唉,作业作文250字-小学六年级作文
最不请自来的家伙
最让孩子讨厌的事
作业!
丁咚丁咚
学校的声音在响
它已经来了
唉,作业!
再见!再见!
一个美丽的假期即将到来
它已经在书包里了
唉,作业!
点击,点击
慢慢走回家
它在书包里蹦蹦跳跳
唉,作业!
沙沙声,沙沙声
笔尖颤抖,留下墨水
它还有很多要写
唉,作业!
算了,算了
既然已经开始了,
然后赶紧做完。
作业总是会完成的
但是我还是讨厌作业
哦,别忘了
干得好
处理“作业不好”
唉,作业!
六年级:胡佳?d
【第2篇】作业过滤器作文1600字-小学六年级作文
在上学的路上,王晓林被一个小贩拦住了:“小同学,你有很多作业吗?”王晓林上下打量着小贩,但不明白对方在卖什么药。"你想一次做完所有能做的作业吗?"小贩边说边掏出一枚环形金属环,戴在手指上。“这叫作业过滤。就对准作业摇三下,你要做的作业就‘写’出来了。这样我就不怕作业多了,就有时间看动画片,踢足球了。”“多少钱?”王晓林动了心。
“价格有点贵,一百块。”小贩见王晓林犹豫不决,“时间就是金钱!你能省这么多时间,还在乎这点小钱。”
王晓林从父亲那里拿出一百块压岁钱,买了一个。然后他拿出作业本,按小贩说的摇了三次。突然,除了一个不会做的习题,所有习题的答案都整齐的写在了作业本上。王晓林很快找到了书,写下了这道难题。
回到家,王晓林扔掉书包,和隔壁的王爷爷下起了跳棋。以前每天要做三个小时的作业,现在有了作业过滤器,十分钟就能做完。当父母下班时,王晓林正在看动画片。妈妈在厨房喊:“小林!作业做完了吗?”“妈,我早做完了。”王晓林头也不回,简单地回答。“完了?这么快!”妈妈一手拿着锅铲从厨房出来。“给我看看。”“好的。”王晓林找到了练习本三次和两次。“请你妈妈看看。”目光又移到了漫画上。“嗯,很好。”母亲满意地走回厨房。
第二天上学时,王晓林发现班上有两三个学生穿着和自己一样的作业过滤器,每个人都互相嘲笑。
第三天,班里有十多个作业过滤器。
第四天,有四十多个。
第五天,每个人都有一个。
有了作业过滤器,老师就不需要布置很多重复的作业了,只要能明白自己不能做什么就行。教室里,再也没有一遍遍吃着书的学生,操场上更多的是人影。
老师很纳闷:学生怎么了,这么快就做完作业了?整天在操场上玩,我该怎么做?所以作业量翻了一倍,五倍,十倍,二十倍.
对学生来说很难,作业滤镜晃了三次,作业还是完全出来了。老师,检查一下。慢慢来。我们必须玩!
老师们都很困惑。
世界上没有不透风的墙,老师很快就说清楚了:“胡说八道,学生蛮横!”“为了赚钱,小贩太黑了!”“这样下去,学生素质怎么提高!”“我们的未来毁在小贩手里!”.老师们生气了,聚集到法庭上,要求逮捕小贩并没收他的作业过滤器。白胡子老院长表示无奈:“小贩既没有被拐卖,也没有按时缴税,没有理由逮捕他们。”
老师们非常生气。他们一起来到教育部,请教育部长处理。家长和学校门口卖零食的小贩也一起去了。因为钱都是卖作业滤镜的小贩赚的,没有更多的学生买零食了,那卖零食的小贩为什么不关门?于是,他们跟着老师走了,人很多!
大家敲开教育部长家的门,都惊呆了!教育部长就是卖作业滤镜的小贩!面对喧闹的人群,教育部长说:“各位老师,我想先批评一下你们。你不应该布置那么多重复的作业,让学生不停的写,不停的数!要给学生更多的自由时间,让他们得到全面发展。”
老师们把头低得太低了,以至于他们内疚得不敢发泄。
教育部长又问家长:“你们最近有没有发现,孩子吃得好,睡得甜,变得活泼健康,比以前学得更起劲?”
“是的。”父母退下来也是不对的。
零食摊贩觉得教育部长管不住自己,就联手:“有钱就一起赚。不能自己留着。还是教育部长,我知道我是靠学生挣钱的。”
老师和家长偷偷看一眼教育部长,以为他的脸色一定会变。没想到,教育部长乐呵呵地说:“作业滤镜真贵。不过我可以告诉你,卖作业滤镜的所有收入都会以每个学生的名义捐给希望工程。这叫‘攒零花钱献爱心’。”
“哇,教育部长真棒!”我不知道什么时候教育部长家里挤满了来自全国各地的学生。他们一起兴奋地向教育部长敬礼。
摊贩也不好意思。一个卖水果的说:“听人说真好。回去还得给孩子买作业滤镜。不要整天忙忙碌碌,只知道赚钱。”
六年级最美的旋律:
【第3篇】失眠·恐惧·写作业作文700字-小学六年级作文
第一次失眠,第一次恐惧,第一次深夜作业。
因为学校召开了全校运动会,全县的运动员都聚集在我们学校参加比赛。因为人太多,这些不是运动员的同学请了三天半的假。经过长时间的紧张心理,我终于放松了,就像一个泄气的球,困了,累了,就躺在床上,睡着了,做了一会梦。周六,我做了一个“懒鬼”,真的很过瘾。周六是个平凡的夜晚,却发生了不平凡的事。白天睡太多导致失眠,失眠的滋味真的很难受。我静静地躺在床上,夜静得能听到一根针落地的声音,能听到秒针在手表上轻柔的运动,让人害怕。感觉有贼,很害怕,心想:贼会说我毁了他的号吗?我得假装睡觉。于是,我拿着被子蒙住了头,然后留了一个小缝隙让眼睛一直盯着卧室的门。我一动不动地躺在床上,以防小偷发现我的计划——“假睡”。我竖起耳朵仔细听着,感觉秒针中标了,小偷走了一步。我注意到小偷正向我走来。我非常害怕。我不知道什么时候我的手在颤抖,我的身体在出汗。救救我!我没有藏身之处!救救我!拜托!“现在我很想雇一个保安每天晚上在门前守夜。我真想当警察,把小偷和其他给人民带来不安的人都抓起来;我真的想成为一名心理学家,引导人们走上正确的道路。想到这,脑子里就萌生了做作业的想法。于是,我打开灯,悄悄下床,拿着作业上床,开始写作业。不知不觉中,我的担忧已经被抛到了九霄云外。我一边写一边玩。过了很久,我完成了数学作业。我穿上拖鞋,跑进客厅看表。——现在是凌晨三点。回到床上,觉得有点困,就把作业扔了,睡着了。
这是我第一次失眠,第一次恐惧,第一次深夜作业,第一次!
【第4篇】打倒补课主义劈开如山作业作文400字-小学六年级作文
盼星星,盼月亮,终于盼到了持续45天的暑假,亲爱的电脑!
我亲爱的电视机!想到这里,我不禁感到很开心。
但接下来的事情就像晴天霹雳,砸中了我心里的花。
首先,老师们,他们趁机安排了大量的作业,可以堆成山。然后是校长,年龄不算太大。他也来凑热闹,说为了培养我们的阅读能力,我们写5000字的读书笔记,不少于25页,还要写感悟。为了培养演讲能力,写一篇不少于800字的演讲。
不仅如此,我回到家,我妈就宣布这个假期要疯狂补英语,于是就报了20天的英语课。钢琴老师说要补钢琴,迎接八月份的考试。
有了这个缩减,我的日子屈指可数了。我好多了。有些人连电脑和电视都不会碰。
假期既不是作业,也不是辅导班。希望老师和家长能了解我们。我们已经忙了一个学期了,应该放松一下。我知道不只是玩,我们不能整天学习!
请号召小和所有同学打倒补救主义,把作业拆山!还我快乐的暑假!
【第5篇】关于同学的作业调查报告作文800字-小学六年级作文
同学作业调查报告
做作业是学生学习情况的反映,也是提高成绩的关键。但是我们班很多同学不注意做作业,每组未完成的作业登记簿上有很多名字。如果我们继续这样下去,我们班的学生成绩肯定会下降。我们需要及时解决这个问题,这样学生才能专心做作业。为了准确对症下药,我特意做了调查报告,深入了解学生的作业。
调查问题包括:
1.你对作业是什么态度?
2.你要花多长时间完成作业?
3.你能按时交作业吗?
4.你认为哪一科作业最多?
面试结束后,我对面试结果做了详细的统计。结果显示,60%的学生完成作业是为了不被老师批评。这些学生大多能在一个小时内玩成功的课,字迹潦草,质量低下。74%的学生认为语文作业最多,30%的学生不能按时交作业。成绩理想的学生喜欢做作业,能按时交作业,时间长,质量好。中低年级的学生都在努力应付老师和家长。有时候,他们不能按时交作业。他们的作业时间较短,不爱思考,素质较低。
通过这次调查,我明白了为什么有些学生成绩不理想。主要原因如下:
1.他们害怕做作业,认为做作业是一种负担。
2.他们轻视做作业的重要性,对做作业的态度很差。
3.他们做作业又快又不认真,留给娱乐的时间太多,让他们不愿意学习。
为了提高他们的作业质量和成绩,我有以下建议:
1.老师应该减少不必要的或者不用回家就可以在学校完成的作业。从字面上看,减少可以减轻学生的压力和对作业的恐惧。
2.以竞赛质量为主题,以小组为单位,举办了一些小的评论活动,以引起学生的兴趣。
3.偶尔让学生自己安排作业
4.根据考试结果,把学生分成两组,让同等水平的学生做同样的作业,让成绩好的学生少做作业,让他们有更多的时间学习新知识。成绩一般的学生自然会有一种羡慕的感觉,促使他们更加努力,取得好成绩。
通过这次调查,希望老师能设计出各种方案来提高学生的成绩和作业质量,然后实施。
【第6篇】第一次没完成作业作文500字-小学六年级作文
今天,星期一,我迈着快乐的步伐来到学校。
到了学校,我来到教室,正要把作业交给组长。哦天哪!不好,我只写了第二部的大部分节选,于是焦虑地左右看看,走来走去,心想:这是灾难,组长应该告诉老师,哎!我自己没有完成作业。我最好接受这个事实。组长来了,组长说:“周雨瑶,快交作业。”我焦急地走上前去,平静地对组长说:“张秋民,昨天的节选我只写了大部分,还有七八排。你能不告诉老师吗?”“不行,不告诉老师就要被批评,不告诉老师就对你有害。”张秋民说。这时,我的心提到了嗓子眼,我迟疑地说:“好吧,告诉老师,但我会告诉自己的。”“好。”组长说。过了一会儿,老师来了,张秋民说:“去谈谈。”于是我勇敢地走上前去说:“唐先生,我的节选还有七八排。我能弥补吗?”“好。”唐老师不但没罚我写字,还让我补。这时,我的心平静下来。我赶紧在座位上坐下,把摘录编好,递给组长。组长问:“唐老师让你化妆了吗?”“是的。”“我去问老师!”组长说。“去问问。”我自豪地说。
我不再这样做了。我晚上要检查作业。不然我受不了这个味道。
【第7篇】小学六年级作文:寒假作业少一点
寒假来了,我们很开心。但是寒假作业是我们的压力,阻碍了我们的进步。想出去和好朋友一起玩被阻止了。不仅长辈不同意,我心里也会有一块石头。主要原因是无法打通自己的心,不出去玩就心神不宁,不能安心做作业。总想快点做完,做完了再出去玩。这样画图很快但不好,导致写的潦草。但愿寒假作业少一点,减轻压力,早点完成。之后,我们就可以过一个快乐的寒假了。
【第8篇】一份有趣的作业
在我们的人生旅途中,有许多有趣的事情让我们开心,让我们感动。我觉得这辈子最有意思的事情就是完成一次作业。
一天,放学后,老师说:“今天的作业是用纸做一个圆筒,明天上课用。对比一下,看看谁做的最好,谁最美。”老师一讲完,教室里顿时百花齐放,议论纷纷。放学后,我们冲出教室,冲回家做作业。
我一进屋,就赶紧找了一大张纸,准备做专栏。怎么开始?一个想法:我们平时玩的时候,不就是把书卷成一个圆筒吗?没错。于是我把纸卷起来,用胶水粘好,就做了一个圆柱形,只有底部和顶部,做了几个,有大有小。唉,为什么做不好呢?拿圆放在缸顶上,对比观察,想:我们怎么做一个圆刚好盖住缸底?突然脑中灵光一闪:咦,底圈的周长不正是原来白纸的长度吗?已知周长,不求圆的半径,画圆很容易。这样想,现在就行动。不到两分钟就做了一个圈,急切的放在圆筒上正好。我兴奋地大叫:“哦,我做到了。”立即完成另一个底面,然后将两个圆圈粘合在一起,就会形成一个漂亮的圆柱体。
第二天上课的时候,同学们把自己做好的专栏都拿出来给他们看。结果老师和学生都说我的专栏好好看。老师让我简单说一下我的做法。数学老师听了之后夸我说愿意动脑,动手能力强。听了心里的话,我暗暗下定决心,以后一定要更加努力。
通过这次作业,我了解到,无论做什么,只要认真,动脑,都可以做好。
【第9篇】小学六年级作文:作业,还给我自由
“玲玲——”的铃声振奋了我们的精神。
教语文的马老师(也教我们数学,是我们班的班主任)来了,留了很多作业。很多同学小声说:“天啊,作业这么多!我得把作业交给理科老师。”“就是我还有很多英语作业书没交给英语老师。她一定很着急。”“闭嘴!”马老师怒不可遏。“做这么少的作业太多了。”初中刚开始,马上毕业,要多做题!你越想作业,我越安排!诺,把我给你的七篇语文考卷做完!真的,气死我了!”看着作业备忘录里的作业目录,我的好心情被一扫而空。
背着沉重的书包走回家,心里很郁闷。“哈哈!你抓不到我!”旁边幼儿园的小朋友们的笑声是无穷无尽的。我停下来看着他们,心里酸酸的。“作业总是这么多!我根本没有空闲时间干别的,连吃早饭的时间都没有!”我抱怨,不敢再呆下去了,因为如果不回家,我就完成不了作业。
桌上堆积如山的作业。
“滴答,滴答”时针指向“10”,我写完作业。我默默的拿出日记,在上面写着:突然觉得自己像是在跨栏,有无数如山一般的作业阻碍着我,让我幸福的童年遥不可及。一次摔倒,迎接我的不是安慰,而是恨铁不成钢的训斥。学校总是声称经常给学生减负,但是减负从来没有进行过。
负担一减轻,作业就成了我最大的负担,锁住了我的童年,锁住了我的梦想。现在,我无数次问自己,我的梦想是什么?我还有梦想吗?我在问题的海洋中挣扎,虽然改变不了什么,但也改变不了什么。作业,让我自由。
【第10篇】今天没有家庭作业作文500字-小学六年级作文
浙江省三门县外国语小学六(4)班叶一帆
“今天没有作业!”老师的话一落,教室立刻沸腾了。“爽!酷!”大家都在喊,有的在不停的用笔记本拍桌子,有的在不停的跺脚,有的在“狼吼”的时候跳舞。
放学回家,背上书包哼着小曲回家。嗨!你今天为什么这么放松?我很快就到家了。进屋后,我坐在椅子上。“先来一瓶冰可乐,外加川香牛肉!”我哭了。我拿起冰镇的可乐喝了下去,配上四川牛肉真的很爽。一天没作业就是一个“爽”字!
妈妈回来了,我看到了她,高兴地叫道:“妈妈!今天没有作业!”母亲听了半信半疑地说:“真的吗?”我妈看了我很久,才慢慢说:“好!去看书吧!”我终于等到了母亲的“圣旨”,它像一道光一样闪进了我的书房。我拿起一份《三国演义》看得津津有味。桃园三人结义,|顾茅庐,借草船箭.刀光剑影,斗智斗勇让我拍拍手。我看了很久的名著,让我的心灵休息一下吧!我把《三国演义》放回书架,拿了一本《幽默笑话大全》看了看。“哈哈哈——哈哈哈——……”我笑得很开心,我妈好像被我感染了。她走进房间,看完里面的笑话,开心地笑了。
没有作业的感觉真好!
【第11篇】一份有趣的作业作文600字-小学六年级作文
每天都有作业,但是有的枯燥,有的沉重,有的枯燥,有的麻烦。作为一名学生,我们必须做作业。今天,张老师给我们布置了一个非常有趣的作业:玩雪。
下午放学后,我和几个朋友去玩雪。我们先玩雪人吧。我是蓝队,负责进攻。小兰和小芳和我一样。小美、小霞、小明是红队,负责防守。就这样,“第三次世界大战”轰轰烈烈地展开了:我先搓了一个雪球扔向他们,他们飞快地跑了。不幸的是,小霞被我扔的雪球击中了,她非常生气。然而她是防御性的,无法攻击,我笑得差点趴下。然后小芳也扔了一个,小梅赶紧躲开,小芳没打中。她怒不可遏,小美做了个“v”的手势,现在1: 1打成平手。比赛进入白热化状态。我看到小兰搓着一个超级大的雪球,里面放了一颗鹅卵石。所有这些红色都不能知道。然后我用尽全力扔向小明。小明对恐龙反应慢,还没反应过来。小美急得要死,差点被砸了。然而,小明闪身躲过去了。我们气得牙根痒痒,但又不好说什么。现在是1: 2,我们输了。然后我们堆了一个雪人。我们滚了一个大雪球当雪人的尸体,然后是一个小点的雪人的头,然后在尸体上放了三个蓝色的扣子,头上放了两个黑色的扣子,眼睛都准备好了,但是鼻子和嘴巴呢?小兰拍拍头说:“我们用小枝当鼻子,小梅的发夹当嘴。你说呢?”我们听了点点头,又把它们压了上去,于是一个可爱的雪人诞生了!
作业对我们学生来说是必不可少的,而这个作业是为了老师放松我们的心情,所以劳逸结合很重要!你认为我的作业有趣吗?
六年级:徐星月
【第12篇】我的作业本作文600字-小学六年级作文
一天晚上,我睡着了,听见我的两本练习本在吵架。
作文本上写着:“嘿,练习册。”
练习册上写着,“为什么?作文本?”
作文说:“小师傅今天在我脸上画了几个‘牛皮癣’,真难看!”说话时把作文翻到练习册上。
练习册上说:“是啊,小师傅爱撕同胞,把我又胖又瘦。”
我拉了拉被子,遮住了半边红扑扑的脸。
作文本接着说,“小师傅还是爱写错别字。那篇《小鸟,我想对你说》写的不错,但是错别字太多。螺字写如罗,髓字写如框,字已写.导致梁老师用红笔把我变成了一个大脸,甚至给了一些字“咔嚓”,我多丑啊,呜呜……”
我的脸像一个红苹果。我发烧至少66,可以烧烤。
“不说了。”练习册上写着:“看着我。我满身伤痕。怎么才能出去见人?”
“好,好,今天就到这里吧,很晚了,再见!”论作文。
“再见!”工作簿忙说道。
第二天一早,我起床把作文本上的错别字改正过来,用不干胶帮助簿包扎伤口。
晚上,我又听到他们在说话。
练习册上写着:“嘿,练习本!看,我的小主人包扎了我的伤口。你看,我今天漂亮吗?”
“我也是。”作业本上写着:“小师傅让他的橡皮哥帮忙擦掉所有错别字和牛皮癣。哈哈……”
听了他们的话,我开心的笑了。
【第13篇】我最喜欢的作业作文500字-小学六年级作文
我最喜欢的作业是美术作业,因为美术作业形式多样,我们可以用画笔勾勒出大自然的悲欢离合;用剪刀剪出精美的剪纸;用橡皮泥挤压出一个五彩缤纷的世界,用生活中的废料做一件精美的工艺品,让原本平淡的生活充满艺术气息,享受生活的惬意…
这次美术老师让我们设计自己的卧室。我把一个大纸箱框进卧室,推开了“卧室”的门。最引人注目的是湖的蓝色地面和床上铺的绿色床单。感觉像是点缀在湖面上的绿洲;重要的是,我一定要给自己准备一个大树型的玩具柜,把我用过甚至捡来的“宝贝”都放在里面,不让妈妈把我的“宝贝”当成垃圾处理掉;玩具柜旁边是棕色家具,有电脑桌、写字台和书柜。我喜欢的书整齐的放在书架上,方便我随时阅读。电脑桌上有一台黑色的笔记本电脑供我查阅资料,桌上放着一盏绿色的台灯.
我的杰作终于完成了。我想这是我梦寐以求的卧室。我对废料的再利用所创造的奇妙艺术效果感到惊讶。
多有趣的作业啊!它不仅可以充分发挥我们丰富的想象力,还可以锻炼我们的动手能力,放松我们疲惫的身心。做这么有趣的作业简直就是找乐子!我希望有更多类似的作业!
六年级:孙海林满
【第14篇】妹妹的作业_小学写事作文900字
真的很困,真的很困,姐姐哭着抱怨。妈妈,妈妈,我什么时候能睡觉?我真的很困。姐姐抬起无辜的小脸,对妈妈说。妈妈深情地看着妹妹说,你做完作业,我们去睡觉好吗?妈妈和你在一起。妹妹听妈妈的话坐不住,可我什么时候能说完?老师留了太多作业,恐怕我今天完成不了。姐姐抱怨着对妈妈说。
我妹妹是三年级的学生。但是我完全看不出我妹妹是初三的学生,但是长得像初三的学生,因为我妹妹每天都有很多作业。每天晚上都是十一点半。不像我们年轻的时候,我的孩子上学与否并不特别重要。作业就更不用说了,老师经常留很少的作业。所以相比之下,我感觉妹妹就像一个准备高考的学生。
妹妹放学后开始写作业,该死的,妹妹到现在10: 15还没写完,但是这次妹妹已经困了。今天老师留了很多作业。语文课,每个生词写10遍。读课文,写两个故事。数学作业有三页的习题要做,要结合今天的学习自己问一个问题,看能不能解决。天啊,我一个人听都崩溃了。她怎么能为一个孩子完成这么多作业?难怪每天晚上都写得很晚。
妈妈,你为什么不明天一早给我打电话,我起床后再写信。我真的困了,姐姐又一次给了她的建议。对于老师留下的作业,我妈没办法。但是看到妹妹那种和她商量的眼神,看到妹妹真的好困,忍不住对她说不。就这样,我妈点点头,对我姐说,你去睡吧,我明天一早给你打电话,你明天起床。姐姐听了妈妈的话,开心的上床睡觉了。我们的妹妹刚躺在床上,我们就听到她熟睡的呼吸声。看来姐姐真的是又困又累。
我也想呼吁老师们,你们不要给孩子太多的作业,给他们太多的压力和负担。他们那么小,天真无邪,活泼开朗,却因为作业每天出不来。老师可以留一些适量的作业。不要给孩子太大压力。他们还是孩子,孩子要多一点童心。
其他孩子,放学后,他们应该先完成作业,然后做其他事情,否则,他们会很晚完成作业,这对他们的健康和眼睛是一件坏事。
【第15篇】作业在开会作文1100字-小学六年级作文
深夜,校园里静悄悄的,只有偶尔能在草丛中发现昆虫。办公室里,安老师的桌子上放着几摞新修改的练习本。“叮~ ~叮~ ~”一阵风吹来,风铃在微风的带动下发出好听的声音。安桌子上的作业本一个接一个从桌子上跳下来,在地上围成一个圈。
“先说说今晚你师父对你怎么样?”诺诺的练习本建议。“我先说,我的生活真的很辛苦,小主人对我一点都不好。”大家莫名其妙地问:“为什么?”这本练习本上写着:“我的主人叫肖骁,他很淘气。拿到之后我也没在意,就扔在地上了。老师让他做作业,但他用它画飞机。我的衣服都要脱了,他也不太注意。你说我命不苦?”听他这么一说,大家都很同情他,那些小师傅们争相发言,抱怨自己作业本不好,一本干净的作业本是第一个有机会发言的。大家都聊了很多关于他的事,奇怪地问:“你师父应该对你好。他凭什么抱怨?”他叹了口气:“我师父叫可可,成绩不好。虽然我外表挺干净,其实……”coco的作业本翻开第一页,所有人都看了过来,惊呆了:coco的字迹很乱,老师做了很多红圈红叉。再打开最后几个空白页,上面有很多涂鸦。
“我真的很同情你,但是为什么你的主人对你一点都不好呢?”最后一圈传来一个细细的声音,大家都让路,好奇地看着她。小作业本转过身来,叹了口气:“哇,——,她师父一定对她很好。”“是的,是的,”可可的作业本羡慕地说。"在她衣服损坏的地方,有透明胶带帮助她修补。"“你师父是谁?”大家都问过了。这本作业本自豪地说:“我师父叫绯妃,成绩很好。她是老师的小助手,也是大家的好伙伴。师傅的作业很工整,是学生的好榜样。”“要是我的主人这么好就好了。”“是的,是的……”
越聊越开心,越聊越有精神。这时,正在下雨的练习本建议道:“我们会帮你的师傅们把错题答案去掉,把涂鸦擦掉,用透明胶带把破损的地方补好。你说呢?”“好!”就这样,每一本作业本都开始了,有的涂抹自己的涂鸦,有的帮其他作业本补破的地方,有的对照正确答案改错答案.
这些作业本变得如此引人入胜,以至于你还没意识到天已经亮了。“天亮了!”诺诺的练习本警告说。“叮~ ~叮~ ~”风铃在风的驱动下再次响起。安老师来到办公室,发现昨晚的作业本还挺多的,只剩下一本崭新的,显然是有人认真补的。安老师感到欣慰。她以为是班长在老师下班后悄悄来到办公室,主动帮大家贴作业本。但是这时候安老师发现作业里有个提案。她奇怪地打开了信。信末的信息原来是学生的作业.
一叠作业本
一个炎热的中午,我一个人走在楼梯上,汗水顺着额头流下来。这时,我突然看到一个小姐姐背着一大堆作业本,吃力地走在楼梯上。我看了看,继续走。
然而,就在这时,小姐姐的手松了。作业本快要掉地上的时候,我没多想。我立刻三步并作两步,冲向小姐姐,制止这种“不幸”。我帮完作业本后,小声对小姐姐说:“小心点。”说完,便朝自己的教室走去。离开的几秒钟内,我停下来,心里想:这个小姐姐这么年轻,我要帮别人到底。
于是,我又往回走,来到小姐姐身边,对她说:“来,小姐姐,大哥哥帮你搬作业。”我边说边接过小姐姐手里的那摞作业本。我提着作业本,和小姐姐来到办公室门口。我轻轻把那叠作业本放到小姐姐手里,对她说:“拿去。”。这时,小姐姐用她温柔的声音对我说:“谢谢你,大哥。”听到这句话,我突然觉得一股沁人心脾的凉意侵入我的内心。
啊!我终于明白,当你帮助别人的时候,你会感受到无限的快乐和喜悦。
(五年级,400字)
作业写完再玩儿200字
2008年7月19日星期五。玩之前先做作业
“杨淇,快点做作业。”爸爸恨恨地说。
“是的,爸爸。”我顺从地说。丁丁来了:“杨淇,出去玩。”
“等一下。做完作业再玩。”我认真的说。“杨淇,下来玩吧。”楼下喊的是冬冬。
过了一会儿,我写完作业,跑出去玩。然而丁丁和东东不见了。但是,我还是很开心,因为我已经做完作业了。
(小学一年级,)
做作业200字
2010年8月1日星期日,多云
今天离学校不远,但是暑假作业还没写完。这让我很担心,所以我很快拿出我的暑假作业来做。
没有妈妈在身边,做作业可能是一个很大的困难。这个问题不行,那个不行.好像这些问题是故意针对我的,但我没办法。看来我的军师,我妈,得请了。我妈真的没有让我失望。不一会儿,所有的问题都在妈妈的指导下解决了。
我赶紧给妈妈竖起大拇指,妈妈笑着对我说:“凡事用脑子。”
(小学二年级,)
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