把握为题的作文六年级

【第1篇】拥有把握享受作文700字

随着六年级的钟声响起。我们聚集在校园里，享受着团聚的快乐。然后，新学期要有新的规划，规划现在，规划未来。首先要学会拥有，把握，享受。其实拥有是最简单的，因为我在课堂上有知识，当我抓住重点的时候，我就已经有了。那么，你到底是怎么拥有的呢？比如上课认真听讲，认真做笔记，记重点，多说，勤思考。回家复习学过的，预习没学过的。跟我一样！做数学一般般，不爱思考，有现成答案痒——想抄。写中文呢？汉字不是多一个勾就是少一个横，不喜欢背诗背名言。说到背，我最不喜欢背英语单词。总之就是一个字：——懒！反正你不懒，真的能有知识吗？那就说抓吧。五年级的时候，总是把握不住学习的大好机会，上课不爱说话，不够努力。俗话说“剑锋来自削尖，梅花香来自苦寒。”我真的应该有更多的体验机会，“不经历风雨怎么见彩虹”！我们真的应该利用我们的时间抓住机会，永远为了我们自己！五年，我们一起度过了五个春夏秋冬。时间过得很快，突然间我们从懵懂的孩子变成了学校里最大的少年。五年来，我们尝到了苦与甜的区别。五年来，我们都成熟了很多。正是这难忘的五年，让我们珍惜在一起的最后几年。无论你如何享受，你都会永远记得——的宗旨。不管你之前有过多少烦恼，你都在六年级。从改变自己开始，——就像一只蚕变成了一只蝴蝶！…这里是正文结尾

【第2篇】把握生命的每一分钟600字

在我们短暂的一生中，很多时间在无形中闪过，在这短短的几十年里，我们做了什么？只有流浪，只有玩耍。

三年级的时候，妈妈突然给我带了一台电脑。我很惊讶。周六坐在电脑前摸了一下午。因此，我对计算机网络产生了兴趣。我每天至少在电脑前呆几个小时。后来，我的运动越来越差，成绩越来越差。第二卷，有一天偶然看到新闻：一个学生因为沉迷电脑，离家出走去网吧玩。他已经在网吧坐了三天三页了。当他站起来想去休息室时，当场窒息而死。看到这里，我被这个学生深深的教了一遍，于是我从电脑前站起来，出去锻炼身体，看书。

后半学期，我很久没有玩电脑了，恢复了平时的生活，只做了另一个梦，就是弹钢琴。我每天合理安排空闲时间，每天去学习、锻炼、练琴。

一个学期过去了，我的运动和成绩又上来了，我又学会了弹钢琴。我会想起那半个学期我在生活中遇到的挫折，以及我坚持不懈面对的画面。我不禁想起一句歌词：“把握人生的每一分钟，全力以赴去梦想心中的梦想，不经历风雨，如何见彩虹，没有人能随随便便成功……”

只要我们不放过生命中的每一分钟，把它们积累起来，去实现心中的梦想，那么总有一天，那个梦想会实现的！

【第3篇】把握人生作文700字-小学六年级作文

生活是一张画纸，所有的内容都是你画的；人生就是一部电影，所有好看的剧都是你设计的。人生还是天堂，所有的角落都在你的掌握之中。把握今天，不让自己将来后悔；把握明天，不要让自己以后后悔。在事情发生之前，所有的时间都是上帝慷慨赐予的。我们不能让时间从指尖流过，然后感叹时间多么宝贵，因为“时间一去不复返”。

把握生活，抓住每一分钟，把握当下，每一刻都把自己投入到有价值的生活中。每个人只有一次生命，一次充满悲欢离合的生命。如果我们错过了，它就会消失。既然如此，为什么不努力不为自己过去的老态龙钟感到羞愧，为自己过去虚度的岁月感到后悔呢？那种生活是你想要的，向往的，期待的吗？

“错过了太阳就不哭了，不然就错过了月亮和星星。”是的，虽然我们可能因为之前的懵懂、轻浮、无知而错过了很多时间，但只要我们不哭，学会坚强，就会有一片蓝天等着你，等着你飞翔，等着你努力。其实之前的动作和动作根本证明不了什么。最重要的是看你的本性或者你以后的想法。只要你想通了，就会有一辆“大巴”带你去知识的海洋。即使这可能是最后一次，我们仍然会感谢上帝为我们创造了一个重要的机会。因为这辆车让你拥有丰富的知识和强大的意志力，所以把握生活，今天和明天将改变一个人的命运。不管对方是谁，只要他有心，上帝都会关心他，为他创造机会，因为上帝不会有不公平的一天，主要是看你的想法和做法，而不是看之前的经历和之前的行动。

把握你的人生，你会受益一生，让你的人生最有价值。

小学六年级：姚

【第4篇】把握自己的时间，拼搏！1000字

总有人说时间不好充分利用，抱怨时间总是在不经意间被偷走；总有人说，总是担心时间，很少笑着面对生活；总有人说自己还没有体会到幸福，忙碌如水的生活已经取代了幸福。但是，“时间就是生命”，当你不在乎的时候，你就抛弃了时间和自己。

抓，但是很少有人懂这两个字。这两个字在人们眼里是那么简单易行，却在不经意间忘记了从生活中一点一滴的“把握”。把握自己的时间一直是我的座右铭，努力奋斗一直是把握自己时间的主要前提。

抓住时间，一定要珍惜。有句话说的好：“树的方向是由风决定的；自己的方向是自己决定的。所以，我必须用——做今天的我，战胜昨天的我；明天的我比今天的我好。”珍惜每一秒，珍惜每一分钟，珍惜每一天，努力克服每一天不一样的自己，与时间抗争，才能得到幸福的生活。但绝不是让自己每天都活在忙碌的世界里。有时候，珍惜时间也是放松的时候。因为没有人能忍受每天过着过度紧张忙碌的生活。

努力奋斗，在自己的时间里一朵朵绽放，装饰自己的世界。感受来之不易的梅花香，磨砺剑锋的痛。我喜欢努力奋斗，喜欢在自己的世界里种下种子，看着它们在与命运的斗争中成长。泰戈尔说：“只有在地狱般的训练中，我们才能培养创造天堂的力量；只有流血的手指才能弹出世界的绝唱。只有拼对了，汗流浃背，才能把握时间，才能让每个人的世界里绽放出无数美丽的花朵。

为生活奋斗，快乐生活。俗话说：“有事必成，断桥必亡于楚。”努力有回报，可以吞吴。“只要你敢打敢试，时间就会为你所用。张海迪把握了时间，奋斗了一辈子，绽放了无数阳光笑容；霍金把握住了时间，努力了一辈子，被世人推崇为目标。抓紧自己的时间去努力奋斗，那么，怎么就没有时间去谈呢？怎么会没有幸福的话呢？

抓住时间，不要在抱怨时间不够。因为，如果你有时间抱怨自己的缺点，那你把这部分抱怨省下来，时间怎么会不够呢？所以，把握好自己的时间，努力奋斗。如果不努力奋斗，为什么要谈抓紧时间？

时光流逝不抓紧，后悔千年之末无用武之地。在有限的时间里为生活奋斗，会带来无限的快乐。所以，从现在开始，不要再抱怨自己时间不够，不要再抱怨自己的生活不幸福，用努力装饰自己的世界，用自己的时间去尝试品尝幸福。

把握自己的时间，努力奋斗！

【第5篇】小学六年级作文：把握命运

人生苦短，短短几十年。任何事物都有自己的发展规律。生或死是注定的。

一个人的生死虽然无法改变，但命运掌握在自己手中，掌握在自己的笔下。有些人生而平凡，死而平凡。这就是所谓的普通人。他们的命运已经决定了。活着无非是坐着等死。虽然有些人死了，但他们的精神仍然存在于世界上，这让人难忘。这就是所谓的“失去一切”。他们的生活是不可预测的，而是掌握在自己手中。正因为如此，他们的生活才绚丽辉煌！

人都是卑微的，正因为如此，才要卑微有礼，多做善事，多为社会做贡献，才不至于浪费生命。为了把握当下，要不断改正自己的缺点，不要被一点挫折打败或打败，不要因为一点挫折就责怪别人。人生在世，不要因为一个原因而计较太多，学会多包容别人。“人无完人”。每个人都有自己的缺点。我们应该更加宽容，只是因为宽容也是一种美德，原谅别人也原谅自己。

“我的人生是我创造的，我为自己许愿。”这就是人生的学习。我们的命运掌握在自己手中，而不是被别人束缚。从好到好，要多反思，多思考，让自己更完美。最重要的是了解和学习做人的道理！

命运掌握在自己手里，主要看大家怎么写命运，是好是坏。所以，我们要珍惜现在，珍惜正在倒计时的生命。

【第6篇】把握现在作文300字-小学六年级作文

今天看了一篇很触动我的文章{把握当下}，里面说：一个哲学家在穿越沙漠的时候发现了一个双面偶像。哲学家问偶像：你为什么有两张脸？偶像说：哎，我可以在前面展望未来，在后面回忆过去，但是我说我的国家还是打输了。为什么？哲学家笑着说：哦，你知道，过去和未来只是向前看和向后看，只有现在才是最重要的！偶像听到这里，恍然大悟。

是的，有什么比把握当下更重要？回忆过去，在回忆的过程中体会悲伤，梦想未来，在幻想的幻象中现实。关注当下，踏实，一步一步慢慢积累。这是最重要的。过去总是过去，未来还是未来。两者你能把握吗？只有眼前的当下才是你最需要把握的。不要忘记最重要的事情。

大家一定要记住，不回头，不幻想未来。每天做好自己的事是最重要的。

【第7篇】天使真的可以把握住自己的幸福吗*2作文1700字-小学六年级作文

天使是美丽和真诚祈祷的化身。

——铭文

#学校#

像往常一样，薛飞被清语老师叫进了办公室，她滔滔不绝地讲着。虽然薛飞听不见这些话，但她仍然耐心地听。

"薛飞，告诉我，你真的不再喜欢语文课了吗？"清语老师用充满爱意的眼神看着薛飞，以至于薛飞不知道该怎么回答。

“我，我不知道。”薛飞大叫一声，逃离了办公室。

“唉，这孩子……”

.清语老师走到教室门口，像往常一样梳理衣服。

“同学们，告诉你们一个不幸的消息，我们同学的声音很好……”庆余突然不说话了。

贾楠怎么了？薛飞心想，虽然她沉默不语，但她的心并没有被寒冷封住。

“尹嘉楠不幸被车撞了。希望大家都能去看看她。”老师刚想告诉大家怎么帮她，电话响了。“哦，哦，好的。”

“这个班是自习，我就出去。”老师一离开，班上就很吵。“为什么说尹家楠被车撞了？”一个男生问全班。(除了薛飞)“可能是因为运气不好。谁叫她离那个蓝雪菲这么近呢？活该！”史傲慢地说。

“我明白了，十有八九。”莫娜附和。其实，石是告诉莫娜去的。听到这些话时，她咬咬牙，没有理会他们说的话，但她越是保持沉默，史就越是傲慢地对莫娜说。

“闭嘴！”薛飞终于被激怒了。

“是的。”大男子主义的晨雨波已经说了。他总是关注薛飞。他认为薛飞非常特别和独特，这吸引了英俊的陈曼玉波的注意。

“关你什么事？”要不是于波说话，薛飞从来不知道他们班有这么帅的男生。修长的指甲，漂亮的脸蛋，不知道这是不是上辈子给的。

“算了，既然你这么说，我就不帮你了。”于波这样说是为了让薛飞感到孤独，然后他会出来帮她说话。但是固执的薛飞根本不这么认为。“切，我就说，你在意吗？”“我，算了。”不知道该怎么发泄，只好一拳打在石的脸上。赛后，薛飞感到非常高兴。她不知道，“蓝雪菲！你怎敢打石？”大家都知道史是本市最好的，史是史校长的女儿。没人敢惹她。“是的，怎么了/”薛飞一点也不在乎。现在她只是走自己的路。“你怎么敢这么嚣张，给父母打电话！”清老师生气地说了这些话。而石一直在哭，她的好朋友莫娜更生气了，恨不得这么痛快地打兰。这个丑小鸭为什么这么嚣张？清老师打电话回家，薛飞知道她回家会被骂，所以她走得很慢。那是一个寒冷的冬天，雪下得很大。薛飞看到它时非常高兴。她的手不停地接触雪花。在她眼里，雪花是不一样的，是特别的。如果她是一个迷人的洋娃娃，她不会像薛飞那样喜欢雪。#家#“孩子现在真的越来越大，越来越不听话了。”蓝宇很生气。他没想到薛飞现在会这样。他太傲慢了，打了校长的女儿。“别怪孩子，现在孩子都不知道自己在哪？”陈林不想批评一个过去犯错的孩子。在她眼里，不会犯错的孩子不是孩子。“不管她现在在哪里，她不回来我都不担心。”兰屿的声音很大，刚回家的薛飞听见了。她非常伤心难过。她说这话时，从来不理解蓝雨的无助和悲伤。薛飞默默地走开了。她迷路了，不知道下一站是哪里。她只知道，她再也不能依靠这个所谓的“家”了。她辍学了。她在悲伤和痛苦中辍学了。#学校#铃声响了一会儿，但薛飞还是没有来。虽然庆玉不太喜欢薛飞，但是一个老师的心让她叫蓝玉。“请问，这是蓝雨吗？我想问，薛飞还在家吗？”晴老师和蔼的问。“哦，我是，怎么了？薛飞没去上学吗？”“是啊，班里这么大的会议。薛飞还没来。”蓝宇挂断了电话。他不知道怎么回答清玉老师的话。他只抱怨一个天使般的女孩变成这样。(0注：这是一个悲伤的微笑。)ps:虽然这是个悲剧，但却是一个自以为爱谢菲尔德的家庭造成的。薛飞现在怎么了？请听下一个分解。

【第8篇】把握时间700字

时间就像流星，一眨眼就消失了。所以，我们要好好利用它，不是让它控制我们，而是好好利用它，安排好我们的作息，成为真正的时间主人，这样我们才能更高效地做事。

爱迪生一生只上过三个月的小学，他的知识来自母亲的教导和自学。他的成功应该归功于他母亲从小到大的理解和耐心的教导，这使得被视为低能儿的爱迪生长大后成为世界闻名的发明家。他从小对很多东西都很好奇，喜欢亲自实验，直到明白真相。长大后，他根据自己的兴趣致力于研究和发明工作。他在西泽建立了一个实验室，发明了电话、留声机等，做出了巨大贡献。他常说人生苦短，要在很短的时间内想更多的办法，做更多的事情。

鲁迅成功的一个重要秘诀是珍惜时间。鲁迅12岁读私塾时，父亲病重，两个弟弟还小。鲁迅不仅整天去当铺跑药房，还要帮妈妈做家务。所以，他不得不把时间安排好。在鲁迅眼里，时间就是生命。他最讨厌的就是那些八卦的人，所以就算是好朋友，他也会毫不客气的把他们扔出去。

爱迪生和鲁迅非常珍惜时间，这使他们在未来取得了成功。莎士比亚曾经说过：放弃时间的人也会放弃时间。鲁迅也说过：时间就像海绵里的水，只要你肯挤，总会有的。鲁迅和爱迪生的例子告诉我们，如果我们努力工作，我们仍然可以抓住时间取得成功。

一寸光阴一寸金，一寸金难买一寸光阴。这句话告诉我们，时间和金钱一样宝贵，但是时间不是用金钱可以买到的。爱迪生和鲁迅可以成功，我们也可以。其实只要我们抓紧把每件事都做好，就一定会成功。

【第9篇】正确把握演讲的时限作文1700字-小学六年级作文

正确把握发言时限

众所周知，演讲既不是永无止境的纯耐力比赛，也不是上台鞠了一躬就飘走的黑色幽默，而是一定时间框架内的信息传播活动，涉及演讲的时间限制。在大家都相信时间就是金钱，时间就是效率，时间就是生命的今天，我们不妨来讨论一下这个看似没有问题的问题。

首先，演讲的具体目的和内容是决定演讲时限的要素

任何演讲都有其特定的目的和内容。据此，人们一般将演讲分为官方报告、学术讨论、社交礼仪、专业竞赛等类型。各种类型的发言对时限有不同的要求：

人为限制。比如竞技演讲，“比赛”就是很多人为了考察和评价人才素质而组织的演讲活动。为了防止选手因为信口开河而浪费时间，有明确的“三五分钟”要求。虽然参赛选手或多或少会有“戴着镣铐跳舞”的感觉，但还是要根据这个具体的时限做好周密的准备。一旦超时，会削弱演讲效果，导致“失分”。比如在一些国家的公开演讲场合，为了防止一些“演说家”漫无目的的演讲，也采取了一些“新奇”的方法，比如拿冰块、敲钟示警、单腿站立等，这也是人为限制演讲时间的一种表现。

肯定是短的。比如社交礼仪中的欢迎辞、贺词，主要讲究规范、正式、礼仪，大多必须在短时间内完成。如果冗长罗嗦，就会显得“不尊重”，让人大方一笑。比如文艺晚会，观众渴望看到精彩的节目。这时候如果有领导或者“贵宾”不了解现状，手里拿着话筒，就会唠叨旧的所谓“意思”，肯定会引来嘘声，从而影响演讲的效果。

你必须成长。比如学术研讨会上的讲座，一般都是讲解和演示某种专业知识。说法语是理论性的、逻辑性的、科学性的，要求使用的观点和材料、数据准确地传达给听众。如果演讲者急于求成，一味追求“简单”，演讲本身的学术价值就会降低。据记载，古希腊一位国王要求欧几里德用最经济简洁的语言把几何原理解释清楚。欧几里得虽然尽力了，国王还是听不懂。欧几里德不得不坦白地说：“陛下，农村有两条路，一条是王室的平坦之路，一条是老百姓的崎岖之路。但是，在几何中，每个人只能走同一条路。科学没有坦途。”由此可见，这种言论不是三言两语就能说清楚的。

上面说的是，演讲的具体目的和内容是决定演讲时限的本质因素，但一旦确定了演讲的目的和内容，是否就意味着演讲时限已经完全“固定”了？实践证明，演讲者也可以根据听众和环境的变化调整演讲的内容和时限。这就涉及到演讲时限的“机变”艺术。

二、语音时限机变更处理

任何言语都不仅仅是说话者和听者之间信息传播的直接过程，更是特定环境下的社会活动。一般来说，虽然演讲者在演讲前做好了充分的准备，但由于演讲中的主客观因素，难免会发生一些意想不到的事情。在这种情况下，应酌情更换发言人，调整内容和时限是重要途径，通常有两种情况需要调整内容和时限：

压缩内容，缩短时限。这方面的例子并不少见，例如湖南廖同志在《使我演讲成功的三个字：奇、短、谦》(1999年10月10日)中所讲的经验就是一个例子。文章中说，主讲人被指定在培训班举办的经验交流会上发言。因为很多同学下午想回家过“周末”，而且前面的大部分演讲者占用了很多时间，台下的同学看到了很多。在这种情况下，演讲者更换了机器，“删除了只有2000多字的手稿的三分之一”，“大约在5分钟内完成”。这种从“长”到“短”的随机变化恰到好处，符合当时的情况，所以最后赢得了阵阵掌声。

增加内容，延长时限。比如，班主任本来打算在班会上做一个关于纪律和纪律检查的简短发言，但是在发言的过程中，他发现有些同学心不在焉，没有引起足够的重视。此时他可以在不影响整个工作过程的前提下，增加信息量，适当延长时限，通过生动的例子详细讲解，达到演讲的预期目的。这里需要强调的是，在发言中应用这种临时增加内容和延长时限的做法，必须考虑两个因素：一个是必要的，一个是适当的。两者缺一不可，否则就是“懒”，也就是大家讨厌的“臭长懒女”的裹脚布。"

【第10篇】把握自己的脚步700字

把握自己的脚步，就是把握自己对一切的态度。智者步入光明的未来，愚者步入黑暗的深渊。所以，把握好自己的步骤很重要。

滚滚乌江前，项羽大败。越是一个老人背着他过乌江，项羽就拒绝了。他放弃了出生的机会，因为他看到江东的长辈，无言以对。但他知道“胜败乃兵家常事”，“星星之火，可以燎原”？他因为一次巨大的挫折，没能认真把握住自己的脚步，断送了他重拾旧山河的希望，断送了他“生也是英雄，死也是鬼英雄”的人生。看看刘邦，谁在和他争天下。虽然文笔不如人，武功不精，但面对项羽却并不胆怯。他叫贤者，身边总有人可以为他提建议。在别人的帮助下，他有了反抗项羽的能力。在香庄舞剑的危险中，他珍惜自己的生命，迈出了明智的一步。最后以他正确的步伐，打败了看似无与伦比的项羽，成为汉朝皇帝。试想一下，如果刘邦在对抗项羽的时候没有把握住自己的脚步，在项庄采取了和项羽同样错误的步骤，能否一统天下，成为汉高祖？

把握住自己的脚步，不仅能帮你成功，还能帮你走出诱惑，拥抱自己向往的生活。

看看陶渊明先生，走出官场，告别名利，回归自然的怀抱。只要一壶酒，加上清风明月，就能表达我们的心声，描绘出我们回乡的幸福。“衣服不够，愿望没有违背”体现了他平静的内心。在他破旧的小屋里，他把天空当成被子，把地面当成床。他和李鸿儒进行了亲切的交谈。他亲密地拥抱大自然。在青苔痕中，绿草如茵，他正确的脚步引领他进入大自然的怀抱，进入“安能弯眉发大财”的心境，引领他进入向往的生活。

所以，把握好自己的脚步，把握好自己的人生之舟，它一定会渡过你跌宕起伏的河流。

【第11篇】生命，自己把握作文700字-小学六年级作文

每个人都只活一次，每个人的生命都是有限的。

生命是如此可爱，如此珍贵，又如此脆弱。生活总是面临挑战：地震、暴风雪、洪水.自然灾害、火灾、车祸、中毒.一次又一次的安全事故。这些灾难总是悄无声息的来到我们身边，让生命转瞬即逝。我们要学会自救，懂得在悲伤中坚强，让自己的生命绽放得更加美丽灿烂。

在2008年的雪灾中，一个发生在山区自救的故事：有一天，学生们在细小的雪花上快乐地从学校回家，陈辰和黄伟的家在10公里外的山谷里。突然，雪飘得越来越大，淹没了山路，到处都是白色的。他们知道他们不能再往前走了。机智，他们在风雪下找到一块大石头。时间流逝，他们又冷又饿。这时，他们想起了老师在课上说的在暴风雪中自救的方法，于是摘下脖子上的红领巾，挂在石头旁边的树上。鲜艳的红领巾在茫茫大雪中格外醒目。后来被家人发现，救了出来。

从这个故事中，我们明白了学会自救的重要性，知道了这些知识，也许有一天会派上用场。

开学第一个月，学校举行了防震救灾演习。涂主席宣布演习开始。随着“呜——”的第一声，所有的学生都有条不紊地钻到课桌底下，用手捂着头。第二声铃响的时候，学生们有条不紊的奔向操场，双手捂着头，仿佛灾难就在眼前。通过这次锻炼，我们都学到了很多关于自救的知识，知道灾难来临时不能慌张，要冷静面对，让自己冷静下来，才能更好的逃离灾难。

让我们一起珍惜生命，热爱生活，学会自救，以健康、充实、乐观的心情看待一切。生活一定会变得很美好。

生命比一切都重要。让我们吸取人生中最重要的一课：自救，求助。

【第12篇】把握现在 珍惜拥有

晚上，好安静，柔和的月光像散落的银丝一样透过森林。我一个人走在深深的林荫道上，呼吸着新鲜的空气，享受着心情愉快的美好。

多美的景色啊！为什么我总是想你？因为你总是回顾过去，憧憬未来，却不知道如何拥抱现在。

一大早，走在上学的路上，太阳被雾气折射成断断续续的剪影，飘了下来。面对即将到来的中考，我和无数同学一样，开始为梦想而奋斗。放下昨天的君威风范，不要歌颂过去的辉煌，暂时抛开未来骄傲生活的伟大憧憬。我看着手中的重量。没有昨天，没有明天，只有今天。我开始努力奋斗，早出晚归，飞向戴岳，为的是弥补昨天的遗憾，为明天的成功打下基石。

夜深人静时，春雨流连忘返，在青石板小巷的雨中展现出一种朦胧的美。我忍不住冲进了雨里，淋漓的雨水冲走了我一整天的疲惫。我想起一个作家曾经说过的一句话，“生病的时候，怀念没有生病的日子，病重的时候，怀念没有生病的日子。”我们一直在追求所谓的幸福。我不禁问自己：什么是幸福？谁认真想过？有人说幸福就是钱，但是当我们不停地为钱奔波，拥有了钱，才发现自己成了钱的奴隶。还有人说，幸福是每个人都羡慕的权力和地位，所以我们学会看领导的脸，尽力猜测他们的意图。当我们真正拥有权力和地位的时候，我们会发现，这并不是我们真正想要的生活。

不要问什么是幸福。幸福其实很简单。把握当下，珍惜你所拥有的。亲人团聚，你可以珍惜那份喜悦；当你孤独的时候，你可以珍惜那份平静；当你成功时，你可以珍惜那份成就；当你失败的时候，你可以珍惜那份深刻。

蓝天下，和拥抱当下的人在一起，我很开心。珍惜现在拥有的幸福，美好的未来会远吗？

【第13篇】把握生命才能辉煌1000字

关于阅读——中《钢铁是怎样炼成的》的思考

辉煌是成功或成就。辉煌是每个人心中的理想，但能真正实现的人并不多，因为辉煌的背后，往往有常人无法想象的努力。这种荣耀需要不懈的努力，也需要乐观的精神和热爱生活、把握生活的意识。《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉阿列克谢耶维奇奥斯特洛夫斯基的传记小说，描述了他的真实生活经历。这本书描述了主人公保罗的成长过程。他在一家餐馆当服务员，在一家汽车修理厂当学徒。他的苦难一次又一次磨练了他。他不顾自己的身体参加了为祖国和人民的战争，这完全损害了他的健康，但他一点也不后悔。

“最珍贵的是生命。人生只属于人一次。一个人的一生应该是这样度过的：当他回首往事的时候，不会因为什么都没做而虚度一生而后悔，也不会因为自己卑鄙庸俗而愧疚。这样，在临终之际，他就可以说，——是在为人类的解放而战。你要活得快，因为突发疾病，突发的悲剧事件随时都有可能打断你的生活。”多么精彩的语言，是的！生命是脆弱而短暂的，他。它需要我们的珍惜，我们要在有限的生命中展现出最大的价值，才能活得有意义。对于那些因为生活中的一种思想差异而放弃生命的人来说，这是可耻的，但是当他们一刻也不能思考的时候，放弃宝贵的生命是不值得的。想要有所成就，首先要懂得热爱生活，把握生活。生命只有一次，我们要珍惜这宝贵的生命，同时也要抓住机会，展现自己最大的价值。而那些自杀的人连命都不要，更别说抓了。保罗抓住了生命，展示了他生命中最大的价值。他在短暂的一生中做了一些不寻常的事情，展示了他非凡的价值。他的一生是有意义的，因为他参战了，他参加了为国为民保卫祖国的战争。战争很残酷，但他并不害怕。他在战场上多次受伤，但这并没有动摇他的决心。他坚持到完全损害了健康。保罗不愧为国家和人民的英雄。他的毅力真令人钦佩。钢铁是火炼出来的。抓住生活，抓住机遇，持之以恒。辉煌一定属于你！

刘(3)她丹的导师当：读经典，悟人生！

【第14篇】把握生命里的每一次感动作文600字-小学六年级作文

人生的每一步棋都来之不易，难得，一定要学会珍惜。

——铭文很感动，很难得

每一次，我都会激动，会流泪，会开心

每当你唤起自己的情结

你无法抑制自己的感情

哭着笑着

干燥的脸立刻湿了

一滴珍珠从脸上滚下来，掉在地上，慢慢向前滚，很亮，很珍贵

因为一件事，因为一句话，因为一个人

会被感动

会哭

一滴眼泪是我内心的一种感觉

每一个无知的少年都可能因为一次触碰而成长

即使像野兽一样的人也会被感动一次

用情义换线

这一切都令人感动

力量，震撼

像一个滚动的古代巨人

比如火野心

谁也够不着

没人能阻止

不可战胜的

人生难得，感动难得。一旦有了生命，就会有感动

但不是很多次

所以珍惜吧

把握生活中的每一步

……

【第15篇】把握作文300字-小学六年级作文

听了《真心英雄》，觉得这首歌很有深意。

首先，这首歌教会了我，时间是宝贵的，很难买到一寸时间。就像列宁曾经说过的，浪费别人的时间就是杀人，而浪费自己的时间就是慢性自杀。

这首歌也让我明白，如果我有，我一定很努力。我想到了一个故事：故事里的主人公心灰意冷，因为他没有经过努力得到“成功的果实”。一天，当他在河边散步时，他看到河对岸有一片田野。幼苗是绿色的，一位老人正在除草。英雄问老人：“你不怕河水上涨吗？”老人回答；“努力不一定有收获，但是不努力就没有收获！就算河水上涨淹了秧苗，明年还会淹吗？”男主角突然意识到第二年老人的苗还是很好的，男主角被清华录取了。

这首歌，这个故事，让我明白：努力不一定有回报，不努力也不会有回报！

小学其他年级同类作文

珍惜和把握机会200字

在生活中，你经常觉得自己得到的机会很少。其实你用心去找，机会总会围绕着你转，只是你不确定，不珍惜。

可能，是上帝的安排，也可能是上帝搞错了。别人有你想要的机会，你没有。有些人会很珍惜。机会虽然对他无用，但他能适应情况，自由利用；有些人不会珍惜机会，把它扔掉。总有一天，他们会知道这个机会有多珍贵。世上没有后悔药。最后，希望大家好好珍惜和把握机会。

（小学二年级，）

请把握好度

中国人向来讲究“度”字，意思是无论做事还是说话都要被衡量。否则会走得太远，达不到预期的目的。

想象一下，我们炒菜。如果油锅太浓，自然煮熟的食物会被烧焦。反之，如果温度不够，自然煮熟的食物就不吃了。所以，只有温度刚刚好，这样做出来的菜才是最有味道的。其实这也是人生中很有学问的一门课。一切都是有分寸的。比如天上的月亮，时而圆时而缺，总是在原地。而我们人，要懂得分寸，把握好度。为什么有的人做事总是如鱼得水，很让人羡慕？其实原因是他们能很好的掌握这个学位，并且一直保持在原位。他们似乎很受领导的欢迎。其实就是他们在领导面前的说辞也很到位，没有某些人那么直白。这些人说话的时候，根本不在乎人的感受。他们说自己想到的，不管人能不能承受，不经过思考过滤直接说出来。这样的人，自然不会把握好这个度，更谈不上成功。那么，如何把握这个度呢？这个措施怎么掌握？其实也很简单，就是要掌握一些说话的技巧，不要不顾场合，不顾他人感受，直言不讳。而且说话的时候要小心，小心没有错。一句话总是不受欢迎的。俗话说“上帝之所以给人一张嘴两只耳朵，是因为人要多听少说”。而如果你一直说啊说，觉得自己学识渊博，想出风头，那就更不得人心了。就算是好题目，也要知道适可而止，把握好分寸，不然会很累。另外，要想成为一个聪明人，一定要多读书多读书，做一个真正有知识、有修养、自律的人，用知识武装自己，这对你的人生有很大的帮助。同时一定要把握好一个度。

所以，要想做好事，做好人，就要把握好善的程度，把握好分寸。

（五年级，800字）

把握自己的自信

自信的力量是无穷无尽的，有了自信，就成功了一半。来说说我的经历吧。

记得刚开学的时候自信心特别强，后来自信心逐渐减弱，对什么都没有信心。比如我在比赛开始前总是很紧张，一进比赛考场就把父母给我的鼓励和鼓励的话扔了出去。我考的时候一点信心都没有，怕考不好被爸妈批评。爸爸妈妈说我经常把握不住自信，老师也是。所以我就更不自信了。因此，教师和家长采取新的教育计划来恢复和激励自信心。你知道他们是怎么交流的吗？他们在我不知情的情况下使用电话、短信、彩信、qq、msn和几乎任何联系信息。首先，当我在课堂上没有自信，没有回答老师的问题时，老师开始用恢复来刺激自信教育计划。老师先对我说：“康，下课后到我办公室来。”听完之后我就瞎了眼，心想：我没做什么坏事。老师问我想要什么。过了一会，铃声响了，我不好意思以偷铃的速度跑到老师办公室。老师问我：“康，你为什么不在课堂上回答老师的问题？”“我怕答错，老师。”老师说：“没关系。你错了。没有别人吗？你要有自信。你还记得老师说的话吗？”“记住！”“是什么？”“自信源于自己，要把握好自己的自信。”“是的，但是你刚才在课堂上把握住你的信心了吗？”我说“没有”老师说“嗯，所以你的自信只属于你自己，不属于别人。把握自己的自信，就是把握自己的未来。过一会儿，就要上课了。先回去上课。”“认识老师，谢谢！”所以，上学的时候，我就按照老师说的去做。结果我几乎能回答老师提出的所有问题。回到家，妈妈说：“你今天找到自信了吗？”我幽默地对妈妈说：“寻找~归来~”“你是个孩子，明天要感谢你的班主任。”“是的，先生，”

自从找到了自信，我就忘不了老师和家长激励鼓励我的过程。我想在这里说：“谢谢！帮我找回自信！”

同学们，要把握好自己的自信，不然不知不觉就像小白兔一样溜走了！抓住机会就是不让你的小白兔溜走！拜拜！

四年级：康

（四年级，900字）