六年级科学小实验作文

【第1篇】科学的火苗_科学小实验作文700字

太阳高高挂在空中，它炽热的光芒烧烤着大地。植物干枯了，河流也干涸了。那是一个炎热的仲夏。

路边，一个比我小一两岁的小男孩引起了我的注意：他坐在路边的台阶上，手里拿着一个小小的旧放大镜，不停地面对着天空中火红的太阳和脚下的几片树叶。他期待着会发生什么，每次尝试都捂着嘴，盯着脚下的树叶。但结果是什么都没发生。一次又一次的失败并没有让他沮丧。他仍然不停地调整放大镜的角度。

“cha ——！”一串火焰突然从男孩脚下的树叶上燃烧起来，一股烧焦的味道扑鼻而来。小男孩非常兴奋。他成功了。他成功点燃了一系列火焰。他用放大镜面对太阳和火焰。转眼间，火焰变大了，它在树叶上欢快地跳舞。红光照亮了小男孩的笑脸，也映出了他屁股下的科学杂志。他的脚边有一个打火机，但他并没有用它来点火，而是用自己的智慧和神奇的科学创造了这一系列闪闪发光的火焰。

也许在大人眼里，这个小男孩在玩火，是坏事，他们一定会教训他；但在我眼里，一个几乎同龄的孩子——却得到了我的敬佩。每个人都喜欢科学杂志，包括我。书里奇怪的科学实验吸引着我们内心童真的兴趣。我们在书上看实验，在电视上看演示，但是从来没有人真正行动过，做过实验。只有这个小男孩证明了他热爱科学和实验，他采取了行动。虽然屡次失败发生在他眼前，但他没有放弃，也没有失去希望。相反，他继续探索和研究，因为科学需要研究，需要不懈的努力和不屈不挠的精神。

通过我们自己的努力，通过我们自己的行动，让我们的幻想变成现实，一起点燃科学的火焰！

【第2篇】记一次科学小实验

清明节的天气热得像一个大火炉在烤我们。献祭后，我们在半山腰的一棵大树下休息。在树荫下，我们觉得天气凉爽了许多。然而我看到黑衣姐姐满头大汗，嘴里不停的喊着“好热啊，好热啊，——。”我有点迷茫。为什么大家都很酷，我妹还在喊热？

回到梅州，我迫不及待地找出两件衣服——，一件是黑色的，一件是白色的。我抬出两把椅子，放在阳光明媚的阳台上，把两件衣服放在一把椅子上。好吧。真是“万事俱备，只欠结果”！

几分钟后，我又来到阳台。我把手放在两件衣服上，又放在另一只手上。所有的黑衣服都是热的。这到底是为什么？

我打开电脑，在网上搜索。原来光源发出的光是一种电磁波，包括红外线、可见光、紫外线等射线。可见光是我们平时能看到的红、橙、黄、绿、靛、紫。而且红色的一面有红外线，看不见，有热效应。紫光的侧面有紫外线，有杀菌作用。我们之所以看到物体的颜色，是因为它反射那种可见光，而黑色不反射任何光，而是被吸收，包括红外线，所以得到的能量最多，所以感觉更热。

经过这次实践，我明白了知识在生活中无处不在，如果你仔细观察，你会得到好的结果。

【第3篇】科学小实验作文800字-小学六年级作文

科学实验

宝本小学

3六班

唐一

炎热的夏天在人们的期待中到来。家家户户都开了冰箱，我家也不例外。而且冰箱的表面是铁的，所以我经常在冰箱上玩磁铁，把磁铁一个个叠起来，形成李天王的宝塔。

今天闲着无聊的时候，玩的兴致很高。像往常一样，我一个接一个地挂上磁铁。然而，发生了一个小事故。我把一块磁铁放在另一块磁铁上。因此，它似乎是一股强大的力量。

我把磁铁弹在地上的时候有点惊讶，但是被我的猜测给打消了。“这应该是不小心放错地方了吧？”我对自己说，然后，我把它放在刚刚吸的那一边。一股力量其实阻止了我装上磁铁，但我坚持一路做下去。我费了好大劲才把磁铁装上，最后两个stone把它吸了上来，可是一松手，就莫名其妙了。我决心把这件事追查到底，做一个小小的科学实验。

首先我拿了两块磁铁，随机找了一边。磁铁其实很吸，这让我很好奇为什么：就是吸不出来，现在吸出来了。我觉得干海绵吸的是知识的源泉，我更渴望知道答案。我迅速把两块磁铁翻过来，紧紧地吸在一起，毫不费力。然后，我翻了个磁铁，力又回来了，但还是吸不进去。我脑子里有几个小问号。为什么有时候磁铁吸收不了？我在想：可能他们太累了，发挥不了作用。我安慰自己，但是没有用，求知欲更强。我刚才重复了实验，证明我的异想天开是瞎猜的。

郁闷的时候想到一句名言：书是人类进步的阶梯。我为什么不在书中寻找答案？通过很多起起落落，我发现了一个科学道理：同性相斥，异性相吸。当磁铁的两面性质相同时，就会被排斥；有一种由铁推动的力量。当双方不是一个性质的时候，就会互相吸引。

揭开磁铁之谜，不禁感叹：科学实验，动手思考，细心观察，探索奥秘！

【第4篇】科学小实验作文500字 神奇的辣

“吃饭！”我一边喊，奶奶就端来了一盘麻辣龙虾。多么诱人！红嫩的龙虾配香喷喷的汤真的让我垂涎三尺。我迫不及待地抓起一个，津津有味地吃了起来。

“啊！好辣！”我突然热得跳了起来。赶紧伸出舌头，一边用手在嘴里不停地煽风点火，以中止辣味，一边找水缓解辣味。找水，突然喝了几口，嘴里还在发烫，辣味似乎一点也没有减退。我连续喝了两杯，肚子都快饱了，但是感觉辣的味道稍微退去了一点。我不禁纳闷：为什么喝了那么多水，辣味退去那么少？这不是麻辣的魔法吗，连水都融化不了？我想试一试！

找到了一瓶麻辣油和一杯纯净水。我用筷子夹起一大块辣椒，放入水中。水立刻浮起一团颗粒状的辣椒。他们紧紧地拥抱在一起，漂浮在水面上。另一些则以小块沉入水底，不能溶于水。我拿起筷子用力搅拌，辣椒也随着水的旋转迅速转动，与水混合。但是当水面平静下来，它们又恢复了原来的样子。我用热水和冷水做了几次实验，现象都一样。由此，我得出结论：水不能溶解辛辣食物。但是为什么水不能缓解辛辣的食物？水可以缓解咸甜，但不辣。原因是什么？

我带着问题查了一下电脑。原来辣椒不同于糖和盐，因为它不溶于水，只能用油脂来缓解辣味。比如啤酒，牛奶等。看到这里，我终于意识到。

啊！科学很奇妙。看来我应该不断探索，发现身边更多的科学！

【第5篇】钉子实验_科学小实验作文600字

为了锻炼我们的动手能力，老师让我们回家做一个科学实验——“指甲实验”。

回到家，我迅速准备好实验材料：三个一次性塑料碗，三个5厘米长的钉子，水和植物油。

一号塑料碗：我用钉子在塑料碗侧面扎了一个洞，不算太大也不算太小，刚好够装下一颗钉子，防止它滑落。钉子一半在碗里面，一半在碗外面，我会把洞装满水。

塑料碗二号：我加了点植物油，刚好淹死钉子。

塑料碗三号：除了一个钉子什么都不放，让它完全暴露在空气中。

实验一开始，什么都没变。直到第二天，我才发现。指甲放在水里的部分微微变成棕红色，水也不像以前那么清澈了，但是水里有一些黄色的物质。我用手摸了摸，但是把指甲擦掉了。我手里剩下的是红棕色的物质。我跑去问我妈，她说是铁钉生锈了。哦，这种红棕色的物质叫做“铁锈”。放入油中暴露在空气中的指甲没有变化，除了2号指甲变油了。

第三天，我去看了。2号和3号还是一样。1号指甲变得比以前更差了，指甲上的锈越来越多，水也越来越浑浊。我又把指甲上的铁锈擦掉，指甲失去了原来的光泽，一些“皮”掉了下来，是“伤痕累累”的，可怕的！水的味道也变了，我闻到一股奇怪的味道。——是铁在水中产生的铁锈味！不强烈，很轻。

经过几天的观察，发现铁遇水会生锈，遇油会变油，遇空气什么都不会发生。

通过这个实验，我明白了一个道理：人不可能像铁一样，外表很硬，但实际上遇到恶劣的环境就会露出本来面目！要学会外强中干，在恶劣的环境中绝不向困难低头，成为真正的强者！

姓名：唐

学校：海南省海口市白龙中心小学

讲师：吴

【第6篇】一个科学小实验作文1000字-小学六年级作文

科学在我们的生活中无处不在。没有它，我们的生活将会一团糟。生活中，会有很多有趣的科学现象。这些科学现象是如何产生的？我们去看看吧！

今天，我在电视上看到一个有趣的科学实验。名字是《让硬币浮起来》。硬币怎么会飘？出于好奇，我想自己试试。然后我在家里的箱子里翻找材料。玻璃在哪里？平时不需要的时候，到处都是，现在找不到了！我向左翻，向右看，啊！原来藏在柜子里！把杯子装满水，让我看看，嗯，还有什么？嗷！没错！还有最重要的硬币没准备好！于是，我在家里翻来覆去找硬币。过了一会儿，我出来了，满脸灰尘，手里拿着十个亮亮的硬币。嗯，一切都准备好了！现在，我要做这个小实验。

我先把装满水的杯子放在桌子上，然后用手捡起一枚硬币，轻轻地放在水面上。嘿！怎么沉的？换一种方式，我用夹子夹住硬币，让夹子浸入水中，最后放开夹子，最后沉下去！再放一遍！啊哈！这次浮上来了，然后我又做了一次，但是还是浮上来了。但这究竟是为什么呢？原来，液体的表面就像一层紧密的橡胶膜。零件之间有拉力，称为表面张力。如果我们把一枚硬币轻轻平放在水面上，由于硬币很轻，水的表面张力可以承受它对水面的压力，所以它可以浮在水面上而不下沉。经过几次实验和数据验证，我充满信心，等着妈妈回来，我会让她目瞪口呆。

然后妈妈回来了，我对疲惫的妈妈说：“妈妈，来看我为我表演一个魔术。”她用力把她推向“观众”。一切都准备好了啊！好紧张！看着妈妈满脸疑惑的样子，我真的怕演不好！好在小科学实验还是有一定道理的，不用太紧张。说出小实验的名字后，我迅速把第一枚硬币轻轻放在水面上。更糟糕的是，当第一枚硬币沉入水底时，我的心扑通扑通地跳了起来。我看着坐在一边的妈妈，心里就没了底。第二枚硬币又放下了。为什么，还是不行？我放了第三个，耶！奏效了！但是我想看看为什么前两个不行。啊！原来前两个硬币是一角，最后一个是一分钱！找到原因后，我还是很自豪的。毕竟通过这个科学实验，我掌握了一些小知识。

我们的生活中会有很多科学现象，就像今天，每一个小小的科学实验都会有一定的科学道理。让我们一起探索这些奥秘，一起发现和探索这门奇妙的科学！

六年级：李静

【第7篇】用棉线钓冰块儿_科学小实验作文900字

嗨！看完这个题目，你会惊讶的张大嘴巴。只听说过用钓鱼线钓鱼，没听说过用棉线抓冰。然而，令人难以置信的是，这是真的。

一个星期天的下午，我无事可做的时候，哥哥回来对我说：“喂，我们做个小实验吧。我能用棉线抓冰块。信不信？”我突然坐起来，催促他赶紧做，哥哥却狡黠地眨了眨眼，说：“我是从这个《小游戏大智慧》上看到的。”看我不耐烦的样子，哥哥卖了一把锁：“猫窝不能泄露。我只告诉你，你需要棉线，冰块，竹筷子，盐。自己动手。”说完就进了卧室。

哥哥的话引起了我的兴趣。我立刻找了点事情做，但是看着眼前的事情，我想不出该怎么办。我挠着头皮想：“既然要抓冰块，那就要有鱼竿！”我立刻想到了把棉线绑在竹块上，这样我就可以做一个简单的“鱼竿”。我手里拿着竹筷子，把棉线的另一端挂在冰块上，却抓不到。想了想，终于想到了人们为了融雪在路上撒盐，然后想：你能在冰块上撒盐吗？我用勺子舀了一勺盐扔了进去。呵呵，我六年级的学生智商还是挺高的。在盐海看着冰融化真的很神奇！我一边幸灾乐祸，一边说盐太多不好，把冰融化成一滩水，更别说钓鱼了。

我又拿了些冰块。仔细一想，我觉得问题出在盐，盐不应该放那么多，应该撒一点点。在思考了失败的原因后，我满怀信心地恢复了实验。我像上次一样把棉线压在冰块上，用手小心地挤了点盐，撒在冰块上。盐渍区很快融化，过了一会儿，棉线不知怎么又冻住了。我轻轻举起竹筷子。哈哈，我抓到冰块了。多么有趣

我饶有兴趣地把所有的冰块都捞出来了。但是为什么能抓到有盐的冰块呢？这个问题我想了很久。我都快想破脑袋了，还是想不通。然后哥哥走过来说：“你想知道为什么吗？冰块表面有一层薄薄的水，撒盐就能溶解，混合盐水的冰点就会下降。另外，盐融化时吸收热量，使其温度下降。冰被冻成固体，加盐后会再次融化。它逐渐被冻结到一个新的冰点，棉线冻结在一起。这也是路上的雪会被盐融化，但会在短时间内形成一层薄冰的原理。但因为黑路吸热，很快就会融化掉。”

哥哥的话让我似乎明白了，但我确实意识到生活中处处都有科学。只要我们热爱思考和探索，我们就会获得更多的知识。真的是“小小的科学实验，精彩有趣。”

【第8篇】有趣的科学小实验

世界上所有的真理都是通过实验获得的。材料的变化是家喻户晓的，所以我对这个家喻户晓的变化做了一个实验。

实验材料是白砂糖、勺子、蜡烛。白糖和勺子好说，但是蜡烛……我翻箱倒柜，最后在车库的角落里找到了一个。准备好，实验开始！

我把蜡烛放在泡沫塑料里，用不锈钢勺子盛了一汤匙白糖。我查阅了教科书。白糖太多了！于是，我把多余的糖倒了回去。

“咔嚓3354”我按下打火机，点燃了蜡烛。火焰摇曳，外焰和内焰清晰可见。松开打火机，按照老师说的，我握着勺子的尾尖，很难拿，勺子随着火晃。掌握平衡后，我小心翼翼地把勺子里放白糖的那部分移到火的外焰上。火焰贪婪地舔着勺子，仿佛渴望把它烧到底。我一只手不动，另一只手摸索出纸和笔，准备记录后来发生的事情。

过了大概两分钟，白糖渐渐融化，变成了一股糖水。与此同时，蜡烛的一部分被火焰熔化成蜡油，沿着蜡烛的边缘向下流动，在中途固化，有些滴落在泡沫塑料上，冻结在那里。蜡烛四周是红色的，

过了一会儿，我的胳膊累得不得不换手。黄色的糖水不断冒泡，逐渐变得更深更稠，变成褐色的糊状，甚至白糖的甜味也淡了许多，取而代之的是类似蔬菜的焦味。蜡油滴得越来越多，蜡烛成了坑坑洼洼的。

“糖糊”不停冒泡。手酸了，眼睛飘开，回头一看，心里暗暗吃了一惊：白如玉的白糖，在易经里变黑了！空气中充满了刺鼻的烧焦味。我用钢笔戳了一下。很坚固！不敢相信自己的眼睛。

我迅速拿起勺子。我觉得，烤一段时间后，白糖会跟着勺子一起吃。我论文上写的一些字和老师之前说的一模一样。

通过这个实验，我完全理解了物理变化和化学变化的含义。我更热爱科学，对科学感兴趣。爬上一段楼梯也更喜欢实验。

在我看来，真理是在一百个问号之后，在一百个实验之后，在热爱科学之后，在…

小学其他年级同类作文

科学小实验作文200字 能托住水的纸

晚上，我和妈妈又做了一个小科学实验。今天的实验很简单。要准备的材料是：一个玻璃杯、一张纸和水。

我先把杯子倒满水，然后慢慢把平纸放在瓶口上，让纸紧紧地贴在瓶口上。最后，我拿起杯子，把纸拿在手里，飞快地翻过来。太神奇了。纸被吸得很紧。虽然杯子是倒过来的，但是杯子里的水不会倒出来。

这时，爸爸走过来跟我解释：在装满水的杯子里，空气的压力很低，水面有张力，使水无法“跑来跑去”，所以杯子里剩下的水是靠空气和纸支撑的。

（三年级作文，）

会仰泳的针------记科学小实验“针浮在水上

针能浮在水面上吗？针头会“仰泳”吗？

暑假期间，我看了一本有趣的科学实验书，书名是《科技活动》。第一篇文章引起了我的注意，“小实验——浮在水面上的针”。

我们家家户户都有针头，但它怎么能浮在水面上呢？强烈的好奇心让我迫不及待地想继续读下去。实验用品很好找，只需要一根针，一碗水，一把叉子。

接下来，我来做实验。有兴趣的同学可以和我一起试试。

首先，我准备了实验用品，一根针，一把叉子和一个盛满水的碗。我选择大碗是因为游泳经验告诉我，水越深，浮力越大。

第一步，用叉子把针拖过来，小心翼翼的放在水面上。在这一步，我屏住呼吸，小心翼翼地去做.不要看这样的小手势，我的额头都是满头白发了。我不知道我的手是兴奋还是紧张，有些不太听话。握叉的手微微颤抖，这样小心翼翼的平动作可不容易。

注意下一步是成败的关键一步。

第二步，慢慢取下叉子，针就会浮在水面上。拔叉的时候一定要慢，千万不要握手，不然会失去之前所有的努力。漂浮在水面上的针太有趣了。就像学仰泳一样。它只是平躺在装满水的碗里，静静地…

是不是很神奇？那么这是为什么呢？

我继续在书中寻找答案，原来是紧张！水的表面张力支撑着针头，使针头不会下沉。这种表面张力是水分子形成的内聚连接。

紧张程度惊人！一起做实验的同学，你们有像我一样拿到仰泳针吗？

陕西省xi市雁塔路小学三年级：吴思同

点评老师：纪

（三年级，600字）

科学小实验作文600字

前几天曹老师给我们做了一个小实验，詹老师让我们写作文。为了更好的观察实验，我决定再做一次。

周六，太阳落山的时候，我和妈妈去买小苏打。我们去了很多商店，但没有找到小苏打。最后我们在市场买了小苏打，高高兴兴回家了。

一回到家，我就把小苏打放在桌子上，然后冲到厨房向奶奶要白醋。想都没想，就准备开始下面的步骤。但是我妈提醒我要看书，要做。于是我拿着书，飞快的看了一遍，就开始做了。我先倒了三勺白醋，然后又倒了一勺小苏打。只听到“嗤——嗤”的声音，像是肉放进煎锅的声音。一眨眼的功夫，清澈的白醋立刻变白如奶，立刻变得非常浑浊。而且液体越来越高，出现了肥皂泡一样的气泡，越来越大。这时，我不停地用手捂住玻璃嘴。慢慢地，液体开始下降，浑浊的液体变得清澈。然后我点燃一根火柴，把它放在杯子里。当火柴放入杯子约三厘米时，奇怪的事情发生了，火灭了！我觉得这是因为白醋和小苏打混合产生的二氧化碳。

实验结束后，突然看到杯底有一块钱的存款，一直冒泡！从上面看，它像一个漩涡，从侧面看，气泡像龙卷风一样冒出来。

原来自己做实验比看老师做实验有意思。

（小学三年级，）