【第1篇】手抄报比赛(1)作文600字-小学六年级作文
手写报纸比赛
常熟谢桥中心小学吴(3)嘉里
周四,我们班举行了一场手写报纸比赛。下午,所有的学生都去学校门口买贴纸,为了让手写的报纸更漂亮,有些学生剪纸贴在手写的报纸上。
上课的时候老师让我们把四张桌椅排在一起,然后和搭档自由组合,做手写报纸。我和谢、薛文玉在一组,我们都拿出了贴纸。
我们开始了。我们先在一个角上画了一条红线,在角上写了“绿土”四个字。然后我们在周围放了一些花草和一些兔子。
题目写完了,就该画线了。我拿出一支粉色的铅笔,把双面胶贴在纸上,然后沿着边缘画一个圈,漂亮的楔形边框就可以了。我还画了一些线,并在上面贴了一个小标签。
突然眼睛一亮,做了个小窗户!于是,我向邻座的范要了一张桔黄色的纸,在上面画了一个小窗口,然后小心翼翼地把它剪下来贴在纸上。薛文宇又贴了一张贴纸。接下来是薛文玉的作品,却看到她在上面贴了一些有代表性的贴纸。举着看看。还不错。
写作的重任落在了我的肩上。我翻开书,按照模型认真写。突然,半路上出来一个程,电网不够确定。现在能怎么办?冷静下来后,我想出了一个完美的总结方式。于是,我苦苦思索,终于写了出来。
哎,这小报纸真的来之不易,还让我背疼。不过,我在制作过程中也有收获。期待明天能有个好地方。
【第2篇】手抄报比赛(2)作文600字-小学六年级作文
手写报纸比赛
常熟市谢桥中心小学5 (3)班陈李济
今天老师让我们合作出一份报纸,我们很兴奋。
首先,我们把桌子放成正方形。老师给了我们每组一张白纸。我们迫不及待地拿出自己准备的文字、图片等资料。吴凯拿出两张大贴纸,我拿出我准备好的水彩笔。我和吴凯为报纸画了一个画框,然后开始讨论这个话题。
恒力说“保护生态环境”,大家都同意。我说:“‘保护环境’还行,少写不容易出错。”但恒力坚持“保护生态环境”。我们必须投票。最后是3比0,我赢了,于是我们一致决定以“保护环境”为题。
于是我开始写题目。写了两个空洞的“保护”,就再也写不下去了。这时,恒力不得不贴贴纸,这让我和吴凯都变大了。我们又讨论了一遍,吴凯说:“贴上去,看起来更丰富。”贴完贴纸后,我对吴凯说:“标题上还有‘环境’两个字。”“好的”吴凯同意了,并很快写了下来。
该画画了。我们选择好色。恒力又像小号一样大喊,“我要贴,我要贴”。我再也受不了了,就唠叨着说:“你又不是小孩子,这么不听话!”吴凯也帮忙说:“你几乎是一个高音。”
“董——”结束。我们不在乎。我们只关心自己的工作。过了一会儿,画框线终于画出来了。“复制信息,”吴凯对我说,“你写。”我想偷懒,说:“我的手很脏。去洗吧。”说完就跑了。
我回来的时候,他都写好了。“都交了!”吴凯说,我们急得像热锅上的蚂蚁。最后只好把贴纸贴在所有空白的地方,有所作为。
我们正在等待明天比赛的结果.
【第3篇】读书手抄报图片大全-快乐书苑
读书手抄报图片大全-快乐书苑——生活中填充的东西越少,一些烦恼就会随着时间的推移而被埋葬,但在变化的红尘中,他的脸会折叠几次;时间短暂,留下了对生活的感悟。几经起伏,锋利的棱角最终会被时间磨圆。争议少了,就更快乐了。如果你对生活心存感激,你就会赢得一些对得失的宽容。让我们享受阅读小编推荐的手写报纸。
读书手抄报图片大全-快乐书苑——等你不是一辈子的事。我会在门口等你。夕阳西下,我会在山边等你。树叶是黄色的。我会在树下等你。月亮弯了。我会在十五点钟等你。毛毛雨来了。我会在伞下等你。流水结冰了。我会在河边等你。生活很累,但我还是等不及你了,朋友们。多读好书,让我们的生活更加美好
读书手抄报图片大全-快乐书苑——站起来,在烦恼中寻找幸福。一个人总是抬头羡慕别人的幸福。当他回头看的时候,发现自己被别人看着,羡慕着。其实大家都开心。然而,你的幸福总是在别人的眼里。幸福之山需要我们自己去把握。让我们一起享受阅读和读报的乐趣。
读书手抄报图片大全-快乐书苑——'s时间飞逝如流水,岁月如歌,时间总是在不经意间溜走。记忆随着时间的流逝慢慢被遗忘,曾经熟悉的美丽脸庞渐渐模糊。只有几段凋零的回忆,随风落入斑驳的地方,在过去繁华似锦,从而化为孤独的人生。生活是一个接一个的聚散,随着时钟的时针慢慢走。让我们在书中找到我们想要的,看看小编推荐的手写报纸。
【第4篇】手抄报比赛(1)作文600字-小学六年级作文
手写报纸比赛
常熟谢桥中心小学吴(3)嘉里
周四,我们班举行了一场手写报纸比赛。下午,所有的学生都去学校门口买贴纸,为了让手写的报纸更漂亮,有些学生剪纸贴在手写的报纸上。
上课的时候老师让我们把四张桌椅排在一起,然后和搭档自由组合,做手写报纸。我和谢、薛文玉在一组,我们都拿出了贴纸。
我们开始了。我们先在一个角上画了一条红线,在角上写了“绿土”四个字。然后我们在周围放了一些花草和一些兔子。
题目写完了,就该画线了。我拿出一支粉色的铅笔,把双面胶贴在纸上,然后沿着边缘画一个圈,漂亮的楔形边框就可以了。我还画了一些线,并在上面贴了一个小标签。
突然眼睛一亮,做了个小窗户!于是,我向邻座的范要了一张桔黄色的纸,在上面画了一个小窗口,然后小心翼翼地把它剪下来贴在纸上。薛文宇又贴了一张贴纸。接下来是薛文玉的作品,却看到她在上面贴了一些有代表性的贴纸。举着看看。还不错。
写作的重任落在了我的肩上。我翻开书,按照模型认真写。突然,半路上出来一个程,电网不够确定。现在能怎么办?冷静下来后,我想出了一个完美的总结方式。于是,我苦苦思索,终于写了出来。
哎,这小报纸真的来之不易,还让我背疼。不过,我在制作过程中也有收获。期待明天能有个好地方。
【第5篇】手抄报比赛(2)作文600字-小学六年级作文
手写报纸比赛
常熟市谢桥中心小学5 (3)班陈李济
今天老师让我们合作出一份报纸,我们很兴奋。
首先,我们把桌子放成正方形。老师给了我们每组一张白纸。我们迫不及待地拿出自己准备的文字、图片等资料。吴凯拿出两张大贴纸,我拿出我准备好的水彩笔。我和吴凯为报纸画了一个画框,然后开始讨论这个话题。
恒力说“保护生态环境”,大家都同意。我说:“‘保护环境’还行,少写不容易出错。”但恒力坚持“保护生态环境”。我们必须投票。最后是3比0,我赢了,于是我们一致决定以“保护环境”为题。
于是我开始写题目。写了两个空洞的“保护”,就再也写不下去了。这时,恒力不得不贴贴纸,这让我和吴凯都变大了。我们又讨论了一遍,吴凯说:“贴上去,看起来更丰富。”贴完贴纸后,我对吴凯说:“标题上还有‘环境’两个字。”“好的”吴凯同意了,并很快写了下来。
该画画了。我们选择好色。恒力又像小号一样大喊,“我要贴,我要贴”。我再也受不了了,就唠叨着说:“你又不是小孩子,这么不听话!”吴凯也帮忙说:“你几乎是一个高音。”
“董——”结束。我们不在乎。我们只关心自己的工作。过了一会儿,画框线终于画出来了。“复制信息,”吴凯对我说,“你写。”我想偷懒,说:“我的手很脏。去洗吧。”说完就跑了。
我回来的时候,他都写好了。“都交了!”吴凯说,我们急得像热锅上的蚂蚁。最后只好把贴纸贴在所有空白的地方,有所作为。
我们正在等待明天比赛的结果.
【第6篇】参观手抄报有感作文100字-小学六年级作文
读陈景润三字经的思考
陈景润说,学习要有“三心”:一是信心,二是决心,三是毅力。没错。学习一定要有这种“三心”。自信是做好每一件事最不可缺少的部分。我们必须永远说,我能做到,我能成功.不要低估自己,不要自卑,提高自己做好每一件事的信心;决心是成功的第二个障碍。如果你心中有目标,你必须下定决心去实现它。只要有决心,成功就不会离我们太远;毅力是成功的第三个门槛,也是最关键的一步。坚持就是胜利。毅力,有着持久的意志,坚持做好每一件事。俗话说,跳不了十步;徐十开着车,工作就放弃了。坚忍不拔,朽木不可雕也;坚持不懈,石头是可以雕刻的。做好一件事,一定要有信心,有决心,有毅力。
记得去年,书法老师对我说:“段正毅,再过一个月,我们省就要举办少儿书法比赛了,要求选手临场发挥,评选出最好的。希望你这个月好好练习,取得好成绩。”我很有信心能拿奖,学几年书法,借此机会看看自己的书法水平。当我回到家时,我下定决心要赢得一等奖。之后每天都练。我经常每个单词练十几张纸,直到和书上的差不多了才练下一个单词。经过长时间的坚持练习,我在比赛中发挥很好,获得了一等奖。
龟兔赛跑兔子腿跑得比乌龟快得多。说兔子应该赢这场比赛是有道理的,但结果恰恰相反,乌龟赢了这场比赛。原因是什么?这恰恰是因为兔子不坚持到底。它们依靠长腿跑得很快。跑了一会儿就睡在路边,好像稳操胜券。但是,乌龟不一样。他们没有因为腿短、爬得慢而气馁,而是以更大的毅力坚持爬到最后。乌龟以信心、决心和毅力赢了。
在我们的学习中,一定要有“三颗心”,一是信心,二是决心,三是毅力。那么,有了这个“三心”,还能学坏吗?
【第7篇】制作手抄报作文700字-小学六年级作文
今天是周六,而且因为国庆节快到了,我的兴趣班已经三个星期没上课了。说不用上课也能睡懒觉是有道理的,但是我昨天什么作业都没做。除此之外,星期天还想看一些课外书放松一下。
我一大早就完成了英语和数学作业。接下来只有两个作业:做小报和写日记。我决定先做小报。
老师说小报的内容应该是关于热爱祖国的。我苦苦思索,终于想出了我今年收集的日历上的图片,里面全是来自世界各地的风景。经过精心挑选,我选择了故宫、天坛布达拉宫、九寨沟和颐和园。
我剪下这些图片和它们的介绍。虽然有图片和介绍,但是这些东西应该贴在哪里?我把这些剪下来的东西写在白纸上,这是孙先生让我们到处找的
更合适的地方。我想了很多办法来改变图片的位置,但是没有一个让我满意。渐渐的,我觉得自己失去了耐心。
这时我哥突然在楼下叫我,我赶紧跑下来。我拿出白纸和图片给哥哥看,请他指点。我哥哥从我手里接过白纸和照片,开始认真思考,没有停下来
在纸上指指点点。过了一会,哥哥对我说:“姐姐,你觉得这样可以吗?”他一边在纸上画画一边给我解释。听了他的建议,我觉得还可以,就接受了他的建议。
贴完图,还有三个空位。我决定画一些画,写一些字。写东西需要边框,从百度图片里发现了一些很好看很简单的边框。我选了一个简单的画框和一张美丽的图片。本来打算在框架里写一些爱国名言,但是台词太短,怕写不出几个字,就改了,换成爱国句子。
就这样,我的小报也快完了。我把照片放在我面前。还不错。我很想保留这幅画。
【第8篇】做手抄报作文600字-小学六年级作文
第一步是准备材料:一张纸、一把尺子、彩色铅笔、橡皮和其他必要的工具。然后上网找资料,上了网。哇,好多信息!我顿时眼花缭乱。材料那么多!我静下心来想了想。我想要什么材料?国庆,应该有关于国庆的由来和信息。作为一个中国人,你要时刻了解国庆的起因。报纸正面有想过内容,反面呢?我想了很久,终于想出来了。随便找一些关于国庆的诗词想想……我们不仅要知道自己国家的起源,还要知道其他国家的起源。
想好写什么之后,下一步就是去做。
我先写了报纸的标题,然后画了报纸的边框,看起来很好看。那我就尽量多画线。画完就应该开始临摹了。
我一笔一笔的写着,心想:我写完这么多字要多久?心里想着,赶紧写,也就算了。我走了剪了然后写了。眼睛累了就闭上眼睛休息几分钟再写。毕竟我的眼睛是心灵的窗户!
抄的时候,爸爸有时候会看过来跟我说几句:“注意休息!不要在电脑前坐太久!”这一刻,我总是很顺从地点头。
说实话,抄袭不是一件容易的事。最起码我的字写的比较好。虽然有时候写的不对,但我会努力写的更好,尽量不出错。不知道过了多久,终于全部写完了。
写完了,手写的报纸不好看。我开始用彩笔装饰,在我熟练的手中变得更加完美。我给父母看了,他们都一起竖起大拇指。我自然站了起来,心里比吃蜂蜜还甜!
【第9篇】手抄报比赛(1)作文600字-小学六年级作文
手写报纸比赛
常熟谢桥中心小学吴(3)嘉里
周四,我们班举行了一场手写报纸比赛。下午,所有的学生都去学校门口买贴纸,为了让手写的报纸更漂亮,有些学生剪纸贴在手写的报纸上。
上课的时候老师让我们把四张桌椅排在一起,然后和搭档自由组合,做手写报纸。我和谢、薛文玉在一组,我们都拿出了贴纸。
我们开始了。我们先在一个角上画了一条红线,在角上写了“绿土”四个字。然后我们在周围放了一些花草和一些兔子。
题目写完了,就该画线了。我拿出一支粉色的铅笔,把双面胶贴在纸上,然后沿着边缘画一个圈,漂亮的楔形边框就可以了。我还画了一些线,并在上面贴了一个小标签。
突然眼睛一亮,做了个小窗户!于是,我向邻座的范要了一张桔黄色的纸,在上面画了一个小窗口,然后小心翼翼地把它剪下来贴在纸上。薛文宇又贴了一张贴纸。接下来是薛文玉的作品,却看到她在上面贴了一些有代表性的贴纸。举着看看。还不错。
写作的重任落在了我的肩上。我翻开书,按照模型认真写。突然,半路上出来一个程,电网不够确定。现在能怎么办?冷静下来后,我想出了一个完美的总结方式。于是,我苦苦思索,终于写了出来。
哎,这小报纸真的来之不易,还让我背疼。不过,我在制作过程中也有收获。期待明天能有个好地方。
我的手抄报400字
为了庆祝国庆,我做了一份漂亮的手写报纸——《小太阳报》。
为了办好一份报纸,我把自己当成总编,请爸爸妈妈和亲戚朋友做记者。
这份报纸分为四个版本。第一版是我自己创作的一幅主题画——欢天喜地过国庆。第二版是“记者”为报纸写的稿子。标题是父亲的一点生活常识,主要是告诉人们国庆期间应该注意的生活事项。这个版本上的照片也是我自己拍的,反映了叔叔阿姨们在我家一起过国庆的场景。第三版,我和弟弟妹妹们一起拍了一组五张照片,每张照片下面都写着照片的内容。其中,我认为最有意义的是北街的夜景,因为它体现了达州人民奋发向上的精神。第四版是我们写的评论,主要是提醒家长不要自己玩,不管孩子学习。同时也提醒孩子玩完后要好好学习。
通过手动阅读报纸,我学到了很多关于报纸的知识。也许以后真的能成为主编。
(小学三年级,)
做手抄报——李睿恒
小学作文库作文
制作一份手写报纸
本周,老师布置我们做一份关于保护地球和环境的手写报纸。
我让我妈给我准备一份a3的论文,然后我自己去找资料。应该找什么资料?想了想,我觉得我老师刚刚教的课文《我真希望》是关于保护环境的。我可以根据文字的内容和我的想法写在手写的报纸上。我把这个想法告诉了我妈妈,她同意了。从其他课外书里找到一首《如果我会飞》的诗。准备好材料后,我小心翼翼地把它们抄在a3纸上。抄完资料后,我挑选了一些与诗歌相关的图片,和妈妈一起画在a3纸上,涂上了美丽鲜艳的颜色。我手写的报纸写完了!
看着漂亮的手写报纸,心里充满了喜悦。
智信小学二(2)班李瑞恒
讲师:廖凯
小学作文库作文
(二年级,350字)
手抄报参与后所感
星期天,秋高气爽,温暖的阳光普照大地。
罗君瑶、杨一帆、张汉聪和我,我们四个人一组,来我家做手抄报。我们准备了手写报纸的工具:白纸、彩笔、剪刀和童话。我们四个人手动讨论我们应该做什么。定下主题,各自七嘴八舌地说:“精彩的童话世界!多么多彩的童话世界!"一凡组长说:“好吧!主题是童话!”我们又讨论了一遍,最后的主题是“童话更有趣”。“一帆,你今天带了两份《安徒生童话》,但是故事太多了。我该怎么办?”“投票!哪个故事票会被投票最多。”最后我们选择了《皇帝的新装》,因为这个故事很精彩,引导我们诚实。“金妮,你的画更好,所以你画;君耀,你好色,你好色;韩聪,你口述;我字写得好,所以写文章。”大家都按照一凡说的做了。
我们分工明确,安静的做自己的事。一个小时后,我们终于看完了手动报纸。虽然大家都有点累,但是看着自己写完精美的手抄报,都笑了。做看似简单的事情需要耗费大量的精力。当我们想要完成一项任务时,我们应该有一个共同的目标,一个主题,一个明确的分工。不禁想起了《团结就是力量》这首歌。至此,我才明白它的目的,团结的原始力量是无限强大的。
(小学三年级,)
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