放风筝作文结尾六年级

【第1篇】放风筝作文400字 放风筝

春天和三月是放风筝的好天气。

我们班的风筝都差不多。只有姜克英、华奇卿、沈佳林是独一无二的。它们是纸蜜月、金鱼和纸飞机形状的风筝。我们都是蝙蝠和愤怒的小鸟.

51班和52班一起放风筝，安静的操场顿时热闹起来。

我们先把风筝装好，再把风筝线穿上，每个精致的风筝都“启航”了。只要我们熟练地把它放进去放出来，风筝就会在风中飞得越来越高。天空中出现了蝙蝠和愤怒的小鸟。这是一条正在游泳的金鱼。它摇着头，摇着尾巴，闯进了“蝙蝠军”。不知怎么的，它和我的蝙蝠缠在一起，都掉在了天上。金鱼的主人沈佳林和我终于解开了风筝线，不用和金鱼纠缠了。

我的风筝再次飞向天空，我看到一只长着大鹏翅膀的鹰在空中飞翔，仿佛在寻找猎物。它盯着我的风筝飞快地飞，让我感到不安。不一会儿，“雄鹰”腾空而起，后面跟着我的蝙蝠。

看着风筝高高飞舞。祝：飞起来！飞！带着梦想飞向蓝天。

【第2篇】放风筝的作文700字 比赛放风筝

多么快乐的星期二啊！为什么？因为我们班和6 (5)班有个风筝比赛，真的很激烈！

一走出教室，我就闻到一股浓浓的春雨。下雨了！但是即使下雨，也不能阻止我们放风筝。

一下到田径场，就听到老师的“狮吼”大喊：“大家站好，不要超过白线，准备——跑！”我们绕着田径场跑了两圈，但是两圈没有区别！于是我们在足球场上默默开始了比赛。

过了一会儿，一只风筝飞向天空。“哇！王的风筝飞得好高！”我不感叹，太神奇了！我认为风筝能在高处飞得更高。于是我跑到田径升旗台放风筝。看到的时候，那里人很多！结果，我旁边的陈俊鹏问：“谁能帮我？”我大声说：“我来帮你！”然后，陈俊鹏半信半疑地看着我。看来你根本不相信我。所以，我似乎带着一种信任的目光看着陈俊鹏。陈俊鹏似乎读懂了我的眼睛，不情愿地相信了我。原来他说的是帮我把他的风筝拉高。我已经准备好了我的手。结果，当我抬头看到他的风筝落在那里时，我看到雷的风筝已经飞得比王的高了！我看了雷的风筝，并帮助拉它。但是陈俊鹏的风筝已经落下了。当我看到雷的针线活快要落下时，我伸出援助之手帮他拉风筝线。我心里大叫：“我拉我，我吃醋。”成功地帮助雷的风筝再次飞入蓝天。“雷荣汉，你的风筝线为什么这么长？你放了几根风筝线？”我疑惑地问。“风筝线我都放好了！”“哇！太神奇了！你是我们班最高的！”我兴奋地说。“嗯”雷回了我一句话。

“说？风筝在那里怎么飞得快？雷的风筝高！”我心想。“哦，原来是王的风筝！”找到了答案，突然想起心里的一句名言：——山外有山，人外有人。我体会到了这句名言的含义。

虽然我不是我们班放风筝最高的，但至少我的风筝已经开始放风筝了！向上飞！向上飞！我的心不禁激动起来。我觉得这是一个难忘的童年。也是童年最纯真的时光！

【第3篇】和伙伴放风筝作文600字

有一天，我和几个朋友坐在树下，无所事事。后来我想了又想，终于想出了一个好办法。我对朋友说：“我们一起放风筝吧。好不好？”朋友们说：“这个方法不错。”我和朋友一起去给自己做了一个好风筝。几分钟后，我和我的小伙伴们做了风筝。我和我的朋友们将放风筝。我们的风筝飞得很高。一阵强风把我们和风筝一起吹走了。后来我和朋友把绳子扔了。我和我的朋友掉进了地里。我和我的朋友们非常高兴地说：“我们可以回家了。”小刚说：“我们再做一个风筝，让它带我们回家吧。”朋友说：“你还想做风筝吗？”小刚又说：“路这么远，一年后我们回不去了！”我的朋友只做了一个大风筝。风筝飞起来的时候，我和我的朋友把它带走了。

第二天早上，我和我的朋友们终于到达了一个美丽的地方。然而，我没有注意到我们在飞机的机翼上。等我的朋友醒来，我说：“朋友们，小心，我们在飞机的机翼上。”朋友们说：“我们怎么上的这架飞机？”我说：“我也不知道。”朋友说：“这架飞机带我们去哪里？”我想他可能会带我们去机场！后来我们的手抓不住飞机的翅膀，掉了下来。我和我的朋友不知道我们压了什么。突然，一个大降落伞从我们的背包里出现了。我和朋友们就没那么害怕了。我和朋友们终于到家了。我和朋友高兴地跳了起来。当我不小心滑到地上的时候。我们终于醒了。啊！我做了一个梦。这个梦让我梦见了一个从未去过的地方。

第三天早上，我和朋友去玩水。我不小心掉进了池塘。突然，我的朋友也掉进了水里，笑得我肚子疼。后来我和朋友在水里打架。我们玩得很开心。后来我和朋友在水里洗了个澡。我和我的朋友感觉很棒。洗完澡我们回家了。

【第4篇】放风筝的故事800字

春天回到大地，春天和三月充满了新的颜色。春风很温暖，所以许多天真烂漫的孩子在操场上跳跃。于是，一个不成熟的想法油然而生。我想放风筝！

打开记忆的大门，放风筝，似乎是一件很遥远的事。模模糊糊，我的脚步和我的笑脸又被放在熟悉又陌生的草地上.

想重温童年的纯真和飞翔的美好。于是我翻箱倒柜，找到了——橙色的“翅膀”，五颜六色的“尾巴”，一串大小不一的卡通脚印，还有最醒目的卡通熊，让我渴望看到风筝在空中翱翔。

我拿着风筝来到广场。我让我妈妈拿着风筝。我拿了风筝线。就在一阵风吹来的时候，我大喊：“一、二、三，放开——。”我妈松开手，我顶着风拼命往前跑，心里想：“我现在应该能飞上天了！”不过，可能是因为我技术不够。风筝在空中转了几圈，摇摇晃晃地落到了地上。哦，真的，第一次放风筝是个不好的开始！

“没关系，继续来！”母亲的鼓励在远处响起。听完之后，我用尽全力跑回了原来的地方。一阵“一、二、三——”的微风把风筝举向蓝天。我向前跑去，风在我身边呼啸。我紧紧地抓着风筝线，风筝轻轻地颤动着。我转过头，看着风筝。它似乎已经融入了天空。它离我太远了，只留下一个小点。我感受到了成功的喜悦。我不知疲倦地向前跑着，仿佛前面就是我的目标。

不知不觉，我进入了另一个童话般的遐想世界。我想：“如果风筝能一直飞下去，飞向阿里山，飞向日月潭，飞向海峡对岸的孩子们，那就太好了！”！如果风筝能像鸟儿一样在我们祖国的宝岛上轻盈地翱翔，那该有多美啊！如果这个风筝能让两岸同胞的心紧紧连在一起，那该有多好！“我期待着看到这一天。

风筝轻盈的“舞动”和美丽的“滑翔”完美诠释了春天的美丽、飞翔的神奇和我们对自由的渴望.

【第5篇】放风筝作文800字 会“叫”的风筝

放风筝作文800字 会“叫”的风筝

说到风筝，也许你不相信。直到现在，我只听说过风筝，但我从来没有让它们自己飞。但是这次我如愿以偿了，爸爸说下午陪我去放风筝。不用说，心情愉快，终于熬到下午了。

父亲用电瓶车带我去了钱塘江。河上的风很大，耳边不时传来呼呼的风声。“爸爸，看，好多风筝！”我看见几十只风筝在天上飞。“鹰风筝，燕子风筝，蝙蝠风筝，水母风筝，蜈蚣风筝”，我兴奋地喊，爸爸，快点！我等不及要飞到大坝了。我和哥哥姐姐一样，手里拿着风筝线在大坝上快乐地飞翔。

很快我们就到了河边的大坝，那真的是放风筝的好地方：大草坪，绿草如茵的花蕾已经铺满了地面，草坪中央有一个大显示屏，风很大。大人，孩子，兄弟，姐妹，风，哭声联系在一起。爸爸拿出风筝，开始组装。我仔细的看着，时不时的帮我爸拿东西。转眼间，栩栩如生的蝙蝠风筝就准备好了。

太好了，我和父亲从未错过一只风筝。我们只能向别人学习。我接过风筝，用父亲的声音放了出去。父亲喊完之后，我赶紧放开了风筝，但是风筝并没有我想象的那么快就起飞了，而是翻了个身，掉在了地上。看着我不高兴的脸，父亲立刻跑到一边，向哥哥姐姐请教经验。过了一会儿，我们又开始了。这一次，父亲让我带着风筝站在风中，高高地举在头上。一声大叫后，我看到风筝逆风缓缓升起。“成功了！奏效了！我高兴地大叫，像只快乐的小鸟一样在草坪上飞来飞去。”过了一会儿，风筝变得越来越小——爸爸给我的，我拿着卷轴，紧张得怕风筝跑了。我抓起唱盘，有一阵子没我撑不住，就找爸爸帮忙。爸爸说：“别抱得那么紧，学会结合紧密。”的确，风筝好像很听话。出于好奇，我把风筝线放在耳朵里。突然，我听到海鸥的叫声。爸爸说，海鸥在哪里？但是我清楚地听到了海鸥的叫声。怎么回事？我父亲以我为榜样，把风筝线放在他耳边，却看到我父亲皱眉，然后露出开心的笑容。爸爸说：“这不是海鸥的叫声，而是风下天空中风筝的振动声。这种声音是从风筝线传来的，因为风忽大忽小，风筝慢慢震动，就像海鸥的叫声。”哦，我明白了。我爸真的是理科老师！

后来我又亲自放风筝了。我把风筝飞得那么高，仿佛自己变成了一只风筝，我想飞得更高更远。

【第6篇】放风筝的启示作文600字-小学六年级作文

放风筝的启示

风筝可以被线约束，一边膨胀一边跳舞。这时，它是免费的。但如果它抱怨线的控制，坚持要断线，那么断了线的风筝不仅会自由，还会一头栽进泥潭，再也飞不起来。由此，我想到了几年前社会上关于自由和纪律争论。

人在社会上离不开自由和纪律。没有自由，人就会整天困在一个小圈子里，就没有发明创造，人类社会就没有进步；没有纪律和约束，每个人都可以为所欲为，各走各的路，所以没有人们共同追求的自由。

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有人认为，为所欲为就是自由。其实是不对的。这是对自由的曲解。自由是有条件的，相对的，不受约束的，没有绝对的自由。

年轻人热爱自由，但如果大多数人不是为了你的自由而自由，那么你的自由就会受到限制。课堂听课是所有学生的自由；公园的木牌上写着“请勿攀爬花木”，为了保证大家的欣赏和游览，你没有攀爬花木的自由；人们排队上车，你没有上车前插队的自由。原因很简单，因为如果你有自由，就会阻碍每个人的自由。如果风筝飞向天空就像我们是自由的，那么牵着风筝的线就是纪律，“一厢情愿的东风”把风筝送上天空是社会主义的必要条件，但两者缺一不可。

在我们班，每个人都自觉遵守纪律和道德，这样我们的自由才能得到充分体现。没有丝毫的限制就没有自由。如果我们盲目追求这些自由，我们会像断了线的风筝一样毁掉自己。没有丝毫的限制就没有自由。如果我们一味地追求这些自由，我们就会像断了线的风筝一样被栽赃，毁了自己。

【第7篇】放风筝作文800字-小学六年级作文

春天来了，天气变暖了。这是一个锻炼和放松的好时机！星期天早上，我和妈妈去区政府广场放风筝。

周末的广场上，春光明媚，游人如织，到处都是人在笑啊笑。孩子们快乐地追逐着，脸上挂着可爱快乐的笑容，用稚嫩的声音呢喃着。花坛里的花也绽放着美丽的笑脸。品种很多，包括鲜红的玫瑰、粉色的桃花和雪白的樱花.甚至天空也装饰着五颜六色的风筝。不同形状的风筝翩翩起舞，时而高时而低。

在这些美丽的风筝中，一只彩色的蝴蝶是最耀眼的。它有蓝色的身体和粉红色的翅膀，在空中对着春风飞行。在蓝天的衬托下，它像一幅生动而华丽的画，展示着春天的浪漫。沿着长长的风筝线看去，啊，这是一个可爱的孩子，在爷爷的帮助下，他正专注于拉他手中的风筝线，有时向左，有时向右.

我拿出我最珍贵的美人鱼风筝，它飞得非常平稳。就像活着一样，在天空中慢慢优雅地“游动”，展现出她在空中移动的姿态。粉红色的鱼尾、彩色的花环、白皙的皮肤和可爱的大眼睛太美了。我不禁有点沾沾自喜。我兴奋过头了，想和擅长放风筝的妈妈竞争。母亲听到同意的声音，脸上带着坏笑。

妈妈的风筝很有竞争力，飞高只需要几秒钟。我的不太好。当我满怀信心的举起美人鱼要飞的时候，它砰的一声掉了下来。我气极了，用尽全力把它抛向天空，它却飘了几下就荡了下来。我沮丧地举起“美人鱼”刚要叹气，却发现它正用鼓励的眼神看着我，仿佛在说，再试一次，我一定会飞上天。我又开始测试手里的风筝。这次真的没有让我失望。它在风中笔直向上，一直向上飞。我不停地松开手里的风筝线，看着它飞得越来越高。看着“美人鱼”升上天空，我不禁大声欢呼。妈妈，看，我的美人鱼在飞！我妈听了，高兴地说：“贝贝真棒！

放风筝很有趣。我喜欢放风筝。

六年级：asmldlbs

【第8篇】放风筝能手作文1300字-小学六年级作文

广东省深圳市深圳清华实验学校6 (1)班放风筝专家苏安杰我们社区居委会每年春节假期都会在体育场为社区儿童组织放风筝比赛。我们非常喜欢这个活动。如果我们擅长放风筝，它属于丁小雨。

丁小雨个子不高，一双明亮的大眼睛在他长长的睫毛下闪烁。他一眼就能看出他是个聪明人。他自己做了风筝。今年，他种了一只大蜻蜓，明年，他又种了一只华。在比赛中，他连续两年获得冠军，在社会上很有名。

今年放风筝，我带头当他的助手。这次他做了一个彩色的“降落伞”。他一到体育场，就把风筝放在地上，拉了拉绳子。当他看到力度均匀时，他把它举在空中，观察丝带飘动的方向。然后他让我迎风举起风筝。他大叫：“放手！”可惜他没跑多远，风筝一甩，一头栽了下去。我赶紧跑过去。丁小雨用手指摸了摸线轴，拿起它，走过来思考。人到前面，线就完了。多整齐啊！

我着急，他却说：“没什么，修好就行了。”我看到他把风筝右边的丝带撩起来了，撕掉了。他只是从口袋里拿出一条宽丝带，插在风筝下缘的中间。他挤着眼睛看着我，很自信的说：“这个不会有问题的！”

正在这时，他的老对手梁光华和杨海斌带着风筝走过来，调侃说：“冠军，你敢参赛吗？”说完，他们就把“沙燕”和“蜻蜓”平稳地放了起来。我焦急地等待着他们的命令。用一个“放！”他边跑边放出线。彩色降落伞拖着长长的带子，像卫星一样直直地向上钻。正要赶上“沙岩”和“蜻蜓”，丁小雨突然停住了。我莫名其妙地问：“为什么不还清？”他一直用右手拉着绳子，对我说：“绳子长了就不行了。风筝只有很长的距离，没有高度。”说话间，他的手指拨弄着卷轴。我见他接了线，惊喜地叫道：“怎么，你不和他们比？”他连忙解释：“收线，收紧力道！”我抬头一看，没有！风筝在下降！梁光华和杨海斌在远处喊道：“降落伞，我们当然要下去！”但是就在他们得意的时候，丁小雨突然松手跑了，一边跑一边松手。风筝立刻有了足够的力量，把“沙岩”和“蜻蜓”远远甩在后面。“降落伞”变成了“小卫星”。我太激动了，拍了拍丁小雨的肩膀问道：“你真的有一技之长。这是什么战术？”他对我说：“刚才封线是为了提高度。我放开线，风筝就被高空的风吹得越来越高。”我坚定地点点头，庆幸自己这次拜对了老师，学会了真经。

不用说，比赛的结果当然是丁小雨再次夺冠！

讲师：谭

这是一次成功的练习，作者开门见山地说，丁小雨是放风筝的专家。以他能做各种风筝，拿两个冠军，给人初步印象。然后作者重点讲述了今年春天放风筝的情况，并通过他当助手时的所见所闻所想，说明丁小雨确实是放风筝的专家。

在重点部分，作者按照风筝测试、风筝修理和风筝比赛的顺序，清晰地叙述了今年春天丁小雨放风筝的情况。在整个过程中，丁小雨的动作、举止、语言都很突出，与“我”和他的竞争对手相比，人们真的觉得丁小雨是一个冷静、老练、知识丰富、实践经验丰富的放风筝专家。很详细，层次分明。

简洁的结尾与开头相协调，为这位专家增添了一笔油笔。

【第9篇】小学六年级作文：放风筝

这个星期五是一个阳光明媚的日子。你运动的时候会出汗。在这温暖的气息里，有春天的气息。——杨柳出新绿，迎春花再开，各种候鸟飞回来。今年春天放风筝太棒了！今天，我们敬爱的杜老师带我们去公园放风筝。

我们带着风筝从学校出发，穿过马路，进入公园大约5分钟，然后我们到达了一个适合放风筝的地方。我们放下书包，拿出风筝。把折叠好的风筝摊开，取出横杆，插入左树枝和右树枝之间的卡口，把线绑在风筝上放飞！

我走在一个斜坡上，把风筝放在顶部，留下一根大约一米长的绳子。我准备好了：双腿绷紧，左手抓住风筝线手柄，右手抓住跑步者手柄。甚至有心理准备：你要飞得更高，小风筝！不要在大家面前让我难堪！"1!2!3!冲！”我也为自己喊口号。风筝好像懂我的心思。它从来不掉，而是越飞越高。我很开心。突然，前面的路线关卡变成了上坡路。耶稣基督！怎么办？刚才我花了太多体力跑上坡！但是如果我不跑，风筝就会越来越低，最后掉到地上。没关系！我尽力不让风筝掉下来。还有40多米上坡，腿脚开始酸了！30米！20米！10米！只有十几米！加油！加油！加油！只要跑完10米，小风筝就不会掉在地上！我鼓励自己。四米！三米！两米！1米！“碾过去！”我大叫：“小风筝不会掉到地上的！”

我慢慢跑回来，所有人的风筝都飞上天空，像天上仙女撒下的五颜六色的花瓣，风筝一遍又一遍地飘着。大家挤在一起，包括：龙族，美少女战士，伏牛乐乐，喜庆……各种。看到这里，我的疲劳消失了。我跑过去和同学一起跑着笑着，很开心很开心。

我喜欢放风筝，因为风筝不仅外形好看，还教会我什么是坚持！

【第10篇】放风筝作文400字 放风筝

春天和三月是放风筝的好天气。

我们班的风筝都差不多。只有姜克英、华奇卿、沈佳林是独一无二的。它们是纸蜜月、金鱼和纸飞机形状的风筝。我们都是蝙蝠和愤怒的小鸟.

51班和52班一起放风筝，安静的操场顿时热闹起来。

我们先把风筝装好，再把风筝线穿上，每个精致的风筝都“启航”了。只要我们熟练地把它放进去放出来，风筝就会在风中飞得越来越高。天空中出现了蝙蝠和愤怒的小鸟。这是一条正在游泳的金鱼。它摇着头，摇着尾巴，闯进了“蝙蝠军”。不知怎么的，它和我的蝙蝠缠在一起，都掉在了天上。金鱼的主人沈佳林和我终于解开了风筝线，不用和金鱼纠缠了。

我的风筝再次飞向天空，我看到一只长着大鹏翅膀的鹰在空中飞翔，仿佛在寻找猎物。它盯着我的风筝飞快地飞，让我感到不安。不一会儿，“雄鹰”腾空而起，后面跟着我的蝙蝠。

看着风筝高高飞舞。祝：飞起来！飞！带着梦想飞向蓝天。

【第11篇】放风筝带白菜作文500字-小学六年级作文

下午因为不能上综合实践课，提前去放风筝了。做完作业后，我们立即在走廊上排队。然后，老师带我们去了学校前面的一块地里。

大家沿着一条宽阔的水泥路来到了学校南边的场地。当我们到达那里时，我们立即迅速离开了球场。大家很快就分头放风筝了。我和申、范美晨、是一组的。风筝是李斌带来的。所以大家都说不如让李斌自己放风筝。我和祝玉锋还想出了一个好主意，就是在风筝线上绑一颗卷心菜。这样，风筝上天，小白菜也能跟着上天。

风太大了。很难搞清楚它是大是小。起初，李斌把风筝放在天空。风筝也会把卷心菜带到天空。然而过了一会儿，风小了，我抱不住白菜，就拿着风筝一起下去了。

第二次放风筝，我们不再放白菜，而是带了塑料袋。但是塑料袋太轻，被风吹到风筝上面，还是不好。

后来有人看到放风筝不太好玩，就走了。我和沈、范美晨觉得不好玩就走了。看到有人挖了很多野菜，很好玩，就和他们一起去挖野菜。我们三个挖不动，就去拔草玩。拔了草根拔了。比较谁是草根监狱。

过了一会儿，铃声响了，我们排队回学校。

【第12篇】广场放风筝、爬山（平果的生活1）作文600字-小学六年级作文

我们去爬山的前一天晚上，我和老戚颖、侬薛佳去广场放风筝。我们走了20分钟。

当我们到达广场时，一个喷泉正在玩耍，所以我们必须先在小道上放风筝。老戚颖非常擅长放风筝。轮到我了。我已经n年没放风筝了。我不知道怎么把它收起来。听了老戚颖的建议，我可以熟练地放风筝了。贾加不同。毕竟她才一年级，所以技术不是很好，但是玩的很好。o(_)o~

喷泉熄灭后，我们把它放在广场中央，那里很空，在这里放风筝很容易。我们放的很好，很高，但是绕线的时候很麻烦，很长。另外，佳佳把我们缠得团团转，搞得一塌糊涂。

后来我们很累，不想放手，就去爬广场旁边的小山。

这座山不难爬。我很快就领先了，但他们俩都半死不活。我终于爬上来了，贾加倒在地上休息，o(_)o~，你真的可以躺在任何地方~上面有一个邓小平的纪念碑，下面是邓小平去平果时说的话：“广西平果铝业想做！”我们很调皮，爬到旁边一块很不平的石头上，最后下了车。呵呵~下来的时候我还在前面，两个人都还累的要死。下面，我请他们吃臭豆腐。o(_)o哈哈~啧啧~真不错，和其他臭豆腐不一样！

又累了，我们躺在草地上休息，然后我们去爬石头(呵呵，我们调皮~)，玩得开心~

我们玩得太多了，都十点多了，但可笑的是老戚颖不相信已经十点了。我带着他们快走，他们在后面不停的喊累，我却只给了他们十秒钟休息，o(_)o哈哈~

第二天让他们喊脚痛，(* _ _ *)嘻嘻.

好好笑！

【第13篇】放风筝作文200字-小学六年级作文

今天风很大，但有点雨，所以我强迫父亲带我去放风筝。

爸爸看着我，强迫我轻易屈服。我和我爸下楼，从车里拿出我的“蝙蝠将军”蝙蝠风筝。我把它放在一起。它突然变得活泼起来。

一阵风吹来，他似乎想活动一下筋骨，于是就飘了起来，飞得越来越高，可是风一停，他也慢慢地飞了下来。

我和父亲带他去了桥上。一阵风吹来，他振作精神，又飞起来了。但是我不知道风筝后面吹来了什么奇怪的风。我的蝙蝠将军只好认输，迅速从天而降。当他快要落地的时候，他不知道哪里来的力气飞起来了，却停不下来。

他终于失去了力气，不得不沮丧地倒在地上。

这个风筝真的很有趣。

【第14篇】放风筝作文500字-小学六年级作文

今天阳光明媚，万里无云，但风很大。这是放风筝的好时机。

吃完饭，我把我的想法告诉了妈妈，妈妈同意了。于是，我和爸爸妈妈带着我的“宝贝”一起冲向广场。

远处的蓝天上飘着小鸟，小鸟身上有一根线，连接着快乐的人。人们的脸上洋溢着微笑。我迫不及待的安装好风筝，找一个人少的地方，让爸爸牵着风筝，让爸爸在风大的时候把风筝扔出去。我飞快地向前跑，但风筝却一头扎到了地上。我有点抑郁，不过没关系。失败是成功之母。再试一次，你总会成功的。我精神一振，准备再次“起飞”。一阵大风吹来，我趁着风跑得快。在父亲的帮助下，我的风筝终于高高地挂在了天空。过了一会儿，它变成了最高的风筝。我要再次挑战巅峰，准备把400米线全部放出去。我妈不同意。“万米线断了怎么办？”“绝对不会。”我拍拍胸口，向妈妈保证。现在我妈要放弃了。

我松开手，线轴飞快地转动起来。有了风的力量，风筝如鱼得水，线立刻就用完了。我看着别人笨拙的动作，很自豪。我不想看到意想不到的事情，人们会有自己的命运。我的风筝被别人的线缠住了。我们的风筝绊倒了。我赶紧拿起线跑过去。我花了半天时间才把线解开。

天快黑了，妈妈让我回家，我只好慢慢把风筝收起来。我希望下次能再放风筝。

北京市延庆县第四小学六年级：李向宇

【第15篇】放风筝作文150字-小学六年级作文

今天，我妈妈带我去了街上。我看到有人在福山广场放风筝，就让我妈给我买了一个。回到家，我迫不及待地跑到一块空地上放风筝。

一开始我没能让它飞起来，它连续失败了好几次。我不得不向妈妈求助。在风筝摇晃之前，我们试了几次。最终，我们完全掌握了技能，可以轻松放飞风筝。一天下午，虽然累得满头大汗，但心里还是很开心。

六年级：何家少爷

小学其他年级同类作文

放风筝带白菜500字

下午因为不能上综合实践课，提前去放风筝了。做完作业后，我们立即在走廊上排队。然后，老师带我们去了学校前面的一块地里。

大家沿着一条宽阔的水泥路来到了学校南边的场地。当我们到达那里时，我们立即迅速离开了球场。大家很快就分头放风筝了。我和申、范美晨、是一组的。风筝是李斌带来的。所以大家都说不如让李斌自己放风筝。我和祝玉锋还想出了一个好主意，就是在风筝线上绑一颗卷心菜。这样，风筝上天，小白菜也能跟着上天。

风太大了。很难搞清楚它是大是小。起初，李斌把风筝放在天空。风筝也会把卷心菜带到天空。然而过了一会儿，风小了，我抱不住白菜，就拿着风筝一起下去了。

第二次放风筝，我们不再放白菜，而是带了塑料袋。但是塑料袋太轻，被风吹到风筝上面，还是不好。

后来有人看到放风筝不太好玩，就走了。我和沈、范美晨觉得不好玩就走了。看到有人挖了很多野菜，很好玩，就和他们一起去挖野菜。我们三个挖不动，就去拔草玩。拔了草根拔了。比较谁是草根监狱。

过了一会儿，铃声响了，我们排队回学校。

（小学三年级，）

放风筝????董俊杰

厨房用具

董俊杰

今天，天空晴朗，阳光明媚，这是放风筝的好天气。

我开始放风筝。我手里拿着风筝，线又紧又松。风筝在空中飞翔。它悄悄地飞过树梢和屋顶。天空中有各种各样的风筝，包括飞机和燕子…

我的风筝属于一架飞机。是银白色的。机翼两侧各有两枚火箭。

我慢慢放开线，爸爸又拿了一圈线。父亲打了个结，我的风筝又飞得更高了。

我把风筝放在天空，因为我祝大家春天快乐！

教官崔美茹

（三年级，250字）

观看别人放风筝

上周一下午第三节课，我们去上体育课。教我们运动的徐老师带我们去操场，让我们自由活动！有同学争先恐后的拿自己的风筝去放风筝！和几个朋友腻了，就去看他们放风筝！我们来到草地上，抬头向上看，我们可以看到五颜六色的风筝遍布我们的头上：红色，黄色，黑色，黑色和红色，这是绝对美丽的！风筝形状各异，内容丰富多彩。有飞碟在宇宙中飞来飞去，有花在天上飞来飞去，有蝙蝠在黑暗中飞来飞去……看着这些美丽的风筝，我和我的朋友们都陶醉了！

厌倦了站着看，我们坐在草地上欣赏风筝的场景！我们班几个男同学拿着风筝线从我们身边跑过，真的很吸引我们的眼球！

那边有一些女学生在放风筝，但是她们不会放风筝。于是我和我的一个好朋友去帮他们，但是我们飞不起来，就沮丧的走掉了！最后他们还是自己设法飞了！

当铃响时，徐老师告诉我们回到教室，所以我们不得不勉强回到教室。

今天我们上体育课的时候，让我想起了那天放风筝的事。我真的很开心！

张广莉桐乡市高桥镇日南中心小学五年级

（五年级，400字）