快乐的成长六年级作文

【第1篇】在和谐社会中快乐的成长作文1100字-小学六年级作文

我们生活在一个和谐的社会里，和谐就像一股风，吹进社区，吹进校园，吹进千家万户，吹进每个人的心里，吹暖人心。

我们经常能听到“和谐”这个词，但什么是和谐呢？老子说：“和谐的人，是清静寡民的小国。邻国相向，鸡犬之声不绝于耳。人们直到老死不相往来。这也是一个和谐的人。”孟子曰：“吾老，人老；年轻人，年轻人。这就是和谐。”诸葛亮曾说：“修身，修身，不可淡泊，不可清明，不可静而深远。”你明白吗？宽和阔，既是一种人生态度，也是一种和谐。而屈原掉进汨罗江，他用自己的死向世人昭示：永无止境的探索也是一种和谐。陶渊明也说：“车水马龙，鸡犬相闻，黄毛飘零，自得其乐，仍是和谐。”讲文明，树立新作风，对人有礼貌，努力学习也是和谐。

说到和谐，我很开心，因为我们出生在一个和谐的社会，我们的生活充满了和谐。看，蓝天上翱翔着几只和平鸽；看，长长的白云悠悠地飘在天空。这不是和平世界的象征吗？

我们生活在和谐的社会里，学习在和谐的校园里。人和动物之间是和谐的。曾经看过一部电影《导盲犬小q》。《导盲犬小q》是一个很感人的故事，发给了训练中心的小q，是一只出生时有胎记的拉布拉多犬，这是它和其他兄弟姐妹唯一的区别。一岁时被送到导盲犬训练中心接受严格训练。小q展示了自己的才华，表现非常出色。后来他成了真正的导盲犬，和盲人渡边先生成了伙伴。虽然渡边先生是个固执的人，拒绝了导盲犬的帮助，但是他还是受到了小q的影响，成为了一个很好的朋友！从此每天小q都会陪着渡边先生，提供服务。这期间小q的教练会一直跟着观察。但是因为渡边先生年轻的时候工作很辛苦，生病了，所以小q被送回培训中心，等着渡边先生再带他回家。但是当他们到达第30米时，他们再也走不动了，渡边先生去世了。最后小q回到训练场，直到12岁的第25天摔倒。

看似轻松的情节，却流露出柔情。这个故事不正是体现了人与动物之间和谐的感情吗？如果我们都能做到这一点，人与动物，人与人，人与自然就能保持良好的关系，感恩与爱，在同一片天空下过着简单、平凡、幸福的生活。

我们在和谐中快乐地成长，就像一个温暖的春风吹进我们的心里，我就像一棵沐浴在温暖的春风中的幼苗，经受着温暖和寒冷的锻炼。同学们，让我们多一点爱，少一点争执，多一点真情，少一点矛盾，让我们生活中所有不和谐的音符都消失，让我们一起演奏一曲团结互助的美妙交响曲！让我们的社会和校园充满和谐，让我们每个人都在和谐的环境中茁壮成长！

【第2篇】孝心使我快乐的成长作文250字-小学六年级作文

孝顺让我快乐成长

春节快到了，为了表达我的孝心，在除夕夜的夜宵上，我带着爷爷奶奶去上夜宵，给他们一个吻。要把我慈爱的爸爸妈妈带大，吃个饭，亲亲。爷爷、奶奶、爸爸和妈妈为我的行为感到高兴。他们夸我长大了，懂事了，感恩了。听到他们的赞美我很开心，甚至晚上做梦都开心的笑。

元旦第二天，我给爷爷奶奶磕头拜年，祝他们身体健康，万事如意！他们给了我压岁钱，我高兴的跳上跳下，全家人都很开心。我爸我妈说我表现的很好，这是对家人最大的孝心，也是后辈的孝心。

我会永远记得什么是孝顺。

王雨露，一班

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【第3篇】在和谐社会中快乐的成长作文1100字-小学六年级作文

我们生活在一个和谐的社会里，和谐就像一股风，吹进社区，吹进校园，吹进千家万户，吹进每个人的心里，吹暖人心。

我们经常能听到“和谐”这个词，但什么是和谐呢？老子说：“和谐的人，是清静寡民的小国。邻国相向，鸡犬之声不绝于耳。人们直到老死不相往来。这也是一个和谐的人。”孟子曰：“吾老，人老；年轻人，年轻人。这就是和谐。”诸葛亮曾说：“修身，修身，不可淡泊，不可清明，不可静而深远。”你明白吗？宽和阔，既是一种人生态度，也是一种和谐。而屈原掉进汨罗江，他用自己的死向世人昭示：永无止境的探索也是一种和谐。陶渊明也说：“车水马龙，鸡犬相闻，黄毛飘零，自得其乐，仍是和谐。”讲文明，树立新作风，对人有礼貌，努力学习也是和谐。

说到和谐，我很开心，因为我们出生在一个和谐的社会，我们的生活充满了和谐。看，蓝天上翱翔着几只和平鸽；看，长长的白云悠悠地飘在天空。这不是和平世界的象征吗？

我们生活在和谐的社会里，学习在和谐的校园里。人和动物之间是和谐的。曾经看过一部电影《导盲犬小q》。《导盲犬小q》是一个很感人的故事，发给了训练中心的小q，是一只出生时有胎记的拉布拉多犬，这是它和其他兄弟姐妹唯一的区别。一岁时被送到导盲犬训练中心接受严格训练。小q展示了自己的才华，表现非常出色。后来他成了真正的导盲犬，和盲人渡边先生成了伙伴。虽然渡边先生是个固执的人，拒绝了导盲犬的帮助，但是他还是受到了小q的影响，成为了一个很好的朋友！从此每天小q都会陪着渡边先生，提供服务。这期间小q的教练会一直跟着观察。但是因为渡边先生年轻的时候工作很辛苦，生病了，所以小q被送回培训中心，等着渡边先生再带他回家。但是当他们到达第30米时，他们再也走不动了，渡边先生去世了。最后小q回到训练场，直到12岁的第25天摔倒。

看似轻松的情节，却流露出柔情。这个故事不正是体现了人与动物之间和谐的感情吗？如果我们都能做到这一点，人与动物，人与人，人与自然就能保持良好的关系，感恩与爱，在同一片天空下过着简单、平凡、幸福的生活。

我们在和谐中快乐地成长，就像一个温暖的春风吹进我们的心里，我就像一棵沐浴在温暖的春风中的幼苗，经受着温暖和寒冷的锻炼。同学们，让我们多一点爱，少一点争执，多一点真情，少一点矛盾，让我们生活中所有不和谐的音符都消失，让我们一起演奏一曲团结互助的美妙交响曲！让我们的社会和校园充满和谐，让我们每个人都在和谐的环境中茁壮成长！

小学其他年级同类作文

我在垂杨柳中心小学快乐的成长

我在垂杨柳中心小学快乐的长大

转眼间，我现在是四年级少先队员了。这四年，我在垂杨柳中心小学过得很开心，和同学相处的也很愉快，也拿过一些奖。

当我还是一年级的孩子时，我不知道很多事情。我记得第一次英语考试，我不知道什么是听力，但我不知道如何使用我清楚知道的英语单词。结果听力部分乱七八糟，但书面部分还好。当时我很失落。我爷爷给我讲了一个让我很自信的故事：一个孩子摔倒了，但是他觉得摔得太痛了，不想站起来。爷爷问我：“如果这个孩子是你，你会永远站不起来吗？”我明白了，我必须站起来。虽然第一次考试没考好，但是我相信下次一定会考好的。第二次考试吸取了教训，学会了写听力，得了满分。我非常高兴，这一切都应该归功于我的祖父，他给了我信心，让我能在考试中取得好成绩。就这样，一次次的摔倒，一次次的爬起来，让我明白了很多，错误也少了。

我在高二和高一之间变化很大。一年级的时候，我尝试做一些事情。第一年的尝试让我知道了怎么做，怎么做好。慢慢长大，慢慢学会做事。同学们虽然才同居一年多，但是感情很深。有一次，我的鼻子在流血。同学们都从纸巾包里拿出纸，另一个同学帮我擦鼻子。课间，有的同学在操场上打沙袋、踢羽毛球、跳绳，但铃声一响，他们就会立刻进入教室，投入紧张的学习。一些学生在教室里看书时有时会笑，有时会被书的内容所感动。有的同学和别人聊天，对话充满了欢笑和欢笑。我觉得这也是童年的乐趣。

我三年级的时候是个大男孩。前半学期报名参加声乐比赛，获得朝阳区第十四届学生个人艺术节二等奖。我参加了舞蹈俱乐部，参加了团体比赛，还获得了二等奖。下半学期，我们面临着北京的随机测试。语文、数学、英语的老师比较紧张，空余时间也比较少，但是我们知道这个考试很重要。上课时，学生们一起谈论考试问题。虽然没有以前那么悠闲，但是大家一起交流学习经验也是一种乐趣。以前大家都喜欢自动铅笔，上课的时候总会问什么笔好用。现在大家都在问什么练习册好，就是平时不爱学习的同学也在和其他同学配题找好的练习册。我们忍不住要买练习册。一般三四个同学约好放学后去一个地方买练习册。大家都在积极学习。

四年级来到高中。当我们进门时，我们首先看到了一个屏幕，它向我们介绍了我们学校最近发生的事情。当我们走进去的时候，我们会看到一个沙坑和健身设备。操场周围有一圈柳树和杨树，教学楼在操场中间。我们的高中多美啊。

这四年里，我在垂杨柳中心小学快乐的成长。也学到了很多，认识了很多朋友。我不会忘记垂杨柳中心小学前四年的美好时光。

（四年级，1100字）