六年级作文指导公开课

【第1篇】难忘的一堂公开课作文600字-小学六年级作文

其中印象最深的是陶老师去年给我们上的公开课。我还记得

那是一个文言文：《两小儿辩日》。

当时我们班是全校有名的班。——纪律最差。所有其他老师

我觉得我们公开课肯定不好。但是我们每个同学都深吸了一口气。

我坚信我们可以控制自己，好好听课，为自己，为老师，为班级聚聚

争口气。

当充满希望的一天终于到来时，班上所有的学生都很兴奋，老师们也很活跃

发光。随着优美的上课铃声，这个公开课终于拉开了序幕。十几双明亮而

成熟的眼睛在教室后面默默地看着我们。我看见我们都抱着胳膊坐着。

仔细听。老师也是满脸笑容，好像对我们的表现很满意。

一节课下来，老师讲得很流畅，我们都被迷住了。上课的老师

他们震惊了！

这个班给全校师生带来了很大的震动。——纪律这么差的班，其实是公开课

但是太好了！

下课后，老师对我们说：“你们的表现真的很棒！我以为你们

各方面都不会很好。谁知道你们今天都表现得这么好？我真的很同情你。

骄傲，骄傲！”学生们会开怀大笑。

我想告诉老师的是，我们虽然平时不守纪律，但是很活泼很乖。

学习和热爱班级，到了关键时刻，我们的心会想一起走。如果我.

我们都很努力学习，所以别的班赶不上我们！

虽然已经过了一段时间，但记忆犹新，永远不会忘记

我的老师同学们！

导师：陶林

【第2篇】难忘的一堂公开课作文600字-小学六年级作文

其中印象最深的是陶老师去年给我们上的公开课。我还记得

那是一个文言文：《两小儿辩日》。

当时我们班是全校有名的班。——纪律最差。所有其他老师

我觉得我们公开课肯定不好。但是我们每个同学都深吸了一口气。

我坚信我们可以控制自己，好好听课，为自己，为老师，为班级聚聚

争口气。

当充满希望的一天终于到来时，班上所有的学生都很兴奋，老师们也很活跃

发光。随着优美的上课铃声，这个公开课终于拉开了序幕。十几双明亮而

成熟的眼睛在教室后面默默地看着我们。我看见我们都抱着胳膊坐着。

仔细听。老师也是满脸笑容，好像对我们的表现很满意。

一节课下来，老师讲得很流畅，我们都被迷住了。上课的老师

他们震惊了！

这个班给全校师生带来了很大的震动。——纪律这么差的班，其实是公开课

但是太好了！

下课后，老师对我们说：“你们的表现真的很棒！我以为你们

各方面都不会很好。谁知道你们今天都表现得这么好？我真的很同情你。

骄傲，骄傲！”学生们会开怀大笑。

我想告诉老师的是，我们虽然平时不守纪律，但是很活泼很乖。

学习和热爱班级，到了关键时刻，我们的心会想一起走。如果我.

我们都很努力学习，所以别的班赶不上我们！

虽然已经过了一段时间，但记忆犹新，永远不会忘记

我的老师同学们！

导师：陶林

【第3篇】难忘的一堂公开课作文600字-小学六年级作文

其中印象最深的是陶老师去年给我们上的公开课。我还记得

那是一个文言文：《两小儿辩日》。

当时我们班是全校有名的班。——纪律最差。所有其他老师

我觉得我们公开课肯定不好。但是我们每个同学都深吸了一口气。

我坚信我们可以控制自己，好好听课，为自己，为老师，为班级聚聚

争口气。

当充满希望的一天终于到来时，班上所有的学生都很兴奋，老师们也很活跃

发光。随着优美的上课铃声，这个公开课终于拉开了序幕。十几双明亮而

成熟的眼睛在教室后面默默地看着我们。我看见我们都抱着胳膊坐着。

仔细听。老师也是满脸笑容，好像对我们的表现很满意。

一节课下来，老师讲得很流畅，我们都被迷住了。上课的老师

他们震惊了！

这个班给全校师生带来了很大的震动。——纪律这么差的班，其实是公开课

但是太好了！

下课后，老师对我们说：“你们的表现真的很棒！我以为你们

各方面都不会很好。谁知道你们今天都表现得这么好？我真的很同情你。

骄傲，骄傲！”学生们会开怀大笑。

我想告诉老师的是，我们虽然平时不守纪律，但是很活泼很乖。

学习和热爱班级，到了关键时刻，我们的心会想一起走。如果我.

我们都很努力学习，所以别的班赶不上我们！

虽然已经过了一段时间，但记忆犹新，永远不会忘记

我的老师同学们！

导师：陶林

【第4篇】记一次公开课作文700字-小学六年级作文

记得一堂公开课

“好消息，好消息，林老师带领我们班获得了‘首届英语教师基本功大赛’第一名！”叶嘉辉高兴地赶紧向我们报告了这个好消息！

去公开课前，我很兴奋，想着公开课该怎么表现，怎么展示自己的才华，心想：现场应该很热闹吧！应该会有一大群观众吧！总之，我的心里充满了期待、向往和喜悦！只要一想到要去公开课，脸上就充满了喜悦！

“同学们，带上英语书、练习本、钢笔，排好队，去多媒体教室上公开课。”林老师郑重宣布，班里的气氛就像锅里的热水——开始沸腾了，同学们马上开始准备，然后在门口排起了长队！我站在队伍里，回忆着刚刚准备的东西(我自己也想过怎么做)，一遍又一遍的在心里默默演示。旁边的同学看起来很放松，一点也不紧张，但我却是那么紧张，伴随着我紧张而怦怦的心跳。我往下走，心就能平静下来。

开始上课的时候，我坐直了，整个人像钉子一样钉在座位上。我聚精会神地听完了林老师的讲座，感受到了整个人对他的热爱。但是，每当老师问问题，我都知道，都想回答。但是我觉得回答不好会很尴尬，脸会“刷”成熟透的红苹果，于是又缩回了手。但是我再一想，就那么几个人举手。如果我不举手，林老师就不能点任何人，她的第一名就受到威胁。唉，举手！于是我又举了起来，老师也点了我一下，我站了起来，但是我并没有感到紧张。我想到的答案突然没了，我又想了想，结结巴巴地说出了答案.一节课很快就随着学生们怦怦的心跳结束了，我们心中的大石头落了下来。

松了口气，我们开始期待这次冠军的得主是林小姐。真的是“一切顺其自然”，这句话是叶嘉辉对我说的，之前王珊珊也出现过。唉，林老师的冠军是用我们热切的心跳换来的！今天真的很可怕！

【第5篇】上公开课作文500字-小学六年级作文

过去老师说：“这个星期四，我们在前教学楼四楼开公开课。希望大家遵守纪律，只问大家这个！”我们异口同声地同意我们将做这件事。那天，我们准备了书和笔，径直坐下来上课。

首先，老师给我们看了很多地方的各种代码，包括汽车、摩托车、烟盒和身份证的代码。

老师问我们“还有什么代码？”

我们说“还有邮政编码，书的背面有代码，食物上有代码！”

老师说：“没错。那么还有一个问题，邮政编码有什么用？”

一个同学回答：“邮政编码可以让人快速准确的找到地址。”

“食物上的代码呢？”老师又问。

另一个同学说：“在商场里，你可以通过拍那个东西的照片来确认食物的价格。”

老师说：“没错。那么编码是什么意思呢？”

老师点了一个同学，同学很干脆的说：“第一第二是省，第三第四是市，你第五第六是县，第七第八十九是出生年份，第十一第十二是出生月份，第一。”

老师说：“好的，好的，请给老师的房间打个号，3栋4楼左侧的房间，2个单元。”我们组编了32401。然后我给一个新同学看了一个老师编的数字，让老师解释一下。我发现平时爱说小话的同学不说话而是主动举手回答问题；平时爱骂人的人现在说话都是文明用语，爱东倒西歪坐正坐正的人。

最后老师开玩笑说：“这位老师虽然不高，但是知识挺高的！"

【第6篇】公开课700字

今天，我们开了一堂语文课。

“叮”，上课开始了，教室突然变得很安静。许多老师陆续进来。邱老师也带着语文书和教材进来了。我看到邱老师走上讲台，对大家说：“今天我们来上第二十二课‘月球之谜’。”

邱先生先让我们动情地读课文，然后在电视上给我们看关于月亮和膨胀片的视频。看完电影，老师让我们思考月球表面。然后老师把我们分成三组，分别是细菌组、植物组、岩石组，还提出了一些问题，比如科学家登月的时候做了什么，做的时候发生了什么，为什么会发生这些事情。等等，我们分三组分别讨论，大声朗读后说出答案。

老师一讲完，学生们就拿着课本，七嘴八舌地讲起来。也有同学争论。我和尹柔柔、马跃叽叽喳喳地讨论我们这组关于植物的问题。有一个非常奇怪而有趣的现象：海藻一旦被放入月球的尘埃中，就会长得特别清新翠绿。原来月球的氮、磷、钾等元素比地球土壤多，这些元素是藻类生长所需的基本元素。

最后老师让我们给月亮起名字。被点名的同学分三步两步走上讲台，用收集到的资料给大家讲了很多月亮的名字，比如白玉盘、玉羊、冰轮、玉轮、银盘、桂玥、玉兔、夜光仪等等。我和熊雨桐也去台上读了关于月亮的古诗。我最喜欢的两句话是“世界有多宽，树离天堂有多近，水离月亮有多近多清！”还有“春风和绿江南岸，明月几时归我”。

铃响了，公开课结束了，时间过得很快。我们都觉得不够。还有很多谜团等待着我们去发现和探索神秘的月亮。

【第7篇】我难忘的一次公开课作文1000字-小学六年级作文

四年级的时候，我参加了一个公开课，让我念念不忘那一天。因为那天我受益匪浅。

那天，一次广播体操比赛结束后，一位大姐经过我们办公室主任的推荐，给我、周静雯、张奥博等人打电话，递给我们每人一份稿子，说：“这是一份文件，下次公开课用。你范老师说你是班里最聪明的学生，我就找到你了，你周五前要背他。”我们欣然同意。

等我回到家写完作业，正要下去玩。突然想起了那份文件，漫不经心的看了一遍，背了一遍：“同学们，你们知道哪些食物是干净的，哪些是不干净的吗？”在生活中，我们经常吃不好的食物。那么，什么食物绝对安全呢？当然是绿色食品。蒙牛牛奶是一种绿色食品。主要以鲜奶为原“摇”(“料”读作“摇”)，经过几十层高科技消毒，消除了牛奶中的大量细菌，但保留了大量的蛋白质、钙和营养。是我们生活中不可缺少的食物.“我一直认为这是广告蒙牛牛奶。

第二天在学校，大姐又来找我们，检查我们的背诵。没想到，不是我想的那样，因为张奥博扛锡伯羊肉串，周静雯扛孝感麻糖。大家熟练背诵后，大姐满意地笑了。

到星期五，公开课将如期举行。我们紧张得像热锅上的蚂蚁。在教室里，我们三个互相争论，不愿意做第一个发言人。大队教导员讲完后，为了维护男人尊严，我成了第一个发言人！说话之后，张傲博也走了出来。他说：“同学，你吃过烤串吗？”

“吃！”学生们异口同声地回答。

“那你在哪里吃的？”张傲博又问。

学生们都很沉默。只有几个人小声说，“在家。”

“有很多学生在街上买羊肉，对羊肉的质量不满意。其实很脏，不仅用的是劣质羊肉，而且外面还沾了灰。最可怕的是气味会严重污染大气。因此，少吃那些食物。这里推荐锡伯羊肉串，也是绿色食品！嗯？那.咋说……”哈哈哈哈，现在，张傲博不知道说什么好了。我没有提醒他一年后他还站在领奖台上！

接下来，周静雯还就孝感马唐发表了演讲：“同学们，不要以为只有以上才是绿色食品。孝感马唐可能不会被很多同学吃，但也是绿色食品……”。

现在是五年级。我又想起来了。这个公开课，不仅让我知道了什么是绿色食品，也让我明白了，一不小心背课文，最后是不好的，我们也是，一不小心什么都做不了。

不然就丢了一千里。

【第8篇】公开课作文600字-小学六年级作文

公开课，大家都很熟悉！今天我们将有两节公开课，分别是语文课和数学课。我好紧张！因为我也要上台了！

一进阶梯教室，我就觉得很严重。阶梯教室挤满了老师。我们一进会议室老师就盯着我们看！我紧张地想，十五桶——心里七上八下，赶紧到了位置，端端正正地坐下，却不敢正视右边的老师。

第一节课没什么好看的。让我们去上第二节课。

因为中间有一些休息，池老师对我们说：“别紧张。”但是还是有点紧张。毕竟我想上台。

第二节，因为太紧张，同学们显得不自然。但是我一点都不害怕。和往常一样，我积极主动地说话，勇敢地大声回答问题。但也有同学只是举手，怕答错就放下手，但马上又举起来了。但是池老师鼓励我们说：“同学们，大胆自信地说，大声说。说错了也没关系！”话音刚落。每次池老师提问，下面的同学立刻踊跃发言。就连平时“捣乱”的匡浩贤，今天似乎也改变了自己。他连续讲了很多遍，真的很奇怪！不止我一个人。今天老师请了我两次，很不错。

在今天的公开课上，黄小颖成为了一名阅读明星。当他大声朗读课文时，他让我们沉浸其中，好像我们是故事的一部分。

在一堂课上，铃声立刻响了。因为我们班每个同学都表现的很好，老师今天还奖励我们玩电脑，发零食，发奖品。池小姐万岁！

六年级：樱hatsune

【第9篇】上公开课作文500字-小学六年级作文

过去老师说：“这个星期四，我们在前教学楼四楼开公开课。希望大家遵守纪律，只问大家这个！”我们异口同声地同意我们将做这件事。那天，我们准备了书和笔，径直坐下来上课。

首先，老师给我们看了很多地方的各种代码，包括汽车、摩托车、烟盒和身份证的代码。

老师问我们“还有什么代码？”

我们说“还有邮政编码，书的背面有代码，食物上有代码！”

老师说：“没错。那么还有一个问题，邮政编码有什么用？”

一个同学回答：“邮政编码可以让人快速准确的找到地址。”

“食物上的代码呢？”老师又问。

另一个同学说：“在商场里，你可以通过拍那个东西的照片来确认食物的价格。”

老师说：“没错。那么编码是什么意思呢？”

老师点了一个同学，同学很干脆的说：“第一第二是省，第三第四是市，你第五第六是县，第七第八十九是出生年份，第十一第十二是出生月份，第一。”

老师说：“好的，好的，请给老师的房间打个号，3栋4楼左侧的房间，2个单元。”我们组编了32401。然后我给一个新同学看了一个老师编的数字，让老师解释一下。我发现平时爱说小话的同学不说话而是主动举手回答问题；平时爱骂人的人现在说话都是文明用语，爱东倒西歪坐正坐正的人。

最后老师开玩笑说：“这位老师虽然不高，但是知识挺高的！"

【第10篇】一堂公开课作文400字-小学六年级作文

作文开头写了很多遍，挺简单的。然而，这是我们第一次写“20年后的——”的开头。写起来有点难。有时候是第一次写作文有困难。但是姐姐说写这种作文简直是儿科学。我姐姐是一名初中生。写作一直是她的强项。所以我姐才会夸的这么多。但是，我也劝姐姐不要那么骄傲，不然她会一步步走下去。但是，姐姐不听我劝，性格依旧。

期待已久的公开课终于到了，我满怀信心的上了四(4)班。我相信你会问我为什么。我来告诉你为什么，因为一开始姐姐教了我很多写字的技巧，我学了以后会有这样开朗轻松的心情。所以，我会自信的走进四(4)班的教室。

大家到齐，铃声响了，老师开始讲课。

我好像感觉后面有几个老师。但是，我并不害怕，反而更加自信。我拿起笔，等着老师的口令。老师喊着开始写开头，我就赶紧把字写好了。然而我对别人来说不够快，就先给他们看了。直到下课我才看完，但我不灰心。我可以试着今晚完成它。

【第11篇】《一堂公开课》作文500字-小学六年级作文

作者：黄浦中学六(2)班张晓妮

讲师：陈新发

我有一个公开课，我觉得很自豪，因为上课的老师很多，还有两位校长。

这就是让我骄傲的地方。上学期上思想课，老师教我们面试我最尊重的人。我和陈玲玲、袁林、赖少琴一起想过。我们最尊敬的人是姚校长，所以我们一起去采访姚校长。不知道姚校长还记不记得我。

但是姚校长来四(4)班的时候，我有一种很早就认识的感觉，所以我决定我要在这个公开课上好好表现。

这个公开课讲的是20年后我们会是什么样子。老师先让我们看几个例子，然后让我们以一个标题开始写稿子，然后写《20年后的》人、事、科技等话题。

写完，老师叫我们上去说说我们的开始。我一开始有些问题，有些人有些问题，有些还好。

我很高兴让姚校长看到我的作文。拿起来之前，我把它看完，给后面的老师看。老师说我很有创意，很开心。

很少有人上去举手。我不开心，我自责，连我都没举手。

我觉得这个公开课没那么好，因为上去举手的人很少，所以我觉得这个公开课没那么好。五年级就更惨了。

不知道姚校长还记不记得我。

【第12篇】一堂公开课作文800字-小学六年级作文

公开课

说到上公共课，对我来说真的很刺激。从小到大，我上了一千多个公共课。但是这门课给我留下了深刻的印象。

那是上周。我们陈老师要开一个主题为“想象”的公开课。他让我们围绕这个问题寻找材料。

终于到了正式上课的日子。我们坐在一个多功能教室里，台下坐满了老师、校长等人。紧张，我们更紧张一点。

陈老师调皮地眨了眨眼睛，仿佛在说：“别怕，别紧张，就当是大萝卜。”这句话让我们的心平静了很多。

“丁铃铃……”铃响了。看了一些古诗，我们开始正式上课。陈老师首先开腔：“同学们，你们有想象的能力吗？”我们来玩个游戏吧！"

老师打开电脑，打开一张有几只长颈鹿把头伸进地里的滑稽图片。陈老师说：“你猜猜这个广告讲的是什么？”我们想了一会儿，很快举起了手。当然，每个人的答案都不一样。有人说这是动物园的精彩节目，有人说这是天安门广场的广告，有人说这是广告.大家都错了，其实是地铁广告，大家都被这个意想不到的答案吸引了。

这时，陈老师说：“同学们的想象力还不错。我们来看看别人的作品！”我说完，就打开了电脑。这时，电脑死机了。看到幽默的陈老师不慌不忙的说：“也许20年后电脑就不会有这个问题了。——经常死机。”学生们忍不住笑了，然后交换了他们搜索的信息，进行了热烈的讨论。现场真的很刺激！

十分钟后，老师做了一个“暂停”的手势，我们都飞快地跑到了最上面。十几个同学想抢在他们前面，我就高速跑了上去。还好我是第一个。我拿着写好的开场白在投影仪前读我的开场白。大声朗读后，老师赠送了一个抽奖？桓？离开？城市附近的厦门？臭醋扭坝来判断是别扭还是别扭？包？叶舒倍玩？孟诬陷？发送？池塘游戏？走了？让你的心重新摇摆？形成蚁氯？总共用札幌氯稳定磷吹盒子里的眼睛？罚款？新鲜？甲壳虫到？徽章懦夫沙发？arc l？狂乱？硬性命令？罚款？h对不起机械订单关于荒奈惹怒责任？鹌鹑吸龋？宫音也？鹌鹑和四只鸟

下课后，学生们带着满意的微笑离开了。

我永远不会忘记这个“特别”的公开课。

【第13篇】一堂难忘的公开课作文700字-小学六年级作文

成功可以给人快乐和满足。当然，它也可以给人增加知识和经验。那次公开和平的成功给我带来了集体自豪感。

开学才几个星期，谢老师就说我们班要去实验中学开作文课，我们班只选了30个人。幸运！我不敢相信我被选中了。

周五早上八点半，我们坐校车去了蔡颖实验中学。我们的心都在嗓子眼了，“嘭嘭嘭嘭……”一直跳。轮到我们班了。我们排成整齐的一行进入。会场挤满了人，甚至通道里都是听课的老师。我们也按照预定的座位坐了下来。

作文课开始了，谢老师讲了他崇拜的那个出租车司机。然后让我们闭上眼睛，想想我们崇拜的人。我的第一个想法是，那个年轻的修鞋匠脑子里有他高大的身影。想着想着，我举手了。但是老师笑着要李回答。李崇拜的是他的哥哥，因为他的哥哥是他学习的榜样。接下来，另外几个同学回答了这个问题，他们都给出了精彩的答案，赢得了同学们阵阵掌声。

如果要我说，最后一个环节是最精彩的。最后看了燕南的作文。她的作文题目是《谢老师=？》。谢老师很好笑。他故意皱起眉头，不解地问：“为什么我等于一个问号？”严楠笑着说：“因为谢先生的特点太多，我不知道用什么词。”谢老师笑了。“我从严楠的作文中学到了一个知识，”老师神秘地告诉我们。“当我不知道以后用什么词的时候，就一个问号！”整个房子突然大笑起来。燕南继续读书，读到老师是幽默大师时，幽默的语言让200多人哭笑不得。气氛活跃起来，全场达到高潮。全体观众为我们鼓掌。我们和领导告别，陆续走出电教室。

在回育才的路上，同学们都很开心。看着老师满意的眼神，听着学生的欢呼声，我想：这个公开课的成功，来自于我们的努力和艰辛！

诗中说：“没有一点彻骨的寒冷，怎么能让梅花闻起来香呢？”

耶！没有不劳而获的东西。只有付出才能有好的结果。

英语字母表中第九个字母

【第14篇】一堂公开课作文500字-小学六年级作文

公开课

黄埔学校6 (2)班曲震

星期三。第一节课一结束，学生们就拿着他们的铅笔盒、笔记本和语文书，来到四班(4)准备上课。

这是作文课。题目是《年后的》。上课铃响了！第一，奇怪的“地铁”广告真的让人耳目一新。然后，我们进入了下一步：运动导航。老师给我们举了个例子：《年后的一天》。这个例子有一种奇怪的想象。有很多值得学习的地方，我受到了启发。

在这里，我学到了写想象作文一定要敢于想象和创新，但不能太离谱。说到这里，我曾经看到过这样一个练习，题目是：《年后的旗杆》。他这样写道：20年后，旗杆上会长出各种各样的花、水果、美味的面包……你觉得可笑吗？耶！旗杆是升旗的地方。就算长了花，长了水果，长了面包，又有什么用？

最后老师让我们展开想象，写一篇想象的作文。我根据前几天咨询的数据写了一段《年后的太空垃圾清洁师》的开头，说未来会有很多“垃圾”——飞船残骸，并拿到了参加“优秀作文抽奖”的牌子！

随着课后音乐，这50分钟的作文指导课圆满结束。

【第15篇】一堂难忘的公开课作文800字-小学六年级作文

一听说就忍不住想起公开课。原因是这门课太有趣了。太难忘了。现在想想，还是觉得很有意思。

那是我们班一个外教的公开课。老师进班的时候，我们都很好奇，好奇她的穿着，好奇她的血统，好奇她的长相。这时，她问：“你好吗？”这个太简单了！我们异口同声地回答：“我很好，谢谢！你呢？”我看到老师惊讶地睁大了眼睛，问：“你好吗？”我们迷惑不解，面面相觑。但他还是回答说：“我很好，谢谢！你呢？”我想我们已经这样回答了！发生什么事了？老师尖叫起来。她掐着喉咙，用尖利的声音说：“我很好，谢谢！全班顿时哄堂大笑，老师说：“我不喜欢‘罚款’！然后，她在黑板上写道：搜搜，好，好……学生们知道老师想让我们用这些句子回答。然后，老师又问：“你好吗？”大家忙不迭地回答：“我就是这样！”“我吸烟！”“我很好！”我是快乐的搜搜老师开心地笑了。欣赏：“好！”“老师，你好吗？”突然，她问我们的英语老师魏老师。魏小姐没反应过来，答道，“我没事……”全班同学尖叫起来，外教冲她做了个鬼脸。

然后，我们开始玩游戏。老师在黑板上画了一条线。让我们把它分成两组，写一些关于动物的单词。只见被选中的同学挤在一起讨论，下面其他同学七嘴八舌地说：“唉，唉！还有兔子！猪也行！”“时间不多了！还有狗还没写呢！”每个人都热情到迫不及待地冲到讲台上，“狗！狗" "猪！猪”每个人都给自己的团队成员提建议。时间到了，两组打成平手。学生们不服气，又要了一盘。我们竞相写食物、衣服等。但每次我们打成平手，比赛就不得不结束。

接下来是传递文字的游戏，总是打成平手。我甚至怀疑这个老师有魔法！

这个生动的课堂看似是一个游戏，但我们从中学习了很多新知识。我们边学边玩，不开心。这真是一堂成功的课，一堂可爱的课，一堂睿智的课，一堂生动的课！

小学其他年级同类作文

一节公开课

前几天王先生带我们去四楼综合电教室上公开课。王老师反复强调：‘这个班很重要，要认真上课。衣服要整齐。

到了四楼综合电教室，我们还是很开心的。但是，我们上完公开课，班里很多同学都哭了，其中，我在哭。你想知道为什么吗？好的。我来告诉你：我记得王老师说过很多非常非常触动我们的话题，比如：关于我们的生日，爸爸妈妈是怎么把我们带大的，爸爸妈妈对我们做了什么，让你觉得爸爸妈妈对你做了什么，让你觉得爸爸妈妈爱你，等等。虽然这些话题听起来很普通，但是这些普通的东西到了王仙小姐手里就变得非常感人了。这就是让我们哭泣的原因。

可能后面的老师也哭了！

广东省深圳市罗湖区布信小学四年级郑雨欣：

（四年级，350字）

公开课的惊喜

公开课惊喜

哦天哪！你今天为什么这么紧张！下午刚起床，迷迷糊糊走进教室。不到一分钟我就感觉心跳加快了。这次我一定要把声音说清楚！

我在四楼大厅第一眼看到的就是一群黑头。老师叫我们把观众当白菜萝卜，可我无论如何都像个定时炸弹！我试着把它们当成卷心菜，但我一看到它们就饿了。我真想下台吃了他们！上课开始了，为了得到掌声，我把所有的精力都投入到答题上，赶着和同学一起答题。我们的小手雨后春笋般冒出来。其中，我做的最差。我这么快就上完了一节课，但是别人抢走了我最好的问题。然而，有一个大惊喜在等着我们！回到教室真好！然而引起头痛的护士来了！我实话告诉你，他们的外套就像鬼一样，让人一看就毛骨悚然！因为我对打针怀恨在心，为什么我的人生这么苦！我不得不忍受针刺。但是陈老师给我们的礼物却是带着浓浓爱意的巧克力！我吃着香香的巧克力，心里暖暖的。

今天真的很开心，但也有点痛苦。

（四年级作文，）

公开课

总评：大家都经历过公开课，作者用自己的行动(表现)和心理描写反映当时的情况，真实可信。但是重点不突出(有流水账痕迹)。比如在公开课上加强对讲师、老师、学生表现的描述，印象更深刻。

评论员：泉州晓婷

（三年级，200字）