尊重小学六年级作文

【第1篇】一件印象深刻的事_一份微不足道的尊重作文1500字

时光飞逝，日月如梭。时间像流水一样静静地流逝。在我们成长的路上，总会遇到很多形形色色的人，经历太多刻骨铭心的事。它们像深深的印记一样萦绕在我们的脑海里。有没有哪个瞬间让你火热的心被深深触动.

我记得那是一个冬天。在一个寒冷的早晨，我起得很早。太阳好像怕冷，总是不敢在厚厚的云层里出来。云就像太阳的被子，太阳裹得很紧，我舍不得放下任何暖气。这么冷的天气，人都舍不得起床，路上人来人往。人们穿着厚厚的棉袄，戴着帽子，戴着手套，时不时用蒸汽蒸几下戴着手套的手，来回搓揉，希望能产生一些热量来保暖。有的人双手插在口袋里，快步向前走，仿佛想尽快回到温暖的家生个火。道路两旁的枯树在寒风中不停地左右摇摆，像那个骨瘦如柴的老人，看起来很脆弱。刺骨的寒冷让漂泊在外的人们渴望回到温暖的家。

我站在窗前，凝视着外面。我隐约听到不远处传来几声断断续续的喊声，声音似乎还在颤抖。我心想，这么冷的天还有人在外面摆摊吗？我抬头看了看声音发出的地方。我看到一个老太太站在烤红薯的炉子旁边，喊着：“烤红薯，烤红薯！”又甜又甜的烤红薯！"

只见白发苍苍的老奶奶，满脸皱纹，面容枯黄憔悴。她穿着一件打了补丁的过时的薄旧外套。在这种寒冷的天气里，不像我们，她可以在家好好休息。等她这么大了，还要出去摆摊谋生。不像我们，她没有厚衣服保暖，要用手来回搓，用手呼吸。烤红薯的炉子只剩一点点火了。她时不时地伸手到火炉边烤火，希望能保持些许温暖。

只听见她喊着：“烤红薯！香甜的烤红薯！来买一个！”路人依旧无动于衷，她的叫嚷也没什么影响，甚至根本没人注意到她。但她并没有放弃，依然努力地不停喊着，“好吃的烤红薯！又甜又甜的烤红薯！”她拖着沙哑的喉咙大喊，让人心疼。她看起来憔悴疲惫，我心里突然有点怜悯。我能感觉到她对路上的行人漠不关心，有点失望。我看得出他要绝望了。

我看见老妇人抬头看着天空，好像在想什么。突然，她可能想到了什么。于是，她抿了一口干裂的嘴唇，继续喊着“甜甜的烤红薯！”！两块钱一个！来试试吧！”她已经是声嘶力竭的尖叫，路人却无视她的存在，她绝望了，绝望的眼神里仿佛泛着泪光。我又感到了同情。他似乎一直做不到。他又抑郁了。

她开始觉得很烦，但稍微烦了一点后，又开始喊。这一次，她提高声音，尽可能地大喊道：“卖烤红薯！一人一元！又甜又甜的烤红薯！”这时，几个路人注意到了她。他们慢慢地走着，对老太太说：“这烤红薯一块钱吗？”那就给我们两个试试。奶奶看见有人来给她买烤红薯，嘴角挂着微笑。她看到一个塑料袋，吹了吹，给他们摘了两个大红薯，说：“下次再来！”

我看到买红薯的人穿着干净的西装打着领带，看起来很帅。但他们一边看红薯，一边小声说：“这么便宜的红薯，质量肯定不好。你看那个人的打扮，这么寒酸，这些红薯肯定不好。”他们一边说，一边拿出一个红薯，厌恶地咬了一口。他们没有把它吞下去，而是把它扔进了垃圾桶，然后不小心把剩下的红薯扔进了垃圾桶。

看到这一幕，顿时一股酸味扑面而来。奶奶为了自己的生活，不顾寒冷，卖烤红薯。我不知道她有没有孩子，但她的努力赢得了别人的鄙视。她放弃了尊严，赚取了这些微薄的收入。她为此做了什么？老太太太穷了。她在寒风中独自工作。没人在意，却引来了人们的鄙视，让人觉得好心痛！伤害我的不仅仅是奶奶。她只是这个社会的一员。我不知道世界上有多少人像奶奶一样。既然世界上有这么多穷人，我们能为他们做些什么？

我立刻走出家门，走到奶奶跟前，对她说：“奶奶，给我带五个红薯来。”奶奶一听，把五个红薯放在一个袋子里。我把二十块钱放在她手里，赶紧走了。

希望更多的人伸出援手，给有需要的人一份爱，哪怕只是一点点尊重。

【第2篇】应尊重别人的劳动作文400字-小学六年级作文

常说劳动伟大光荣，劳动创造美。但是，劳动是辛苦的，也需要汗水和努力。所以我觉得每个人的工作都应该得到表扬和尊重。

劳动是伟大的，它创造了人类文明和历史。几千年来，人类以勤劳的双手、丰富的智慧和辛勤的劳动，通过创造发明和改造自然，为整个世界做出了巨大的贡献。

劳动力高低不分。清晨，太阳还没升起，那个叫“地球美容师”的清洁工就开始忙碌起来，扫地，铲垃圾。当人们呼吸新鲜空气，走在干净的街道上时，他们已经悄悄地消失了。我们应该知道，是他们的劳动美化了我们的生活和环境。而那些农民，他们在烈日下的地里干活，一天给我们弄三顿饭；而那些油漆工，浑身是油，给墙壁增添了色彩，那些宏伟的巨大建筑，整齐的内外墙，是那么的壮观和美丽。这些人努力的成果难道不应该受到人们的尊重吗？

但是有些人和他们截然不同，比如故意破坏，乱扔垃圾，上课不认真听讲，乱涂乱画。这些都是不尊重劳动成果的表现。

让我们不断提高自己的意识，养成良好的习惯，尊重他人的劳动。

【第3篇】我学会了尊重_小学记叙文900字

有人说尊重是一坛一等千金的红，喝它的酒之前就已经闻到了它的香味；有人说，尊重是一个兰芝，充满芬芳，感染着你、我、他；也有人说，尊重是一杯绿茶，只有真正懂得它的人，才能忽略它的轻盈，品味它的深沉温暖；我说，尊重是空气，不能一直流逝。

然而，我不知道什么时候“尊重”这个词一点一点从我的脑海中消失，直到有一天——

那天，我和几个伙伴一起走在路上，有说有笑，玩得很开心。青春的活力在我们的手势中蓬勃发展，阳光洒在我身上，温暖而有点飘动。然而，就在这时，一个环卫工人来了。她看上去很年轻，戴着一顶很酷的帽子，穿着略显泥泞的橙色制服，一双被泥土熏黑的白手套，一个黑色的塑料袋，在草丛中寻找着什么。我看着她，鄙夷地对朋友说：“好吧，看来我真的要好好学习了！如果我想在街上捡垃圾，我必须羞愧而死。”“不，如果我是你，我就直接撞墙！”小秋似乎也同意。“哈哈哈.”我真的笑了。

环卫工人的手停在空中，很快又摔倒了。她抬头盯着我。她的帽檐使她的眼睛变得深邃，仿佛她永远也看不透它。我也微微抬头盯着她，不甘示弱。我看到她嘴唇微微动了动，我就想说点什么，但她什么也没说，只是撇了撇嘴给我看，意味深长的看了我一眼，又低下头，继续寻找垃圾的痕迹。“哼”我笑了起来，但我觉得心里不是滋味。

我和朋友们走在路上，环卫工人的不屑不断出现在我们面前。突然，我觉得自己像一只脏苍蝇在胸口嗡嗡作响。突然觉得后悔。我后悔自己这么狂妄地践踏了别人的尊严！

方圆先生说：不要无知地嘲笑别人，不要肤浅地歧视别人。如果一个人总是给别人嘲讽，最终会失去尊严。是的，一个不懂得尊重别人的人，不是无知就是没教养。想想，谁失去了宝贵的尊严？是我，天真的我。

康岩说：尊严是山，尊严是水。我一直嚷嚷着要尊重，要尊严，却没发现只有尊重才能换来尊重；只有不嘲笑别人，别人也不嘲笑自己，才是尊严。

突然想向环卫工人道歉。我想告诉她：“谢谢你，因为你，我明白了什么是尊重……”

尊重是相互的，别人给你多少你就给多少，就像空气吸进去又吐出来一样。

从那天开始，我真的学会了尊重。

【第4篇】老师，我应该很你还是尊重你作文500字-小学六年级作文

老师，我应该恨你还是尊重你

我们老师从二年级开始教我们。她有时很幽默，有时会骂我们，打我们，让我们又恨又怕。

教师节：(恨)

早上她来学校，看到有人来晚了，就笑着说：“你中午怎么不来？”再说了，放回去。后来另一个同学来晚了，是个好学生。老师看了他一眼，让他回去。他的态度与刚才明显不同。引来了大家的不满，小声叽叽喳喳。老师马上在黑板上写了几个字，“晚上抄课文10和11”。你知道，他们不能吵闹！

分了，“又这么多！”“扣分！”然后，嘲讽和讽刺就流进了他们的心里，每天都在为文本争论不休，往往就是这样。

中午，她听着mp3，哼着小曲，雕着瓜子，看着无忧无虑。看到我们都看着她，她说：“你在看什么？我要炸文！”

批准文件后，她懒得批准。“你，找些人批这些！”说着拿起试卷和答案。像个有钱人。

有时候，被她扇耳光是常事，大家都想她走。

教师节：(尊敬)

冲刺到最后，她开始忙碌起来：出题、听写、阅卷，哪个离不开她？旧的“懒”劲没了，像个新人。

看，她又想像同学一样打滚了。围成一个圈，围绕这个话题；在那个问题上画个符号，容易出错的问题等等。这让我们感到欣慰。

这是我班主任，想尊重她又不想尊重她；想恨他又不想恨她的人。既痛苦又痛苦。

【第5篇】尊重别人就是尊重自己作文1100字-小学六年级作文

尊重别人就是尊重自己

一个不尊重别人的人，永远不会被别人尊重。就像一个人对着空山大喊，你对它很友好，它也很友善的回应。在同学之间的交往中，他们对别人和做事的态度往往决定了别人对你的态度。我的记忆中有一件事深深地教会了我，让我明白，只有学会尊重别人，才能赢得别人的尊重。事情是这样的：

一天，午饭后，我完成了作业。我总是玩得很开心，所以我盯着坐在我前面做作业的司前奥。我眼珠一转，想到了一个好主意。我拿出纸和笔。我先在纸上画了一只丑乌龟，下面附上一句话：“我是千年丑乌龟！”我把双面胶贴在纸的背面，然后一手拿着铅笔，一手假装拍司前的背，对准目标，把纸贴在她的背上。是的，那张纸是不偏不倚的，就贴在司前的背上！钱siao转过头问：“你在干什么？怎么了？”我故作镇定，说：“我可以借你的卷笔刀吗？”“把笔拿来，我给你剪！”她把作业写了三遍，然后把钢笔剪了。但我还是悄悄让旁边的同学看看司前敖的背影。一瞬间，全班轰动。

邻组的黄丽娜还在低着头做作业，我走过去拍了拍她的肩膀说：“看，在司前敖的背上，那是我的杰作！“我以为她也会笑，可是她一看到，眉宇间变成了一个疙瘩，轻蔑地看了我一眼，说：“吴应天，你以为把自己的快乐建立在别人的尴尬之上很可笑吗？”我漫不经心地说，“切，我只是开玩笑，有什么大不了的！”但黄丽娜对我吼道：“吴应天，尊重是人类共存的金钥匙。这个道理你懂吗？“你觉得和别人一起玩开心吗？你太无聊了！”

我的脸火辣辣的。是的，司前敖是那么善良，乐于助人，帮我削铅笔，但我用这种三来“报答”她，真的不流行。于是，我撕下司前敖背上的纸，向她道歉：“对不起，司前敖，我不该把纸放在你背上让你难堪，请原谅！”钱siao摇摇头说，“跟同学开玩笑没什么。“她的宽容和大度让我又羞又羞。

是的，我们需要学会尊重生活中的每一刻。尊重他人，从小事做起。不拿同学开玩笑，不打架，不暴露自己的缺点，真诚对待同学，是对同学最起码的尊重，是纯友谊的基础。回家问候父母长辈是对长辈和亲人的一种尊重，是对亲人努力工作最宝贵的安慰；上课认真听讲，是对老师辛苦的一种尊重；在食堂吃完饭，把椅子和餐具收拾好，是对食堂师傅的尊重.

对不起，这是从别人的陈词滥调开始的

【第6篇】尊重没有贵贱之分700字

我曾经听过这样一个故事：很久以前，在街上，坐着一个老乞丐。他的脸又脏又破，脸色又黄又瘦。他旁边有一根长棍子支撑着他走路。他面前是一个有许多缺口的碗，看起来很破旧，很脏。但是街上来来往往的人那么多，只有5%的人给他一毛钱。但是老乞丐并没有生气，也没有高兴，只是静静地坐在那里。只是无论什么时候给他钱的人离开，他都会默默的看着那个人的背影，仿佛心存感激。此时。一个非常富有的人似乎是一个大老板。大老板从钱包里拿出500块钱，放在碗里。他对老乞丐说：“唉！为什么现在乞丐这么多？真的是上帝不显身！”老板的话似乎被老乞丐听到了。老乞丐脸上并没有露出失落的神色，而是顺手把500块钱甩到了一边，震惊了路人！老乞丐说：“请把钱拿回来！你的钱我一个都不要！”老板憋着气问：“为什么？”“因为你的钱没有用！虽然我是乞丐，但我有尊严！所以请你尊重我？”“但是他们只捐了1根头发，甚至有人没有给你。我给了你这么多，你为什么不接受？"看，老乞丐说他只收满满的善款。朋友们，听了我的故事，你们有什么感受？你觉得是乞丐做的对，还是老板做的对？我个人觉得老乞丐做的很对，因为每个人都希望别人尊重自己，从别人那里得到足够的尊重，那为什么乞丐不能呢？即使地位低下卑微，他也有被别人尊重的权利，别人也应该平等地尊重他。朋友们，从现在开始不要排挤嘲笑任何人，要知道尊贵和卑微的尊重是没有区别的！

【第7篇】尊重他人是一种美德700字

尊重是一种美德；尊重是一种信仰；尊重是一种品质；尊重是一种修养。生活中总有尊重，不缺尊重。还有人说：助人为乐！但我想说：尊重别人，开心，尊重自己！

生活充满了尊重，身边有很多尊重。我记得有一次，我在公交车站等车的时候，终于上了车。我赶紧挤了上去。我把手伸进口袋，但一分钱也没碰。我该怎么办？这时，汽车启动了。司机冲我笑了笑，示意我在后面找个座位。我也赶紧走到后面坐下。司机对我非常尊重。如果他找我要钱，会有多尴尬？

不仅生活中有尊重，故事中也有尊重。我给你讲讲：每个商人看到一个卖铅笔的破破烂烂，都觉得可怜。他想都没想就把10块钱塞到卖铅笔的手里，然后想都没想就走了。走了几步，他突然觉得这样做不对，于是赶紧回来道歉，解释忘记拿笔了，希望他不介意。最后他一本正经地说，‘你跟我一样是个生意人。’一年后，在一个商业和贸易聚集的温暖而盛大的社交场合，一位西装革履、风度翩翩的推销员遇到了这位商人，感激地自我介绍道：“你可能很久以前就忘记了我，我不知道你的名字，但我永远不会忘记你。又是你给了我自尊和自信。我一直以为我是卖铅笔的乞丐，直到你对我说我是你这样的商人。一个像乞丐一样的铅笔推销员可以成为一个风度翩翩的推销员，因为这个商人尊重并鼓励铅笔推销员.这说明了尊重的巨大作用。

看，生活和故事中都有尊重。尊重是对他人的鼓励；是对别人的一种敬佩；是对别人的信心！没有高低之分，要尊重别人！

【第8篇】每一个生命都值得尊重

我不止一次想过：世界上的每一个生命都是平等的吗？人是否有优劣之分？

这时，不远处站着一个虚弱的乞丐。他在寒风中瑟瑟发抖，而其他人则向他投去momo和鄙夷的目光。最后，当乞丐颤抖的手再次被打掉的时候，他的眼里流露出无尽的悲伤。顺着他的眼角，有一滴苦涩而饱经风霜的眼泪。“骗人！”“这么年轻健康，为什么不找个工作，住大街上？”"."我总是听到大人这样说乞丐。我什么都没说，每一个生命都值得尊重和呵护。也许，这种小生活有别人不知道的困难，又因为微不足道，在茫茫人海中自然被忽略。但至少是一条命！也度过了童年，童年，青春，中年，未来的老年……如果人生缺少了尊重，那将是多么的凄凉！我轻轻走过去，掏出口袋里唯一的一元硬币，轻轻放入乞丐破烂的乞讨器皿，默默地走着。

第二天早上，当我勉强伸了个懒腰醒来的时候，我家附近的工地已经被锤子敲得嘎嘎作响，我知道工人们已经开始工作了。爸爸不止一次的“教”我，“启发”我：“要做一个有用的人，你的任务就是读一本好书，以后当官。不然你早就要在工地上做下层阶级了，随时冒着生命危险！”尽管如此，我的观点还是不能站在我父亲的水平上：如果大家都去当官，谁去做其他职业？没有人民的贡献，怎么可能有官场的权威？这个世界上，各行各业同时发展，国家才能进步！至于人类，没有“上等人”和“下等人”之分。人人生而平等，应该受到世界上所有人的尊重。再说了，工人们这种平凡而伟大的精神难道不值得学习吗？我们要学会尊重和关爱每一个生命，让世界变得美好而温暖！

上帝给了每一个生物生命，每一个生命都值得我们尊敬。

【第9篇】尊重本色1200字以上

铭文：上帝在第一天创造了光来分隔昼夜，第二天创造了水和空气，第三天创造了植物，第四天创造了太阳，第五天创造了生物，第六天创造了人。但他没有说上帝创造了颜色，这是与生俱来的，但上帝并不认为万物的颜色都是给人的，输给了人。

我的网上真名是《无色的眼睛》，是偶然从一个校园文学杂志上得来的。它说：“看清这个世界需要一双明亮的眼睛。谁能读懂这些明亮的眼睛？”看完之后，我不禁感叹。这个世界上戴有色眼镜看东西的人太多了。很多美好的东西就这样湮灭了，但是蓝天不再那么蓝，树也不再那么绿。就连天天拍照的人，也失去了从前的善良。因为没有清澈的眼睛，怎么谈得上清澈的世界？

我试图用我独特的“无色的眼睛”重新找回梦里失去的颜色。

拒绝上色

不久前，我看到一个真实的新闻故事。故事的主人公老刘死了，没有给家里留下钱。他穿着打补丁的裤子离开了。当他离开时，他的家人很困惑。当他打开老刘锁了几十年的抽屉时，他们发现抽屉里没有现金或存折，但抽屉里有所有的捐赠证明、捐赠发票、汇款收据和感谢信。家人哭了，他们很后悔。他们不应该怪他小气，怪他小气。记者也哭了。我的鼻子也酸了。老刘和家人戴着有色眼镜对视的时候，再好的起点，剩下的都是伤害和遗憾。为什么情绪一定要这样产生？

班上有个不起眼的同学，平时上课买饮料和零食，但她从不吃不喝，就成了“另类”。然而，在学校组织的“希望工程”捐赠仪式上，她捐赠了最多的100元。学生们震惊了。老师没有表扬她，因为这是匿名捐赠，但我们都看到她塞进盒子的是一张红色的100美元钞票。事后有人找她求证。她避免说“没有”，当所有学生都说看到了的时候，她脸红了，说：“我的零花钱只有。”有的人自己有钱，有的人别人有钱。

期待“蓝色”

小时候经常有人拉着我的手走，因为我经常发呆的看着高高的天空。当时的天空蓝蓝的，白云像羊一样飘来飘去，时而像狮子，时而像老虎，变化无穷，其乐无穷。上学的时候，我仰望天空凝视天空的机会更少，因为我要低头看路，看书，直到等车，偶尔抬头看看天空。天已经是灰蒙蒙的，很难找到羊、狮子和老虎。后来爸爸的车带我去上学，但是因为路上车太多，堵车，我终于明白了天空是怎么变成灰色的。我决定骑自行车去上学，我期待着蓝天的重现，这是天空的真实颜色。

怀念老井

老家，老院子，一口老井，见证了我童年的幸福。井水冬暖夏凉，对我们解渴、洗手洗脸、打击小对手都是好事。几个幼儿园回来的朋友总是在院子里围着井追，很不开心。冬天，白色的雪花在井边飞舞，这是一幅美丽的画面。雪落到地上，下到井里就消失了。这个我经常纳闷。这口井太神奇了。去年，我从深圳回老家探亲。对了，我看到了雪花，惊恐的发现井里一点痕迹都没有。相反，一座灰色的高楼从地面升起。

奶奶也搬进了一栋高楼，玩得很开心。

我的旧院子，我的老井，我的雪花。

上帝赋予人类创造颜色的权利，但任何事物都有自己的颜色。无论是人还是动物，颜色总是来得更自然，更亲切，更简单。我们应该尊重颜色的选择，做颜色的人。

【第10篇】读《学生“杂念”当尊重》有感800字

最近看了一篇文章，题目是《学生“杂念”当尊重》，也有同感。

我记得，在我的教学生涯中，曾经发生过这样一件事：开学不久，五年级一个班的学生兴致勃勃地上了第一节英语课，英语老师在课堂上首先教学生用英语说老师和学生的问候，因为这是他们第一次接触英语，全班同学都学得很认真。第二天，一个同学告诉老师，xx给英语老师起了个外号叫“煤气炉”，问为什么，才知道原来英语老师姓赵，英语应该叫“赵老师”，于是就给老师取名“煤气炉”。当时英语老师也在场。这位英语老师是一位有20多年教育经验的中年教师。他没有立即批评和指责它。我继续做我的工作，也不怪班里那个外号学生。后来我通过和那个同学的私聊得知他想记住老师的名字，所以我用了中文同音字。老师表达了自己的理解，出乎意料的称赞学生会绞尽脑汁想办法，并告诉他只要学会了国际音标，只要看到拼写，大部分英语单词都可以准确发音，并鼓励他学好英语。这个学生的学习成绩本来在班里就比较差，语文和数学只能考六七十分，但是英语特别优秀，成了他的强项。我认为这一成就应该归功于这位英语老师。正是他的慷慨和宽容，唤起了学生对老师的尊重，把他们对老师的爱转化为对他所教科目的热爱，从而增强了他们的学习动力。这种对英语学科培养的良好情感会影响孩子的生活。我相信其他老师可能记不住孩子成年后的姓和名，但英语老师“煤气炉”——“赵老师”会让他难忘。试想，如果老师死守着孩子的外号，肯定会引起学生的反感甚至逆反心理，英语可能会成为他最烂的科目。

“杂念”就像学生学习生活中的花絮，生活的内涵丰富多彩，不仅仅是学习。作为教育工作者，要学会“编织”学生的杂念，采取巧妙的方式方法给予合理的引导，给学生的“杂念”留有适当的空间，以宽容大度的态度对待学生，这将有利于学生健康人格和心理的培养，也有利于提高教育教学的有效性。

【第11篇】尊重别人就是尊重自己作文1100字-小学六年级作文

尊重别人就是尊重自己

一个不尊重别人的人，永远不会被别人尊重。就像一个人对着空山大喊，你对它很友好，它也很友善的回应。在同学之间的交往中，他们对别人和做事的态度往往决定了别人对你的态度。我的记忆中有一件事深深地教会了我，让我明白，只有学会尊重别人，才能赢得别人的尊重。事情是这样的：

一天，午饭后，我完成了作业。我总是玩得很开心，所以我盯着坐在我前面做作业的司前奥。我眼珠一转，想到了一个好主意。我拿出纸和笔。我先在纸上画了一只丑乌龟，下面附上一句话：“我是千年丑乌龟！”我把双面胶贴在纸的背面，然后一手拿着铅笔，一手假装拍司前的背，对准目标，把纸贴在她的背上。是的，那张纸是不偏不倚的，就贴在司前的背上！钱siao转过头问：“你在干什么？怎么了？”我故作镇定，说：“我可以借你的卷笔刀吗？”“把笔拿来，我给你剪！”她把作业写了三遍，然后把钢笔剪了。但我还是悄悄让旁边的同学看看司前敖的背影。一瞬间，全班轰动。

邻组的黄丽娜还在低着头做作业，我走过去拍了拍她的肩膀说：“看，在司前敖的背上，那是我的杰作！“我以为她也会笑，可是她一看到，眉宇间变成了一个疙瘩，轻蔑地看了我一眼，说：“吴应天，你以为把自己的快乐建立在别人的尴尬之上很可笑吗？”我漫不经心地说，“切，我只是开玩笑，有什么大不了的！”但黄丽娜对我吼道：“吴应天，尊重是人类共存的金钥匙。这个道理你懂吗？“你觉得和别人一起玩开心吗？你太无聊了！”

我的脸火辣辣的。是的，司前敖是那么善良，乐于助人，帮我削铅笔，但我用这种三来“报答”她，真的不流行。于是，我撕下司前敖背上的纸，向她道歉：“对不起，司前敖，我不该把纸放在你背上让你难堪，请原谅！”钱siao摇摇头说，“跟同学开玩笑没什么。“她的宽容和大度让我又羞又羞。

是的，我们需要学会尊重生活中的每一刻。尊重他人，从小事做起。不拿同学开玩笑，不打架，不暴露自己的缺点，真诚对待同学，是对同学最起码的尊重，是纯友谊的基础。回家问候父母长辈是对长辈和亲人的一种尊重，是对亲人努力工作最宝贵的安慰；上课认真听讲，是对老师辛苦的一种尊重；在食堂吃完饭，把椅子和餐具收拾好，是对食堂师傅的尊重.

对不起，这是从别人的陈词滥调开始的

【第12篇】尊重作文450字-小学六年级作文

我觉得尊重是自上而下的。当我们抬头时，尊重自然产生，但我们经常会遇到抬头甚至蔑视。这个时候我们还能感到被尊重吗？

尊重是一种情感，动物也有，但动物的尊重仅限于自下而上，意义卑微。你看看东非草原的狮子，西伯利亚的狼，就知道日常生活中尊重无处不在。对动物的尊重是为了集体生存，这显然是在权力之下，但必须勉强遵守。

我们必须承认，今天的社会有不同的层次，它一直存在。只是我们描述的无阶级社会还没有到来。客观来说，尊重已经成为当今社会的潮流，不顺应潮流的人会被潮流淘汰。即使被淘汰的是闪亮的金子。

为了顺应潮流，融入社会，我们必须尊重上级。尊重上级是指下属必须服从上级，尊重和礼貌地迎接上级，绝对听从上级的指示。而且不能有什么怨言，这样的人一定前途无量。

但是，我始终相信，尊重对方才是最重要的，无论是同级还是上下级之间。因为互相尊重，才有凝聚力，才有战斗力！

鼎湖水坑一小学六年级：祁智楼

【第13篇】尊重自然作文500字-小学六年级作文

所谓文明建设，大规模建设，人类成功研制原子弹。不要太陶醉于我们对自然的胜利。每一次这样的胜利，大自然都会对我们进行报复。

8月25日，“卡特里娜”突然袭击美国南部佛罗里达州，新奥尔良受灾最严重，造成1306人死亡，6644人失踪，财产损失达344亿美元。

新奥尔良是人类改造自然最典型的例子。为了在这样一个低于海平面的地方发展港口，人们进行了大量的建设，使得河口地区不断下沉。《卡特里娜》赤裸裸地揭示了被誉为“世界第一”的美国在面对自然灾害时是如此的无助。

2005年10月，南亚发生大地震，造成巴基斯坦8.6万多人死亡，10多万人受伤，200万人无家可归。2005年，禽流感疫情肆虐，席卷了包括欧洲和中东在内的世界许多国家和地区，带来了严重的经济损失和几乎全球性的心理恐慌。

欧洲今年8月也有洪水，前几年也有非典。这些灾难都是大自然对全人类的集体折磨。

地球像母亲一样，毫无保留地为人类生存提供各种资源。然而，人类对自然资源和生态平衡的不懈开发和随意破坏造成了一系列生态灾难。

我想，如果人类再大肆破坏环境，地球上的灾难会更多。我们只有一个地球，这是人类赖以生存的唯一家园。好好爱她！

“尊重自然，善待自然”

【第14篇】一位不值得我尊重的长辈_小学写人作文700字

在我心里，有很多人值得我尊敬。在祖国最前线奋斗的战士，伟大的科学家，无私的老师，底层默默无闻的工人。他们都在自己的岗位上闪闪发光。牺牲自己帮助别人的人。都值得我尊敬。但也有一些人不值得我尊敬。今天我要说一个不值得我尊敬的长辈。

我们住在同一个社区，同一个单位。他的年龄好像五六十岁。我们小区的孩子都叫他爷爷。但之后我就再也不想叫他爷爷了，因为我觉得他的德行根本不足以让我叫他爷爷。

他是早年创业的暴发户。所以演技和说话都有暴发户的味道。记得有一次，我和其他朋友刚放学下楼，看见一个清洁工的爷爷在捡垃圾。可能是因为年纪大了或者太累了。好像清洁工爷爷很累，腰站不直。一只跌跌撞撞的手搭在了车的侧面。我们都很担心爷爷。但就在这时，一个声音在我们耳边响起：“喂，那个老头。别擦我的车。你丢不起一辈子垃圾。”我和朋友都皱起了眉头。回头一看，原来是暴发户爷爷。他接着说，老头，你现在捡垃圾是因为你太瞎了。清洁工爷爷说了几次对不起就走了。我看着清洁工爷爷的背影，心里难受极了。一个默默无闻，在底层兢兢业业的老人，当众被骂被侮辱。是一种怎样的悲伤。毕竟，我和我的朋友没有为清洁工爷爷说话。我们都感到羞愧。

从那天起，我心里就烦透了那个暴发户爷爷。虽然我妈经常跟我说要尊重爱护长辈。但是这位前辈值得我尊敬吗？值得我爱吗？他不尊重一个默默奉献的老人，那么他值得我们尊重吗？从那天起，我一辈子再也没叫过他爷爷。

【第15篇】学会尊重别人作文600字-小学六年级作文

记得寒假的时候看过一个故事，至今记忆犹新。这是个有趣的故事。事实上，许多短篇小说有时包含一些伟大的真理。我们可以试着多看故事书，这对我们自己的生活也有很大的帮助。

这个故事是这样的。古时候有一个人叫鲁班，专门做木雕，教过很多学生。当时有一个学生，很调皮，很不稳定。每次听他讲课，他都会悄悄跑到竹园，这也让鲁班很不爽。过了很久，鲁班发现，这个学生一直是这样的。他无奈的对这个学生说，去吧，我教不了你。那个学生不得不离开。很多年后，鲁班路过一家竹雕店，发现人气很高。来这里买竹雕的人可能会排很长的队。鲁班感到很好奇。雕刻技术有多好，会有这么多人来参观？鲁班好奇的求教，走了进去。店员说他们的老板在里面。鲁班惊呆了。原来这家竹雕店的老板就是他赶走的那个调皮的学生。

原来是学生每次听到一半去后花园的竹园，原因是他把木雕的技巧和老师教的竹子结合起来了。他一直在思考如何巧妙运用，思考如何推陈出新，如何取长补短，如何让竹雕更精致小巧。鲁班后悔放弃了这么好的前景。原来学生是泰山，所以有一句话叫“看不见泰山。”嘿嘿，这句话的出处就是这个小故事！

有意思吗？看来我们真的不应该随便鄙视一个人。也许那个人可以转身成为名人。我们不应该轻视每一个人，而应该真诚地尊重每一个人。只有学会尊重别人的人才能有更高的成就！

小学其他年级同类作文

平等与尊重

关于阅读——中《一件马小跳想入非非的事》的思考

商丘市第一实验小学赵子豪

今天看了一篇《一件马小跳想入非非的事》。这篇文章主要是这样写的：下午放学后，马小跳正试图和朋友一起玩，但在他离开学校大门之前，被鲁曼拦住了。鲁曼说，老师让马小跳去办公室。马小跳没当回事。他来到办公室。秦先生见了他，问他今天犯了什么错。马小跳为了尽快逃脱，连续承认了三次错误，但是老师说还有一次。马小跳发誓说没了。秦先生让他把鲁曼曼的笔记本交出来。“我没带她！”马小跳死活不肯承认拿了。但秦先生认定是马晓晓拍的，因为都是马晓晓的表现。马啸天反复解释秦先生就是不听，让马啸天回去写检查。第二天，毛超给了自己一个小笔记本。马晓晓希望秦先生和陆满曼先生能承认自己错怪了自己，但他们没有向马晓晓承认自己的错误。

看完这篇文章，我心情沉重，为马晓晓感到委屈。我不禁想起了我和同学之间的事情。

有一次，我忘了带橡皮擦，向同桌借了。但是到了下午，橡皮不见了。她说：“肯定是你拿的，你自己用的。”我辩解道：“我没有拿你的橡皮擦。”“不是你是谁！没人借我的橡皮擦！”“没拿就没拿！”然后，她告诉老师，她一到老师办公室，老师就命令我：“把橡皮交出来！”我急得差点哭出来，心想：老师，你怎么不乱问就冤枉我了？我哭着辩解，“不是我拿的。”这时，同桌急匆匆地径直向我走来，气喘吁吁地告诉我们，橡皮找到了，掉到了地上。然后，她就一直跟我道歉。老师变得和蔼可亲，走到我面前，轻轻抚摸我的头，向我道歉。突然我的眼泪就下来了，那些眼泪里既有委屈，也有幸福。我想，我好幸福，我受人尊敬，我比马幸运多了。

我们都应该得到同等的尊重。看一个人，不能戴有色眼镜，自以为是，应该尊重所有人。只有同等尊重，才能拥有健康和谐完美的童年！

（四年级，800字）

我是这样尊重老师的400字

老师就像一支红烛，燃烧着自己，给我们光和热。

我是这样尊敬老师的：有一天，我和几个同学准备去操场打篮球，遇到了一群老师。看到他们，我赶紧说：“老师好。”我说完后，鞠了一躬。然后，我也用同样的方式跟其他老师打了招呼。我的背忽上忽下。同学老师看到我都笑了。

我这样尊敬我的老师。有一天，当我不会做题的时候，我问老师。老师给我做完题后，我说：“谢谢老师！”老师说：“是的，很有礼貌。”

我就这样尊敬我的老师。有一次，我们想打球，但是没有球，于是我们一群同学游行到运动器材室。我敲了敲门，看看有没有老师。过了一会儿，王先生打开门，我说：“王先生，我能借个球吗？”“好，等一下。”王老师说。两分钟过去了，王老师带球。我说：“谢谢王老师。”王老师说：“不用谢。”

春天的蚕丝被会织到死去，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会消失。这是老师一生的真实写照。我尊重你，老师。

（小学三年级，）

一个值得尊重的人

小区门口，有自行车修理摊。摊主七十岁了。他又黑又矮。小区里的老老少少见到他都会亲切地打招呼。他不仅修车技术好，而且很便宜。谁把自行车弄坏了，谁是第一个想到的人。

他是一个天真烂漫的男孩。有时候，孩子们的自行车坏了，或者他们的球瘪了。他将免费为他们提供服务。

我记得我五岁的时候，我最喜欢的小球是扁的，我就跑到他的车库里，轻轻地对他说：“爷爷，我的小球是扁的，请帮我充气！”他听着笑着回答：“好的。”然后他戴上老花镜，仔细地透过球看，找到充气孔，拿起充气管准备充气。谁知道他的充气针太粗，针插不进充气孔，空气充不进去。他向我道歉说：“对不起，我的充气针太粗了，不能充气。明天再来吧！”

第二天，我又去了他的车库。他从口袋里拿出一根小充气针，放在充气管上给我的小球充气。不一会儿，小球就肿了起来，用小球使劲压，很有弹性地拍在地上。我捡起小球，高兴地跳起来玩。事后我才知道他去别的修车摊买了一个跟我小球充气孔一样大的充气针，花了5块钱！后来我拿了5块钱还给他修车摊。他坚持不收钱，眯起眼睛说：“以后你的球平了就来找我。我准备了各种类型的充气针。”他边说边给我看了一盒充气针。多好的修车爷爷啊！我现在想到这些，心里就暖暖的。

春天去了秋来，又一个五年过去了，他仍然一如既往地为社区的居民服务。他的童心，他的信实，他的善良，值得敬佩！

（五年级作文，）