六年级练书法作文

【第1篇】爸爸练书法500字

爸爸热爱书法，是本单位有名的书法家。

有一天放学回家，我以为爸爸已经下班了。我每天都在书房写作业。我把作业拿到书房，看见爸爸在练字。听说他们单位需要个人来竞争。爸爸一天天练习。有一天，爸爸拿着写好的字，说他已经完成了比赛，不知道能不能得奖。但是没过多久我爸就告诉了我妈，我没得奖，我很失望。但是，爸爸还是每天都在练习。每天爸爸都坚持练习，爸爸的字写的很漂亮

有一天我在写毛笔字的时候，爸爸来书房看到我在写毛笔字。我写的不是很好看，但是爸爸说要慢慢写。我让爸爸写一个字，真的很好看。我说什么时候我的字能写得跟我爸一样，我爸说我坚持下去会比我爸好。父亲耐心的叫我写毛笔字，我一天一天的练，这样坚持下去总有一天会把父亲打一顿。

我让爸爸给我买了本练习书法的书。我每天都练习。我的书法已经写得很好了。不知道什么时候能写得和爸爸一样好。朋友，只要坚持，就一定会赢。

孩子们也来感谢爸爸的特殊技能。

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练书法

书法课，老师给我们带了一些工具，毛笔，墨水，宣纸。老师说我们今天应该学书法。书法也是中国的瑰宝，书法的特点被很多国家所欣赏，因为书法真的很美，很好看，很有气质。中国书法也很难学，所以包括我在内的很多学生在书法课上感到无聊和厌烦。

提到书法这个词，就有同学问为什么要学书法。其实我也有这个问题。老师说是增加我们写作的特色，更重要的是继承中国历史文化。这种书法自古以来从未消失，一直被我们所喜爱，所以我们需要学习书法。但是书法是一个很难的东西，不容易学。

老师告诉我们，要想练好书法，主要还是要练字。老师给了我们一根比筷子还粗的棍子，然后告诉我们怎么拿。然后他拿起棍子，举在半空中。要想有效果，需要很长时间的练习，有的超过30分钟都不会动。我们很难在半空中僵持不下。

但这只是第一步。当我们坚持了三分钟左右，就坚持不下去了。我们感到右手酸痛，手指开始疼痛。老师告诉我们必须坚持下去，但我觉得我的手像石头一样紧紧地压在我的手上。那种沉重，让我根本抬不起来，就这样，我的手落在了桌子上，我用力捏了捏我的胳膊，才让胳膊不那么酸痛。

老师看到我们放弃了，马上摇了摇头，然后我们又练了一遍，但是没有效果，因为毛笔是最重要的部分，这是我们写毛笔字需要的。就这样，我们坚持了几分钟，然后又摔又抬。全班都很痛苦，每个人都抱怨书法有多难。老师告诉我们，背是最难的。当时我们都上气不接下气。

练字看似很简单，但其实当我们把书法字连起来，就会明白练字并不容易，不要小看。中国古代的书法对我们来说并不容易。

（四年级，800字）

练书法的好处300字

“时光飞逝，日月如梭”。转眼间，暑假就要到了。暑假里我必须做一些有意义的事情。我该怎么办？对！我想好好练字。

动手吧。暑假开始认真练字。中国书法历史悠久，练好书法不容易。古人云：“逸杀人志，勤增人志。”我想在勤奋中好好练字。

练字有一种精神，就是不要半途而废，为了练好书法而坚持。我们读书不缺乏这种精神吗？

练字的时候不想当书法家，但是走出社会也写不出好字来找好工作。现在我迈出了练好书法的第一步！

（小学四年级，）

我喜欢练书法

书法是我最大的爱好，因为古今中外书法写得好的人屈指可数。我的理想是将来成为一名书法家。

为什么我会对书法着迷？你肯定不知道。听我慢慢告诉你！那是我上幼儿园的时候，有一天，爸爸带我去学校门口玩。图书馆门口有一个卖书画的小店，门前有一张大写字桌。有一个须发皆白的老人，满身浓墨，挥着大笔，在一张大纸上写着书法。他身边有很多人。我和爸爸也一起看热闹。最后挤到爷爷身边，看到爷爷写的大字，疑惑的问爸爸：“这是什么？”为什么我不知道？”爸爸说：“爷爷写‘读书多’四个字，是因为他写了‘颜体’书法，所以你看不懂。”我点了点头。这时，正在写字的爷爷停下笔，摸了摸我的头，笑着说：“小朋友，你也想学书法吗？”我说，“我要学习！”爷爷说，“让你爸爸给你上书法课，好好学。如果你努力，你一定会学好的。"

就这样，父亲报名参加了学校大门东侧的北林少年宫的书法班。从此以后，每到节假日和周日，我妈就带我去学书法，一年四季，春夏秋冬，没有间断。我在书法课上学习很努力，经常得到老师的好评。回到家就一直练字，每天都要挤时间写几个字。努力是有回报的，我的书法也越来越好，每次参加少儿书法比赛都会获奖。这几年我获得了20多个优秀奖，金奖，特别奖，还有一个dia奖。还获得了“特殊艺术生”的光荣称号。

今年夏天，我在图书馆门口又见到了老人。在爷爷的鼓励下，我拿起毛笔写下了“坚持不懈”几个字，受到了爷爷和周围很多人的称赞。我爷爷告诉我：“不仅要写好，还要好好学习。我不仅要当书法家，还要当科学家和作家！”老人说：“孩子，人物的‘毅力’会让你受用一生。好好学习，持之以恒，你一定会成为一个伟大的装置。”

回家的路上，我反复琢磨爷爷的话，给自己定了更高的目标.

2004年12月5日

（五年级，900字）