六年级创新的作文

【第1篇】以创新为话题的作文1200字

继承与创新

在生活中，如果你想成功，创新是必不可少的。但是，没有传承，创新就会成为没有根基的水源。这样，很难成功。只有懂得发扬自己的特色，勇于创新，善于继承前人的传统，我们才会更成功。

创新不是所谓的闭门造车，也不是主观臆造。而是要注意继承前人的优秀成果，在别人正确理论的指导下创新才会更有意义。17世纪伟大的英国科学家牛顿发现了万有引力定律和三大运动定律，其创新并不丰富。但当有人问他为什么会取得这样的成绩时，他说：“如果我看得更远，那是因为我站在巨人的肩膀上。”虽然这只是一句谦虚的话，但是仔细想想，如果没有伽利略在夜间观星，如果没有第谷研究天体运行规律几十年，牛顿总结天体运行三定律似乎会有很大的麻烦。可见继承和创新是密不可分的，创新只有在继承中取其精华，去其糟粕才是可取的。

马克思作为世界无产阶级的革命导师，用他一生的心血写出了一部辉煌的杰作《资本论》。他的创新精神激励和造就了一大批有志之士为社会进步而奋斗。诚然，大英博物馆的一张桌子和一把椅子见证了他苦心思索之后的顿悟，然后他的努力见证了他的前无古人后无来者的理论。但是，如果没有他在翻看前人著作时的专注，没有他在提取素材时的认真，没有圣西门和傅立叶的乌托邦理论，他是不会成功的。甚至可以断言，没有他们，《资本论》可能不会这么快完成，我们可能要在黑暗中摸索前进。可见继承中的创新往往事半功倍。事实上，在没有进一步证明的情况下，指引我们走向繁荣的邓小平理论和“三个代表”重要思想的深刻见解雄辩地说明了继承和创新的关系。

盲目创新往往弄巧成拙，惹人发笑。你没看到郑国仁，他是邯郸学步的孩子。他总是想学习别人的步法，这样他就可以走得和本地人不一样。看似创新，实则动机不纯，方法不对，不知如何继承，倒向了爬回去的尽头。几年前的小品《如此包装》也说过这个道理，本来鞠萍是一个值得继承的艺术，但是“导演”坚持“创新”，强行让原创流行音乐与民族艺术兼容，结果可想而知。“创新”创造的“四个不同”，让我们谈了很多年。如果你没有抓住要点，很容易犯同样的错误。

继承和创新是雨和水的关系。没有传承，就像鱼没有水，再好的创新也会成为空中楼阁，不会有长久的生命力；但只有水没有鱼似乎只表现出传承没有创新，死气沉沉，毫无生气。鱼和水只有结合在一起，才能变得有生命。就像创新和传承完美结合一样，也会结出成功的果实。

创新很重要，但传承也很重要。如果你想成功，继承和创新是必不可少的。“问运河这么清楚，这样才有活水的来源。”没有传承，就是无源之水，没有创新，就是死水。只有在继承的基础上创新，才能真正做到“清晰”。

【第2篇】人生，要学会创新600字

花更漂亮，因为它们被绿草衬托着。因为鸟儿的流浪，天空更宽了。我们共同的家，——世界，因为我们一次又一次的创新，变得如此发达，如此美丽。

杰出的爱国工程师詹天佑在建设“京张铁路”的过程中进行了大胆创新，提出了六个工作面同时进行的巧妙方案，为中华民族赢回了一口气。中国过去是落后的。正是因为邓小平同志的改革开放，他号召全国人民改善他们的旧生活，创新他们的新生活，中国今天才起飞。可以想见，创新对于一个国家乃至整个世界都至关重要。

无论是学习还是生活，都要学会在生活中创新。记得有一次数学课，数学老师给全班出了一道关于单位“1”的量的难题。同学们看完题目，在作业本上画出来，喃喃自语，数数，好像要算出来一样。老师站着等着。一分钟，两分钟……时间久了，终于有同学做到了，纷纷举手，我也不例外。然而，我惊讶地发现我的同桌苦恼地沉思着。我突然觉得很疑惑：他总是满分，那我能做的题他为什么做不出来？我带着问号看着他的作业本。“嘿！那不懂？你还觉得呢？”我就更迷茫了。“不知道有没有其他简单的方法，我想创新。”他给了我一个平淡的回答。老师开始评论说：“这个问题只有一个解决办法。”“不，还有一个，老师！”同桌站起来说话，然后介绍他的方法。学生和老师听后都竖起大拇指，赞不绝口。这就是创新。

创新让世界更美好，让生活更有趣，让社会更和谐。

【第3篇】创新与生活800字

有人曾说：“创新是一个民族的灵魂，一个没有创新能力的民族很难在世界民族的森林中立足。”

爱迪生是一位伟大的发明家，他一生中发明了电灯。他试验了1600多种材料。许多专家认为电灯的未来是暗淡的。一些著名的英国专家甚至嘲笑爱迪生的研究“毫无意义”。有记者还报道：“爱迪生的理想已经破灭。”面对失败和一些人的冷嘲热讽，爱迪生没有退缩。他明白每一次失败都意味着离成功更近一步。经过13个月的努力，6000多种材料试了7000多次，终于有了突破。

1879年10月21日后来被指定为电灯发明日。

“45小时还是太短了，它的寿命必须延长到数百甚至数千小时。”爱迪生对自己提出了更高的要求。

爱迪生经过进一步实验，发现炭化日本竹丝是最好的灯丝。于是他开始大规模生产电灯。从那时起，电灯就被用于普通人的家中。

我用毛笔练习写作。但是由于没有时间清洗刷子，刷子很快就僵硬了。几次下来，几十元一刷就报废了。为了解决这个问题，我把毛笔放在墨水盒里，但是我不小心。毛笔滚了下来，把我的书、桌面和地板都弄脏了。不方便不卫生。我该怎么办？我以为毛笔因为缺水变硬了，于是灵机一动。根据“毛细现象”，我把笔杆固定在瓶盖上，然后插入盛有适量水的瓶子里，让笔尖接触到水面，这样问题就很容易解决了。

我们也要学习祖先的科学经验，我们也要向他们学习，但不要迷信权威。在日常生活中，我们应该积极开动脑筋，多实践，培养自己的实践能力和创新意识。我们必须牢牢抓住打开新世界大门的“金钥匙”。只要我们敲开创新的大门，就会像鲁迅先生说的那样：“这个时代属于我们！”做一个勇于创新的人。

【第4篇】小学六年级作文：创新与生活

***爷爷曾经说过一句话：“创新是一个民族的灵魂，一个没有创新能力的民族是很难屹立于世界民族之林的。”

爱迪生是一位伟大的发明家，他一生中发明了电灯。他试验了1600多种材料。许多专家认为电灯的未来是暗淡的。一些著名的英国专家甚至嘲笑爱迪生的研究“毫无意义”。也有人报道：“爱迪生的理想破灭了。”面对失败和一些人的冷嘲热讽，爱迪生没有退缩。他明白每一次失败都意味着离成功更近一步。经过13个月的努力，6000多种材料试了7000多次，终于有了突破。

1879年10月21日后来被指定为电灯发明日。

“45小时还是太短了，它的寿命必须延长到数百甚至数千小时。”爱迪生对自己提出了更高的要求。

爱迪生经过进一步实验，发现炭化日本竹丝是最好的灯丝。因此，他开始大规模生产电灯。从那时起，电灯就被用于普通人的家中。

我用毛笔练习写作。但是由于没有时间清洗刷子，刷子很快就僵硬了。几次下来，几十元一刷就报废了。为了解决这个问题，我把毛笔放在墨水盒里，但是我不小心。毛笔滚了下来，把我的书、桌面和地板都弄脏了。不方便不卫生。我该怎么办？我以为毛笔因为缺水变硬了，于是灵机一动。根据“毛细现象”，我把笔杆固定在瓶盖上，然后插入盛有适量水的瓶子里，让笔尖接触到水面，这样问题就很容易解决了。

我们也要学习祖先的科学经验，我们也要向他们学习，但不要迷信权威。在日常生活中，要积极开动脑筋，多实践，培养自己的动手能力和创新意识。我们必须牢牢抓住打开新世界大门的“金钥匙”。只要我们敲开创新的大门，就会像鲁迅先生说的那样：“这个时代属于我们！”做一个勇于创新的人。

【第5篇】创新从学习开始作文600字-小学六年级作文

除了一定的努力，还要有必要的学习方法，不要死记硬背，死记硬背，要找到一些适合自己的创新学习方法。创新不仅意味着改变，也意味着超越。只有先学会别人的招数，才能进一步创新，超越别人。

有些学生总是讨厌英语，但是当我们意识到英语的重要性时，学习英语是必要的，下定决心克服这个困难，我们必须努力工作，投入时间和精力。我们不傻，我们有足够的智慧和大脑空间去消化和储存那些abcd，别人可以学，我们也可以学。反而要想一些招数。通常学生会拼错家庭，这样我们才能展示我们足够的智慧。既然是一个家庭，我们可以说父亲母亲我爱你，当他是一家之主的时候，他经常拿走前两个字母，其他人拿走第一个字母，这样一个词就不会在我们的记忆中消失。有趣这个词曾经让我很头疼，但是当我找到了最好的技能，就觉得不难了。利用断词，比如在《丁丁历险记》中，我们根据人们的发音想象他们把蜻蜓吹死。当然，非常有趣！这样，所有发音的单词都会被记住。

要想学好数学，就得找到一定的方法。做数学的人犯错是必然的。只有犯了错误，才能进步。所以做好复习，收集错题，是一个很好的方法。但是不要把它当成任务。重做错题是一个修改的过程。另外，错题集的另一个优点是为以后的复习提供了重要的内容，可以节省时间。希望能养成做错题集的好习惯。但是有时候我们会忘记自己做过的一些题。这个时候我们最好准备一个笔记本，把典型的问题写下来，等以后遇到的时候再放在一起，这样就不会忘记，同时也方便复习。

不断学习和创新，这样才有机会超越别人！

【第6篇】敢于梦想敢于创新作文800字-小学六年级作文

最近，***提出了“中国梦”。我们要敢于创新，多问为什么，为什么要这样做。事实上，中国梦的道路上没有先例，也没有法律，只要我们有自己的想法，实现它。不要因为过去的不开心而迷失自己。

比如你打翻了一杯牛奶，不要为它哭泣，也就是说，我们不应该因为过去的错误而沮丧难过，而应该抓住更好的机会，重新努力，把他做好，弥补他的错误，这应该是伟大的哲学家萧伯纳说的“为什么这样做，为什么不做？”如果你放弃了以后的机会，却总是自责自卑，那么你不可能成功！因为你放弃了以后的机会，去担心自己的短期错误，这才真正回应了韩信的那句话：“小不忍则乱大谋。”

创新和挑战同样不可或缺，学会创新也是必不可少的生存技能。比如袁隆平爷爷如果没有他的异想天开，我们人类可能就没有多少口粮了。要不是他的创新，我们随时都可能忍着饿死的机会，但是袁隆平爷爷面临着很多困难和崎岖的道路，袁隆平爷爷却坚持了下来。

中国梦不就是实现人民的梦想吗？只有人民的梦想实现了，中国梦自然就实现了。我们应该让梦想飞翔，让它们给我们插上看不见的翅膀，飞到我们美丽梦想的深处。只要你有梦想，你怕什么？难吗？我们应该像鹰一样与天空战斗，挑战我们自己的记录。不要像那些笼子里的任何珍贵物种一样。事实上，他们总是井底之蛙。不可能知道外面的世界有多美好。这不就是成语“前程似锦”的道理吗？

放弃该放弃的，不要尝试太久，然后再放弃，你在那里的努力就白费了。你不妨争取一下。如果你赢了，总比半途而废好得多。当然，你也不要梦想不切实际的东西，比如人类世界的针灸。一切都是空谈。我们是中国人。中国人是《聊斋志异》中龙和中国人的混血儿。我们有一个像龙一样的灵魂，所以我们应该为国家做出巨大的贡献。

抓住未来的机遇，总结过去的教训，放下梦想，坚持自己的道路，在中国梦面前平等，学会自己创新。这才是真事！

六年级：何

【第7篇】童年的创新玩意作文900字-小学六年级作文

我清楚地记得那天早上停电的时候。我父母把我留在家里，因为停电了，所以我觉得很无聊。躺在床上烦得我流泪。哭一分钟是不够的，我可以隐藏我“珍贵”的眼泪(这是我的性格)。我含泪的眼睛看到了厕所扫帚，于是我想起了“打高尔夫”。我立刻化悲痛为喜悦，立刻拿起扫帚拔了头。然后去厨房拿勺子，想尽办法把勺子粘在扫帚柄头上。头疼的是不管用什么工具都没用，只好硬插。“不要怪我无情，勺子先生。”我一直在胸前画十字。第一，我用尽全力把勺子强行塞进竹洞，“高尔夫球杆”就完成了。然后又是一个麻烦。我不知道用什么做球托，也找不到圆的东西做球。于是我开始了地毯式搜索。我设法找到了水晶座，水晶是“球座”。经过努力，我发现科学实验的地球仪是一个“高尔夫球”。突然，一个被妈妈抛弃的纸巾盒映入我的眼帘。是的，我以为是“高尔夫球洞”。虽然有点荒唐，但也可以用。

好了，开始游戏吧。我拿起所谓的“球杆”，挥向所谓的“高尔夫球”，掉进所谓的“洞”。“是的，它成功了！”我高兴得跳了起来。第二次开始，我把“洞”往后放了一点。当然强度也要加大。嗖的一声，我抡起球杆，球立刻飞了出去。球落地的时候，就像敲鸡蛋一样。云伸芽？握紧你的桨！骄傲？"电话铃响了。"你好你好。妈妈？”电话里传来妈妈的声音：“你不是来餐厅吃饭的吗？”我赶紧说：“哦，好的，要5分钟！”我立刻扔下“高尔夫球”，匆匆锁上大门，以刘翔的速度向餐厅跑去。

在回家的路上，我告诉妈妈我在家打高尔夫。妈妈听到后笑了。但是回到家，我妈就不是那个样子了。她立即傻了眼(因为房子像偷来的东西一样乱)，冲进我的开阔地。她一边拿起钥匙，用颤抖的手打开她的放钱抽屉，一边用沉重的语气说：“你为什么把房子弄得这么乱，门还没关，好像有东西被偷了？下次在家可不能这么乱。”这时，我才注意到，我把“杰作”弄得满地都是。我一边笑一边收拾我的“高级玩具”。后来。我创新的东西也受到我妈妈的称赞。

当童年悄悄来临，它也会悄悄离去。就像我们的时代，一去不复返了。但是，上帝还是很在乎我们，让我们拥有回忆，让我在回忆中微笑。

【第8篇】我们要学会创新1000字

小学五年级的时候，老师叫我们读《西游记》。我看着看着就像不懂一样。现在已经读到几乎能背出来的地步了。我发现《西游记》并不完美。当然，利远大于弊。首先，它的人物塑造非常成功。除此之外，它想象力丰富，夸张恰到好处，但与四大古典小说中的其他三部电影相比，它略显单调。

八十一难里的每一个困难似乎都只是唐僧被带走了。大多数怪物都是一些神的坐骑。最后，他们都请求诸神解救唐僧。好像没有什么新奇的情况，因为突出的优点掩盖了这个缺陷，但是如果加上一些新奇的想法，也可能给《西游记》增加亮点。比如沙僧也可以被妖怪挟持为人质。比如有善有恶的妖怪，有时候会套上一个妖怪来帮助他们，等等。如果吴当时想到了创新，也许今天看到的《西游记》会是一个全新的面貌。

然而，他很有创新精神，创造了孙悟空和唐僧等形象，这在四大古典小说中是一个明显的优势。不可否认，《西游记》有其独特的魅力。在现实生活中，要学会创新，学会换个角度思考，或许会有新的感悟和收获。

记得小学的一篇文章《乌鸦喝水》，至今记忆犹新。它告诉年轻的乌鸦记住了前人把石头放在瓶子里喝水的教训，也把石头放在井里，希望自己也能喝水。当时我都不记得是怎么想出用吸管喝酒的主意的。写完交上来在讲台上津津有味地读的那天，我几乎同时意识到，报纸上的一篇《新编乌鸦喝水》与我的想法惊人地一致！

虽然一夜之间被指责抄袭，但心里还是感到莫名的喜悦，只是因为有这么一个创新，被报纸认可了，虽然不是我的名字。但我心里相信我是它的原创！第一次知道创新这个词的含义。

时隔多年，现在想起来还是有意义的。很多人可能会想到这一点，但有人只是抢先了一步。但是，创新思维是大家共有的。用另一种方式，从另一个角度去思考同一个问题，通常会产生世界真的很奇妙的想法。一千个人有一千种思维，你独特的思维方式就是创新！

你小时候是风车，但是没有铁丝。我们在电视上用牙签代替烛台，等等。看着在风中摇曳的烛光，你会有很多言语无法形容的感受，因为烛光中有一种像创新一样抽象的东西，但它却用你的思想点燃了一个虽小却无比明亮的火花。

创新可以让你更了解事物，让事物更了解你。这是我看完《西游记》最大的感触。

【第9篇】我尝到了创新的乐趣(转载)作文500字-小学六年级作文

创新？听起来好像这个很棒的词汇和我们小学没学完的“小逗号”关系不大。众所周知，校园里到处都是创新的杰作。未来xx的著名科学家迫不及待的要展示他们的绝对才华！(灯光，掌声，鲜花.)

好了，我们不废话了。假设我们的科学家看到了校园里掀起的创新之风，禁令有些痒，于是他一头扎进了创新风暴，再也没有任何回头的迹象。我和校友联手打造了一系列“优秀”的物品，折腾了很久，却让一切空无一物。我想想，不可能让所有的想法同时产生，但是从一个地方开始，并不难。于是，我和我的校友手里拿着几个小铁钩子，左弯右弯。锤了一会儿，美观实用的挂钩就从锅里出来了！

这个钩子在厨房里使用。它的形状是弯曲的f波。很漂亮，也很好用。虽然很简单，但是真的让我们花了不少脑筋。我们在这些小挂钩上做了大量工作，您可以看到：

刘洋一手拿着电线，一手拿着锤子，面对着图纸，弯啊弯。偶尔会敲两下锤子。我坐在刘小唯旁边修改设计，同时帮助刘洋对准直角等等。“咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，

嘿！做完这个勾，真的很伤人的手和腰。不做科学家不知道做科学家有多难，但做了这个小小的发明创造，我感受到了科学家的味道。这种创作和加工，虽然累，也苦，但让人发自内心的甜蜜。

我们这些未来的小科学家已经尝到了创新的快乐。

【第10篇】创新与生活作文700字-小学六年级作文

***爷爷曾经说过一句话：“创新是一个民族的灵魂，一个没有创新能力的民族是很难屹立于世界民族之林的。”

爱迪生是一位伟大的发明家，他一生中发明了电灯。他试验了1600多种材料。许多专家认为电灯的未来是暗淡的。一些著名的英国专家甚至嘲笑爱迪生的研究“毫无意义”。有记者还报道：“爱迪生的理想已经破灭。”面对失败和一些人的冷嘲热讽，爱迪生没有退缩。他明白每一次失败都意味着离成功更近一步。经过13个月的努力，6000多种材料试了7000多次，终于有了突破。

1879年10月21日后来被指定为电灯发明日。

“45小时还是太短了，它的寿命必须延长到数百甚至数千小时。”爱迪生对自己提出了更高的要求。

爱迪生经过进一步实验，发现炭化日本竹丝是最好的灯丝。因此，他开始大规模生产电灯。从那时起，电灯就被用于普通人的家中。

我用毛笔练习写作。但是由于没有时间清洗刷子，刷子很快就僵硬了。几次下来，几十元一刷就报废了。为了解决这个问题，我把毛笔放在墨水盒里，但是我不小心。毛笔滚了下来，把我的书、桌面和地板都弄脏了。不方便不卫生。我该怎么办？我以为毛笔因为缺水变硬了，于是灵机一动。根据“毛细现象”，我把笔杆固定在瓶盖上，然后插入盛有适量水的瓶子里，让笔尖接触到水面，这样问题就很容易解决了。

我们也要学习祖先的科学经验，我们也要向他们学习，但不要迷信权威。在日常生活中，要积极开动脑筋，多实践，培养自己的动手能力和创新意识。我们必须牢牢抓住打开新世界大门的“金钥匙”。只要我们敲开创新的大门，就会像鲁迅先生说的那样：“这个时代属于我们！”做一个勇于创新的人。

上海市铁岭中学六年级马超群：

【第11篇】小学六年级作文：创新的收获

今天妈妈给了我一个艰巨的任务：让我把家里的废品变成宝！这真是伤脑筋，不信，请看

在家里，我“五关六战”，整理了一些破布：牛奶盒，牙刷.真的很刺眼！我翻箱倒柜找了半天，结果竟然是这些。我“咯噔”一下倒在床上，心里不停的咒骂：什么破玩意？这时，我想出了一个绝妙的主意：用牛奶纸盒做一个袜子盒！我迅速准备好了材料：剪刀、牛奶盒、透明胶水。我把牛奶盒的盖子切下来放在一边，然后用彩纸装饰纸箱，装饰盖子，在上面剪两个洞，把另一个盖子放进去，就大功告成了。为了防止袜子盒子难看，我又把丝带剪短了。一阵风吹来，丝带像风中的仙女一样舞动。真的很漂亮！我忍住激动，打电话给妈妈检查。我妈很开心，夸我。很高兴整理一下思绪！现在我告诉你一件事：无论做什么，都要认真去做，既能提高自己的动手能力，又能提高自己的思维！

嗯，创新不是造出来的吧？

【第12篇】人生，要学会创新作文600字-小学六年级作文

花更漂亮，因为它们被绿草衬托着。因为鸟儿的流浪，天空更宽了。我们共同的家，——世界，因为我们一次又一次的创新，变得如此发达，如此美丽。

杰出的爱国工程师詹天佑在建设“京张铁路”的过程中进行了大胆创新，提出了六个工作面同时进行的巧妙方案，为中华民族赢回了一口气。中国过去是落后的。正是因为邓小平同志的改革开放，他号召全国人民改善他们的旧生活，创新他们的新生活，中国今天才起飞。可以想见，创新对于一个国家乃至整个世界都至关重要。

无论是学习还是生活，都要学会在生活中创新。记得有一次数学课，数学老师给全班出了一道关于单位“1”的量的难题。同学们看完题目，在作业本上画出来，喃喃自语，数数，好像要算出来一样。老师站着等着。一分钟，两分钟……时间久了，终于有同学做到了，纷纷举手，我也不例外。然而，我惊讶地发现我的同桌苦恼地沉思着。我突然觉得很疑惑：他总是满分，那我能做的题他为什么做不出来？我带着问号看着他的作业本。“嘿！那不懂？你还觉得呢？”我就更迷茫了。“不知道有没有其他简单的方法，我想创新。”他给了我一个平淡的回答。老师开始评论说：“这个问题只有一个解决办法。”“不，还有一个，老师！”同桌站起来说话，然后介绍他的方法。学生和老师听后都竖起大拇指，赞不绝口。这就是创新。

创新让世界更美好，让生活更有趣，让社会更和谐。

唐唐高州市温明路小学六年级

【第13篇】一路与创新同行

如今，随着科学技术的发展和社会的进步，人类进入了一个前所未有的科技爆炸时代。从17世纪到19世纪，人类每100年改变一次知识。从19世纪到20世纪初，人类每50年改变一次知识。现在人类每五年就要换一次知识，可见科技进步之快。五年后，你会嘲笑自己是个“老古董”。

是什么支撑着科技的不断发展？是创新，什么是创新？就是想前人没想过，做前人没做过的事。很久以前，在旧石器时代，人们的工具是一种在木棍上有锋利棱角的石头，用来打猎。但是，如果人在石头里找不到棱角分明的地方，怎么办？有些人突发奇想，为什么不把那些石头打磨成锋利的棱角呢？于是，人类进入新石器时代，生产力大大提高，人类文明向前迈进了一大步。

因此，创新是科技进步的持续动力。没有创新，我们可以说今天没有高科技，也许我们还在山洞里吃血喝血。

话说回来，怎么才能创新？那就需要你培养一种好奇心，对周围的事物充满好奇，仔细观察，开发你的大脑，让它变得更加灵活和敏锐。诺贝尔早年对小炸药很感兴趣。长大后开始研究炸药，研制tnt炸药，推动了工业文明的发展。

一路创新同行。在创新的过程中，我们一起走进了科技的新时代。

【第14篇】低碳生活科技创新700字

低碳生活，科技创新现在燕山的天气热，二氧化碳整天弥漫在我们身上。环境越来越差，干旱威胁着我们。我们砚民今天一定要保护好我们砚山。为了让砚山明天更好！远离二氧化碳，进入低碳生活。

在世博园区，“环保”的概念几乎在世博园区得到了充分的展示。没有白炽灯泡，有led节能灯，白炽灯泡排放的二氧化碳量比白炽灯泡少几倍。科技让我们走进低碳生活。看看现在的砚山，汽车喇叭声已经把安静的街道弄得一塌糊涂，还有汽车尾气！二氧化碳立即进入我们的生活。科技制造的交通让我们的生活变得很糟糕。就像前面的例子一样。技术对我们是好是坏？科学技术对我们既有益又有害。我们应该让科学技术对我们有益，但不有害。只让科技创新，怎么创新？例如，汽车可以用电来启动我们的汽车，而不需要燃烧石油。还有骑自行车的能力，既环保又健身。电脑可以防止它产生辐射，这对我们的身体非常有害，尤其是对我们的眼睛。光对我们的伤害很大，不管是什么灯，都会发出二氧化碳。只有led灯排放的二氧化碳更少。晚上睡觉的时候。人已经很累了。当时，人们吸收了灯发出的二氧化碳。危险离我们更近了。

应该种植更多的树，这样它们可以帮助我们吸收有害物质，如二氧化碳、辐射和二氧化硫。但是今天，为什么我们发现我们周围的植物越来越少？那是因为有人找投资项目，砍树做家具。有了钱，危险离我们更近了。金钱可以买回永久健康吗？“走进低碳生活，进行技术创新！”让我们下定决心，明天保护我们美丽的砚山！

【第15篇】敢于梦想敢于创新800字

最近，***提出了“中国梦”。我们要敢于创新，多问为什么，为什么要这样做。事实上，中国梦的道路上没有先例，也没有法律，只要我们有自己的想法，实现它。不要因为过去的不开心而迷失自己。

比如你打翻了一杯牛奶，不要为它哭泣，也就是说，我们不应该因为过去的错误而沮丧难过，而应该抓住更好的机会，重新努力，把他做好，弥补他的错误，这应该是伟大的哲学家萧伯纳说的“为什么这样做，为什么不做？”如果你放弃了以后的机会，却总是自责自卑，那么你不可能成功！因为你放弃了以后的机会，去担心自己的短期错误，这才真正回应了韩信的那句话：“小不忍则乱大谋。”

创新和挑战同样不可或缺，学会创新也是必不可少的生存技能。比如袁隆平爷爷如果没有他的异想天开，我们人类可能就没有多少口粮了。要不是他的创新，我们随时都可能忍着饿死的机会，但是袁隆平爷爷面临着很多困难和崎岖的道路，袁隆平爷爷却坚持了下来。

中国梦不就是实现人民的梦想吗？只有人民的梦想实现了，中国梦自然就实现了。我们应该让梦想飞翔，让它们给我们插上看不见的翅膀，飞到我们美丽梦想的深处。只要你有梦想，你怕什么？难吗？我们应该像鹰一样与天空战斗，挑战我们自己的记录。不要像那些笼子里的任何珍贵物种一样。事实上，他们总是井底之蛙。不可能知道外面的世界有多美好。这不就是成语“前程似锦”的道理吗？

放弃该放弃的，不要尝试太久，然后再放弃，你在那里的努力就白费了。你不妨争取一下。如果你赢了，总比半途而废好得多。当然，你也不要梦想不切实际的东西，比如人类世界的针灸。一切都是空谈。我们是中国人。中国人是《聊斋志异》中龙和中国人的混血儿。我们有一个像龙一样的灵魂，所以我们应该为国家做出巨大的贡献。

抓住未来的机遇，总结过去的教训，放下梦想，坚持自己的道路，在中国梦面前平等，学会自己创新。这才是真事！

小学其他年级同类作文

热爱发明 发明创新

如今，随着世界科学技术的飞速发展，各种各样的文章都在不断提高自己的价值。然而，与此同时，科学技术的快速发展也带来了一些灾害，造成了严重的损失。在9.11事件中，美国五角大楼和国际贸易大厦的倒塌造成了无数伤亡，给很多幸福的家庭带来了巨大的打击，也让很多长辈一次次流下伤心的眼泪。也给美国带来了严重损失，造成了前所未有的灾难。当时美国五角大楼和国际贸易大厦的人也想逃生，但那里的楼梯和电梯太窄，无法同时容纳这么多人，最终造成了严重的人员伤亡。如果当时旁边有一个高层逃生滑梯，人们可以从高层逃生滑梯一路滑到底部，迅速逃生，也许这次事故的伤亡可以大大减少，就不会有这么严重的悲剧了。我决定发明一种高楼逃生滑梯，让人们在火灾或恐怖事件发生时能够及时逃生，从而减轻事故后果，造福人民。我们小时候在幼儿园玩的很开心，其中我最喜欢的就是滑梯。我一级一级爬上了顶层，然后立刻滑了下去。它是如此愉快和自由，当我从滑梯上下来时，它是如此不受阻碍。然而，正是在这张幻灯片上，我受到启发，发明了高楼逃生滑梯。于是，我开始想象，我设计的高楼逃生滑梯和大家平日里看到的儿童滑梯没有什么不同，只是比平日里看到的滑梯更宽、更长、更方便。只要人坐在上面，它就会迅速滑下来，停到最后。而且这个时间很快，只要一分多钟。这个滑梯可以容纳十个人一排，大家可以坐在一起不用担心碰撞，因为高层逃生滑梯的滑行速度是恒定均匀的。即使上下两排距离只有1厘米，也不用担心会碰上。如果你想做这个高层逃生滑梯，会根据你的建筑和公司数量来做，在关键时刻肯定会起到非常重要的作用。本发明结构简单可行，是一种逃生速度快、无迷失方向的特殊滑梯。一旦发生火灾或恐怖事件，人们可以及时从滑道中逃生，从而最大限度地减少伤亡。这不是两全其美吗？同学们，这就是创新，也就是小发明。其实当今世界还有很多东西需要发明，也不难，就看你是不是一个有生活心的人，能不能仔细观察身边的事物，从中获取财富。同学们，行动起来，做一个生活中敬业的人，关注身边的小事，仔细观察身边的小事，从身边的小事做起。关注人们的言行，看看有什么缺陷。也许你可以从中获得灵感，发明出意想不到的产品。到那时，你的作品将成为成千上万人眼中的焦点，为我们五千年的中国增添丰富的色彩。让我们永远拥有你在中国历史上的辉煌成就。

（五年级作文，）

学会创新

学会创新

关于阅读——中《毛毛虫的实验》的思考

本文主要讲：法国科学家做了一个“毛虫实验”。他把毛毛虫放进一个罐子里，但它们没想到它们会互相跟随，最终饿死。

费伯说得对：“如果一只毛毛虫与众不同，它们可以立即改变命运，向死亡告别。”

“学会思考，学会求异，学会创新，敢于质疑”的品质最能脱颖而出，永远从众，随大流永远不会有大的成就。

毛毛虫的缺点是不会思考，不会求异，不会创新，不敢质疑，但是我们为什么没有这些缺点呢？

看完这些，我想起了自己，无论是语文课，数学课，英语课，甚至音乐课，我们总是随大流，随大流。用老师的话说，“我们只是一群牛。老师告诉我们去哪里，我们就去哪里。我们从来没有独立思考，寻求差异，创新什么，拒绝说出答案。我们必须等老师宣布。”。请问我们和那些毛毛虫不是平等的吗？

同学们，我们不应该有“人云亦云”的习惯，而应该学会独立思考。让我们从现在开始改掉这个习惯！

（五年级，400字）

2004年《小学生创新

第一节课，我打开铅笔盒，看到《笔尖和笔帽》的姐妹们正在开《特殊的生日》会议。于是，我拿出一支笔，立刻轻轻合上铅笔盒。看到老师拿着试卷，我吓得失去了《勇敢地站出来吧》的勇气。试卷放下，我拿了一份《哭泣的试卷》。我看作文题目的时候傻了。原来是《大象的自述》，真的很难！我们班第二、三季度去《参观中华名胜微缩景观展》和《美丽的欧贸广场》。第四节课，老师让我们自由活动，我们都下去玩了。我自由活动的时候，几个爱观察的女生发现了《蚂蚁“筑坝”》。还有几个男同学坐在一起讨论自己的梦想，有的说梦想自己开了《有趣的化装比赛》；有人说他们梦见了《clone熊猫成功了》，他们真的梦见了.

下午上学的时候，因为贪吃，买了一包“小浣熊”吃，但是吃完就迟到了。老师罚我上课站着，我一边站着一边喃喃自语：“《都是“小浣熊”惹的祸》！罚我站。”五点半，老师给我看了一下作业。哦，原来是《最后悔的一件事》。太简单了！

在回家的路上，我买了一个《创新作文》的班级。看完才知道是个《好书伴我成长》！

（五年级，400字）