沮丧作文六年级

【第1篇】拾蚌壳，让我们沮丧作文250字-小学六年级作文

下午来到石，落潮的水变好了很多。

水边海带的新鲜让我很开心。我和朋友捡贝壳。小壳粘大壳，小壳粘石头。我们玩捡贝壳的游戏，石山则只是站在石头上。但是谭志勇和我很久以前就开始做贝壳了，我们搜索了半个水边，找到了18只小贻贝。我们太天真了，以为里面有珍珠，把它们都打碎了。我甚至没看到珍珠。他们只是你的父亲。我们沮丧地走开了。石山则砸了一颗小珍珠。但是我们抢的时候扔到水里了，所以很后悔。

我们后悔浪费了一个小时捡贻贝，最后空手而归。

六年级：饶

【第2篇】拾蚌壳，让我们沮丧作文250字-小学六年级作文

下午来到石，落潮的水变好了很多。

水边海带的新鲜让我很开心。我和朋友捡贝壳。小壳粘大壳，小壳粘石头。我们玩捡贝壳的游戏，石山则只是站在石头上。但是谭志勇和我很久以前就开始做贝壳了，我们搜索了半个水边，找到了18只小贻贝。我们太天真了，以为里面有珍珠，把它们都打碎了。我甚至没看到珍珠。他们只是你的父亲。我们沮丧地走开了。石山则砸了一颗小珍珠。但是我们抢的时候扔到水里了，所以很后悔。

我们后悔浪费了一个小时捡贻贝，最后空手而归。

六年级：饶

小学其他年级同类作文

除了沮丧还有什么

嘿！今天真是无望的一天。今天早上，我也因为我的懒惰而受到责备。本来订的是作文库，手滑了一下点了淘宝。点进去后，我看到了钢琴。我买不到钢琴，电子琴可能可以。我就想着点进去看看，没想到看不到什么就迷上了。

原因是因为我个人喜欢弹钢琴。但是你真的买不到钢琴。我看看我的零花钱够不够。但是我喜欢的那个是闪亮的。所以388。别人都在自己身上花钱。我不一样。每次一张零花钱，一月，有时候甚至不到一张！不说压岁钱。我存了很久的140元90分。但是还是那么多，但是我妈没有给我加钱的想法，我只能写一篇作文赚零花钱同时提高。但是一天1.5美元。有时候连主题都没有！除了388还有凳子！一个凳子55。没那么多钱！所以我很郁闷。我找不到可以倾诉的人。我会来找你的！虽然感觉好多了，但还是不舒服。现在我只能让大家给我一条出路！

（四年级，300字）

我不再沮丧

花不经风雨洗礼，怎能在生命的春天绽放？

——铭文

风还在无情地吹着，吹走的不仅是温暖，还有心里美好的春天…

上一节课，心里还是暖暖的。然而，当数学试卷狠狠地蒙住我的脸时，我的心突然碎了，就像窗外刺骨的寒风，没有一丝亲情。70，70美分！我的字典里从来没有这个分数。为什么？老师今天为什么给我带过来？我一摸试卷，简直不敢相信。我甚至觉得老师搞错了！沉默片刻后，我从“好学生”的梦里走了出来。眼泪已经和我分道扬镳，眼泪不再是眼泪.

面对我的绝望和悲伤，老师没有理我，而是用冰冷的眼神看着我。我知道我已经不是她眼中的好学生，更不是那个被人追捧的女生！我甚至，甚至不敢，不敢看老师的眼睛！因为我怕会加重我的痛苦。我静静地躺在桌子上，把痛苦和困惑倾诉到眼泪里。这时我感觉到了不寻常的眼神和不寻常的话语：“齐，不要难过，振作起来，下次好好表现就好了！”“切，考个70分好难过。美国孩子就算考0分也还是很开心的！”

“丁铃铃，丁铃铃！”放学后的铃声和我的呜咽声混合在一起，形成了一个不和谐的音符。我无力地起身，发现教室里空无一人。我的第六感告诉我，他们都回家报喜了。我无奈的笑了笑，准备默默离开。“齐，不让你走，跟我聊聊，我带你去个地方！”一个熟悉的声音传入我的耳朵。哦，我在角落没理她，她和我得分一样。

显然，她也不是很开心。毕竟她考了70分。我们两个在路上混了好久。突然，她拉着我的手，朝一个陌生的方向跑去。我觉得很疑惑：她要带我去哪里？

就在我疑惑的时候，她说：“齐，我们到了，你看！”我微微抬头。原来是烂菜园子！“你不要小瞧这里的花草，它们都很强壮！别看他们现在倒了，明天太阳出来他们又会站起来！被风雨摧毁的只是他们脆弱的身体，他们无法摧毁自己坚强的毅力！”我点点头，看着那些看似脆弱实则坚强的小生命，陷入了沉思.

第二天，太阳真的出来了，那里的花草顽强地活了过来。我突然意识到：我明白了，我明白了人生的真谛！

在挫折中还在寻找成功的朋友们，不要再蹒跚了，和我一起仰望，展望未来！抛开过去的失败，忘记过去的挫折和沮丧，迎接人生的第一缕阳光！

五年级：zfgjgy

（五年级，1000字）

雨中，沮丧的我

天下雨了，我一个人走回家。路上没人。我很孤独.孤独的.

我好害怕，好难过在我身后。我湿了，头上下着倾盆大雨，前面刮着大风，脚下是又脏又软的土。这是一种境界吗？

雨很细很尖，像春天时空里漂浮的柳絮。但是对于我这个考砸了的人来说，我没心情欣赏这幅画，回家也不知道怎么跟父母解释。

他们总是要求我努力学习，好好考试。我为什么不努力，为什么不想好好考试？但是父母从来不理解我们。我相信“鼓励是希望，鼓励是动力。没有希望的目标就像熄灭的灯塔，没有力量的旅程是艰难的。”但是父母就不能给我一些鼓励让我成功吗？他们只会给我们施加压力。

不知道要不要回家，回去父母应该怪我；如果不回去，我怕爸妈担心。唉，这就是“进退两难”的感觉。我终于选择了回家。我相信我的父母，我踏上了回家的路.

（小学五年级，）