六年级成功的喜悦作文

【第1篇】我体会了成功的喜悦作文1100字-小学六年级作文

成功是每个人都期待的，成功后的喜悦溢于言表。最近做了一个五颜六色的风铃，真的体会到了成功的喜悦，尝到了成功背后的艰辛，懂得了成功的不易。

作为“彩风铃”小组的组长，做一个独特的彩风铃一直是我的梦想。闲暇之余，我折了许多美丽的纸鹤和幸运星。我想知道如何将这些纸鹤和幸运星组合成一个彩色风铃。

我遇到的第一个问题是风铃的基本骨架应该用什么？既能串联支撑纸鹤和幸运星，又能悬挂整个风铃。我开始在房子周围徘徊，当我束手无策的时候，我发现一把儿童伞站在角落里。是小时候出门旅游在景区买的小阳伞。我赶紧打开看看是不是两个伞架坏了。于是我决定用废弃的伞架作为我的风铃的主体结构，既解决了我遇到的问题，又利用了废物！

我和妈妈先把伞上的布剪掉。切掉布的伞看起来太“寒酸”了。我得打扮一下。首先，将各种颜色的闪光纸切成条状，然后小心翼翼地包裹在每个“伞骨”上。不要低估这一点。这是一项细致的工作，必须一件一件地小心包裹，尤其是靠近伞骨中心的地方，因为还有很多小骨架。刚装修完伞架，我和妈妈花了几个小时。好在“物有所值”，远远看去，伞架金光闪闪，五颜六色。

支架的问题公式解决了，然后纸鹤和幸运星就得挂了。还有一个难题，就是用什么把纸鹤和纸星穿成一串挂在骨架上？我妈想了想，建议用绣花线连接。所以我让我妈绣剩下的线。我把纸鹤和幸运星隔一段时间放在一根绳子上，同一根绳子上的纸鹤和幸运星颜色基本相同，以免太乱。为了保证每个纸鹤和星星的位置不会滑动，每个下面都要打一个结。当我们设法穿了近十根弦时，发现每两根弦都太细了。重弦太费力气了，还是我妈聪明。她说她可以把一根弦变成两根弦。但问题又出现了，以至于双节纸鹤头朝下，只好从中间剪线，再绑另一节。把几十个纸鹤和星星串在一起要几个小时。

现在是“万事俱备，只欠东风。”所需要的只是把所有的部分放在一起。如果按照我们平时的方式把伞放在纸鹤上，挂风铃会比较困难，所以我们决定把伞倒过来，这样我们就可以用平时握着的伞把挂风铃了。问题解决后，我们会立即组装。我们尽量把纸鹤和不同颜色的星星交叉固定在伞架上，固定的时候尽量保证伞架上的位置是拼接的。经过两天的战斗，风铃终于完成了！我把彩色风铃挂在窗台上，听着风吹过风铃，让人心旷神怡。也让我觉得几天的劳动没有白费，也尝到了成功的喜悦。

六年级：我是jojo

【第2篇】成功的喜悦800字

成功是美好的，成功是幸福的，成功是幸福的。它像一朵花，让人心旷神怡；它就像一块糖，让人心甜；它像一阵微风，吹散了悲伤；就像一杯茶，让人回味无穷……多美啊！我曾经抱过。

今天早上，我要出去锻炼。不料，我在穿衣服的时候，发现一颗小纽扣从它的“故乡”——衣服里跑到地下，给了地球母亲一个温暖的“拥抱”。我妈妈去上班了，所以我要把我的衣服给我爸爸帮忙。我又想：我长大了，还不如自己缝扣子呢！

动手吧。我找到了针和线。先把线穿进针眼。可惜我近视。我离得太远，看不见针眼。好不容易看到针眼，我赶紧把线插进针眼。但是“线小姐”真的很“脆弱”，总是弯着腰。我把线穿上，我累了，汗流浃背。

我休息了一下，开始缝扣子。我先在绳子上打了个结，然后把扣子扣在衣服上，让针像妈妈一样“跑来跑去”和“运动”。最后我又在扣子背面缝了一针，半线被剪掉了。缝好了！我穿上衣服，准备享受成功的喜悦。但是当我照镜子的时候，我傻眼了。天哪，我为什么把扣子缝歪了？我的工作白费了！

虽然第一次缝纽扣失败，但我并没有气馁。我把扣子脱了三次，五次，两次。第二次缝扣子，我吸取了第一次的教训。把针穿上后，我给扣子确定了“房间”，把扣子正好放在“房间”里。我拿起针，把它插在扣眼里。嗯？这条线是怎么从扣眼“划”出来的？我仔细地看着针和线，哦，我的上帝！我没有在绳子上打结。结打好了，我小心翼翼地缝好了。一根针，两根针.“哦！”今天小针怎么了？他捅了我，不管他。谁知道，小弟又扎我了。真倒霉！我把“受伤的”手指放进嘴里吸了一口，然后又缝了起来.

最后还是缝合了，不过这次没有错。快点把衣服放在爸爸面前，爸爸竖起大拇指。我尝到了成功的喜悦！成功的喜悦比蜂蜜还甜！

【第3篇】小学六年级作文：成功的喜悦

"女士们，先生们，欢迎玉子发表获奖感言！"

“我今天很兴奋，天气从多云转晴。我会再接再厉，再去刘广大道。感谢大家的支持！"

我总是努力追求这个小梦想。最后，每一次努力都有回报，我尝到了成功的滋味。

当我走上这个成功的舞台时，我的心像一望无际的大海一样汹涌澎湃，像一朵带着美丽微笑的莲花，像一滴纯净的露珠，在阳光下闪着金光！双手捧着这个来之不易的百分比，说出自己内心的话，是多么光荣啊！看着台下一双双羡慕的眼睛，让我想起了当时的汗水和付出。

有人夸说：“百分之一百都是小菜一碟。”到了考场，有人被敌人“射杀”，我用我的行动证明“行动100%难”当我到达考场时，我赢得了一场漂亮的胜利。

每次考试，我的心总是跳得更快，像老鼠见猫，胆小如鼠。我略略一看，“我就知道，我就知道。”但是，总有一个鲜红的大差数印在已经遇到的问题上。每次失败，我都很沮丧。

我永远是个失败者吗？我到底怎么了？仔细看题，自己的错误是最愚蠢的：有时候把多看成少，有时候把乘号写成除法号。我不为这些错误感到羞耻吗？你不难过吗？不觉得可惜吗？考场上的人焦虑的心不会平静如水吗？我可以百分之百做到！我可以笑到最后！

这个数学小考，虽然字数不多，但是可以重一千斤。几句话就能解决一个问题。我不能骄傲，不能焦虑，不能粗心。安静如水，水平如镜。我坐下来，一次踩一个脚印。想想单词的意思，问题的结构，想问的数据，一个一个的回答清楚。写完后开始全面检查，数字是否准确，答案是否写好，文字是否干净。

最后我考了一百分。怎么样，还不错吧？

得一百分比爬陡峭的山还难吗？比在茫茫大海里游泳还难吗？比穿越密林还难吗？没有！比这个简单多了。曾经说过，“关心”是做事的唯一字眼，应该永远保存，这样成功才唾手可得。不要学你们班的大马哈鱼。百分之百用咸鸭蛋代替。扪心自问，你有没有小心过，886，因为奥特曼。王牌6兄弟即将出场。来看看！

【第4篇】成功的喜悦作文350字-小学六年级作文

从一年级开始，我心里一直有一个愿望：当一个大队委的时候为学校和同学服务。

四年级的时候，我去演讲。结果是失望。我没有气馁，我坚信我可以。

五年级的时候，我认真准备了演讲稿，但是……还是失败了。

从不气馁，从不哭泣，我相信金子总会发光。

今天，我成功了。在我的演讲中，我没有像四五年级那样年轻，而是表现出了六年级应有的成熟和稳定。

在领奖台上，我意气风发，不怕，心里总有一个声音在安慰我。

老师看票数的时候我都快绝望了。谁知，老师念道：“陈，25票！”

什么？什么？我没听错吧？

是的，我听得很清楚。是的，我做到了。

像做梦一样，一种叫做兴奋的味道涌上心头。

原来，当你的梦想实现的时候，你会觉得你付出的一切都是值得的。

我，成功了。

华新小学6班6班：陈

【第5篇】成功的喜悦作文500字-小学六年级作文

2014年6月18日星期三天气：多云转雷雨

一天就像轻烟一样过去了，学校发生了很多事情。什么：什么时候考试，什么时候放假，去哪里上中学，暑假去哪里玩，等等。并不少见！“丁铃铃铃铃贝尔”正在上课。语文老师走进教室的时候，哈哈，真的好好笑。大家的眼睛都盯着语文老师手里的那堆荣誉证书。都是怔怔地！语文老师看到所有的学生都是这样的表情，不禁咯咯笑了起来。他还对学生们说：“同学们，你们要知道，只要努力，就会有回报。如果你愿意放弃，放弃了就会有收获。这和先苦后甜有什么区别？你看，这些都是刻苦背古诗的学生，在市里拿过奖和荣誉证书。只是一个个看着你，老师们都被逗乐了。现在分发所有荣誉证书！班长走上前去，一个个念着名字。孙瑜、段、贾森、冯、吴亦敬、何小雨一听到我的名字，我立刻跑去拿荣誉证书。当我从平台上下来的时候，我感到无比的喜悦，因为我的努力成功了！是的，没有风雨，彩虹在哪里？没有春耕，哪里有秋收？没有辛勤劳动的汗水，餐桌上的美食从何而来？从现在开始，我要努力，因为成功的喜悦是最幸福的事。

河北邢台仁贤北街小学六年级：一直没停过

【第6篇】我收获了成功的喜悦作文500字-小学六年级作文

有努力就会有收获。小学生活即将结束。你收获了什么？我收获成功的喜悦。

在我的小学生活中，有一件事是我不能忘记的。在那件事上，我获得了成功的喜悦。

那是我小学四年级的时候，学校举办了一个绘画比赛。全校都有同一个问题——用人和物画一幅画。有一节课的时间画画，我们班的同学在座位上打坐，但是谁也想不出什么可以画的。这时，教美术的陈先生很同情地说：“既然想不出什么画的，回家再想，利用周六周日把画做好，周一再来上色。”

回家想了想，找了又找，终于在英语书里找到了一个可爱的角色。我把这个可爱的人物一个个画出来，但是感觉周围都是空的，就加了一些花草树木。画完后又看了一遍，觉得不够好，但因为时间的关系，只好将就了。

在学校，快到上课时间了，第一节课是美术课。我把照片放在桌子上，等着老师来上课。老师一到教室，就坐在椅子上说：“大家开始涂颜色，下课再收。”

“铃铃钟”比赛结束了。

第二天，陈老师把我叫到办公室，说：“你这次画得不错。连小领导都说你画的好？你的画得了优，拿回去留作纪念！”我欣喜若狂，拍了照片就跑了。

正是这一次，我获得了成功的喜悦。

福建省泉州市红来中心小学六年级：苏丽玲

【第7篇】成功的喜悦1000字

春天，让地球焕然一新，穿上绿色的服装.在一个阳光明媚的周六，我推着妈妈给我买的自行车去操场学骑。

我小心翼翼地骑自行车。我左脚踩在踏板上，右脚在地上滑了一会儿。我想我可以用双脚骑。但是还没等我把右脚踩在踏板上，就砰的一声摔倒了。我急忙送了上去，心疼地抚摸着脚上的皮肤。这时，两只美丽的蝴蝶从我身边飞过，它们像磁铁一样吸引着我的注意力，我的脚都顾不上了。我跑去追那两只蝴蝶，追了很久都没追上，于是喘着气对自己说：“别追了，别追了，快来学骑自行车！”于是，我又小心翼翼地骑着自行车。这一次，我先把右脚在地上滑了一下。几分钟后，我慢慢把脚放在踏板上。嘿，我真的成功了吗？哦，不！砰的一声，我又摔倒在地上。唉，真是昙花一现！我愤怒地想：怎么才能骑得不稳？不，我必须学习。我用尽全力爬起来，毫无畏惧地骑上自行车，试了几次，最后还是摔倒了。我没有耐心再学习了。我觉得太难了，就推着自行车回家了。

晚上洗的时候看到脚和手不是绿就是紫。我决定不再学自行车了。学不到就学不到。反正随着科技的发展，我就不需要自行车了。为了学会骑自行车，我付出了这么“高”的代价，——成了让人哭笑不得的“伤兵”。真的很值得！但是想到上学期学的《挑山工》课，脑子里又出现了一个新的想法：我一定要学会骑自行车。这点小伤小痛算什么。第二天，我一瘸一拐地骑自行车去操场，充满信心和勇气去骑。我先单脚滑行，然后双脚在地上滑行保持平衡，然后慢慢把脚放在踏板上，自行车平稳地向前行驶。我成功了！我成功了！我在操场上骑了15圈没有摔倒。我忍不住大喊：“是的，我学会了！”我高兴得跳了三英尺高，想唱首歌来表达我的快乐。

有志者事竟成。我真的很欣赏成功的喜悦。很甜，但背后有很多苦。学自行车教会了我，无论做什么，只要树立目标，持之以恒，脚踏实地，就能做好。“只要功夫深，铁棒磨成针。”这句话绝对正确。

【第8篇】我品尝到成功的喜悦作文600字-小学六年级作文

每个人都想成功，但成功来之不易。需要大量的测试才能成功。每次来溜冰场都会想起第一次玩滑板的时候。

记得六年级一个星期的下午，我和朋友来到滚石溜冰场，我很开心，也很兴奋。路上，花儿向我点点头，小草向我招手，仿佛在祝我玩得开心。

我走进了溜冰场。我看到溜冰场上的人在来回滑动。有些人手牵着手，转向中间。有些人就像跳舞的明星跳芭蕾。其他学者，移动他们的脚步。我看着，心里一动，穿上了冰刀。唉，这双鞋真沉！我在溜冰场上开心地走着，却没有站着不动，双脚不由自主地连续向前滑了几下。声子往后一挥，仰面倒下，真的很痛！我一边摸屁股一边站起来，抓住栏杆，一步一步慢慢走，以为栏杆绕了好几次。我真的很后悔刚才不该来，但是现在来了，我就等着摔跤。一个朋友看出了我的心思，告诉我：‘静止。如果我学会了一件事，我会坚持到底。学滑冰和摔跤是常事。这里谁没倒下？摔了几跤后，我会的听完这些话，仿佛明白了什么，我站在栏杆边，观察着那些可能滑倒的人的动作。我发现他们都是微微前倾，脚叉成‘八’字形，滑移线没有抬高到很高，总是把中心移到滑冰腿上。看到的时候我大胆的学着他们的动作溜。我不顾一切跌倒又爬起来。油漆罩肿了。终于可以在溜冰场自由滑了。看时间，已经很晚了，全身都很痛。虽然很痛苦，但我很开心，因为我学会了滑冰，我成功了，我尝到了成功的喜悦，我也学到了一个道理。一切都要脚踏实地，永不放弃。

【第9篇】成功的喜悦作文450字-小学六年级作文

成功的喜悦

成功和失败是分不开的。失败就像成功的阶梯。只有踩着失败才能成功。成功的背后一定有无数的失败。

一天晚上，我正在做老师的作业。老师留下的作业并不难。我很快完成了很多作业，只留下一个问题。不知怎么的，这个问题好像是个大老板。经过半个小时的计算，几张白纸变成了“黑纸”，还没算出来。感觉很压抑。这个问题怎么会这么难？又过了半个小时，还没到。我觉得这是老师布置的作业。我们应该明天检查并完成它。这样想着，我整理了一下思绪，试着换个角度分析。经过我绞尽脑汁，反复计算，终于费了一番功夫，算出了这道题。这时，一场伟大的胜利和成功的喜悦在我心中激荡，让我激动不已…

经过这件事，我学到了很多。虽然这只是一个小小的成功，但当时的喜悦甚至无法用博大精深的汉字来解释，只有自己才能感受到。所以，无论做什么，都要努力，要持之以恒。越难越难。你不应该害怕失败，你应该踩着失败走向成功。人生漫长，这次成功算不了什么，我要争取更高的成功！作者：陈思豪，安徽全椒实验小学六年级班)

【第10篇】小学六年级作文：我品尝到了成功的喜悦

成功就像一颗棉花糖，融化在你的嘴里，流进你的心里；成功就像星光，照亮甜蜜的梦；成功就像一道甜点，让人品尝后回味无穷；有一天我也尝到了成功的喜悦。

有一天我放学回家，打开书包，拿出作业。这些问题我都能做，不禁沾沾自喜。但是当我做完最后一道题的时候，我的笔停了。这个问题我以前没见过。我该怎么办？我开始闹事。突然姐姐看到我皱着眉头，知道我遇到了难题。她对我说：“你可以查查电脑来做题。”是的，我突然抓住了一根救命稻草。我赶紧打开电脑。快到答案的时候，我愣了一下。在我的脑海里，似乎有两个人在说话，一个在说：“尹思琪，你不应该这样。”另一个说：“没事，反正老师也不知道。”我的头脑像一群蜜蜂一样嘈杂。这时，我妈抓住我的手，用一种很强的内心对我说：“如果你违背自己的诚实，用抄袭来解决问题，你最终也不会明白这个问题，那你为什么要这么做？”“我明白了。”我对我妈说。我放下鼠标，知道错了，回到办公桌上重新开始题。我的支票是我画的，没有空白。直到晚上，我妈请我吃饭，我没听见。上帝没有帮助任何帮助过他的人。经过一个小时的解决，他终于成功了。我高兴得跳了起来，不停地喊着：“我成功了，我成功了。”这时，我感到饿了，妈妈带来了美味的食物。吃的时候觉得菜很甜，很好吃。

通过这件事，我知道，只要有毅力，只要努力，磨成针，没有什么是不可能的。

【第11篇】我品尝到了成功的喜悦作文700字-小学六年级作文

去年暑假，我来到爷爷家，准备在这里玩十天半再回去。我每天看电视很长一段时间，感觉很无聊。

爸爸在哪？爷爷告诉我，我爸爸正在田边钓鱼。

我去田里，看见爸爸在抓一条小鲫鱼。太可爱了。原来我爸在钓鱼！

父亲见我来了，笑着对我说：“啊，你来了？想去钓鱼？我们比哈萨克斯坦都不要！”

“来来来，谁怕谁！”我很自信。回家拿起鱼竿就跑。我来到现场，选了一个地方。经过十秒钟的测试，我决定这个地方的鱼更多。于是我撒了米酒，准备了鱼饵。嗖的一声，鱼钩被甩了出去，飘了起来，沉了两三个。我小心翼翼地把鱼竿插进地里的土里，坐了下来

我一下子就醒了，我太猛了，把鱼钩拖到了田边。结果，水生植物钩住了钩子。怪不得！我很生气，对爸爸喊：“没有鱼了！”

爸爸很认真地对我说：“就算没有鱼，你也要看好鱼钩上的浮子！你这么三心二意怎么抓鱼？”

父亲的话让我恍然大悟，于是开始认真钓鱼。修好鱼钩后，确定鱼已经被吓跑了，于是又选了一条，撒了米酒重新开始。

我目不转睛地盯着浮子，过了半分钟，终于看到浮子动了，而且很温柔，可能是一条大鱼！

“爸爸！有大鱼！”

爸爸用手示意不要大声说话，那样会把鱼吓跑。

于是我耐心等待时机到来，彩车沉了一半。就在彩车要升起来的时候，已经来不及了。这时候嗖的一声，鱼头露出来了。“哇！是条大鱼！”我笑了。

之后又多抓了几个，爸爸也是，但还是比爸爸差，比我多抓了两个。

今天是大丰收！我尝到了成功的喜悦！

【第12篇】我品尝到了成功的喜悦作文800字-小学六年级作文

我尝到了成功的喜悦

仙桃“全能”作文培训班王驰

那次数学考试让我尝到了成功的滋味。

那一次，数学老师告诉我们考试时间，让我们回家复习，认真检查试卷。

我回忆起以前拍过的卷子，几乎从来没得过满分，因为有时候不是算错就是忘了打小数点，都是因为粗心被扣的。现在我觉得很可惜。所以我决定趁着这个周末好好复习，尽量避免这样的扣分。

回到家，我立刻拿起我的数学书，一个单元一个单元地复习，把每个单元要解决的问题都重做一遍，看看有没有错误。如果我写错了问题，我会惩罚自己做更难的。

复习完书本上的知识，又开始复习练习册。我又把以前犯的错误改了一遍，直到改完。

然后，我拿出单元试卷，写了下来。每次写完一个都要检查答案是否正确。我发现每一个都有一些小问题，就像考试中的那些。

经过这样的总结，我发现自己在计算上有些不足，就让父亲算出了20道计算题。就这样，我一直学习到晚上九点。

第二天一早，我起床准备今天的考试。

考试开始的时候，我拿着试卷，认真的写着。遇到算术题的时候，我总是数两遍，看看有没有错。遇到“解决问题”的时候，我也是认真回答的。

终于试卷做完了，我心想：之前这个时候，我根本没检查试卷，所以有几处错误，今天一定要认真检查。

果然，我检查出了几个小错误。批改完之后，我又把所有的题都检查了一遍。过了一会儿，就卷起来了。我查了五六遍，确定没问题才上交。

过了两天，该发试卷了。我怀着忐忑不安的心情来到学校，害怕自己考不好。“王驰，33，354，120分。”老师读的时候，学生们鼓掌。这一刻，我的心里充满了喜悦，脸上充满了自信的微笑。

这次考试不仅让我尝到了成功的喜悦，也教会了我如何做好，那就是认真听讲，认真复习，认真答题，多次检查。

指导老师：齐

【第13篇】我品尝到了成功的喜悦1000字

成功是一颗棉花糖，入口即化，甜甜的，深入人心，成为生命中美好的回忆；成功是一把双刃剑，帮助你消除对方的傲慢；成功是一种奇妙的节奏，它激发你的潜能，让你在成功的节奏中遨游。成功是一种无与伦比的喜悦，就像一道甜点让你品尝，回味无穷。成功是一个千变万化的东西，但它会给人同样的魅力，那就是快乐。我曾经尝到过成功的喜悦。今天早上，我要出去锻炼。不料，我在穿衣服的时候，发现一颗小纽扣从它的“故乡”——衣服里跑到地下，给了地球母亲一个温暖的“拥抱”。我妈妈去上班了，所以我要把我的衣服给我爸爸帮忙。我又想：我长大了，还不如自己缝扣子呢！动手吧。我找到了针和线。先把线穿进针眼。可惜我近视。我离得太远，看不见针眼。好不容易看到针眼，我赶紧把线插进针眼。但是“线小姐”真的很“脆弱”，总是弯着腰。我把线穿上，我累了，汗流浃背。我休息了一下，开始缝扣子。我先在绳子上打了个结，然后把扣子扣在衣服上，让针像妈妈一样“跑来跑去”和“运动”。最后我又在扣子背面缝了一针，半线被剪掉了。缝好了！我穿上衣服，准备享受成功的喜悦。但是当我照镜子的时候，我傻眼了。天哪，我为什么把扣子缝歪了？我的工作白费了！虽然第一次缝纽扣失败，但我并没有气馁。我把扣子脱了三次，五次，两次。第二次缝扣子，我吸取了第一次的教训。把针穿上后，我给扣子确定了“房间”，把扣子正好放在“房间”里。我拿起针，把它插在扣眼里。嗯？这条线是怎么从扣眼“划”出来的？我仔细地看着针和线，哦，我的上帝！我没有在绳子上打结。结打好了，我小心翼翼地缝好了。一根针，两根针.“哦！”今天小针怎么了？他捅了我，不管他。谁知道，小弟又扎我了。真倒霉！我把“受伤的”手指放进嘴里，吸了一口，又缝了起来.经过我的努力，终于缝好了，不过这次没什么问题。赶紧把衣服放在爸爸面前“炫耀”。爸爸对我竖起大拇指。

我尝到了成功的喜悦！成功的喜悦比棉花糖还甜！

【第14篇】六年级小学生作文：成功的喜悦

今天早上，我要出去锻炼。不料，我在穿衣服的时候，发现一颗小纽扣从它的“故乡”——衣服里跑到地下，给了地球母亲一个温暖的“拥抱”。我妈妈去上班了，所以我要把我的衣服给我爸爸帮忙。我又想：我长大了，还不如自己缝扣子呢！

动手吧。我找到了针和线。先把线穿进针眼。可惜我近视。我离得太远，看不见针眼。好不容易看到针眼，我赶紧把线插进针眼。但是“线小姐”真的很“脆弱”，总是弯着腰。我把线穿上，我累了，汗流浃背。

我休息了一下，开始缝扣子。我先在绳子上打了个结，然后把扣子扣在衣服上，让针像妈妈一样“跑来跑去”和“运动”。最后我又在扣子背面缝了一针，半线被剪掉了。缝好了！我穿上衣服，准备享受成功的喜悦。但是当我照镜子的时候，我傻眼了。天哪，我为什么把扣子缝歪了？我的工作白费了！

虽然第一次缝纽扣失败，但我并没有气馁。我把扣子脱了三次，五次，两次。第二次缝扣子，我吸取了第一次的教训。把针穿上后，我给扣子确定了“房间”，把扣子正好放在“房间”里。我拿起针，把它插在扣眼里。嗯？这条线是怎么从扣眼“划”出来的？我仔细地看着针和线，哦，我的上帝！我没有在绳子上打结。结打好了，我小心翼翼地缝好了。一根针，两根针.“哦！”今天小针怎么了？他捅了我，不管他。谁知道，小弟又扎我了。真倒霉！我把“受伤”的手指放进嘴里吸了一口，又缝了起来.

最后还是缝合了，不过这次没有错。快点把衣服放在爸爸面前，爸爸竖起大拇指。我尝到了成功的喜悦！成功的喜悦比蜂蜜还甜！

【第15篇】我体会了成功的喜悦作文1100字-小学六年级作文

成功是每个人都期待的，成功后的喜悦溢于言表。最近做了一个五颜六色的风铃，真的体会到了成功的喜悦，尝到了成功背后的艰辛，懂得了成功的不易。

作为“彩风铃”小组的组长，做一个独特的彩风铃一直是我的梦想。闲暇之余，我折了许多美丽的纸鹤和幸运星。我想知道如何将这些纸鹤和幸运星组合成一个彩色风铃。

我遇到的第一个问题是风铃的基本骨架应该用什么？既能串联支撑纸鹤和幸运星，又能悬挂整个风铃。我开始在房子周围徘徊，当我束手无策的时候，我发现一把儿童伞站在角落里。是小时候出门旅游在景区买的小阳伞。我赶紧打开看看是不是两个伞架坏了。于是我决定用废弃的伞架作为我的风铃的主体结构，既解决了我遇到的问题，又利用了废物！

我和妈妈先把伞上的布剪掉。切掉布的伞看起来太“寒酸”了。我得打扮一下。首先，将各种颜色的闪光纸切成条状，然后小心翼翼地包裹在每个“伞骨”上。不要低估这一点。这是一项细致的工作，必须一件一件地小心包裹，尤其是靠近伞骨中心的地方，因为还有很多小骨架。刚装修完伞架，我和妈妈花了几个小时。好在“物有所值”，远远看去，伞架金光闪闪，五颜六色。

支架的问题公式解决了，然后纸鹤和幸运星就得挂了。还有一个难题，就是用什么把纸鹤和纸星穿成一串挂在骨架上？我妈想了想，建议用绣花线连接。所以我让我妈绣剩下的线。我把纸鹤和幸运星隔一段时间放在一根绳子上，同一根绳子上的纸鹤和幸运星颜色基本相同，以免太乱。为了保证每个纸鹤和星星的位置不会滑动，每个下面都要打一个结。当我们设法穿了近十根弦时，发现每两根弦都太细了。重弦太费力气了，还是我妈聪明。她说她可以把一根弦变成两根弦。但问题又出现了，以至于双节纸鹤头朝下，只好从中间剪线，再绑另一节。把几十个纸鹤和星星串在一起要几个小时。

现在是“万事俱备，只欠东风。”所需要的只是把所有的部分放在一起。如果按照我们平时的方式把伞放在纸鹤上，挂风铃会比较困难，所以我们决定把伞倒过来，这样我们就可以用平时握着的伞把挂风铃了。问题解决后，我们会立即组装。我们尽量把纸鹤和不同颜色的星星交叉固定在伞架上，固定的时候尽量保证伞架上的位置是拼接的。经过两天的战斗，风铃终于完成了！我把彩色风铃挂在窗台上，听着风吹过风铃，让人心旷神怡。也让我觉得几天的劳动没有白费，也尝到了成功的喜悦。

六年级：我是jojo

小学其他年级同类作文

成功的喜悦作文360字

放学回家，肚子很饿，就想起了妈妈做的紫菜包饭，就想尝尝。所以，我致力于学习如何烹饪紫菜包饭。由此，我体会到了成功的喜悦。

首先，准备好制作紫菜包饭的材料，包括鸡蛋、肉、黄瓜、胡萝卜、肉松、沙拉和紫菜皮。将鸡蛋搅拌均匀，将肉、黄瓜和胡萝卜切成条状。然后我们分别炒鸡蛋和炒猪肉片。煎好后，我们可以卷紫菜。第一步是把紫菜放在竹帘上，均匀地铺上米饭。第二步，将材料依次均匀地放在涂有米饭的紫菜皮上。最重要的是第三步。用手拿起竹帘的一端，小心地卷起来。不要太用力。别把竹帘卷进去。滚来滚去捏捏就行了。滚动后呈圆柱形，像一根黑色的棍子。

然后，我用刀子一片一片地切，把切好的紫菜包饭放在盘子里。我吃了一块，觉得很好吃。我赶紧拿给爷爷奶奶尝尝。他们还说很好吃。

今天做的紫菜包饭很成功，很开心。

（三年级作文，）

一次成功的喜悦

打开我成功的大门，你会看到很多萤火虫，每一只都代表着一次成功。还有最亮的萤火虫，也是我最成功的一件事。

我记得那是一个生机勃勃的春天，每个人都在教室里。突然，一个五年级的哥哥走到教室前面，对我们说：“这学期，我们管乐班的孩子又有了一个任务，那就是行军管乐！我们下去选谁能参加！”下面一次，大家都站直了，想入选。经过我的努力，终于入选了，心里很高兴。

艰苦训练开始了。每天放学都去训练，每次都要到四点半才能回家。我开始讨厌行进风音乐，因为它花了我很多时间去演奏，但是老师非常鼓励我们。当我们因为走错一步而沮丧的时候，老师会对我们说：“试几次，你就可以了。”。当我们因为太累走不动而放弃的时候，老师关切地说：“你是最棒的，现在的汗水会带来未来的成功”。

转眼间一年过去了，老师宣布我们要参加一个曲牌为《学习雷锋好榜样》的上海进行曲音乐比赛。大家都很兴奋，因为一年的辛苦成果终于可以展示出来了。但是，日常的训练更是难上加难，但是我们谁都没有因为期待成功的喜悦而放弃。

比赛的日子终于到了。我们穿着帅气的服装，心里有说不出的感觉。我们今天很努力，不是吗？台上十分钟，台下十年！这一刻，我终于体会到了这句话的含义。

我们队是最后一个出场的。看到学校门口的表演，我开始紧张起来，心想：他们演的真好。和我们比，差距真的很大。轮到我们玩了。“商南路小学给我们表演了《学习雷锋好榜样》。出去！”脑子里一片空白，却看到同学们每一步都走在原地。渐渐的，我开始放松，力量也发挥到了极致。

最后比赛结束了，评委给了我们一个很棒的评价。大家都觉得心里有一股暖流，一场盛大的比赛，一个快乐的童年，一种成功的喜悦！

（四年级作文，）

我深深感受到了成功的喜悦500字

记得四年级的时候，我和潘潇、何一丹去参加了“德艺双星”拉丁舞比赛。

我们来到第一层，来到等候区。我们坐着等，王老师说：“谁先来？”。我自告奋勇说：“我先参赛。”。我开始觉得这只是一场比赛，但我并不害怕。上台的时候，王老师让我放松，尽力。我面带微笑走进了比赛大厅。随着优美的音乐响起，我立刻进入了状态。越是投入，越是激动。我的脸笑得像一朵盛开的花，脚背绷得笔直。一曲过后，我吓得上气不接下气。看到三位评委老师亮出的牌，都是全票通过。我笑着给评委老师送了一份礼物，走出了舞台。王老师对我竖起大拇指，说我的表现很优秀，很有才华！我妈开心的抱着我跑了三圈。我妈说：“真的是台上三分钟，台下十年。”我很开心。

我最后一个是潘潇。潘潇的音乐是错误的。然而，在我们都告诉评委后，评委们给了潘潇一个再次跳舞的机会。最后是何宜丹，她对比的时候手有点抖，但是她终于和我们一样进入了第二关。我们都很开心。

我、潘潇和何宜丹终于感受到了成功的喜悦。我深深的感受到了舞蹈带给我的快乐和舞蹈带给我的快乐！晚上，我激动得久久不能入睡。晚上，我做了一个梦。在雾蒙蒙的云层中，我跳了一支优雅而热情的拉丁舞。

（小学五年级，）