铅笔盒六年级作文

【第1篇】铅笔盒“丢了”作文400字-小学六年级作文

《叮零零》开篇。我正要拿出铅笔盒时，发现它“不见了”。“奇怪，是我的手把铅笔盒放进包里的。早看的时候还是看到的。”我找不到铅笔盒，所以我低声说。

“上课”，老师的声音让我立刻进入了上课状态，全班同学，我不得不借同学的钢笔、橡皮和尺子。下课后，我开始找铅笔盒。但是，我翻遍了书包的“天涯海角”，也没找到铅笔盒。我困惑地对自己说：哎，铅笔盒飞走了？不见了吗？”同桌看到我，开始帮我找地上那个“不见了”的铅笔盒。

找了个教训，还是一无所获。无奈，只好向同桌借学习用品。

很快，一个上午过去了，放学了。当我收拾好书包，检查抽屉里有没有剩菜时，我大吃一惊。抽屉里有一个铅笔盒，是我早上辛辛苦苦找的。原来，早上一到校，我就把铅笔盒拿出来放在抽屉里。我一放好就忘了。结果，我把铅笔盒放在抽屉里半天了。同桌看到我的铅笔盒，忍不住笑着说：“原来如此，你也有老年健忘症！哈哈哈……”

【第2篇】铅笔盒作文500字-小学六年级作文

我有一个小铅笔盒，很精致。是我生日那天妈妈送的生日礼物，所以我很珍惜。

铅笔盒是天蓝色的。它就像一个漂亮的女孩，扭动着身体，她很不开心。她身边的几朵小花，让她更加艳丽光彩。文具盒在花园里是方形的，中间软中间硬，是淑女的风格。

铅笔盒分为上下两层，铅笔盒的“儿子”，小铅笔盒，住在上层。说实话，我儿子和妈妈有些像！

小文具盒的肚子比较小，只能装几块橡皮。小文具盒旁边有一些备用的地方，所以我在这里设立了最常用钢笔的家。一个大文具盒的容量真的不小！仔细看看。可以装7-8支笔。有自来水笔、钢笔、铅笔、自动铅笔和红笔。它们很有用，我写作业的时候，自来水笔就勇敢地熄灭了；当我要画画的时候，铅笔来帮我，铅笔出错的时候，橡皮人游过去仔细批改。铅笔盒里的东西不像和谐的大家庭吗？

铅笔盒上印有各种图案，如小熊维尼、米老鼠、小猫，活泼可爱的卡通人物让我陶醉

我喜欢我的彩色铅笔盒。铅笔盒虽然你很小，但是你肚子里的笔让我写得很好。有了这个漂亮精致的文具盒，我怎么能不努力学习呢？

王凯丽江东第一小学五年级

【第3篇】铅笔盒的自述作文400字-小学六年级作文

我是一个漂亮的铅笔盒，我的小主人对我很好。我是小主人的妈妈从店里买的，作为给小主人的生日礼物。我非常喜欢这个新家。

我的身体不是方形的，而是像一辆桥形警车。我身体的颜色大多是蓝色，但也有一些不显眼的黑色。我的尺寸是我主人的两倍。我里面三层，比其他普通文具盒多一个，容量大。我真的为自己感到骄傲。我在一楼放了一些钢笔、铅笔、橡皮等。我的二楼空间比较大，所以小师傅放了一些文具如刀、剪刀、双面胶等；三楼的师傅什么都没放，因为我底楼固定了一个有书的文具。

我有很多用途，除了可以放很多文具在身上，我还有两个特殊的功能，就是我还是一个卷笔刀和一个小书架。小师傅的铅笔头断了，我的“排气管”里就有一把刀，铅笔就可以在我的“排气管”里滚了。滚完之后，小师傅只需要倾斜我的身体，按下“红色警示灯”，铅笔灰就可以轻松倒出来了。小主人很快就会拿起削尖的铅笔继续做作业，为小主人节省时间。我的小书架藏在一楼。只要小主人打开书架，它就会神奇地站起来，小主人就可以把书放上去，悠闲地看书。

你以为我是小主人的好帮手吗？

六年级：人容易形成

【第4篇】铅笔盒“丢了”作文400字-小学六年级作文

《叮零零》开篇。我正要拿出铅笔盒时，发现它“不见了”。“奇怪，是我的手把铅笔盒放进包里的。早看的时候还是看到的。”我找不到铅笔盒，所以我低声说。

“上课”，老师的声音让我立刻进入了上课状态，全班同学，我不得不借同学的钢笔、橡皮和尺子。下课后，我开始找铅笔盒。但是，我翻遍了书包的“天涯海角”，也没找到铅笔盒。我困惑地对自己说：哎，铅笔盒飞走了？不见了吗？”同桌看到我，开始帮我找地上那个“不见了”的铅笔盒。

找了个教训，还是一无所获。无奈，只好向同桌借学习用品。

很快，一个上午过去了，放学了。当我收拾好书包，检查抽屉里有没有剩菜时，我大吃一惊。抽屉里有一个铅笔盒，是我早上辛辛苦苦找的。原来，早上一到校，我就把铅笔盒拿出来放在抽屉里。我一放好就忘了。结果，我把铅笔盒放在抽屉里半天了。同桌看到我的铅笔盒，忍不住笑着说：“原来如此，你也有老年健忘症！哈哈哈……”

【第5篇】铅笔盒作文500字-小学六年级作文

在我的书包包里，有一个精致漂亮的铅笔盒。

这个铅笔盒是长方形的，全身黑色，是双面的。盒子的盖子上有一只可爱的米老鼠，黑色的大耳朵，双手戴着白色的大手套，似乎在欢迎主人的使用。右下方有一个铅笔弯，可以随时随地为你削铅笔，有长铅笔和短铅笔两种。打开前面的盖子，里面有一个透明的小袋，可以用来插入课程。盒子是由白色和黑色组成的，放笔的地方好像是一条长长的隧道，笔就是穿过隧道的火车。在“隧道”的尽头，有一个小铅笔盒，似乎是“火车”的围栏，防止“汽车”倒塌。宽阔的“隧道”中间隔着一道“屏障”，大概就是“机动车道”和“非机动车道”的分界线。在“隧道”的右边，还有一个小盒子，可以用来装橡胶。这个盒子好像是汽车加油的地方。打开对面的盖子，都是统一的，只有黑色是大胆的肆虐。每当我想写的时候，笔就从铅笔盒里跳出来为我服务；每当我写错别字，橡皮擦就摇摇头冲进来，仿佛在教我不要写错别字；每当我要连接的时候，尺子就晃着身子，慢慢的来接我。

铅笔盒是我学习的好帮手，一直离不开它！

安徽省宣城市绩溪县龙川小学六年级：胡俊茂

【第6篇】铅笔盒里的笔作文600字-小学六年级作文

我们每个学生都有一个铅笔盒，每个学生的铅笔盒里都有许多钢笔、铅笔、钢笔等等。我也不例外，我铅笔盒里的笔还能“说话”！去看看！

早上，我在学校的时候，书包里有一个铅笔盒。我听到铅笔盒里瘦瘦的自动铅笔说：“哎呀！捏死我！一点都不能去！”“那里没有时间，所以我只能来这里。”擦掉钢笔解释。从旁边传来一支高贵的钢笔的声音：“谁！扰乱我的美梦！我不想‘活着’！”一路上，我带着这些“小家伙”的吵嚷声来到学校。我放下书包，从里面拿出铅笔盒，然后拿出我最喜欢的钢笔，用了起来。在写字的过程中，钢笔低头看了看文具盒里没用的钢笔，说：“哈哈！看着我。有一天，我的主人几乎总是用我的话来写。看我多高尚啊，嗯！”然后他白了他们一眼。突然，我写错了一个字。当我拿出擦除笔修改的时候，一支笔叹了口气，“唉！买了之后一次都没用过！即使你碰我！哎！”

下午，我在学校门口的商店买了一支新钢笔。我把新钢笔放在铅笔盒里，钢笔礼貌地招呼铅笔盒里的钢笔：“你好，我叫中性笔。以后请多多指教。”自从这支新的中性笔进了我的铅笔盒，关于自动铅笔的事情就没有那么多了，原来高傲的钢笔现在也变得谦虚了。

我明白了，一个有礼貌的人可以改变很多曾经有很多坏习惯的人。

六年级：王文新

【第7篇】我的铅笔盒作文900字-小学六年级作文

每个人都有自己的铅笔盒。她可能很疲惫，或者看起来很漂亮，但是她对他独特的感情是不会因为多年的清洗而改变的。我还有一个长翅膀的笔袋。10号到现在半年了。

在此之前，我用了很多铅笔盒。他们还是那么新鲜或者寒酸，但从来没有我对这个铅笔盒的感情好。

他看起来像一个长方形。因为学习的需要，他的肚子一直鼓着，他的外套。它属于蓝色，上面覆盖着许多彩色图案。在铅笔盒中间，有一只可爱的绅士狗，它爬上来，戴着一副很酷的眼镜，昂着头。他看起来很可爱，很小。仔细看看。看起来很凝重，好像他要参加绅士狗的选美比赛。她走在荧光闪闪的路上。不知道的人以为他会成为狗王审判的主持人。他的世界里似乎没有悲伤，这也算是世界上没有烦恼。

盒子内侧有两个主角，因为是会吐字的笔，另外一个也是笔。这两支笔在整个笔盒的最上面，其他一些笔似乎只是附庸。圆规藏在下面，主角是台阶上的终极自动铅笔，只是一个陪衬。我很喜欢我的两个小主角。

两个主角，我已经介绍完了，因为银灰色的自动铅笔和韩正躺在铅笔盒里自爆，受到不公平的待遇。说到我的自动铅笔。我的第一个想法是，他可以默默无闻地写字画画。虽然他长寿苗条，但是他工作很努力，他的画需要他。他有必要填配套练习，但她心里很轻松。也可以说是扬长避短。

在我铅笔盒的最外层，住着我最忠诚的中尉，圆珠笔。虽然外表没有自动铅笔和窈窕钢笔好看，但是很耐用。面对光滑半透明的书皮钢笔自动铅笔，她一时不知所措。他很淡定，加了油，又给它充了菌，它的耐久力让我用了一个学期。我真的很想取代我。根据性格不同，经常吵架，做一件事，分分钟需要一支笔，吵久了分不清区别。最后，他们不会放弃，直到真的红了脸。

在比荷虾家族的众多兄弟中，他们都有着不同的角色和不同的角色，不同的角色和不同的角色，和不同人的角色是一样的。他们都要团结起来把事情做好，所以我需要麻烦我的笔友和哥哥以后帮我照顾这些英雄。

【第8篇】整理铅笔盒作文600字-小学六年级作文

中午，我看到我的铅笔盒乱七八糟，我找不到我需要的铅笔和橡皮.所以我决定自己整理这个铅笔盒。我先把铅笔盒里的东西都拿出来。这时，我看到这个铅笔盒也脏了。我想简单的清洗一下。

于是，我把铅笔盒拿到水龙头前，拿了块抹布。我打开水龙头，让水流下来。与此同时，我拿起一块抹布洗了洗。我把铅笔盒里里外外都洗了。洗了五分钟，看到文具盒里外都是新的，很开心。我想自己做。然后，我把抹布挤干，擦了擦文具盒。然后，我拿了几张餐巾纸，使劲擦文具盒。当我把文具盒擦干的时候，我发现了一大张空白纸，把它折叠成文具盒的形状，放在文具盒里作为衬垫。我看到我折叠的纸和铅笔盒一样大，刚刚好，我觉得我的手真的很聪明。我也觉得有些脏东西进不去。然后，我把铅笔、圆珠笔、笔芯等东西放在下层。我也拿了上层去洗，但是有一个地方洗不掉。我想了一会儿，想出了一个好主意。我立即跑进房间，拿了一张粘性纸，把它粘在那个肮脏的地方。现在看起来好多了。我看到一些钢笔脏了，我又打扫了一遍。然后，我把它们都放进去。这时，我看到这些钢笔整齐地躺在笔盒里，整齐得像一个队列。就在我得意的时候，不小心把文具盒拿在手里掉到了地上，里面的东西都掉了出来。我叹了口气说：“唉，又要重新整理了！”

这次，我收拾好铅笔盒，马上放进书包里。嗯，我放心了！

【第9篇】铅笔盒作文300字-小学六年级作文

今天我带了一个新铅笔盒到学校。你想看看这个铅笔盒是什么样子的吗？那我给你介绍一下！

我的铅笔盒是粉红色的。它有两层。在第一个封面的右边，一只唐老鸭正在拉黄色和粉色的气球。黄色气球上有红色的星星和条纹；蓝色气球上有一颗大红星、四颗黄色星星和条纹。当唐纳德看到下面有这么多彩色气球时，他的手和脚急忙跑了起来。唐纳德的头上有一排英语。左边，米奇和妹妹坐在热气球里下沉。米奇很兴奋，一手五指张开，一手竖起大拇指，仿佛在说：“小朋友，祝你天天学习！”听到这个消息我很高兴。我旁边的姐姐也竖起了大拇指。米奇在八号热气球里。在一个隐蔽的角落里，一只蓝色的气球摇摇摆摆地走了过来。为什么里面没人？

在下封面中间，就像第一个封面左边的图片一样，这里是第一个英文。一个大气球罩住了这些东西，里面的白星随风起舞！

里面有个放铅笔的地方，中间有个东西把铅笔和其他地方隔开。

你知道我的铅笔盒吗？

【第10篇】我的铅笔盒作文400字-小学六年级作文

我有一个漂亮实用的铅笔盒。在桐乡东兴商厦买的。

铅笔盒的外盖上有一群小动物。左上角有一只粉红色的兔子和一只黄色的蝴蝶。下面有一个红色的大气球，左下角有一只巴哈狗。这只狗头上戴着一顶绿色的帽子，身上穿着一件天蓝色的t恤。旁边有一只可爱的小猪。猪头上扎着两条小辫子，穿着一件红色里带黄色的小t恤。尾巴微微翘起，样子很可爱。有一只蓝色的小老鼠站在巴哈狗的左耳上。很可爱。它的尾巴又长又细。手里拿着一朵蓝色的花。右边中间有一个气球。它的顶色是黄色，身体是蓝色。里面有一只大象。大象穿着红色的t恤。它手里拿着一根绳子。绳子下面有一只小猫。小猫很漂亮，头上打着领结，身上穿着一件红色的t恤。大象旁边有一只大白兔。白兔戴着小红帽，穿着绿花连衣裙。它手里拿着一只黄鸡。小鸡手里拿着一封信，好像是邮递员。后面有两只蝴蝶和两朵花。

这个铅笔盒每天跟着我，给我保存学习用品。

看，这是我的铅笔盒，多漂亮，多可爱，多有用。

【第11篇】铅笔盒爷爷家里的争吵

铅笔盒爷爷家里有橡皮擦、铅笔和尺子。今天，他们吵吵闹闹，一秒钟也不安静。

他们一个个都长了大眼睛，嗓门也提得很高。橡皮腰粗，铅笔细腿蹬着，抖着，调皮的尺子急跳着。

第一个发言人是一支铅笔：“我最有用，孩子们都用我。”

橡皮擦连忙说：“不，不，我很有用。你写错字只有我能帮你。”

尺子没办法。他大声说：“别争了。我是最有用的。我可以帮助孩子画直线，精确测量物体的长度。”。

正在这时，铅笔盒爷爷说：“好，好！你们都别吵了。我觉得你很有技巧。就是这样。让我们单独为我画一条直线。”结果铅笔只能画歪线，橡皮根本画不出来，尺子也画不出来。铅笔盒爷爷说：“你自己看吧，你一个人是完成不了的。只要一起努力，就能画一条直线。”他们试着画了一条直线。他们脸红了。看着我。看着我。大家都笑了。

铅笔盒爷爷笑了：“小朋友，你长大了，一定要明白大团结大力量的道理。”

【第12篇】铅笔盒的自述作文500字-小学六年级作文

大家好！我是一个很受欢迎的文具——文具盒。

我的身体是长方形的，表面有一个可爱的卡通人物——米老鼠。米奇笑着伸出大拇指，仿佛在对我师父说：“好好学习，天天向上！”我的皮肤是粉红色的，非常漂亮。

我所有的孩子都活在我的身体里。圆珠笔摆放整齐，是我的女儿。还有一段可爱的胶带。他是我可爱的小儿子！他们很聪明，整天躺在我的身体里休息，一点声音也没有。我的好朋友统治者也是有秩序的挨着。

当主持人需要做作业时，我会命令可爱的女儿从圆珠笔里跳出来，帮主持人写出正确漂亮的字体；主人写错别字的时候，我会命令我乖巧的小儿子把错别字录下来，帮主人擦掉所有的错别字；当师傅需要画图的时候，我也会下达一个总的命令，搬出——把尺子、铅笔、橡皮、圆规，帮助师傅画出各种各样漂亮的图案.

上课时，我的主人经常从我身上拿出圆珠笔玩。这时，米老鼠会生气地对主人说：“别玩了！不要分散自己的注意力！”后来米奇还会继续笑着说：“好好学习，天天向上！”大师似乎明白了，立刻放下笔，认真地盯着黑板，听老师讲课.

……怎样？我有很多功能！我全身都是宝。如果你喜欢我，去商店买一个。

【第13篇】铅笔盒里的音乐会作文600字-小学六年级作文

今晚突然听到文具盒里有声音，就去看看。

啊！原来文具在开“演唱会”。我看到pencil小姐拿着话筒说：“女士们，先生们，欢迎来到我们的《迎新春音乐会》。这个节目由我和潘先生主持，欢迎潘先生上台。”然后潘先生来宣布：“请欣赏我下面唱的歌。”虽然铅笔盒是黑色的，透过缝隙，你可以看到潘先生拿着吉他“啦，啦，啦.啊，啊，”看，橡胶夫人走上前来，送给他一束花，并请他签名。“让我们请观众以热烈的掌声欢迎铅笔女士跳舞！”我看到pencil女士迈出一个字步，把她纤细的身体扭到舞台中央，礼貌地鞠躬。然后，在优美的音乐伴奏下，她像蝴蝶一样翩翩起舞，赢得了观众的热烈掌声；“我们邀请今天的嘉宾dd水碧先生，他会告诉我们如何让主人喜欢和爱我们。欢迎。”水碧先生手里拿着一根拐杖和一把白胡子，坐在椅子上，缓慢而严肃地讲述着他的故事.“最后一个节目，请铅笔芯先生为我们表演杂技，欢迎大家。”铅笔芯先生一路小跑到台上，才看到他把几把椅子堆在一起，站在最上面，然后把椅子一把一把的堆起来，抬高了一点，让人觉得害怕。在一阵热烈的掌声中，铅笔芯先生结束了他的杂技表演。所有的演员都走上了舞台。铅笔先生和铅笔小姐热情而激动地说：“谢谢你参加这场音乐会。《迎新春音乐会》结束。欢迎下次再来。明年见。”

演唱会结束后，我也进入了甜蜜的梦乡。

【第14篇】未来的铅笔盒作文400字-小学六年级作文

现在科技越来越发达，文具盒未来会是什么样子？

如果让我想象，我希望它有四层，上面两层，下面两层，中间有一个小电脑，用来玩游戏。如果用手打不开，就用按钮控制。

它的整体颜色是橙色，表面是红、黄、蓝、绿、紫。按红色按钮，铅笔盒的第一层就会打开。它是用来装橡胶、尺子和修正带的。你需要哪一个？说出来，铅笔盒里就会出现一只小手。把你需要的东西送到你手里；按黄色按钮，第二层铅笔盒就打开了。这是用来放笔的。只要你说用什么笔，小手就会把你需要的笔放在手中；按下蓝色按钮，铅笔盒的第三层就会打开。是为了铅。如果你的自动铅笔没有铅，小手会给你的钢笔加铅；按下绿色按钮，铅笔盒的第四层就会打开。是为了记事本。当你想记东西的时候，小手会把记事本放在你手里；当你按下紫色按钮时，铅笔盒之间的小电脑就会打开。如果你厌倦了你的作业，你可以玩游戏，放松一会儿。

这个铅笔盒不错吧？它可以放文具和玩游戏。希望这个文具盒能早点做出来！

【第15篇】关于礼物的作文500字 一个铅笔盒

关于礼物的作文500字 一个铅笔盒

一个阳光明媚的下午，妈妈带我去银泰买衣服。

我们走着走着，一家外观精致的小店引起了我们的注意。我忍不住停下来问：“妈妈，我能进去看看吗？”“好，我在外面等你。”妈妈说。

当我来到这里，我觉得我生活在一个童话世界里。商店里所有的商品都是小猫主题的。它们精致美观，没有任何瑕疵。突然，我的眼睛被一个可爱的铅笔盒吸引住了。它太可爱了，在这么多商品中脱颖而出，我赶紧跑过去。这种商品似乎有魔力，让人越来越想买。我看了价格。耶稣基督！这个铅笔盒比平时贵十倍！妈妈太小气了，不会同意的。我不得不放弃这个想法。

很快，我就忘了这个可爱的铅笔盒。

日子一天天过去，今天是我的生日。这一天是我一年中最快乐的一天。

生日那天，我起得很早。突然，我看到床边有一个礼品盒，我好奇地打开了。礼品盒里有一个铅笔盒，这是我日夜思念的铅笔盒。礼品盒里还有一封信，上面写着：

贝贝：

我知道你喜欢那个铅笔盒，我也知道你没说要买，因为太贵了。我很高兴。你是个懂事的孩子。今天是你的生日，所以我买了这个你一直期待的铅笔盒。希望你喜欢。

——爱妈妈

看完这封信，感动的泪水在我眼中打转。平时我妈很节约，不愿意给自己买贵的衣服。但是我喜欢的东西在我眼里，在我心里，过了这么久也没忘记。她给我的不仅仅是一个铅笔盒，更是一种呵护和呵护。

这真是一个感人的铅笔盒！

小学其他年级同类作文

铅笔盒

有一天，二姨给我买了一个铅笔盒。它长20厘米，宽9厘米。它是用三个小人画的。一个小人举手向我投降。另一个小人在生我的气，好像在对我发脾气。还有一个小个子，表情很不耐烦。我的铅笔盒有两层。第一层的一个用来保护铅笔。它还有一个功能。上面有说明。当它竖立起来的时候，你可以把书放在上面。抄书方便多了。下层有几个用来拿笔的千斤顶。快看！那些漂亮细长的铅笔就静静的睡在那里！我把方头方脑的橡皮放在一个小地方。至于精致的自动铅笔，我当然想放在第一层的保护层里，配直尺。

谢谢！文具盒，你帮我保护笔尖，让我可以用锋利的铅笔。

天津市北辰区普宇学校二年级：吴雨桐

（二年级，300字）

铅笔盒

你好，我的名字是铅笔盒，我的英文名字是铅笔盒，我是一个铁铅笔盒，我的头是蓝色的，我的头上有一个米老鼠图案，下面有四个轮子？下面还有一个米老鼠图案，下面是绿色。我的身体很大，有铅笔、钢笔、彩色铅笔、修正液、修正贴、转笔刀、橡皮等等。

我是主人的好帮手。一天，我的主人忘记带铅笔了。我用我的卷笔刀帮师傅解决了这个问题。

我的目的并不大！

青岛珠江路小学三年级：乔新宇

（三年级，250字）

“顽皮”的铅笔盒又回来了

昨天早上第三节课快结束的时候，我的铅笔盒“逃脱”了，人来人往。当时我担心死了。我把消息前后讲了一遍，大家都安慰我，还有人帮我找了个铅笔盒。这个“淘气”的铅笔盒好像在跟我玩捉迷藏，但就是不出来。这堂课我差点没听好，心想：找不到，怎么跟爸妈说？下课后，学生们都飞走了，教室的门被锁上了。早上似乎不可能找到铅笔盒。回到家，妈妈一脸不高兴，问：“班里有什么有趣的事吗？”“没有什么有趣的事，有一件不好的事。”我没好气地说。“有什么不好的？”母亲接着问。我有点紧张。我怕我妈发现了会怪我。我支支吾吾的说：“我的铅笔盒丢了……”我妈并没有我想象的那么可怕。她没有让我“吃”和扇我耳光。他反而温和地说：“下午再看。找不到就告诉老师，让老师帮你找。”

下午，上帝似乎和我进行了一场特殊的比赛。不仅我没找到铅笔盒，班主任也没来。原来老师生病了。

晚上，我妈打电话给班主任，和她打了几句招呼。老师还说帮忙找。我的“淘气”铅笔盒似乎有了一丝希望。

今天，我一进教室，董力就问：“嗨，你找到你的铅笔盒了吗？”我摇摇头。“看，在讲台抽屉里！”

本来不知道是哪个热心同学放在讲台的抽屉里的，引起了我的虚惊。老师来提问的时候，我的铅笔盒已经还给原来的主人了。

（五年级，500字）