描写蚂蚁的作文六年级

【第1篇】我是一只蚂蚁_蚂蚁的自述作文350字

我是一只蚂蚁。我身上没有五颜六色的衣服，只有一件棕色的盔甲。但是不要低估我。我很有技巧！

我们窝的分工很明确。我的工作是“侦察员”，出去寻找食物。在一个阳光明媚的中午，我像往常一样出去寻找食物。我仰望天空。“哇，真蓝。我确信我能找到食物。”我一路上蹦蹦跳跳.走着走着，突然闻到了食物的味道，左闻右闻。啊，原来是一些晶莹剔透的白米，但即使我尽力喂奶，米粒也是稳扎稳打的。我能怎么做呢？突然想到“众人拾柴火焰高”，我就像离弦的箭一样嗖地一声回到了门口。我对着门大声喊：“兄弟们，快跟我来，我找到食物了，但是我动不了。”我一说完，他们就冲了出来。我们又来到那个地方，一起把食物搬回了窝里。

这是我的团队，蚂蚁团队。

【第2篇】蚂蚁之家作文500字-小学六年级作文

蚂蚁很弱。它们有一个小脑袋，一对触须和六只小脚。蚂蚁身体的颜色是棕红色。他们一起工作，像“士兵”一样生活。

不远处，“士兵”的目光一起转向了附近的食物。前面走着一个“士兵”，我猜！这一定是蚂蚁队的队长。我好像听到队长一本正经地喊：“同志们，原地别动！”只看到球员左脚向后，向前叫。我正准备给队长发密码，“走！”队长大喊“121，121”，一个安静的世界，被蚂蚁队的密码打破了。不知不觉到了目的地，队长停下来喊道：“站住！”队长走到每个队员面前，哈哈！原来队长是站在分配工作的！只见蚂蚁队伍散去，大家一起来到了目的地。我只看到蚂蚁队围着这个东西。哇！看着他们虚弱的身体，我真的不忍心让他们反抗比自己更重的东西。当时真的很想抓住那个东西，帮蚂蚁队减轻负担。然而，这一刻，我不禁在想：如果我破坏了蚂蚁世界的精神，他们会恨我，会攻击我。我们不要破坏他们的生活规则。在我短短的20秒思考中，眼前的食物已经不知不觉消失了。转过头的那一刻，我仿佛看到了蚂蚁美妙的歌声：“我们当兵有什么区别……”这首优美的歌渐渐离开了我。

可爱的蚂蚁之家，我们一定要学习你的优秀品质！

【第3篇】我是一只蚂蚁作文500字-小学六年级作文

我是一只蚂蚁

我是一只蚂蚁，一只神奇的蚂蚁。我的触角很神奇，哪里有危险我都能感觉到。我可爱，活泼，聪明。我有锋利的爪子。我有两根漂亮的触角。都是可再生的。一个是红色的，一个是粉色的。粉红色可以把坏蚂蚁变成好蚂蚁。红色可以拯救蚂蚁的生命。

在蚂蚁世界里，只有我有这些神奇的武器。我全身都是黑的，但是当我帮助其他的蚂蚁同伴时，我会改变颜色。你一定认为蚂蚁不会飞，但我会飞。

听着，我的耳朵听到那里有危险，我的眼睛看到了。一只刚出生的蚂蚁因为调皮被人踩死了。我听到了蚂蚁的叫声，看到它被踩死了。我怀着难过的心情飞到那个地方，掏出一根鲜红的天线，在上面抹了一点。过了一会儿，它又活了过来。然后它的父母来了，他们对我说，我开心的飞走了。我发现我的触角长出来了，我看到我的身体变了颜色。

看，一只雄蚂蚁和一只雌蚂蚁在打架。我马上就飞过去了。到了那里，雌蚁已经奄奄一息了。我立刻把鲜红的触角拔出来，放在雌蚁身上，它就复活了。我赶紧把粉红色的触手拔出来，放在雄蚁身上，它就懂事了。这时，我悄悄飞走了。

从此大家都夸我，说我是他们的英雄。

【第4篇】蚂蚁的梦想作文600字-小学六年级作文

我是一只充满梦想的蚂蚁。看到鸟儿在天上翱翔，我也想飞到天上去看；看到蚯蚓爬进土里给庄稼松土，我也想松土。在这些梦想中，我最大的梦想就是飞上天去看一看。

为了梦想，我决定先练长跑。让我的同伴为我吹口哨。汽笛一响，我们就像一匹拴着马一样向终点线跑去。但就在半路上，我跑不动了，累得气喘吁吁。这时，一阵脚步声传来，我还没来得及躲闪，脚印就一个个压在我身上，我完全失去了知觉。我的同伴赶紧把我抬到医疗室，医生赶紧给我做人工呼吸。我是在做了手术后才从死亡的魔掌中逃出来的。

但这并没有动摇我的决心。受伤后，我继续练习。可谓“日出而作，日落而息”。努力有回报，终于跑得又快又好。我开始试着飞，但我不会飞！我该怎么飞？我试着助跑，然后张开双臂跳了起来，用力拍打着手臂，却从半空中掉了下来，正好落在一个正在找吃的麻雀姐姐身上。

麻雀姐姐转过头问：小蚂蚁，你怎么掉下来的？我告诉过你刚才发生了什么。麻雀姐姐笑着说：“我给你看。”我高兴得跳到姐姐背上。

麻雀姐姐飞快的飞上天空，凉风想在天上探望我。当我到达天空时，我感受到了云的柔软，天空的广阔和大地的美丽。看着这一切，我心情大好。高兴地大喊：“我的梦想终于实现了。这里太美了……”

突然，温柔的云姐姐严肃起来，麻雀说：“要下雨了。”她飞到地上，送我回家。

到了我家门口，我和麻雀姐姐告别，进了屋。我迫不及待地想和我的同伴说话：“当麻雀姐姐到达天空时，我看到了云，云……”

我说了很多。

这就是我，一只充满梦想的蚂蚁。

【第5篇】红蚂蚁的世界

普通的红蚁拦住了我，它们神秘的地下宫殿引起了我的好奇。今天在一个红蚁洞附近，进入了自己对红蚁的想象，半真半假。

对他们来说，从一个大入口进入是一条纵横交错的小路，通向一个又一个房间。这些可能只是我的想象。红蚁似乎很懒。也许，连他们的地下宫殿都不是他们自己建造的，而是他们的奴隶——黑蚂蚁帮他们建造的。在我眼里，红蚁只是一群强盗，一群懒强盗。

我总是想想象红蚂蚁的房子很漂亮，很大。

我渐渐变小，随着一群工人向红蚂蚁的宫殿走来，眼前的景象让我目瞪口呆：红蚂蚁悠闲地躺在山洞里，而在它们的周围，有很多黑蚂蚁在不停地为它们干活，它们打扫了上百个房间，不停地搬动东西，整理和储存食物。懒红蚁连吃东西都要让黑蚂蚁喂。太懒了，人无话可说。

红蚁虽然这么懒，但是他们的士兵不是黑蚁组成的，而是红蚁。就在我为黑蚂蚁感到惋惜的时候，红蚂蚁整齐的排成一行出发了。为了跟着他们，我想搞清楚。原来，他们又去招佣人了。经过与黑蚂蚁的激烈战斗，强壮的红蚂蚁终于赢了。他们拿着黑蚂蚁的蛋，一路唱着胜利的歌回家。

又懒又霸道的红蚁，我又爱又恨。

青海油田第四小学。张，六年级一班

讲师：李海鹰

【第6篇】蚂蚁给我的启示1000字

生活给了我激情，生活给了我快乐，生活给了我洞察力，就连普通人卑微的蚂蚁也给了我成熟.有一天，我偶然在转角处附近发现了一个蚁巢，离巢不到三米，一只棕色的小蚂蚁扭着腰，撅着屁股，摆动着两条长长的触角，东走西探。突然，它发现一块比它大几倍的面包屑。我看见它用触角搜索，围着面包转了一个星期。然后，我试着用我小小的前肢把面包抬起来，但它没有动。它用一双钳子般的牙齿咬着面包，试图把食物拖走，但面包仍然纹丝不动。小蚂蚁见自己拽不动面包，就松手，绕着面包东走西走，再抬头，好像在估算面包的数量，匆匆离开。

过了一会儿，我看见几只蚂蚁从窝里爬出来。原来，就在刚才，小蚂蚁在寻求帮助！

在小蚂蚁的带领下，蚂蚁们冲到面包前，有的抓起面包拼命往窝的方向拖，有的在面包后面使劲推，有的钻到面包下面使劲举起。他们都咧嘴笑着，用六条细腿拼命蹬着车，但还是动不了面包。无奈之下，一只小蚂蚁不得不赶紧去窝里。

这一次，它带出了一大群蚂蚁，却看到蚂蚁一只只整齐地从窝里出来，浩浩荡荡地向面包屑走去。队伍中，有几只非常显眼的大蚂蚁，它们的身体乌黑发亮，触角又粗又长，体质非常强壮，这就是蚂蚁的一般！

粮前，将领们巡粮，把头凑在一起商量了一会儿，然后陆续散去。我看见一只大蚂蚁威严地站在面包顶上，像个统帅。在大蚂蚁的带领下，一群群小蚂蚁来回穿梭，忙忙碌碌，让我眼花缭乱。我仿佛听到了“嗬嗬，嗬嗬”的声音……。

过了一会儿，“巨大”的面包被蚂蚁切成了几小块。一片片的小块被一群群蚂蚁有序的搬回窝里。不到十分钟，一大块面包消失得无影无踪，蚂蚁们默默地回到了家。

看到这感人的一幕，我明白了，正是因为蚂蚁的无私和团结，它们才终于能够成功地把食物搬回自己的窝里。蚂蚁为什么不带自己的食物？蚂蚁为什么能背比自己重几倍的食物？因为他们无私团结，这不就是人类所缺乏的吗？

感谢蚂蚁，感谢蚂蚁给了我重要的人生哲学！

【第7篇】实验作文650字 有趣的蚂蚁实验

今天老师带我们做了一个有趣的实验，——蚂蚁实验。

为了便于全班观察，老师用了投影。实验开始了。老师抓起一只蚂蚁，放在白纸上。蚂蚁自由爬行。然后老师用樟脑丸在蚂蚁面前画了一条直线，让蚂蚁停下来。蚂蚁爬到线边，停下来闻了闻，沿着线走，边走边闻了几次。似乎找不到空隙，他转身爬了回去。学生们饶有兴趣地看着实验，看到这一幕很惊讶。老师在小蚂蚁面前又画了一条线。小蚂蚁还是像以前一样沿线闻了闻，然后往回跑。这条线挡住了它的前进方向。

然后老师在小蚂蚁面前画了一条线。这次蚂蚁和前两次不一样。它在直线旁停了一会儿，然后冲了过去。学生们惊呼：哇！然后老师在小蚂蚁周围画了一个拳头大小的圆圈。小蚂蚁先在里面盘旋，然后用尽力气冲了出去。学生们惊呆了，有的喊：“小蚂蚁冲过来了！小蚂蚁突破了防线！”老师在蚂蚁周围画了一个乒乓球大小的圈，小蚂蚁还在里面圈着。过了一会儿，他们又冲了出来，学生们又尖叫起来。最后老师画了一个比一毛钱还小的圆。小蚂蚁这次只转了一会，然后就不在里面动了。十几秒后，它又动了，在里面盘旋，然后冲出了防线。实验结束了，同学们都很有想法。

通过这个实验，我知道了小蚂蚁非常害怕樟脑丸，也知道了为什么人们会把樟脑丸放在壁橱里，因为壁橱里有很多吃衣服的虫子，樟脑丸可以把它们赶走，杀死它们。我也从观察中深深感受到蚂蚁有着不屈不挠的精神，遇到困难不轻易放弃。他们一次又一次地遇到障碍，一次又一次地越过障碍。他们真是一个令人钦佩的小动物！

【第8篇】蚂蚁(转载)作文400字-小学六年级作文

蚂蚁

蚂蚁，一种非常小的昆虫。它们像米粒一样小。昆虫世界很少有昆虫比蚂蚁更懂得自我牺牲和团结。蚂蚁马的精神值得学习。

这里我给大家讲一个蚂蚁搬家的真实故事。蚂蚁大军正在行走，突然发现了一个小坑。前面的蚂蚁马上躺进去给后面的蚂蚁铺一条平坦的路，等蚂蚁走了再起身继续走。前方道路燃起大火，许多蚂蚁被烧死。剩下的蚂蚁挤在一起，成了一个肉球，滚出了火堆。外层的蚂蚁牺牲自己，以确保大部队的安全。空气中弥漫着燃烧的味道.蚂蚁大军走着，遇到了一条小溪。许多蚂蚁跳进小溪，用自己的身体填了一条“路”。最后，幸存的蚂蚁终于找到了新家。这说明蚂蚁对自我牺牲的认识有多深。

蚂蚁不仅有自我牺牲的精神，而且非常团结。

蚂蚁一看到食物就向它们的巢穴移动。让你的伙伴去搬你自己搬不动的食物。蚂蚁能搬动比自己重30倍的东西。蚂蚁力气大。如果食蚁兽来了，蚂蚁会随机赶走食蚁兽。

蚂蚁的这种精神值得学习。要学习蚂蚁克己团结的精神。

【第9篇】小学六年级作文：从蚂蚁身上得到的启示

大自然是一个奇妙的世界，有许多美好的东西等待着我们去探索。

现在人口越来越多，家家户户都很富裕，所以大家现在都很不团结，很自私，只顾自己，不顾别人。但是小蚂蚁比人类好。他们团结友好，互相帮助，从不自私。

有一次，周末，我下楼玩。我在草坪上走来走去，跳来跳去，玩得很开心。突然，我发现一只狗在草坪旁边吃骨头。吃了一会儿，它开心地走开了。这时我才发现，两只小蚂蚁一直在看着狗，直到狗走了。他们站在骨头上，呆了一会儿。我发现一群蚂蚁正爬过来。这是怎么回事？我上网查了一下，原来蚂蚁的触角能发出一种声波，人听不见。这种声波是蚂蚁用来相互交流的。蚂蚁遇到食物，不能自己带走。那就需要支持。它通过声波呼唤同伴。他们花了几秒钟的时间才把面包拿起来带回家。此外，蚂蚁已经能够举起比自己重30倍的东西。

通过这次实地考察，我受到了极大的启发。小蚂蚁虽然举不起太重的东西，但是团结的力量是无限的。只要我们每个人团结友好，互相帮助，世界就会更好。

【第10篇】蚂蚁为什么不会迷路作文700字-小学六年级作文

从小就喜欢问“为什么”，但是大人们回答的都是同一个道理：“自己想想！”很多时候不懂就问，大人们给我的建议是——是做实验。

十岁那年，暑假，我去表哥家看书。书上说“蚂蚁不会迷路”，但是没有告诉我为什么蚂蚁不会迷路。我不会再问大人了，他们都回答同一个答案。那时，年轻的我已经明白，要测试蚂蚁不会迷路的原因，我们必须计算。如果你想知道蚂蚁的巢穴在哪里，你必须观察蚂蚁。

为了做这个实验，我跑到后花园，发现后花园里有一些蚂蚁。我的眼睛跟着蚂蚁。小蚂蚁住在后花园的裂缝里。我是来守窝的，刚好一只蚂蚁回到窝里。我立刻抱着它，把它从窝里放了出来。我的眼睛还在看着蚂蚁，看到它对回窝的路线如此熟悉。当时我好像明白了为什么不能迷路。这是因为——只蚂蚁有非常敏感的嗅觉，它们根据气味找到了自己的路。一些蚂蚁在它们爬的地上留下了气味。如果他们在回家的路上沿着这种气味走，他们就不会迷路。还有蚂蚁。虽然它们在爬的路上不会留下什么特别的气味，但是它们对来回路上的自然气味非常敏感。这样蚂蚁就不会迷路了。

我把这个实验的“结果”告诉了表姐，表姐笑着说：“你能知道这些就很好了，不过我也知道‘蚂蚁为什么不迷路’的相关信息你想知道吗？”我连忙点头，这对我来说是多大的利益啊！表哥继续说，“蚂蚁的视觉器官非常敏感。土地上的景观，太阳的位置，蓝天反射的阳光，都可以被蚂蚁用来识别归巢的方向。除了靠眼睛，还有你告诉我的实验‘结果’。"

那年在表哥家，我增长了关于蚂蚁为什么不迷路的知识。在我快写完作文的这一刻，我觉得不仅要在做实验中发明点什么，还要培养孩子的动手能力和快速敏锐的思维。

广东省广州市花都至新华镇第二小学六年级：9876543210

【第11篇】蚂蚁的自述700字

我是一只蚂蚁。我在蚁族生活了很久，但是那些人类很少关注我们庞大的蚁族，因为我们太小了。

让我先告诉你我们长什么样。我们的蚂蚁很小很长，黑色或棕色。我们的头很大，长着一双复眼和长长的触角，腹部呈椭圆形。春天，蚁后和雄蚁会长出翅膀！

很难说像我们这个时代。来说说我们家的历史吧。

我先问你几个问题。现在发现了多少种蚂蚁？他们有多少人？哈！我答不上来。我告诉你，现在发现的蚂蚁有11000种，大概有1个后跟15个零。

我们很少有蚂蚁化石，因为我们太小了，不容易形成化石。但是我们蚂蚁是有史以来进化最成功的动物。最好的化石是在琥珀里发现的，琥珀是透明的，里面封着蚂蚁，往往非常完整，立体，可以看到蚂蚁的全貌。老实说，下面描述的封在琥珀里的蚂蚁最早是在1.38-5亿年的白垩纪发现并形成的。说实话，当科学家发现琥珀的时候，我很兴奋，因为那是我爷爷的爷爷的爷爷的爷爷的爷爷。但是因为这个发现，我向其他蚂蚁炫耀了好一阵子。

让我告诉你另一个消息。当我们蚂蚁来到这个世界的时候，是恐龙繁盛的时代。换句话说，我们的祖先是恐龙灭绝的见证人，他们知道恐龙是如何从地球上消失的。不幸的是，我的祖先被封在琥珀里。我想你可以想象一下，巨型恐龙一只接一只地倒下，而小蚂蚁却安然无恙地钻进了地洞。

嗯，就是这样。相信你已经了解了一些蚂蚁的历史。但是还有很多很多的事情我没说，但是探索就看你自己了！

【第12篇】小学六年级作文：观察蚂蚁

我在中山公园悠闲的走着，似乎忘记了自己在这里做什么。走着走着，我来到墙脚下，我看到它就在我眼前。

一只小蚂蚁似乎看到了我。他飞快地跑回洞里。我没有惊动他们。就傻傻的站在那里，他们发现我没有危险，成群结队的走了出来。起初我想去逗逗，但我很快就放弃了这个想法。他们跑到垃圾桶。我以为他们没进去，没想到。大部分冲进来，有几个在外面侦察，但是我不想去。过了很久，他们出来了。每只蚂蚁推的食物都比自己大几倍。他们走在路上。

我明白了，他们的基地是干草堆后面的一个小洞。比墙脚下的家大很多。我看到一些蚂蚁在忙着建筑，一些蚂蚁在忙着做食物。他们中的一些人在散步。我发现了一只会走路的蚂蚁，并在草丛中抓住了它。他像只无头苍蝇一样跑来跑去。

我只好带他回去，建筑师用小石头搭了个小门，用路上的小石头盖着。寻找食物的蚂蚁也很忙。

在蚂蚁家族中，许多小蚂蚁生活自由。

仰望天空，已是黄昏，我醒了。我是来玩的，虽然没玩，但是我学到了一个道理，一个人不可能成就大事，只要有团队实力，就会变得更强。

【第13篇】一只蚂蚁的生命作文700字-小学六年级作文

我们都知道每天都有新的生命，但这些生命来之不易，无论是人的生命，老虎的生命，鱼的生命，甚至一些小生命。某种理论认为人生只有两种，一种是“生而伟大，活得失败”；而另一种是“平凡而成功地活着”。我当然相信我是第二！要说这个，我不得不说一句人生的神奇之处。这简直神奇到了极点！

其实生活中只要有“强”字，连蚂蚁都可以是“蚂蚁”。在他出生的那一刻，他不得不挣扎。如果人生没有奋斗，那么生不如死！虽然他生来就是被鄙视和嘲笑的，但是蚂蚁不是省油的灯，所以他做任何事情都是忍辱负重的伟大，因为他勤劳！

你不信？但是事实胜于雄辩，所以你必须面对现实.你还是不相信。

假设有一天，当我在公园的草地上散步时，空气如此清新，花朵如此美丽。玩累了就躺在草地上休息一会儿。偶然看到一只小蚂蚁在草根上行走。它边走边吃草！就在他正要走下草根的时候，突然，一只黄蜂把蚂蚁掉在了草根下面。它死了吗？不，不。因为它很强！

后来，他回到蚂蚁洞休息。几分钟后，它又出来了，手里拿着一个小小的“家用”，好像“他”在动！蚂蚁洞外站着的蚂蚁，似乎就是要嫁给“他”的“女朋友”！突然想到一句谚语“蚂蚁一动，天就要下雨”，于是支起帐篷，继续从窗口看“它们”。雨来了，小蚂蚁还在提着东西，每一滴雨都打在他身上。在我们看来，一点点雨算不了什么，但如果它是一只蚂蚁，情况就不同了.时光流逝.终于，一场暴风雨过后，天气转晴了。我看到小蚂蚁和他的女朋友在旧家的另一端建立了一个新家.

我告诉过你蚂蚁的生命很小，但它们仍然很强壮！

【第14篇】蚂蚁给我的启示作文600字-小学六年级作文

在我童年的记忆里，发生了很多事，有一件事记忆犹新。

在一个阳光明媚的下午，我看到花园的草坪上有一个蚁巢。我就是想看看蚂蚁是怎么搬东西的，就跑回家拿了几颗花生放在蚁巢前面，心想：以后应该会有蚂蚁搬的。

不出我所料，过了一会儿，一只小蚂蚁看到了这个又香又大的花生。它忍不住动心，飞快地跑了出去。东张西望，他想把这颗花生搬走，但它动不了。我看着它，想伸出手去帮助它。然而，就在这时，另一只蚂蚁出现了。当我沿着它来的路线看时，原来它来自另一个。一场大战开始了，他们为了一颗花生互相撕咬。

我看不下去了。我赶紧又扔下一颗花生，希望他们能停止争斗，但他们无动于衷，继续撕咬和竞争.

我在想我是否应该帮助他们。这时，两只蚂蚁的伙伴从两个不同的方向走来，个个面目狰狞，准备决一死战。

真正的战斗才刚刚开始，一群蚂蚁冲向另一群蚂蚁，制造混乱。他们为了食物而战啊战。最后谁会赢？我看得津津有味。

但最终，巢穴离花生更近的蚁群赢了。毕竟兄弟多了，最后还是他们扛着两个花生回去，最后胜利了。

虽然回到家感觉很累，但是收获很大。通过这件事，我明白了只有团结才能赢得最后的胜利，团结是胜利的力量之源。通过这件事，也给了我一个启示：团结永远是最重要的！

厦门市莲花小学五年级四班祎凡

【第15篇】蚂蚁的天地600字

在我的小院子里，来来往往的小生物很多，蚂蚁也不例外。

一只小蚂蚁在我丢弃的面包盒里发现了一些面包屑。我觉得肯定是主厨，找点材料回去做。但他一个人搬不动，就跑回山洞，找了几个“搬运工”帮他把食物搬进山洞。今天，他们吃了一顿丰盛的午餐！我似乎闻到了面包的味道，想和他们分享，但我不懂他们的语言。

紫杉下面，一群蚂蚁抱在一起。仔细一看，是大蚂蚁老师马大哥在教小蚂蚁读书！下课铃“叮”响了，小蚂蚁们提着书包回家和父母一起分享快乐的一天，还有一些蚂蚁痛苦地抱怨着自己的烦恼。我看到父母教孩子如何抗拒烦恼。

在南瓜藤边上，有一只小蚂蚁正对着墙，其他几只小蚂蚁正躲在草丛里东张西望。我猜他们一定在玩捉迷藏。这时，面对墙壁的蚂蚁似乎已经数到十，开始寻找同伴。一只狡猾的蚂蚁想恶作剧，趁他不注意，把它往前一推，翻了个底朝天，逗得我哈哈大笑。他爬不起来，拼命蹬着后腿，在一只善良的蚂蚁的帮助下回头。他和帮助他的蚂蚁有一个很好的角度来表达他的感激之情。被打倒的蚂蚁转过身，愤怒地摇着触须，仿佛在说：“你真讨厌！偷袭太狡猾了！我不和你玩了。”狡猾的蚂蚁做了个鬼脸，再次愚弄了其他蚂蚁。好狡猾！

我被它迷住了，直到我妈催我离开这个美丽的地方——蚂蚁的天地。

小学其他年级同类作文

小蚂蚁过河

一个阳光明媚的下午，小蚂蚁开心地和伙伴一起去玩。

小蚂蚁爬着，突然一条小河挡住了它的去路。小蚂蚁看着河水在河里缓缓流动，急得在草丛里转来转去。我该怎么办？这时，一片大叶子从树上落下来，小蚂蚁眼前一亮，灵机一动。它立即把树叶放进河里，把它当成了一艘船。它在这条“船”上慢慢漂过了河。他继续寻找可以一起玩耍的伙伴。

如果遇到困难，我们要像这只聪明的小蚂蚁一样，多动动脑子，一定能克服困难。

（四年级，200字）

蚂蚁地上运食粮食

下课后，我去教室外面看蚂蚁。不知道哪个同学吃苹果掉了点苹果渣，被一只小蚂蚁发现了。它尽力把苹果渣带回家。但是苹果渣太重了，根本动不了。于是小蚂蚁放下苹果渣走了。我以为它放弃了，没想到它很快又回来了，后面还有好多蚂蚁。原来是去找亲戚朋友帮忙了。大家排得整整齐齐，121的苹果渣搬走了。我跟着这群团结的蚂蚁慢慢找到了他们的小仓库(悄悄告诉你，在教室后面的一个小洞里)。

看了蚂蚁搬动食物，知道团结就是力量。

（小学二年级，）

蚂蚁铺路

今天我和朋友在草园玩捉迷藏！正当我们玩得开心的时候，突然一个叫：的孩子‘快来，有成群的蚂蚁在这里移动！’我们跑得很快。看了一会儿，我们想和蚂蚁一起玩。小红建议：“用胶水把树皮包起来，让蚂蚁粘住。”我们都同意小华从家里拿出胶水把树皮围起来。过了一会儿，一只蚂蚁勇敢地跑到胶水中间，走不动了。小金用胖乎乎的手小心翼翼地放在地上，说：‘小蚂蚁，别太调皮了。’

第二天，我们昨天去了树下，看到奇迹发生了。所有那些胶水都被沙子覆盖着。原来昨天小蚂蚁找到妈妈后，小蚂蚁叫妈妈，朋友，同伴.告诉他们用沙子来涂胶水。原来蚂蚁这么聪明。

（三年级，100字）