六年级作文蚂蚁的实验

【第1篇】蚂蚁的实验作文600字-小学六年级作文

科学在生活中无处不在，科学无处不在。

有一天，我和小伙伴在外面玩。突然，我们发现一群蚂蚁在忙着做什么。听说蚂蚁害怕樟脑丸的味道，想做个实验证明这是不是真的。

于是，我和朋友去附近的一家店买了一个樟脑丸。

首先，我们抓了两只小蚂蚁。我们用樟脑丸在蚂蚁面前画了一条线，蚂蚁转身，然后冲破线跑了。想都没想，蚂蚁是怎么跑掉的？蚂蚁不怕樟脑丸的味道吗？在谜团解开之前，我们怀着好奇抓了两只小蚂蚁。

和以前一样，我们在蚂蚁面前画了一条线，蚂蚁还是转身突破了画出来的线。我们在蚂蚁面前画了一条线，蚂蚁试图突破，逼近这条线，仿佛在说：就一条线，就想困住我们！你太低估我们了！哈哈哈~ ~ ~。蚂蚁们一边说，一边得意洋洋地冲过去画线。我想这个实验一定又以0结束了。我叹气的时候，蚂蚁好像被一阵风吹回来，不敢突破画线。

当蚂蚁筋疲力尽，四肢无力时，我们在蚂蚁周围画了一个大圈。现在蚂蚁好像变聪明了，不想像以前那样突破画线了。蚂蚁没有它们的傲慢和骄傲。在圈子里徘徊，冷静的寻找出口。

我们慢慢缩小圈子，蚂蚁似乎再也受不了樟脑丸的味道了。似乎在乞求：“请放我们走吧！我们真的受不了。我们刚才太傲慢了……”最后，我们把圈子缩小到一毛钱都不到，蚂蚁们停止了游荡，一动不动地躺在地上。蚂蚁可能太累了，樟脑丸的味道受不了，就离开了这个世界。

蚂蚁实验告诉我们，科学无处不在，只要你有心，就会发现科学就在我们身边。

【第2篇】蚂蚁的实验(转载)作文400字-小学六年级作文

夏天悄悄来临。我家门前的巷子里有很多蚂蚁。老师让我们做一个关于蚂蚁的实验。今天是星期天。早上，我让妈妈给我一个樟脑丸，让我做实验。我妈给了我柜子里的一个樟脑丸，我跑到外面开始我的小实验。

我在巷子里搜了半天，“哇！”我惊讶地叫了一声。原来他们有个窝。我迅速按步骤用樟脑丸在窝周围画了一个圈，把这些小家伙围了起来。我心想：“哈哈！现在你无处可逃！”果然！有些小家伙像无头苍蝇一样乱撞；有的一动不动，仿佛在思考对策；还有，它看起来很虚弱，挣扎着，翻滚着.

这时，几只更大的蚂蚁就会冲出“防线”！没有，我又看了看怎么办，就在他们面前画了一道很深的“防线”。我只可怜这些更大的蚂蚁，它们越过了第一道“防线”，在第二道“防线”盘旋，又是一群“无头苍蝇”！等他们跑累了，我一点一点缩小圈子，最后大到一毛钱硬币。它刚开始没动，但当气味几乎没了的时候，它们就迅速冲出了“防线”！

原来蚂蚁的感觉好到连蚂蚁都受不了樟脑丸刺鼻的味道。蚂蚁真的很害怕樟脑丸的味道！

【第3篇】小蚂蚁的实验作文350字-小学六年级作文

清明节期间，我们休息了三天。钱老师为我们安排了一篇作文。我们用樟脑丸和小蚂蚁做实验，把实验过程写成作文。

那天中午，我等不及午饭后找蚂蚁做实验。我先抓了一只小蚂蚁，然后用樟脑球在蚂蚁周围画了一个大圈。蚂蚁爬了上去，然后溜出了圈子。我又在它周围画了个圈，它又突破了。这个重复了很多次。过了一会儿，小蚂蚁一动不动地躺在地上。我用树枝捅了捅，它还是没反应。

后来我试了几只蚂蚁，结果都一样。

这个实验让我很好奇蚂蚁为什么会害怕樟脑丸。为了解惑，我特意在网上查了一下。它说：樟脑丸是靠气味驱虫的，蚂蚁只是靠气味找路。樟脑丸的气味会影响它的判断，所以通常会绕过它们。蚂蚁主要靠触角来感觉。随着樟脑丸的刺激越来越大，严重影响其感官能力，所以会越来越累。

哇，科学界有这么多神奇的奥秘！

小学其他年级同类作文

蚂蚁的困惑之樟脑球与小蚂蚁的实验1200字

人们说蚂蚁可以通过嗅觉和阳光来辨别方向。当蚂蚁离开巢穴时，它们到达目的地时，会在沿途留下气味。当蚂蚁想回家时，它们通过这种气味回家。但是如果蚂蚁忘记留下气味怎么办？嗯，那肯定不可能，因为蚂蚁已经成了习惯。但是如果我们停止蚂蚁的气味呢？蚂蚁会怎么样？我们来看看下面的实验。

从店里买了一包樟脑丸，挺大的。我拿着包里的“凶器”，来到风水宝地——奶奶家。因为外婆家有院子，所以蚂蚁比较多。来到奶奶家，正好院子里有两捆麻叶，引来了不少蚂蚁。我一打开麻叶，我的天！这只蚂蚁真的是眼花缭乱，数不胜数！真的是蚂蚁山蚂蚁海！但是，这群蚂蚁真的让我看着很不舒服，鸡皮疙瘩掉了一地。好了，言归正传，然后我的实验就正式开始了。我定睛一看，呃，看到一只过时的蚂蚁。蚂蚁东奔西跑，向西搜索，却找不到自己的蚂蚁队伍。它好像在说：“我前面的蚂蚁去哪里了？”怎么才能成为仅存的一只蚂蚁？”我一看到蚂蚁，就赶紧从包里拿出我的“致命武器”樟脑球，毫不犹豫地在蚂蚁的正前方画了一条线。而小蚂蚁们看到了前方的“敌人”，意识到自己寡不敌众。他们很快拿出36个方案最好的诀窍，改变了方向。而我，敌人的总首领，就在小蚂蚁面前赶紧安排我的部队。而这只小蚂蚁看到了敌人，向它伸出爪子，迅速向另一个方向跑去，小蚂蚁这次的逃跑真的很搞笑！也形成了一道美丽的弧线！我看到小蚂蚁走远了，在它面前画了一条“密封线”。小蚂蚁见只剩下最后一个出口，就跑啊跑。嘿嘿，不管你怎么跑，都跑不过我。我没有时间在这个原本有缺陷的正方形上画一个完美的句号，——正方形的最后一行，也是小蚂蚁的最后一个出口。现在，小蚂蚁绝望了，但它还在为它而战，东奔西跑。但还是没打中我的樟脑丸。我看着，小蚂蚁居然停在中间不动了。我以为这只可怜的小蚂蚁被我折磨死了，直接吹回了自己的“军队”。谁知道，他一见到自己的亲人朋友，就突然活了过来。他仿佛对失散多年的亲朋好友说：“我好想你！我之前遇到一件大事，你不会相信，我经历了一场生死。生死攸关的时候，我巧妙地装死，这屋里的小主人见我可怜，把我轰了回去。我很聪明！去我家，我告诉你刚才发生了什么！”说完，他领着几只蚂蚁回到了窝里。而我开心的离开了。现在我有作文要写了！

这只蚂蚁和我真的是命中注定！希望下次来奶奶家的时候能再见到那个聪明的小蚂蚁。说实话，我也不知道是哪个。哈哈。从这个实验中，我不仅看到了小蚂蚁在危险时的聪明，也看到了坚强不屈、执着的优秀品质，值得学习！再见，小蚂蚁！

（小学四年级，）