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写蝉的作文六年级

关注:42 发布时间:2021-09-05 18:38:32

【第1篇】现实版螳螂捕蝉500字

那天我们应该去参观省博物馆,但是当我们到达那里时,大门已经关上了。原来博物馆今天关门了,我们只好去旁边的小公园。

从外面看,公园里除了一些老人在唱歌剧,似乎什么也没有,但当我们走进去的时候,它很有趣。我们转过身,找了一个地方休息,那里有很多树,空气很凉爽。休息了一会儿,看到附近有一块大石头,就好奇地跑过去。

这块大石头有多高?斯通面前的飞机上描绘了三只动物。它们是蝉、螳螂和黄雀。看到他们的动作,我立刻想到了一个成语:螳螂捕蝉,黄雀在后。这个成语讲的是这样一个故事:一只螳螂出来觅食,看到一只蝉,就躲在它后面,准备突然抓住吃掉;但没想到黄雀这时出来觅食,悄悄躲在螳螂后面吃;这时,另一个猎人来了,看到三只动物都在聚精会神地看着前方,忘记了身后的危险,于是他开心地笑了笑,伸出手把它们都抓住了。

这个故事告诉我们,有些人只想着算计别人,却不考虑别人可能在算计自己。

当时我想,石头上应该多刻一个人,然后我又会感动。我爷爷对我说:“你站在黄雀后面,做一个动作,去抓黄雀之类的动物。我给你拍照。”

果不其然,这张照片把这个成语描述的淋漓尽致。

写蝉的作文六年级

【第2篇】捉蝉_爸爸的童年往事作文700字

每个人都有不同的童年。山里的孩子没有像城市里的孩子一样有很多有趣的事情,但他们也有自己的乐趣,其中捕蝉是我最难忘的事情。

山里蝉的叫声很好听。当我们抓住它并把它握在手中时,这是我们男生最好的炫耀。五英娃(蝉的一种)本质上简直就是一个歌手,音乐优美有节奏,但也是最容易抓到的,因为她们唱完一首歌才离开,给了我们孩子抓她的时间。

没有影子的歌可以持续半分钟左右。它从外地飞来,停留在一棵矮树的树枝上,开始唱:“没有影子,没有影子,没有影子,哇,没有影子,没有影子”。当它唱到最后一句时,它飞到其他树枝上继续它的演唱会。我们孩子会抓住这个机会,在它唱完之前用手扣上,成功率11/2。

当我们抓到一只蝉时,它会在我们手中吱吱尖叫。我们孩子会和它玩很久。有时候,我们会捏着它的翅膀放在桌子上看它慢慢爬,摇着翅膀飞而不飞。

长大后,我会去叔叔家上学。他的家在南阳,一望无际的平原。这里的蝉不再像无影哇那样傻傻的,而是躲在高高的树梢上,一直知趣的叫着。这种蝉特别聪明,一靠近就飞走了。当然,这里的孩子也有办法抓住它。我们会用一根又长又细的竹竿,在竹竿的末端绑一个细竹竿底座,然后拉一张蜘蛛网,慢慢的包起来。因为蜘蛛网很粘,我们爬到另一棵树上,慢慢把竹竿伸到蝉的翅膀上,轻轻一按,然后就粘住了。有时,用马尾毛做一个活结,绑在上面,盖住蝉的头和脚。

童年一去不复返,童年的过去将伴随着每个人的一生。捕蝉这种农村孩子爱玩的游戏,对于城市的孩子来说可能闻所未闻,但却是我永远无法抹去的美好回忆。

【第3篇】蝉的自语作文350字-小学六年级作文

你们人类给了我蝉的名字,但是很多人叫我“蝉”,我却不喜欢。

炎热的夏天,我喜欢在树上大声唱歌:“太热了!好热!”有时候一个人玩腻了就唱歌。你可能知道,我不是用嘴或者喉咙唱歌,而是在翅膀后面空腹用一对钹一样的“乐器”。

那一年,我妈在树枝上捅了一排排卵窝,生下了我们。秋天过去了,天气越来越冷,我们的“家”搬到了地上,靠吸树汁为生,我在黑暗中慢慢长大。

五年过去了,春天到了。我爬出了树洞。过了一会儿,伴随着撕裂的疼痛,我背部中央的外壳裂开了。我仔细看了看周围的一切:蓝天、绿草、快乐流淌的河流.虽然过着风中露宿的生活,但每天都能呼吸到新鲜空气,心满意足。

如果你走在路边,听到我的声音,这是我对你的问候,因为你是我的朋友!

内蒙古包头市东升街小学六年级:曲开月

【第4篇】小学生六年级作文:《螳螂捕蝉》扩写

武王欲伐楚,谓众将曰:“若敢劝,必死矣!”大臣们一听,吓得面无人色,低头丢下太子就走了。然而,他们不同意王子的想法,但没有人敢说出来。之后大臣们纷纷议论。“对此我能做些什么?此时讨伐楚国是绝对不可能的。如果越南进攻中国,就完了。”

王子侍从中的一个年轻人知道王子要去砍楚侯后,开始担心起来。他想,万一伐楚了,周边国家就闯进来了,那中国就危险了。我该怎么办?有一天,在后花园,他琢磨着怎么让吴王回心转意。他抬头一看,只见树上有一只蝉,蝉后面有一只正在靠近的螳螂,更有趣的是,一只黄雀飞了进来。“我有。”年轻人笑了。他手里拿着弹弓来到后花园,露水打湿了他三个上午的衣服。正巧,吴王路过,见那少年浑身湿透。他问他:“你为什么这样做?”年轻人回答说:“花园里有一棵树。上面有一只蝉。蝉在高高的树上优美地歌唱,喝着露水。它不知道背后有螳螂。螳螂弯身靠近,想抓住蝉,却不知道黄雀在后。黄雀伸长脖子,却不知道弹丸在它下面。这三只小动物只考虑眼前的利益,不顾身后的灾难。”

王子听了,若有所思地点了点头,认为这个人说的也有道理。我若攻楚,城池空虚,邻国必然占据我国。我不可能是故事里的螳螂!于是他对年轻人说:“你说得对!”他命令士兵们取消对楚国的进攻。大臣们知道后,欢呼雀跃。后来,许多大臣称赞他是一个聪明勇敢的人。

【第5篇】小学六年级作文:悟蝉

“圌万饮清露,流响出疏桐。高亢的声音很远,不是秋风。”这是唐代诗人余石南写的《蝉》。每当听到或看到这首诗,总会想起养蝉体会到的人生感悟。

那个暑假,我觉得无聊,就养了几只蝉。刚开始的几个星期,蝉和刚养的时候差不多,但是一个星期后,有些蝉变成了茧。当时我年少无知,不知道什么是茧,就拿着一只蝉跑去问爸爸:“爸爸,这个白袋子是什么?”当时爸爸正在和别人聊天,但他不知道“白包”是什么。在看到父亲痊愈之前,我给他看了蝉。他恍然大悟,说:“你是说茧?这不是一个白色的袋子,是一个丝绸吐槽,包裹着蝉。过一段时间,蝉就会破茧而出,变成飞蛾。”于是我把蝉放在桌子上,仔细观察了这个神秘的茧。

一天后,三四个茧都没有破。我有点不耐烦了,脑子里冒出一个想法:用剪刀破茧。我二话没说,拿起剪刀开始工作。只听咔嚓一声,第一个茧破了,然后三个茧破了。蚕茧都破了之后,我坐在凳子上,静静的等着飞蛾飞出来,可是半个小时过去了,我所想到的飞蛾自始至终连影子都没看到,那“破茧而出”的蝉也一动不动。我又被雾困住了,就跑向爸爸:“爸爸,蝉怎么不动了?”爸爸看了看,说:“怎么都死了?对了,你在干什么?”“我,我刚才在这里。我在用剪刀剪茧,帮飞蛾飞出去。”我支支吾吾地说。“什么?你用剪刀剪茧?你知道蝉在茧里考验自己吗?你这样割茧,它就过不了考验,自然会被淘汰。”爸爸很认真的说:“算了,你还小,爸爸不怪你。只是,下次别做这种傻事了。”

其实不只是蝉。人也一样。如果你比别人经历过更多的社会考验,自然会有更多的社会经验,在社会上比别人更优秀。反之,如果别人经历了社会的考验,而你没有经历,你就会被这个社会淘汰。

“圌万饮清露,流响出疏桐。高而远,非秋风。”这首诗再次映入我的眼帘,那种生活的感觉永远印在我的脑海里。

【第6篇】《螳螂捕蝉》扩写作文600字-小学六年级作文

武王欲伐楚,谓众将曰:“若敢劝,必死矣!”大臣们一听,吓得面无人色,低头丢下太子就走了。然而,他们不同意王子的想法,但没有人敢说出来。之后大臣们纷纷议论。“对此我能做些什么?此时讨伐楚国是绝对不可能的。如果越南进攻中国,就完了。”

王子侍从中的一个年轻人知道王子要去砍楚侯后,开始担心起来。他想,万一伐楚了,周边国家就闯进来了,那中国就危险了。我该怎么办?有一天,在后花园,他琢磨着怎么让吴王回心转意。他抬头一看,只见树上有一只蝉,蝉后面有一只正在靠近的螳螂,更有趣的是,一只黄雀飞了进来。“我有。”年轻人笑了。他手里拿着弹弓来到后花园,露水打湿了他三个上午的衣服。正巧,吴王路过,见那少年浑身湿透。他问他:“你为什么这样做?”年轻人回答说:“花园里有一棵树。上面有一只蝉。蝉在高高的树上优美地歌唱,喝着露水。它不知道背后有螳螂。螳螂弯身靠近,想抓住蝉,却不知道黄雀在后。黄雀伸长脖子,却不知道弹丸在它下面。这三只小动物只考虑眼前的利益,不顾身后的灾难。”

王子听了,若有所思地点了点头,认为这个人说的也有道理。我若攻楚,城池空虚,邻国必然占据我国。我不可能是故事里的螳螂!于是他对年轻人说:“你说得对!”他命令士兵们取消对楚国的进攻。大臣们知道后,欢呼雀跃。后来,许多大臣称赞他是一个聪明勇敢的人。

丰台五小学六年级:3591896848

【第7篇】现实版螳螂捕蝉

那天我们应该去参观省博物馆,但是当我们到达那里时,大门已经关上了。原来博物馆今天关门了,我们只好去旁边的小公园。

从外面看,公园里除了一些老人在唱歌剧,似乎什么也没有,但当我们走进去的时候,它很有趣。我们转过身,找了一个地方休息,那里有很多树,空气很凉爽。休息了一会儿,看到附近有一块大石头,就好奇地跑过去。

这块大石头有多高?斯通面前的飞机上描绘了三只动物。它们是蝉、螳螂和黄雀。看到他们的动作,我立刻想到了一个成语:螳螂捕蝉,黄雀在后。这个成语讲的是这样一个故事:一只螳螂出来觅食,看到一只蝉,就躲在它后面,准备突然抓住吃掉;但没想到黄雀这时出来觅食,悄悄躲在螳螂后面吃;这时,另一个猎人来了,看到三只动物都在聚精会神地看着前方,忘记了身后的危险,于是他开心地笑了笑,伸出手把它们都抓住了。

这个故事告诉我们,有些人只想着算计别人,却不考虑别人可能在算计自己。

当时我想,石头上应该多刻一个人,然后我又会感动。我爷爷对我说:“你站在黄雀后面,做一个动作,去抓黄雀之类的动物。我给你拍照。”

果不其然,这张照片把这个成语描述的淋漓尽致。

【第8篇】读《螳螂捕蝉》有感作文500字-小学六年级作文

本周四,我们学习了一篇名为《螳螂捕蝉》的课文。大家应该听过“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句话。本文讲述了少年使用蝉、螳螂、黄雀只关心眼前的利益,而不关心背后的危险,从而巧妙地说服吴王放弃攻打楚国的想法。看完这段文字,我深深的觉得吴王攻打楚国是自杀。他很固执,只看到眼前的利益和好处,忽略了此时此刻其他诸侯国进攻中国的危险。

其实在我们的生活中,也有很多像蝉、尾数、黄雀这样的人:在街上偷情,但没想到她的一举一动都被监视击落;有些人抓野生动物,不让它们回家;人们乱砍树,导致山体滑坡,影响了很多无辜的人;有些人乱扔垃圾,使空气中充满病毒,使人经常生病。记得有一次,表姐真的在专心做作业,好像天塌下来也不关她的事。我马上想到一个主意:吓吓她!我踮起脚尖,轻轻地走着。就在我要采取行动的时候,一声“啊”的叫声让我耳朵都快聋了!我一咬牙,慢慢转过头。原来是我表哥。他在幸灾乐祸,现在捂着肚子一边笑一边在地上打滚!这件事让我深深明白了一个道理:其实表哥像蝉,我像螳螂,表哥像黄雀。我们只想算计别人,没想到一双眼睛却在背后看!

所谓“害之心不可缺,防之心不可缺”!在生活中,我们一定要重蹈吴王的覆辙吗?

云南省昆明市五华区贾立安小学六年级:李叶0916

【第9篇】夜静闻蝉鸣作文50字-小学六年级作文

晚上,我听到蝉在唱歌

吴京突然听到夜里的声音,

但是看草找东西。

轻轻一踩,突然声音很清晰,

原来是金蝉鸣草。

六年级:林

【第10篇】螳螂捕蝉(改写扩写)(转载)作文400字-小学六年级作文

春秋战国末期,吴王认为楚国不如自己的国家强大,但是他们的疆域比自己的大,心中不平衡。太子欲攻楚。大臣们纷纷议论,都认为不应该这样做。听到这些论点后,王武非常生气,并警告他的部长:“这件事已经决定了。谁要是敢提建议劝阻我,马上就处决他!”

国王的客户中有一个年轻人认为国王这样做太不合适,让其他国家趁机攻击我国,很想劝阻但不敢直接提出建议。想了想,他终于想出了解决办法。他每天手里拿着弹珠在宫殿后花园的树下转悠,衣服都被露水打湿了。一连三天,我终于等到了王子走在后花园。当王武看到他拿着弹弓盯着树时,他问:“你在这里干什么?为什么你的衣服会被打?”

年轻人回答说:“你在花园的这棵树上看到了一只蝉。蝉振翅高唱,悠闲地喝着露水,却不知道身后有只螳螂俯身,准备捕捉吃掉。螳螂没有发现黄雀伸长脖子啄它。再看这只黄雀,你无法想象树下有一把弹弓开在我手里!蝉、螳螂、黄雀都只想着眼前的利益,而忽略了背后的忧虑。”听完之后,王武很受启发,说道:“你说得很好,我明白了!”于是,太子放弃了攻打楚国的念头。

【第11篇】螳螂捕蝉改写

春秋时期,吴国君主想攻打楚国,但遭到大臣们的反对,于是他对大臣们说:“如果有人敢劝阻我,我就把他处死!”王武身边的一个年轻随从知道后,心想:“也许我们攻打楚国之后,后面会有更大的危险。”年轻的随从想劝阻王子,王子却下了死命令,就是劝阻不了,如果有人劝阻,就把他处死。这让年轻的乡绅不敢直接劝阻王子,因为如果他直接去了,他会担心自己的生命。

于是他在宫殿的后花园里走来走去,每天早上手里拿着弹弓,往身上抹些弹珠,被露水打湿了,就这样走了三天。他终于等到了王子。武王非常惊讶,问他:“你每天都来这里,为什么要让露水打湿?”他答道:“这园子里有一棵大树,树上有一只蝉,喝着露水,凄厉动听,仿佛在说:“好香!“但它身后的一只螳螂正慢慢爬向毫无防备的蝉去抓它,但它不知道黄雀在他身后伸长脖子要吃它,而我正站在树下拿着弹弓。王子听后说:“你说的很好!”他打消了攻打楚国的念头。

我从这个故事中学到了一个道理:不要只看眼前的利益,而忽略背后的危险。

【第12篇】捉蝉作文600字-小学六年级作文

今天看到阳光明媚,天气很好,就去乡下舅舅家玩。一进门就看到哥哥杰杰拿着几个口袋出门。我走过去问,原来是要给母鸡抓蝉。听了这个消息,觉得很新鲜:捕蝉?爬到树上去抓?为了搞清楚,我决定和弟弟妹妹一起去。夏天,树林里到处都是知了的叫声。每一只蝉都热得叫出声来,它的枝条被太阳压弯了。我对姐姐说:“姐姐,我抓不住。我该怎么办?”“那我给你看。”说着,姐姐向一棵树走去。我看见她的右手放在树上,手指张开,慢慢地向后缩。嗯?多奇怪?蝉是怎么一个个退下来,缩进口袋的?妹妹合上口袋,蝉就成了“包里的东西”。我走到一棵树旁,开始像姐姐一样抓蝉,蝉退了。我非常紧张,立刻抓住了蝉。结果我用力过猛,把蝉压扁了,把其他的蝉都吓跑了。我很沮丧,不想抓住它。但是一想到老师说的话,我就必须对一切都有毅力。于是,我征求姐姐的意见,姐姐告诉我:“慢慢来,不要太紧张,不要太用力,温柔一点。”我又抓了蝉,确实抓了几只。“一个再生,两个成熟”,越努力越有活力。最后,我和哥哥、姐姐各抓了一满袋,踏上了回家的路。

回家的路上,我问哥哥:“蝉为什么要‘自投罗网’?”“因为是蝉的繁殖季节,雄蝉一看到雌蝉就会去追。“哥哥说的。”我在书上见过。”我说,“蝉不知道静物,但对动物很敏感。”“还是城里人有知识。”姐姐说。听了姐姐的话,我们笑了!

【第13篇】蝉作文200字-小学六年级作文

回到家,我擦了擦汗,开始写作业。不知道过了多久。突然,“蝉”的一声尖叫吓了我一跳。顺着叫声看去,原来是一只蝉在纱窗上飞。它不停地叫着“蝉,蝉”,好像在说“好热啊!太热了!天气变热时,我就不能唱歌了。我打开空调,想让它凉进来,但一打开窗户,它就“啪”地响了两声。它受惊后尖叫着飞走了。

我责备自己制造噪音,但我无能为力。当我回到办公桌前时,我无法平静下来。我一直在想蝉。我想知道它飞到哪里去了。它找到阴影了吗?我希望它明天会再来。

中和小学六年级五班

【第14篇】《螳螂捕蝉》扩写作文1000字-小学六年级作文

《螳螂捕蝉》扩展

西施小学

六(5)李佳云

春秋战国时期,吴王为了扩张疆域,想攻打楚国,于是召集文武百官。他眉头一皱,眼睛盯着官员们,那愤怒严肃的表情,真的让人有些害怕。武王清了清嗓子,一本正经地说:“我王决定攻打楚国,扩大他的统治范围。如果有人来劝我,那就是死路一条。”他说完就走了。众官听了,面无人色,心神不宁。我会听一些文章,但是我会忍不住颤抖。一位大臣听了国王的话,非常害怕。他认为,国王太武断了。有必要和我讨论这么大的事情。但如果我激怒了王子,后果将不堪设想!不,为了我的国家,我必须说服王子改变主意。王子平时对我很认真,这次一定会给我面子。于是,他去王武敦促道:“王武,根据部长的意见,既然国家和平,人民安全,我们为什么要发动战争呢?”再说一遍.没等他说完,王武马上下了一道命令:“把它拖下来,砸碎它!”所有人都眼睁睁地看着部长被杀。心里更多的是担忧和恐惧。

有一个年轻人想说服王子,但他从大臣那里吸取了教训。他没有直接说服王子,而是想到了一个诡计。他手里拿着弹弓在后花园里走着,露水连续三天打湿了他的衣服。他边走边想:为什么王子不叫我?噪音不够大吗?王子每天都看在眼里。他很好奇。为什么这家伙天天在后院转来转去,天天把衣服弄得又湿又脏?这么聪明的人怎么会做出这种傻事?王子把年轻人叫过来,问:“你为什么每天都这样湿衣服?”小伙子笑着说:“我们家后院有棵树,树上有蝉。蝉在高高的树上唱着优美动听的歌,呼吸着自然甜美的露水,在树上踱来踱去,却不知道它们最害怕的敌人螳螂就在身后。螳螂弯着腰,拿着那双大钳子,准备好了好好吃饭。不知道他的仇人黄雀,早就贪得无厌,垂涎欲滴了。黄雀伸着脖子沾沾自喜地说:“整件事真的很难弄!“它想啄螳螂,但它不知道它的致命弹丸正瞄准他开枪。这三种小动物只求眼前利益,却忽略了下面的灾难。”听了年轻人的话,王武深有感触:我不是黄雀吗?虽然力量已经很强大了,但我不能只喜欢眼前的利益,不去想身后的灾难。如果我攻打楚国,其他国家会趁我不备攻打我的城市,这样我就可以两面夹击,胜算很小!再说,如果发生战争,吴人民就要遭殃了。想到这,王武坚定地说:“是的!真的,照耀你胜过蓝色!”武王看着这个年轻人,不禁感慨:这个年轻人真聪明!他用了一个巧妙的方法让我改变主意。这种人才很少见。我以后一定重用他!然后,王子立即命令武将撤回军队。

虽然发生了很久,但给王子留下了很深的印象。他后悔杀了那个忠心为吴国服务的大臣,为自己当时的独断专行感到羞愧和愧疚!

【第15篇】蝉和蚂蚁赛跑1200字以上

乌龟和兔子赛跑的故事大家都知道。乌龟曾经以其强大的毅力战胜了比自己更快的兔子,但今天我要讲一个蝉和蚂蚁赛跑的故事。

今天的比赛规则与往常不同。他们必须穿过山坡、溪流和悬崖。对蚂蚁真的不好。很慢。现在它不得不穿过山坡、溪流和最困难的悬崖。蚂蚁没机会赢,但对蝉来说太简单了。它可以用翅膀一直飞到终点,直到打破终点线。虽然实力如此之差,但并不降低蚂蚁的必胜信心。

游戏开始了,蚂蚁迈出了成功的第一步,慢慢走向胜利之光。蝉还在原地抖着翅膀,根本没注意蚂蚁。当蚂蚁从它的视线中消失时,蝉跳到天空,摆动翅膀飞翔。蝉向后飞真神奇,现在还在空中飞,成了蝉的个人表演秀。

不一会儿,蝉赶上了蚂蚁。蝉来到山坡上,就飞起来了。越过山坡,越过小溪。这时,它的肚子叫了起来,小溪边有一棵长满了果实的老树。蝉飞到老树旁,津津有味地吃着果子。吃完后,蝉打嗝。它想:以蚂蚁的速度穿越山坡和湍急的溪流需要很长时间。我还是在这里等比较好,也有利于消化,这样我就能争得荣耀,不会被人说不光彩。以及想着胜利后欢呼的场景。想着,想着,蝉儿睡着了。

虽然此时蚂蚁只爬到了整个山坡的一半左右,但是离山坡的顶峰还有一段很长的距离。但蚂蚁没有放弃,努力爬行。在路上,他遇到了蚯蚓,问:“蝉飞过来了吗?”蚯蚓回答说:“早就过去了,我差点把洞撞开。”蚯蚓问:“你拿蝉做什么?”“我在和蝉赛跑。”“这不是比赛,知了飞,你走。实力太差。我不忍心看到你这么努力工作。穿过我的洞!我的洞通向另一边的山坡,可以节省你一些时间。”蚯蚓和蔼地说。蚂蚁谢过蚯蚓后,跟着它到了山的另一边。

山坡下面是一条小溪。蚂蚁来到小溪边,从一边游荡到另一边。正在这时,一只鹿从森林里出来,来到小溪边喝水。蚂蚁走过去,很有礼貌地说:“鹿姐姐,你能帮我渡过这条小溪吗?”鹿姐姐同意了,蚂蚁爬上了她的脚,她把脚跳到了小溪的另一边。

在感谢了鹿姐姐之后,蚂蚁又开始了它的旅程。蚂蚁看见蝉没走几步就睡在树上,然后走开了。

一阵风吹来,惊醒了蝉的梦。蝉醒来时,他环顾四周。当他没有看到蚂蚁时,他说:“蚂蚁太慢了,它们必须和我相比。再等一百年!”说完,立刻挥起翅膀向天空飞去。蝉飞,看到前面有蚂蚁,立刻加速飞过去。很快它又追上了蚂蚁,蝉松了一口气。

蝉飞到悬崖边,以为胜利很快就属于自己了。他高兴得像只无头苍蝇一样飞来飞去。结果他不小心把蜘蛛网弄破了,全身都粘糊糊的。于是蝉飞到河边的一棵树下,慢慢地蹭掉蜘蛛丝,蹭完又洗了一遍全身。蝉的翅膀湿得飞不起来,就坐在树下等翅膀干了,不知不觉又睡着了。

这时,蚂蚁也来到了悬崖边,担心着怎么去那里。蜘蛛看见了,就问:“小蚂蚁,你在担心什么?”“我在想怎么穿越这个悬崖。”当蜘蛛得知蚂蚁和蝉在竞争时,他说:“一只蝉刚刚打破了我的硬织网。现在让我来帮你!”蚂蚁爬到蜘蛛背上坐下。我看到蜘蛛以敏捷的技巧爬树,爬到树顶,然后跳到空中,同时放出一条蜘蛛丝,然后来到对面。蚂蚁从蜘蛛背上爬下来,和蜘蛛告别,继续往前走。

河里流水的声音吵醒了蝉。蝉睁开眼睛,看到它的翅膀已经干了。是时候继续飞行,为最后的胜利做准备了。它飞到离终点线不远的地方,看到前面有蚂蚁,然后像箭一样加速。追过蚂蚁后,被前面一群采蜜的蜜蜂挡住了。蝉在蜂群里从左往右跳,终于突破重围。但是蚂蚁快到了。蝉用尽全力向前摆动翅膀。在这个关键时刻,蚂蚁用触角触碰并突破了胜利线。

好像胜利女神还在关心蚂蚁,蚂蚁被戴上了花环。欢呼声和欢呼声笼罩了整个森林。

这时候蝉来晚了,但是已经来不及了。我只好酸溜溜地说:“我不让,它能赢吗?”“一切都必须尽可能做到最好。如果不尽力,事后后悔,也无济于事。”

小学其他年级同类作文

捕蝉记

“这里,这里,醒醒……”,我妈轻轻推了我一下,我立马从睡梦中惊醒。我只觉得像蝉鸣,凉风习习。我面前的这座山是美丽的四明山吗?

下了车,蝉鸣声更大更清晰。这让我想起一首诗:牧童骑牛,歌声清脆。突然想要捕捉树的歌声,立刻停止歌唱,一声不响的站在树旁边。想到这,我不禁在心里说:“让我做个小牧童吧!”

太阳升得越来越高,蝉儿总是很开心。一想到捕蝉,就没那么热的感觉。我真的很怕错过捕蝉的大好时光,于是赶紧找了各种资料。不出十分钟,捕蝉人就做好了!我急忙跑到路边。当时我的注意力还挺集中的,可以用“眼都睁着,耳都睁着”来形容!因为蝉个头小,颜色和树皮差不多,不仔细观察是找不到的。我用耳朵辨别方向,在它响起的地方寻找,然后用我的“醒目”筛选每一根树枝,每一根树枝,考虑去还是留。突然,我发现了一只小蝉,它正在枝头快乐地歌唱!我赶紧把捕蝉器举起来,强行盖上,但蝉小而灵活,在网快合上的瞬间逃脱了。但我并不气馁。

在另一个树干上,两只蝉正在兴奋地吮吸着树液,同时发出一声大叫,仿佛又在对我说:“嘿嘿,我抓不住了,我抓不住了……”我暗自心想:别太早得意忘形了,等我抓到你,看你能怎么办。我又一次拿起捕蝉器,小心翼翼地穿过树枝,抓住机会,以闪电般的速度覆盖了其中一只蝉,却发现它已经失去了心脏,像一只无头苍蝇在网兜里乱飞。它的叫声如此急迫,似乎在说,“让我出去,让我出去,”

今天的收获不小,一口气抓了九个!蝉仔细一看,很美。你看,它的翅膀是精心雕刻的,它的眼睛很大。复眼应该有几十个。你还可以看到上面绣有图案的围巾和外套。

嘿,为什么我的小蝉不叫?看来他们还是不适应我为他们准备的家。所以,我把蝉放回大自然,因为我知道蝉属于大自然。我们应该热爱大自然和大自然的每一个成员,否则大自然会逐渐离开我们。

浙江省宁波市余姚实验小学白云校区402班4年级:谢

(四年级,800字)

夏日·童年·蝉鸣

夏天到了,每当听到树梢上蝉在欢快的鸣叫,我就会想起小时候在烈日下捕蝉的情景。

夏天,蝉开始演奏摇滚乐。好奇的我总是看着树上的蝉,发愣。蝉为什么不从树上掉下来?蝉为什么能奏出如此美妙的音乐.为了了解,我决定去抓蝉。我哥也认同这个想法。捕蝉设备简单,从长竹竿顶端弄点蜘蛛网就行了,一切都会好的!

但是,捕蝉不容易。你可以等到太阳落山,你就抓不到了。所以哥哥经常对我说:“你对骆驼要有耐心。当你抓住它时,竹竿不能振动,否则蝉会找到它。如果你能做到这些,你就能抓住几个。”于是,就像哥哥说的,我让太阳烤得自己汗流浃背,一动不动,静静的等着蝉上网。我经常能抓到三四个。看着蝉一动不动地躺在坛子里,听着蝉奏的摇滚,伴随着最轻微的微风,我觉得自己仿佛置身仙境。

夏天的热凉了,每年春天就这么淡了,蝉用欢快的歌声迎接夏天的到来。

春天过去了,夏天又来了,知了又在唱歌,但是童年已经过去了。夏天我不会做什么抓蝉的事。刚刚又听到知了的歌声,想起夏天抓知了,童年又回到脑海。

(四年级,400字)

第一次捕蝉

七月的烈日下,高大的树上叶子都蔫了,狗伸着舌头喘息。我门前的参天大树上传来了蝉鸣。似乎正在举行一场音乐会。我多么希望我能抓住他们中的一些人,并把他们展示给我的妹妹!

经过一番准备,今天下午,我拎着一个新做的蝉笼,找了塑料网和竹竿做的工具,跑到了杨树林。

蝉大声叫道,“蝉,蝉……”,完全没有意识到身后的灾难。我高兴地跑着,扣上一张网,却发现蝉从树的缝隙里飞了出来,停在了另一棵树上。“蝉,蝉……”又哭了,好像在笑我。我沉思过去,认真总结经验。不知不觉两三个小时过去了,我已经抓到几只鸟了。

由此,我学到了一个道理:捕蝉时,要静下心来,静观其变,慢慢前进,果断出击。只有这样我们才能成功。

啊!第一次捕蝉,收获不小!

(五年级,300字)

《写蝉的作文六年级.doc》
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