六年级作文帮助别人的

【第1篇】帮助别人的作文600字 赠人玫瑰，手有余香

帮助就像黑夜里的一盏明灯，不仅照亮了别人，也温暖了自己。

那天中午，天空灰蒙蒙的，下着小雨，很安静。我和同学打着伞一起回家了。我正和朋友们聊得很开心，这时一位老妇人向我走来。老太太手里提着一袋蔬菜，看起来好像要沉淀了。老妇人似乎没有带雨伞。她全身都湿透了，嘴里还在喘气。老人的眼睛看起来疲惫但渴望。仿佛有一股力量在驱使着我，我快步走到老太太跟前，用伞把她湿漉漉的银线遮起来，关切地问：“老太太，你没事吧？”

老太太冲我笑了笑，和蔼地说：“我没事。小女孩，你能带我回家吗？我家就在前面不远。”“当然，没问题。”我想当然。我的眼睛无意间看到了奶奶手里的菜，热情地说：“奶奶，我来帮你拿这些菜吧！”奶奶对我摇摇头说：“不用了，小姑娘，你能帮我撑伞就很好了。我怎么能让你再背食物？”“但是……”我本想说点什么，但看到老太太坚定的脸，我只能咽下下面的话。

雨越下越大，豆大的雨滴滴在路面上，发出“啪嗒”的声音，雨在演奏一首优美的交响曲。一瞬间，到处都是朵朵雨滴。我撑着伞走到老人身边，老人的步伐很慢，我只能放慢脚步，跟着老人的步伐走。我注意到老人一直在看着我。虽然她已经60多岁了，额头和眼角都有皱纹，但老人的眼睛却像夜晚的星星一样明亮而灿烂。

转眼间，我已经把老人送回了她的住处。临走时，老人和蔼地说：“谢谢你，小姑娘。今天真的很麻烦你。时间不早了，早点回家吧！”我向老人点点头，心里有一种满足感。

“送一朵玫瑰，手会有余香”。帮助别人给了我们快乐，也给了我们快乐作为回报。

【第2篇】帮助别人的滋味作文500字-小学六年级作文

周六早上，我在做作业。我听见我妈喊：‘‘小雪，快点，帮我妈买包盐。我妈妈想做它。我马上拿钱去买。因为这包盐是我妈现在最需要的食材，我只好抄近路买了。当我踏上这条路时。有一阵“哗哗”的水声，我会仔细看看。原来小区的水管坏了；我留了一整片水，连我妈的新凉鞋都湿了。我看着那里的水和破裂的水管，我无能为力。只好匆匆买下，匆匆回去。

我走进房间，开始全心全意地做作业。我一直在想那个地方的水，想如果我们那里的水管坏了，整个国家怎么办？而全世界呢？作为一个少先队员，我不忍心再想下去了。我连这点小事都做不好。我可以做少先队员吗？

我走出房间，告诉坐在沙发上看电视的爸爸。爸爸决心帮我释放心中的‘大石头’。跟我来修水管。我们拿着工具走到那里。没想到，那里已经满是水了。我们立即修复了它，一切都有回报。水管被我们修好了，我终于放下了我的‘大石头’，无忧无虑的做作业。

虽然这只是小事，但作为少先队员，却是大事。通常，别人总是帮助我。现在轮到我帮助别人了。终于感受到帮助别人是什么感觉了！就是甜！就是漂亮！

和龙小学六年级：张

【第3篇】我帮助别人的作文700字 赠人玫瑰，手有余香

我帮助别人的作文700字 赠人玫瑰，手有余香

世人常说：“送一朵玫瑰，手有余香。”在这个暑假里，我也体会到了帮助别人的快乐。

八月份，我和父母去了表哥家。在她家，大人聊各种话题，我和表姐做暑假作业。

因为表姐学习成绩不是很好，我看到她因为解决不了问题而挠头，果断决定做她的小老师。

我发现表哥做不到的通常是绕了几个弯的数学题。我会先教她看题，根据题里提供的条件得到需要的结果，不行就画个素描。但是表姐好像不明白，我就指着她画过用修正带画过的一个问题：“一根绳子绕一个树干10圈，还剩一米，绳子是32。4米，求树干面积？”其实这种题目我错过了好几次，主要是只找到了周边，最后忘了找面积。我指着题目对表哥说：“你看这里，首先你要用绳子的总长度减去多余的绳子长度，然后除以10，不就是树干的周长吗？”表姐好像突然意识到，她拿了支笔，写了“刷”。

“又错了！”刚写完两步，发现表哥犯了一个不该犯的错误：在计算面积的时候，我把“”数成了“2r”，于是误去了外婆家。我又纠正了表姐的错误，向她解释了如何先看题目再理解问题的意思，这样才能保证好的方法。当表哥写出正确答案的时候，我也松了一口气。同时，帮了别人之后也觉得有点甜。

然而，这只是开始。我刚解了一道数学题，后面的错误不断冒出来。第一次，好像帮助别人没那么容易。但是扶人到底，送佛西天，我耐心的帮表姐解决了一个又一个难题给她，心情从一开始的急躁变成了愉悦。一步一步教她，直到她最后写出正确答案。

从最初的挤一句话挤牙膏的状态看着表哥，慢慢变成了能够独立完成数学题。我笑着对她说：“恭喜！楚湘柳！你已经成功开始了！”之后我们相视一笑，我才真正明白乐于助人是什么意思。

【第4篇】帮助别人的快感1200字

为什么这么难写？”我愤怒而又无奈地说道。母亲见了，安慰道：“怎么了？”我低下头抱怨道，“还不是老师！我们要写一篇关于做好事的作文，可是我怎么知道怎么写！”妈妈耐心地说，“你出去看看，可能就知道了，但你可能不知道！所以出去看看。”我眼睛亮了：“真的！那我现在就出去。“那我就跑出去。

“哪里有好事迹！"一边和我说话，我一边从四面八方看着它。走着走着，不知道什么时候走到了一条小巷。我环顾四周，什么也没看见。于是当我正要转身离去时，一根木棍敲击石头的声音在我耳边响起，于是我向方向的源头走去，却看到一个白发苍苍，有点憔悴的老人。我不禁同情这位老人。我仔细看着老人，好像他不知道我在那里，所以我明白了一点。这时，我更加同情老人了。当我看着老人走进另一所房子时，我找不到门。我所有的手都乱碰粗糙的墙壁。然后我上前扶住老人，带她去了她想去的房子。这时，老人的眉头皱了起来。这时，我解释道，“我不是坏人，我只是出来见老太太……”说这话的时候，我就不说话了，老太太也就放心了。她看到我的时候大概猜到我为什么了。然后她和蔼地说：“谢谢你，儿子。”我摸着头笑着说：“这是我应该做的。另外，老师说我要好好发扬雷锋精神。这不就是我在发扬的吗？”老妇人笑了笑，用木棍打了一下冰冷的石头。我正要上前扶起老婆婆，老婆婆说：“孩子，你在这等着。我马上就来。”我莫名其妙地说：“哦”

过了一会儿，我又听到了敲击的声音。我看见那个老妇人拿着这个红苹果。我上前帮助她。老婆婆摸着苹果说：“我家没什么好吃的，你拿着这个。不要拒绝。”“老太婆~ ~ ~ ~”我说。老妇人用她粗糙的手碰了碰我的手，把苹果递给我，说：“拿着，拿着，别客气。”我笑着说：“嗯，谢谢你，老太太。”老妇人笑了笑，邀请我坐下。我不好意思再拒绝了。

时间一分一秒的过去，我出来了好几个小时。我想我应该回去。然后我对老太太说：“时间不早了，我该回去了。”老太太有点不情愿，说：“好吧，快回去！”我失望地看着老太太，说：“我会再来看老太太的。”这时，老婆婆摸着我的手说：“好孩子~ ~ ~ ~ ~”老婆婆不说话了。我看着老婆婆，表情有点奇怪，说：“老婆婆有什么话要说？”老太太连忙说：“没事，快回去。你不走，我怕你妈来找你。”我笑着说：“嗯嗯。”于是，我跑了回去。回去的时候，心里充满了喜悦。这是助人的快乐吗？

一到家就开始写作文，思路清晰流畅，写作文就像“写得神一样”！

一个星期后，我又来到这条巷子，发现老奶奶已经去世了。本来想告诉老婆婆我的作文被老师欣赏了，现在老婆婆走了。然后我突然想起来那个老女人很别扭，不会说要告诉我她命不长。想起来了，才知道自己有点难过，于是就来了…

现在我很喜欢帮助别人，因为我会觉得很开心。

【第5篇】有关帮助别人的作文8篇

篇一：帮助他人500字

雷锋叔叔为了帮助别人献出了生命。他说：“你的生命是有限的，但帮助别人是无限的。”自从毛爷爷让我们向雷锋同志学习，三月就成了向雷锋学习的活动月。

雷锋，我妈从小就给我讲他的故事，告诉我他帮助别人为社会做贡献。我从小就立志要做一个小雷锋，今天我成了一个小雷锋。

有一天，我放学回家，看见一个老奶奶买了一大包金桔，正要进门。袋子突然破了，所有的橘子都掉到了地上。他们中的大多数甚至从斜坡上摔了下来，有些滚到商店门口。有人看到一个鲜橙，捡起来吃了，婆婆却措手不及。我赶紧把小金桔一个个捡起来，放进我带来的袋子里。我准备把橘子带回来的时候，婆婆说：“没关系，让他吃吧，还有呢！”我觉得：这个婆婆真的是个好人。我正要离开，这时老妇人从包里拿出一些橘子给了我。我赶紧挥挥手说：“老太婆，没关系。这是我应该做的。留着吧。”我拿了包，送老太太回家。

老妇人到家后，我悄悄地离开了。虽然有一天有点冷，但我的心是温暖和快乐的。我为自己感到骄傲。虽然做了微不足道的一个小时，却帮助了别人，成为了大家羡慕的小雷锋。

通过这件事，我突然明白了雷锋精神的内涵：助人为乐。同学！赶紧行动！当你把学习雷锋付诸行动的时候，你会发现“努力了，就会很幸福。”

篇二：帮助他人是一种幸福400字

帮助别人是一种幸福，也是一种幸福。只要从自己做起，把爱洒进生活，就可以把幸福留给自己。

在一个寒冷的冬日，妈妈让我出去买东西。我慢慢穿上层层衣服，不情愿地出去了。北风从未停止。我天生怕冷，就忍不住加速回家了。我的大脑开始想，怎么这么冷？张叔叔在院子里扫雪该怎么办？

“要不我帮帮张叔叔，外面这么冷，家里这么暖和。我不能。张叔叔一个人扫雪会很孤独。我必须帮助他。”好了，就这样。我一口气跑到张大爷跟前，远远看见张大爷在扫雪。“张叔叔，让我来帮你干活吧。”不，小姑娘，快回家。好冷。“可我坚持帮忙，找了个扫把，努力了，效果不好。张叔叔轻松了许多。我谦卑地向张叔叔求教，他布满皱纹的脸上挂满了笑容。我们边扫边聊，不知不觉太阳已经落山了。

虽然我帮的不多，但张叔叔还是谢过我，给了我一块巧克力。在回家的路上，我把它放进嘴里，品尝它的味道。这种巧克力似乎比其他巧克力好，我的脸上不自觉地挂着微笑。

帮助别人是一种幸福，幸福。那种快乐，不帮助别人，是人体无法企及的。

篇三：帮助别人就是帮助自己作文350字

美好的生活就是这样。当人们互相帮助时，我们的生活就会变得灿烂多彩。你知道我从哪本书上学会这些单词的吗？是《中外明间故事》，最近看的。既有中国的明故事，也有外国的明故事。书中人物：聪明的仓颉，善良的长发姑娘，勇敢的桃太郎，狡猾的鲁大师。

印象最深的是《杰恩的明天》的故事，主要写的是一个叫杰恩的美国少年，他是个不学无术的孩子。一天，他路过一家餐馆，看到上面写着明天晚饭没钱。于是他进去吃喝。结果，他被老板骗了。最后，他明白了一个道理：‘明天看起来很美好，但它是虚构的，所以他决定回家好好学习。“明天后天，明天多少。这句话是让我们珍惜时间，因为只有随着时间的步伐努力，才会有美好的明天。而故事的主人公杰恩，不珍惜时间，不好好上学，就被店主收留了。

孩子们，我们应该珍惜时间，并在生活中好好利用它。我相信我们会在努力的同时收获很多！

篇四：帮助别人，快乐自己400字

人生最美好最纯粹的品质是有帮助的。

有一次去绍兴读兴趣班。我正要过马路的时候，看到一个老奶奶弯腰想过去，但是川流不息的车让老人眼花缭乱。我奶奶还在犹豫的时候，我赶紧招呼她，扶着她布满皱纹的脸过马路。奶奶过马路，高兴地说；谢谢小朋友！你真勇敢！要不是你，我过不了马路。非常感谢！”说完，立即掏口袋，给了我一些糖，我把糖放进嘴里，哇！多甜蜜啊！但是我的心是甜的！

还有一次，我和妈妈去超市买日用品。排队的时候，听到了钱掉下来的声音。回头一看，我身后的大妈真的亏了。我弯下腰，把钱捡起来，还给阿姨。阿姨笑着说：‘阿姨，你是个好孩子，谢谢！”一瞬间，许多赞许的目光投向四周。我赶紧说：“阿姨，这是我应该做的！这点小忙算什么！“我的心像一朵盛开的花，无比的艳丽和灿烂！

在学校，有很多助人为乐的事迹，比如：你帮别人捡东西还给别人，你借给别人，就像在雪地里帮别人……只要你对别人好，别人也会对你好。“我为每个人，每个人都为我”是理由。

现在终于明白了“助人为乐是以快乐为基础的”。只要帮助别人，心里总会有美好的味道！

篇五：帮助别人，快乐自己500字

周六早上，天气非常好。我和妈妈坐公交车去了二姨家。公共汽车上有这么多人！几乎没有座位了。我能怎么做呢？突然，我看到一个空座位，赶紧叫妈妈坐下。我妈妈让我坐在那里。

过了一会儿，一位老太太手里拿着一个沉重的负担慢慢上了公共汽车。她满头白发，额头上有三条皱纹，一边走一边喘着粗气。看起来八十多岁了，旁边站着一个年轻人。这时，车里有些人用报纸蒙住了脸，有些人看着窗外，有些人视而不见。我看着奶奶失望的样子，心里很难受。这时，我奶奶的包碰到了他，他大声说：“怎么，这么老了，这么粗心。”说完扭头对着窗户打电话。

奶奶不说话。只是叹了口气，站在我身边。我想给她让座，但她坐下了。我呢？况且车里人那么多，我挤不进“肉饼”！算了，别放手。微风吹来，红领巾在我胸前飘动。它给了我勇气。我赶紧站起来说：“奶奶，快坐下。”我奶奶很高兴，称赞我是个好男孩。这时，老大哥的脸红了，车里的人都赞许的看了我一眼。至于我，我不好意思地低下了头，其实我心里别提多美好了。到了二姨家，我把车里发生的事情告诉了大家，他们都说我是个乐于助人的好孩子。

通过这件事，我知道只要你帮助别人，别人在你有困难的时候一定会感谢你，帮助你。所以我真的明白了帮助别人和自己开心的真谛。

篇六：帮助别人是种快乐500字

被帮助是一种幸福！帮助别人是一种乐趣！前几天才体会到这种快乐，上周才发生的。那天放学我和齐一起回家，我们一路走着笑着。走到牛肉面门口，感觉踩到了什么东西。我捡起来一看，是驾照。

回到家，我赶紧给妈妈看，妈妈看了看，说是真驾照。我听到的时候很着急，只好赶紧找到这个人。迷路的人没有驾照不能开车，所以他会很着急。我告诉我妈，我在牛肉店门口找到了这个驾照。有可能这个人也住在泰山区。听到这里，她连连点头，给泰山区居委会打了电话。居民委员会的阿姨听了这个情况，热情地帮我们找到了，但是泰山区没有这个人。我们又给黄山居委会打了电话，没有这个人。我和我妈喘不过气来，不知道怎么找到这个人。我们失去了线索。

这时，我拿起驾照，发现一张粉红色的发票，上面有一个手机号码。我哈哈大笑起来：“真的很难得到！妈妈，你看，上面有个手机号！”我们就按这个手机号拨通了，说是泰山外辣椒川菜馆老板的驾照。我和我妈都松了一口气，约了老板明天还我驾照。

第二天上学的时候，我和妈妈把驾照还给舅舅。舅舅摸着我的头说：“谢谢你，你是个好孩子！”我心中充满喜悦，想起母亲曾经对我说过的一句话：送一朵玫瑰，在我手中留下一抹余香。这也是助人为乐！

篇七：帮助别人就是帮助自己600字

有一个例子，一架轰炸机在战场上冲下来，马上躺下是合理的。但是一个班长看到那个小战士笔直地站在那里。他毫不犹豫地把小战士扔进了怀里。飞机离开后，他看了看自己站的地方，那里被炸出了两个大洞。

从上面的例子可以看出，帮助别人就是帮助自己。大多数人认为自己不需要帮助别人，只要管好自己的事就行了。例如，当你遇到困难时，一个朋友或一个不知名的人帮助了你。当他有困难时，你会毫不犹豫地帮助他吗？答案是：肯定。我们从另一个角度思考，如果你总是在别人有困难的时候去袖手旁观，当你有困难的时候会有人帮助你吗？

有时候有很多好朋友的人是有帮助的。因为，当你遇到困难的时候，帮助你的人会是记忆深刻的人。再比如一个很普通的司机。送客人去某个地方的时候，客人说要回去。他尴尬地说，换衣服的时候忘了带钱。相反，司机安慰了客人，给了他一张往返票。回来后，司机忘记了这件事，因为这不是他第一次这样做。不久后，有人邀请他做他的司机。而那个人是某银行行长。司机有一颗宽容的心，一颗世界上最美丽的心。他很乐于帮助别人，哪怕不是惊天动地的大事，但他总是帮助别人。这并不容易。正如所说，做一个好人并不难。难得一直是个好人。但是司机一直往前开，直到运气击中了他的头。其实很多人认为帮助别人没有回报，没有意义。这种生活永远不会有自己的幸福，运气永远不会打到他头上。

人生就是这样。帮助别人就是帮助自己。只要你一直保持善良，你就会成为最幸福最幸运的人。

篇八：帮助别人快乐自己400字

俗话说“送人玫瑰，手有余香”。我妈也是这么教我的，说：“好东西，无论大小，有困难的人都是需要帮助的人；需要帮助的人是那些有困难的人。为什么不举手？”今天经历的事情让我感触很深。

我和妈妈出去散步，遇到一个老人，他在一个有大斜坡和很多冰的小巷里收集废品。

老人穿着单衣单鞋，没有帽子和手套，冻红的手放在冰冷的手推车把手上，冻紫的嘴唇微微颤抖。他试图把大车推上斜坡，希望用他瘦弱的身体爬上光滑的斜坡。一次又一次的爬上爬下让他失望。他向无数路人投去期待和渴望的目光，而路人却报以轻蔑和讥讽。在这样的情况下，他突然变得孤立无援，无助地站在寒风中。

我和妈妈找到了老人，慢慢地和他在一起，一次，两次.经过多方努力，我们终于把大车推上来了。他语无伦次地对我们说了声谢谢，感谢的目光就投向了我们。

“不要恶小，不要善小。”没什么努力，但是没人愿意做。继承中华民族的美德，助人为乐。虽然你把玫瑰送给了别人，但玫瑰的香味还是会留在你的手里！

【第6篇】帮助别人的乐趣

一天下午，老师通知我们明天要考试。学生们听到这句话，都低头认真复习。

第二天很快就来了。早上，我一踏进教室，老师就来了。我匆匆放下书包，坐在座位上。

“黄汉！黄汉！”好像后面有人在叫我，我不耐烦了：“是谁？”想考就给我打电话！"我一转身，原来是坐在我后面的谢子健. "借我一支笔！”他喊道用什么？你自己没有笔！”“我没带笔！”“再找找。”他听了我的话，低下头仔细搜索，结果还是一无所获。

“你大概是忘在家里了，现在没时间打电话了。”我说。“你该怎么办！”谢子建非常着急。我心里也在犹豫：要不要借他一支笔？但是我自己只有两支笔！

我犹豫了一下，最后还是决定借给他。

“黄汉！谢子健！”老师叫道。然后我意识到考试已经开始了。两个小时后，考试结束了。我们轻松地走出了教室。谢子健想把笔还给我，我说：“不行，这支笔快用完了，我给你！”

过了几天，老师把修改后的试卷发给我们，我看了看自己的分数，并不理想。但我不会气馁，因为我做了一件很小却很有意义的事。

【第7篇】帮助别人的作文600字 赠人玫瑰，手有余香

帮助就像黑夜里的一盏明灯，不仅照亮了别人，也温暖了自己。

那天中午，天空灰蒙蒙的，下着小雨，很安静。我和同学打着伞一起回家了。我正和朋友们聊得很开心，这时一位老妇人向我走来。老太太手里提着一袋蔬菜，看起来好像要沉淀了。老妇人似乎没有带雨伞。她全身都湿透了，嘴里还在喘气。老人的眼睛看起来疲惫但渴望。仿佛有一股力量在驱使着我，我快步走到老太太跟前，用伞把她湿漉漉的银线遮起来，关切地问：“老太太，你没事吧？”

老太太冲我笑了笑，和蔼地说：“我没事。小女孩，你能带我回家吗？我家就在前面不远。”“当然，没问题。”我想当然。我的眼睛无意间看到了奶奶手里的菜，热情地说：“奶奶，我来帮你拿这些菜吧！”奶奶对我摇摇头说：“不用了，小姑娘，你能帮我撑伞就很好了。我怎么能让你再背食物？”“但是……”我本想说点什么，但看到老太太坚定的脸，我只能咽下下面的话。

雨越下越大，豆大的雨滴滴在路面上，发出“啪嗒”的声音，雨在演奏一首优美的交响曲。一瞬间，到处都是朵朵雨滴。我撑着伞走到老人身边，老人的步伐很慢，我只能放慢脚步，跟着老人的步伐走。我注意到老人一直在看着我。虽然她已经60多岁了，额头和眼角都有皱纹，但老人的眼睛却像夜晚的星星一样明亮而灿烂。

转眼间，我已经把老人送回了她的住处。临走时，老人和蔼地说：“谢谢你，小姑娘。今天真的很麻烦你。时间不早了，早点回家吧！”我向老人点点头，心里有一种满足感。

“送一朵玫瑰，手会有余香”。帮助别人给了我们快乐，也给了我们快乐作为回报。

【第8篇】帮助别人的作文8篇

篇一：帮助别人350字

帮助别人不仅是一种付出，也丰富了我们的生活，让我们觉得自己很美。帮助别人是我们的幸福，让我们变得高尚。

我记得有一次，我的一个同学生病了。那是一个炎热的夏天，她吐了一地。有的同学跑到操场，有的跑到走廊，都冲了出去。同学动弹不得。我不忍看到那个同学如此难过，就送她回家了。这位同学感动的哭了。她含着泪说：“谢谢！”我说：“不客气，应该的。学生应该互相帮助。”

帮助别人就是帮助自己。当别人遇到困难时，他们应该伸出援助之手。当他们遇到困难时，别人会不回头帮你解决问题。其实帮助别人也是对自己的一种幸福。

随着时间的流逝，慢慢的时间不再拥有，现在只剩下回忆，好在这段回忆是快乐的。

我们需要帮助别人。当我们在帮助别人的时候，别人会感到温暖和深情，我们也会感到欣慰。感觉自己做的事情只是小事，却是对别人及时的帮助。

以后我会更加努力的去帮助别人，我会得到更多的快乐。

篇二：帮助他人500字

雷锋叔叔为了帮助别人献出了生命。他说：“你的生命是有限的，但帮助别人是无限的。”自从毛爷爷让我们向雷锋同志学习，三月就成了向雷锋学习的活动月。

雷锋，我妈从小就给我讲他的故事，告诉我他帮助别人为社会做贡献。我从小就立志要做一个小雷锋，今天我成了一个小雷锋。

有一天，我放学回家，看见一个老奶奶买了一大包金桔，正要进门。袋子突然破了，所有的橘子都掉到了地上。他们中的大多数甚至从斜坡上摔了下来，有些滚到商店门口。有人看到一个鲜橙，捡起来吃了，婆婆却措手不及。我赶紧把小金桔一个个捡起来，放进我带来的袋子里。我准备把橘子带回来的时候，婆婆说：“没关系，让他吃吧，还有呢！”我觉得：这个婆婆真的是个好人。我正要离开，这时老妇人从包里拿出一些橘子给了我。我赶紧挥挥手说：“老太婆，没关系。这是我应该做的。留着吧。”我拿了包，送老太太回家。

老妇人到家后，我悄悄地离开了。虽然有一天有点冷，但我的心是温暖和快乐的。我为自己感到骄傲。虽然做了微不足道的一个小时，却帮助了别人，成为了大家羡慕的小雷锋。

通过这件事，我突然明白了雷锋精神的内涵：助人为乐。同学！赶紧行动！当你把学习雷锋付诸行动的时候，你会发现“努力了，就会很幸福。”

篇三：帮助好朋友作文400字

今天，我帮助了我的好朋友白，但这“帮助”并不是真正的帮助！大家看完就知道这个“帮”其实是害了好朋友。

今天在学校，下午第一节课是数学课。下课的时候，梁老师让我们抄作业。我们抄完作业后，老师检查了家长的签名。坐在我前面的白是我的好朋友，但是今天她的父母没有签字，全班同学都签了。

这时，她转过身来说：“你的签名最好。你能帮我签名吗？”我觉得从心理上来说，没有父母的签字，我是看不到我最好的朋友成为班上唯一的同学的。所以，我决定帮助她。虽然我给她签了字，我觉得很像，但是老师的眼神还是能看出来的。

梁老师来查看白的签名。梁老师说：“你妈妈一定很年轻，才七岁！”我笑了，梁老师看着我说：“谁签的？”我不好意思地对梁老师笑了笑。梁老师说：“你老人家升级了。你是她妈妈吗？”所以，就在白宇冰冷的笔记本上写几个字吧。

最后回到家，我把事情的经过告诉了我妈，我也知道我错了，所以现在，我想对我的好朋友说：“对不起，以后我不会这样了。”帮助是帮助对方在生活和学习上取得进步。这样，不仅不能帮助好朋友，反而会帮助别人。

篇四：帮助人真好300字

今天我和妈妈去盛德美逛街。

我一进大门，就看见一个孩子张着嘴站在那里哭。我正要问他为什么哭。但是我妈一把抓住我说：“欣欣，别走！妈妈和结账的人太多，孩子等不及要出来怎么办？自己，你不是要买个铅笔盒吗？”

我和妈妈商量了一下，说：“妈妈，他找不到妈妈怎么办？有可能他妈妈也在着急找他的孩子。我们把孩子送到服务台，让他们广播。”过了一会儿，小男孩的妈妈脸上露出了焦虑的表情，眼里流出了焦虑的泪水。她冲过去抱住孩子，急切地说：“你去哪儿了？我很焦虑！”我安慰着说：“放心吧，这不是找来的！”

过了一会儿，他妈妈拉着我的手说：“谢谢你，儿子！如果不是你，我的孩子可能已经被别人带走了。非常感谢！”我说：“嗯，赶紧回家吧！”看着母子走远，我觉得我今天做了一件好事，所以我很开心！

帮助别人很好。我开心别人也开心！

篇五：我帮助了一个乞丐400字

寒假的时候，我帮了一个乞丐。

那天下午，天气很好，我的家人和亲戚去旅行了。午饭后，我们来到一座桥上，桥上有许多摊位。我在一个摊位旁边发现了一个乞丐。他白发苍苍，面黄肌瘦，向路人乞讨。

我的同情不允许我对这个乞丐视而不见，于是我立刻向妈妈要钱，朝乞丐跑去。姐姐也跑过来给他钱。我也跑过去给了他一块钱。

现在回想起来，我当时并不想“学雷锋”，只想给乞丐一点帮助，让他过上更好的生活。可见，学习雷锋不仅会做好事，也不会人人都有专门做好事的意识。有些人认为做这些好事只是一点点努力。应该设立“学雷锋”来宣传这种意识？

我也认为做好事不会只着眼于三月。如果是这样的话，乞丐会在3月份变成“富人”，而人会在其他月份变成“吝啬鬼”吗？而且很多外国人都不认识雷锋，照常做好事。这跟学雷锋有什么关系？中国人在雷锋之前也做好事。这跟学雷锋有什么关系？

我还是想做好事，因为我可以从帮助别人中获得快乐。

篇六：帮助别人400字

其实生活中，需要帮助的人很多。我发现能被帮助的人都很单纯。如果你不相信我，我会告诉你我的故事：

四月的一天，我妈带我去姨妈家。她买了一只鸡后，想起家里的水龙头还没关，就让我去关了。没办法。反正听指挥。

我一边走，一边看到一个小孩在我面前跑，不知怎么突然摔倒了。其他同学都在笑他，我就上去扶他起来。扶起他后，他竟然说：“谢谢你，我会永远记得你。”没有说话，我笑着回家完成任务。在回家的路上，我在四楼门口遇到了我奶奶。她想推车去接他的小孙子。我打开门让他把车推出去。奶奶对我说：“谢谢君君。”

关了水，我要回去找妈妈，让她带我去姐姐家。

在回来的路上，我不得不翻墙。当时我只能自己去。在我对面，有一个同学，刚学完特殊班回来。他也想去那里。我会让他先去那里，然后我再去那里。过了之后他说：“谢谢大哥。”我说：“不客气。每个人都应该保护比自己弱的人。”

在我看来，帮助人并不难，但一定要“小心翼翼地找到”需要我们帮助的人，找到他们之后，一定要全心全意地帮助他们。

篇七：帮助别人400字

当别人有困难的时候，我们一定要尽力去帮助他们，互相比较一下自己的想法：如果你有困难，别人不帮你，你会怎么想？

有一次，我和朋友去打游戏，看到邻居王阿姨提着箱子，很忙。我一看，赶紧走过去说：“阿姨，我来帮你！”“不行，你扛不住。”“没关系。”之后我就开始了热情的工作。“滴答，滴答”时间过得真快！不一会儿，两个小时过去了，已经五点了。工作终于完成了。我的汗水不停地从额头流下来。王阿姨对我说：“非常感谢。要不是你，这活恐怕要干到晚上了！”“不客气，老师经常教育我们，邻居应该互相帮助。这是应该的。”我还没说完，王阿姨就从包里拿出10块钱递给我，说：“你这么辛苦，用这钱可以买些零食！”我听着说：“阿姨，我不为钱工作。你最好把钱放回去！”王阿姨说：“你还是收下吧，多尴尬！”“不，王阿姨，我要回家吃饭。再见！”

回家的路上，我的心突然放松了，刚才的辛苦也没有了。现在终于知道了：帮助别人开心。这句话的真正含义。

所以在以后的生活中，我一定要做一个惩恶扬善的人，做一个有道德的人。

篇八：帮助别人400字

哪怕是一点爱的行为，只要我们从自己做起，帮助别人，把爱传播给身边的人，就能把快乐留给自己。有这么一件事，深深的印在我的脑海里。

一天中午，天气很热。大家都坐在座位上，静静地看着课外书。教室里非常安静，甚至可以听到针掉下来的声音。大家都在抱怨天气，风姑娘也不知道躲到哪里去了。

突然，一个不在教室的女同学的大水壶被撞倒，水洒了一地。寂静的教室突然炸开了锅，有的同学冲到桌前用扫帚给别人扫水；有人说：“啊！海龙王怎么吐槽成这样？”“调皮”也不甘示弱。他跑过去说：“帅哥，老师说过了几天，居然有人这样撒尿。”

看到这一幕，我的内心极度矛盾。我去拿拖把拖地板。我怕有人笑话我喜欢那个女同学，不拽我心对不起.这时，一个匆匆进来的同学溜了一下，哄堂大笑.我不能再犹豫了。我用干拖把拖着地板上的水.

看到后面来的同学能稳扎稳打、无拘无束地进教室，心里有说不出的幸福，比吃蜂蜜还甜。不知道怎么传到老师耳朵里，被老师表扬了。还深深记得老师夸我的那句话：“别又好又小，送一朵玫瑰给某人，手里留余香。”

【第9篇】乐于帮助别人的她作文400字-小学六年级作文

在一个阳光明媚的下午，我遇到了她，一个小女孩，她在放学回家的路上准备帮助别人。

那天，我走在平坦的路上，看到一个可爱的11岁左右的小女孩。她穿着一件白大衣和一条短裙。她脖子上围着一条红色的围巾，背着一个红色的书包。

她看见一个残疾人坐在轮椅上艰难地走在她前面。残疾人也是个孩子。她戴着一条红领巾，脖子上扎着一个长长的红色马尾。双手小心翼翼地推着轮椅。善良可爱的小女孩看了一眼，毫不犹豫的走了过去。她帮助残疾儿童推轮椅。小女孩用一双又小又嫩的手慢慢推着轮椅。残疾的孩子笑了。圆圆的小脸上有两个可爱的酒窝。

他们一起慢慢走过一排排松树。明亮的阳光照射在小女孩身上。

小女孩又开心地笑了。残疾的孩子也开心地笑了。他们像姐妹一样互相关心。

最后，小女孩护送残疾儿童回家。

啊！多好的一个小女孩啊，她年轻的心灵里保存着一份助人为乐的爱。这是她的乐于助人。

【第10篇】帮助别人的感觉真好作文600字-小学六年级作文

帮助别人的感觉很好

胡，建兰路小学六年级一班

“我在路边捡了一个便士给了警察……”走在去图书馆的路上，我唱了一首流传千古的歌，呃，虽然有点幼稚.嘿，是谁？好像是个瞎子。他想过马路。让我来帮他。心里这样想着，秉承了中国五千年的优良传统，向他走去。

我一走到他跟前，就和蔼地对他说：“叔叔，要不要过马路？要不要帮忙？”盲叔听到了我“温柔”的话语：“谢谢你，是的，请你帮个忙。”

“ok”是中华民族的优良传统。我们伟大的领袖说：“向雷锋同志学习。”学什么？学习他助人为乐的精神，你不觉得吗？

“对，党的政策好，培养了一个雷锋。雷锋同志走了，千千成千上万继承了他好作风的新雷锋又站了起来。”定了定神，他说：“我遇到了一段美好的时光。每个人都像是我的亲人。我感谢党的政策。”我注意到他的眼角是湿的。

“嗯，就在对面，叔叔。自己小心。”我离开舅舅的手，自己走了。

不知道为什么，心里有一种说不出的珍妮弗。这种珍妮弗不是身体任何部位的珍妮弗，而是一种精神……不！是一种发自灵魂深处的美好甜蜜的味道，越来越美妙。这是什么詹妮弗？好像说不出来，好像只能理解，不能造谣。

啊！帮助别人的感觉真好！我从心底告诉自己：以后一定要多帮助别人，哪怕是小事。“我在路边捡了一便士……”唱着贼幼稚的歌，我高高兴兴的向图书馆走去。

指导员张

【第11篇】帮助别人的快感作文1200字-小学六年级作文

为什么这么难写？”我愤怒而又无奈地说道。母亲见了，安慰道：“怎么了？”我低下头抱怨道，“还不是老师！我们要写一篇关于做好事的作文，可是我怎么知道怎么写！”妈妈耐心地说，“你出去看看，可能就知道了，但你可能不知道！所以出去看看。”我眼睛亮了：“真的！那我现在就出去。“那我就跑出去。

“哪里有好事迹！"一边和我说话，我一边从四面八方看着它。走着走着，不知道什么时候走到了一条小巷。我环顾四周，什么也没看见。于是当我正要转身离去时，一根木棍敲击石头的声音在我耳边响起，于是我向方向的源头走去，却看到一个白发苍苍，有点憔悴的老人。我不禁同情这位老人。我仔细看着老人，好像他不知道我在那里，所以我明白了一点。这时，我更加同情老人了。当我看着老人走进另一所房子时，我找不到门。我所有的手都乱碰粗糙的墙壁。然后我上前扶住老人，带她去了她想去的房子。这时，老人的眉头皱了起来。这时，我解释道，“我不是坏人，我只是出来见老太太……”说这话的时候，我就不说话了，老太太也就放心了。她看到我的时候大概猜到我为什么了。然后她和蔼地说：“谢谢你，儿子。”我摸着头笑着说：“这是我应该做的。另外，老师说我要好好发扬雷锋精神。这不就是我在发扬的吗？”老妇人笑了笑，用木棍打了一下冰冷的石头。我正要上前扶起老婆婆，老婆婆说：“孩子，你在这等着。我马上就来。”我莫名其妙地说：“哦”

过了一会儿，我又听到了敲击的声音。我看见那个老妇人拿着这个红苹果。我上前帮助她。老婆婆摸着苹果说：“我家没什么好吃的，你拿着这个。不要拒绝。”“老太婆~ ~ ~ ~”我说。老妇人用她粗糙的手碰了碰我的手，把苹果递给我，说：“拿着，拿着，别客气。”我笑着说：“嗯，谢谢你，老太太。”老妇人笑了笑，邀请我坐下。我不好意思再拒绝了。

时间一分一秒的过去，我出来了好几个小时。我想我应该回去。然后我对老太太说：“时间不早了，我该回去了。”老太太有点不情愿，说：“好吧，快回去！”我失望地看着老太太，说：“我会再来看老太太的。”这时，老婆婆摸着我的手说：“好孩子~ ~ ~ ~ ~”老婆婆不说话了。我看着老婆婆，表情有点奇怪，说：“老婆婆有什么话要说？”老太太连忙说：“没事，快回去。你不走，我怕你妈来找你。”我笑着说：“嗯嗯。”于是，我跑了回去。回去的时候，心里充满了喜悦。这是助人的快乐吗？

一到家就开始写作文，思路清晰流畅，写作文就像“写得神一样”！

一个星期后，我又来到这条巷子，发现老奶奶已经去世了。本来想告诉老婆婆我的作文被老师欣赏了，现在老婆婆走了。然后我突然想起来那个老女人很别扭，不会说要告诉我她命不长。想起来了，才知道自己有点难过，于是带着菊花来了…

现在我很喜欢帮助别人，因为我会觉得很开心。

六年级：btlovehs

小学其他年级同类作文

帮助别人的快乐

帮助别人幸福

盼星星，盼月亮，最后期待激动人心的服务团队工作。以前总是看着大哥哥大姐姐眼红的伺候和帮助同学。今天终于如愿以偿了。

“丁零零！零零。”铃声在我耳边响起，我没有睡觉，一骨碌爬起来。我赶紧吃了早饭，穿上校服，戴上大红围巾，冲出家门，向学校走去。一路上，我哼着快乐的歌，很快来到了学校门口。今天是灰色的一天。孙爸爸还没起床。学生们还没到校，校园里静得可以听到远处的脚步声。

七点二十分，我拿着铅笔和纸，站在三楼语言办公室前，一分钟，两分钟，十分钟……同学还没来，我刚想休息一下，突然一个老师过来了。我急忙上前说：“老师你好！”他一边说，一边尊重标准的团队仪式。老师笑着说：“你好！”我的心里充满了喜悦和精神。鸟儿啁啾，似乎在鼓励我！

早在自考的时候，我就进了四班(7)。教室里一阵朗朗的读书声传入我的耳中，每个学生都聚精会神地读书，于是我在黑板上写道：“杨洋，早上好！取26”。四(7)班的同学看到我的赞，更努力的读。上午的课结束了，我们回到教室。

时间过得飞快，转眼就该说话了。我去4 (7)班管理，4 (7)班的同学都在认真听广播，我就在黑板上写了——，中午安静的说。

一天的服务工作下来，有点累，但是心里很开心，因为帮助了别人，也让自己开心了。

（三年级作文，）

帮助别人的感觉真好

在我们的生活中，我们经常会遇到一些需要别人帮助的人。这时，如果我们这样做了，我们必须伸出援手帮助别人。

记得有一次，晚上放学，开始下大雨。刚出门，我把伞放在书包里，就打开伞准备回家。下楼时，我看到一个熟悉的身影。原来是我们楼下的小姐姐。

我赶紧走过去说：“放学了。怎么还不回家？”小姐姐看到我，闷闷地说：“我今天没带伞，妈妈上班也不能来接我。”“原来是这样，那我们一起回家吧。”我打开伞，这样我和妹妹就不会淋雨了。我们俩一起撑着伞回家了。

送完小姐姐回家，我赶紧回了家。虽然我的衣服有点湿，但我的心还是很高兴，因为我帮助了我的小妹妹。帮助别人的感觉很好。

（四年级，300字）

帮助别人的感觉真好500字

有人说：“帮助别人就是帮助自己。”这句话我之前没看懂。你帮助了别人，有些人也会报答你的好意。怎么才能帮到自己？这个问题我思考了很久，直到现在，我才意识到帮助别人是一件很愉快的事情。

上周六，我在路边看到一位白发苍苍的老妇人。她的手里装满了蔬菜和肉。她艰难地沿着路边走着，气喘吁吁，满脸焦虑。我看到后，赶紧跑过去对奶奶说：“你太老了，扛不动这样的东西。我来帮你！”奶奶看了之后说：“这怎么会尴尬呢？”“没什么！”我说。然后，我拿起蔬菜，和奶奶一起去了。到了姥姥家，姥姥从柜子里拿出一块蛋糕，说：“孩子，你要是帮我回家，我也该给你点回报。来，拿着这个蛋糕。”“谢谢！”我高兴地说。说完就走，别提我一路上有多开心了。我的心比吃蜂蜜还甜，因为我做了一件很有意义的事。

从那天起，我明白了帮助别人就是帮助自己，帮助别人是一件非常愉快的事情。帮助别人的感觉真好！

（小学五年级，）