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螳螂的作文六年级

关注:81 发布时间:2021-07-26 20:48:24

【第1篇】读《螳螂捕蝉》有感作文500字-小学六年级作文

本周四,我们学习了一篇名为《螳螂捕蝉》的课文。大家应该听过“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句话。本文讲述了少年使用蝉、螳螂、黄雀只关心眼前的利益,而不关心背后的危险,从而巧妙地说服吴王放弃攻打楚国的想法。看完这段文字,我深深的觉得吴王攻打楚国是自杀。他很固执,只看到眼前的利益和好处,忽略了此时此刻其他诸侯国进攻中国的危险。

其实在我们的生活中,也有很多像蝉、尾数、黄雀这样的人:在街上偷情,但没想到她的一举一动都被监视击落;有些人抓野生动物,不让它们回家;人们乱砍树,导致山体滑坡,影响了很多无辜的人;有些人乱扔垃圾,使空气中充满病毒,使人经常生病。记得有一次,表姐真的在专心做作业,好像天塌下来也不关她的事。我马上想到一个主意:吓吓她!我踮起脚尖,轻轻地走着。就在我要采取行动的时候,一声“啊”的叫声让我耳朵都快聋了!我一咬牙,慢慢转过头。原来是我表哥。他在幸灾乐祸,现在捂着肚子一边笑一边在地上打滚!这件事让我深深明白了一个道理:其实表哥像蝉,我像螳螂,表哥像黄雀。我们只想算计别人,没想到一双眼睛却在背后看!

所谓“害之心不可缺,防之心不可缺”!在生活中,我们一定要重蹈吴王的覆辙吗?

云南省昆明市五华区贾立安小学六年级:李叶0916

【第2篇】螳螂捕蝉之白话文700字

据说春秋时期,吴王想攻打楚国,就对大臣和部下说:“大王下了决心。谁要是再劝国王,你就只有死路一条!”话音刚落,吴王众多随从中的一个少年听了,心想:“我也想给吴王出个主意,现在出主意不但能让吴王打消攻打楚国的念头,还能把自己送到西方去。这不就是“丧妻丧军”吗?看来只有想出一个巧妙的方案才能出谋划策,保命啊!

所以,少年怀里藏着弹珠,手里拿着弹弓。在后花园里走来走去,露水打湿了他的衣服,持续了三个早上。武王非常惊讶,问男孩:“你在干什么?露水打湿了你的衣服!"男孩看到吴王来了,暗暗高兴:哈哈,鱼上钩了!然后他回答王子:“后花园有树,树上有蝉。蝉在高大的树上享受着‘k’的歌声,嘴里口干舌燥,吮吸着几滴甘露。蝉似乎忘记了身后有一只螳螂一直想把它吞下去。这时,螳螂‘蹲在腰间’小心翼翼地靠近蝉,准备吃一顿‘下午茶’,但它没有注意到旁边有一只螳螂只想啄它。”但不知道我这里准备的弹弓随时会打中。“吴王心里有个疑问:为什么这个年轻人要告诉我这些?少年清了清嗓子说:“蝉、螳螂、黄雀,都是关心眼前利益的,不管背后的危机。多么危险的事情!”恍然大悟:原来他是想警告我不要攻打楚国,因为更多的国家想攻打我吴。多亏了他,我没有犯任何错误!然后他回答说:“多么高明的计划!来人啊。不要进攻楚国!"

故事到此结束。你可以告诉读者朋友,你不要像蝉、螳螂、黄雀(吴王)那样,只顾眼前利益,而忽略了背后的隐患!当然你也要向别人家的少年学习,足智多谋,机智爱国。戏就这样结束了!再见!

【第3篇】《螳螂捕蝉》扩写作文500字-小学六年级作文

《螳螂捕蝉》扩展

城关小学六(5)班陈涵

春秋战国时期,王武为了扩张疆域,想攻打楚国。于是有一天,他对他的文武官员说:“我要带兵攻打楚国,谁敢劝我,就把他处死!”

吴王有个年轻的乡绅。他听了之后,焦急的想:如果吴王攻打楚国,其他国家肯定也会进攻。我该怎么办?他想了很久,终于想出了一个聪明的办法。

早上他拿着弹弓在后花园溜达,露水沾到了衣服上。就这样,第三天早上。武王看见他:“过来,你为什么把衣服弄湿了?”年轻人说:“这个花园里有一棵树。树上有一只蝉。蝉在高处欢快地歌唱,喝着露水,却不知道身后有只螳螂。”螳螂弯下腰,慢慢靠近蝉,想吃它,但它不知道黄雀就在旁边。黄雀伸长脖子想要吃掉螳螂,却不知道有弹弓在瞄准它。这三只小动物只求眼前利益,不顾身后的隐患。"

听完这个故事,王武心想:我不就是和那些小动物一样吗?如果我这个时候进攻楚国,国家就空了,其他国家肯定会来进攻,那就太晚了,所以他提醒我。想到这,王武说:“哇!”王子给了这个年轻人很多钱,并把他提升到了一个官职,这样他就可以在王子困惑的时候给他指路。

【第4篇】螳螂精神600字

螳螂在中国广袤无垠的土地上只是一种很卑微的生活。可能只是你眼里恶心的虫子吧。但是,它的精神是可贵的,它勇往直前,不畏艰难险阻。周六,我在找一只虫子。突然,我拨开草丛,看到一只螳螂在和一只麻雀激烈搏斗。虽然螳螂和麻雀的实力相差很大,但是螳螂不怕,所以它摆姿势,想和麻雀一较高下。只见它举着马步,亮出两把“大刀”,展开翅膀,翅膀上显出五颜六色,不断在空中摩擦,发出尖利的声音,绿色的眼睛里露出凶光。看啦啦。它想用心理战术打破麻雀的“心理防火墙”,但是聪明的麻雀并没有上当。它们迅速抖动翅膀,突然间,沙石飞舞,红尘遍地。螳螂用强有力的手臂挡住了风沙。

渐渐地,风沙小了很多,麻雀见没效果,就用手术刀一样锋利的嘴。狂啄螳螂一会儿后,螳螂被攻击的速度像机关枪一样快,无法反击。几个回合下来,螳螂已经多处受伤。就这样,螳螂被打倒了,站起来又摆好了架势。不知道被打倒了多少次,站了多少次。螳螂已经无力反击了。麻雀大摇大摆地走过来,张开嘴要吃东西。这时,螳螂积攒已久的力量瞬间爆发。它站起来跳了起来,一把“刀”朝麻雀砍去。麻雀像拨浪鼓一样摇着头,但就是摇不下来.

面对1%到2%的生存几率,一只微不足道的螳螂理性地选择了前进。可能他没指望自己活着。为什么我们不能向这只小螳螂学习?

【第5篇】我谈《螳螂捕蝉》一文作文800字-小学六年级作文

我说的是《螳螂捕蝉》。广东省南海市桂城区海山路小学6 (2)班麦桂英“螳螂捕蝉,黄雀在后。”最近看了文章《螳螂捕蝉》。看了之后受益匪浅。

这篇文章主要讲述了吴王下定决心要攻打楚国,谁阻止谁就把那个人处死。后来,一个聪明的侍卫借用《螳螂捕蝉》的故事说服了吴王,吴王突然意识到自己已经放弃了攻打楚国的念头。

文章里的保镖真的很聪明。他别出心裁,恰当地借用了《螳螂捕蝉》的故事来劝他避开吴王。他说这话很聪明,用了借物的比喻,形象准确地把《螳螂捕蝉》故事里的蝉、螳螂、黄雀比作吴王。这样,他不仅避免了与王子的对抗,也没有导致致命的灾难。更重要的是,他谈到了说服和豁免的作用。

看了这篇文章,我从螳螂、蝉、黄雀身上了解到,我们不应该只考虑眼前的利益,而不考虑背后的隐患。现实生活中,有些人就像“螳螂捕蝉”。为了过得好,赚到很多钱,现代社会有些人想尽办法想出很多有害的想法。有的在街上行骗,有的乱抓野生动物,有的甚至肆无忌惮的砍树。他们只关注眼前利益,不考虑背后隐藏的危险。最后社会变得混乱,坏人遍地,环境大受破坏。那时,人类只能生存。有的人受不了了,都给生活竖起了“白旗”。还有,有些人平时很喜欢喝酒,觉得是一种“享受”,而不是一种“自我毁灭”。他们只注重眼前的利益,不听别人的建议,最后不得不后悔。因为酒是一种杀手,人喝多了胃会受重伤,人体会变得虚弱很多。他们这样喝,不仅浪费钱,而且日积月累,最终受不了,会毁了自己。

看了文章《螳螂捕蝉》,真的觉得在现实生活中,不仅要考虑眼前的利益,还要考虑背后隐藏的危险,这一点很重要。只有这样,只有理解了这个道理,才能活得快乐,活出自己!

【第6篇】螳螂捕蝉作文900字-小学六年级作文

角色:王武、邵如子、蝉、螳螂、黄雀

旁白:春秋战国时期,吴王特别想攻打楚国来扩张自己的领土。于是他严肃地告诉他的随从和看门人说:

王,我要攻打楚国。谁要劝我就判死刑!所以请不要劝我!

旁白:这时,顾客中有一个非常机智的年轻人。听了王武的话,他特别想说服王武,但不敢。何看在眼里,放在心上,他自言自语道:

吴王真是糊涂了!如果打败楚国,邻国越国岂不是像个渔夫?最后的胜利者不是还在穿越这个国家吗?我能怎么做呢?不行,我得想个好办法。

旁白:他使劲拍了一下脑袋,终于想出了两全其美的办法。这样,它就不会被王子杀死,它就能说服王子。所以,第二天早上,他手里拿着一把弹弓和一发炮弹,在后花园里走来走去。露水打湿了他的衣服,王子前两天没来,第三天终于出现了。(国王)王子看到年轻人身上有很多露水,十分不解,问道:

王你来了——;你为什么要这么做?衣服被露水打湿了。

旁白:年轻人放心地走过去说道

子花园里有一棵树。树上有一只胖胖的蝉。蝉停在高高的树上,一只接一只地唱歌。它贪婪地喝着露水(在孩子下面)

蝉见螳螂,我不怕!我喝了露水。我不怕!因为你喝露水,所以你很强壮.(模仿《不怕不怕》的歌)

旁白:蝉想:露水真甜,真合我的口味。(螳螂,儿子)

子而不知螳螂在其后。螳螂弯下腰,盯着红红的眼睛,悄悄走近,准备吃掉这只笨蝉。

旁白:螳螂舔了舔舌头,心想:今天终于有一顿丰盛的午餐了。它暗暗高兴。

孩子不知道旁边有一只黄雀;黄雀伸长脖子啄螳螂,却不知道树下还有人拿着弹丸等着它。蝉、螳螂、黄雀这三种小动物,只注重利益,不憧憬未来,盲目行动,使自己陷入被动地位,甚至导致死亡。

旁白:听完年轻人的这段话,王武突然意识到他在想:我就像那个螳螂,我每天只想着进攻楚国,所以后果不堪设想!于是他用手轻轻摸了摸年轻人的头,说道:

好国王!你是一个勇敢、爱国、有远见的人。我明白你的意思。回家吧。(国王摸了摸自己的头)

旁白:最后,吴王听了年轻人的建议,停止了攻打楚国的计划。

(儿子,国王)

【第7篇】读《螳螂捕蝉》有感500字

本周四,我们学习了一篇名为《螳螂捕蝉》的课文。大家应该听过“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句话。本文讲述了少年使用蝉、螳螂、黄雀只关心眼前的利益,而不关心背后的危险,从而巧妙地说服吴王放弃攻打楚国的想法。看完这段文字,我深深的觉得吴王攻打楚国是自杀。他很固执,只看到眼前的利益和好处,忽略了此时此刻其他诸侯国进攻中国的危险。其实在我们的生活中,也有很多像蝉、尾数、黄雀这样的人:在街上偷情,但没想到她的一举一动都被监视击落;有些人抓野生动物,不让它们回家;人们乱砍树,导致山体滑坡,影响了很多无辜的人;有些人乱扔垃圾,使空气中充满病毒,使人经常生病。记得有一次,表姐真的在专心做作业,好像天塌下来也不关她的事。我马上想到一个主意:吓吓她!我踮起脚尖,轻轻地走着。就在我要采取行动的时候,一声“啊”的叫声让我耳朵都快聋了!我一咬牙,慢慢转过头。原来是我表哥。他在幸灾乐祸,现在捂着肚子一边笑一边在地上打滚!这件事让我深深明白了一个道理:其实表哥像蝉,我像螳螂,表哥像黄雀。我们只想算计别人,没想到一双眼睛却在背后看!所谓“害之心不可缺,防之心不可缺”!在生活中,我们一定要重蹈吴王的覆辙吗?

【第8篇】螳螂捕蝉改写500字

春秋时期,吴国君主想攻打楚国,但遭到大臣们的反对,于是他对大臣们说:“如果有人敢劝阻我,我就把他处死!”王武身边的一个年轻随从知道后,心想:“也许我们攻打楚国之后,后面会有更大的危险。”年轻的随从想劝阻王子,王子却下了死命令,就是劝阻不了,如果有人劝阻,就把他处死。这让年轻的乡绅不敢直接劝阻王子,因为如果他直接去了,他会担心自己的生命。

于是他在宫殿的后花园里走来走去,每天早上手里拿着弹弓,给他抹上几颗弹珠,让衣服被露水打湿,就这样走了三天。他终于等到了王子。武王非常惊讶,问他:“你每天都来这里,为什么要让露水打湿你的衣服?”他答道:“这园子里有一棵大树,树上有一只蝉,喝着露水,凄厉动听,仿佛在说:“好香!“但它身后的一只螳螂正慢慢爬向毫无防备的蝉去抓它,但它不知道黄雀在他身后伸长脖子要吃它,而我正站在树下拿着弹弓。王子听后说:“你说的很好!”他打消了攻打楚国的念头。

我从这个故事中学到了一个道理:不要只看眼前的利益,而忽略背后的危险。

【第9篇】读《螳螂捕蝉》有感作文500字-小学六年级作文

本周四,我们学习了一篇名为《螳螂捕蝉》的课文。大家应该听过“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句话。本文讲述了少年使用蝉、螳螂、黄雀只关心眼前的利益,而不关心背后的危险,从而巧妙地说服吴王放弃攻打楚国的想法。看完这段文字,我深深的觉得吴王攻打楚国是自杀。他很固执,只看到眼前的利益和好处,忽略了此时此刻其他诸侯国进攻中国的危险。

其实在我们的生活中,也有很多像蝉、尾数、黄雀这样的人:在街上偷情,但没想到她的一举一动都被监视击落;有些人抓野生动物,不让它们回家;人们乱砍树,导致山体滑坡,影响了很多无辜的人;有些人乱扔垃圾,使空气中充满病毒,使人经常生病。记得有一次,表姐真的在专心做作业,好像天塌下来也不关她的事。我马上想到一个主意:吓吓她!我踮起脚尖,轻轻地走着。就在我要采取行动的时候,一声“啊”的叫声让我耳朵都快聋了!我一咬牙,慢慢转过头。原来是我表哥。他在幸灾乐祸,现在捂着肚子一边笑一边在地上打滚!这件事让我深深明白了一个道理:其实表哥像蝉,我像螳螂,表哥像黄雀。我们只想算计别人,没想到一双眼睛却在背后看!

所谓“害之心不可缺,防之心不可缺”!在生活中,我们一定要重蹈吴王的覆辙吗?

云南省昆明市五华区贾立安小学六年级:李叶0916

【第10篇】别样江湖——读《绿螳螂》有感作文600字-小学六年级作文

别阳江湖

关于阅读——中《绿螳螂》的思考

a 《武林外传》引起了无数人的关注。今天读《绿螳螂》,不禁感慨。原来武侠也可以这样写。

《绿螳螂》讲的是小偷绿螳螂作案后悔悟,埋名,藏在栖霞镇,淳朴人心。他用武功绝学和祖传秘方熬出了糯软醇厚的八宝粥。生意出奇的好,但是谁又能料到他的对手和徒弟爱吃粥。而刘知县在镇上恰好是有名的落网前弟子。所有的巧合都决定了绿螳螂逃不掉,但是面对捕头,绿螳螂表现的很平静,接受了被抓入狱的命运。

金庸、古龙笔下的江湖,跌宕起伏。

江湖从来都不是普通人的江湖,也不记得普通的事情。

然而《绿螳螂》就不一样了。

《绿螳螂》中的故事人物有着传奇的人生经历和高超的武功。老朱(绿螳螂)煮粥的时候,用的是‘冷门吹雪’、‘花玉指’、‘螳螂拳’,灰神走路时像风一样接住轻功,都很惊艳。与传统武术不同,故事里总是大鱼大肉的武林中人,竟然爱上了八宝粥。刘知县会喝八宝粥回忆过去的快乐时光,在喝不到八宝粥的那一天也会睡不着觉。灰色的人闻了八宝粥的香味会流口水,鼻子像大狗闻八宝粥的味道。知县,上帝还是如此,何况是真正的普通人?

绿螳螂在经历了很多麻烦、误入歧途、逃亡、开店之后,才真正意识到,即使是开一家小粥店,也能吸引无数的顾客和关注。这不是大事业吗?不能从中获得成就感和满足感吗?

【第11篇】螳螂捕食

有一次,我在奶奶家阳台的花盆上看到一只小螳螂。

它穿着绿色的盔甲,四英尺长,胸前挂着两个绿色的大夹子,仿佛是一个英勇的猎人。它走了几步,来到螳螂餐厅的——花盆前,一只不知名的小虫正在吃奶奶种的小花苗。螳螂猎人悄悄地走了过去。虫子不知道它的危险来了,但还是津津有味地吃着幼苗的叶子。

突然,螳螂猎人的两个大夹子晃了晃,小虫子钻进了他们的手里。受惊的小虫子拼命挣扎,但终究成了猎人的猎物。猎人用夹子夹住虫子,开始品尝来之不易的猎物。

勇敢的小猎人开始吃小虫子的脚。我看见它用长长的触须俯在三角形的头上,轻轻地咬下虫子的肉。不一会儿,虫子就被猎人吃掉了一大半。

我非常仔细地看着它,仿佛我也是一个螳螂猎人,试图寻找猎物。我的脚变成了绿色的细腿,我的头发变成了灰色的触须,我的脸变成了三角形,我的身体变得又瘦又长.

突然,“喵”的一声把我从想象的世界中惊醒。我定睛一看,猎人已经不见了,淘气的小猫正在玩奶奶的毛线球。我抱起小猫,轻轻抚摸它的头发。我觉得:小螳螂真的是一个名副其实的小猎人,与虫界“坏人”作战!

【第12篇】螳螂“绿三角”1000字

虽然暑假已经过去很久了,但是暑假里发生了很多有趣的事情。我永远不会忘记的是,我抓到了一只螳螂。

有一天,我在楼下徘徊,准备上楼的时候,发现楼梯上有一只绿色的螳螂。我很兴奋,就像哥伦布发现新大陆一样。我赶紧叫奶奶:“奶奶,快来,这里有只螳螂!”奶奶定睛一看,连忙说:“这家伙一碰胳膊就可怕。你奶奶在我小时候吃了不少苦。”我不满地撅着嘴说:“不,我要抓住它!”“没有”僵持着,我上楼了。但我还是觉得:一定要抓住。回家后,我带了一副橡胶手套和一个纸箱。一切准备就绪后,我下楼,执行我的“螳螂捕手计划”。

在楼梯上,我找到了它的下落。我戴上手套,打开盒子,小心翼翼地伸出手。它像弯刀一样挥舞着手臂,仿佛在警告我:你再来,我就没礼貌了。我抓住它的背,把它放在盒子里,高兴地跑回家。

我欣喜若狂地告诉妈妈:“我抓到一只螳螂!”“真的吗?会不会是大蚂蚱?”母亲半信半疑地问道。“不,他明明是螳螂,怎么会是蚂蚱!”我提高了音量。“你能错吗?”妈妈笑着说。见我涨红了脸,我说:“好吧,我不逗你了。你打算给它取什么名字?”“姑且称之为绿色三角。因为它是绿色的,头是三角形的,名字挺新奇的。”我说。“嗯。”

为了喂绿三角,我去孔庙的花鸟市场买了一些肉虫。一天放五六个。有时候我把家里抓到的虫子放进去给它们吃。时间长了,绿三角的嘴越来越挑剔。不像原来,他给什么吃什么,死的活的。现在它不吃死虫子了。有一次,我放了一只死虫子进去,它一口都没动。

有一天,妈妈对我说:“让绿色的三角形走吧。毕竟,大自然是它的家。”我看着绿色的三角形,不情愿地说:“好吧。”我们发现了一片“风水之地”,这里不仅有许多昆虫,还有许多草和树。我打开盖子,放出绿色的三角形,很快就藏在草丛里了。我看着绿三角消失的地方,默默祝福。我在回家的路上慢慢地走着。

绿三角我永远不会忘记你!

【第13篇】捉螳螂1000字

今天很热,太阳像一个大火球,燃烧着地球。“知了”在树上叫着“滚烫滚烫”。这个季节,也是螳螂如此难以捉摸的时候。我看到别人的螳螂有眼睛,没有呼吸器官。很奇怪。所有生物都要呼吸,都有呼吸器官。螳螂的呼吸器官在哪里?我决心探索这个谜。

今天下午,天气很好。我找了一根长棍子,领着弟弟去抓螳螂。

我哥哥是个小导游。他跟我说了几个尾数多的地方。"螳螂通常长在绿叶当中,有些长在高高的树上."我哥说。我一听到这个就知道螳螂难抓,一定要小心。我在扁豆叶子上仔细搜索,突然看到叶子上有一个绿色的东西一动不动。我以为是小叶子,就没在意。但是当我正要把头转开的时候,突然发现绿色的东西动了。我去看的时候,几乎是喜极而泣。原来一只大螳螂躺在一片叶子上,它以为它会欺骗我。我伸手抓住它的脖子。没想到它的两个“大刀钩”钩在了我的手上。我“哎哟”一声放开了。手上有个血痕,手背疼得发烫,但还是想抓住。哥哥过来问:“疼吗?”我在哥哥面前是个硬汉:“这点小事算什么。”看到螳螂没跑多远,我就掐着它的脖子,捏着它的前爪。哥哥高兴地大叫:“抓住螳螂!抓住螳螂!”我仔细看了一下螳螂。全身是鲜绿色,两只小眼睛鼓鼓的,里面有两个黑点。它的脖子又硬又长,相当于它长度的一半。它的肚子鼓鼓的,上面有几个十字路口,绿色的翅膀下重叠着黑色的翅膀。它挠了挠四只爪子,两只前爪上长满了一排小牙齿。怪不得抓的人厉害。“它没有鼻子吗?”哥哥问。我说:“它肯定有鼻子,但不一定在头上。”为了找到螳螂的呼吸器官,我让哥哥把脸盆拿来,倒了点水。我们把螳螂的头放在水里看它有什么反应,但它还在水里,显然它的呼吸器官不在头上。我又把他的整个身体放进了水里。突然,螳螂的脖子里冒出了一个小泡泡。我拿出来仔细看了看。我看到他脖子上有两个像针眼一样大的红洞。原来这是螳螂的呼吸器官。

当时心里有一种说不出的喜悦,比喝蜂蜜还甜。我想我长大后想成为一名生物学家,探索大自然无尽的奥秘。

【第14篇】现实版螳螂捕蝉500字

那天我们应该去参观省博物馆,但是当我们到达那里时,大门已经关上了。原来博物馆今天关门了,我们只好去旁边的小公园。

从外面看,公园里除了一些老人在唱歌剧,似乎什么也没有,但当我们走进去的时候,它很有趣。我们转过身,找了一个地方休息,那里有很多树,空气很凉爽。休息了一会儿,看到附近有一块大石头,就好奇地跑过去。

这块大石头有多高?斯通面前的飞机上描绘了三只动物。它们是蝉、螳螂和黄雀。看到他们的动作,我立刻想到了一个成语:螳螂捕蝉,黄雀在后。这个成语讲的是这样一个故事:一只螳螂出来觅食,看到一只蝉,就躲在它后面,准备突然抓住吃掉;但没想到黄雀这时出来觅食,悄悄躲在螳螂后面吃;这时,另一个猎人来了,看到三只动物都在聚精会神地看着前方,忘记了身后的危险,于是他开心地笑了笑,伸出手把它们都抓住了。

这个故事告诉我们,有些人只想着算计别人,却不考虑别人可能在算计自己。

当时我想,石头上应该多刻一个人,然后我又会感动。我爷爷对我说:“你站在黄雀后面,做一个动作,去抓黄雀之类的动物。我给你拍照。”

果不其然,这张照片把这个成语描述的淋漓尽致。

【第15篇】赛尔号之螳螂兽的宿命2作文600字-小学六年级作文

对了,上次我带精灵去了海盗的巢穴.

我先是让将军——90级的罗吉斯大吼大叫,大打出手,没想到过了一会儿间谍们又回来汇报了!罗吉斯被斩首,我气得派了100名中提琴米去战斗。没想到过了一段时间间谍就举报了。米卢被斩首,我怒不可遏。然后战略家埃迪夏伊洛(迪鲁卡进化论)说,这不好。让国王亲自带人去看看!我带着100个70肯组合去了精英部队,但事实让我吃惊。没想到总守门的竟然是和我一起长大的黑暗螳螂兽!我和他打了一段时间,发现他内心有巨大的能量!

想到杀老婆,我就用大风,甚至用刀砍。没想到打了致命一击。他受了重伤,退到了城里。我命令两个间谍——眼球——回营,让百人副王贝特卡恩(尼克进化)带兵帮我攻占海盗巢穴。我带了100个肯进城,海盗死了无数。我来到笼子前,却没想到会看到儿子的。我立刻留下了眼泪…

我开始狂奔,直接冲向海盗城堡。没想到会被大批黑暗精灵包围!大量的精灵倒在我身边。我一个个砍,但是肯,差不多20个海盗一个个打。过了一段时间就剩下我一个人了,但是贝特康带着100w的精灵来了,不过这次我还是努力的记住了那场冲动的战争!大量我们的精灵冲向城堡。出乎意料的是,所有的黑暗精灵都消失了,门砰的一声关上了。海盗对我说——o(_)o哈哈,我们已经打开城堡爆炸系统了。你准备化为灰烬。

队伍突然慌了,开始躁动。我们开始用暗能量防护攻击墙壁。最后我和副国王伯特卡恩,100级查理将军,100级尼布,1000-1200精灵一起逃出来。经过这次训练,我毅然想到了死亡!

.......................

下一次出场的主角——雷伊

小学其他年级同类作文

螳螂杀虫

螳螂杀昆虫

江苏省常熟市谢桥中心小学吴(3)板墙洞

今天玩的时候突然发现一个绿色的东西在爬。我以为是蚂蚱,赶紧去抓。但仔细一看,原来是螳螂。

这只螳螂有一英寸长,看起来很可爱。它身材苗条,衣着朴素美观,细长的脖子上长着可以向四面八方旋转的圆锥形头,头上长着一对丝状触角,前额下长着一对褐色的尖牙,还有一把有力的之字形“大刀”。它的腹部是嫩绿色的,长着像淡绿色裙纱一样的长翅膀。腹部前方,方便有四条细长灵活的腿,可以弯曲伸展,非常有利于捕食。

我查了资料,螳螂是益虫。它最喜欢吃害虫。我特意抓了一只飞蛾放在它面前。一开始它用“大刀”碰了一下飞蛾,然后退了一步。当它觉得没有危险时,就用“刀”扑向飞蛾。蛾子紧紧地压着后腿,拼命挣扎。螳螂咬了它,再也没有松手。蛾子动弹不得,就把它吞吃了。吃东西很有趣。它先吃蛾子最肥的胸脯,再吃它的头。过了一会儿,只剩下两只翅膀了。

螳螂真是迅捷的杀手!

(五年级,600字)

有趣的捉螳螂500字

我的课外生活丰富多彩,包括跑步、踢足球、骑自行车等。最开心的是我永远忘不了抓螳螂。中午阳光明媚,让人头晕目眩。下去玩的孩子都回家了,我也要回家了。这时,我突然发现一个绿色的东西在地上移动。我偷偷溜进去的。啊,原来是螳螂,好大。我悄悄地慢慢靠近它,想把螳螂抓回来玩。我一进去就把手变成了小号,正要扑过去的时候,它好像发现了我,立刻跳进了一个洞里,我就追了过去。到了洞口,想了想,想不出什么办法让螳螂跳出来。我急中生智,从家里拿来一杯水,扔向山洞。这一招真是高明。我一溅完,螳螂就跳出来,浑身湿透了。还没来得及站稳,我立刻跳起来,把它放进一个已经准备好的瓶子里。阳光下,我仔细观察它,才发现它有一个三角形的头,两把锋利的“刀”,四条细细的长腿,还有一批像穿绿衬衫一样的“绿外套”。一个手里拿着两把大“刀”的“将军”。所以,我给它起了个名字,叫“将军巨刀”同学们,抓螳螂真有趣。有时间就抓一个观察一下。

(小学三年级,)

自以为是的小螳螂_童话故事作文700字

从前,有一只小螳螂,有父母兄弟姐妹,名叫欢欢。

欢欢很嚣张。不管他在家里做什么工作,他都会第一个去做,争抢功劳,努力炫耀。

螳螂一家住在森林深处的一大片草坪上。因为他们在森林里,没有一个人去过这个城市,他们不知道这个城市是什么样子的。

有一天,欢欢突发奇想:如果我去探索这座城市,我的兄弟姐妹、父母一定会称赞我!

于是欢欢收拾好行李,第二天一早就上路了。

他走哇,哇,不知走了多久,来到一条小溪边。“好宽的河!”从未见过如此宽阔的河流的喜悦令人震惊。“怎么去?”

欢欢想了又想,却想不出好办法。当他转过身时,他看到小溪边有许多灌木丛,树叶又宽又厚。欢欢挥舞着他的镰刀,砍下一片叶子,推到小溪上。他坐在树叶上,用镰刀当桨,把船划向对岸。“哈哈,我真聪明,能想出这么棒的方法!”他得意地笑了。

他穿过一片大森林,穿过一片栗色的田野,绕过一堵墙,来到一个山坡上。

“多高的山啊!怎么才能超度?”欢欢抬头看着眼前的“山”,自言自语。他开始爬上山坡。三天后,他终于翻过了“高山”,来到了这座城市。

原来城市是这样的。有很多高层建筑,交通和来往的人。欢欢已经一周没有结束了。有一天,欢欢在路上走着,突然一个怪物咆哮着冲了过来!原来是一辆超速行驶的车。欢欢举起镰刀,站在怪物面前阻止它。但在遇到车之前,我就被它吹来的一阵风吹上天了,太厉害了,欢欢惊呆了。欢欢继续以热情探索这个奇妙的世界。

两个月后,小螳螂高高兴兴地回家了。他妹妹问他:“哥哥,外面怎么样?”欢欢感慨地回答:“人外有人,天外有天。只有虚心学习,才能成为一个坚强的人。这次我体会到了!”

(四年级作文,)

《螳螂的作文六年级.doc》
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