期中考试分析作文高一

【第1篇】分析《秋声赋》作文1000字

悲秋是中国古代文人自怜的永恒主题。

《秋声赋》，欧阳子《醉翁亭记》之后的又一名篇。只有在欧阳修五十三岁的时候，他对“秋”有所感悟。它是宋代散文与赋的典范，骈文与散文相结合，呈现形式多样，遣词用字讲究。

文章以秋声开头。从一开始，作者就描绘了一个令人惊艳的秋夜，奇怪的声音从安静到动人，营造了一种悲伤的气氛。“啪嗒啪嗒一开始，他们在尖叫，突然他们又冲又摔；如惊涛骇浪，风雨骤来。它一碰东西就铮铮作响，金和铁都发出声音；再比如去找敌人的士兵，拿着头衔快走，不要听命令，要听人民的声音。”作者的想象力极其丰富，一听到秋声，就想到夜晚士兵行军的声音。这也生动地描述了秋天的声音，响亮，强烈，暴力。这是秋天的沙沙声。作者用风、浪、金、铁、行军四个比喻，从多方面、不同角度，从小到大、从远到近，生动地描绘了秋声。并融入到自己的主观感受中，融合场景，自然产生以下。

然后在第二段，作者悲秋的感觉油然而生。“秋也。胡伟来了？”作者从“色”、“容”、“气”、“意”四个方面描述了秋天的特点。它的颜色和样子仿佛就在我们面前，它的栗气仿佛穿透衣服，直刺皮肤，它的压抑仿佛缠绕全身。这段文字语言清晰优美，四个字一句话，读起来旋律优美。在第三段之后，作者从社会和自然两个方面对秋声进行了分析和探讨。秋天是行刑的季节，象征战争，所以有寒意；秋天是生意的声音，也是悲伤的意义；意思是杀人。万物繁华不可杀。此时作者身居高位，经历了仕途的艰辛，所以很担心秋。

第四段是文章的主要目的。作者通过比较无情的草木和万物中最有情感和精神的人来表达自己的观点。“百虑感其心，万物有其形，若在中间动，则动摇其本质，但情势已非其力所能及，忧其智。”这句话说明人的悲伤和疲惫都是心生的，都是外物对人施加的压力。伤害你的是你无尽的烦恼和痛苦，何苦恨秋声的忧伤？特别是朱妍的衰老和黑发都是白的，这是一个衰老的过程。“为什么要因为非石头的质量而和植被争光？”由此可见，作者之所以感受到秋声的悲凉，并不是因为秋声，而主要是作者面对国家和自身处境时的担忧造成的。这也升华了悲秋的主题。不再是仅仅因为萧瑟的秋天而伤害自己的悲伤，而是对生活的担忧和对生活的枯萎的深深叹息。

最后，作者把我们带入了“银河璀璨，明河在天，林中无人声”的冰冷世界。最后，秋虫的和谐表现了作者的情感和孤独。“这个男孩不对，他低着头睡觉。”也是作者无人可诉的悲哀。

看了《秋声赋》，印象最深的是“贼是谁，为什么讨厌秋音？”一句话。这句话是作者对五十多岁人生沧桑的感悟。人的悲苦都是自己造成的，不是秋天来了，人自然就难过了。都说“一切景物语言都是爱情语言”。正是人的心境的不同导致了景物的情感差异。因为人是被外物控制的，所以秋天看到的是衰败的景象。本文中，傅秋生的声音告诫世人：不必为秋悲伤，不必恨秋，不必怨天尤人，而应该反思自己。

无论从语言，结构，层次，还是立意，文章都是悲秋的杰作，就像娄芳的评论《秋声赋》:“造型的工作，精彩的转折，悲剧性的挫折，无话可说。”

【第2篇】分析《秋声赋》作文1000字

悲秋是中国古代文人自怜的永恒主题。

《秋声赋》，欧阳子《醉翁亭记》之后的又一名篇。只有在欧阳修五十三岁的时候，他对“秋”有所感悟。它是宋代散文与赋的典范，骈文与散文相结合，呈现形式多样，遣词用字讲究。

文章以秋声开头。从一开始，作者就描绘了一个令人惊艳的秋夜，奇怪的声音从安静到动人，营造了一种悲伤的气氛。“啪嗒啪嗒一开始，他们在尖叫，突然他们又冲又摔；如惊涛骇浪，风雨骤来。它一碰东西就铮铮作响，金和铁都发出声音；再比如去找敌人的士兵，拿着头衔快走，不要听命令，要听人民的声音。”作者的想象力极其丰富，一听到秋声，就想到夜晚士兵行军的声音。这也生动地描述了秋天的声音，响亮，强烈，暴力。这是秋天的沙沙声。作者用风、浪、金、铁、行军四个比喻，从多方面、不同角度，从小到大、从远到近，生动地描绘了秋声。并融入到自己的主观感受中，融合场景，自然产生以下。

然后在第二段，作者悲秋的感觉油然而生。“秋也。胡伟来了？”作者从“色”、“容”、“气”、“意”四个方面描述了秋天的特点。它的颜色和样子仿佛就在我们面前，它的栗气仿佛穿透衣服，直刺皮肤，它的压抑仿佛缠绕全身。这段文字语言清晰优美，四个字一句话，读起来旋律优美。在第三段之后，作者从社会和自然两个方面对秋声进行了分析和探讨。秋天是行刑的季节，象征战争，所以有寒意；秋天是生意的声音，也是悲伤的意义；意思是杀人。万物繁华不可杀。此时作者身居高位，经历了仕途的艰辛，所以很担心秋。

第四段是文章的主要目的。作者通过比较无情的草木和万物中最有情感和精神的人来表达自己的观点。“百虑感其心，万物有其形，若在中间动，则动摇其本质，但情势已非其力所能及，忧其智。”这句话说明人的悲伤和疲惫都是心生的，都是外物对人施加的压力。伤害你的是你无尽的烦恼和痛苦，何苦恨秋声的忧伤？特别是朱妍的衰老和黑发都是白的，这是一个衰老的过程。“为什么要因为非石头的质量而和植被争光？”由此可见，作者之所以感受到秋声的悲凉，并不是因为秋声，而主要是作者面对国家和自身处境时的担忧造成的。这也升华了悲秋的主题。不再是仅仅因为萧瑟的秋天而伤害自己的悲伤，而是对生活的担忧和对生活的枯萎的深深叹息。

最后，作者把我们带入了“银河璀璨，明河在天，林中无人声”的冰冷世界。最后，秋虫的和谐表现了作者的情感和孤独。“这个男孩不对，他低着头睡觉。”也是作者无人可诉的悲哀。

看了《秋声赋》，印象最深的是“贼是谁，为什么讨厌秋音？”一句话。这句话是作者对五十多岁人生沧桑的感悟。人的悲苦都是自己造成的，不是秋天来了，人自然就难过了。都说“一切景物语言都是爱情语言”。正是人的心境的不同导致了景物的情感差异。因为人是被外物控制的，所以秋天看到的是衰败的景象。本文中，傅秋生的声音告诫世人：不必为秋悲伤，不必恨秋，不必怨天尤人，而应该反思自己。

无论从语言，结构，层次，还是立意，文章都是悲秋的杰作，就像娄芳的评论《秋声赋》:“造型的工作，精彩的转折，悲剧性的挫折，无话可说。”

【第3篇】感情分析作文450字-高中高三作文

实际上，是抢劫，对吧？我真的不知道，在这么紧急的时刻，我该不该关注感情方面的事情？不是学习的问题，而是你学习的力量可能很大。真的，每次谈学习都会有莫名的压力。

虽然我在哥哥面前说了那么多优点，但是哥哥能发现他不是一个我值得付出，值得过一辈子的人。当然，他后来也说过。其实他在感情里也没说想一想，也不会说现在就先生活，如果两个人相处的很舒服的话。如果两个都是阳性。

一开始我让他先这么做，因为后来我说了臭臭的好处之后，我觉得离开他是我的损失。后来哥哥说离开他是我的损失，我后来告诉他，就这样，一步一步来。

当时哥哥对我的态度不是很满意。他觉得我还是一步一步来。真的不是一个积极向上的男生，真的不值得交朋友。其实我也知道我明显受到了影响。

所以，是时候做出改变了。从明天开始，你真的要有自己的人生规划，不要被他包围。

【第4篇】分析作文300字-高中高三作文

事情有变。当他们成绩稳定的时候，我的成绩就像过山车一样波动。最后我的成绩稳定下来，他们的成绩又开始浮动了。高中的过程是怎样的？我不迷信，我在等一个过程，一个结果。

只是在山野农村没有这样的车在等我。回国后能做什么？我不会再见到你了。

我从来没有写过纪念我们青春的文章。我们的青春像流水一样逝去。可悲的是，我们没有意识到这一点。

那天去百度查数据，偶然发现一个科学家发明的时光机，可以最大限度的把实验室的时间延迟半个小时。不管是真是假，我都觉得很精彩。

我仍然坚持写日记。但是不知道还能坚持多久。可能是随心所欲，一切都不用勉强。

当你爱恨情仇到了极点，你就会明白，你当时的感觉只能是平静。

【第5篇】人格分析作文600字-高中高三作文

后来小姐姐通过我知道了这件事，我承认说到底她可能是个安全标准，她会很信任我，不会因为我和其他异性走得太近而吃醋。当然，也可能是因为我们两个之间缺乏沟通，因为他绝对可以说我是一个性格矛盾的人。

小姐姐，她认为是因为我们在感情磨合期缺乏沟通，没有一定的感情基础。毕竟两个人真正接触的机会很少。毕竟这次因为疫情，我们两个出去接触的机会真的很少。他知道我们两个在一起这么久，只出去过六次。他感到特别震惊。没想到我们直接接触了这么久。当时我就觉得我们两个有这种关系。

我之前也跟他说过，可能他就是因为这个原因跟自己分手的。这是因为我们两个人相处，更像是网恋而不是实际的男女关系。所以最后两个人实际接触的时候，好像有点失心疯，没有一起经历什么让他们印象深刻的事情。我朋友也这么说。他说我们没有加深感情，回忆到最后感情都没了。

可能真的不是时候。毕竟我们两个现在都还不够成熟，很多事情都没经历过，包括这次天气真的不好，还发生了这样的情况，导致没能直接联系，更好的了解对方。所以，我们都觉得不应该浪费时间。毕竟，如果我们想继续保持我们的关系，我们仍然需要一年的时间才能真正接触到对方。如果最后发现他们不适合对方。

【第6篇】自我分析作文800字-高中高三作文

假期开始变得越来越少了。这个假期收获了很多，同时也更加了解自己。

以前觉得自己是个奇怪的人，身体、精神、灵魂都很洁癖。从我上初中开始，我就很快给朋友们展示我的东西不能碰，不要离我太近。又一次，一个舍友看到我在食堂二楼米线店几米远的地方，兴奋的跑过来抱住我。我紧张又屈辱的一个叫她走开，姑娘伤心地走开了，我也不怪自己。毕竟我已经表态了，但是她觉得我不是认真的。其实我真的很在乎和别人接触。甚至班主任，在一次谈话结束时，她伸出手来握住我的手，给予鼓励。我犹豫了很久，还是没有伸出手.

这个暑假，我发现我并不排斥老人和孩子的亲近。我家和朋友家到处都是孩子。他们想抱着我拉我玩。摔倒了马上跑上来帮我。奇怪的是，我可以毫无顾忌的和他们接触。记得有一次我抱着表姐的宝宝才几个月。她还是很小。抱着她的时候，我不得不用手拽着她的头。我看着怀里的小生命，心里平静而快乐。我的堂妹，一个叫我阿姨的七八岁的小男孩，站在我身边满心欢喜的教我怎么抱娃娃。她说：“奶奶总说抱她要舒服。”我欣然接受了女婴哥哥的求婚，和他们玩得很开心。在家里，邻居家有三四个六岁以下的孩子。最小的男孩只会走路和说简单的话。当我在房间里做试题、玩游戏或浏览网站时，他们的姐姐和哥哥会过来一起玩。小男孩明明在我房间撒了两泡婴儿尿，我也没生气。当他的小妹妹关上门不让他进来的时候，我就不再叫开门了。当他走近我，亲切地叫“顾”时，我会转过身来，笑着抚摸他。

我对老人也很冷漠。前几天我去一个同学家玩，她奶奶热情地上来了。我毫不犹豫地用双手握住老人的手，有一种冰冷的感觉.

今晚想想，我可能是一个喜欢两头的人。真的很难解释为什么我不能接受和年轻同龄人的身体接触，但这并不伤害老人和孩子的手。我想大概是因为我怕孩子觉得自己不讨人喜欢，也担心会摔倒，担心老人会伤心。那么，我为什么不考虑同龄人的感受呢？是的，我应该考虑一下。

【第7篇】高三作文：分析

事情有变。当他们成绩稳定的时候，我的成绩就像过山车一样波动。最后我的成绩稳定下来，他们的成绩又开始浮动了。高中的过程是怎样的？我不迷信，我在等一个过程，一个结果。

只是在山野农村没有这样的车在等我。回国后能做什么？我不会再见到你了。

我从来没有写过纪念我们青春的文章。我们的青春像流水一样逝去。可悲的是，我们没有意识到这一点。

那天去百度查数据，偶然发现一个科学家发明的时光机，可以最大限度的把实验室的时间延迟半个小时。不管是真是假，我都觉得很精彩。

我仍然坚持写日记。但是不知道还能坚持多久。可能是随心所欲，一切都不用勉强。

当你爱恨情仇到了极点，你就会明白，你当时的感觉只能是平静。

【第8篇】高三作文：自我分析

假期开始变得越来越少了。这个假期收获了很多，同时也对自己有了一点了解。

以前觉得自己是个奇怪的人，身体、精神、灵魂都很洁癖。从我上初中开始，我就很快给朋友们展示我的东西不能碰，不要离我太近。又一次，一个舍友看到我在食堂二楼米线店几米远的地方，兴奋的跑过来抱住我。我紧张又屈辱的一个叫她走开，姑娘伤心地走开了，我也不怪自己。毕竟我已经表态了，但是她觉得我不是认真的。其实我真的很在乎和别人接触。甚至班主任，在一次谈话结束时，她伸出手来握住我的手，给予鼓励。我犹豫了很久，还是没有伸出手.

这个暑假，我发现我并不排斥老人和孩子的亲近。我家和朋友家到处都是孩子。他们想抱着我拉我玩。摔倒了马上跑上来帮我。奇怪的是，我可以毫无顾忌的和他们接触。记得有一次我抱着表姐的宝宝才几个月。她还是很小。抱着她的时候，我不得不用手拽着她的头。我看着怀里的小生命，心里平静而快乐。我的堂妹，一个叫我阿姨的七八岁的小男孩，站在我身边满心欢喜的教我怎么抱娃娃。她说：“奶奶总说抱她要舒服。”我欣然接受了女婴哥哥的求婚，和他们玩得很开心。在家里，邻居家有三四个六岁以下的孩子。最小的男孩只会走路和说简单的话。当我在房间里做试题、玩游戏或浏览网站时，他们的姐姐和哥哥会过来一起玩。小男孩明明在我房间撒了两泡婴儿尿，我也没生气。当他的小妹妹关上门不让他进来的时候，我就不再叫开门了。当他走近我，亲切地叫“顾”时，我会转过身来，笑着抚摸他。

我对老人也很冷漠。前几天我去一个同学家玩，她奶奶热情地上来了。我毫不犹豫地用双手握住老人的手，有一种冰冷的感觉.

今晚想想，我可能是一个喜欢两头的人。真的很难解释为什么我不能接受和年轻同龄人的身体接触，但这并不伤害老人和孩子的手。我想大概是因为我怕孩子觉得自己不讨人喜欢，也担心会摔倒，担心老人会伤心。那么，我为什么不考虑同龄人的感受呢？是的，我应该考虑一下。

【第9篇】爸爸的分析作文500字-高中高三作文

到了晚上，因为睡觉，七点多才起床。我下去吃饭的时候，只有爸爸还在吃。因为我父亲总是吃得很慢，所以他总是洗碗。

然后她一直很安静。我下去的时候，他大概还在想自己的事情。最后，他在喝番茄汤的时候，看到了自己特别喜欢的饺子，发出了一声轻柔的叫声。也许医生让她失去了理智。

他告诉我里面还有很多，让我吃。之后他马上转移话题，说我要好好学习，好好工作。如果我努力了，最后的结果会是什么？留给当时的状态和运气。他说全国都处于这种延课状态，大家在家里的学习状态都差不多，所以对全国考生来说还是公平竞争。

但是听了她的话，我觉得压力很大。毕竟我总觉得别人在努力，自己的状态一定要调整好。后来他还和我一起分析了他认为对高考夺冠很重要的三个因素。其实每次听爸爸说这些事，我都莫名其妙的有压力。可能是我没有什么紧迫感。我感觉到了自己的紧迫感，需要别人去推动。

我没有任何紧迫感，只能逃避自己。但是，只要别人提起努力学习，我就会莫名紧张，意识到高考真的迫在眉睫。即使我知道这个现实，我也需要别人提醒我，我会有高考的紧张感。

希望我的状态真的不过分！

【第10篇】理性分析作文600字-高中高三作文

很久以前，不知道从哪里看到作文库中有一个qq群，然后就加了。但是，平日里很少有人在群里说话，大家都静静地呆在群里。

今天晚上突然有人出来发言，几位作者感慨地说，好久没在作文库写作文了。因为有个作者说，作文库太慢了，无论是付费还是提现。总之，就是不满意，在作文库混了。还有一个也附和道，是啊，而且他觉得现在十块钱对他已经没什么用了。

当你看着它的时候，你会情不自禁地说，我们处在不同的时代。在不同的位置。当你有不同的身份时。我们对自己有不同的要求。也许对我们这些学生来说。十块钱真的不是小数。但也许有一天当我们走进社会。当月收入很大的时候，我们会发现十块钱真的不是钱。

但对我来说不一样。因为我在家里只是一个珍贵的母亲。虽然之前也想过，但是如果在微信官方账号上投稿，付费会相对多一些。但是在我自己尝试了无奈的事情之后。发现自己的能力达不到对方的要求。

于是我终于放弃了。

之所以坚持写库，是因为对做库的要求不高。然后就是。作为一个宝妈。十块钱不是个大数目，但至少给孩子买点零食。也有可能。

然后就是长时间的坚持，一天十块，一个月三百块。更何况如果是一天二十。每月六百元。比你在家的时候好多了。

当然，对于月收入特别高的人来说。时间真的是金钱。所以没必要浪费时间写作文。所以我想说的是，我要学会理性分析自己是否坚持作文库中的东西。

高中其他年级同类作文

分析报告

可能是我的文字混乱无序。请理解，谢谢。

一个

我的名字叫xxx，我是一个非常奇怪的女孩。当你把我定义为开朗的时候，是因为你没有看到我的内向。如果你认为我聪明，那是因为你没见过我捣乱。很多时候，我觉得我有双重人格，两种截然相反的人格可能在我身上得到充分的展现。我比较豁达，能接受别人的笑话，反驳别人。初中三年，总有人拿我的身高开玩笑。“长的，怎么不长个长的？”(村长，长是我初中的外号)我总是回应“我就是想先长智商再长身高。”“浓缩才是本质。”我总是喜欢装坚强，不希望别人看到我软弱的一面。我在女生嘴里是“女强人”，在男生眼里是“女汉子”。我只把我的恐惧留给自己，来展示我的力量。

我是个小跑步者，但是暑假没有锻炼运动细胞，就去睡觉了。我有一点很强的管理能力。初中三年我已经胜任了好几个不同的岗位，但是因为自己的原因中途退出了一些岗位，只把数学课代表和体育委员贯彻到底。学习吉他一段时间因为学习原因中断。想等到高一结束看看学习情况再决定是否继续学吉他。

我对自己不是很了解，所以不能全面介绍自己。每个人都会改变。更何况我的介绍会和别人想的不一样。更重要的是这三年我会表现出怎样的自己。

二

初中三年有得有失。三年，我在学霸的世界里旅行，却最终在学渣的世界里定居。我是一个认真的偏科，英语差到一定程度，集中精力数学很容易。那三年，我很懒，不喜欢背书背单词，让自己一直偏着不努力。初中三年老师对我的期望还是蛮大的，但是我辜负了大家对我的期望。我总是很理想主义，很有野心，但是我没有毅力。理想真的很丰满，现实很骨感。我后悔自己因为小失败三年没有进步，但是后悔没有效果。我需要的是坚持最初的奋斗。我喜欢一个人的感觉，很自由。同时性格变得有点孤僻，不喜欢融入集体，让自己的长处被埋没。三年来，我收获了师生友谊。我经历了责任和责任，我体会到了被误解的屈辱，我承受了失败的痛苦，我暗暗享受着成功的喜悦。虽然最后三年没有给自己一个满意的答案，但是经历了一段不会后悔的旅程。"失败是成功的基石。"这只是我失败的一个借口，也是这句话让我无法逃离失败的阴影。我的数学成绩是人生前三年，七年级八年级前几个稳定班的数学成绩在第三年直线下降。我总是给自己找借口说自己从来不知道同类型的题来摆脱自己的低分。

我工作过的班委类型，在老师中几乎是最受欢迎的，在同学中是最不受欢迎的。他们受不了我的管理方式。他们习惯了自由和自由(我们班是个集体，不好管，我们吵)。我想在管理方面做到最好，但他们认为如果做到了，为什么还需要那种“效率”？因为我的苛刻和严格，我成为班委后形象“一落千丈”。除了其他班委懂我身边的人，大部分人都不懂。我经常默默地生气，但表现出来，因为我知道这是我的职责。有时候我哭是因为我哭是因为我生气。

初中的时候喜欢和他们一起玩，一起学习。我被招的前一个月，招了两个徒弟。我们每天比别人早一个小时起床。我在操场上给他们提问题，当小老师。那是我最自豪的时光。如果真的说初中三年，估计是完不了了，也没必要完。毕竟已经过去三年了，更重要的是未来三年。我相信自己，努力奋斗！

三

高中计划？如果不是写了这份分析报告，估计开学前也不会想到这个话题。我在被招进来之前想过高中的计划，但是都是以考试第一选择为基础的。我从没想过考不上怎么办。但事实就是这样。我的力量太弱了。我需要认清现实。每天学半小时英语，尽量挽回自己的偏科情况。我会尽我所能让我的科学天赋重新见天日。我不能再堕落了。如果我不努力，就太晚了。我不能承认失败，永远不输！当然，我会坚持锻炼，细胞不会死，永远不会让优势被埋没，因为我是唯一独一无二的个体，没有人可以效仿。我要努力处理好自己的人际关系，不能一直保持那个奇怪的性格。我会做一个真正的女人，给身边的人最需要的帮助。我也想在精神上和精神上充实自己，让自己做不了一个现实的傀儡。希望自己能成为学习的主人，而不是学习的奴隶。加油xxx，可以的！“如果我能有一技之长，我希望能帮助人们忘记痛苦，只记住美好。”第一次看到这句话的时候，很喜欢。希望能给身边的人带来快乐，忘记痛苦，减少烦恼。

我不想在学习和人际交往中被动爬行，我要主动奔跑！

高一：莫武

（高中一年级作文，）

18岁，分析厌学现象

为什么厌学是青春期的问题之一？这和孩子厌学的原因有很大关系。厌学的部分原因是学习不好，老师和家长没有很好的指导和沟通，导致他们自我放纵。另一部分是学生在学习上是中产阶级，压力太大。另外，他们青春期叛逆，导致了他们不想上学的心理。在此期间，老师和家长继续对他们施加压力，导致他们完全厌学。很大一部分厌倦是反叛的延伸。因为青春期叛逆，厌学情绪逐渐高涨，越来越严重，这也是厌学成为青春期问题之一的原因。

以我自己为例。从小学到初中二年级，我的学习一直都是偏上的，这是我妈每天不断监督和督促的结果。但是到了初二第二学期，我就产生了一些厌学情绪。我很反感妈妈总在身边“监视”我，“控制”我，所以我让妈妈独立学习。好景不长。我上初三是因为谈恋爱，另一个是和一些同学相处不好，初三化学新课程让我觉得很无力。化学不好的时候老师批评教育我，让我很不开心，于是我越来越厌学。同时其他科目成绩直线下降，老师和妈妈对我的批评越来越多。我的逆反心理和厌学情绪叠加在一起，最终导致我不再上学。

我想，如果当初老师鼓励我化学成绩不好，妈妈不再给我压力，可能也不会导致这样的结果。所以我觉得，教育孩子的时候，一定要了解孩子的心理，从各方面帮助孩子。比如逐渐对学习不感兴趣，可以在课堂上玩一些关于学习的游戏，或者带学生去户外学习，亲近大自然，利用大自然无形的力量和魅力，提升他们的学习热情。比如那些学习成绩一直很差或者偏科的同学，要给予鼓励，适当的家访，放弃他们，不要永远把“差生”的帽子戴在头上。家长要了解自己青春期面临的各种心理问题，仔细观察其变化，给予适当的引导，使自己不会因为过度叛逆或早恋而厌学。

（高中一年级作文，）

18岁，分析厌学现象

为什么厌学是青春期的问题之一？这和孩子厌学的原因有很大关系。厌学的部分原因是学习不好，老师和家长没有很好的指导和沟通，导致他们自我放纵。另一部分是学生在学习上是中产阶级，压力太大。另外，他们青春期叛逆，导致了他们不想上学的心理。在此期间，老师和家长继续对他们施加压力，导致他们完全厌学。很大一部分厌倦是反叛的延伸。因为青春期叛逆，厌学情绪逐渐高涨，越来越严重，这也是厌学成为青春期问题之一的原因。

以我自己为例。从小学到初中二年级，我的学习一直都是偏上的，这是我妈每天不断监督和督促的结果。但是到了初二第二学期，我就产生了一些厌学情绪。我很反感妈妈总在身边“监视”我，“控制”我，所以我让妈妈独立学习。好景不长。我上初三是因为谈恋爱，另一个是和一些同学相处不好，初三化学新课程让我觉得很无力。化学不好的时候老师批评教育我，让我很不开心，于是我越来越厌学。同时其他科目成绩直线下降，老师和妈妈对我的批评越来越多。我的逆反心理和厌学情绪叠加在一起，最终导致我不再上学。

我想，如果当初老师鼓励我化学成绩不好，妈妈不再给我压力，可能也不会导致这样的结果。所以我觉得，教育孩子的时候，一定要了解孩子的心理，从各方面帮助孩子。比如逐渐对学习不感兴趣，可以在课堂上玩一些关于学习的游戏，或者带学生去户外学习，亲近大自然，利用大自然无形的力量和魅力，提升他们的学习热情。比如那些学习成绩一直很差或者偏科的同学，要给予鼓励，适当的家访，放弃他们，不要永远把“差生”的帽子戴在头上。家长要了解自己青春期面临的各种心理问题，仔细观察其变化，给予适当的引导，使自己不会因为过度叛逆或早恋而厌学。

湖南省岳阳市汨罗市湖南春雷教育高中：陈

（高一，800字）