【第1篇】小学二年级作文:太湖夜景
吃完饭,爸爸说带我去太湖,我很开心!我们的电瓶车沿着平坦的中央大道飞驰,很快就来到了太湖。
像威尼斯龙一样站在长长的太湖桥上,习惯了凉爽的风,令人耳目一新!看着波光粼粼的湖水,不禁想起一首歌《太湖美》:太湖之美,美在太湖……太湖之水美,但我觉得太湖之夜更美。沿着太湖建了一个宽阔的大坝,上面有一条平坦的沥青路。道路两旁种了许多花草树木,夜晚路灯照得太湖大堤如白昼。之前听大人说太湖杂草重生,茂密的芦苇连动物都穿不进去,更别说人了,总之一片荒凉。没想到太湖现在变得这么美。许多像我们这样的人吃过饭,来参观太湖大堤。大坝边上建了很多梯子,沿着长长的梯子,你可以去水里游啊游。我看到很多人在太湖游泳,我真的很想跳进太湖游泳。可惜前几天刚学会,技术不好。我父亲不让我下水。他只让我在湖边的岩石上站了一会儿。海浪轻轻地拍打着我的小脚。水很凉,好舒服!晚上的太湖,一簇簇的芦苇“立”在那里。风来了,他们使劲点头,仿佛在风中起舞。海浪也在岩石上演奏着音乐,仿佛在伴随着芦苇的舞蹈。看着如此美丽的夜景,我忍不住大喊:“太湖,我爱你”!
我真的很想再玩一会儿,但是时间不早了,只好忍痛离开太湖。虽然离开了太湖,但还是很怀念太湖和它迷人的夜景!
【第2篇】美丽的太湖作文250字-小学二年级作文
在一个阳光明媚的早晨,我们一家人开心地去了太湖。
我们走在一座宽而直的桥上,两边是荷花,盛开的荷花是淡紫色和粉红色的。大荷叶像绿色的小雨伞。微风吹过,他们在跳舞,好像在欢迎我们。
湖水一眼看不到边,平静的湖水就像一个害羞的小女孩在照镜子;风把湖面吹得像小孩子画的波浪线,闪闪发光,波浪起伏,奏出优美动人的曲子;太阳把湖水染成了五种颜色,太美了!
在太湖岸边的一家小吃店,我们品尝了很多美食,然后乘船回家。
我真的舍不得离开美丽的太湖,因为太湖的风景太迷人了。
【第3篇】游太湖湿地公园作文300字-小学二年级作文
在一个阳光明媚的下午,我们两家人一起去参观太湖湿地公园。
我们沿着清澈湖面上的窄木桥走。湖水像一个安静的女孩,欢迎我们来到这里。木桥两旁有高大的芦苇,一排排,笔直地站着,像军营里的士兵。因为我姐姐高玉臣和我都非常喜欢芦苇,所以我叔叔帮我们拔了一些芦苇。我们拿着长长的芦苇,边走边玩。两个芦苇不小心撞在一起,只看到芦苇上的绒毛像雪花一样飘落。“哇,下雪了,”我们欢呼道。
傍晚,夕阳落在地平线上,她把地平线上的云染成五种颜色,她也把水波染成五种颜色。微风吹着佛祖,湖面像一条彩色的丝绸,向我们飘来,啊,多美啊!远处的风车离我们越来越近了。我看到大风车倒映在湖面上,就像两个亲密相依的朋友,聊着什么…
深秋的湿地公园真的让我心醉神迷,我也一直沉浸在其中。
【第4篇】太湖夜景
吃完饭,爸爸说带我去太湖,我很开心!我们的电瓶车沿着平坦的中央大道飞驰,很快就来到了太湖。
像威尼斯龙一样站在长长的太湖桥上,习惯了凉爽的风,令人耳目一新!看着波光粼粼的湖水,不禁想起一首歌《太湖美》:太湖之美,美在太湖……太湖之水美,但我觉得太湖之夜更美。沿着太湖建了一个宽阔的大坝,上面有一条平坦的沥青路。道路两旁种了许多花草树木,夜晚路灯照得太湖大堤如白昼。之前听大人说太湖杂草重生,茂密的芦苇连动物都穿不进去,更别说人了,总之一片荒凉。没想到太湖现在变得这么美。许多像我们这样的人吃过饭,来参观太湖大堤。大坝边上建了很多梯子,沿着长长的梯子,你可以去水里游啊游。我看到很多人在太湖游泳,我真的很想跳进太湖游泳。可惜前几天刚学会,技术不好。我父亲不让我下水。他只让我在湖边的岩石上站了一会儿。海浪轻轻地拍打着我的小脚。水很凉,好舒服!晚上的太湖,一簇簇的芦苇“立”在那里。风来了,他们使劲点头,仿佛在风中起舞。海浪也在岩石上演奏着音乐,仿佛在伴随着芦苇的舞蹈。看着如此美丽的夜景,我忍不住大喊:“太湖,我爱你”!
我真的很想再玩一会儿,但是时间不早了,只好忍痛离开太湖。虽然离开了太湖,但还是很怀念太湖和它迷人的夜景!
【第5篇】美丽的太湖作文200字
在美丽的太湖,我们看到平静的湖面,波光粼粼,清澈如镜。但是一旦太湖着火,那就太可怕了!顿时,湖面波涛汹涌,一波又一波,湖边的芦苇被打得东倒西歪。
有三个小花猫躺在地上,懒洋洋地在湖边晒太阳。湖边有茂密的树木和茂盛的树叶,还有许多分散而美丽的草屋。
一块块坚硬的岩石似乎在岸边睡着了,有些被海浪打成了蛋糕,有些被湖水冲成了胡萝卜.又是一波,化成无数小水花,轻轻拍打在石头上,像有人轻轻击鼓,咚咚,轻而美。
太湖很美,湖边也很美。
【第6篇】小学二年级作文:游太湖
湖北省武汉市果湖2号2班张龙杰,周五下午秋高气爽,蓝天万里无云。
在足球场上,一年级和三年级的学生正在进行足球比赛。2 (1)班球员穿红色球衣和白色裤子,2 (3)班球员穿蓝色球衣和紫色裤子。场上的球员来来去去,互不相让;场外两个班的啦啦队也在为他们加油。时间过去了,场上比分还是“0: 0”。比赛似乎要结束了。这时,我看到2 (1)班的6号李明亮在中场抢球,在边路迅速分发给9号周凯丽。周凯丽顺手递给中路——班2 (1)班10号张龙杰,只看到左脚轻轻扣住。趁着这种情况,他超过了2 (3)班的8号球员,在2 (3)班的7号球员前来阻挡的瞬间,张龙杰用右脚外脚背踢了一个香蕉球。球绕着2 (3)班1号门将旋转强劲的弧线飞向球门右上角。“球进了!”二班(1)的拉拉队欢呼雀跃。
这时,终场哨声响起,二班(1)终于以“1: 0”赢得比赛。
【第7篇】太湖夜景作文500字-小学二年级作文
吃完饭,爸爸说带我去太湖,我很开心!我们的电瓶车沿着平坦的中央大道飞驰,很快就来到了太湖。
像威尼斯龙一样站在长长的太湖桥上,习惯了凉爽的风,令人耳目一新!看着波光粼粼的湖水,不禁想起一首歌《太湖美》:太湖之美,美在太湖……太湖之水美,但我觉得太湖之夜更美。沿着太湖建了一个宽阔的大坝,上面有一条平坦的沥青路。道路两旁种了许多花草树木,夜晚路灯照得太湖大堤如白昼。之前听大人说太湖杂草重生,茂密的芦苇连动物都穿不进去,更别说人了,总之一片荒凉。没想到太湖现在变得这么美。许多像我们这样的人吃过饭,来参观太湖大堤。大坝边上建了很多梯子,沿着长长的梯子,你可以去水里游啊游。我看到很多人在太湖游泳,我真的很想跳进太湖去游泳。可惜前几天刚学会,技术不好。我父亲不让我下水。他只让我在湖边的岩石上站了一会儿。海浪轻轻地拍打着我的小脚。水很凉,好舒服!晚上的太湖,一簇簇的芦苇“立”在那里。风来了,他们使劲点头,仿佛在风中起舞。海浪也在岩石上演奏着音乐,仿佛在伴随着芦苇的舞蹈。看着如此美丽的夜景,我忍不住大喊:“太湖,我爱你”!
我真的很想再玩一会儿,但是时间不早了,只好忍痛离开太湖。虽然离开了太湖,但还是很怀念太湖和它迷人的夜景!
二年级:我要的是温暖
【第8篇】太湖三白作文100字-小学二年级作文
我的家乡在金亭,靠近河边,风景迷人。它是一个旅游胜地。每个周末,许多游客来参观。然而,许多游客不仅想看美丽的风景,还想品尝著名的“太湖三白”。
太湖第一白是太湖银鱼。银鱼现在在大家眼里很常见。银鱼大约有两英寸长。尝起来很嫩,看起来很透明。它似乎没有骨头和肠子,颜色是银白色。现在大家都知道为什么叫白鱼了。
二年级:梦雨蝶
【第9篇】西太湖之旅
十一月的西太湖真的很热闹。今天下午我和父母去了西太湖玩。我发现那里有很多孩子,有的骑着双人自行车,有的在放风筝,有的拿着网兜在追蜻蜓。
我们转身后,父亲在湖边搭起帐篷,放上两张休闲椅。坐在帐篷边上吃着零食,吹着微微有些鱼腥味的湖风,看着远处不时被调皮的鱼儿溅起的浪花,那是一个惬意的下午。这第十一个假期,充实而快乐!
【第10篇】美丽的太湖作文300字-小学二年级作文
太湖位于中国江苏省和浙江省的交界处。太湖风景如画,在中国真的很突出!我给你介绍一下。
早上的太湖很安静。这个湖似乎是一个熟睡的孩子。湖是灰色的,水和天仿佛连在一起。湖面上零星漂浮着几艘渔船。渔船在慢慢漂浮,我自己好像也在漂浮。这是早上的太湖。
中午太湖很热闹。阳光灿烂,整个太湖热闹非凡。有人在愚人码头的餐厅吃饭,有人沿着岸边散步欣赏风景,有人买票乘船游览,很热闹。湖也很热闹,海浪拍打着岸边,仿佛在跳舞、唱歌、开大会。这是中午的太湖。
傍晚,太湖欢快而硕果累累,夕阳从西边缓缓而下。耀眼的夕阳照在湖面上,把它染成红色。渔船都回来了,人们唱着欢快的歌,船上满是大大小小的湖泊。这些渔民真的很努力,心里也很开心。
这就是江浙一带独有的——太湖。'
【第11篇】太湖三白
我的家乡在金亭,靠近河边,风景迷人。它是一个旅游胜地。每个周末,许多游客来参观。然而,许多游客不仅想看美丽的风景,还想品尝著名的“太湖三白”。
太湖第一白是太湖银鱼。银鱼现在在大家眼里很常见。银鱼大约有两英寸长。尝起来很嫩,看起来很透明。它似乎没有骨头和肠子,颜色是银白色。现在大家都知道为什么叫白鱼了。
【第12篇】游太湖作文450字
太湖,美丽的湿地风景区。暑假里,我和父母姐姐一起去了太湖。
一到门口,我就迫不及待地和姐姐一起冲上前去欣赏太湖的美景。长长的木吊桥唱着同样的老歌,不时传来嬉闹声和摩托艇突如其来的声音。
我们走上了木桥。桥的两边有一些细长的芦苇。芦苇就像穿着绿色衣服的小女孩。紫色的杜鹃花向上爬就成了美丽的装饰品。芦苇门乘着微风,扭动着它纤细的腰肢,仿佛在欢迎我们。芦苇旁有一池白鹤,白色的花瓣顶端有一层胭脂,像一个小女孩羞赧的脸。荷花盛开,带着一点婉约的温柔。这让我想起一句诗,“出淤泥而不染,荡涤涟漪,不为恶”。莲花和芦苇互不相让,仿佛在举办选美比赛,而憨厚的荷叶成了他们最忠实的观众。
“看那艘大船!”姐姐的欢呼声把我从美景中拉回,看着飞驰的快艇。我看到快艇站在右边,引起几米高的波浪,然后想站在左边。不时兴奋地尖叫。
我们坐了一艘农场船。农船到了太湖中央就停了。我坐在船头,把脚伸进水里,一丝凉意蔓延开来。非常舒服,不时有水草从我脚边经过.太湖真的很有趣,不仅有娱乐,还有美丽的风景。下次我会再来的!
【第13篇】美丽的西太湖
我早就听说西太湖的夜景很美,所以我有时间一定要去看看。今天,我妈妈决定带我和哥哥去参观西太湖,终于有机会赌一赌它的美丽风格。
晚上不久,我妈开车送我们十分钟,终于到了。我打开车门跳下车冲向大门口。我一进门,就看到了一座宏伟的雕塑。突然,一道耀眼的光芒笼罩了整个雕塑。与此同时,五颜六色的光线紧紧地吸引了我的目光。它变成了像金项链一样的黄色,像会喷火的龙一样的红色,还有我最喜欢的绿色。从远处看,它像一座翠绿的山,令人眼花缭乱。我们沿着一条亮着灯的路走到西太湖。这时,湖里盛开的喷泉映入眼帘。这些喷泉有时像彩色折扇一样缓缓晃动;有时它像一朵盛开的喇叭花,在夏夜竞相开放;有时候像晨雾中的山,像仙境。轻轻一吹,漂浮在空中的水滴亲吻了我们的脸颊,让我们心旷神怡。我知道这是对我们的告别。喷泉结束了,我依依不舍地离开了西太湖广场,美丽的喷泉将永远留在我的心里。
【第14篇】美丽的太湖300字
在美丽的太湖,我们看到平静的湖面,波光粼粼,清澈如镜。但是一旦太湖着火,那就太可怕了!顿时,湖面波涛汹涌,一波又一波,湖边的芦苇被打得东倒西歪。
有三个小花猫躺在地上,懒洋洋地在湖边晒太阳。湖边有茂密的树木和茂盛的树叶,还有许多分散而美丽的草屋。
一块块坚硬的岩石似乎在岸边睡着了,有些被海浪打成了蛋糕,有些被湖水冲成了胡萝卜.又是一波,化成无数小水花,轻轻拍打在石头上,像有人轻轻击鼓,咚咚,轻而美。
太湖很美,湖边也很美。
【第15篇】游太湖作文400字-小学二年级作文
湖北省武汉市果湖2号2班张龙杰,周五下午秋高气爽,蓝天万里无云。
在足球场上,一年级和三年级的学生正在进行足球比赛。2 (1)班球员穿红色球衣和白色裤子,2 (3)班球员穿蓝色球衣和紫色裤子。场上的球员来来去去,互不相让;场外两个班的啦啦队也在为他们加油。时间过去了,场上比分还是“0: 0”。比赛似乎要结束了。这时,我看到2 (1)班的6号李明亮在中场抢球,在边路迅速分发给9号周凯丽。周凯丽顺手递给中路——班2 (1)班10号张龙杰,只看到左脚轻轻扣住。趁着这种情况,他超过了2 (3)班的8号球员,在2 (3)班的7号球员前来阻挡的瞬间,张龙杰用右脚外脚背踢了一个香蕉球。球绕着2 (3)班1号门将旋转强劲的弧线飞向球门右上角。“球进了!”二班(1)的拉拉队欢呼雀跃。
这时,终场哨声响起,二班(1)终于以“1: 0”赢得比赛。
太湖诗意
清晨,湖面上的雾气还没有散去,似乎给刚刚睁开惺忪双眼的太湖蒙上了一层薄薄的面纱。浩瀚太湖真的是詹妮弗!
太阳晒红的时候,金色的阳光洒进湖水里,金色的湖水仿佛披上了一层金色的外衣,闪耀着耀眼的光芒。今天波光粼粼的太湖让人心旷神怡!
夕阳西下,湖面映出五彩缤纷的夕阳,犹如画家的调色板。风景如画的太湖在向我们微笑。
风在吹,远方的水车在旋转,仿佛在讲秋天的故事。
摇曳的芦苇就像陷入沉思的诗人。也许,在芦苇深处,有一只婀娜多姿的白鹭,迈着优美的舞步翩翩起舞;也许,会有一条可爱的小鱼突然从水底探出头来,仿佛在欣赏芦苇的倒影;也许,你很幸运,在一片绿色的芦苇叶上发现一只死蝴蝶,用一双聪明的小眼睛盯着你;也许,你会很高兴看到一只红色的七星瓢虫一动不动地躺在那里,思考着什么…
啊,风景如画的太湖!
(四年级,350字)
游太湖花卉园700字
今天,春天阳光明媚,天气晴朗。我们五年级的师生都要去太湖花园进行综合实践活动。
一路春光明媚,花儿那么美,草那么绿,树那么绿…
终于到了太湖花园,前面几个字很显眼。刚进门,首先映入眼帘的是一大片花坛。它的左边是一个池塘,里面有三五成群的小鱼和三三两两的郁金香。花坛的右边是一大片草坪,上面长满了各种郁金香:红的、黄的、粉的、白的.原来花园的春天是如此的充实和灿烂!
首先,我们参加了一个团队游戏《穿越电网》。然后,我们又来到了活动教室。在教练的帮助下,我们每个同学都做了一个自己的羽毛球。
最后,我们在教练的带领下来到了一条林荫大道。一路上风景如画,地上有大片紫色的野花,中间还夹杂着一两朵蓝色的小花。竹林更绿了,地上长出了竹笋。
到了烧烤园,我们分成五组,开始烧烤。每个人都放下书包,拿出食物。食物真的很丰富。有羊肉串,鸡肉串,金饼.这让我们流口水。
每个人都熟练地把自己的东西放在炉子上。过一会儿刷点油翻过来。大家都很着急。突然,我们组的黄俊凯叫了一声。原来他的鸡翅烧焦了。
我也烤了很多菜,最成功的是鸡柳。
我先把鸡柳放在火上烤,把上面的冰融化,然后在两边刷上油,小心翼翼的放在火上慢慢烤,免得糊了。过了几分钟,我转了一下。过了一会儿,鸡柳变成了金黄色。我在上面撒了一点孜然,开始吃。
一个小时后,活动结束了。我们离开太湖花园,回到学校。
(小学六年级,)
春游太湖
"太湖美,太湖美."太湖在春天有美丽的景色。微风习习,绿柳条轻轻摇曳,仿佛一个少女在摇着长发。湖面是微波,太阳闪闪发光。一片叶子轻轻落在湖面上,像一只慢慢移动的船,渐行渐远。
一波又一波,扑向岸边。海浪只是在沙滩上快速地跳跃,然后慢慢地后退,像一个害羞的小女孩。不断重复就好了,潮水越涨越高。沙滩上的孩子们迎着海浪奔跑,享受着水的乐趣,在沙滩上留下一串快乐的脚印。人们坐在沙滩上,欣赏太湖的美景,欣赏它。
(六年级,250字)
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