介绍太湖的作文二年级

【第1篇】美丽的太湖作文200字

在美丽的太湖，我们看到平静的湖面，波光粼粼，清澈如镜。但是一旦太湖着火，那就太可怕了！顿时，湖面波涛汹涌，一波又一波，湖边的芦苇被打得东倒西歪。

有三个小花猫躺在地上，懒洋洋地在湖边晒太阳。湖边有茂密的树木和茂盛的树叶，还有许多分散而美丽的草屋。

一块块坚硬的岩石似乎在岸边睡着了，有些被海浪打成了蛋糕，有些被湖水冲成了胡萝卜.又是一波，化成无数小水花，轻轻拍打在石头上，像有人轻轻击鼓，咚咚，轻而美。

太湖很美，湖边也很美。

【第2篇】美丽的太湖作文300字-小学二年级作文

太湖位于中国江苏省和浙江省的交界处。太湖风景如画，在中国真的很突出！我给你介绍一下。

早上的太湖很安静。这个湖似乎是一个熟睡的孩子。湖是灰色的，水和天仿佛连在一起。湖面上零星漂浮着几艘渔船。渔船在慢慢漂浮，我自己好像也在漂浮。这是早上的太湖。

中午太湖很热闹。阳光灿烂，整个太湖热闹非凡。有人在愚人码头的餐厅吃饭，有人沿着岸边散步欣赏风景，有人买票乘船游览，很热闹。湖也很热闹，海浪拍打着岸边，仿佛在跳舞、唱歌、开大会。这是中午的太湖。

傍晚，太湖欢快而硕果累累，夕阳从西边缓缓而下。耀眼的夕阳照在湖面上，把它染成红色。渔船都回来了，人们唱着欢快的歌，船上满是大大小小的湖泊。这些渔民真的很努力，心里也很开心。

这就是江浙一带独有的——太湖。'

【第3篇】太湖三白作文100字-小学二年级作文

我的家乡在金亭，靠近河边，风景迷人。它是一个旅游胜地。每个周末，许多游客来参观。然而，许多游客不仅想看美丽的风景，还想品尝著名的“太湖三白”。

太湖第一白是太湖银鱼。银鱼现在在大家眼里很常见。银鱼大约有两英寸长。尝起来很嫩，看起来很透明。它似乎没有骨头和肠子，颜色是银白色。现在大家都知道为什么叫白鱼了。

二年级：梦雨蝶

【第4篇】太湖三白

我的家乡在金亭，靠近河边，风景迷人。它是一个旅游胜地。每个周末，许多游客来参观。然而，许多游客不仅想看美丽的风景，还想品尝著名的“太湖三白”。

太湖第一白是太湖银鱼。银鱼现在在大家眼里很常见。银鱼大约有两英寸长。尝起来很嫩，看起来很透明。它似乎没有骨头和肠子，颜色是银白色。现在大家都知道为什么叫白鱼了。

【第5篇】太湖野餐

今天，表哥和表哥的父母以及两位奶奶和爷爷去太湖野餐。

早上九点我们开车去了太湖。我们找了个阴凉的地方，在草地上放了三个餐垫。之后我们开始玩。我家带了两辆自行车，一个风筝，一个飞盘，一副羽毛球拍和一桶羽毛球。让我们先玩风筝吧。我和表哥先带着风筝跑到了一个山坡的最高点。我表哥站在山坡的最低点。突然，一阵风吹来。我和表哥立刻放开了手里拿着的风筝。哥哥见我们放下，立刻背对着我们，跑到山坡最高点。他一边跑，一边熟练地放线，跑到最高点。哥哥转身看了看风筝，然后看到风筝想飞到一边，就把绳子上下稍微摇了摇。然后，我和表哥一起去打羽毛球。过了一会儿，我父亲看到他想打羽毛球。所以，我父亲和我表哥开始了比赛，他们把每一个球都打得非常完美。最后，因为父亲丰富的经验，他赢了。后来我和爸爸一起骑自行车，在太湖几个地方骑了一段时间，然后骑回来。然后，我们一起吃了午饭，有面包，薯片，鸭翅等食物，我们都吃饱了。最后，我和爸爸、表哥站在一个大广场上，开始了飞盘游戏。爸爸把飞盘给了我，我把它给了表哥，表哥又把它给了表哥，我就一直玩。飞盘赛后，大家都说我捡飞盘的时候手很疼。我看了看，原来飞盘上有一圈圈的线，所以人收到的时候会有疼痛感。就这样，美好的一天结束了。回家的时候看着大家笑嘻嘻的真的很开心。

【第6篇】美丽的太湖作文250字-小学二年级作文

在一个阳光明媚的早晨，我们一家人开心地去了太湖。

我们走在一座宽而直的桥上，两边是荷花，盛开的荷花是淡紫色和粉红色的。大荷叶像绿色的小雨伞。微风吹过，他们在跳舞，好像在欢迎我们。

湖水一眼看不到边，平静的湖水就像一个害羞的小女孩在照镜子；风把湖面吹得像小孩子画的波浪线，闪闪发光，波浪起伏，奏出优美动人的曲子；太阳把湖水染成了五种颜色，太美了！

在太湖岸边的一家小吃店，我们品尝了很多美食，然后乘船回家。

我真的舍不得离开美丽的太湖，因为太湖的风景太迷人了。

【第7篇】游太湖湿地公园作文300字-小学二年级作文

在一个阳光明媚的下午，我们两家人一起去参观太湖湿地公园。

我们沿着清澈湖面上的窄木桥走。湖水像一个安静的女孩，欢迎我们来到这里。木桥两旁有高大的芦苇，一排排，笔直地站着，像军营里的士兵。因为我姐姐高玉臣和我都非常喜欢芦苇，所以我叔叔帮我们拔了一些芦苇。我们拿着长长的芦苇，边走边玩。两个芦苇不小心撞在一起，只看到芦苇上的绒毛像雪花一样飘落。“哇，下雪了，”我们欢呼道。

傍晚，夕阳落在地平线上，她把地平线上的云染成五种颜色，她也把水波染成五种颜色。微风吹着佛祖，湖面像一条彩色的丝绸，向我们飘来，啊，多美啊！远处的风车离我们越来越近了。我看到大风车倒映在湖面上，就像两个亲密相依的朋友，聊着什么…

深秋的湿地公园真的让我心醉神迷，我也一直沉浸在其中。

【第8篇】美丽的太湖300字

在美丽的太湖，我们看到平静的湖面，波光粼粼，清澈如镜。但是一旦太湖着火，那就太可怕了！顿时，湖面波涛汹涌，一波又一波，湖边的芦苇被打得东倒西歪。

有三个小花猫躺在地上，懒洋洋地在湖边晒太阳。湖边有茂密的树木和茂盛的树叶，还有许多分散而美丽的草屋。

一块块坚硬的岩石似乎在岸边睡着了，有些被海浪打成了蛋糕，有些被湖水冲成了胡萝卜.又是一波，化成无数小水花，轻轻拍打在石头上，像有人轻轻击鼓，咚咚，轻而美。

太湖很美，湖边也很美。

【第9篇】游太湖作文450字

太湖，美丽的湿地风景区。暑假里，我和父母姐姐一起去了太湖。

一到门口，我就迫不及待地和姐姐一起冲上前去欣赏太湖的美景。长长的木吊桥唱着同样的老歌，不时传来嬉闹声和摩托艇突如其来的声音。

我们走上了木桥。桥的两边有一些细长的芦苇。芦苇就像穿着绿色衣服的小女孩。紫色的杜鹃花向上爬就成了美丽的装饰品。芦苇门乘着微风，扭动着它纤细的腰肢，仿佛在欢迎我们。芦苇旁有一池白鹤，白色的花瓣顶端有一层胭脂，像一个小女孩羞赧的脸。荷花盛开，带着一点婉约的温柔。这让我想起一句诗，“出淤泥而不染，荡涤涟漪，不为恶”。莲花和芦苇互不相让，仿佛在举办选美比赛，而憨厚的荷叶成了他们最忠实的观众。

“看那艘大船！”姐姐的欢呼声把我从美景中拉回，看着飞驰的快艇。我看到快艇站在右边，引起几米高的波浪，然后想站在左边。不时兴奋地尖叫。

我们坐了一艘农场船。农船到了太湖中央就停了。我坐在船头，把脚伸进水里，一丝凉意蔓延开来。非常舒服，不时有水草从我脚边经过.太湖真的很有趣，不仅有娱乐，还有美丽的风景。下次我会再来的！

【第10篇】西太湖之旅

十一月的西太湖真的很热闹。今天下午我和父母去了西太湖玩。我发现那里有很多孩子，有的骑着双人自行车，有的在放风筝，有的拿着网兜在追蜻蜓。

我们转身后，父亲在湖边搭起帐篷，放上两张休闲椅。坐在帐篷边上吃着零食，吹着微微有些鱼腥味的湖风，看着远处不时被调皮的鱼儿溅起的浪花，那是一个惬意的下午。这第十一个假期，充实而快乐！

【第11篇】游太湖作文400字-小学二年级作文

湖北省武汉市果湖2号2班张龙杰，周五下午秋高气爽，蓝天万里无云。

在足球场上，一年级和三年级的学生正在进行足球比赛。2 (1)班球员穿红色球衣和白色裤子，2 (3)班球员穿蓝色球衣和紫色裤子。场上的球员来来去去，互不相让；场外两个班的啦啦队也在为他们加油。时间过去了，场上比分还是“0: 0”。比赛似乎要结束了。这时，我看到2 (1)班的6号李明亮在中场抢球，在边路迅速分发给9号周凯丽。周凯丽顺手递给中路——班2 (1)班10号张龙杰，只看到左脚轻轻扣住。趁着这种情况，他超过了2 (3)班的8号球员，在2 (3)班的7号球员前来阻挡的瞬间，张龙杰用右脚外脚背踢了一个香蕉球。球绕着2 (3)班1号门将旋转强劲的弧线飞向球门右上角。“球进了！”二班(1)的拉拉队欢呼雀跃。

这时，终场哨声响起，二班(1)终于以“1: 0”赢得比赛。

【第12篇】美丽的太湖作文200字

在美丽的太湖，我们看到平静的湖面，波光粼粼，清澈如镜。但是一旦太湖着火，那就太可怕了！顿时，湖面波涛汹涌，一波又一波，湖边的芦苇被打得东倒西歪。

有三个小花猫躺在地上，懒洋洋地在湖边晒太阳。湖边有茂密的树木和茂盛的树叶，还有许多分散而美丽的草屋。

一块块坚硬的岩石似乎在岸边睡着了，有些被海浪打成了蛋糕，有些被湖水冲成了胡萝卜.又是一波，化成无数小水花，轻轻拍打在石头上，像有人轻轻击鼓，咚咚，轻而美。

太湖很美，湖边也很美。

【第13篇】小学二年级作文：游太湖

湖北省武汉市果湖2号2班张龙杰，周五下午秋高气爽，蓝天万里无云。

在足球场上，一年级和三年级的学生正在进行足球比赛。2 (1)班球员穿红色球衣和白色裤子，2 (3)班球员穿蓝色球衣和紫色裤子。场上的球员来来去去，互不相让；场外两个班的啦啦队也在为他们加油。时间过去了，场上比分还是“0: 0”。比赛似乎要结束了。这时，我看到2 (1)班的6号李明亮在中场抢球，在边路迅速分发给9号周凯丽。周凯丽顺手递给中路——班2 (1)班10号张龙杰，只看到左脚轻轻扣住。趁着这种情况，他超过了2 (3)班的8号球员，在2 (3)班的7号球员前来阻挡的瞬间，张龙杰用右脚外脚背踢了一个香蕉球。球绕着2 (3)班1号门将旋转强劲的弧线飞向球门右上角。“球进了！”二班(1)的拉拉队欢呼雀跃。

这时，终场哨声响起，二班(1)终于以“1: 0”赢得比赛。

【第14篇】小学二年级作文：太湖夜景

吃完饭，爸爸说带我去太湖，我很开心！我们的电瓶车沿着平坦的中央大道飞驰，很快就来到了太湖。

像威尼斯龙一样站在长长的太湖桥上，习惯了凉爽的风，令人耳目一新！看着波光粼粼的湖水，不禁想起一首歌《太湖美》:太湖之美，美在太湖……太湖之水美，但我觉得太湖之夜更美。沿着太湖建了一个宽阔的大坝，上面有一条平坦的沥青路。道路两旁种了许多花草树木，夜晚路灯照得太湖大堤如白昼。之前听大人说太湖杂草重生，茂密的芦苇连动物都穿不进去，更别说人了，总之一片荒凉。没想到太湖现在变得这么美。许多像我们这样的人吃过饭，来参观太湖大堤。大坝边上建了很多梯子，沿着长长的梯子，你可以去水里游啊游。我看到很多人在太湖游泳，我真的很想跳进太湖游泳。可惜前几天刚学会，技术不好。我父亲不让我下水。他只让我在湖边的岩石上站了一会儿。海浪轻轻地拍打着我的小脚。水很凉，好舒服！晚上的太湖，一簇簇的芦苇“立”在那里。风来了，他们使劲点头，仿佛在风中起舞。海浪也在岩石上演奏着音乐，仿佛在伴随着芦苇的舞蹈。看着如此美丽的夜景，我忍不住大喊：“太湖，我爱你”！

我真的很想再玩一会儿，但是时间不早了，只好忍痛离开太湖。虽然离开了太湖，但还是很怀念太湖和它迷人的夜景！

【第15篇】美丽的西太湖

我早就听说西太湖的夜景很美，所以我有时间一定要去看看。今天，我妈妈决定带我和哥哥去参观西太湖，终于有机会赌一赌它的美丽风格。

晚上不久，我妈开车送我们十分钟，终于到了。我打开车门跳下车冲向大门口。我一进门，就看到了一座宏伟的雕塑。突然，一道耀眼的光芒笼罩了整个雕塑。与此同时，五颜六色的光线紧紧地吸引了我的目光。它变成了像金项链一样的黄色，像会喷火的龙一样的红色，还有我最喜欢的绿色。从远处看，它像一座翠绿的山，令人眼花缭乱。我们沿着一条亮着灯的路走到西太湖。这时，湖里盛开的喷泉映入眼帘。这些喷泉有时像彩色折扇一样缓缓晃动；有时它像一朵盛开的喇叭花，在夏夜竞相开放；有时候像晨雾中的山，像仙境。轻轻一吹，漂浮在空中的水滴亲吻了我们的脸颊，让我们心旷神怡。我知道这是对我们的告别。喷泉结束了，我依依不舍地离开了西太湖广场，美丽的喷泉将永远留在我的心里。

小学其他年级同类作文

畅想世博，拥抱太湖1000字

在细雨中驱车前往太湖，这美景是必须的。

朦胧细雨中，太湖也神奇。小雨和雨滴一圈一圈地荡漾。好像她影响不了游动的鱼。她真的像一个用纤纤玉指触摸太湖的婀娜少女。太湖就像一个玉树临风，受不了害羞的年轻人，满脸都是“水晕”。这场微雨不仅没有带来伤害(被忽略)，还抬高了湖水，是雨中太湖诗画的仙境。这不是就上海世博会和中国而言吗？虽然带来资金压力，但可以弥补经济促进、科技改革创新、文化传播、国际贸易发展、世界地位上升等利益。世博会虽然会投入巨大的人力物力，但是会回报相关消费，比如住宿、旅游、购物等等；同时，她带来了尖端的科技产品，一方面有助于科技的发展，另一方面也鼓舞了我们对科技的信心和拼搏精神；我们也可以利用世博会及其后的旅游业来弘扬中国文化；我们还可以利用世博会结识海外商人，与他们携手建立合资企业或赢得贸易，并促进金融.简而言之，这将增进与其他国家的友谊，从而提高中国的世界地位。

还没有从联想回到现实，被人说也是真的不真实。雨停了，露出了太阳，温暖但不是很亮，就在云附近，像一个女王，被卫兵包围着。在这碧绿而略显稚嫩的阳光下，太湖波光粼粼，湖水闪闪发光，湖面上仿佛有一轮太阳。而不是那些守护的云朵，她一个人在里面，散发着成熟耀眼的光芒，有着不可抗拒的威严和力量。在中国上海举办的世博会不是害羞的太阳吗？而湖里的太阳不是未来？是的，中国目前的世博会可能只停留在发展的初级阶段，但这不一定意味着她没有能力。相反，她只是不够成熟，这就是为什么她有那种特别的美。但她的未来一定是湖里的太阳，没有任何陪衬，没有任何辅助。有了她的成熟，有了她的力量，有了她的威严，她就会变成一轮闪亮耀眼的太阳！总有一天，她会用灿烂的阳光照耀世界的任何一个角落，她会用自己的智慧照耀无知的黑暗！

是真的也是假的，很疯狂。太湖会越来越美，世博会会越来越成熟强大！中华民族在这个世界上骂人：睡狮醒了，中国就像那红色的日子一样明亮起来！

（小学六年级，）

美丽的太湖700字

七月的一个阳光明媚的日子，夏令营的辅导员兄弟姐妹和我们40名年轻的同学来到了美丽的太湖，一个半岛。太湖的水平静的时候就像一面大银镜。一阵微风吹过，太湖的水就像一个刚刚醒来的孩子。他揉揉眼睛，开始玩游戏，嘴里还发出“哗啦哗啦……”的响声。不远处，几艘渔船划过来，渔民们一边唱着优美的渔歌，一边抛出又宽又大的渔网，开始捕鱼。过了一会儿，一些鱼游过来，一些鸭子游过来，一些天鹅游过来。听，鸭子嘎嘎叫，嘎嘎叫，好像它们在感叹这里的美景。

太湖水中有多种水下植物和大量的鱼虾，其中白鱼、白鱼和白虾被称为太湖三白。如果你远眺太湖，太湖就像一个大玉盘，中间有小岛，就像玉盘里明亮的珍珠。风吹过水面，仿佛珍珠在轻轻滚动。啊，真漂亮.太湖之滨，有许多枝叶繁茂、绿油油的大树，像纯净的翡翠。岸边开满了美丽的花朵，看起来像一个又一个苗条的女孩。当你看到他们时，他们害羞地低下头。

听，听，动物们在夏天开始唱歌。蝉、果果、鸟、蛙……它们的合唱多美啊！快看，快看，太湖边上柳树姑娘在梳长辫子洗头！

在遥远的岸边，有许多蝴蝶、蜜蜂和蜻蜓在阳光下自由飞翔！啊！你在太湖很美，你的魅力给我留下了深刻的印象。我爱你在太湖！

再见，太湖！我一定会再来看你的。

（小学四年级，）

最美不过四月天，赏心乐事太湖园

四月是出门的好时机。我们学校组织学生去苏州太湖湿地公园进行春季社会实践活动。公园里，到处都是桃花柳绿的场景，写着春天的味道；我总是听到快门咔嗒的声音，里面充满了孩子们的笑声。

前期学校做好了一切准备，特别强调安全的重要性；同学们很兴奋，自发的查阅资料，制定策略，带了足够的“装备”。

苏州太湖国家湿地公园西起太湖，东至东珠，南至广府，毗邻中国刺绣之乡镇湖，总面积4.6平方公里。作为自然湿地，它是苏州第一个也是唯一一个通过试点验收并正式授予许可证的国家湿地公园，具有水土交错、鱼虾蚌相争、白鹭飞舞、青蛙鸣叫的优势。

在这里，同学们先是乘坐游轮，体验了江南水乡的不同魅力；然后参观了熊猫馆，看到了珍稀动物的天真。然后，大家的兴趣就被“稻草人艺术节”激起来了。本次稻草人艺术节推出的“幸福家庭”蛇稻草人、“虾蟹”和“草鸟”造型各异，风格多彩，引起了同学们的浓厚兴趣.在这里，大家也看到了代表春天的红花绿叶，不时听到轻快的鸟语，挑战着有趣的体能发展训练。

这种社会实践使学生增加了知识，培养了情操，放松了身心，增进了友谊，使每个人都因为亲近自然而更加热爱自然。

（五年级作文，）