描写太湖作文二年级

【第1篇】西太湖之旅

十一月的西太湖真的很热闹。今天下午我和父母去了西太湖玩。我发现那里有很多孩子，有的骑着双人自行车，有的在放风筝，有的拿着网兜在追蜻蜓。

我们转身后，父亲在湖边搭起帐篷，放上两张休闲椅。坐在帐篷边上吃着零食，吹着微微有些鱼腥味的湖风，看着远处不时被调皮的鱼儿溅起的浪花，那是一个惬意的下午。这第十一个假期，充实而快乐！

【第2篇】小学二年级作文：太湖夜景

吃完饭，爸爸说带我去太湖，我很开心！我们的电瓶车沿着平坦的中央大道飞驰，很快就来到了太湖。

像威尼斯龙一样站在长长的太湖桥上，习惯了凉爽的风，令人耳目一新！看着波光粼粼的湖水，不禁想起一首歌《太湖美》:太湖之美，美在太湖……太湖之水美，但我觉得太湖之夜更美。沿着太湖建了一个宽阔的大坝，上面有一条平坦的沥青路。道路两旁种了许多花草树木，夜晚路灯照得太湖大堤如白昼。之前听大人说太湖杂草重生，茂密的芦苇连动物都穿不进去，更别说人了，总之一片荒凉。没想到太湖现在变得这么美。许多像我们这样的人吃过饭，来参观太湖大堤。大坝边上建了很多梯子，沿着长长的梯子，你可以去水里游啊游。我看到很多人在太湖游泳，我真的很想跳进太湖游泳。可惜前几天刚学会，技术不好。我父亲不让我下水。他只让我在湖边的岩石上站了一会儿。海浪轻轻地拍打着我的小脚。水很凉，好舒服！晚上的太湖，一簇簇的芦苇“立”在那里。风来了，他们使劲点头，仿佛在风中起舞。海浪也在岩石上演奏着音乐，仿佛在伴随着芦苇的舞蹈。看着如此美丽的夜景，我忍不住大喊：“太湖，我爱你”！

我真的很想再玩一会儿，但是时间不早了，只好忍痛离开太湖。虽然离开了太湖，但还是很怀念太湖和它迷人的夜景！

【第3篇】美丽的太湖作文300字-小学二年级作文

太湖位于中国江苏省和浙江省的交界处。太湖风景如画，在中国真的很突出！我给你介绍一下。

早上的太湖很安静。这个湖似乎是一个熟睡的孩子。湖是灰色的，水和天仿佛连在一起。湖面上零星漂浮着几艘渔船。渔船在慢慢漂浮，我自己好像也在漂浮。这是早上的太湖。

中午太湖很热闹。阳光灿烂，整个太湖热闹非凡。有人在愚人码头的餐厅吃饭，有人沿着岸边散步欣赏风景，有人买票乘船游览，很热闹。湖也很热闹，海浪拍打着岸边，仿佛在跳舞、唱歌、开大会。这是中午的太湖。

傍晚，太湖欢快而硕果累累，夕阳从西边缓缓而下。耀眼的夕阳照在湖面上，把它染成红色。渔船都回来了，人们唱着欢快的歌，船上满是大大小小的湖泊。这些渔民真的很努力，心里也很开心。

这就是江浙一带独有的——太湖。'

【第4篇】太湖三白

我的家乡在金亭，靠近河边，风景迷人。它是一个旅游胜地。每个周末，许多游客来参观。然而，许多游客不仅想看美丽的风景，还想品尝著名的“太湖三白”。

太湖第一白是太湖银鱼。银鱼现在在大家眼里很常见。银鱼大约有两英寸长。尝起来很嫩，看起来很透明。它似乎没有骨头和肠子，颜色是银白色。现在大家都知道为什么叫白鱼了。

【第5篇】美丽的太湖作文250字-小学二年级作文

在一个阳光明媚的早晨，我们一家人开心地去了太湖。

我们走在一座宽而直的桥上，两边是荷花，盛开的荷花是淡紫色和粉红色的。大荷叶像绿色的小雨伞。微风吹过，他们在跳舞，好像在欢迎我们。

湖水一眼看不到边，平静的湖水就像一个害羞的小女孩在照镜子；风把湖面吹得像小孩子画的波浪线，闪闪发光，波浪起伏，奏出优美动人的曲子；太阳把湖水染成了五种颜色，太美了！

在太湖岸边的一家小吃店，我们品尝了很多美食，然后乘船回家。

我真的舍不得离开美丽的太湖，因为太湖的风景太迷人了。

【第6篇】美丽的西太湖

我早就听说西太湖的夜景很美，所以我有时间一定要去看看。今天，我妈妈决定带我和哥哥去参观西太湖，终于有机会赌一赌它的美丽风格。

晚上不久，我妈开车送我们十分钟，终于到了。我打开车门跳下车冲向大门口。我一进门，就看到了一座宏伟的雕塑。突然，一道耀眼的光芒笼罩了整个雕塑。与此同时，五颜六色的光线紧紧地吸引了我的目光。它变成了像金项链一样的黄色，像会喷火的龙一样的红色，还有我最喜欢的绿色。从远处看，它像一座翠绿的山，令人眼花缭乱。我们沿着一条亮着灯的路走到西太湖。这时，湖里盛开的喷泉映入眼帘。这些喷泉有时像彩色折扇一样缓缓晃动；有时它像一朵盛开的喇叭花，在夏夜竞相开放；有时候像晨雾中的山，像仙境。轻轻一吹，漂浮在空中的水滴亲吻了我们的脸颊，让我们心旷神怡。我知道这是对我们的告别。喷泉结束了，我依依不舍地离开了西太湖广场，美丽的喷泉将永远留在我的心里。

【第7篇】太湖夜景作文500字-小学二年级作文

吃完饭，爸爸说带我去太湖，我很开心！我们的电瓶车沿着平坦的中央大道飞驰，很快就来到了太湖。

像威尼斯龙一样站在长长的太湖桥上，习惯了凉爽的风，令人耳目一新！看着波光粼粼的湖水，不禁想起一首歌《太湖美》:太湖之美，美在太湖……太湖之水美，但我觉得太湖之夜更美。沿着太湖建了一个宽阔的大坝，上面有一条平坦的沥青路。道路两旁种了许多花草树木，夜晚路灯照得太湖大堤如白昼。之前听大人说太湖杂草重生，茂密的芦苇连动物都穿不进去，更别说人了，总之一片荒凉。没想到太湖现在变得这么美。许多像我们这样的人吃过饭，来参观太湖大堤。大坝边上建了很多梯子，沿着长长的梯子，你可以去水里游啊游。我看到很多人在太湖游泳，我真的很想跳进太湖去游泳。可惜前几天刚学会，技术不好。我父亲不让我下水。他只让我在湖边的岩石上站了一会儿。海浪轻轻地拍打着我的小脚。水很凉，好舒服！晚上的太湖，一簇簇的芦苇“立”在那里。风来了，他们使劲点头，仿佛在风中起舞。海浪也在岩石上演奏着音乐，仿佛在伴随着芦苇的舞蹈。看着如此美丽的夜景，我忍不住大喊：“太湖，我爱你”！

我真的很想再玩一会儿，但是时间不早了，只好忍痛离开太湖。虽然离开了太湖，但还是很怀念太湖和它迷人的夜景！

二年级：我要的是温暖

【第8篇】游太湖湿地公园作文300字-小学二年级作文

在一个阳光明媚的下午，我们两家人一起去参观太湖湿地公园。

我们沿着清澈湖面上的窄木桥走。湖水像一个安静的女孩，欢迎我们来到这里。木桥两旁有高大的芦苇，一排排，笔直地站着，像军营里的士兵。因为我姐姐高玉臣和我都非常喜欢芦苇，所以我叔叔帮我们拔了一些芦苇。我们拿着长长的芦苇，边走边玩。两个芦苇不小心撞在一起，只看到芦苇上的绒毛像雪花一样飘落。“哇，下雪了，”我们欢呼道。

傍晚，夕阳落在地平线上，她把地平线上的云染成五种颜色，她也把水波染成五种颜色。微风吹着佛祖，湖面像一条彩色的丝绸，向我们飘来，啊，多美啊！远处的风车离我们越来越近了。我看到大风车倒映在湖面上，就像两个亲密相依的朋友，聊着什么…

深秋的湿地公园真的让我心醉神迷，我也一直沉浸在其中。

【第9篇】游太湖作文400字-小学二年级作文

湖北省武汉市果湖2号2班张龙杰，周五下午秋高气爽，蓝天万里无云。

在足球场上，一年级和三年级的学生正在进行足球比赛。2 (1)班球员穿红色球衣和白色裤子，2 (3)班球员穿蓝色球衣和紫色裤子。场上的球员来来去去，互不相让；场外两个班的啦啦队也在为他们加油。时间过去了，场上比分还是“0: 0”。比赛似乎要结束了。这时，我看到2 (1)班的6号李明亮在中场抢球，在边路迅速分发给9号周凯丽。周凯丽顺手递给中路——班2 (1)班10号张龙杰，只看到左脚轻轻扣住。趁着这种情况，他超过了2 (3)班的8号球员，在2 (3)班的7号球员前来阻挡的瞬间，张龙杰用右脚外脚背踢了一个香蕉球。球绕着2 (3)班1号门将旋转强劲的弧线飞向球门右上角。“球进了！”二班(1)的拉拉队欢呼雀跃。

这时，终场哨声响起，二班(1)终于以“1: 0”赢得比赛。

【第10篇】小学二年级作文：游太湖

湖北省武汉市果湖2号2班张龙杰，周五下午秋高气爽，蓝天万里无云。

在足球场上，一年级和三年级的学生正在进行足球比赛。2 (1)班球员穿红色球衣和白色裤子，2 (3)班球员穿蓝色球衣和紫色裤子。场上的球员来来去去，互不相让；场外两个班的啦啦队也在为他们加油。时间过去了，场上比分还是“0: 0”。比赛似乎要结束了。这时，我看到2 (1)班的6号李明亮在中场抢球，在边路迅速分发给9号周凯丽。周凯丽顺手递给中路——班2 (1)班10号张龙杰，只看到左脚轻轻扣住。趁着这种情况，他超过了2 (3)班的8号球员，在2 (3)班的7号球员前来阻挡的瞬间，张龙杰用右脚外脚背踢了一个香蕉球。球绕着2 (3)班1号门将旋转强劲的弧线飞向球门右上角。“球进了！”二班(1)的拉拉队欢呼雀跃。

这时，终场哨声响起，二班(1)终于以“1: 0”赢得比赛。

【第11篇】太湖夜景

吃完饭，爸爸说带我去太湖，我很开心！我们的电瓶车沿着平坦的中央大道飞驰，很快就来到了太湖。

像威尼斯龙一样站在长长的太湖桥上，习惯了凉爽的风，令人耳目一新！看着波光粼粼的湖水，不禁想起一首歌《太湖美》:太湖之美，美在太湖……太湖之水美，但我觉得太湖之夜更美。沿着太湖建了一个宽阔的大坝，上面有一条平坦的沥青路。道路两旁种了许多花草树木，夜晚路灯照得太湖大堤如白昼。之前听大人说太湖杂草重生，茂密的芦苇连动物都穿不进去，更别说人了，总之一片荒凉。没想到太湖现在变得这么美。许多像我们这样的人吃过饭，来参观太湖大堤。大坝边上建了很多梯子，沿着长长的梯子，你可以去水里游啊游。我看到很多人在太湖游泳，我真的很想跳进太湖游泳。可惜前几天刚学会，技术不好。我父亲不让我下水。他只让我在湖边的岩石上站了一会儿。海浪轻轻地拍打着我的小脚。水很凉，好舒服！晚上的太湖，一簇簇的芦苇“立”在那里。风来了，他们使劲点头，仿佛在风中起舞。海浪也在岩石上演奏着音乐，仿佛在伴随着芦苇的舞蹈。看着如此美丽的夜景，我忍不住大喊：“太湖，我爱你”！

我真的很想再玩一会儿，但是时间不早了，只好忍痛离开太湖。虽然离开了太湖，但还是很怀念太湖和它迷人的夜景！

【第12篇】游太湖作文450字

太湖，美丽的湿地风景区。暑假里，我和父母姐姐一起去了太湖。

一到门口，我就迫不及待地和姐姐一起冲上前去欣赏太湖的美景。长长的木吊桥唱着同样的老歌，不时传来嬉闹声和摩托艇突如其来的声音。

我们走上了木桥。桥的两边有一些细长的芦苇。芦苇就像穿着绿色衣服的小女孩。紫色的杜鹃花向上爬就成了美丽的装饰品。芦苇门乘着微风，扭动着它纤细的腰肢，仿佛在欢迎我们。芦苇旁有一池白鹤，白色的花瓣顶端有一层胭脂，像一个小女孩羞赧的脸。荷花盛开，带着一点婉约的温柔。这让我想起一句诗，“出淤泥而不染，荡涤涟漪，不为恶”。莲花和芦苇互不相让，仿佛在举办选美比赛，而憨厚的荷叶成了他们最忠实的观众。

“看那艘大船！”姐姐的欢呼声把我从美景中拉回，看着飞驰的快艇。我看到快艇站在右边，引起几米高的波浪，然后想站在左边。不时兴奋地尖叫。

我们坐了一艘农场船。农船到了太湖中央就停了。我坐在船头，把脚伸进水里，一丝凉意蔓延开来。非常舒服，不时有水草从我脚边经过.太湖真的很有趣，不仅有娱乐，还有美丽的风景。下次我会再来的！

【第13篇】太湖野餐

今天，表哥和表哥的父母以及两位奶奶和爷爷去太湖野餐。

早上九点我们开车去了太湖。我们找了个阴凉的地方，在草地上放了三个餐垫。之后我们开始玩。我家带了两辆自行车，一个风筝，一个飞盘，一副羽毛球拍和一桶羽毛球。让我们先玩风筝吧。我和表哥先带着风筝跑到了一个山坡的最高点。我表哥站在山坡的最低点。突然，一阵风吹来。我和表哥立刻放开了手里拿着的风筝。哥哥见我们放下，立刻背对着我们，跑到山坡最高点。他一边跑，一边熟练地放线，跑到最高点。哥哥转身看了看风筝，然后看到风筝想飞到一边，就把绳子上下稍微摇了摇。然后，我和表哥一起去打羽毛球。过了一会儿，我父亲看到他想打羽毛球。所以，我父亲和我表哥开始了比赛，他们把每一个球都打得非常完美。最后，因为父亲丰富的经验，他赢了。后来我和爸爸一起骑自行车，在太湖几个地方骑了一段时间，然后骑回来。然后，我们一起吃了午饭，有面包，薯片，鸭翅等食物，我们都吃饱了。最后，我和爸爸、表哥站在一个大广场上，开始了飞盘游戏。爸爸把飞盘给了我，我把它给了表哥，表哥又把它给了表哥，我就一直玩。飞盘赛后，大家都说我捡飞盘的时候手很疼。我看了看，原来飞盘上有一圈圈的线，所以人收到的时候会有疼痛感。就这样，美好的一天结束了。回家的时候看着大家笑嘻嘻的真的很开心。

【第14篇】西太湖之旅

十一月的西太湖真的很热闹。今天下午我和父母去了西太湖玩。我发现那里有很多孩子，有的骑着双人自行车，有的在放风筝，有的拿着网兜在追蜻蜓。

我们转身后，父亲在湖边搭起帐篷，放上两张休闲椅。坐在帐篷边上吃着零食，吹着微微有些鱼腥味的湖风，看着远处不时被调皮的鱼儿溅起的浪花，那是一个惬意的下午。这第十一个假期，充实而快乐！

【第15篇】太湖三白作文100字-小学二年级作文

我的家乡在金亭，靠近河边，风景迷人。它是一个旅游胜地。每个周末，许多游客来参观。然而，许多游客不仅想看美丽的风景，还想品尝著名的“太湖三白”。

太湖第一白是太湖银鱼。银鱼现在在大家眼里很常见。银鱼大约有两英寸长。尝起来很嫩，看起来很透明。它似乎没有骨头和肠子，颜色是银白色。现在大家都知道为什么叫白鱼了。

二年级：梦雨蝶

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太湖的水

太湖之水

"看洞庭山水，银盘里有一只小蜗牛."这句话是对太湖的完美描述。很多人喜欢蓝色的大海，波涛汹涌，辽阔而壮丽。但是太湖有自己的特色，以其独特的美丽而闻名。

站在太湖突兀的西山之巅，眼前的太湖呈现出不同的色彩。近灰色是绿色，远灰色是纯灰色。最后经过一片灰黑色，水和天空相遇的地方是白色的。一阵风吹来，湖面卷起层层波浪，纯净可爱，像一堆堆无暇的棉花，一尘不染的雪花。我好想插上翅膀，飞到壮丽的湖中去采白玉般的“棉花”。细看，只见湖的远方，只有帆船随波逐流，像片片窄窄的小秋叶，静静地躺在大地母亲的怀抱里，像娇嫩的婴儿，在温暖的摇篮里甜甜地睡着。不仔细看你以为还是！下山后，我来到湖边，闭上眼睛，静静地享受着海浪拍打海岸的温柔而壮观的声音。“刷，刷，刷……就像妈妈温柔地哼着摇篮曲，我感觉自己在摇篮里。多让人羡慕啊！

看完这些，你千万不要以为太湖只有她温柔的一面，你要知道她有更多不可预知的特点。有时候她很调皮——。当我走进湖中，试图用脚触摸她时，她此时似乎很脆弱。当波浪到达她的脚时，她像恐惧一样退缩。每次她都比每次差。就在我骄傲地又向前走了一步的时候，突然一个浪打在我身上，瞬间浸湿了我的鞋子，让我感到心慌，哭笑不得。有时候她很聪明。你看，

灵秀的湖水从四面八方奔向石头。一次，两次，三次，石头终于被淹没了。有时她是一对无情的——可爱的白鸭子在湖里玩耍，头对头地依偎在一起。无情的浪潮来了，亲密的朋友被残酷地分开了。他们不情愿，但也无能为力。他们只能用他们白色的小翅膀努力飞翔，最后他们又在一起了.

面对变幻莫测的太湖，我陶醉了。人家叫长江黄河妈妈，水乡孩子叫太湖妈妈。美丽富饶的太湖在默默无闻的水乡养育了无数代孩子。啊！太湖，一个水乡孩子的妈妈，我爱你！

（六年级，700字）

保护太湖水环境700字

太湖，相信大家都很熟悉！它位于长江三角洲，面积2425平方公里，湖岸线长400公里。湖的南北两岸分别是湖州和江苏南部。湖州也因靠近太湖而得名。有一首歌唱得好，“太湖美，太湖美！”以前太湖很干净。你可以直接从湖里喝点水。但现在，湖泊已经被污染，尤其是今年上半年，由于水体富营养化，太湖大面积爆发蓝藻，导致江苏无锡部分地区自来水水质发生变化，引发供水危机，严重影响人们的正常生产生活。6月29日，连***爷爷也去无锡调研太湖污染治理工作。

我们湖州市十分重视太湖污染的防治，对太湖周边的工厂企业进行管理，要求其对污染物进行处理后才能排放，对违规者进行处罚，对做得好的给予奖励。并经常派大船清理湖中淤泥，既保护了水质，又疏浚了航道。近日，市政府斥资2000多万元，对太湖度假区“户县街”内的所有餐饮船进行了拆除改造，以减少水污染。记得去年暑假，学校组织我们去太湖公园，看到水上公园旁边的湖里有很多蓝藻，人就不能下去水里玩了。今天爸爸带我去太湖看水情，发现除了几个地方，大部分都比较干净，尤其是在太湖大堤上往北看的时候。清澈的湖水被风吹起，拍打着芦苇和石头，水鸟在湖面上不停地飞翔，各种各样的小船从南向北驶来，美极了。我们还取了水样，用ph试纸检测，ph值6.8左右，呈弱酸性，水质有所改善。太湖在该流域养育了3000多万人，但它受到污染的威胁。保护太湖就是保护自己。让我们一起行动起来，保护太湖的水环境，保护我们美丽的家园。

（小学五年级，）

太湖源游记

太湖源头游记

太湖之源位于临安北部的穆林镇。我们一行七人驱车两个多小时到达太湖源头。下了车，一种凉凉的感觉迅速渗透全身。我想：“现在是什么季节？”

太湖源头由三个景点组成：龙须峡、白沙亭台、智贵德天池。我还记得龙。我们先去了龙旭峡谷，虽然龙旭峡谷还没有成为官方的旅游景点。然而，游客还是络绎不绝。峡谷两侧覆盖着龙须草，峡谷的地形像一条蜿蜒的龙，两侧的悬崖陡峭壮观。我心想：“你掉下去就死了！"突然，我差点从悬崖上掉下来，豆汗都掉下来了。回头一看，原来是爸爸，他在笑。他真的吓死我了。龙旭峡谷还有其他几个名字，比如龙旭沟、猴沟、小九寨谷等等。

峡谷入口附近有白沙村，那里有许多小溪奔流至此，汇成怒涛，如雷滚滚，如鼓滚滚。这里喝茶听道很好玩，所以也叫“白沙听道”。我去了他的源头，溪水清澈如镜，水干甘甜。水冲在我身上，但是很凉。难怪他们说要来！

太湖之源名不虚传，太湖之源的景点也是如此。

（六年级，400字）