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作文传话游戏二年级的

关注:52 发布时间:2022-02-06 13:24:08

【第1篇】传话游戏作文200字-小学二年级作文

今天,老师带我们玩了一个信息游戏。

游戏规则如下:老师告诉各组第一个同学要传递的单词,然后同学依次悄悄传递?后面的同学,看哪一组传的快又准。

游戏开始了。老师让每组第一个学生走到门外,小声对我们说:“十四个人吃十四个柿子。”我赶紧跑回教室,把嘴凑到另一个同学耳边说:“十四个人吃四十个柿子。”一个接一个,传承下去,有四个结论:我没听清楚,十四个人吃十四个柿子,十四个人吃十四只狮子,十四个人吃十四个柿子。令所有人哄堂大笑。最后老师说了一句话;“只有把普通话说清楚,才能赢。”

今天真是快乐的一天!

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传话游戏-2009年5月8日周记

消息游戏-2009年5月8日的周记录

很多家长都跟老师说过,周日记没什么可写的。这一周老师怕我们还是没什么可写的,特意给我们准备了周日记。

“同学,我们来玩个游戏。游戏规则是这样的:我会对每组的第一个学生说一句话。第一个学生理解后,传给第二个学生,以此类推。直到第六个学生听懂了,举手说出你所听到的。看哪一组学生快速正确的通过。”老师和每组第一个学生讲完后,就喊:“开始”。我们组的第一个学生立即把他听到的话传给了我。因为说得太快,听了三四遍也没听懂。然而一想到比赛,我就硬着头皮把它传给了后面的同学。我后面的同学郭杰当然听不懂。他一连问了我五六次,我生气了,告诉他郭杰注意到我生气了,只好把这句话传给后面的同学.话过之后,第六个学生说了她听到的话:“我今天四十要上课。”她一说完这句话,班上就爆发出阵阵笑声。“哈哈哈.”我看到郭杰的大眼睛此时笑成了小眼睛小嘴巴。如果夸张的话,嘴巴就挂在耳朵上。再看他的脚,依次用力跺他的脚(就算激动也不能这样)。大家笑过之后,老师让我们组第一个同学宣布正确答案:周四有体育课。没想到差别这么大。丢人!

看来以后这个领域会有更多的实践。希望以后老师能多组织一些这样的游戏。

(三年级,500字)

一次有趣的传话游戏

一个有趣的信息游戏

这学期我们渝水三小学六班的同学和老师玩了几个课堂游戏,最难忘的是有趣的留言游戏。

我记得那天早上,傅老师走进教室,脸上带着微笑。她是我们班的语文老师和班主任。她又高又漂亮。大家都很喜欢她。“同学们,让我们在这个班里玩一个游戏。你有兴趣吗?”听到这个清脆亲切的声音,我简直不敢相信自己的耳朵。本来今天又在《语文天地》学了一个小游戏内容。学生们控制着音量,大喊:“耶!”但这里是上课的地方。即使很开心,也不能太随便。我们都握了握手,做了个v字手势。

游戏即将开始。老师先给我们讲解游戏规则,然后随意把几个同学叫到讲台上,排成一排。老师神秘地对第一个学生说了一句简短的话,然后第二个学生把他(她)听到的话传给了第三个学生……以此类推,一直传到最后一个学生。最后一个学生报告了他听到的情况。如果和老师说的一致,说明游戏成功了。如果不一致,说明游戏失败。我们的兴趣突然上升,我们都举手要求参加。所有被点名的同学都高兴地走上讲台。傅老师先弯下腰,捂住第一个学生的耳朵,轻声说了一会儿。学生若有所思地点点头。然后,话就传到了第二个同学身上。一直传到最后一个胡,站起来想了一会儿,说:“我四岁,你十岁,你说话要直。”。第一个学生给出了正确答案:“我十,你四,舌头不正”。大家都笑了,连老师都笑了,用手捂着肚子。之后傅老师让我们分组玩留言游戏。虽然我们都传播的很仔细,但是里面还是有很多段子。下课后,我们都玩得很开心。

后来傅老师深情款款地对我们说:“凡事都要认真。如果传递消息的人很认真,我相信你会成功的。”最后,我们明白,无论多么简单,我们都必须尽全力去做。只有这样,成功才能离我们远去。这个有趣的留言游戏会永远留在我的记忆里!

(四年级,800字)

秘密传话游戏

唐沁小学四(3)班魏志茂

“加油,加油……”一阵欢呼声在校园里回荡。哦,原来4 (3)班的同学在玩密信游戏。

今天下午第六节,老师兴高采烈地走进教室,对学生们说:“同学们,我们在这个班里玩秘密信息的游戏。”学生们高兴地跳舞。老师接着说:“游戏有三个规则:第一条消息每组人数要相等;第二,不能从座位上出去,要依次轻声传递话语;第三个也是最后一个学生应该把单词写在黑板上。哪个组对快,哪个组赢。”

游戏开始的时候,老师先让各组的“领导”上去发纸条,让他们记住纸条上的字。然后他拿回纸条,要求“领导”回到座位上。他大声说:“一、二、三条消息开始。”老师话音刚落,我就看到“领导”们立刻扭过头去,把嘴凑到二同学耳边,小声地说了出来。第二个学生急忙把单词传给下一个学生。学生们一个接一个地悄悄传递着话语。有的同学着急,有的同学不着急。快轮到我了,心里紧张得砰砰直跳。我觉得我是最后一个同学,但是我不能理解错。这时,冯的话已经传到了的耳朵里,她很快把话传给了曾玉。曾玉丽把嘴凑到我耳边,我竖起耳朵听,生怕听错了。曾玉刚说完后,我像箭一样冲向黑板。我们组的同学突然大喊“魏志茂,加油,魏志茂,加油……”其他组的学生也在喊,突然,喊声让他们的耳朵几乎聋了。我慌慌张张说完话,额头上冒出了汗珠。最后老师宣布比赛结果,第四组获胜,第一组同学欢呼雀跃。我们组获得了第二名。写两个错别字都怪我。

通过玩这个游戏,我明白了:消息一定要正确,书写一定不能有错别字。

教官谭

(四年级,600字)

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