我的历史老师初三作文

【第1篇】教师节对联大全：献给历史老师的对联400字

纵观中国，秦汉唐宋明清是统一的；放眼世界，英法德日美俄争霸。

知道汉朝统一，侃侃讲天下；先说三国争霸。

纵观古今，中国儿童共同创造中华文明；内外兼听，世界是勇敢的，是世界和平的同谋。

小教室，看古今中外；大世界靠成败。

纵观古今，秦煌汉武成就斐然；通过兴亡，中山润之利全民。

纵观历史，秦汉隋棠元明清；放眼世界，中、美、英、法、德、日、俄。

看隋唐元明清，叹朝代兴亡；纵观辽、宋、夏、金、元的古今变革。

叹兴亡，三国两晋成云；论成败，七雄五霸最好。

讲历史学家的故事，讨论成败；讲名人轶事，评断功过。

以史为鉴，宋元明问胜问衰；同病相怜，古今中外荣辱与共。

看看秦汉，知道中国的千年文明；纵观隋唐，我们知道华夏永远辉煌。

纵观古史，我知道秦煌汉武是一个伟大的人才；看看现在，小平，陶金，伟大的措施。

说起历代，群臣必兴亡；看看现在，工农兵各部门的大起大落。

【第2篇】贪睡的历史老师的壮举作文400字-初中初三作文

第二天中午，学校要收卷子，排名次。历史老师跺着脚。“真的，我前天没睡好。我怎么给你看试卷？不要异想天开！ "说完，便木然倒下，严肃的看着我的办公桌，干什么？进入甜蜜的梦乡，在这里，我代表所有的同学，向我们可爱又困倦的历史老师致以无限的谢意，让我们多活一天。“非常感谢！”

当天晚上12点，历史老师从满是口水的桌子上站起来，生硬地拿出历史卷子，轻轻划了一根火柴，以光速扔在可怕的历史卷子上。窗户突然打开，一股狂风吹在火柴上。突然，火焰变得极其巨大，纸在不到一毫秒的时间里消失了，只留下浅浅的痕迹

原来是梦游！

后来全校所有的历史成绩都以满分结束。我们提议给历史老师立英雄纪念碑，她婉言谢绝：“学雷锋同志，做好事不留名……”

因为历史老师的这一壮举，东风中学的学生们继续快乐地生活着.

再次感谢我们昏昏欲睡的历史老师！

【第3篇】教师节对联大全：献给历史老师的对联400字

纵观中国，秦汉唐宋明清是统一的；放眼世界，英法德日美俄争霸。

知道汉朝统一，侃侃讲天下；先说三国争霸。

纵观古今，中国儿童共同创造中华文明；内外兼听，世界是勇敢的，是世界和平的同谋。

小教室，看古今中外；大世界靠成败。

纵观古今，秦煌汉武成就斐然；通过兴亡，中山润之利全民。

纵观历史，秦汉隋棠元明清；放眼世界，中、美、英、法、德、日、俄。

看隋唐元明清，叹朝代兴亡；纵观辽、宋、夏、金、元的古今变革。

叹兴亡，三国两晋成云；论成败，七雄五霸最好。

讲历史学家的故事，讨论成败；讲名人轶事，评断功过。

以史为鉴，宋元明问胜问衰；同病相怜，古今中外荣辱与共。

看看秦汉，知道中国的千年文明；纵观隋唐，我们知道华夏永远辉煌。

纵观古史，我知道秦煌汉武是一个伟大的人才；看看现在，小平，陶金，伟大的措施。

说起历代，群臣必兴亡；看看现在，工农兵各部门的大起大落。

初中其他年级同类作文

我的历史老师们

本来初中三年，不管是学科还是副科，都只有一个老师。然而，在七年级换了三个历史老师，简直是奇迹。

第一个老师是“大肚子”老师。“大肚子”老师很友好，讲课很好。她会在课堂上巩固上一课的知识，这在学生中很受欢迎。仅仅过了两三个星期，学校就给了“大肚子”老师一个学期的假期。

然后来了“暴力”老师。“暴力”老师打破了我们班的两项记录。第一，比班主任安静；第二，统治者受到的破坏最大。第一次上“暴力”老师的课，大家都傻了眼。华班非刚买的三把尺子转眼间就被“暴力”老师毁掉了。她还做了一个课前三分钟的制度：上课前三分钟必须准时回到自己的位置，复习前一节课的内容。凡不遵守者，以刑法为准。前两次我们没有改变本性。我被——“暴力虐待”。我用尺子打了一下手背，但是大家很快就习惯了这种课，开始焦躁不安。由于“暴力”老师的压迫，大家的听力效率提高了。前两次大考成绩不错。

然后来了“魔鬼”老师。“魔鬼老师”是“变态”，这不是我说的。每次有同学背过身，左手抄东西被罚，都会有很多讨论。这时，“魔鬼”老师常说：“我就是有点不正常，没办法。”这就是学生会想的：不是有点不正常，而是很不正常。“魔鬼”老师的“变态”制度不仅没能提高我们班的成绩，还差点垫底，这也是我叫她“魔鬼”老师的原因。

上一任老师是上一任“大肚子”老师的结果。她变得暴躁，经常袭击别人。学生们对她的印象恶化了。不，期末考试又来了。我真的不知道我的成绩会怎么样。希望不想垫底。

这些是我的历史老师。他们“特别”吗？

福建省莆田市鲤城区田家炳中学初一杨子成：

（初一，700字）

历史老师

我们历史老师今天下课告诉我们，他要退休了，下学期不能教我们了。我们老师快60了。我和袁坤、萧静当时就哭了。

真的没办法！如果我是另一个老师，我想我不会哭。但是这个老师。

我不知道发生了什么。我对这位老师感情最深！

为什么？为什么？为什么？我好想喊：为什么！老师不叫我们了！哈哈哈，我好幼稚！这辈子有多少老师会教我！哈哈哈！我太天真了！多天真！

呜呜呜！我太天真了！太天真了。

我只能在心里喊：别走，历史老师！别走！别走！我要你打电话给我们！下学期给我们打电话！悲伤前请微笑！一定是比哭还难看的笑！一定是比哭还难看的笑！一定是比哭还难看的笑！

山东省烟台市海阳市小荠镇第三初级中学一年级孙荣

（初一，300字）

历史老师的第一堂课

虽然无数名家写过他们的老师，我的文章和他们的代表作不一样，但我还是想写，我想用我手中这支笨拙的笔，写出一个当代中学生对他老师的真挚感情。

我还记得第一节历史课，下课铃刚响，一个三十多岁的女老师迈着沉稳的步伐走进我们教室，脸上挂着大大的笑容。她的头发披在肩上，高鼻梁，瘦脸，樱桃小嘴，很美。她走上讲台后，把书放在讲台上，低声喊着“上课”。我们站起来打招呼后，她向我们点点头坐下。我们坐下后，他脸上带着灿烂的笑容开始说话：

“哦！在这里，我想向所有在座的学生表示祝贺。我祝贺你以优异的成绩坐在130班，认识了和你一起度过三年中学生活的学生。而且，你们都很幸运。你们是新宿舍建成后的第一批学生。看这个新宿舍多好。我在这所学校教书已经十年了。学校盖了新宿舍，我也很高兴。”

说了这么多，我粗略估计了一下，她不可能是三十多岁而是四十多岁。看来她是个乐观的人，不然怎么会看起来这么年轻？

听了老师的话，同学们都笑了。

老师开始讲课，脸上依旧带着那种笑容。谈到乾隆后期国家大事的衰落，她说：“这是燕子的错吗？(《还珠格格》当时正在播出。)当然不是。那个时候怎么会有这样的女生？真如果有死十次是不够的！过去，我讲过三纲五常……”

学生们又笑了。

在这样轻松的气氛中，我们的第一节历史课结束了。从这节历史课开始，我就喜欢上了历史课，尤其是我们美丽又有趣的历史老师。

第二天：13611052830

（初二，600字）