话题作文能力分步提高——感情真挚

【能力解释】

《高考作文分等评分标准》把“真挚的感情”列为基层中的最高层次(第一层次)。“真挚的感情”是指真挚而认真的感情。“真”的意思是真诚和真实；“真诚”意味着真诚和关怀。“感情的真诚”是指文章对社会、对生活、对人生所表达的真挚自然的感情，它不像鹦鹉学舌，也不无病呻吟。“真情实感”是建立在“真情实感”基础上的升华。

[战略解读]

“真情实感”就是要求考生在文章中自然地表达自己的真实感受，让感情的表达给人一种真实和真诚的感觉，而不是生硬地加上修饰，更不是虚伪。

1.要真实。感情往往嵌在某些东西里，感情的“真”首先需要事物的“真”。真正的东西不仅仅是作者亲身的所见所闻所经历，更是作者的所思所想。只要符合“四念处”——，就可以算“真”。“假冒伪劣”的主题，其包含或引发的情感往往是虚假的；主题真实自然，情感容易识别。“父母双亡”，“父母离婚”，低俗的虚构，明显的谎言，情感自然值得怀疑。

2.爱情应该是真的。用真实的经历来表达感情。中学生的生活经历和情感体验不能太丰富。所以如果选择多，一般很难写出真情实感，尤其是考场作文。无论命题多宽泛，都要在规定的情况下写。这个时候大部分情况都是“为文本创造感情”，不好的话就会矫揉造作，让人大方一笑。矫揉造作永远无法打动读者的心。真情实感的深刻感，只有在对客观事物反复认识和观察的基础上才能获得。

3.爱情应该是美好的。人生有各种各样的人，人的思想境界和审美情趣也是如此。作者所表达的感情，迎合了哪几种口味，诱发了人情中的哪些因素，也是高雅庸俗的。一般来说，即使面对同样的风景，因为作者的性格和心情不同，也不可能有相同的感受。千万不要以为只要是真情实感就可以入文。要知道，只有高尚的真情才能产生强烈的共鸣。因此，要达到“以情动人”的效果，所表达的感情必须符合真善美的人性取向。

4.感情用事。心理学家告诉我们，情感有强弱之分，强弱之分来自于主体的深刻体验。这告诉我们，要选择让自己深受感动的材料，只有先被感动了，才能感动别人。福楼拜在写《包法利夫人》的时候，有个朋友来看他，敲了几次门，没人回应。朋友推门看见他坐在地上，痛哭流涕，非常难过。我一问，才知道他写包法利夫人死了，我也没办法。伟大的作品是作者自身强烈感情的结晶。说到高考，高分是考生强烈感情的结晶。