小学生礼仪作文一年级

【第1篇】我身边的礼仪故事作文700字-小学一年级作文

在奶奶的旧相册里，褐色的胡同、泥土般的四合院、又黑又高的槐树静静地躺着，向人们讲述着一个过去落后封闭的中国。几十年后的今天，温室里的绿色蔬菜和水果，车间里安静的流水线，市场上的车流，向人们诠释了一个飞速发展的崭新的中国。而就在树荫和树木下，在弯弯的滑梯旁，喧嚣和欢笑的是国家的未来。

那是一个星期六的下午。我和三年级的弟弟正走在回家的路上。天气很好，有凉爽的风。当我像往常一样拉着他的手走下天桥，像往常一样经过老乞丐时，他突然停下来。

“姐姐，他为什么坐在那里？”弟弟指着乞丐。

“他没钱，所以他想吃东西。”我试图把他拉走，但我没有。

“那我们为什么不能帮他？”

"."本来想说有很多事情我们也没办法，但是看着哥哥严肃的脸，我决定放弃和一个孩子讨论如何实现人生的意义，老乞丐似乎听到了我们的对话，看向了这里。于是我给了他两块钱，说：

“想帮他就帮他。”

我哥捏了钱跑过去。我等他给我们一个好的家，却发现没那么简单。

“哎，你帮我背书包，我给你两块钱。”我哥哥看着老乞丐的眼睛，伸出手。我愣住了。

"."显然，老人也愣住了。

“不然你每天放学来接我，我每天给你两块钱。”他有点好斗。

"."老人转过身去，好像受到了侮辱。

“嘿……”哥哥想继续，我扔下两块钱，把他带走了。

之后的路上，哥哥一直跟我抱怨为什么被带走。我只告诉他，就算是乞丐也要互相尊重，对老人要有礼貌。弟弟不再生气的说话，我心里暗自庆幸，因为如果他再问我，我不知道该怎么回答。真正的尊重是什么？真正的礼仪是什么？

孩子，孩子，孩子，改变国家的未来。孩子就在我们身边。很难说他们是幸运还是不幸。在生活中，我们总是有意无意地改变

【第2篇】礼仪之花遍地开

礼仪之花遍地开花

在生活中，教室无处不在，无止境的知识和真理随处可见。

那天下午，爸爸下班早，我就带着他陪我下楼玩。我穿上旱冰鞋，给我爸看我知道的所有招数，仿佛一只美丽的蝴蝶在翩翩起舞。爸爸惊讶地睁大了眼睛。“你什么时候玩的这么好？”我得意洋洋地说：“我摔了好多次爬，终于成功了！”在父亲敬佩的目光下，我得意忘形，速度越来越快。当我发现一个爷爷在前面的角落里慢慢走来时，我无法阻止。爷爷往后退了几步，为了避开我的冲撞。要不是他身后有一棵小树，爷爷早就倒了。我知道我犯了一个错误，我无法承受膝盖上的剧痛。我热泪盈眶：“爷爷，对不起，我不是故意的！”我低下头，等着爷爷“教训我一顿”。没想到的是，爷爷很快就来了，把我从地上扶起来，摸着我红红的手，笑着说：“爷爷没事，你受伤了吗？”我的眼泪忍不住掉了下来！

这件事给我留下了深刻的记忆，让我学会了宽容、礼貌、真诚和友好。我也会传播这些好的礼貌！

【第3篇】吃饭的礼仪

今天叶老师在德育课上讲了吃饭的礼仪。

吃饭的时候不能站着，不能说太多话，生了重病要用筷子，别人摘菜的时候不能转转盘！让长辈先吃。

今晚我们让奶奶先吃饭！

2015年4月13日

【第4篇】小学一年级作文：礼仪之花遍地开

礼仪之花遍地开花

在生活中，教室无处不在，无止境的知识和真理随处可见。

那天下午，爸爸下班早，我就带着他陪我下楼玩。我穿上旱冰鞋，给我爸看我知道的所有招数，仿佛一只美丽的蝴蝶在翩翩起舞。爸爸惊讶地睁大了眼睛。“你什么时候玩的这么好？”我得意洋洋地说：“我摔了好多次爬，终于成功了！”在父亲敬佩的目光下，我得意忘形，速度越来越快。当我发现一个爷爷在前面的角落里慢慢走来时，我无法阻止。爷爷往后退了几步，为了避开我的冲撞。要不是他身后有一棵小树，爷爷早就倒了。我知道我犯了一个错误，我无法承受膝盖上的剧痛。我热泪盈眶：“爷爷，对不起，我不是故意的！”我低下头，等着爷爷“教训我一顿”。没想到的是，爷爷很快就来了，把我从地上扶起来，摸着我红红的手，笑着说：“爷爷没事，你受伤了吗？”我的眼泪忍不住掉了下来！

这件事给我留下了深刻的记忆，让我学会了宽容、礼貌、真诚和友好。我也会传播这些好的礼貌！

【第5篇】着我华夏之上，兴我礼仪之邦。作文500字-小学一年级作文

汉服是汉族的传统服饰，又称汉服。汉服从皇帝登基到明末清初，在汉族的主要聚集地都有着独特的风格。它明显不同于其他民族舞蹈和传统服饰和配饰体系，是中国王冠和礼仪之邦的重要体现，也继承了大量的物质文化遗产和受保护的工艺美术。

曾经有一位努力复兴汉服的同胞说过，汉服是地球上唯一一个穿着自己的服饰会被自己人嘲笑、戏弄、贬低的人，地球上没有人。

由于缺乏认识，很多人仍然认为汉服爱好者穿日本和服，这受到大家的批评。

和服也叫东西。江户时代之前也叫无役。顾名思义，它与中国的武帝也有密切的关系。直到现在，日本的生产和服务店都用日语表示不会围绕任何服务。唐朝鼎盛时期，日本派遣的唐使几乎原封不动地复制了唐朝到日本的一切，包括服装。此后，安森粮食总量和江湖兄弟梁也发生了很大的变化，出现了多种以枪阵为轴的单人和服，但即使在明治维新的阴影下，他的汉人还是嗤之以鼻。

在全国联欢晚会上，55个民族的同胞穿着民族服装，谈笑风生，只有汉族代表穿着西装站在那里。

汉服呢？我们汉族的传统服饰在哪里？我们汉族的后代真的忘记了吗？

汉服是汉族不应该放弃的骄傲。你是汉族的性格和季度。你是汉族精神最重要的代表。你不应该被遗忘，更不应该被嘲笑。

中国的繁荣是我礼仪之邦。

【第6篇】有感于礼仪之邦要学礼仪作文1700字-小学一年级作文

《薛谭学讴》的故事大概对高中生来说并不陌生。它讲述了战国时期薛谭唱给秦青听的故事。在他学习完秦青的歌唱技巧之前，他认为这几乎是一样的，并向秦青告别。秦青没有挽留他，还在城外的林荫道边上用酒举行了告别晚宴。席间，秦青在节拍中优美地歌唱，悠扬的歌声震动了森林中的树木，声音止住了漂浮的白云。薛谭越来越感到羞愧，立即向秦青道歉，要求回去继续学习，但他一生都不敢说什么。这个故事说明，学习一定要豁达，要执着，不能自满，不能半途而废。也给了我们启示：一方面，可以说适当的正面教育可以收到良好的效果。真理是从现实生活中抽象出来的。当用来反过来引导学生的现实时，要具体，要形象。老师的指导也要以理服人，针对容易自满的学生。这样的引导往往能让他们看到别人的闪光点，让他们客观地评价自己和别人，让他们真正懂得如何实现全面发展，如何真正成为“四有”，从而激励他们奋进。

其他年级相关作文

说礼仪

安全陪我上学。我会把安全带带回家 亲爱的学生们，亲爱的老师们: 大家好！ 你知道当你沐浴在明亮的阳光下，遇到温柔的风时，你是否意识到安全预防措施？根据中国教育部提供的资料，某年因交通事故造成的中小学生伤亡人数超过xxxxx

人们平均每天有近xxxx名中小学生死于车轮下，就意外伤害而言，大约有

（五年级，500字）

讲文明、守礼仪(转载)

如果你今天输了，你不是失败者，因为明天还会再来。

如果你输了钱，你不是失败者，因为生命的价值不在钱包里。

如果你失去了文明礼貌，你就是一个彻底的失败者，因为你已经失去了做人的真谛。

文明礼仪涵盖了人与人、人与社会、人与自然的关系。其主要功能是追求个人道德完善，维护公共利益和公共秩序。

无论你是否意识到文明礼仪，无论你是否理解文明礼仪，无论你是否重视文明礼仪，文明礼仪无处不在！

就个人而言，礼仪反映了人的教养、风度和魅力，也反映了一个人的认知水平、个人知识、修养和对社会的价值。随着社会的快速发展和文明的不断进步，以及与世界交流的日益频繁，如何体现自己的礼貌、谦恭和礼貌的修养和风度，已经成为越来越多的人的思考。

其实从幼儿园开始，我们学到了一些会让我们受益终身的东西。比如，我们有好东西要和朋友分享，要谦虚，吃饭前要洗手.我们从小就接受文明礼仪教育，很多同学可以无休止的讲文明礼仪。但是看到校园里到处都是丢弃的零食袋和饮料瓶，听着一些学生的脏话，怎么能不教人如何气死呢？我们都是“语言巨人，行动矮子”吗？所以，我们提升自己的文明也是一样的。不一定要采取什么很棒的措施，但是要从身边吃饭洗手做起。培养文明的习惯，让文明的概念从意识层面进入无意识层面，让文明贯穿我们的一举一动。

当你问路时，省略“谢谢”，不屑地走开，你可能会听到问路的阿姨小声嘀咕：“没有家教！”其实你真的没有家教吗？只是一时疏忽了礼节。

其实现在社会节奏快，人与人的交往多是表面的，一次两次，倾向于根据第一印象来判断一个人。所以，得体的举止很重要。上学不要迟到，下课不要早退，考试不要作弊，不要抄袭作业，不要丢外号，不要丢纸，上下楼梯，走右边。我们的学习、穿衣、交际、穿衣等等都有自己的礼仪规则。中华民族自古以来就崇尚礼仪，被称为“礼仪之邦”。但近年来，中国人出国旅游时的一些“非正式”不文明的旅游行为，损害了中国“礼仪之邦”的形象，所以做一个讲文明、懂礼仪的可爱中学生，是学校的需要，是做人的需要，也是国际形势的需要！中华民族是礼仪之邦，今天的中国人出国应该印象更深刻！让人肃然起敬！

从小事做起，从我做起，做一个讲文明守礼仪的中学生，打扫环境，建设我们美好的家园，——群英学校，让我们的学校展现新的景观，让群英靠大家！

（五年级，1000字）

文明礼仪伴我成长

如果你今天输了，你不是失败者，因为明天还会再来。

如果你输了钱，你不是失败者，因为生命的价值不在钱包里。

如果你失去了文明，你就是彻底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

文明涵盖了人、社会和自然的关系。其主要功能是追求个人道德完善，维护公共利益和公共秩序。

说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道里，遇到一个女职工提着一盆水上楼。女工一看到列宁，就要回去让路。列宁拦住她说：“你不用这样。你已经带着你的东西走了一半，我却两手空空。请先走！”他大声而亲切地说出了“请”这个词。然后他把自己压在墙上，让那个女人上楼，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现吗？

这里不想举太多伟人的例子，因为很容易让大家产生文明礼仪只有伟人和名人才具备的错觉，这样我们就不用为自己或多或少的不文明言行感到愧疚；或者认为即使满足了文明的要求，也不会成为伟人和名人。我们不仅需要讲道德的大人物，更需要一群有道德的人。

一个社会的公共文明程度可以反映一个社会和一个国家的文明程度。一个人不遵守社会文明，小的影响自己形象，大的影响国家声誉。清朝时，大臣李鸿章去了俄罗斯。在公共场所，他的恶习爆发，到处吐一口痰，被外国大大渲染和嘲讽，丢尽了中国人的脸面。这是违背社会文明的历史教训。

公共文明是社会意识的体现，公共文明是建立在个体道德修养水平之上的。试想如果一个人不关注自己的文明，他会有一个好的公共文明吗？没有！个人文明礼仪是根本，也是基础。人要想有一个好的公共文明，就要从自己的一方做起。所以鲁迅先生说：“中国要在世界上竞争，它的第一是立人，然后人就什么都做了。”“立人”的意义在于提高人的思想和文明。人的文明不是天生的，而是后天不断完善的。提高个人修养，首先要致力于学习，提高自己的认知水平；当认知达到一定程度，就有了辨别是非的能力；有了明辨是非、善恶的能力，就要端正自己的心态，不违背自己的良心，努力让自己的言行符合道德标准，才能提升自己的修养。古人是这么说的：体贴，知行，诚，诚，修身。完善个人道德修养将为促进社会公共文明提供基础。

而一个社会的文明氛围对其人民的影响是很大的。为什么这么说？相信有去过欧洲或者日本的同学亲身经历过。大的不说，就看过马路之类的小事。只要红灯亮着，即使路上没有车，外国人也永远不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。想问一下，在这样的氛围下，谁会肆无忌惮的闯红灯？这就是社会风气的力量。但是再想想，如果不从自己做起，这种社会风气从何而来？

一次采访一位诺贝尔奖得主科学家时说：“教授，你在哪里学到了人生中最重要的东西？”，“在幼儿园。在那里，我学到了一些会让我受益终生的东西，比如，有好东西可以和朋友分享，谦虚，吃饭前洗手……”我们提高文明也是如此。我们不一定要采取什么很棒的措施，而是从身边吃饭洗手开始。培养文明的习惯，让文明的概念从意识层面进入无意识层面，让文明贯穿我们的一举一动。

我们从小就接受文明礼仪教育，很多同学可以没完没了的讲文明礼仪。但是看到校园里到处丢弃的饭盒和饮料瓶，听到一些学生的脏话，怎么能不教人气死呢？我们都是“语言巨人，行动矮子”吗？明代学者王守仁说：“知是做事的理念，做事是知事的努力；知是行的开始，行是知的成就；知行是本体，是功夫。知而不做，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，却吝啬履行，甚至反其道而行之，这和从来没有接受过社会教育是不一样的！所以，要想实践社会文明，就要从这种“知行合一”中努力，从自己的言行中努力，告别不文明行为。

（小学五年级，）