蒲公英的作文一年级

【第1篇】蒲公英娃娃飞吧400字

夏天的一个早上，小红做作业，在他家外面的草地上玩耍。当他玩累了，他坐在草地上看风景。几朵长长的白云，像一个大火球，草地是绿色的，覆盖着绿色的毯子。小红坐在草地上。突然，小红看到了一片白色的东西。他走近一看，原来是许多蒲公英连在一起，全是白色，像几朵白云飘着。我真的很想躺下睡觉。忽然，小红想：“雪白的蒲公英在空中飞舞。会很好看的。”小红这么一想，就摘了一朵蒲公英。小红看了看蒲公英，鼓起腮帮子使劲吹。蒲公英娃娃飞来飞去，有的飞到河边定居，有的飞到公园定居，有的飞到田野定居。小红道：“飞蒲公英娃娃！飞得越远越好。”蒲公英似乎听懂了小红的话，飞得又高又远。

从此小红家门口的蒲公英越来越多，世界上的蒲公英也越来越多。小红看了，心想：“我以后要多做善事，让世界更美好，让我们的地球更美好。”

【第2篇】蒲公英的梦想作文100字-小学一年级作文

蓝天下翱翔的是什么？老鹰。

鹰为什么会翱翔？为了我的梦想。

冬天去，为了什么？等待春天的到来。

——铭文

叶曼，太普通了，在同伴中很脆弱。它有梦想，微小的梦想.[1]

【第3篇】蒲公英(转载)作文100字-小学一年级作文

蒲公英

一株蒲公英，

一群小伞兵，

风吹过，飘来飘去，

在绿色的草坪上，

阳光，阵雨，

种一株蒲公英。

【第4篇】蒲公英飞翔在曾今的1000字

天这么蓝，连一片云彩都不带。风吹过草坪，带来一种沁人心脾的感觉，吹动花坛里粉红色的断肠草。我不记得上次来这里是什么时候了。我只知道那时的天空比现在更美，那时的风比现在更清新。不幸的是，那时绿色的田野没有去任何地方.蒲公英怎么样？

不知道是谁在我耳边吹了一大口气，一朵蒲公英花的种子在空中飞舞，在我眼前飞舞，越飞越高，越飞越远。“你好，张辛苑，好久不见！”一个声音响起，夹杂着浓重的地方口音。如果是小！回忆，回忆涌上心头：

现在还是早春，有绿油油的嫩草，在田野和山上蔓延。我不知道那天是什么日子，但那是一个美丽的早晨，叶子上挂着晶莹的泪珠，屋外有个声音说：“渊源，出来玩吧，今天去赶集！”是小若。我打开门，向小若跑去。给了她一个大大的熊抱后，我拉着她的手对着屋子喊：“老婆和小若去市场了！”她跑开了，只留下一个越来越小的身影和她奶奶在山上的声音。她一遍又一遍地说：“小心！”。

虽然是集市，但我和小若大部分时间都是在田野里，抓一会儿蝴蝶，摘一束野花，把塔诺贝的蒲公英吹上天，把农田里流下来的水做成瀑布。是我们最喜欢的游戏。玩够了就过河去市场。在船上，我和小若忐忑不安。在船开动之前，我们伸手到岸边去摘蒲公英。当我们航行时，我们把蒲公英吹得满天飞。当我们看着蒲公英在水中降落时，我们喊道：“小若(袁媛)看它，它太美了。”.

画面定格在这一刻，蒲公英飘走的那一刻。眼角湿湿的，苦涩的泪水涌了出来。“小若~我好想蒲公英！”我说：“走吧！”小若说着拉着我的手。“像小时候一样，”她带我去了一个蒲公英花田。风在吹，蒲公英在我和小若身边飞舞。渐渐地，它们飞得越来越高，好像飞向我奶奶的老房子，就在屋里。是空的。

从前，有一只小蒲公英在田野里飞舞。它飞啊飞，飞了好久，累坏了。于是就停了。你在哪里听到的？也许在花坛里，也许在乡下，也许……在一个小女孩的心里，在那里慢慢成长。

小姐，从前蒲公英在乡下飞…

【第5篇】我的蒲公英作文1300字-小学一年级作文

[前言]

感觉是漫长的，茫茫净海，聚拢是缘分。

漫长的人生，匆匆的岁月，携手并进。

这么多年过去了，纸和笔又被写了一遍，落笔为序。

听，蒲公英在歌唱，它们踩着欢快的步伐，一路追寻梦想的方向。你看，蒲公英在跳舞。他们在生命的行军中跳舞。听，蒲公英在呐喊，拖着坚定的信念，在汹涌的波涛风暴中摇曳。你看，蒲公英在微笑。他们面对今天的风雨，坚信明天会是晴天。

我的蒲公英盘旋在四季之上，扎根在每一颗挣扎的心中。他们坚信自己站得高，看得远，走得远，看得广。他们以坚定的信念，与风雨抗争，与大海咆哮，与天地比肩。我的蒲公英，它们不怕掉下来，掉在哪里就会爬上去。他们坚信未来掌握在自己手中。

见面，不分早晚，见面，不分先后。相遇是一场美丽的邂逅，点缀着越来越壮丽的旅程；认识对方是一种说不出的幸福，温暖着日渐消瘦的灵魂。相遇是缘分，相知是爱情，在坎坷的岁月里永远支持你，在孤独的人生里永远陪伴你。

我的蒲公英，生活不是因为你而孤独，岁月是因为你而多彩。

我的蒲公英，散落在天涯海角，随风起舞。屏幕前面，是千山万水。每个人都在用它来诠释这种动荡的生活。风雨终会过去，阳光终会到来，希望永远在。所以我的蒲公英：不要气馁，不要悲伤，坚强起来，总有一天我们会迎来风雨后的彩虹。

一群人，一个梦，一次邂逅，开始一个故事。一路，一路颠簸，一路前行，留下一些感动，温暖一个季节。一种缘分，一份不可割舍的爱，从此留在心中，心底的呼唤最终会成为深深的牵绊。现在，我紧紧珍惜那一朵柳絮，等待来年的烟火和雨露。

我的蒲公英，沉默在霓虹灯下，不见了。岁月还在流淌，没有人知道下一刻会发生什么。很多人会守着过去的誓言，多少人会记住过去的远大志向。承诺继续走下去的人还剩几个？有多少不可避免的夜晚是和你的朋友在屏幕前度过的，有多少人能忍受，有多少人能保持。

明天，我会一直在这里，我的蒲公英，你呢？那些白线是我对你的关心。我会让它们在天空飞翔。祝你一切顺利。那些散落在地上的光辉岁月，是我们播下的希望，在明年的春天，我们一定会收获丰硕的幸福。摊在手心，迎着风，亲手把这份幸福带给大家。

我的蒲公英，勇敢的飞吧！要看到山的另一边，到达海的尽头，就要坚信山的另一边会有美丽的风景，海的尽头会有更多的惊喜。不要害怕迷路。当太阳升起时，它将照亮前方的道路。不要害怕泥浆会弄脏你的身体。露水会洗净一切污垢，洗净你的灵魂。风雨是暂时的，坎坷是暂时的，唯有收获是永恒的。

不要怨天尤人的悲凉，不要慨叹凉薄的人情，把内心的愤怒化作一艘巨大的思想之船，乘风破浪，直冲云霄。总有一天，我们会站在山顶，翻云覆雨，双手遮天。现在，在这个风雨飘摇的时刻，还有很长的路要走，足够我们仰望。但是，我知道我的蒲公英会坚强，他不会放弃。在遥远的未来，他会开出希望之花，把希望传播给世界。

我的蒲公英长大了。他们有足够的勇气带着奉献、梦想和年轻无畏的心走下去。他们想用自己的双手捡起一块砖和一块瓦来建造自己的王国。我的蒲公英，用它们柔嫩的肩膀，挑起了生命的大梁，它们变得成熟而充满希望。

北京市东城区一年级：冰回忆雪

【第6篇】美丽的蒲公英「给随修」作文300字-小学一年级作文

美丽的蒲公英“给你”

四处游荡，

无止境的流浪。

还有什么被吹走了？

天空中飞舞的蒲公英。

安抱着美丽的蒲公英。

轻轻地吹向天空中最美的地方。

蒲公英随风飘散。

在那美丽而无尽的旅途中，

没有一丝留恋和遗忘，

它开始变得非常强大。

宁愿风吹过，

最好下雨，

过去的日子只是默默的后悔。

梦醒了，

那一刻，

迷失方向的蒲公英在天空中飘荡。

总有一天我会找到自己的方向。

【第7篇】假如我是蒲公英作文500字-小学一年级作文

如果我是蒲公英

如果我是蒲公英，我会乘着风去看祖国。如果我是蒲公英的大河和大山。我想飞往李秀的黄山，欣赏令人惊叹的“黄山四大奇观”——奇松、怪石、云海和温泉；想飞到雄伟的布达拉宫，领略古建筑的精华，西藏文化艺术的宝库；想飞到美丽的长江三峡，游览雄伟的瞿塘峡、奇妙的巫峡、多滩急水的西陵峡；我也想飞到有“桂林山水甲天下”美誉的桂林，欣赏山峰高耸、河流秀丽的风景图片。

如果我是蒲公英，我会乘着风飞到台湾省，把大陆同胞的问候带给台湾省的血肉。我将真诚地邀请他们来到祖国，欣赏祖国的山川美景。

战争的硝烟仍然威胁着许多国家。如果我是蒲公英，我会乘着风去那些饱受战争摧残的国家，把我的小身体扎根在废墟里。我想在那里扎根，让废墟的颜色不再单调。

如果我是蒲公英，我会去找那些重病患者。病人的生活很单调。他们只能一天到晚看着天花板。死天花板上会有什么好玩的？我会在病房的窗台上茁壮成长，让病人焕发青春，用我的一生换来病人的一点微笑。

如果我是蒲公英，我会去找贫困山区的孩子们。我要在潮湿的土壤里长大，让他们真正感受到生活的美好，让他们有信心，顽强的活着，不再灰心。

如果我是蒲公英，我会长大，多喂蒲公英，让它们实现梦想，改变世界！

【第8篇】我是春天的蒲公英作文200字-小学一年级作文

有一天，

我把我的小脑袋伸出草地。

我看到了，

绿草，

蓝天，

美丽的世界！

我想飞翔，

但是它不能飞，

一个春风在吹，

哇！

我在飞！

飞向天空，

一群鸟说。

你好，蒲公英！

我高兴地点头：

你好，小鸟！

【第9篇】我家门前的蒲公英

我家门前的蒲公英

我家门前的草坪上有很多蒲公英。

蒲公英有一根长杆(茎)，杆上有一团毛茸茸的花。像草的守卫一样在草坪上生长。

蒲公英的花萼是蓝色的，种子在它的白发下。当风吹动它的白发时，它像降落伞一样把种子带到地面。

我摘了一朵蒲公英，吹在旁边的草地上。蒲公英的种子像无数士兵一样跳下飞机，占领新的阵地。我希望在那里多种些蒲公英。

蒲公英真的很有趣。我想请小朋友来我家玩蒲公英。

【第10篇】小小蒲公英

在去钢琴教室的路上，有一片绿色的草地，上面长满了白色的蒲公英。每次坐我妈的车路过，我的心总是飞出窗外，奔向小蒲公英。蒲公英是我最喜欢的植物。它的叶子很厚，绿色的叶子支撑着细茎和花头。我妈跟我说蒲公英开花了，我们北方的春天真的来了。奶奶称之为“婆婆草”，因为奶奶在最苦的时候用它煮粥；爷爷说：“蒲公英不是草，它是补血的。”。

我最喜欢蒲公英的种子。蒲公英的花期很短。黄色或紫色的花死亡，花的顶部变成球形花絮。这是蒲公英的种子。那些又白又圆的小毛球被风轻轻吹着，无数的蒲公英种子像有翅膀的精灵一样在风中飞舞。它们飞啊飞，成为春天最美的风景。

【第11篇】小蒲公英该去向哪里作文200字-小学一年级作文

讲师：陈平

温柔的春风唤醒了大地，

穿上绿色的衣服和红色的头发，

蒲公英也在忙着给孩子准备书包。

一阵风吹来，

孩子们摊开他们的小雨伞包。

快乐飞翔，自由搜索。

田野是我理想的家，

看着砖块和泥土，

它成了一个建筑工地。

小河是我的亲密伙伴。

弯下腰去红、黄、蓝、绿，

生活垃圾的工业污染、

河水没了。非常清楚。

我们需要，

潮湿的土壤，新鲜的空气，

请保留我们的一寸立足之地！

【第12篇】美丽的蒲公英_一年级状物作文100字

我以前从来没有注意到我家有这么美丽可爱的小花。

仔细一看，原来是一朵小蒲公英。刚起床的时候，他就像一个没睡醒的娃娃。上学前再看的时候，蒲公英又看到了又黄又美的花。总是看起来那么精神。

面对明媚的阳光，它绽放出自己独特的笑容。

我相信，秋天来了，它会变成降落伞，落到世界的每一个角落，让它的生活更加多姿多彩。

秋天会更漂亮。

【第13篇】小学一年级作文：蒲公英安家

蒲公英妈妈生了好多蒲公英宝宝！

一天，一只鸟从山外飞来。蒲公英妈妈焦急地说：“小鸟，小鸟，我的宝宝该出去独立生活了。你能给他们看看合适的地方吗？”

“对，我们一直在这里，好无聊！”小蒲公英等不及了。

小鸟点头答应了，蒲公英宝宝一个个跳上了小鸟。

他们飞啊飞。我不知道他们飞了多久。这时，小蒲公英看到一条波光粼粼的河流，说：“让我们在这里安家吧。”“不可能！没门！你会淹死的！”善良的鱼劝蒲公英。

小鸟带着蒲公英宝宝继续向前飞。他们来到了沙漠。小蒲公英看到闪闪发光的沙漠，兴奋地说：“让我们在这里安家吧。”善良的仙人掌看着它，喊道：“你不能离开它，你离开它就会死。”小蒲公英听了这些话，有点郁闷。应该在哪里定居？

蒲公英看着远处一大片黑土地，异口同声地说：“我们就住在那里吧。”话音刚落，鸟儿们一遍又一遍地叽叽喳喳：“对，对，那是你重新安置的好地方！”看，地球母亲张开双臂欢迎他们！

次年春天，土地上的蒲公英盛开了！

【第14篇】蒲公英娃娃飞吧400字

夏天的一个早上，小红做作业，在他家外面的草地上玩耍。当他玩累了，他坐在草地上看风景。几朵长长的白云，像一个大火球，草地是绿色的，覆盖着绿色的毯子。小红坐在草地上。突然，小红看到了一片白色的东西。他走近一看，原来是许多蒲公英连在一起，全是白色，像几朵白云飘着。我真的很想躺下睡觉。忽然，小红想：“雪白的蒲公英在空中飞舞。会很好看的。”小红这么一想，就摘了一朵蒲公英。小红看了看蒲公英，鼓起腮帮子使劲吹。蒲公英娃娃飞来飞去，有的飞到河边定居，有的飞到公园定居，有的飞到田野定居。小红道：“飞蒲公英娃娃！飞得越远越好。”蒲公英似乎听懂了小红的话，飞得又高又远。

从此小红家门口的蒲公英越来越多，世界上的蒲公英也越来越多。小红看了，心想：“我以后要多做善事，让世界更美好，让我们的地球更美好。”

【第15篇】小学一年级作文：蒲公英飞翔在曾今的

天这么蓝，连一片云彩都不带。风吹过草坪，带来一种沁人心脾的感觉，吹动花坛里粉红色的断肠草。我不记得上次来这里是什么时候了。我只知道那时的天空比现在更美，那时的风比现在更清新。不幸的是，那时绿色的田野没有去任何地方.蒲公英怎么样？

不知道是谁在我耳边吹了一大口气，一朵蒲公英花的种子在空中飞舞，在我眼前飞舞，越飞越高，越飞越远。“你好，张辛苑，好久不见！”一个声音响起，夹杂着浓重的地方口音。如果是小！记忆，记忆浮现在我脑海里

现在还是早春，有绿油油的嫩草，在田野和山上蔓延。我不知道那天是什么日子，但那是一个美丽的早晨，叶子上挂着晶莹的泪珠，屋外有个声音说：“渊源，出来玩吧，今天去赶集！”是小若。我打开门，向小若跑去。给了她一个大大的熊抱后，我拉着她的手对着屋子喊：“老婆和小若去市场了！”她跑开了，只留下一个越来越小的身影和她奶奶在山上的声音。她一遍又一遍地说：“小心！”。

虽然是集市，但我和小若大部分时间都是在田野里，抓一会儿蝴蝶，摘一束野花，把塔诺贝的蒲公英吹上天，把农田里流下来的水做成瀑布。是我们最喜欢的游戏。玩够了就过河去市场。在船上，我和小若忐忑不安。在船开动之前，我们伸手到岸边去摘蒲公英。当我们航行时，我们把蒲公英吹得满天飞。当我们看着蒲公英在水中降落时，我们喊道：“小若(袁媛)看它，它太美了。”.

画面定格在这一刻，蒲公英飘走的那一刻。眼角湿湿的，苦涩的泪水涌了出来。“小若~我好想蒲公英！”我说：“走吧！”小若说着拉着我的手。“像小时候一样，”她带我去了一个蒲公英花田。风在吹，蒲公英在我和小若身边飞舞。渐渐地，它们飞得越来越高，好像飞向我奶奶的老房子，就在屋里。是空的。

从前，有一只小蒲公英在田野里飞舞。它飞啊飞，飞了好久，累坏了。于是就停了。你在哪里听到的？也许在花坛里，也许在乡下，也许……在一个小女孩的心里，在那里慢慢成长。

小姐，从前蒲公英在乡下飞…

小学其他年级同类作文

我爱蒲公英

蒲公英是一种植物。生长在山野，春天生长。生长时，根部周围有叶子。叶子倒披针形，羽状分裂，长得像鸡毛。根上的花。当叶子和茎被打碎时，会看到白色的乳白色汁液。和我们一起睡，花开的时候一起起床。蒲公英花可以像我们的手掌一样开合。打开看起来像向日葵和菊花，金黄色。傍晚，金色的花瓣被包裹起来，看起来像花和骨头。瘦果在初夏结果。种子褐色，小，皮毛白色，像小降落伞。小绒毛被一根根挤压后变成蓬松的小球。当风吹动蒲公英种子时，它们会离开母亲，飞到其他地方定居。他们不怕苦不怕苦，无论飞到哪里，都能生根、开花、结果。

蒲公英是如此有趣和可爱。它启发我想，长大后一定要离开父母的怀抱，寻找自己的目标，努力创造幸福的生活。

（四年级作文，）

我最爱的蒲公英

我有一个小蒲公英。

我经常照顾它，

他在我眼里很可爱，

每次我跟他随便聊聊，

他是我的一个朋友，

他比黄金更有价值，

完美的友谊，

出生在我们身边，

我形影不离的朋友们，

我心中的宝箱，

才——。

六年级：童鞋唐唐

（六年级，150字）

蒲公英学飞

春天来了，春天来了。花是红的，草是绿的，蒲公英的孩子长大了。这一天，蒲公英妈妈给了每个孩子一个雪白的降落伞，然后慈祥地说：“孩子，你已经长大了，要去祖国各地定居。但是，你一定要记住，你去不了金光闪闪的沙漠，去不了银色的湖泊，你一定要记住！飞，飞！”蒲公英妈妈告诉我就飞走了。小蒲公英，看着我，我看着你，没人知道怎么飞。他们就站在树叶上，望着外面的天空，看着燕子姐姐在天空中自由飞翔。他们齐声喊道：“燕子姐姐，燕子姐姐！你能飞得这么自由，一定有什么秘密！”燕子姐姐看着这些渴望飞翔的小蒲公英，笑着说：“我们燕子飞翔没有秘密。我们生来就有一对强大的翅膀，这就是我们飞翔的方式。哦，我要抓虫子喂宝宝！问问其他伙伴！再见！”说完，燕飞姐姐匆匆离去。蒲公英站在荒凉的草地上，等待着下一个路过的同伴。

过了一会儿，一只美丽的蝴蝶来了。小蒲公英像看到了救世主一样，振作精神喊道：“蝴蝶姐姐，蝴蝶姐姐，你飞得这么轻这么漂亮，有什么秘诀？赶紧说来听听！”蝴蝶姐姐笑着说：“其实，像燕子一样，我们飞翔是没有秘密的。我们只靠这些五颜六色的翅膀飞翔！我要去练习跳舞，因为我要去参加一个重要的舞会。拜拜！小蒲公英又一次情绪低落，忍不住哭了，等待下一个伴侣。

过了很久，快乐的歌声在小蒲公英的耳边响起。蒲公英抬头一看，原来是蜜蜂阿姨在唱歌。小蒲公英又一次鼓起勇气，大声喊道："蜜蜂阿姨，你飞得这么高一定有什么秘密！"蜜蜂阿姨深情地看着这些无知的小蒲公英，笑着说：“对不起，我现在没空。等我采完蜂蜜喂完宝宝我再告诉你好不好？”蒲公英答应了，但是心里很难过。

突然，一阵风吹来，小蒲公英一头雾水地飞了出去。“是啊，”小蒲公英欢呼道，“我们能飞了！我们会飞！”然而，他们又陷入了沉思。为什么冯叔叔到了我们还要坐飞机？他们带着疑问问冯叔叔，冯叔叔告诉他们：“你们蒲公英都是因为我们才飞起来的，因为你们很轻，能在风中飘！”小蒲公英突然意识到原来是这样的！于是小蒲公英和冯叔叔飞得很远很远.

江苏南通如东实验小学三年级杨：

（三年级，900字）