一年级作文书法

【第1篇】我参加了书法比赛

今天我参加了书法比赛。

比赛前我紧张害怕，心怦怦直跳。

游戏开始了，我就静下心来慢慢写。

“终于写好了！”我小声说。老师走过来问我要不要再写一张纸。我说：“好吧。”我开心地点点头。

写完，我们回到教室。门口站着一个同学。看到他，我说：“吓死我了。”那个同学问：“你为什么害怕？”我说：“游戏。”

【第2篇】小小书法家_一年级写人作文100字

李锐有一张短而肉的脸，小眼睛，笑起来像弯新月。

她是我们班的“书法家”！张老师很喜欢她的字，夸她的字，让我“又羡慕又讨厌”。她的话大家都知道，大家也都知道。这叫伟大！横平竖直，拉伸拉伸，真好看！

以后我会向她学习。

【第3篇】第一次上书法课300字

今天第一次上书法课。我以为我能学好，但我担心我的老师会教得好，我对我们也不严格。

我们开始上课，老师让我学写字，学写字。同学20个左右，家长不多。我们每个人写不同的单词。刚开始不会写字，因为习惯了铅笔写字，姿势不正确。我的头总是想趴在桌子上。后来老师让我挺胸，三个手指都按住笔，大拇指搁在毛笔下面，大拇指放在四个大拇指中间。写字的时候要注意笔顺和字体风格，用笔尖轻轻写字，这样才能写字。

12点，老师给我们布置作业，回家了。

今天觉得很开心，因为我明白学习书法要认真仔细才能写好。它会让我养成耐心的好习惯。

【第4篇】我参加了书法比赛

今天我参加了书法比赛。

比赛前我紧张害怕，心怦怦直跳。

游戏开始了，我就静下心来慢慢写。

“终于写好了！”我小声说。老师走过来问我要不要再写一张纸。我说：“好吧。”我开心地点点头。

写完，我们回到教室。门口站着一个同学。看到他，我说：“吓死我了。”那个同学问：“你为什么害怕？”我说：“游戏。”

【第5篇】小学一年级作文：一心一意学书法

一心一意学书法

毛笔书法是中国特有的传统艺术，已经风靡全球，成为人们的一种休闲方式。我也不例外，跟老师学书法。

第一节课开始学习‘用’的八法和基本笔画。首先我们学习乐(横)法，我们学习的比较多的是龙横，它由三部分组成：倒划、中划、回划。刚开始写的时候有点胆小。练了三四张纸，渐渐的熟练了一点。

第二节课，陈老师教了我们两个字，“三”“五”。老师告诉我们，不看这两个字很简单。如果你想把它们写好，结构很重要。你要把这两个字的结构安排好，才能写好。听了老师的话，我加紧练习，终于写出了这两句。

经过一次又一次的练习，我的毛笔书写技巧有了一定程度的提高，这是我多么努力的结果。

【第6篇】学书法作文100字-小学一年级作文

今天我妈没空，我妈就叫我自己学书法。

坐公交车到学校，先把墨水、纸、笔摆好，然后认真写。第一个，老师给了我四个红圈，第二个，得了五个红圈，老师表扬了我的进步，我听了很开心！放学后，我通过了“来”字。

放学回家，我妈看着我的字，夸我长大了。

【第7篇】学书法作文350字-小学一年级作文

今天妈妈说：宝贝，你喜欢学书法吗？我说：“我喜欢，但是不知道从哪里学。”妈妈说：“妈妈，让你学书法好不好？”我说“好吧，我在哪里学？”妈妈说：“你去水木京华就可以学了。”我说：“我们应该走几个小时？”妈妈说：“十点二十。”

就这样，我们在十点钟到达了水木京华。妈妈在前台付钱，我在父母休息室看电视。该上课了。所有的孩子都在他们的座位上。先学笔画，再学写字。我们先学点、横、竖、撇、按，再学其他笔画。

其实有些孩子觉得学书法很枯燥，但你是在痛苦过后才意识到的吗？历尽艰辛，才会尝到甜头，书法也是。学书法不是给别人看，是给自己看！

【第8篇】小学一年级作文：我参加了书法比赛

今天我参加了书法比赛。

比赛前我紧张害怕，心怦怦直跳。

游戏开始了，我就静下心来慢慢写。

“终于写好了！”我小声说。老师走过来问我要不要再写一张纸。我说：“好吧。”我开心地点点头。

写完，我们回到教室。门口站着一个同学。看到他，我说：“吓死我了。”那个同学问：“你为什么害怕？”我说：“游戏。”

【第9篇】书法课作文300字-小学一年级作文

爷爷是老师，希望我能把字写好，说出来是什么样子。

所以周六没睡懒觉。我妈给我选了辅导班练字。我真的不想去。我妈学着我爷爷的语气说：“我要从娃娃手里抢。”结果我被逗乐了。我真的被我妈打败了。

今天一大早就被拽下床，背着书包去了教室。老师看起来很年轻，很温柔。第一节课，老师让我们学写“一”。很多姐姐哥哥都很认真，我也认真写了，只是在老师的帮助下才学会了握笔。因为我是最小的，老师一直站在我身后指导我。结果直接来这里就很紧张。最后大家都写了，老师只夸我是写书法的好苗子！我的脸突然变红了。上课时间过得太快了，我和老师说了声再见就回家了。

啊，我很期待下周的书法课！

【第10篇】我喜欢书法作文600字-小学一年级作文

我喜欢书法。

每个人都有自己的崇拜者，我很佩服我爸的书法.好几年了，我看着你在你身边默默的写着各种书法字，当我把你的书法字仿照的时候，才知道自己有多烂！有时候我躲在屋子的角落里痛哭流涕！我多么希望我能达到你高超的水平！直到有一天，你给我上了一堂书法兴趣课，我可怜的书法命运渐渐改变.

报兴趣班的前一天晚上，我问：“爸，你真的愿意花这么多钱给我报吗？”爸爸笑着说：“为了你，不要躲在角落里哭成3岁小孩。我觉得值得。”。我脸都红了，说：“爸，你们都知道！”

第二天终于到了，我们坐车到了报名口。我东张西望，好像是个没见过大世面的“乡巴佬”！爸爸说：“别在门口浪费时间，快进来！”我报名了，然后进了一个大房间，墙上贴着各种“优秀作家”。看完这些活的书法字，我的求知欲立刻变得“满满的”！在座各位都是“大师级作家”！他们用“灵性”和“灵感”来写每一个新单词。

开始练的时候遇到了很多挫折！但是我还是不放弃。我一心想练字和我爸比。我也给书法兴趣班的“老前辈”指导。

练了十天，我的书法越来越好看了！朋友说我字写得这么好，靠什么？我自豪地说：“要靠坚持不懈的努力和无数的汗水滴！”但是，和我爸比，我简直是蚕比大象！

努力！那个等着给他爸爸挑战的男孩！

【第11篇】我喜欢软笔书法作文350字-小学一年级作文

2008年9月20日是我第一次写软笔。

首先老师告诉我怎么写，怎么用毛笔字写。然后我开始练习。但是当我开始握毛笔的时候，我总是用四个手指出去。老师看到了，就跟我说应该是三指。

他还说毛笔不要急躁，要有耐心，要慢，这样笔画才能写得仔细，写得好。

我写的时候，做了老师让我做的事，当然也受到了老师的表扬。那天我太开心了。我不再羡慕我哥哥了。我也会写软文。后来每期书法课都得了特等奖。你知道，我是书法班最年轻的学生，我的作品还在学校和城市展出。而且，2010年3月，我拿到了社会艺术水平考试六级证书！

用软笔写书法，让我有耐心，面对困难，持之以恒。我喜欢软笔书法。

山西省原平市青年街小学一年级：吴浩基

【第12篇】我们班的书法大王作文700字-小学一年级作文

钱云顺是我们班的书法大师。他的书法很好。如果他在班上名列第二，没有人敢争第一，所以他的书法总是在班上名列第一。还把自己的书法作品送去参加全国书法大赛，拿了证书！

今天中午他把《书房四宝》带到教室，我有些疑惑。后来才知道，老师让他中午写给我们，让我们向他学习。

午饭后，我们回到教室，静静地等待。过了一会儿，钱云顺回到教室，我仔细观察。

他说：“在宣纸上写毛笔字会让墨水印在桌子上。我最好在上面贴一张报纸。”他把报纸摊在桌子上。然后，他把宣纸放在报纸上面。他在盘子上倒了一些墨水。然后，他拿起一把厚刷子，在盘子里蘸了蘸墨水。他拿起毛笔，停顿了一下，在纸上仔细地看了一遍，默默地琢磨了一下，然后开始写。他书法写得不慢。不过他写的字很美，横的竖的都很美，都有文笔。有时候，他轻轻一提，有时候他写得很快，有时候他停顿了一下，然后很快就写了下来，有时候快，有时候慢，有时候重，有时候轻……他把“脱”两个字写在折好的纸上。教室里立刻响起了震耳欲聋的掌声。掌声停了，他大声说：“希望大家像我写的那两个字一样在学习中腾飞！”

然后，我们问了他一些问题，想明白他为什么能写出汉字的秘密。他微笑着一一回答。从回答中我们知道没有秘密，多练就好。原来他从读幼儿园中班就一直在当老师，到现在已经七年了。他以前每天练一个小时，有时候还得多花点时间练。现在，每个周末练习一次，大约一个小时。哦，天助自助者，经过努力，取得了如此巨大的成功，值得！

钱云顺，希望你每天都成为当代的王羲之。

【第13篇】我是小小书法家作文200字-小学一年级作文

2008年5月15日星期四可以

我是一个小书法家

甘肃省京美公司第二高级中学小学部毅(3)班杨淇

课间休息时，校园广播站突然说：“现在给书法比赛获奖的同学颁奖。”

我很害怕我得不到这个奖，因为如果我得了，我会失去杨家所有的脸面。越想越害怕。我的头开始出汗，我的腿开始颤抖。

“杨淇，二等奖。”

我一听，高兴得像燕子一样飞去领奖。我双手接过证书，给校长爷爷举行了少先队仪式。

回到教室，同学们一遍又一遍地围着我喊：“杨淇、杨淇、书法家……”

今天真开心。因为我没有为难杨家。

【第14篇】一心一意学书法

一心一意学书法

毛笔书法是中国特有的传统艺术，已经风靡全球，成为人们的一种休闲方式。我也不例外，跟老师学书法。

第一节课开始学习‘用’的八法和基本笔画。首先我们学习乐(横)法，我们学习的比较多的是龙横，它由三部分组成：倒划、中划、回划。刚开始写的时候有点胆小。练了三四张纸，渐渐的熟练了一点。

第二节课，陈老师教了我们两个字，“三”“五”。老师告诉我们，不看这两个字很简单。如果你想把它们写好，结构很重要。你要把这两个字的结构安排好，才能写好。听了老师的话，我加紧练习，终于写出了这两句。

经过一次又一次的练习，我的毛笔书写技巧有了一定程度的提高，这是我多么努力的结果。

【第15篇】练书法

暑假开始了，每天都要练字。有时候练字一点都不好玩，但是我看了王羲之的故事。王羲之小时候练字非常刻苦，连吃饭走路都是如此。有一次，他忘了吃饭，甚至吃了墨汁馒头，感觉特别好吃。后来，他成了最有实力的书法家。我也想学王羲之，好好学习，好好写字。

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我的书法路

一进校门，一根方柱子上就挂着学生们写的书法：“少生咸”。每当我看到那幅书法。不禁想起了自己的书法。

五年级的时候，有一个写作比赛。当时学生踊跃报名。但是我犹豫了。我以前没学过钢笔字，就算写的好也不写，我想，为什么不试试呢！所以我举手了，但是没中奖怎么办？不会引来学生的冷嘲热讽吗？我又放下了手。但这是一个好机会。错过了就失去了。另外，可以好好练习。我再次举起手.

老师给了我们一份又一份练习卷，以便我们能很好地练习语文。刚开始练习的时候写起来很难，尤其是十字，这里长那里短。每次写不好就发脾气，揉成废纸，用脚踩。后来才知道这么做没用。于是我开始练最简单的字，渐渐的，我的字终于进步了。但是我好像并不开心。从此以后，我总是参考别人的好笔字。后来父亲对我说：“你要注意文笔，你要注意文笔。你不能这么急着吃热豆腐……”父亲的话给了我很大的启发，他也硬着心肠，把书法练得很好。

半个月的初赛作文比赛来了，我像往常一样全心全意的写了两首诗。结果出来了，我得了二等奖，来之不易，也将是我书法的结晶。我突然明白了“一分耕耘，一分收获”，一分收获的深刻道理。这是我每天挑灯夜战，锲而不舍得来的。

虽然我在学校拿了二等奖，但是一场有趣的书法比赛在等着我。又开始练字，压力更大了，也无法确定书法比赛会不会成功。但还是开始练字。在我看来，书法就像一块磁铁，紧紧地吸引着我。

时光飞逝。那天书法比赛我得了三等奖。虽然不高，但却是我书法最好的勋章。

现在看着另一个贴在板上的美术书法大赛，我那颗喜欢书法的心又复活了。看来我的书法道路很长，这次比赛我又要开始走书法道路了。

我热爱书法，书法是我最喜欢的艺术，他教会了我很多很多…

杨晓霞珠海市斗门区白角镇易蓉村东河小学六年级

（六年级，800字）

我们班的三大书法家

2009年1月14日星期三阳光明媚

我们班三个书法家

甘肃省京美公司第二中学小学二部(三)班杨淇

今天，我想给大家介绍一下我们班的“三大书法家”。

第一个是杨淇，就是我。老师夸我的话有点像刘公权的话，有力有力。爸爸称赞我的书法聪明漂亮。

第二个是萧艺，他是我最好的朋友。他的字很方很方，他一个个画出来。老师表扬了他认真的写作。

第三个是小轩，他是我们班的“明星”。她的字写得很美很美。

孩子们，你们班有多少书法家？

（二年级，200字）

书法的味道

书法品味

随着新年的到来，社区邀请我们学习书法，书写祝福。

走进小区大楼，看到两个爷爷教孩子写书法，我跟着他们写。一个老人走过来对我说：“中国书法的横笔要流畅，笔要沉……”。我按照姥爷说的方式写了一个“福”字，觉得不好看，就问姥爷。他说：“这个“福”字的字段太大，写错了。”然后他在我的纸上写了一句美好的祝福让我抄。我一笔一笔认真写了下来。我甚至写了四福，爷爷夸我进步。越写越有意思。我想把“祝福”二字写在外婆家和她外婆家。

学完之后，我看了看爷爷写的书法作品。有些话像河一样缓缓流淌，有些话像直树一样扎进泥土。流传两千多年的书法，真的很美！一定不能让书法失传，要让书法的味道一直流传下去！

（二年级作文，）