一年级作文壁虎怎样写

【第1篇】小壁虎借尾巴100字

小壁虎爬啊爬，爬到绿草地。他看见一只可爱的猫摇着尾巴，用大嘴吃着鱼。小壁虎兴奋地说：“小猫妹妹，你能把你的尾巴借给我吗？”小猫说：“不，我要用尾巴平衡身体！”…

【第2篇】小壁虎借尾巴

小壁虎爬啊爬，爬到绿草地。他看见一只可爱的猫摇着尾巴，用大嘴吃着鱼。小壁虎兴奋地说：“小猫妹妹，你能把你的尾巴借给我吗？”小猫说：“不，我要用尾巴平衡身体！”

【第3篇】《小壁虎借尾巴》读后感200字

2010年4月12日星期二阳光明媚

今天学了第十七课：小壁虎借尾巴。我知道小壁虎的尾巴可以再生，我也知道很多动物尾巴的功能。比如老虎用尾巴当武器，小鱼尾巴泼水，老牛尾巴抓苍蝇。你还知道哪些动物的尾巴？

【第4篇】小壁虎借尾巴作文150字-小学一年级作文

小壁虎爬啊爬，爬到绿草地。他看见一只可爱的猫摇着尾巴，用大嘴吃着鱼。小壁虎兴奋地说：“小猫妹妹，你能把你的尾巴借给我吗？”小猫说：“不，我要用尾巴平衡身体！”

浙江省衢州市新华小学一年级一年级：陈意涵

【第5篇】壁虎作文300字-小学一年级作文

墙虎

陈娥

中午，我正津津有味地看着一本书《舒克贝塔历险记》，突然听到妈妈在阳台上大喊：“宝贝！快来看看这是什么？”我不情愿地走到阳台，“我吐了！”我一到阳台就晕倒了十秒钟。“只是一只小壁虎！”。

这只小壁虎有一个小脑袋，身上有许多斑点，像一件带点的小衣服。我把它翻过来，看到它脚上的吸盘。“看来书中所说的是正确的。壁虎脚上真的有吸盘。”我说。我又把壁虎放在墙上，没想到用尽全力还是拉了下来。“我没叫你出来玩！”妈妈生气地说：“我让你出来观察壁虎。”

这时，一只大头苍蝇飞了进来，一只接一只，又来了一只。当时已经来不及了。这时候小壁虎突然闪电般冲上来，舌头一伸，就吃了一只，不到三秒。剩下的两只赶紧跑了，只看到壁虎又伸出舌头，“呼呼”的一声，两只又不见了。嘿！很好听！他们又见面了，但是在壁虎的肚子里。

我想：我还是算了吧！它还能捕食蚊子和苍蝇！

【第6篇】《小壁虎借尾巴》读后感

2010年4月12日星期二阳光明媚

今天学了第十七课：小壁虎借尾巴。我知道小壁虎的尾巴可以再生，我也知道很多动物尾巴的功能。比如老虎用尾巴当武器，小鱼尾巴泼水，老牛尾巴抓苍蝇。你还知道哪些动物的尾巴？

陕西咸阳兴平第十一公司学校一年级：陈浩泽

【第7篇】不速之客——小壁虎200字

两天前，两个‘不速之客’来到我家。他们是两只可爱的小壁虎。

它的身体很黑，眼睛很小，爪子上有小钩子，紧紧地钩在墙上，所以它不会掉下来。它的头像蛇，身体有条纹。仔细一看，原来是鱼鳞。

到了晚上，壁虎慢慢爬出来，一动不动，蚊子一出来，它就迅速爬过去，吐出长长的舌头，一下子就把蚊子吞下去了。

自从两只小壁虎来到我们家，我们家的蚊子就少了。壁虎真的是我们家吃蚊子的好帮手。

【第8篇】小壁虎借尾巴_一年级看图写话100字

小壁虎爬啊爬，爬到绿草地。他看见一只可爱的猫摇着尾巴，用大嘴吃着鱼。小壁虎兴奋地说：“小猫妹妹，你能把你的尾巴借给我吗？”小猫说：“不，我要用尾巴平衡身体！”

【第9篇】小壁虎借尾巴100字

小壁虎爬啊爬，爬到绿草地。他看见一只可爱的猫摇着尾巴，用大嘴吃着鱼。小壁虎兴奋地说：“小猫妹妹，你能把你的尾巴借给我吗？”小猫说：“不，我要用尾巴平衡身体！”

【第10篇】壁虎的脚作文300字-小学一年级作文

很多动物都有脚，但是壁虎的脚不一样。

壁虎脚上有吸盘，轻轻一吸就能在墙上自由行走。壁虎在狩猎时可以很容易地用这些脚捕捉食物。

我们可以借鉴壁虎的脚，解决很多问题。根据壁虎脚上的吸盘，你可以像壁虎一样在墙上行走，这就是所谓的“吸盘鞋”。有了“吸盘鞋”，消防员在灭火时，可以轻松地将灭火工具送到楼上，迅速灭火。攀岩比赛中，选手可以穿“吸盘鞋”和“吸盘手套”，可以牢牢握住岩石，既给选手降低了难度，又保证了安全，两全其美。

粉刷墙壁时，油漆工穿着“吸盘鞋”，这样刷起来就轻松多了。

大自然就像人类的老师，给我们灵感，等待我们发明创造。

【第11篇】《小壁虎借尾巴》读后感作文100字-小学一年级作文

2010年4月12日星期二阳光明媚

今天学了第十七课：小壁虎借尾巴。我知道小壁虎的尾巴可以再生，我也知道很多动物尾巴的功能。比如老虎用尾巴当武器，小鱼尾巴泼水，老牛尾巴抓苍蝇。你还知道哪些动物的尾巴？

陕西咸阳兴平第十一公司学校一年级：陈浩泽

【第12篇】《小壁虎借尾巴》读后感_一年级读后感100字

一年级读后感100字篇一_ 《小壁虎借尾巴》 读后感

今天学了第十七课：小壁虎借尾巴。我知道小壁虎的尾巴可以再生，我也知道很多动物尾巴的功能。比如老虎用尾巴当武器，小鱼尾巴泼水，老牛尾巴抓苍蝇。你还知道哪些动物的尾巴？

一年级读后感100字篇二_ 《戴眼镜的稻草人》 读后感

今天我妈给我买了《戴眼镜的稻草人》这本书，我很喜欢。知道孩子要向稻草人学习，虽然戴眼镜不好看，但还是发挥了自己的作用。当我是小学生的时候，我必须努力学习。好成绩是我父母的宝贝，也是老师的好学生。我必须努力学习。

【第13篇】童话故事作文250字-小壁虎借尾巴外传

壁虎不能借尾巴。他低着头慢慢地走着，遇到了小猴子。“猴哥！”小壁虎说：“你能借我你的尾巴吗？”小猴子说：“不行。我的尾巴应该可以帮助我灵活地爬树。真的不能借给你！”

于是，壁虎继续爬，看见袋鼠在草原上跳跃。壁虎说：“袋鼠叔叔，你能借我你的尾巴吗？”袋鼠尴尬地说：“不行。跳的时候想用尾巴保持平衡，休息的时候想当椅子用！”

最后壁虎没有借用尾巴，因为小动物的尾巴有不同的功能。看着壁虎悲伤的样子，我想悄悄地对它说：“壁虎，不要不开心，你的尾巴有再生功能，在你逃跑的时候可以帮助你吸引敌人的注意力。用不了多久，你就会长出一条新尾巴。”

【第14篇】我和壁虎做朋友作文200字-小学一年级作文

今天语文课，老师在上课。突然，老师的教鞭掉在地上，她正要捡起来。老师惊呆了。我们抬头一看，原来是一只壁虎在角落里吃蚊子。壁虎背上有一个绿色的图案和一条长尾巴。看起来很可爱！有的同学吓得尖叫起来，有的说是怪物，有的说是鳄鱼，教室里一片嘈杂，壁虎吓得缩成一团。一些学生悄悄地走到拐角处，想抓住它。老师赶紧拦住他，告诉他：‘不要伤害它，它是益虫，它可以帮助我们捕捉昆虫。”学生们愉快地听着，听着老师讲课。壁虎康复了。

【第15篇】壁虎_一年级状物作文100字

我们家住的楼上有很多壁虎，每天晚上都能看到。小壁虎是土黄色的，圆眼睛，尖脑袋，长尾巴。它的四只爪子紧紧地抓着墙，头向后仰，身体一动不动。

我听我妈说：“壁虎是益虫。它吃飞蛾、蚊子和其他飞虫。”

我觉得我应该保护壁虎。

小学其他年级同类作文

打壁虎

今天又有一个小生物惨死，被我们一群人杀死了。我觉得我就像一个“刽子手”。现在想想，心里满是懊恼。

那天中午，吃完饭，我来到二楼的楼梯口。人山人海。出于好奇，我挤进了人群。乍一看，原来是一只壁虎：三角形的头，长长的尾巴，又尖又长，一动不动地躺在墙上。过了一会儿，小脑袋东一圈西一圈的走着，烦人的尾巴轻轻摇摆着。它想做什么？我看了一会儿，然后回到教室。来到教室，王浩说：“去把壁虎打下来。让我们好好看看！”之后，他一手拿着麻绳，一手拿着毽子向楼梯跑去。一听就激动了。我拿着我的“凶器”——毽子向楼梯跑去。我来到楼梯口，用毽子一扔。唉，错过了。可惜了。这时候，唐鉴来了个“飞杵魔”，壁虎摔得像断了翅膀的蝴蝶。因为壁虎胆子小，所以会从镜子下面逃出来。楼梯上人越来越多，镜子都倾斜了。壁虎匆忙跑到一个小女孩的脚下。她吓得不知所措，把壁虎踩死了。壁虎死了，但尾巴还在动。唉，人生就这样结束了！

（五年级作文，）

小壁虎借尾巴

壁虎爬着爬向果园。他看见猴子在树上吃桃子。小壁虎说：“猴子哥哥，你能把你的尾巴借给我吗？”小猴子说：“不行。我要用尾巴勾住树枝，荡秋千！”

壁虎爬着爬进了松林。他看见小松鼠在吃松果。小壁虎说：“松鼠姐姐，你能把你的尾巴借给我吗？”小松鼠说：“不行。我要用尾巴当被套，当降落伞！”

小壁虎爬啊爬，爬到动物园，看见孔雀大叔打开屏幕，做了一个漂亮的样子。小壁虎说：“孔雀哥哥，你能把你的尾巴借给我吗？”孔雀说：“不行。我要用尾巴吸引我的孔雀姐姐！”

小壁虎爬来爬去，借不到尾巴，只好躲在角落里偷偷哭。

妈妈找到壁虎，心疼地说：“傻孩子，转过来看看。”小壁虎转过身来，高兴地叫道：“我长了一条新尾巴！我有尾巴。”

柯桥教育集团双美校区陈欣怡

教官黄雪梅

小壁虎借尾巴

壁虎爬啊爬，爬到草坪上。他看见袋鼠直立着尾巴在草坪上看书。壁虎说：“袋鼠阿姨，你能借我你的尾巴吗？”袋鼠说：“不行，我要用尾巴当凳子！”

小壁虎爬到大树上。他看见小猴子在荡秋千。小壁虎说：“猴子叔叔，你能把你的尾巴借给我吗？”猴子说：“不行。我要用尾巴荡秋千！”

小壁虎借不到尾巴，很伤心。他爬啊爬，爬回家找妈妈。小壁虎告诉妈妈关于借尾巴的事。妈妈笑着说：“傻孩子，转过来看看。”小壁虎转过身，高兴地叫道：“我长了一条新尾巴！”

柯桥教育集团周俊杰双美校区

教官黄雪梅

（二年级，600字）

人教版六年级上册七单元

今天在我家的墙上发现了一只壁虎，我就抓住它放在一个透明的罐子里。

我仔细观察了这只壁虎。它有一个三角形的头和一条长尾巴，又尖又细。它的四只脚像青蛙。它的身上感觉又冷又可爱。我发现它非常擅长爬墙。它可以紧紧地贴在墙上，以抓不住耳朵的速度奔跑。我觉得是因为它爬墙的时候脚黏糊糊的。我一看，一只小蚊子飞进了罐子里。没想到壁虎的敏捷度这么高。突然，我张开它的大嘴，伸出它神奇的舌头把小蚊子卷进了嘴里。小蚊子一下子成了壁虎的美餐，然后我真的看到了壁虎失落的脸。后来看到壁虎的尾巴又长又细，觉得好笑，就一只手抓住它的尾巴。但我一抓，它就碎了，我以为它会死。我观察了几天，发现了一个神奇的变化。壁虎就像是九死一生。它不仅没有死，它的尾巴又长了起来。我觉得很奇怪，就问爸爸。我终于把这个问题问到底了。原来这是壁虎的逃跑招数。如果有人抓住它的尾巴，壁虎就会弄断它的尾巴，迷惑别人，迅速逃跑。

这是我可爱的壁虎。

教官：廖惠杰评论：捕捉老虎的习性，详细描述

（六年级，400字）