一年级小壁虎作文

【第1篇】小壁虎借尾巴100字

小壁虎爬啊爬，爬到绿草地。他看见一只可爱的猫摇着尾巴，用大嘴吃着鱼。小壁虎兴奋地说：“小猫妹妹，你能把你的尾巴借给我吗？”小猫说：“不，我要用尾巴平衡身体！”…

【第2篇】小壁虎借尾巴_一年级看图写话100字

小壁虎爬啊爬，爬到绿草地。他看见一只可爱的猫摇着尾巴，用大嘴吃着鱼。小壁虎兴奋地说：“小猫妹妹，你能把你的尾巴借给我吗？”小猫说：“不，我要用尾巴平衡身体！”

【第3篇】《小壁虎借尾巴》读后感作文100字-小学一年级作文

2010年4月12日星期二阳光明媚

今天学了第十七课：小壁虎借尾巴。我知道小壁虎的尾巴可以再生，我也知道很多动物尾巴的功能。比如老虎用尾巴当武器，小鱼尾巴泼水，老牛尾巴抓苍蝇。你还知道哪些动物的尾巴？

陕西咸阳兴平第十一公司学校一年级：陈浩泽

【第4篇】不速之客——小壁虎200字

两天前，两个‘不速之客’来到我家。他们是两只可爱的小壁虎。

它的身体很黑，眼睛很小，爪子上有小钩子，紧紧地钩在墙上，所以它不会掉下来。它的头像蛇，身体有条纹。仔细一看，原来是鱼鳞。

到了晚上，壁虎慢慢爬出来，一动不动，蚊子一出来，它就迅速爬过去，吐出长长的舌头，一下子就把蚊子吞下去了。

自从两只小壁虎来到我们家，我们家的蚊子就少了。壁虎真的是我们家吃蚊子的好帮手。

【第5篇】《小壁虎借尾巴》读后感200字

2010年4月12日星期二阳光明媚

今天学了第十七课：小壁虎借尾巴。我知道小壁虎的尾巴可以再生，我也知道很多动物尾巴的功能。比如老虎用尾巴当武器，小鱼尾巴泼水，老牛尾巴抓苍蝇。你还知道哪些动物的尾巴？

【第6篇】小壁虎借尾巴100字

小壁虎爬啊爬，爬到绿草地。他看见一只可爱的猫摇着尾巴，用大嘴吃着鱼。小壁虎兴奋地说：“小猫妹妹，你能把你的尾巴借给我吗？”小猫说：“不，我要用尾巴平衡身体！”

【第7篇】小壁虎借尾巴

小壁虎爬啊爬，爬到绿草地。他看见一只可爱的猫摇着尾巴，用大嘴吃着鱼。小壁虎兴奋地说：“小猫妹妹，你能把你的尾巴借给我吗？”小猫说：“不，我要用尾巴平衡身体！”

【第8篇】小壁虎借尾巴作文150字-小学一年级作文

小壁虎爬啊爬，爬到绿草地。他看见一只可爱的猫摇着尾巴，用大嘴吃着鱼。小壁虎兴奋地说：“小猫妹妹，你能把你的尾巴借给我吗？”小猫说：“不，我要用尾巴平衡身体！”

浙江省衢州市新华小学一年级一年级：陈意涵

【第9篇】《小壁虎借尾巴》读后感

2010年4月12日星期二阳光明媚

今天学了第十七课：小壁虎借尾巴。我知道小壁虎的尾巴可以再生，我也知道很多动物尾巴的功能。比如老虎用尾巴当武器，小鱼尾巴泼水，老牛尾巴抓苍蝇。你还知道哪些动物的尾巴？

陕西咸阳兴平第十一公司学校一年级：陈浩泽

【第10篇】《小壁虎借尾巴》读后感_一年级读后感100字

一年级读后感100字篇一_ 《小壁虎借尾巴》 读后感

今天学了第十七课：小壁虎借尾巴。我知道小壁虎的尾巴可以再生，我也知道很多动物尾巴的功能。比如老虎用尾巴当武器，小鱼尾巴泼水，老牛尾巴抓苍蝇。你还知道哪些动物的尾巴？

一年级读后感100字篇二_ 《戴眼镜的稻草人》 读后感

今天我妈给我买了《戴眼镜的稻草人》这本书，我很喜欢。知道孩子要向稻草人学习，虽然戴眼镜不好看，但还是发挥了自己的作用。当我是小学生的时候，我必须努力学习。好成绩是我父母的宝贝，也是老师的好学生。我必须努力学习。

【第11篇】《小壁虎借尾巴》读后感100字

2012年7月12日星期二阳光明媚

今天学了第十七课：小壁虎借尾巴。我知道小壁虎的尾巴可以再生，我也知道很多动物尾巴的功能。比如老虎用尾巴当武器，小鱼尾巴泼水，老牛尾巴抓苍蝇。关于它们的尾巴，你还知道哪些动物？

小学其他年级同类作文

小壁虎借尾巴

壁虎爬着爬向果园。他看见猴子在树上吃桃子。小壁虎说：“猴子哥哥，你能把你的尾巴借给我吗？”小猴子说：“不行。我要用尾巴勾住树枝，荡秋千！”

壁虎爬着爬进了松林。他看见小松鼠在吃松果。小壁虎说：“松鼠姐姐，你能把你的尾巴借给我吗？”小松鼠说：“不行。我要用尾巴当被套，当降落伞！”

小壁虎爬啊爬，爬到动物园，看见孔雀大叔打开屏幕，做了一个漂亮的样子。小壁虎说：“孔雀哥哥，你能把你的尾巴借给我吗？”孔雀说：“不行。我要用尾巴吸引我的孔雀姐姐！”

小壁虎爬来爬去，借不到尾巴，只好躲在角落里偷偷哭。

妈妈找到壁虎，心疼地说：“傻孩子，转过来看看。”小壁虎转过身来，高兴地叫道：“我长了一条新尾巴！我有尾巴。”

柯桥教育集团双美校区陈欣怡

教官黄雪梅

小壁虎借尾巴

壁虎爬啊爬，爬到草坪上。他看见袋鼠直立着尾巴在草坪上看书。壁虎说：“袋鼠阿姨，你能借我你的尾巴吗？”袋鼠说：“不行，我要用尾巴当凳子！”

小壁虎爬到大树上。他看见小猴子在荡秋千。小壁虎说：“猴子叔叔，你能把你的尾巴借给我吗？”猴子说：“不行。我要用尾巴荡秋千！”

小壁虎借不到尾巴，很伤心。他爬啊爬，爬回家找妈妈。小壁虎告诉妈妈关于借尾巴的事。妈妈笑着说：“傻孩子，转过来看看。”小壁虎转过身，高兴地叫道：“我长了一条新尾巴！”

柯桥教育集团周俊杰双美校区

教官黄雪梅

（二年级，600字）

我和小壁虎

这个周六，我在不知疲倦地玩着，但是这个时候，我发现我的脚很软，我不知道那是什么。我低头一看，是一只小壁虎的尾巴，却看到小壁虎在挣扎。我觉得：这太可怕了。如果壁虎死了，妈妈会很难过的。于是我用棍子把他推进一个纸箱里，带他回家。仅此而已。我和壁虎之间的故事开始了。

在家里，我把它放在一个大盒子里，让它有足够的空间四处活动，抓住它爱吃的活昆虫。我看到它在边缘爬来爬去，不时伸出又长又粘的舌头去抓食物，看着我好像在说：“谢谢！”“是我不小心踩断了你的尾巴，我向你道歉太晚了！更别说谢谢你了！”我很抱歉的说。日复一日，我发现壁虎的尾巴又长出来了！他把这个好消息告诉了它，当他听到这个消息时，他高兴地爬来爬去。我对它深深地说：“嗯，你的伤好了。快回家吧。”“嗯！”小壁虎回答道。

因为这几天我和壁虎发展了很强的关系，所以一直在默默的跟着它。我看见一只壁虎在老地方游荡。小壁虎看到后，立刻爬过去，离它很近。我想这应该是小壁虎的妈妈。我看着母子俩。他们越走越远.直到他们消失在我的视线里，我才走回家，想起了他们之间的亲密场景，还有壁虎和我相处的日子。我激动得流下了眼泪。

（二年级，500字）

小壁虎

妈妈说：“会不会是老鼠屎？”

爸爸说：“也许，是的，前几天我们在餐桌凳上发现了一只壁虎。会不会是它的凳子？”

妈妈说：“对，是它的凳子。”

我心想：这个坏蛋，我妈已经这么累了，她找麻烦。

最近终于在阳台上看到了。我掐死了，告诉了父母。爸爸问：“你为什么掐死它？”妈妈批评：“你为什么要掐死它？它是一种有益的昆虫。你以后别再伤害小动物了好吗？”我惭愧地说：“我知道。”

我蹲在窗台上想：“要不你去植物园再找一个？”

于是，我把这个想法告诉了妈妈。妈妈同意了，决定明天去植物园找一个。

我又想：我想做一个漂亮的盒子。我把它当成壁虎的家，为了不让它在我家大小便。我必须每天去看它。

杭州文远小学

讲师：葛老师

（二年级，400字）