一年级拾金不昧的作文

【第1篇】小学一年级作文：拾金不昧

一个晴朗的早晨，我和舅舅踏上了体验世界的旅程。要知道这个走向世界的机会，比如说，是我努力争取来的，我要珍惜！

我们一起驱车来到这个世界，一进入，我就觉得仿佛来到了另一个小城市。这里的一切对我来说都是新的。我就想，今天要发挥特长，但是被另一种思维方式打断了，要写经验报告！

我现在要开始我的体验报告了，大家都可以看！也许你也会被我吸引！

这半天经历了四个项目：做汉堡，做可乐，做面，当过一次特种兵。我将从我的汉堡包开始。

汉堡曾经出现过。今天，我第一次体会到了自己做汉堡的乐趣。首先，辅导员让我们穿上工作服才能进制作室。不说了，穿上工作服之后，真以为自己是小西餐厅的厨师；然后辅导员给我们讲解了制作流程和注意事项。我不忍心听这么多。我只想尽快自己做。最后，轮到我们了。我按照步骤把汉堡胚放在面板上，然后开始放蔬菜、奶酪、番茄酱和沙拉酱。当时我做的太快了，想尽快试试。最后辅导员说：“今天的经历到了。现在你可以尝到你劳动的果实了，但你要赶紧吃。保质期很短！”我不管什么保质期。三次，五次，两次，会打开我劳动的果实。门口的大叔看着我狼吞虎咽的说：“好吃吗？”我嗫嚅道：“真好吃！这是我劳动的结果。”大叔说：“别光想着吃饭，开始我们下一段经历吧。”

我的第二个体验项目是“特种部队”。听起来很帅！别担心，里面还有更帅的！跟随我的脚步！一进体验馆，教官就让我们穿迷彩服，穿防弹衣，戴贝雷帽，配枪。这个姿势感觉好帅！然后我们进入了敌人的战场，看不到五指的我有点害怕。但是敌人探照灯来了，我才知道我现在是特种兵。然后我埋伏在最好的地方，拿起枪对准敌人开始射击。你知道，我在短短两分钟内消灭了四个敌人，然后我们把战场疏散到了安全指挥营。从屏幕上可以看到，我们的特种部队在最后的战斗中取得了最后的胜利。一边欢呼，我还一边想：看来我的枪法还是不错的！但这时，教官打断了我的思路：“好了，今天的战斗结束了，大家可以休息了！”休息意味着结束。我不情愿地脱下帅气的衣服，走出了体验馆。但我还是个英雄，我很骄傲！

还有两项我没有介绍给你，但我可以悄悄告诉你，不能吃面条，只能在体验可乐的时候过眼瘾。但是，你只能体验里面的乐趣。虽然你说吃不下喝不下，但是你体验到的时候得到的快感是最大的！

这是我的经验报告，但是最后，我想说说我那天做的一件好事。出门的时候发现了别的孩子的护照，就拿着舅舅的手机给孩子家长打电话。虽然我们在门口等了一会儿，但听到阿姨说“谢谢”，我还是很开心。我想告诉小朋友们，如果大朋友发现了什么，最好把钱捡起来！我能行，我知道你能行！

体验快乐，也要快乐！

【第2篇】拾金不昧作文1200字-小学一年级作文

一个晴朗的早晨，我和舅舅踏上了体验世界的旅程。要知道这个走向世界的机会，比如说，是我努力争取来的，我要珍惜！

我们一起驱车来到这个世界，一进入，我就觉得仿佛来到了另一个小城市。这里的一切对我来说都是新的。我就想，今天要发挥特长，但是被另一种思维方式打断了，要写经验报告！

我现在要开始我的体验报告了，大家都可以看！也许你也会被我吸引！

这半天经历了四个项目：做汉堡，做可乐，做面，当过一次特种兵。我将从我的汉堡包开始。

汉堡曾经出现过。今天，我第一次体会到了自己做汉堡的乐趣。首先，辅导员让我们穿上工作服才能进制作室。不说了，穿上工作服之后，真以为自己是小西餐厅的厨师；然后辅导员给我们讲解了制作流程和注意事项。我不忍心听这么多。我只想尽快自己做。最后，轮到我们了。我按照步骤把汉堡胚放在面板上，然后开始放蔬菜、奶酪、番茄酱和沙拉酱。当时我做的太快了，想尽快试试。最后辅导员说：“今天的经历到了。现在你可以尝到你劳动的果实了，但你要赶紧吃。保质期很短！”我不管什么保质期。三次，五次，两次，会打开我劳动的果实。门口的大叔看着我狼吞虎咽的说：“好吃吗？”我嗫嚅道：“真好吃！这是我劳动的结果。”大叔说：“别光想着吃饭，开始我们下一段经历吧。”

我的第二个体验项目是“特种部队”。听起来很帅！别担心，里面还有更帅的！跟随我的脚步！一进体验馆，教官就让我们穿迷彩服，穿防弹衣，戴贝雷帽，配枪。这个姿势感觉好帅！然后我们进入了敌人的战场，看不到五指的我有点害怕。但是敌人探照灯来了，我才知道我现在是特种兵。然后我埋伏在最好的地方，拿起枪对准敌人开始射击。你知道，我在短短两分钟内消灭了四个敌人，然后我们把战场疏散到了安全指挥营。从屏幕上可以看到，我们的特种部队在最后的战斗中取得了最后的胜利。一边欢呼，我还一边想：看来我的枪法还是不错的！但这时，教官打断了我的思路：“好了，今天的战斗结束了，大家可以休息了！”休息意味着结束。我不情愿地脱下帅气的衣服，走出了体验馆。但我还是个英雄，我很骄傲！

还有两项我没有介绍给你，但我可以悄悄告诉你，面条不能吃，体验可乐也只能过眼瘾，但要亲身体验才能体会里面的乐趣。虽然吃不到喝不到，但是体验到的时候得到最多的就是更多的乐趣！

这是我的经验报告，但是最后，我想说说我那天做的一件好事。出门的时候发现了别的孩子的护照，就拿着舅舅的手机给孩子家长打电话。虽然我们在门口等了一会儿，但听到阿姨说“谢谢”，我还是很开心。我想告诉小朋友们，如果大朋友发现了什么，最好把钱捡起来！我能行，我知道你能行！

体验快乐，也要快乐！

一年级：冰爱4

【第3篇】拾金不昧作文250字-小学一年级作文

今天我们明白了一个深刻的道理。这是什么？

今天，我们上了一堂好课。突然，学校播放了失物招领报告。原来是一个同学捡到一毛钱，交给了教务处。学生们听完后，开始在下面窃窃私语。

切，随便捡一毛钱，也交了，真没出息。"

“是的，我没看。'

哎哟！你能看见吗？你还没有。几乎是古董了！"

老师听了忙乱，停下来对我们说：“同学们，别说话了。这个学生不是好学生吗？”他捡了钱！这是一个概念，不是最初的衡量。而且就像小明说的，他几乎是个古董。这难道不值得我们对同学的赞美吗？"

我们听了觉得老师说的有道理，所以也表扬了那个同学。

看来我们今天上了一堂生活课。

小学其他年级同类作文

拾金不昧的叔叔

今天是姐姐出院的日子，因为不小心摔断了脚，在医院做了手术。出院后，她要住在我家，我家在六楼，她要背在背上。下车后，她不小心把包掉了。吃完午饭，她要去学校才发现不见了。她跑下楼，但那里仍然有一个包。我能怎么做呢？里面还有很多东西。

大榭着急了，赶紧走过去问旁边的保安叔叔，有没有看到包。保安叔叔说：“我看到了，但是我已经把包送到物业办公室了。”这个妹子终于放心了。非常感谢这位保安叔叔。我们应该向他学习，向他收钱的行为学习。

（三年级作文，）

拾金不昧

今天在网上看到一则新闻。这个新闻是关于找钱的。

其实这是个出租车司机。他从事这个行业几十年了。他受到别人的称赞，是个好老人。这次，他晚上派了一个客人。谁知道，下车后，客人把一包东西忘在了客运出租里。一开始司机不知道，后来看到了，发现里面有5万块钱。于是，他急忙跑到原来的地方等客人，心想也许客人会来这里找他。但是，等了很久，我没有等。他不得不把钱送到警察局。最后钱还给了失主。

我们要表扬出租车司机，这样的事迹要发扬光大。

（四年级，250字）

拾金不昧的小女孩

今天阳光明媚，我背着书包快乐地去上学。在学校门口，我看到一个姐姐拿起一支闪闪发光的钢笔。她转过头看着我，自言自语道：“这是谁的笔？她一定急着要丢掉它。我灵机一动，对她说：‘给值班老师吧！’她把它给了老师，老师说她是个好学生。学生们看到她，异口同声地说：‘你真是我们班的好榜样，我们以你为荣。’

（二年级，100字）