【第1篇】玩溜溜球作文400字-小学一年级作文
我们班将在星期一开班会。班主任刘李珍老师根据我们的爱好决定玩溜溜球。周五下午,这个决定刚一宣布,教室突然燃起熊熊大火!
周一早上,我们已经带了溜溜球,就等着比赛开始。丁!丁!丁!上课了,班会开始了。我们分成三组。游戏规则是:谁玩溜溜球最好,谁就赢。比赛正式开始时,第一组的学生走上讲台。面对众多观众,他们有些紧张,但还是演得不错。第二组的同学上来了,却看到他们不慌不忙的走向讲台,把溜溜球扔到地上。圆圆的溜溜球像老鼠一样在地上跑来跑去,有条不紊。演出刚结束,观众立刻热烈鼓掌。第三组的同学都很冷静,很熟练,对溜溜球也是随意控制。溜溜球在他们的手里,可以自由使用,像一个淘气的孩子,转身,上蹿下跳,翻来覆去……每个人都在目不转睛地盯着溜溜球……丁丁!丁!下课了,游戏结束了。
这一切发生得如此突然,结束得如此迅速。还没来得及对比就结束了。然而,这场比赛给我们留下了难忘的回忆,让我们沉浸在无尽的喜悦中。
给溜溜球的一封信300字
有趣的溜溜球:
你好
优优,你叫布莱克。听起来很吓人。另外,听起来不像是好人的名字。但是你真的很有趣,所以我不得不表扬你!
你的黑色外套闪闪发光。我看你像个黑眼圈,圆圆的,可爱。全身亮晶晶的,中间的图案也很好看,黑白相间,带点闪电!
你身上的绿线很美,绿绿绿的,好好看!
还有你的银色蜘蛛轴,非常好!
我也很擅长发挥你的技术,但是太难接受了。总之,很好玩。
希望
千万不要打结
忠实玩伴:王心博
12月8日
(小学四年级,)
溜溜球400字
如今,学生们都在赶时髦,溜溜球在学校很受欢迎。
看着别人玩溜溜球时潇洒的动作,我也很羡慕,很想和别人比一比,展示一下自己的球技。开始,我跑下楼,经过我的“精心挑选”,我选择了一个强大的“圣光使者”。一开始不知道怎么玩。还有人说:“你把溜溜球背朝下绑在手上,然后使劲扔。谁长时间保持稳定谁就是赢家……”越听越觉得好玩,恨不得扔掉。经过几次实验,我终于掌握了玩溜溜球的技巧。在后来和别人的比赛中,我获得了几个“冠军”!
不会长久的。“从明天开始,任何人都不准带溜溜球去学校。谁带来谁就交,但不退!”昨天中午的谈话课,袁老师的话让我很失望。
玩溜溜球有什么不好?不影响学习,还能锻炼手的灵活性!老师,我还是不明白你为什么下这个死命令。
(小学四年级,)
溜溜球
如今,学生们都在赶时髦,溜溜球在学校很受欢迎。
看着别人玩溜溜球时潇洒的动作,我也很羡慕,很想和别人比一比,展示一下自己的球技。开始,我跑下楼,经过我的“精心挑选”,我选择了一个强大的“圣光使者”。一开始不知道怎么玩。还有人说:“你把溜溜球背朝下绑在手上,然后使劲扔。谁稳定久了谁就是winner”越听越觉得溜溜球好玩,恨不得扔了。经过几次实验,我终于掌握了玩溜溜球的技巧。在后来和别人的比赛中,我获得了几个“冠军”!
不会长久的。“从明天开始,任何人都不准带溜溜球去学校。谁带来谁就交,但不退!”昨天中午的谈话课,袁老师的话让我很失望。
玩溜溜球有什么不好?不影响学习,还能锻炼手的灵活性!老师,我还是不明白你为什么下这个死命令。
(五年级,300字)
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