玩溜溜球作文一年级

【第1篇】玩溜溜球作文400字-小学一年级作文

我们班将在星期一开班会。班主任刘李珍老师根据我们的爱好决定玩溜溜球。周五下午，这个决定刚一宣布，教室突然燃起熊熊大火！

周一早上，我们已经带了溜溜球，就等着比赛开始。丁！丁！丁！上课了，班会开始了。我们分成三组。游戏规则是：谁玩溜溜球最好，谁就赢。比赛正式开始时，第一组的学生走上讲台。面对众多观众，他们有些紧张，但还是演得不错。第二组的同学上来了，却看到他们不慌不忙的走向讲台，把溜溜球扔到地上。圆圆的溜溜球像老鼠一样在地上跑来跑去，有条不紊。演出刚结束，观众立刻热烈鼓掌。第三组的同学都很冷静，很熟练，对溜溜球也是随意控制。溜溜球在他们的手里，可以自由使用，像一个淘气的孩子，转身，上蹿下跳，翻来覆去……每个人都在目不转睛地盯着溜溜球……丁丁！丁！下课了，游戏结束了。

这一切发生得如此突然，结束得如此迅速。还没来得及对比就结束了。然而，这场比赛给我们留下了难忘的回忆，让我们沉浸在无尽的喜悦中。

小学其他年级同类作文

第一次玩溜溜球

第一次看到别人玩溜溜球的时候，很喜欢。别人玩的时候我心里痒痒的，就让我妈给我买一个。肖雪123

我妈妈买的溜溜球很漂亮。它是由两个轮子组成的。轮子外观是紫色的，上面有很多漂亮的图片，可以发光。我迫不及待的捡起来，像其他人一样扔在地上，再次提起。嘿，你为什么不提出来？我试了一遍又一遍，还是提不出来。我越来越生气，突然摔了一跤，啪啪摔断了。我更生气了。我拿起溜溜球，把它扔出窗外，啪的一声打碎了它.

妈妈回来问：“溜溜球呢？”我慢慢地说，“我是.扔出窗外。”妈妈说：“为什么？不会玩生气吗？”我怯生生地说：“你能再买一个吗？”妈妈认真地说：“好！但是如果我再生气，我就再也不买了，你听到了吗？”我同意了。

我妈这次买的是绿色的。不发光，但是很结实，不容易破。我试过了，但是提不出来。我想：哦，那我们练吧。你再弄坏，就没了。我练过，哎，能调出来了，但是台词没收了。练了90多分钟，熟练多了。我高兴地跑向妈妈，为她练习。我妈夸我：“有进步。”我高兴地跳了三英尺高。

从这件事上，我明白人一出生就不会做事。只有努力学习，他们才能成功。

（六年级，500字）

玩溜溜球发生的故事

玩溜溜球的故事湖北省襄樊市襄樊市第四中学小学四(1)班汪曾卓近几天我们学校开始玩溜溜球了。我们班几乎每个男生都有一个，甚至有女生成为了玩溜溜球的“高手”。

我终于忍不住诱惑，缠着爸爸再买一个“地火”溜溜球。我想让它成为“东方不败”，所以我把它命名为“无敌”！

我飞快地拿着它跑进教室，试图和同学们的溜溜球竞争。我放下书包，拿起溜溜球，开始打架。但是，别人的溜溜球一扔下来，它就不停地转，然后自动上来，而我的溜溜球一扔下来，马上上来。我试了几次，还是一样。我想：“我一定是买了个不好的！”我气愤地说：“放学了，我一定要找老板换！”但又一想：“老板凶神恶煞的样子会同意吗？”我拿不定主意，就无精打采地在桌子上蹭来蹭去。这时，我的好朋友杨似乎看出了我的心意，走过来问我：“怎么了，不开心？”

我把溜溜球递给他，说：“尝尝。”他试图说：“你为什么睡不着？”“对！”我说。他停顿了一下。“我们一起修吧！”我突然跳起来，高兴地说：“太好了！”

然后，我们投入了密集的维修。我们用了很多方法，但是都没有一两次效果。我无情地扔掉了全新的溜溜球，这让溜溜球的两半“分开了”。受到启发，我们异口同声地说：“轴心有问题吗？”我跑过去，看到轴松了。我们立刻收紧轴，然后甩了溜溜球，继续在下面转。“哇！成功！”我们欢呼。《无敌地火》终于展现了它的真本事。

这件事虽然过去了，但给我留下了深刻的印象。它加深了我和同学之间的友谊，让我尝到了思考的甜头。所以，我特别珍惜我的“无敌火”！

（四年级，600字）

玩溜溜球

6岁的时候，我开始和邻居的小哥哥一起学玩溜溜球。

刚开始，我学到了很多，要么是线头接住了球，要么是球飞起来砸到了我的头，我就可以出丑了。但我绝不会放弃，虚心向小哥哥请教。经过早练晚练的“打闹体验”，终于熟练掌握了溜溜球的技巧。虽然我现在不是“武林高手”，但是溜溜球在我手里已经变聪明了。什么“荡秋千”“翻筋斗”“如何探索大海”“小猴子爬树”等等。

别看那个小溜溜球，它给了我很多乐趣。也让我明白了一个道理，无论做什么，只要你肯认真学习，用脑子抓住要领，不断努力学习，就一定能学好，做好自己想做的事。

上海市普陀区真如文英中心小学三年级：小螳螂

（三年级，300字）