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一年级手工制作作文

关注:39 发布时间:2021-07-13 14:54:02

【第1篇】手工制作作文150字 神奇的琥珀

6月19日是父亲节。我和我的好朋友和两个爸爸去上琥珀制作课。我做了琥珀作为给我父亲的礼物。

第一次用酒精灯融化松油。我把融化的松香倒进准备好的鸡蛋壳里,冷却后,放入一张小纸条(上面写着:我爱他们,我爱他们),然后倒入松香。杀人之后,神奇的琥珀制成了。

琥珀制作很神奇。我和我的好朋友们收获了很多。我和父亲一起度过了快乐的父亲节。

【第2篇】手工制作作文300字-小学一年级作文

今天,我想做一双漂亮的拖鞋。材料有:各种颜色的纸板、双面胶、纸板、铅笔、剪刀。

我准备好材料,把脚放在粉红色的纸板上,用铅笔画出轮廓,然后用剪刀剪出来做鞋样。红色的纸板变成了鞋子的图案。然后在鞋样的反面贴两条双面胶,再把鞋样贴在硬纸上,沿着鞋样把硬纸裁开,鞋底就完成了。接下来,用粉色纸板剪开四厘米的纸条,两端贴在硬纸上,一个鞋底贴两条。然后剪下两个蝴蝶节贴在纸的上面,一只鞋一个蝴蝶节。很快,拖鞋就准备好了。

我给我妈妈看了我的鞋子。我妈笑着对我说:“你真棒!干得好!”。我穿上拖鞋去了客厅,一边看电视一边摆姿势逗爷爷奶奶笑。

哈哈,我的拖鞋挺结实的!

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一次有趣的手工制作

一件有趣的手工艺品。

寒假到了,终于轻松了。在家看电视很开心,讲的是提倡环保,变废为宝。突然,我灵机一动。为什么不自己动手,变废为宝?

我翻遍了阳台上的大纸箱,找到了我的旧白手套,但现在我不能戴了。没错!用这个做一个白兔头像,放在笔筒上,做个摆设!然后我找到了白线,剪刀,棉花,彩笔,红纽扣,橡皮筋,针,彩纸。

首先要给兔子做一对耳朵,所以只能留两根手指。我们应该保留哪两个?我试了试,决定保留食指和小指。我把大拇指,中指,无名指都放了进去。说起来容易做起来难。我的拇指塞得比较好,就先把手套打开,然后用手指轻轻一碰,就进去了。而另外两个我再怎么努力也插不进去。看来蛮力不行。我想了想,想出了一个办法:把它从手套里拉出来。耳朵的形状做好了,但是不拿着就站不起来,耷拉着,不好看。我也想到了一个好办法,就是把中指和无名指分别放进食指和小指里,起到辅助作用。不一会儿,兔耳就完了。

放了三个手指进去,表面留了三个小洞,影响美观,我就扎了一根针,把三个小洞缝好了。哈哈,兔子头的轮廓终于做出来了,就是空心的,太扁了,我就在里面塞了一团棉花。是时候做兔子脸了。我带了针线,在兔子脸上缝了两个扣子,中间放了一个黑点,用黑色的铅笔作为兔子的眼睛。然后,我拿起笔,把鼻子涂在黄色的纸上,把嘴涂在黑色的纸上,用双面胶粘到兔子的脸上。白兔被装饰上了所有的五官。最后,我把它放在笔杆上,在它的脖子上系了一条丝带,用来装饰它,防止它翻倒。就这样,一个栩栩如生的白兔装饰诞生在我的手中。我看着自己别出心裁的杰作,很开心。小白兔笑着用眼睛看着我,好像在夸我:“你真棒!”

其实有很多东西可以变成宝藏。如果你处处留心,你可以把你的生活装饰得更加丰富多彩。通过这次手工制作,我明白了这个道理:做一件事,一定要有耐心,不要光用蛮力,要灵活掌握,这样才能永远成功!

(五年级作文,)

我的手工制作作文600字 做陶真好玩

“师傅,这个怎么弄的?”站在陶瓷美术馆里,我小如小蚂蚁。哇,这真是一个陶器的世界,一个艺术的天堂。这里展出了各种各样的陶器,让我眼花缭乱。我真的很想带他们回家!有的小巧玲珑,有的高挑艳丽。不管是大是小,都特别精致惊艳。我渴望尝试。哦,太美了。真想自己做一个!我四处摸了摸,觉得很有意思。在主人的鼓励下,我开始制作陶器。我穿上卑微的衣服,这样做就不会弄脏。好了,开始吧!我放松下来,把手放在上好的泥巴上,深吸了一口气,走下来,机器就转了。我想,这次做个花瓶吧,于是我熟练地把它揉成一个圈,然后一点一点地把泥往上推,差不多到六七厘米,然后用手掌小心翼翼地把它抬起来,就像抱着一个刚出生的婴儿。然后用两个拇指轻轻按压,随着磨盘的转动,拇指上出现一个小圆孔,就是瓶口!这时,花瓶差不多准备好了。再按一下按钮,用两个手指扎一下。啊哈,花瓶准备好了!“哇,哈哈哈,哈哈.”我张大了嘴,眼睛盯着花瓶,傻笑了一声。“嗯……”我左顾右盼,顺便说一句,我的宝贝锦上添花了!我小心翼翼地把花瓶放在桌子上,拿起牙签,小心翼翼地写下“陈思颖”三个字。然后,我在花瓶上画了一些小花。哦!比如青花瓷!

“嘿,爸爸妈妈,看我师父的杰作,来来。”爸爸妈妈看到了,都笑了。“真好!”爸爸居然说幸好我是他女儿,不然我也做不到这么好!喔-呼,这让我很生气。

捧着自己的花瓶,我笑了笑,得意地笑了。虽然只是花瓶,但我做的是最好的。我真的为自己感到骄傲。制作陶器不仅锻炼了我们的动手能力,也锻炼了我们的创造能力,为我丰富的生活增添了绚丽的色彩。陶艺真的很好玩哈哈哈!

(五年级作文,)

有趣的手工制作课

有趣的手工课

下午,老师让我们做一个小制作。正要做的时候,同桌对我说:“我们一起堆雪人吧?”我说:“好吧!”所以我们一起做了。我同桌先用白色橡皮泥捏雪人的手脚,然后捏出两个大丸子,一个是头,一个是身体。我把它们粘在一起后,总觉得少了什么。我和同桌仔细想了想。突然,我的同桌喊道:“我们做的雪人没有眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴和眉毛!”于是我们揉了揉眼睛、耳朵两个小黑点?用白色橡皮泥挤成两个半圆,用红色橡皮泥把鼻子挤成胡萝卜形状,用笔画出嘴巴和眉毛,然后把鼻子、耳朵和眼睛粘上,雪人就完成了。这时我想起了周日看的漫画《巴布工程师》,心想:我们把雪人打扮成工程师吧。于是,我用黄色的橡皮泥做成球形,然后把橡皮泥分成两半,再把帽子做成空心的。然后,我把帽子贴在雪人的头上,然后用绿色的橡皮泥和紫色的橡皮泥做了四个小点,手上贴了两个绿色的橡皮泥点,脚上贴了两个紫色的橡皮泥点,这样就做了手套和鞋子。我和同桌的工程师雪人终于到家了,完事了。我让老师看了,老师说,你做的工程师雪人精致漂亮,小巧玲珑,栩栩如生,美极了!听到这个消息我们非常高兴。

过了一会儿,我觉得很无聊,所以我决定看看我的同学们怎么样了。董笨手笨脚的,他的桌子乱七八糟的,他也没弄一个。康琪着急,没做好。宋莹莹把王丹丹的橡皮泥拿到地上,王丹丹怒不可遏。高活捉了小狗。

啊!这个手工课真的很有意思!

(二年级,600字)

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