学书法的作文一年级

【第1篇】小学一年级作文：一心一意学书法

一心一意学书法

毛笔书法是中国特有的传统艺术，已经风靡全球，成为人们的一种休闲方式。我也不例外，跟老师学书法。

第一节课开始学习‘用’的八法和基本笔画。首先我们学习乐(横)法，我们学习的比较多的是龙横，它由三部分组成：倒划、中划、回划。刚开始写的时候有点胆小。练了三四张纸，渐渐的熟练了一点。

第二节课，陈老师教了我们两个字，“三”“五”。老师告诉我们，不看这两个字很简单。如果你想把它们写好，结构很重要。你要把这两个字的结构安排好，才能写好。听了老师的话，我加紧练习，终于写出了这两句。

经过一次又一次的练习，我的毛笔书写技巧有了一定程度的提高，这是我多么努力的结果。

【第2篇】学书法作文350字-小学一年级作文

今天妈妈说：宝贝，你喜欢学书法吗？我说：“我喜欢，但是不知道从哪里学。”妈妈说：“妈妈，让你学书法好不好？”我说“好吧，我在哪里学？”妈妈说：“你去水木京华就可以学了。”我说：“我们应该走几个小时？”妈妈说：“十点二十。”

就这样，我们在十点钟到达了水木京华。妈妈在前台付钱，我在父母休息室看电视。该上课了。所有的孩子都在他们的座位上。先学笔画，再学写字。我们先学点、横、竖、撇、按，再学其他笔画。

其实有些孩子觉得学书法很枯燥，但你是在痛苦过后才意识到的吗？历尽艰辛，才会尝到甜头，书法也是。学书法不是给别人看，是给自己看！

【第3篇】小学一年级作文：一心一意学书法

一心一意学书法

毛笔书法是中国特有的传统艺术，已经风靡全球，成为人们的一种休闲方式。我也不例外，跟老师学书法。

第一节课开始学习‘用’的八法和基本笔画。首先我们学习乐(横)法，我们学习的比较多的是龙横，它由三部分组成：倒划、中划、回划。刚开始写的时候有点胆小。练了三四张纸，渐渐的熟练了一点。

第二节课，陈老师教了我们两个字，“三”“五”。老师告诉我们，不看这两个字很简单。如果你想把它们写好，结构很重要。你要把这两个字的结构安排好，才能写好。听了老师的话，我加紧练习，终于写出了这两句。

经过一次又一次的练习，我的毛笔书写技巧有了一定程度的提高，这是我多么努力的结果。

小学其他年级同类作文

听笑话学书法

我们书法班有个幽默家。他是我们的书法老师。他的名字叫刘小姐。刘老师的教学计划是“学音乐，学音乐”，我们都喜欢他的课。

一天，他在给我们讲笑话。我回头告诉你；''

古代诗人苏东坡有很多朋友。一天，一个和尚来拜访他。他们来到一条小溪边。苏东坡看到狗咬骨头，于是写了一首诗【狗咬河骨】。和尚怒不可遏。正巧苏东坡的扇子掉进了小溪，于是他也写了一首诗【水流东坡诗】。

你知道这两句话的意思吗？即《狗咬和尚骨(上)》、《水流东坡诗(尸)》。

（四年级，200字）

我爱学书法

我最喜欢学习书法

我是一个书法爱好者。每个周五下午放学后，爸爸妈妈都会带我去学书法。

今天，我像往常一样匆忙来到李老师家，其他几个学生已经到了。像往常一样，我们先把作业放在老师的桌子上，然后回到座位上做写作前的准备。准备工作很快就完成了。

李先生第一个把我叫到前面，先对我的作业做了评价，然后对我说：“你练字快两年了，老师也觉得你练得不错。今天你要写一个总共50个小字的创作。不用练习，直接写在宣纸上，看你怎么玩。”我在书包里找了又找，还是找不到50个小字的宣纸。就在我忍不住的时候，李老师看到我哭丧着脸走过来问我：“你没有宣纸吗？”我这里正好有些宣纸，不然你就没有宣纸写了。记得下次，以后随时带一整张宣纸。“一节课在宣纸上写50个小字对我来说太多了，因为我平时都是在皱纹纸上练习，一节课只能写一张皱纹纸，总共48个字。我怕写不完，就胡乱写了。李老师来看的时候，看着我写的字，皱着眉头说：“你不能这么写。认真写才会有进步知道吗？“听了李先生的话，我很惭愧，知道我错了。然后他又拿出一张宣纸，重新写了一遍。这次不敢再胡乱写了。为了快点按时完成，我连开水都没喝一口，也没上厕所。我一口气写了50个小字。写完的时候看到离下课只有5分钟了。幸运的是，我终于按时完成了。我把写好的字交给了李先生。李先生仔细看完，笑着说：“是的，你今天写得很好，如果你努力学习，你就能学好它们。“与此同时，李先生告诉其他学生放下笔，让他们读我写的字，并告诉他们向我学习。李老师给了我一个“8”分，这是我练字以来的最高分。今天，我说不出的开心！

自从我学习书法以来，我的钢笔书写有了很大的提高。说实话，这次我在我校“金秋”艺术节现场书画比赛中获得了一等奖。

（六年级，700字）

学书法的苦与乐

从小就对书法情有独钟。我妈从事装裱行业，有很多字画。我也是受艺术影响，我妈问我想学什么，我毫不犹豫的说“我想学写字”。小时候看妈妈裱字画的时候，我用嫩嫩的小手在纸上涂鸦，一本正经的交给妈妈让她裱。谁家的妈妈看了笑：“你写的好，我就框。”“好。”我说。

所以我和写作有着不解之缘。记得二年级的时候，我妈带我去学校书法班报名，老师让我试着写。我像拿蜡笔一样拿起毛笔，衣服很快就脏了，手上沾满了墨水。第二天进了书法班，老师正式教我写毛笔字，但是我的字写的歪歪扭扭的，像战场上的残兵败将，个个一头雾水，像在纸上爬行的毛毛虫。看我旁边的大姐姐。她的笔迹就像一个精灵在纸上快乐地跳舞，美丽而端庄。像一个失意的皮球，慢慢放下毛笔，不想再写了，但每当看到那些能写好字的大哥大姐，我就羡慕。所以我下定决心要把字写好。有时候写酸了，那种羡慕就成了我写作的动力。即使很冷，我也能看到我那因寒冷而发红的小手仍然拿着画笔在纸上划过。写完字，手总是冻得麻木，但看到正确的字，又是无比的自豪和自豪。

让我记忆犹新的是我练十字架的时候。轻刷已经变成了手里1000斤重的石头，写不出汉字的独特魅力。但我不认为我会向困难低头。还在一个个写，还记得老师教我的话，开始，结束，开始，写。看到纸上精致端庄的文字，我欣喜若狂。渐渐的，歪字变成了直字，渐渐的，直字变成了漂亮端庄的字，渐渐的，漂亮端庄的字变成了快乐的跳舞精灵在纸上玩耍。

好事多磨。学会像火一样写作，锻炼了我的勇气和毅力。也让我明白了一个道理，只要有梦想，有目标，朝着这个目标努力，成功就在前方。

（六年级，700字）