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学书法的作文一年级

关注:46 发布时间:2021-05-15 11:43:29

【第1篇】小学一年级作文:一心一意学书法

一心一意学书法

毛笔书法是中国特有的传统艺术,已经风靡全球,成为人们的一种休闲方式。我也不例外,跟老师学书法。

第一节课开始学习‘用’的八法和基本笔画。首先我们学习乐(横)法,我们学习的比较多的是龙横,它由三部分组成:倒划、中划、回划。刚开始写的时候有点胆小。练了三四张纸,渐渐的熟练了一点。

第二节课,陈老师教了我们两个字,“三”“五”。老师告诉我们,不看这两个字很简单。如果你想把它们写好,结构很重要。你要把这两个字的结构安排好,才能写好。听了老师的话,我加紧练习,终于写出了这两句。

经过一次又一次的练习,我的毛笔书写技巧有了一定程度的提高,这是我多么努力的结果。

【第2篇】学书法作文350字-小学一年级作文

今天妈妈说:宝贝,你喜欢学书法吗?我说:“我喜欢,但是不知道从哪里学。”妈妈说:“妈妈,让你学书法好不好?”我说“好吧,我在哪里学?”妈妈说:“你去水木京华就可以学了。”我说:“我们应该走几个小时?”妈妈说:“十点二十。”

就这样,我们在十点钟到达了水木京华。妈妈在前台付钱,我在父母休息室看电视。该上课了。所有的孩子都在他们的座位上。先学笔画,再学写字。我们先学点、横、竖、撇、按,再学其他笔画。

其实有些孩子觉得学书法很枯燥,但你是在痛苦过后才意识到的吗?历尽艰辛,才会尝到甜头,书法也是。学书法不是给别人看,是给自己看!

【第3篇】小学一年级作文:一心一意学书法

一心一意学书法

毛笔书法是中国特有的传统艺术,已经风靡全球,成为人们的一种休闲方式。我也不例外,跟老师学书法。

第一节课开始学习‘用’的八法和基本笔画。首先我们学习乐(横)法,我们学习的比较多的是龙横,它由三部分组成:倒划、中划、回划。刚开始写的时候有点胆小。练了三四张纸,渐渐的熟练了一点。

第二节课,陈老师教了我们两个字,“三”“五”。老师告诉我们,不看这两个字很简单。如果你想把它们写好,结构很重要。你要把这两个字的结构安排好,才能写好。听了老师的话,我加紧练习,终于写出了这两句。

经过一次又一次的练习,我的毛笔书写技巧有了一定程度的提高,这是我多么努力的结果。

小学其他年级同类作文

听笑话学书法

我们书法班有个幽默家。他是我们的书法老师。他的名字叫刘小姐。刘老师的教学计划是“学音乐,学音乐”,我们都喜欢他的课。

一天,他在给我们讲笑话。我回头告诉你;''

古代诗人苏东坡有很多朋友。一天,一个和尚来拜访他。他们来到一条小溪边。苏东坡看到狗咬骨头,于是写了一首诗【狗咬河骨】。和尚怒不可遏。正巧苏东坡的扇子掉进了小溪,于是他也写了一首诗【水流东坡诗】。

你知道这两句话的意思吗?即《狗咬和尚骨(上)》、《水流东坡诗(尸)》。

(四年级,200字)

我爱学书法

我最喜欢学习书法

我是一个书法爱好者。每个周五下午放学后,爸爸妈妈都会带我去学书法。

今天,我像往常一样匆忙来到李老师家,其他几个学生已经到了。像往常一样,我们先把作业放在老师的桌子上,然后回到座位上做写作前的准备。准备工作很快就完成了。

李先生第一个把我叫到前面,先对我的作业做了评价,然后对我说:“你练字快两年了,老师也觉得你练得不错。今天你要写一个总共50个小字的创作。不用练习,直接写在宣纸上,看你怎么玩。”我在书包里找了又找,还是找不到50个小字的宣纸。就在我忍不住的时候,李老师看到我哭丧着脸走过来问我:“你没有宣纸吗?”我这里正好有些宣纸,不然你就没有宣纸写了。记得下次,以后随时带一整张宣纸。“一节课在宣纸上写50个小字对我来说太多了,因为我平时都是在皱纹纸上练习,一节课只能写一张皱纹纸,总共48个字。我怕写不完,就胡乱写了。李老师来看的时候,看着我写的字,皱着眉头说:“你不能这么写。认真写才会有进步知道吗?“听了李先生的话,我很惭愧,知道我错了。然后他又拿出一张宣纸,重新写了一遍。这次不敢再胡乱写了。为了快点按时完成,我连开水都没喝一口,也没上厕所。我一口气写了50个小字。写完的时候看到离下课只有5分钟了。幸运的是,我终于按时完成了。我把写好的字交给了李先生。李先生仔细看完,笑着说:“是的,你今天写得很好,如果你努力学习,你就能学好它们。“与此同时,李先生告诉其他学生放下笔,让他们读我写的字,并告诉他们向我学习。李老师给了我一个“8”分,这是我练字以来的最高分。今天,我说不出的开心!

自从我学习书法以来,我的钢笔书写有了很大的提高。说实话,这次我在我校“金秋”艺术节现场书画比赛中获得了一等奖。

(六年级,700字)

学书法的苦与乐

从小就对书法情有独钟。我妈从事装裱行业,有很多字画。我也是受艺术影响,我妈问我想学什么,我毫不犹豫的说“我想学写字”。小时候看妈妈裱字画的时候,我用嫩嫩的小手在纸上涂鸦,一本正经的交给妈妈让她裱。谁家的妈妈看了笑:“你写的好,我就框。”“好。”我说。

所以我和写作有着不解之缘。记得二年级的时候,我妈带我去学校书法班报名,老师让我试着写。我像拿蜡笔一样拿起毛笔,衣服很快就脏了,手上沾满了墨水。第二天进了书法班,老师正式教我写毛笔字,但是我的字写的歪歪扭扭的,像战场上的残兵败将,个个一头雾水,像在纸上爬行的毛毛虫。看我旁边的大姐姐。她的笔迹就像一个精灵在纸上快乐地跳舞,美丽而端庄。像一个失意的皮球,慢慢放下毛笔,不想再写了,但每当看到那些能写好字的大哥大姐,我就羡慕。所以我下定决心要把字写好。有时候写酸了,那种羡慕就成了我写作的动力。即使很冷,我也能看到我那因寒冷而发红的小手仍然拿着画笔在纸上划过。写完字,手总是冻得麻木,但看到正确的字,又是无比的自豪和自豪。

让我记忆犹新的是我练十字架的时候。轻刷已经变成了手里1000斤重的石头,写不出汉字的独特魅力。但我不认为我会向困难低头。还在一个个写,还记得老师教我的话,开始,结束,开始,写。看到纸上精致端庄的文字,我欣喜若狂。渐渐的,歪字变成了直字,渐渐的,直字变成了漂亮端庄的字,渐渐的,漂亮端庄的字变成了快乐的跳舞精灵在纸上玩耍。

好事多磨。学会像火一样写作,锻炼了我的勇气和毅力。也让我明白了一个道理,只要有梦想,有目标,朝着这个目标努力,成功就在前方。

(六年级,700字)

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