一年级描写书法的作文

【第1篇】我喜欢软笔书法作文350字-小学一年级作文

2008年9月20日是我第一次写软笔。

首先老师告诉我怎么写，怎么用毛笔字写。然后我开始练习。但是当我开始握毛笔的时候，我总是用四个手指出去。老师看到了，就跟我说应该是三指。

他还说毛笔不要急躁，要有耐心，要慢，这样笔画才能写得仔细，写得好。

我写的时候，做了老师让我做的事，当然也受到了老师的表扬。那天我太开心了。我不再羡慕我哥哥了。我也会写软文。后来每期书法课都得了特等奖。你知道，我是书法班最年轻的学生，我的作品还在学校和城市展出。而且，2010年3月，我拿到了社会艺术水平考试六级证书！

用软笔写书法，让我有耐心，面对困难，持之以恒。我喜欢软笔书法。

山西省原平市青年街小学一年级：吴浩基

【第2篇】学书法作文100字-小学一年级作文

今天我妈没空，我妈就叫我自己学书法。

坐公交车到学校，先把墨水、纸、笔摆好，然后认真写。第一个，老师给了我四个红圈，第二个，得了五个红圈，老师表扬了我的进步，我听了很开心！放学后，我通过了“来”字。

放学回家，我妈看着我的字，夸我长大了。

【第3篇】我们班的书法大王作文700字-小学一年级作文

钱云顺是我们班的书法大师。他的书法很好。如果他在班上名列第二，没有人敢争第一，所以他的书法总是在班上名列第一。还把自己的书法作品送去参加全国书法大赛，拿了证书！

今天中午他把《书房四宝》带到教室，我有些疑惑。后来才知道，老师让他中午写给我们，让我们向他学习。

午饭后，我们回到教室，静静地等待。过了一会儿，钱云顺回到教室，我仔细观察。

他说：“在宣纸上写毛笔字会让墨水印在桌子上。我最好在上面贴一张报纸。”他把报纸摊在桌子上。然后，他把宣纸放在报纸上面。他在盘子上倒了一些墨水。然后，他拿起一把厚刷子，在盘子里蘸了蘸墨水。他拿起毛笔，停顿了一下，在纸上仔细地看了一遍，默默地琢磨了一下，然后开始写。他书法写得不慢。不过他写的字很美，横的竖的都很美，都有文笔。有时候，他轻轻一提，有时候他写得很快，有时候他停顿了一下，然后很快就写了下来，有时候快，有时候慢，有时候重，有时候轻……他把“脱”两个字写在折好的纸上。教室里立刻响起了震耳欲聋的掌声。掌声停了，他大声说：“希望大家像我写的那两个字一样在学习中腾飞！”

然后，我们问了他一些问题，想明白他为什么能写出汉字的秘密。他微笑着一一回答。从回答中我们知道没有秘密，多练就好。原来他从读幼儿园中班就一直在当老师，到现在已经七年了。他以前每天练一个小时，有时候还得多花点时间练。现在，每个周末练习一次，大约一个小时。哦，天助自助者，经过努力，取得了如此巨大的成功，值得！

钱云顺，希望你每天都成为当代的王羲之。

【第4篇】书法课作文300字-小学一年级作文

爷爷是老师，希望我能把字写好，说出来是什么样子。

所以周六没睡懒觉。我妈给我选了辅导班练字。我真的不想去。我妈学着我爷爷的语气说：“我要从娃娃手里抢。”结果我被逗乐了。我真的被我妈打败了。

今天一大早就被拽下床，背着书包去了教室。老师看起来很年轻，很温柔。第一节课，老师让我们学写“一”。很多姐姐哥哥都很认真，我也认真写了，只是在老师的帮助下才学会了握笔。因为我是最小的，老师一直站在我身后指导我。结果直接来这里就很紧张。最后大家都写了，老师只夸我是写书法的好苗子！我的脸突然变红了。上课时间过得太快了，我和老师说了声再见就回家了。

啊，我很期待下周的书法课！

【第5篇】学书法作文350字-小学一年级作文

今天妈妈说：宝贝，你喜欢学书法吗？我说：“我喜欢，但是不知道从哪里学。”妈妈说：“妈妈，让你学书法好不好？”我说“好吧，我在哪里学？”妈妈说：“你去水木京华就可以学了。”我说：“我们应该走几个小时？”妈妈说：“十点二十。”

就这样，我们在十点钟到达了水木京华。妈妈在前台付钱，我在父母休息室看电视。该上课了。所有的孩子都在他们的座位上。先学笔画，再学写字。我们先学点、横、竖、撇、按，再学其他笔画。

其实有些孩子觉得学书法很枯燥，但你是在痛苦过后才意识到的吗？历尽艰辛，才会尝到甜头，书法也是。学书法不是给别人看，是给自己看！

【第6篇】我喜欢软笔书法作文350字-小学一年级作文

2008年9月20日是我第一次写软笔。

首先老师告诉我怎么写，怎么用毛笔字写。然后我开始练习。但是当我开始握毛笔的时候，我总是用四个手指出去。老师看到了，就跟我说应该是三指。

他还说毛笔不要急躁，要有耐心，要慢，这样笔画才能写得仔细，写得好。

我写的时候，做了老师让我做的事，当然也受到了老师的表扬。那天我太开心了。我不再羡慕我哥哥了。我也会写软文。后来每期书法课都得了特等奖。你知道，我是书法班最年轻的学生，我的作品还在学校和城市展出。而且，2010年3月，我拿到了社会艺术水平考试六级证书！

用软笔写书法，让我有耐心，面对困难，持之以恒。我喜欢软笔书法。

山西省原平市青年街小学一年级：吴浩基

【第7篇】第一次上书法课作文350字-小学一年级作文

今天第一次上书法课。我以为我能学好，但我担心我的老师会教得好，我对我们也不严格。

我们开始上课，老师让我学写字，学写字。同学20个左右，家长不多。我们每个人写不同的单词。刚开始不会写字，因为习惯了铅笔写字，姿势不正确。我的头总是想趴在桌子上。后来老师让我挺胸，三个手指都按住笔，大拇指搁在毛笔下面，大拇指放在四个大拇指中间。写字的时候要注意笔顺和字体风格，用笔尖轻轻写字，这样才能写字。

12点，老师给我们布置作业，回家了。

今天觉得很开心，因为我明白学习书法要认真仔细才能写好。它会让我养成耐心的好习惯。

武曌省原平市青年街小学一年级

【第8篇】我是小小书法家作文200字-小学一年级作文

2008年5月15日星期四可以

我是一个小书法家

甘肃省京美公司第二高级中学小学部毅(3)班杨淇

课间休息时，校园广播站突然说：“现在给书法比赛获奖的同学颁奖。”

我很害怕我得不到这个奖，因为如果我得了，我会失去杨家所有的脸面。越想越害怕。我的头开始出汗，我的腿开始颤抖。

“杨淇，二等奖。”

我一听，高兴得像燕子一样飞去领奖。我双手接过证书，给校长爷爷举行了少先队仪式。

回到教室，同学们一遍又一遍地围着我喊：“杨淇、杨淇、书法家……”

今天真开心。因为我没有为难杨家。

【第9篇】我们班的书法大王作文700字-小学一年级作文

钱云顺是我们班的书法大师。他的书法很好。如果他在班上名列第二，没有人敢争第一，所以他的书法总是在班上名列第一。还把自己的书法作品送去参加全国书法大赛，拿了证书！

今天中午他把《书房四宝》带到教室，我有些疑惑。后来才知道，老师让他中午写给我们，让我们向他学习。

午饭后，我们回到教室，静静地等待。过了一会儿，钱云顺回到教室，我仔细观察。

他说：“在宣纸上写毛笔字会让墨水印在桌子上。我最好在上面贴一张报纸。”他把报纸摊在桌子上。然后，他把宣纸放在报纸上面。他在盘子上倒了一些墨水。然后，他拿起一把厚刷子，在盘子里蘸了蘸墨水。他拿起毛笔，停顿了一下，在纸上仔细地看了一遍，默默地琢磨了一下，然后开始写。他书法写得不慢。不过他写的字很美，横的竖的都很美，都有文笔。有时候，他轻轻一提，有时候他写得很快，有时候他停顿了一下，然后很快就写了下来，有时候快，有时候慢，有时候重，有时候轻……他把“脱”两个字写在折好的纸上。教室里立刻响起了震耳欲聋的掌声。掌声停了，他大声说：“希望大家像我写的那两个字一样在学习中腾飞！”

然后，我们问了他一些问题，想明白他为什么能写出汉字的秘密。他微笑着一一回答。从回答中我们知道没有秘密，多练就好。原来他从读幼儿园中班就一直在当老师，到现在已经七年了。他以前每天练一个小时，有时候还得多花点时间练。现在，每个周末练习一次，大约一个小时。哦，天助自助者，经过努力，取得了如此巨大的成功，值得！

钱云顺，希望你每天都成为当代的王羲之。

【第10篇】书法课作文100字-小学一年级作文

今天，我们的书法老师病了，但他仍然坚持给我们上课。但也有孩子不理解老师的苦心，在课堂上大吵大闹，老师很生气，让他们站着罚站。我不喜欢他们这么散漫，也不知道他们是来学书法的还是来玩的。

第二节课老师特意让我们看了500年一遇的日全食直播，真的很有意思！

看完日全食，老师让我们回到座位上继续写。我们都很认真。

今天好开心！因为我又传了一句话。

【第11篇】小小书法家作文200字-小学一年级作文

我们班有个书法家，那她是谁？她就是我的“铁血姐妹”——兰！

她大方漂亮。有一双大眼睛，水汪汪的，樱桃小嘴，柳眉，黑发。

她努力练习书法，每个星期六下午都去学习书法。有一次，我约他出来玩，她不肯练字。我很郁闷，去了她家。她在家写毛笔字，横向和纵向都很优雅。她工作如此努力，我真的很佩服他。

努力是有回报的，宁宁最终以优异的成绩获得书法比赛金牌，令人钦佩。

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我的书法生涯

书法是我国的传统艺术，蕴含着一种力量。练字四年半了，今天就和大家分享一下我的书法心得吧。

我四岁的时候，妈妈用毛笔帮人写字。那时候我学会了写人生第一个书法。我妈发现了我的书法天赋，我就找了个书法老师，——匡，练了一段时间。我爸妈觉得我太小了，学不腻，就停了一会。直到小学一年级的时候，我找到了我现在的书法老师——。记得跟彭老师学过很多书法理论，比如隶书要蚕头鹅尾，楷书横画要抬头.我也明白了书法不是一蹴而就的，需要不懈的努力。

俗话说，不练一天就知道；如果两天不练，老师知道；如果你三天不练习，观众就知道了。有一次放寒假，回学校再写的时候，没想到降了很多，就上了这一课，天天写毛笔字。

书法也给我带来很多乐趣。

我们家贴的春联是我自己写的！记得我写春联的时候很紧张，怕出错，因为这种春联纸很贵，更别说还得卖给别人！我认真写完春联后，卖了一副对联，一共攒了204元。除了卖春联，我还在学校书法比赛中得了一等奖！

湖南衡阳石勒附属小学：年级学生的羽毛

（四年级，500字）

一节不寻常的书法课

记得那天是11月6日星期五，欢迎教会前最后一节课是书法课。

铃响后，我们还是和以前一样。当老师认真地说了一课后，我们乖乖地坐在座位上，聚精会神地看着老师。我们期待着老师接下来会给我们讲什么书法。在我们的期待中，老师告诉了我们这节课的主要内容。老师很认真的看着我们，说这个班那些无聊的方面我们就不说了，还是长谈理想吧。老师讲完，讲台下的同学们开始陆续发言。看气氛，好像很不错。几分钟后，老师让我们停下来。他给我们讲了两个故事。一个是他当时是班主任。在一次班会上，主题也是我的理想。一个同学给他留下了深刻的印象。老师叫他起来答理想的时候，他很自信的说，他的理想是有时间去上海金沙滩看夜景。这几乎是一个很容易实现的愿望，但是仔细想想就不容易了，因为我们长大了，要自力更生，就要在金钱的压力下努力，就会被各种事情束缚，以至于不能也没有时间去做自己想做的事情。所以这位同学的愿望看似简单平凡，想要实现还得面对各种各样的困难。另一个故事也在班会上，这次的主题是人生观。老师叫了一个女生来回答。她说人生的路不全是苦的。只有在艰难的时候努力，在享受的时候才会甜蜜。是的！的确，我喜欢那句话：人会苦一阵子，不会苦一辈子。有些人为了苦一段时间，苦了一辈子。听了老师讲的这个故事，我或多或少对自己有了新的认识。我知道自己想要什么，知道如何努力。我要比别人多，就要比别人多付出。我要时刻提醒自己，当你觉得自己足够优秀的时候，别人还在努力。

这堂课就像一堂充满正能量的人生哲学课。它告诉我，要想得到好的回报，就得努力。

（五年级，700字）

我获了省书法二等奖

2007年12月29日，今天早上，我有一个意想不到的惊喜。连我都被这个惊喜惊到了。让我告诉你一些关于这个惊喜的到来。

今年是元旦的前一天。上午只有两节课，休息时间全校开会，下午每节课都有联欢会。我在会议上得到我的惊喜。原来会议是给学生颁奖的。看到几个老师拿着一大堆奖项，真是羡慕。我讨厌自己不会施法，也不能让自己的名字印在奖状上。我看到讲台下有2000多名学生，都在黑暗中，像开水一样。获奖者名单已经一个个看完了。看的同学情绪高涨，没看的同学情绪低落，懊悔不已。此时，没有我的名字。什么味道？我不知道，但我很难过。这时老师念出了我的名字，是省书法二等奖。我欣喜若狂，赶紧跑到讲台上领取证书。当时，我迫不及待地飞回家，告诉妈妈这个好消息，让她分享我的快乐。

我获得了省书法二等奖。我太开心了。我明白了一个道理：如果你尽力了，你就会成功。我要感谢楚老师，因为她给了我这次参加比赛的机会。我还要感谢王小姐为我提供的信息。我想更加努力，争取更多的奖项和更大的荣誉。

武曌省原平市青年街小学三年级

（三年级，450字）