五年级作文拾金不昧

【第1篇】做拾金不昧的好孩子作文300字-小学五年级作文

老师经常教我们做一个好孩子。以前觉得这些东西离我很远，今天真的是个好孩子。

一大早吃完饭，我和父母告别，离开了家。坐在公交车上，我低头想了想昨天学的东西和今天要上的课。突然，前面一个大叔从口袋里拿出手机打电话，连同手机一起掉了一张红色的钞票。我一眼就看到了账单，然后风把它吹到了我脚下。我该怎么办？我心里犹豫。这时，一个声音传了过来，“做个不亏的好孩子”。没错。做个好孩子！于是我拿起钱，走到叔叔面前，对他说：“叔叔，你的钱丢了！”。大叔看着我，笑着对我说，你真是个好孩子。

虽然那100块钱我没留下，但我是个不亏的好孩子，真的很开心。

【第2篇】看图作文拾金不昧作文800字-小学五年级作文

【看图作文】找不到钱

面对芬芳的晨风，我走在去学校的路上。

走着走着，我发现路中间有东西。我觉得很垃圾，就没怎么关注。但是越往前走，越想看看是什么。于是好奇心驱使我走到路中间。我弯下腰捡起来。啊！是钱包！我赶紧打开钱包，里面装着十几张百元大钞。这时，我突然产生了一个奇怪的想法：拿钱买个芭比娃娃！这钱可以买几套芭比娃娃！这是我的第二个想法：如果这是救命的钱，那我再买芭比娃娃，那我就不会变成真正的害虫了？但是怎么联系业主呢？正当我一筹莫展的时候，我碰巧看到钱包里有一张名片。哈哈，真的帮到我了。没费多大功夫就拿到了！

我迅速来到公用电话亭，根据名片上的电话号码按了一系列号码。“你好，你好！如果没有什么紧急的事情，请你过会儿再打来好吗？我现在有些急事要处理，谢谢！”电话那头传来一个阿姨温柔而焦急的声音。“我想问你是不是丢了钱包？里面有十几张百元大钞？”“是的！是.我现在正在找。”“哦，到323路汽车站来，我在这里等你！”

打完电话，我心里悬着的石头终于下来了。我坐在旁边的椅子上，时而焦虑地看着手表，时而看着来往的车流和人群。

二十分钟过去了，一位漂亮的阿姨下了出租车。他看到我手里拿着一个钱包在偷，好像是在等人。他连忙跑过去，焦急地问：“你找到钱包了吗？”“嗯，是的！是我！”这在我心里很刺激。

之后，我把钱包递给阿姨，阿姨感激地对我说：“谢谢你，小姑娘！你是我们家的恩人！现在我家老头子正在医院抢救！”说完，他从钱包里掏出几张百元大钞递给我。我羞涩地说：“阿姨，这是我应该做的！”然后我就怕她再给我钱，留下一句“阿姨再见”就往学校跑。

当我来到学校时，铃声刚刚响了。我走进教室，坐在椅子上。突然，老人获救后，全家人都很开心。我忍不住笑了。

ps:课堂作文。

【第3篇】拾金不昧作文500字-小学五年级作文

星期五，我放学后愉快地回家了。先把老师留的作业都做完，然后我就和同学一起去玩。

在路上，我看到一个高个子男人在我面前，头上戴着一顶帽子，穿着白色皮夹克和蓝色裤子。他匆忙地向前走着，好像有什么急事。他一边往前走，一边从口袋里掏出纸巾，擦了擦额头上留下的汗。他也不小心把钱包拿出来了。爸！我的钱包掉在地上，但是我叔叔没有感觉到。他向驶来的出租车挥手，打了辆出租车，迅速离开了。我追着喊：“叔叔，等一下，你钱包丢了。”但他什么也没听到。我拿着手里找到的钱包想：平时老师教我们乖孩子收钱。应该把钱包交给警察叔叔，还是原地等车主？就在我犹豫的时候，一辆车突然停在他面前，门开了。里面，一个红脸大叔，车主，走了下来。我赶紧跑过去问：“叔叔，钱包丢了吗？”大叔迫不及待地说：“对，对，我丢了。”我立刻回答说：“给你，叔叔。”大叔说：“谢谢小朋友，这是我们家的救命钱。”我说：“不客气。收钱是每个人的工作。叔叔，去做你的工作吧。不要耽误。”

虽然今天没去玩，但是做了一些有意义的事情。

5级：彭志红

【第4篇】拾金不昧作文400字-小学五年级作文

前几天晚上，我妈下班回家。她走到我面前，从裤兜里拿出两块100，对我说：“我今天从路上捡了两百块，明天买好吃的和同事分享。”说着，把两百块钱扔在桌子上，去厨房做饭。

我盯着桌上的钱想：“妈妈自己留着，不还给主人。这种行为和社会上的小偷有什么区别？”

我去厨房对妈妈说：“妈妈，我们不能把这些钱留给自己。”我妈不以为然地说，就算你想还给失主，你知道失主是谁吗？既然不知道，就不想白！“我被我妈说不出话来，只好回到办公桌前继续写作业。

其实这种事情在我们的生活中并不少见。每次长辈捡到钱，都是自己拿。老师总是告诉我们不要忘记收钱。这个问题的根源是长辈要先给我们做榜样，对我们的影响很大。另一方面，如果主人迫切需要这笔钱，那么我们不会伤害他们。如果你亏了钱，恰好被别人发现了，别人却拿走了，你会怎么想？

每个人都要从自己做起！

【第5篇】做拾金不昧的好孩子作文300字-小学五年级作文

老师经常教我们做一个好孩子。以前觉得这些东西离我很远，今天真的是个好孩子。

一大早吃完饭，我和父母告别，离开了家。坐在公交车上，我低头想了想昨天学的东西和今天要上的课。突然，前面一个大叔从口袋里拿出手机打电话，连同手机一起掉了一张红色的钞票。我一眼就看到了账单，然后风把它吹到了我脚下。我该怎么办？我心里犹豫。这时，一个声音传了过来，“做个不亏的好孩子”。没错。做个好孩子！于是我拿起钱，走到叔叔面前，对他说：“叔叔，你的钱丢了！”。大叔看着我，笑着对我说，你真是个好孩子。

虽然那100块钱我没留下，但我是个不亏的好孩子，真的很开心。

【第6篇】拾金不昧的詹永健作文700字-小学五年级作文

从未亏钱的詹永健，是一个从未亏钱的学生。

有一次，我和詹永健一起去公园玩。

当我们来到街上时，我们看到人们在街上来来往往。

我突然在路边的电话亭里发现了一个黑色的小包。我立刻走过去，拿起黑色的包，打开它。我看到了几百元现金，一张银行卡和一张身份证.詹永健看见我在翻包里的东西，就想赶紧过来把包从我手里拿走。他还对我说：“你不能碰别人的东西。丢了东西的人一定很焦虑。我们得想办法尽快找到他，把东西还给他。”说着，他低头看了看包，看到里面有一张身份证。他马上拿出身份证来看。因为身份证上有这个人的家庭住址。然后，他对我说：“我们去找这个丢了小包的人吧。”我说：“何必呢，不如分钱分利！”他说：“不！主人会很难过的。”于是，我跟着他去找失主。我们找了一栋两层楼，问了一个人。对方说：“你要找的人住在楼上第二个房间。”詹永健说：“我知道了，谢谢！”

然后，我们找到了房主的房子。詹永健看到失主不在，里面只有一个老奶奶。他走上前去问道。詹永健知道奶奶是失主的母亲，就把包裹交给了她。老太太很感激，想招待我们，给我们钱。我们两个异口同声地说：“不，这是我们少先队员应该做的。”

然后，我们和奶奶告别，又去了公园。

这件事让我明白了，詹永健是个好学生，别人有的是别人有的，不是自己有的。

讲师：冯永康

【第7篇】看图作文拾金不昧作文800字-小学五年级作文

【看图作文】找不到钱

面对芬芳的晨风，我走在去学校的路上。

走着走着，我发现路中间有东西。我觉得很垃圾，就没怎么关注。但是越往前走，越想看看是什么。于是好奇心驱使我走到路中间。我弯下腰捡起来。啊！是钱包！我赶紧打开钱包，里面装着十几张百元大钞。这时，我突然产生了一个奇怪的想法：拿钱买个芭比娃娃！这钱可以买几套芭比娃娃！这是我的第二个想法：如果这是救命的钱，那我再买芭比娃娃，那我就不会变成真正的害虫了？但是怎么联系业主呢？正当我一筹莫展的时候，我碰巧看到钱包里有一张名片。哈哈，真的帮到我了。没费多大功夫就拿到了！

我迅速来到公用电话亭，根据名片上的电话号码按了一系列号码。“你好，你好！如果没有什么紧急的事情，请你过会儿再打来好吗？我现在有些急事要处理，谢谢！”电话那头传来一个阿姨温柔而焦急的声音。“我想问你是不是丢了钱包？里面有十几张百元大钞？”“是的！是.我现在正在找。”“哦，到323路汽车站来，我在这里等你！”

打完电话，我心里悬着的石头终于下来了。我坐在旁边的椅子上，时而焦虑地看着手表，时而看着来往的车流和人群。

二十分钟过去了，一位漂亮的阿姨下了出租车。他看到我手里拿着一个钱包在偷，好像是在等人。他连忙跑过去，焦急地问：“你找到钱包了吗？”“嗯，是的！是我！”这在我心里很刺激。

之后，我把钱包递给阿姨，阿姨感激地对我说：“谢谢你，小姑娘！你是我们家的恩人！现在我家老头子正在医院抢救！”说完，他从钱包里掏出几张百元大钞递给我。我羞涩地说：“阿姨，这是我应该做的！”然后我就怕她再给我钱，留下一句“阿姨再见”就往学校跑。

当我来到学校时，铃声刚刚响了。我走进教室，坐在椅子上。突然，老人获救后，全家人都很开心。我忍不住笑了。

ps:课堂作文。

【第8篇】拾金不昧的杨九威作文350字-小学五年级作文

我们班有这样一个同学，他叫杨九伟。一天早上，他和其他学生走出学校去抄论文。走在街上的时候，他突然发现；他买了一张50块钱的人民币，躺在地上，就蹲下来捡了起来，大喊：“叔叔！大叔！你丢钱了！”大叔一转身，杨九伟把钱给了他。大叔也夸他是个好孩子。

这件事传到了学校。我们班几乎所有人都骂他笨，他只是笑笑，没说话。老师知道他在班级活动课上当着全班的面表扬了他，并组织学生讨论：“如果当时拿五十块钱的是你，你会怎么做？”同学们积极参与讨论，有的同学说：“我把钱留给自己；有同学说我会用它买好吃的东西；其他同学说，我也想让杨九伟把钱还给那些失去的人.

通过这次讨论，同学们对收钱的行为有了更深的理解，对杨九伟也更尊重了！

五年级：陈阳

小学其他年级同类作文

拾金不昧

今天晚上放学后，老师像往常一样带我们到学校门口，排队很整齐。一次“解散”后，大家纷纷离线，有的去接父母，有的自己回家。我和我的好朋友住得很近，所以我们每天都一起回家。

当我们走到200多米外的学校门口时，我突然看到一棵大树后面有一个紫色的包。我赶紧带好朋友去看是什么。我捡起来一看，是个钱包。打开，里面有一些人民币，一张身份证和两张购物卡。丢了东西的人此刻应该很着急。

这个怎么办？脑子里突然想到妈妈平时教我的话：“做一个不会藏钱的好孩子，及时把东西还给捐赠者。”想到这，我的心就下定了决心。和好朋友一起，我带着这个钱包迅速回到学校，来到老师办公室。还好老师还没走，真的很棒。

于是我们把钱包交给老师，告诉老师钱包是在哪里找到的。老师频频点头称赞我们是好孩子，我们都受宠若惊。

这件事虽然小，但却是对人的性格的极大考验。以后还会再来。

（三年级，400字）

我是一个拾金不昧的孩子

俗话说，世界上没有两片完全相同的叶子，我的性格也不一样。我的特点是不亏，多赚点钱也不会自己拿。

有一次，我忘了带笔。无奈之下，我去了一家小商店，买了一支新钢笔。付钱的时候老板莫名其妙的多给了我10块钱。到了教室不知道怎么办，就问同学。有些人恶意地说：“随便买点东西，然后……”我猜到了他们的意思，断然否认了他们的观点。有同学说：“你真幸运，你现在能卖很多东西！我的运气不如你。上次亏了10块钱！”我再次否定了他们的观点。上了一天课，我拖着疲惫的身体回到家里，躺在沙发上，心想：这钱还回去吗？如果还了，横财就没了。但另一方面，做生意的人也不容易。我怎么能拿他们的钱？两种思想在我脑子里激烈的斗争着，一种是诚实，一种是邪恶。最后，邪念占了上风。第二天早上，我去小店准备消费的时候，收钱的话语在我耳边反复响起。电视上很多收钱的故事让我震惊。我毫不犹豫地去找阿姨，把我昨天从10块钱给的钱还给他们。东西还给原主的时候，心里的大石头突然掉了下来，心里舒服多了。

我就是这样一个输不起钱的孩子。

教官：沈平

（四年级，500字）

拾金不昧的詹永健

詹永健是个从来不赔钱的学生。

有一次，我和詹永健一起去公园玩。

当我们来到街上时，我们看到人们在街上来来往往。

我突然在路边的电话亭里发现了一个黑色的小包。我立刻走过去，拿起黑色的包，打开它。我看到了几百元现金，一张银行卡和一张身份证.詹永健看见我在翻包里的东西，就想赶紧过来把包从我手里拿走。他还对我说：“你不能碰别人的东西。丢了东西的人一定很焦虑。我们得想办法尽快找到他，把东西还给他。”说着，他低头看了看包，看到里面有一张身份证。他马上拿出身份证来看。因为身份证上有这个人的家庭住址。然后，他对我说：“我们去找这个丢了小包的人吧。”我说：“何必呢，不如分钱分利！”他说：“不！主人会很难过的。”于是，我跟着他去找失主。我们找了一栋两层楼，问了一个人。对方说：“你要找的人住在楼上第二个房间。”詹永健说：“我知道了，谢谢！”

然后，我们找到了房主的房子。詹永健看到失主不在，里面只有一个老奶奶。他走上前去问道。詹永健知道奶奶是失主的母亲，就把包裹交给了她。老太太很感激，想招待我们，给我们钱。我们两个异口同声地说：“不，这是我们少先队员应该做的。”

然后，我们和奶奶告别，又去了公园。

这件事让我明白了，詹永健是个好学生，别人有的是别人有的，不是自己有的。

（六年级，600字）