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五年级拾金不昧作文

关注:81 发布时间:2021-10-01 15:24:23

【第1篇】拾金不昧的杨九威作文350字-小学五年级作文

我们班有这样一个同学,他叫杨九伟。一天早上,他和其他学生走出学校去抄论文。走在街上的时候,他突然发现;他买了一张50块钱的人民币,躺在地上,就蹲下来捡了起来,大喊:“叔叔!大叔!你丢钱了!”大叔一转身,杨九伟把钱给了他。大叔也夸他是个好孩子。

这件事传到了学校。我们班几乎所有人都骂他笨,他只是笑笑,没说话。老师知道他在班级活动课上当着全班的面表扬了他,并组织学生讨论:“如果当时拿五十块钱的是你,你会怎么做?”同学们积极参与讨论,有的同学说:“我把钱留给自己;有同学说我会用它买好吃的东西;其他同学说,我也想让杨九伟把钱还给那些失去的人.

通过这次讨论,同学们对收钱的行为有了更深的理解,对杨九伟也更尊重了!

五年级:陈阳

五年级拾金不昧作文

【第2篇】拾金不昧的詹永健作文700字-小学五年级作文

从未亏钱的詹永健,是一个从未亏钱的学生。

有一次,我和詹永健一起去公园玩。

当我们来到街上时,我们看到人们在街上来来往往。

我突然在路边的电话亭里发现了一个黑色的小包。我立刻走过去,拿起黑色的包,打开它。我看到了几百元现金,一张银行卡和一张身份证.詹永健看见我在翻包里的东西,就想赶紧过来把包从我手里拿走。他还对我说:“你不能碰别人的东西。丢了东西的人一定很焦虑。我们得想办法尽快找到他,把东西还给他。”说着,他低头看了看包,看到里面有一张身份证。他马上拿出身份证来看。因为身份证上有这个人的家庭住址。然后,他对我说:“我们去找这个丢了小包的人吧。”我说:“何必呢,不如分钱分利!”他说:“不!主人会很难过的。”于是,我跟着他去找失主。我们找了一栋两层楼,问了一个人。对方说:“你要找的人住在楼上第二个房间。”詹永健说:“我知道了,谢谢!”

然后,我们找到了房主的房子。詹永健看到失主不在,里面只有一个老奶奶。他走上前去问道。詹永健知道奶奶是失主的母亲,就把包裹交给了她。老太太很感激,想招待我们,给我们钱。我们两个异口同声地说:“不,这是我们少先队员应该做的。”

然后,我们和奶奶告别,又去了公园。

这件事让我明白了,詹永健是个好学生,别人有的是别人有的,不是自己有的。

讲师:冯永康

【第3篇】拾金不昧作文500字-小学五年级作文

星期五,我放学后愉快地回家了。先把老师留的作业都做完,然后我就和同学一起去玩。

在路上,我看到一个高个子男人在我面前,头上戴着一顶帽子,穿着白色皮夹克和蓝色裤子。他匆忙地向前走着,好像有什么急事。他一边往前走,一边从口袋里掏出纸巾,擦了擦额头上留下的汗。他也不小心把钱包拿出来了。爸!我的钱包掉在地上,但是我叔叔没有感觉到。他向驶来的出租车挥手,打了辆出租车,迅速离开了。我追着喊:“叔叔,等一下,你钱包丢了。”但他什么也没听到。我拿着手里找到的钱包想:平时老师教我们乖孩子收钱。应该把钱包交给警察叔叔,还是原地等车主?就在我犹豫的时候,一辆车突然停在他面前,门开了。里面,一个红脸大叔,车主,走了下来。我赶紧跑过去问:“叔叔,钱包丢了吗?”大叔迫不及待地说:“对,对,我丢了。”我立刻回答说:“给你,叔叔。”大叔说:“谢谢小朋友,这是我们家的救命钱。”我说:“不客气。收钱是每个人的工作。叔叔,去做你的工作吧。不要耽误。”

虽然今天没去玩,但是做了一些有意义的事情。

5级:彭志红

【第4篇】拾金不昧作文400字-小学五年级作文

前几天晚上,我妈下班回家。她走到我面前,从裤兜里拿出两块100,对我说:“我今天从路上捡了两百块,明天买好吃的和同事分享。”说着,把两百块钱扔在桌子上,去厨房做饭。

我盯着桌上的钱想:“妈妈自己留着,不还给主人。这种行为和社会上的小偷有什么区别?”

我去厨房对妈妈说:“妈妈,我们不能把这些钱留给自己。”我妈不以为然地说,就算你想还给失主,你知道失主是谁吗?既然不知道,就不想白!“我被我妈说不出话来,只好回到办公桌前继续写作业。

其实这种事情在我们的生活中并不少见。每次长辈捡到钱,都是自己拿。老师总是告诉我们不要忘记收钱。这个问题的根源是长辈要先给我们做榜样,对我们的影响很大。另一方面,如果主人迫切需要这笔钱,那么我们不会伤害他们。如果你亏了钱,恰好被别人发现了,别人却拿走了,你会怎么想?

每个人都要从自己做起!

【第5篇】看图作文拾金不昧作文800字-小学五年级作文

【看图作文】找不到钱

面对芬芳的晨风,我走在去学校的路上。

走着走着,我发现路中间有东西。我觉得很垃圾,就没怎么关注。但是越往前走,越想看看是什么。于是好奇心驱使我走到路中间。我弯下腰捡起来。啊!是钱包!我赶紧打开钱包,里面装着十几张百元大钞。这时,我突然产生了一个奇怪的想法:拿钱买个芭比娃娃!这钱可以买几套芭比娃娃!这是我的第二个想法:如果这是救命的钱,那我再买芭比娃娃,那我就不会变成真正的害虫了?但是怎么联系业主呢?正当我一筹莫展的时候,我碰巧看到钱包里有一张名片。哈哈,真的帮到我了。没费多大功夫就拿到了!

我迅速来到公用电话亭,根据名片上的电话号码按了一系列号码。“你好,你好!如果没有什么紧急的事情,请你过会儿再打来好吗?我现在有些急事要处理,谢谢!”电话那头传来一个阿姨温柔而焦急的声音。“我想问你是不是丢了钱包?里面有十几张百元大钞?”“是的!是.我现在正在找。”“哦,到323路汽车站来,我在这里等你!”

打完电话,我心里悬着的石头终于下来了。我坐在旁边的椅子上,时而焦虑地看着手表,时而看着来往的车流和人群。

二十分钟过去了,一位漂亮的阿姨下了出租车。他看到我手里拿着一个钱包在偷,好像是在等人。他连忙跑过去,焦急地问:“你找到钱包了吗?”“嗯,是的!是我!”这在我心里很刺激。

之后,我把钱包递给阿姨,阿姨感激地对我说:“谢谢你,小姑娘!你是我们家的恩人!现在我家老头子正在医院抢救!”说完,他从钱包里掏出几张百元大钞递给我。我羞涩地说:“阿姨,这是我应该做的!”然后我就怕她再给我钱,留下一句“阿姨再见”就往学校跑。

当我来到学校时,铃声刚刚响了。我走进教室,坐在椅子上。突然,老人获救后,全家人都很开心。我忍不住笑了。

ps:课堂作文。

【第6篇】做拾金不昧的好孩子作文300字-小学五年级作文

老师经常教我们做一个好孩子。以前觉得这些东西离我很远,今天真的是个好孩子。

一大早吃完饭,我和父母告别,离开了家。坐在公交车上,我低头想了想昨天学的东西和今天要上的课。突然,前面一个大叔从口袋里拿出手机打电话,连同手机一起掉了一张红色的钞票。我一眼就看到了账单,然后风把它吹到了我脚下。我该怎么办?我心里犹豫。这时,一个声音传了过来,“做个不亏的好孩子”。没错。做个好孩子!于是我拿起钱,走到叔叔面前,对他说:“叔叔,你的钱丢了!”。大叔看着我,笑着对我说,你真是个好孩子。

虽然那100块钱我没留下,但我是个不亏的好孩子,真的很开心。

【第7篇】拾金不昧的詹永健600字

詹永健是个从来不赔钱的学生。

有一次,我和詹永健一起去公园玩。

当我们来到街上时,我们看到人们在街上来来往往。

我突然在路边的电话亭里发现了一个黑色的小包。我立刻走过去,拿起黑色的包,打开它。我看到了几百元现金,一张银行卡和一张身份证.詹永健看见我在翻包里的东西,就想赶紧过来把包从我手里拿走。他还对我说:“你不能碰别人的东西。丢了东西的人一定很焦虑。我们得想办法尽快找到他,把东西还给他。”说着,他低头看了看包,看到里面有一张身份证。他马上拿出身份证来看。因为身份证上有这个人的家庭住址。然后,他对我说:“我们去找这个丢了小包的人吧。”我说:“何必呢,不如分钱分利!”他说:“不!主人会很难过的。”于是,我跟着他去找失主。我们找了一栋两层楼,问了一个人。对方说:“你要找的人住在楼上第二个房间。”詹永健说:“我知道了,谢谢!”

然后,我们找到了房主的房子。詹永健看到失主不在,里面只有一个老奶奶。他走上前去问道。詹永健知道奶奶是失主的母亲,就把包裹交给了她。老太太很感激,想招待我们,给我们钱。我们两个异口同声地说:“不,这是我们少先队员应该做的。”

然后,我们和奶奶告别,又去了公园。

这件事让我明白了,詹永健是个好学生,别人有的是别人有的,不是自己有的。

【第8篇】拾金不昧作文500字 拾金不昧的男孩

拾金不昧作文500字 拾金不昧的男孩

我在路边发现了一个便士……‘这是我们熟悉的一首歌。但是有多少人会像歌词里说的那样“给警察叔叔”?

有人会说:“一分钱,这么少的钱,你给警察他也不收!”那这个人就错了。一分钱是钱,一百块钱是钱。如果中国13亿人口中的每一个人拿起一分钱上缴,那就是1300万。我觉得我的系列数字并没有夸张。虽然人的一生中总会找到钱,但我不认为会有很多人自愿把钱给警察或老师。虽然是这样,但是我们身边还是有很多人没亏过钱。

我记得那是一个仲夏,我和我最好的朋友在操场上玩。就在我们追着玩的那一瞬间,一束耀眼的银光映在我的眼角,让我停下脚步,向着银光跑去,他紧紧跟在后面。我走进去一看,是一枚银币。他立刻捡起来。我心想:他不想把钱留给自己。事实大不相同。他没有把钱放进口袋,而是大声喊道:“谁丢了钱?”我的脸立刻红了,我为自己的无知深感羞愧。美妙的音乐响起。“该上课了!”我对他说:“不行,那个赔钱的人现在一定很着急!”他固执地哭了。我灵机一动,说:“要不我们把钱给老师?”他点头表示同意。最后,失主找到了他的硬币,也为这件小事带来了圆满的结局。

虽然,一块钱不是很多,但也是一个找不到钱的男生的一颗火热的心。其实人如果能多做善事,互相关心,互相帮助,那么溪流就会汇聚成海,滴水可以穿石,世界就会变得更美好!

【第9篇】五年级作文:拾金不昧值得赞扬

星期天,我们班张林在光明商场发现了一个钱包。他等了一会儿,见没人认领,就把钱包交给店保安。钱包里有500元人民币,存款单和各种证件。在商场的帮助下,找到了失主。业主去学校表示感谢,称赞张林的收钱精神,感谢学校教育了这么好的学生。我们应该学习张林高尚的品德,让精神文明的花朵在校园里绽放。

【第10篇】拾金不昧的杨九威作文350字-小学五年级作文

我们班有这样一个同学,他叫杨九伟。一天早上,他和其他学生走出学校去抄论文。走在街上的时候,他突然发现;他买了一张50块钱的人民币,躺在地上,就蹲下来捡了起来,大喊:“叔叔!大叔!你丢钱了!”大叔一转身,杨九伟把钱给了他。大叔也夸他是个好孩子。

这件事传到了学校。我们班几乎所有人都骂他笨,他只是笑笑,没说话。老师知道他在班级活动课上当着全班的面表扬了他,并组织学生讨论:“如果当时拿五十块钱的是你,你会怎么做?”同学们积极参与讨论,有的同学说:“我把钱留给自己;有同学说我会用它买好吃的东西;其他同学说,我也想让杨九伟把钱还给那些失去的人.

通过这次讨论,同学们对收钱的行为有了更深的理解,对杨九伟也更尊重了!

五年级:陈阳

【第11篇】看图作文拾金不昧作文800字-小学五年级作文

【看图作文】找不到钱

面对芬芳的晨风,我走在去学校的路上。

走着走着,我发现路中间有东西。我觉得很垃圾,就没怎么关注。但是越往前走,越想看看是什么。于是好奇心驱使我走到路中间。我弯下腰捡起来。啊!是钱包!我赶紧打开钱包,里面装着十几张百元大钞。这时,我突然产生了一个奇怪的想法:拿钱买个芭比娃娃!这钱可以买几套芭比娃娃!这是我的第二个想法:如果这是救命的钱,那我再买芭比娃娃,那我就不会变成真正的害虫了?但是怎么联系业主呢?正当我一筹莫展的时候,我碰巧看到钱包里有一张名片。哈哈,真的帮到我了。没费多大功夫就拿到了!

我迅速来到公用电话亭,根据名片上的电话号码按了一系列号码。“你好,你好!如果没有什么紧急的事情,请你过会儿再打来好吗?我现在有些急事要处理,谢谢!”电话那头传来一个阿姨温柔而焦急的声音。“我想问你是不是丢了钱包?里面有十几张百元大钞?”“是的!是.我现在正在找。”“哦,到323路汽车站来,我在这里等你!”

打完电话,我心里悬着的石头终于下来了。我坐在旁边的椅子上,时而焦虑地看着手表,时而看着来往的车流和人群。

二十分钟过去了,一位漂亮的阿姨下了出租车。他看到我手里拿着一个钱包在偷,好像是在等人。他连忙跑过去,焦急地问:“你找到钱包了吗?”“嗯,是的!是我!”这在我心里很刺激。

之后,我把钱包递给阿姨,阿姨感激地对我说:“谢谢你,小姑娘!你是我们家的恩人!现在我家老头子正在医院抢救!”说完,他从钱包里掏出几张百元大钞递给我。我羞涩地说:“阿姨,这是我应该做的!”然后我就怕她再给我钱,留下一句“阿姨再见”就往学校跑。

当我来到学校时,铃声刚刚响了。我走进教室,坐在椅子上。突然,老人获救后,全家人都很开心。我忍不住笑了。

ps:课堂作文。

【第12篇】我做错了吗?_写拾金不昧的作文600字

我做错了吗?_写拾金不昧的作文600字

今年的春节很无聊。前些年是我叔叔阿姨和我们三个一起吃饭然后出去玩。但是今年舅舅的表弟要考高中,在家复习功课。姨妈的老婆生了孩子,都是各干各的活,只剩下我们家自娱自乐。

我姐姐直到除夕才回家。元旦吃过午饭,妹妹误去看电影,只好同意。电影《大闹天竺》由王主演,杀人如麻,杀人如麻,仿佛今天的艺术不现代就没有一些神秘。电影结束后,观众陆续走出电影院。妈妈说晚点走,不跟他们挤。我们直到快走了才从座位上站起来。就在我们准备离开的时候,我在旁边的座位上发现了一部手机。我捡起来了。哇,真好看,x9。我希望我有这样的手机。我梦想拥有一部智能手机。但是转念一想,老师经常教我们收钱。于是我跑过去给了大厅里唯一的工作人员。

回家的路上,我妈一直说我考虑不周。我气得只能流泪。他说我们不应该把手机给他,应该直接还给车主。车主肯定会打电话的。我们不贪钱,但不能保证小男孩不贪钱。他是大厅里唯一在场的人。他不把手机给车主怎么办?我生气地说:“你不就是想让主人谢谢你吗?”她说:“我不是那个意思。现在社会上人人都有。你应该多想想事情。世上好人多,坏人也多。”我们俩边走边争论,谁也说服不了谁。我委屈的眼泪只掉下来。我错了吗?

这么长时间,这件事一直在我心里。我就是想搞清楚是我做错了还是我妈做错了。这个世界真的有那么多坏人吗?

【第13篇】拾金不昧_写事的作文500字

在一个阳光明媚的午后,温暖的阳光照射在大地上,公园里的湖水掀起了“大火球”。突然,湖面变亮了。

这个时候也是人们去公园散步的最佳时间!我在公园里慢慢地走着,忍不住开心地唱着:“啦啦啦啦!去散步!啦啦啦!去散步!啦啦啦!突然,我觉得有东西压在脚下,差点把我绊倒。突然心情一落千丈,怒道:“这横七竖八的东西是谁?”说完,我拿起了那个东西,当我看到它的时候,我傻眼了。我居然捡了一个一万块的巨款!时间久了,我才缓过来。这时,两个念头立刻飞进我的脑海:要不要自己留着?但是,老师说,找到钱一定要捡起来,在你找到的地方等着主人,做个好孩子!但是,这样做,就不会“煮熟的鸭子又飞了”。最后,经过长时间的挣扎,我决定把钱还给失主。然后,我在发现钱的地方等着。过了一会,主人真的出现了。我看到他在流汗。显然,他已经搜查了许多地方。当我把钱递给他时,他激动地说:“谢谢你,小朋友。这笔钱是用来给我的孩子治病的,但是我路过这里的时候不小心弄丢了,幸好你帮我找到了。”“不客气!如果急着给孩子治病,那就赶紧去吧!”我回答,然后他离开了。

事后我明白了一个道理:如果我发现了什么,一定要收钱不要丢,这样才能赢得更多人的信任。

作者:王一凡

讲师:马老师

小学其他年级同类作文

拾金不昧_写事的作文900字

今天下午放学回家的路上,刚走过马路,再往小区门口走了一点,却突然看到地上有一个灰粉色的包,包口微微张开。我以为是别人扔的垃圾,还在想怎么把垃圾扔在路上。我刚把它捡起来,正要往垃圾桶里跑,眼睛一撇,我看到那不是垃圾,是钱包。我立刻明白了,这不是别人扔的垃圾,是有人掉的钱包。这怎么可能好呢?我一直没找到钱包,所以不知道该怎么办。我记得书上写了什么。失主如果丢了东西会特别着急。我就在这里等一会儿,看看有没有人回来。于是我站在路上,四处看看有没有人来找。但是时间长了,没有行人来找东西。我能怎么做呢?马上就要天黑了,我不回家妈妈应该会着急的。我在想突然听到妈妈叫我的名字。我一回头,就看到我妈匆匆忙忙的跑过来。我妈说,你放学不回家在这干嘛?你吓死妈妈了。我对妈妈说,妈妈,我找到了钱包,在这里等主人。妈妈说她在哪里找到的?我说就是这个。妈妈说,没有叔叔阿姨来找?我说没有,妈妈说在这里等不是办法。我们报警吧。我妈带我去派出所,我叔叔问我们在哪里什么时候找到的。让我们做些记录,然后我们就回家了。

晚上吃饭的时候,我妈的电话响了。妈妈接了电话,才知道是派出所。警察的叔叔告诉他的母亲,车主已经找到了它,他的钱包已经给了车主,没有丢失任何东西。主人想感谢我们。妈妈说不行,一切都要做。没关系。但是,主人一再催促我感谢妈妈。所以我妈同意见面。店主看到我,就对我说:“这就是那个从来不赔钱的孩子吗?”小朋友,你真好。你真是一个品格高尚的孩子。我说应该是,不是你自己的东西坚决不要。后来我们才知道,这个钱包里有车主给他父亲治病的钱。别提我现在迷路有多开心了。店主还给了他妈妈一些钱,说这只是他感谢的一种表示。如果不是我们,钱包可能不会被找回。妈妈对店主叔叔说,这钱我们不能拿,是老人治病的钱,一定要好好拿,不要再丢了。主人对母亲的态度很坚定,后来也不再坚持。临走的时候,车主叔叔说要给我们学校发一封表扬信。

我们学生也要培养好收钱的素质,坚决拒绝不属于我们的东西。

(六年级作文,)

拾金不昧

静物是凝固的美,动景是流动的美;直线是直线的美,曲线是盘旋的美;喧嚣的城市有美,繁华,安静的村庄有美,是一种从容的美。世界上不缺美,只缺发现美的眼睛。

表哥因为高烧没有得到及时的治疗。她在一所不知名的小学读书。自从发高烧后,她得了小儿麻痹症。这个巨大的打击给她幼小的心灵造成了巨大的创伤。她家境不富裕,在学校学习成绩不优秀,也没有什么花里胡哨的美。再加上她自身的缺陷,她成了‘笑柄’。

本周,又轮到他们值日了。几个调皮的男生故意欺负她,让她去巨大的篮球场值班。她什么也没说。她一瘸一拐地走了五分钟才到达那里。她开始低着头扫地。正当她要打扫完最后一个篮球场时,她看到了一张红色的小纸片。她走过去想把它扫走,却发现里面有一块30元钱和一些硬币。她认为那些丢了钱的学生一定很焦虑,应该把钱给老师。她又一瘸一拐地去了政治教育办公室。不一会儿,她把钱给了老师。老师在广播里说。xxx高一二班的同学,不是不懂钱。请到学生处认领丢失的同学。赔钱的同学都很感激我表哥。

她虽然不美,但内心却像一块洁白无瑕的白玉。我们应该学习她的美德。看一个人不能只看外表,要看内心。内在美才是真正的美。

(小学四年级,)

拾金不昧

一个晴朗的早晨,我和舅舅踏上了体验世界的旅程。要知道这个走向世界的机会,比如说,是我努力争取来的,我要珍惜!

我们一起驱车来到这个世界,一进入,我就觉得仿佛来到了另一个小城市。这里的一切对我来说都是新的。我就想,今天要发挥特长,但是被另一种思维方式打断了,要写经验报告!

我现在要开始我的体验报告了,大家都可以看!也许你也会被我吸引!

这半天经历了四个项目:做汉堡,做可乐,做面,当过一次特种兵。我将从我的汉堡包开始。

汉堡曾经出现过。今天,我第一次体会到了自己做汉堡的乐趣。首先,辅导员让我们穿上工作服才能进制作室。不说了,穿上工作服之后,真以为自己是小西餐厅的厨师;然后辅导员给我们讲解了制作流程和注意事项。我不忍心听这么多。我只想尽快自己做。最后,轮到我们了。我按照步骤把汉堡胚放在面板上,然后开始放蔬菜、奶酪、番茄酱和沙拉酱。当时我做的太快了,想尽快试试。最后辅导员说:“今天的经历到了。现在你可以尝到你劳动的果实了,但你要赶紧吃。保质期很短!”我不管什么保质期。三次,五次,两次,会打开我劳动的果实。门口的大叔看着我狼吞虎咽的说:“好吃吗?”我嗫嚅道:“真好吃!这是我劳动的结果。”大叔说:“别光想着吃饭,开始我们下一段经历吧。”

我的第二个体验项目是“特种部队”。听起来很帅!别担心,里面还有更帅的!跟随我的脚步!一进体验馆,教官就让我们穿迷彩服,穿防弹衣,戴贝雷帽,配枪。这个姿势感觉好帅!然后我们进入了敌人的战场,看不到五指的我有点害怕。但是敌人探照灯来了,我才知道我现在是特种兵。然后我埋伏在最好的地方,拿起枪对准敌人开始射击。你知道,我在短短两分钟内消灭了四个敌人,然后我们把战场疏散到了安全指挥营。从屏幕上可以看到,我们的特种部队在最后的战斗中取得了最后的胜利。一边欢呼,我还一边想:看来我的枪法还是不错的!但这时,教官打断了我的思路:“好了,今天的战斗结束了,大家可以休息了!”休息意味着结束。我不情愿地脱下帅气的衣服,走出了体验馆。但我还是个英雄,我很骄傲!

还有两项我没有介绍给你,但我可以悄悄告诉你,面条不能吃,体验可乐也只能过眼瘾,但要亲身体验才能体会里面的乐趣。虽然吃不到喝不到,但是体验到的时候得到最多的就是更多的乐趣!

这是我的经验报告,但是最后,我想说说我那天做的一件好事。出门的时候发现了别的孩子的护照,就拿着舅舅的手机给孩子家长打电话。虽然我们在门口等了一会儿,但听到阿姨说“谢谢”,我还是很开心。我想告诉小朋友们,如果大朋友发现了什么,最好把钱捡起来!我能行,我知道你能行!

体验快乐,也要快乐!

一年级:冰爱4

(一年级,1200字)

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