小学五年级公益作文

【第1篇】公益日记作文700字-小学五年级作文

7月20日，我起得很早，因为今天我要参加一个慈善活动，帮助智力和语言障碍的孩子。

我们第一次来到博爱广场。首先是领导发言，他们的发言得到了大家的热烈掌声。其中一个导演的故事最感人。她老了，有一个“永远长不大的孩子”。女儿42岁，未婚生子。她的女儿出生时受了伤。再加上她当时经济条件很差，又没有吃的，也没有穿的，所以还是像个十多岁的孩子。每次她过生日，哥哥姐姐和亲戚都会给她蛋糕，给她很多玩具。导演的妈妈给我们讲了她是怎么教育孩子的，经历了生活中的一些事情。现在，女儿的自理能力超过正常人。赛珍珠有一个像导演一样不幸的人，但她还是写了《大地》，《母亲》，获得了诺贝尔文学奖。

在博爱广场，参加活动的孩子玩的是“找朋友”的游戏，也就是和那些智障孩子配对帮忙。我找到了一个小伙伴。我们都互相介绍了自己。他叫杨娟怡。认识之后，我们都玩得很开心，堆纸车，打气球，唱歌，读诗，讲笑话。

在广场上听了合唱团演唱赛珍珠的歌曲后，我们的参与者乘坐爱心出租车和三轮车，从艾博广场出发，穿过珍珠桥和珍珠广场，最后来到京口区特殊教育中心。这是给那些智障儿童的蓝天。我们参观了这里优雅的教学环境和先进的教学设备，感受到了社会对智障儿童的关爱。中午与会者在这里包饺子，品尝饺子，与智障儿童交流，气氛十分热闹。

生活中，有很多智障和残疾人，他们有自己的人格尊严。他们需要的不是怜悯或施舍，而是爱、尊重和支持。我们应该关心他们，给他们内心的温暖。伸出你的手，伸出我的手，让我们关爱那些智障和残疾的人。

五年级：邵

【第2篇】一次公益活动作文1000字-小学五年级作文

今天，我们知识学校举办了一场以“低碳环保，拯救地球”为主题的公益活动。活动的目的是让更多的人知道低碳环保的重要性，加入拯救地球的行列。

校长李老师首先给我们讲了很多关于低碳环保的知识，然后把我们分成两组，一组跟苏老师，一组跟曹老师。很荣幸。我和苏小姐在一起。我们每个小组都拿了每个小组的旗子，我们就是“动物关爱”小组；他们是“节水”群体。

老师告诉我们：“我们不仅要发传单，还要请他们签名。我们的目的地是会展中心，”他说，给了我们每人一张“爱情签名卡”。

我们走了半个小时，终于到达了目的地。如果我们不到那里，我们会筋疲力尽的。

李老师又说了一遍，“我先给你发几张传单，然后苏先生的小组去‘1c’的出口；跟着曹老师，走到‘1a’门口。”

拿到上传单后，我们排好队，去了“1c”的入口。

老师告诉了我们一些方法，然后我们一吹哨子就出发了。

当我看到一个高个子叔叔时，我立刻跑了过去。

“叔叔您好！”我学了老师教我们的方法，说：“我是求知学校的学生，我在参加一个‘低碳环保，拯救地球’的活动。”

“怎么了？”叔叔说。

我把传单递给他，说：“请你在这张‘爱情签名卡’上签个‘爱情签名’好吗？”

“是的，小朋友。”大叔和蔼地说：“我很喜欢参加这种活动。”

“谢谢大叔！”我笑着说。

终于收到了“爱情签名”，大大增加了我的信心。

我去找了更多人帮我签爱的签名。

不过，这个大叔还不如刚才这个。

我用和以前一样的方式问了叔叔，但是他的话让我很惊讶。

“孩子，我现在真的很忙，我不能给你签名，你可以找别人！”

但我还是对他说：“谢谢叔叔！”

没让我失去信心，就去找了别人。

最后总结了一个小窍门：(1)想找人签名，就要找阿姨签名。签名卡上的名字越多，签名的人就越多。

我用这个招数找人签名，最后找到了33个签名。

这次慈善活动让我明白了：你很容易收到别人的传单，但你很难给别人发传单。

这个小小的公益活动给我带来了很大的感触。希望更多人加入“低碳环保拯救地球”活动！

山东省东营市东营区胜利58中学五年级：贾晨宇

【第3篇】公益广告作文500字-小学五年级作文

寒假期间，我和父亲出国旅游。上午玩完最后一个项目，我们坐车去了另一个景点，地宫。

公共汽车上有很多人。走了将近十站，只有两个人下了车。直到那时我才有了座位。我父亲仍然站在我旁边，紧紧地抓着扶手。这时，一位老人走了过来，头发雪白，胡须如西游记中的仙女，但走路却不像仙女。毕竟他是个老人。公共汽车非常拥挤，没有人站起来让座。我的屁股还没坐好！我来回看了看，但没有发现任何人让座的迹象。所有坐着的人都在看着窗外，但外面没有什么奇怪的。我坐不住了，因为老人扶着栏杆。我赶紧站起来喊道：“爷爷，过来。这里有座位。”

爷爷看到我，发现一个孩子在给他让座。他急忙挥挥手说：“谢谢小朋友，坐吧。爷爷马上就到。”我走过去拉着他的手说：“坐下。我喜欢站着。坐下来就看不到外面的风景了。”我们在推，这时车上电视上有公益广告，正好是帮助盲人过马路，让出车内座位的那一段。当“公德大赛，现在就开始”的口号传来的时候，我发现很多人都红了，尤其是坐着的人差点站起来对我们说：“你们两个谦虚点，过来坐吧！”

老人说：“孩子们，既然有这么多座位，我们就一起坐吧。”坐下之前很高兴帮他坐下，觉得很自豪。

然后看到爸爸笑着给我竖起大拇指。

【第4篇】观《中央电视台公益广告妈妈洗脚》有感作文600字-小学五年级作文

关于观看《中央电视台公益广告妈妈洗脚》的思考

三年来，央视每天都在播放一则公益广告。这则广告讲述了一位年轻母亲给儿子讲述一只小鸭子的故事。故事讲完后，母亲去给孩子的奶奶水洗脚。当小孩看到它时，她跑去洗手间.当母亲洗完奶奶的脚回到房间时，发现儿子不见了。回过头来，她只看到儿子吃力地拎着一盆水，步履蹒跚。妈妈开心地笑了。然后电视屏幕上出现了一行字“其实父母才是孩子最好的老师”。

看到这个广告，我和我爸妈都很感动。因为这个广告体现了我们中华民族的传统美德，“孝”，什么是“孝”？“孝”是一种高尚的品德，孝是一颗半颗糖，在一个童心未泯的孩子的口下，悄悄塞给父母；孝顺是孩子放学回家门口甜甜的“妈妈”；孝顺是饭前抢着给父母一顿饭的行为.孝顺，他永远在你身边，不经意间，轻轻举手，一旦你投脚，就完全融入了孝顺。

为什么广告里的孩子这么孝顺？因为他有一个例子，就是他的妈妈，就像广告上说的，“父母是孩子最好的老师”。父母的言行深深影响着孩子的人生观和世界观。孩子就像一张白纸，家长在纸上画好画坏完全取决于自己的素质。有句话说得好：“孩子的行为表现了父母的性格”。父母要以身作则，榜样起着潜移默化的作用，它的力量是无穷的。

同学们，我们都要向广告里的小男孩学习，回家做一些力所能及的事情，比如帮父母洗碗，吃完饭扔垃圾；父母累了，帮他们捶背揉腰……让我们做孝敬父母，尊敬长辈的好少年吧。

【第5篇】给妈妈洗脚（公益广告观后感）作文600字-小学五年级作文

从小到大，妈妈给了我们无微不至的关爱；长大后，在妈妈眼里，我还是一个懵懂无知的孩子。撒娇给我买新衣服已经成了习惯。每当我出去玩，我总是制造噪音，哭，让我妈妈给我买新衣服。只有实现了这个愿望，我才会开心的笑。但是，我并没有发现我的衣服几乎都挂在衣柜里。在给我买衣服的时候，我妈妈会花很多钱给我买一件高贵漂亮的新衣服，而她自己直到现在也一直穿着那件旧衣服.

有一次，我在看电视的时候，偶尔看到一则公益广告：一个只有四岁的小男孩要给妈妈洗脚。把它和我自己的生活联系起来。我妈什么时候替我洗脚了？突然想到这个四岁的男孩可以给妈妈洗脚，为什么我不能？

晚上，我妈妈要去打水给我洗脚。我跑过去，拿着脚盆对妈妈说：“妈妈，今天让我给你洗脚吧！”妈妈很惊讶：“哦？今天太阳从西边升起？为什么我女儿这么尴尬？”我傻傻地笑了笑，跑去打水。当我妈妈把脚放进盆里时，我开始洗脚。妈妈的脚是白色的，但很粗糙。洗脚掌的时候，突然很难过。因为那里有很多老茧，不管有多少是我妈留下来的，可我就是这么调皮无知.突然想到妈妈每次都给我讲故事，说：“妈妈，我给你讲个故事吧！”我还没等我妈妈说话，我就开始说话了。“从前……”当我讲完这个故事时，我发现妈妈眼里有泪水，我的眼睛湿了。在灯光昏暗的客厅里，我和妈妈紧紧地拥抱在一起…

【第6篇】公益广告作文500字-小学五年级作文

寒假期间，我和父亲出国旅游。上午玩完最后一个项目，我们坐车去了另一个景点，地宫。

公共汽车上有很多人。走了将近十站，只有两个人下了车。直到那时我才有了座位。我父亲仍然站在我旁边，紧紧地抓着扶手。这时，一位老人走了过来，头发雪白，胡须如西游记中的仙女，但走路却不像仙女。毕竟他是个老人。公共汽车非常拥挤，没有人站起来让座。我的屁股还没坐好！我来回看了看，但没有发现任何人让座的迹象。所有坐着的人都在看着窗外，但外面没有什么奇怪的。我坐不住了，因为老人扶着栏杆。我赶紧站起来喊道：“爷爷，过来。这里有座位。”

爷爷看到我，发现一个孩子在给他让座。他急忙挥挥手说：“谢谢小朋友，坐吧。爷爷马上就到。”我走过去拉着他的手说：“坐下。我喜欢站着。坐下来就看不到外面的风景了。”我们在推，这时车上电视上有公益广告，正好是帮助盲人过马路，让出车内座位的那一段。当“公德大赛，现在就开始”的口号传来的时候，我发现很多人都红了，尤其是坐着的人差点站起来对我们说：“你们两个谦虚点，过来坐吧！”

老人说：“孩子们，既然有这么多座位，我们就一起坐吧。”坐下之前很高兴帮他坐下，觉得很自豪。

然后看到爸爸笑着给我竖起大拇指。

【第7篇】记燕鑫公益园作文900字-小学五年级作文

今天，我和李、小龙以及我的弟弟去了公园。

当我到达严新公益公园时，我闻到了一股淡淡的花香，让我充满了鲜花。几乎在路边，我都能闻到花香沁人心脾，那是一种十里香。我跑到花坛，忍不住摘了一朵淡黄色的花，闻了闻。“真香！”我说。鲜花以美丽和微笑对待我们。这些花是金色、粉色和浅蓝色的。黄色像金子，像沙滩，粉色像日出，浅蓝色像小溪。这些五颜六色的花放在一起看起来像一幅美丽的油画。花坛上挤的花更漂亮！他们正激烈地面对，“我是最漂亮的！”“我最漂亮！”“嗡嗡”蜜蜂在飞，在花的耳边低语。三五群蝴蝶在花丛上翩翩起舞，美极了。

我们绕过花坛，来到一个大喷泉前。当我们看到喷泉中央的美人鱼雕像时，我想起了美人鱼和王子之间的爱情故事。在阳光下，喷泉变成了彩虹。美丽的彩虹记住了彩色女孩，保护了花草。我们看到那个孩子正在喂鱼。她拿出一袋方便面扔进水里。成千上万的小鱼冲向方便面，张开嘴，狼吞虎咽。一条又胖又累的黄鱼游了过来。黄鱼一点也不客气，和一条虚弱的金鱼抢方便面。这一刻，我想起了姜阳贼有多坏。

我们走过木桥，来到一座石桥前。石桥中央有一条雄伟的龙江和一只美丽的凤凰，上面写着“龙凤吉祥”。这一刻，我想起了漫画里的龙凤娃娃。我们走下桥，去了假山。

当我们到达假山时，我们都累了，汗流浃背。站在山顶上，整个公园尽收眼底，真的很美。山上的人是我的小猴子，我是孙悟空，大孙悟空，假山是水帘洞。我领着小猴子在南门杀了他们。我听到了潺潺的流水声。我一看，是瀑布。这时，我想到了一句诗，“壶瓶飞瀑，桃花落洞口。”

我们走下假山，去湖边的亭子休息，欣赏湖上的美景。湖中心有无数莲花，婀娜多姿。一大群五颜六色的小女孩聚在一起唱歌跳舞。有些荷叶像一个大圆盘，有些像月亮，有些很美！这时我想到了一句诗，“第二天荷叶无限绿，第二天荷花颜色不同。”

几个小时后，我们绕了一大圈，看了所有的风景。我想对严新公益公园说：“啊，你多美啊，你感染了我，我相信你的美也会感染别人。”

啊！美丽的严新公益公园，我爱你！

蔡庄小学五年级：蔡玉华

小学其他年级同类作文

看关于5.12地震公益广告有感

我打开电视，迅速翻到我最喜欢的儿童频道。一个值得思考和回味的广告引起了我的注意。它用心电图完美地讲述了一个地震灾民的整个过程：“嘀”“咚咚”做了一个有力的跳动，“嘀”“咚咚”的心跳又开始了，但没有上次那么有力。心电图的波动越来越弱，越来越多

看到这里，我想了很多：“《望庐山瀑布》 ——唐——李白——日照香炉生出紫烟，瀑布垂在远处……”汶川某校曾有过如此明亮的读书声，但就在秒针跳过14: 28的一瞬间，地震发生了，读书声戛然而止，紧接着是老师的大喊：“快！趴下躲在桌子底下！”震动越来越大，教学楼嘎嘎作响。此刻，尘土飞扬，一座高大的教学楼瞬间变成了废墟。但是教室角落的一个学生，因为承重墙和课桌的保护，活了下来。当他醒来时，已经是地震后的第三天了。他想动，但左脚被桌子卡住了，疼得厉害。他用手摸了摸后背。书包还在，水也在。他拧开瓶盖喝了一大口，然后大声呼救：“救命！有人吗？快来救我！救命啊！有人吗？快来救我！我不知道他重复了多少次，但每次都没用。他完全绝望了。黑暗和恐惧一个接一个地降临在他身上，他的喉咙痛得发烫。他感到头晕目眩，无力地倒下了。”汪汪，汪汪，救援犬的叫声再次唤醒了这坚强的生命，他看到了希望，看到了生命的曙光。他使劲敲桌子，大声呼救。头上的预制板动了。“一个——两个——三个，一个——两个——三个。”搜救队喊着口号，把他头上的预制板举起来，然后用担架把他抬上救护车。被困五天终于获救了！

这个广告让我深受感动，因为它想表达的内容就在我们身边！

（六年级，700字）

公益广告

现在电视上随处可见公益广告，广告词越来越幽默，发人深省。

就像儿童频道上的一则公益广告：一个罐头扔进火车里，火车上的人又踢又踢，没人捡起来扔进垃圾箱。最后只剩下一个人，电视里发出这样的声音：“8号拿到球了。”那个人捡起罐子，扔进了垃圾桶。“球进了。”让我发笑。

看了这个广告，不禁想起了我们的现实生活。其实乱丢垃圾是会传染的。有一次，我在操场上玩，一个同学给了我一块糖。同时，他把糖果塞进嘴里，把糖纸扔在地上。我想扔在垃圾道上，却忍不住扔在地上。这样的例子也很常见。

“文明中国期待奥运。”希望大家看到那些发人深省的公益广告后能明白，文明不能光靠别人，也不能光靠自己。只要每个人都迈出一小步，就会让社会迈出一大步。

（六年级，300字）

公益广告

广告很多，但我印象最深的是这部公益短片。

两只小鸭子去乡下郊游，吃了一地的垃圾，小鸟躲了起来。小鸭子们回去了，垃圾被他们带走了。屏幕上出现一行字“保护自然环境，带走生活垃圾！”

我们从小就在提倡环保，但是从来没有做过一次。也许我们会这样说：“只是个塑料袋，没关系，过段时间就没了。”不是这样的。如果把一个塑料物体放入土壤中，周围的垃圾可能会变成泥浆，但塑料之类的东西几百年甚至几千年都不会腐烂。因此，我们应该把垃圾放在垃圾桶里，为自然做出贡献，为生态环境的保护做出贡献。不乱扔垃圾，浪费！

（二年级，200字）