小学五年级作文诸葛亮

关注：71 发布时间：2022-02-21 07:36:28

【第1篇】当我面对诸葛亮的时候作文500字-小学五年级作文

众所周知，诸葛亮也是三国时期蜀国的军师。他聪明绝顶，留下了很多典故，比如草船借箭，三天周瑜，七天孟获逃出生天…

我面对他，第一感觉就是崇拜。我非常佩服他的聪明，认为他是我见过听过最有才华的人。虽然，他只是一个文学人物。作为军事顾问，他是完美的。他的巧妙方法层出不穷，自从他出山后，蜀军在战斗中立于不败之地。他知识面广，能预知很多没发生过的事，而且牙尖嘴利，思维敏捷。他不仅能和别人争论，还能抓住别人的弱点，让别人生气而死。我觉得他是我的榜样，我的偶像，我的目标。

但是有时候，我也羡慕他——。为什么他能让一个国家的国王关心自己，而我不能？为什么他能成为受人尊敬的军事家，而我不能；为什么他有知识，而我没有.我一直在想他是不是只因为别人太笨才关心，就是鹤立鸡群。如果他出生在现代，他一定只是一个普通人。

有时候，我也觉得诸葛亮不完美。比如这个草船借箭。如果曹操把每支箭都换成火箭，结果就不一样了。不仅草船会死，诸葛亮也会死。他是一个连这个都想不到的伟大战略家。他怎么能说自己够聪明呢？

但是，虽然有些方案有缺陷，我还是不否认他的才华。嫉妒只为自责买单。感觉还有很多要学。我相信，只要我努力，我一定会成为诸葛亮。

小学五年级作文诸葛亮

【第2篇】诸葛亮的小灵通作文400字-小学五年级作文

诸葛亮的小灵通

众所周知，我是一个小书迷。到目前为止，我已经读了三遍《三国演义》。我不知道又发生了什么。七转八转之后，有一个聪明绝招的诸葛亮从书里出来了

看到我这么在乎三国，诸葛亮和我做了朋友，留下他的小灵通号告诉我随时和他保持联系。

在一次考试中，我遇到了一道难题，急得像热锅上的蚂蚁——。突然，我灵光一闪，想起了诸葛亮。我赶紧掏出他的名片，拨通了他的小灵通，只听对方“乒乓”的思维，像打兵器的声音：“喂，我是诸葛亮。”“嘿，我就是你前几天刚交上来的那个哥哥。诸葛亮，我不会做题。”“我现在在打仗。我会给你回电话的。”“啪”诸葛亮挂了电话。我气得骂自己委屈。希望再玩一个。但诸葛亮冷冷地对我说：“我不跟你交朋友帮你考试作弊。考试是老师给学生最好的公平竞争机会。想作弊，这样的考试有什么意义？”

我以为诸葛亮说的有道理，就凭自己的实力拿到了应有的分数，也感谢了诸葛亮的一番话。要不是他，我就出不去这个角落了！

七转八转，那诸葛亮还不知何去何从？

【第3篇】曹操胜过诸葛亮(3)作文900字-小学五年级作文

丛林边缘的曹家真是好活啊！

在历史悠久的地区，在汉、唐、宋这样一个漫长而稳定的环境中，哪一个名门望族能跟得上曹家这样密集而又高度文化的聚集地。有的人觉得差不多，但是看远了就没法比了。

为什么这样一个前所未有的曹家只能在乱世而不能在盛世形成？

这个问题我还没有找到明确的答案，以后再考虑吧。

在我们明白之前，我们不妨推门进去，看看曹的家人。

曹丕哥哥和曹植哥哥关系尴尬。有个传说大家都知道，对曹丕不好。即曹操死后，曹丕继位，想着迫害弟弟曹植，一度逼弟弟七步之内写诗，否则处死。曹植马上唱了四句：

煮豆子，然后烧掉。

豆子在水壶里哭。

原本是同根生的，

为什么互相炒太急了？

这个传说的真实性无法考证。我记得刘义庆《世说新语》中有记载，但诗句中有些出入。我的判断是：传说中曹丕那一天的行为太残忍，太贪玩，不像这么聪明的人要面子的行为；不过这四首诗的比喻还是挺贴切的，大概是出自曹植之口，只是传说虚构了一个面对面的话语情境。

中国人受不了传说的冲击。如果传说富有戏剧性和刺激性，就会成为一种永恒的爱恨情仇。但是，越是戏剧性和刺激性，离真实性就越远。所以很多永恒的爱憎总是充满了疑惑，让人不敢去想。

传说中的曹操是违背宫廷伦理的，传说中的曹丕是违背家庭伦理的。中国古代的主流思想无非是宫廷伦理和家庭伦理。结果都被曹家颠覆了。父子，正好成为主流思维两部分的对立典型。

历史上曹丕登大位，曹植一生失意，但这关乎政治。从文化的角度来说，他们的水平应该是有所交换的，也就是曹植的地位远高于曹丕。

应该说曹丕也是一位杰出的作家。目前我大致认为，我可以给出三个理由。第一，他用民歌写了许多好诗，其中一半是乐府歌，他开创了完整的七言律诗；其次，他写了一部文学理论著作《典论论文》，首先从宏观上论述了文学的意义、体裁、风格、气质；再次，他曾经是一个热心的文学领袖，聚集了当时很多学者，形成了一个文学群体。

【第4篇】诸葛亮和曹操的对话500字

“铃铃铃”诸葛亮的电话响了。

“你好”

“是朱晓吗？”

“我是小草”

“咦！你打错电话了吗？”

“不，我有事要问你。”

“呵呵，除非你送我最新版本的苹果笔记本，手机，平板，台式机”

“哦，有事！别忘了我最爱苹果。如果你想要苹果，就来找我，一次给你一辆车。”

“哈哈！你这个老帽子，苹果不是你吃的苹果，你还是百度！”

“哦，我去看看。”

十分钟后，

“我找到了，我找到了。没想到百度这么厉害。我的小战士没找到什么可以介绍给我的。有没有k宝宝？”

“哈哈！宝贝k，也就是宝藏k，你可以付钱。”

“不可能，你在骗我，他能出钱吗？”

“当然，你太土了。”

“我给你买的，我让客服邮寄到你家。这超快！一个小时左右就到了，我现在就派兵给你钱。”

“好吧，你想让我高兴什么？”

“谢谢你！你不说我就忘了。”

“看我乌鸦嘴，找出来就不说了。”

“你能给我派个厨师吗？”

“哈哈！好。”

“你搜：找厨师！”

“谢谢你！你可以帮我很多。”

“我这里的厨师天天玩烹饪游戏，不知道怎么做。”

“哈哈！88，对了，你报销了我的话费！”

诸葛亮好阴险！我一分钱都没花就得到一整套苹果！

曹操太傻了！

【第5篇】又见诸葛亮作文700字-小学五年级作文

版权财产

再看诸葛亮

泽国小学林

看完《三国演义》，感觉到诸葛先生的聪明和神奇的力量，忍不住想认识一下。怀着忐忑不安的心情，我来到诸葛先生家，说明了我的来意。诸葛先生领我进了屋。

诸葛亮先生倒了一杯酒一杯菊花茶，把菊花茶推到我面前，笑着对我说：“小孩子不能喝。”我心想，诸葛亮先生也是个细心的人！我迫不及待地开始了我的面试之旅。我先发言：“诸葛先生，刘备的支持者很多，觉得你太骄傲了。刘备邀请你三次，你才会出去见他，说你瞧不起人。”诸葛亮喝了口酒，答道：“不是我看不起人，是我以前确实出去过两次，不是故意拒看门。至于第三次，我在休息，他也没打电话通知我。唉，这傻孩子站了这么久，不肯进来。”

我感受到了诸葛先生的无奈。我调整了一下心情，赞叹道：“诸葛先生，你的法力真高。教我几招！”“什么法力？”诸葛先生很困惑。我有点害怕，他不是不想教我，装傻吗？我赶紧指着画道：“你就不能叫东风吗？教我，不要谦虚。”诸葛先生被我逗得哭笑不得。为了不引起我的误会，他忍住笑说：“你听过太多故事了？连这个都会信。”他又喝了一口酒，然后说：“在我能预测天气之前，我对天气的了解只比你多一点点。这不是法术！”哦，这不是咒语。诸葛先生跟普通人一样！

我觉得诸葛先生要求了一些技巧，跟了他很久才学会做一个勇敢的人。他喝了“酒”，不情愿地离开了诸葛先生的家。我约好了第二年冬天，想带点小礼物给诸葛先生留念。

【第6篇】诸葛亮，你真了不起作文700字-小学五年级作文

诸葛亮，你真了不起

诸葛亮，我觉得你很了不起。你运筹帷幄，知天文，知地理，知人心。

我知道很多诀窍。

比如草船借箭、烧赤壁、空城计、金蝉脱壳等等

这个故事讲的是周瑜想害诸葛亮，要他十天造十万箭，诸葛亮却想三天造十万箭。周瑜暗自心想：我这次终于可以害他了，终于摆脱他这眼中钉了，哈哈哈.但他心里真的有点奇怪，于是派鲁肃去调查，鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮说：“这件事请你帮帮我。我希望你能借给我20艘船，每艘船上有30名中士。船上要盖绿布窗帘，船两侧要布置1000多个草靶。但是不要让你的总督知道，否则这是行不通的。天江上雾特别大，对面看不到人。当船驶近曹骏水寨时，诸葛亮命令摆好船，士兵们击鼓呐喊。曹操以为对方要来攻，又怕雾中埋伏，便从旱寨中派了六千弓箭手往河中射箭，箭雨般落在草靶上。过了一会儿，诸葛亮命令船掉头，让对方收箭。太阳出来，雾气快要散去的时候，诸葛亮命令船赶紧开回去。这时候曹操追已经来不及了。这时，船两侧的草地目标上密密麻麻地插满了箭，每艘船上至少有五六千只，总计十万多只。鲁肃把借箭的事告诉周瑜，周瑜叹道：“诸葛亮聪明伶俐，我不如他。"

三国时期，魏派元帅司马懿攻打蜀中街亭，诸葛亮不守街亭，被司马懿俘虏。司马懿率领他的士兵追求胜利，直到西城。诸葛亮没有士兵迎接他们，但他很冷静，想出了一个办法。他大开城门，在城楼上弹琴唱歌，让几个老弱病残的士兵洒水扫地。司马懿怀疑有埋伏，急忙引兵而去。司马懿回到魏，想了几天，发现不对劲。当他领兵回攻诸葛亮的时候，赵云已经回到西城收拾缺口，最终拿下司马懿。

我真的很佩服诸葛亮的这些故事。你呢？

【第7篇】诸葛亮

诸葛亮(农历181年9月17日-234年8月28日)，字孔明，中国蜀汉丞相，中国历史上著名的政治家、军事家、散文家、发明家。自古以来，忠臣无可争议的典范，智慧的化身，被称为“智慧圣贤”。徐州琅琊杨度(今山东沂南县)。诸葛亮年轻时在荆州襄阳郊区栽培。他在当地叫卧龙，卧龙先生。受刘备之邀为官，随刘备东奔西走，建立蜀汉政权，正式封为丞相。223年刘备死后，刘禅继承了蜀汉的王位，诸葛亮被封为武乡的首领，成为蜀汉最重要的实际政治军事领袖。他死后，追他为忠臣武侯。后人往往把武侯、诸葛武侯当成诸葛亮，他们是中国传统文化中忠臣智者的代表。

【第8篇】我眼中的诸葛亮300字

诸葛亮是历史上著名的人物。他很聪明，精通天文和地理。然而人无完人，诸葛亮也有失误。但是他的功劳远远超过他的过错，所以我觉得他是一个值得敬佩的人。

诸葛亮的一生是辉煌的一生。自从刘备邀请他出山，他就全心全意地帮助刘备和他已故的主刘禅。他做了很多惊天动地的大事。他以巧妙的诡计认识到孙刘抗曹，并巧妙地借东风使孙刘联军在赤壁之战中获胜。七擒孟获，显将军风范。他用一个空洞的计划打败了敌人。年老体弱时，还带兵伐魏。由于他日以继夜的努力工作，他终于死了。

献身死亡是他一生最好的写照。

【第9篇】游诸葛亮广场作文100字-小学五年级作文

游诸葛亮广场

深秋，草还没枯，竹笼蜿蜒而去。

鸟儿穿绿树，叫声好听，菊花倚清潭，倒映迷人。

诸葛玉洁的古镇观。谈论英雄和英雄，

霓虹路上弥漫着茶香，弦管轻声吟唱。

【第10篇】诸葛亮买电灯泡

一天晚上，诸葛亮在房间里拿着桐油灯看书，突然看到一个现代人手里拿着一个时光穿梭器。他不知道那个人是谁，就摇着鹅毛扇问：“你是谁？为什么穿起来这么别扭？”男人赶紧说：“我是未来人，来这里玩。”他又看了看诸葛亮的桐油灯，说：“没想到大名鼎鼎的诸葛亮竟然用这么破旧的桐油灯。去吧，以后我带你去买第三个灯泡。”说完，没等诸葛亮同意，那人就把诸葛亮带到了未来。

那人先把诸葛亮拉到一家服装店，把诸葛亮换上现代的衣服，然后把诸葛亮带到商场的电灯泡柜台。诸葛亮睁大眼睛，上下抚摸，售货员告诉他“乡下的老人第一次进城。”不过也差不多。

那人指着一个灯泡说：“这个灯泡有500瓦，可以点亮。”诸葛亮试了一下，确实不错。但诸葛亮说：“还是太亮了。瓦数小一点就好了。”

于是那人说：“这种电灯泡小，省电，使用非常方便。”诸葛亮又试了试那人指的灯泡，说：“真好。就拿这个吧。”

那人赶紧付了钱，说：“诸葛亮先生，我给你买了这么贵重的东西。你应该给我点东西感谢我！”诸葛亮说：“我身上什么都没有，只有一把鹅毛扇子。拿去。”那人接过鹅毛扇，惊喜地大叫：“哇，这是文物！”兴奋过后，那人把诸葛亮送回了古代。

诸葛亮高高兴兴拿着电灯泡去看刘备，当时没电。最后诸葛亮只好骂那人没良心。

【第11篇】我眼中的诸葛亮作文600字-小学五年级作文

中国四大名著中，印象最深的是《三国演义》，它是“讲天下大事，久则合，久则分”。让我印象深刻的原因只有一个，那就是诸葛亮。

诸葛亮聪明绝顶，运筹帷幄。他被称为“卧龙”。历史永远不会允许这样一个明星般的人像一只小蚂蚁一样默默的活着，这也是刘备“看家猫”的故事一直流行的原因。诸葛亮被邀出山后，迅速帮助刘备建立蜀国。

诸葛亮的聪明体现在很多具体的例子上，比如七擒七纵。当时蜀国很多人反对诸葛亮的做法，认为既然孟获被俘，就应该立即斩首示众，以显示蜀国的国家威望。但是那些人哪里懂诸葛亮的长远规划？如果有一个孟获被斩首，就会有更多的“孟获”一次次造反。舒什么时候才能得到真正的安宁？与其这样，不如好好努力，好好干，让孟获真正心服口服，回去领导南蛮，永不造反。这体现了诸葛亮的大智慧。

诸葛亮的忠诚精神值得我钦佩。刘备临终前告诉诸葛亮。如果他的儿子刘禅有能力统治蜀国，他希望诸葛亮能尽力帮助他。反而诸葛亮能自立为王。看过《三国演义》的人都知道，是个“安乐功”的“乐不思蜀”，他的聪明和能力是人所共知的。然而，诸葛亮无论如何不肯自立为王，以报答刘备认识他的好意，并尽最大努力帮助刘禅，直到他死在五丈园。

这就是我眼中的诸葛亮——，忠厚聪明暴怒，是我敬佩的英雄。

5级：冰雪

【第12篇】诸葛亮来我家作文1200字-小学五年级作文

一天下午，我在做一个小制作。累了就躺在床上休息。不知不觉就睡着了。

在梦里，我看到诸葛亮来到我家，我的父母正在和他说话。我拿着笔和本子冲向诸葛亮说：“爷爷，你真是天下闻名啊。请给我签一本名著！”诸葛亮看了，说：“好吧，我签你的名，不过以后不要说我天下闻名。”我觉得：诸葛亮这么厉害，这么谦虚，真了不起！我必须向他学习。我让诸葛亮签完名后，对诸葛亮说：“爷爷，来我家看看我们家？”诸葛亮说：“是！”我从客厅带他参观了花园。

参观结束后，我坐下来和诸葛亮说话，父母去做饭。我问诸葛亮：“爷爷，你从草船上借箭的时候，怎么知道三天后会有大雾？”之后诸葛亮哈哈大笑。如果你现在把苹果放进他嘴里，他感觉不到苹果在他嘴里。一阵大笑之后，诸葛亮说：“那时候，我要懂得很多。每天都要看书，写文章，看各种各样的书。我只看气象书和太阳系书.在我知道三天后有大雾之前。你现在是知识时代，一定要多读书，知识面广。”我点点头说：“爷爷，我现在就是写不出作文。不知道写什么，也不知道写什么。”诸葛亮说：“小孩子，一定要仔细观察，才能写出好文章。我之前没有写文章，就是会多练习，多观察。”诸葛亮教我就像老师教学生一样。这时，诸葛亮从长袖里拿出一个圆圆的东西，说：“这是我的文章。”原来是一篇文章。古人用这种木头写文章！这一刻，我突然明白了很多。我打开文章，上面刻着一把刀，但是繁体字。还好我学了书法，认识了一些繁体字。诸葛亮的文章真好。我真的觉得诸葛亮很伟大。难怪周会忍不住不服他。我说：“爷爷，你想知道未来会是什么样子吗？我给你看一本书。”说完，我跑去书柜找《小灵通漫游未来》。我把书给诸葛亮看后，诸葛亮说：“我可以借吗？”我答应过的。

“吃！”我妈一面喊，一面和诸葛亮去吃饭。吃饭时，食物总是夹在这个碗和那个碗之间。大家愉快地吃完了一顿饭。下午在家里写作业，诸葛亮在看《小灵通漫游未来》。诸葛亮从袖子里拿出一个小本子，上面写着“小仓库”。我看到他读书写字，摘抄好词好句，写出自己读书的感受。这时，我想起了李老师教我们做的“采蜜”作业。原来诸葛亮的绝招也是我们李老师学的。我也想好好“采蜜”，好好写作业。我看着他的笔记本，一头雾水。我问：“爷爷，你不是在木头上写字吗？你为什么又用那本书？”诸葛亮笑着说：“我总算在街上买了一支笔和一个笔记本。我也需要用你的高科技学习用品吗？”你为什么不做作业？快写！”我赶紧写道，“做作业的时候不要分心。”诸葛亮恳切地说。后来，我们分道扬镳了.

突然，一只大手推了我一下。我醒来的时候，我妈叫我吃饭。我问我妈：“诸葛亮来我家了吗？”母亲说：“什么诸葛亮，他怎么来了？这是一个古老的东西。”我终于意识到这真的是一场梦。

回忆起一个美好的梦，我决心向诸葛亮学习。我深信我会写一篇好作文，我会比诸葛亮更聪明，更有文化！

【第13篇】神机妙算的诸葛亮作文600字-小学五年级作文

诸葛亮是神但不是神。他能知天文、知地理、知人心，有别出心裁、求雨的奇能。

诸葛亮很有智慧，善于把握世界形势，制定正确的战略方针。在中国四大名将之一的《三国演义》中，罗贯中不仅充分展示了诸葛亮的政治智慧，而且突出了诸葛亮的智谋，将诸葛亮描述为用兵如神的谋略大师，成为中华民族无比智慧的化身。

赤壁之战中，诸葛亮运筹帷幄的方法十分高明，在与他对垒的十倍于自己的整个曹操大军中，诸葛亮成了决定战争胜负的关键人物。一是赢得周瑜支持，成功与孙权结盟。其次，他能看穿周瑜的“英雄会”、“蒋干偷书”、“险招”。最后，他可以根据曹军的军事安排提出“火力打击计划”。这个“火力打击计划”需要东风。隆冬北风一扫，众人以为东风不可得。然而聪明绝顶的诸葛亮却神奇地预言东风三日起，从而成功地实施了“救火计划”，打败了曹操。

《三国演义》中很多英雄的结果告诉我们，曹操智慧不如周瑜，周瑜智慧不如诸葛亮。所以，诸葛亮是最有智慧和勇气的头号英雄。

我觉得诸葛亮的智谋不是神力，但他能成为一个伟大的“神人”，是因为他的观察力细致，眼光雪亮，计算准确。现实生活中也要学习诸葛亮善于观察，善于思考。他是智慧的化身，在民间、妇孺皆知。俗话说“三个头抵得上诸葛亮”。足以看出他的深远影响，一句话，诸葛亮是一个普通人喜爱的人物。

一千多年过去了，运筹帷幄的诸葛亮依然活在人们心中。

湖南省常德市小学五年级丁

【第14篇】诸葛亮，我真佩服你作文600字-小学五年级作文

学了课文《草船借箭》后，我佩服诸葛亮！因为他懂天文，懂地理，心灵手巧，知道大局。

周瑜羡慕他的才能，陷害他，诸葛亮却很冷静，答应他三天造十万箭。我为他捏了把汗。三天怎么造十万箭？但他也立下了军令状！

诸葛亮知道鲁肃是个忠信的人，就私自请鲁肃帮忙准备二十只船。每艘船要有三十个士官，船的两边要用窗帘遮住。船两边都是一千多个草坝子，鲁肃真的答应了他的要求。第一天和第二天，都没有动静，直到第三天四更，诸葛亮邀请鲁肃到船上和他一起取箭。我很困惑。我为什么要请鲁肃和我一起去？原来鲁肃目睹了借箭的全过程，当他一个证人的时候，周瑜是服气的。他的计划是多么周密啊！

诸葛亮知己知彼。知道曹操疑心很重，就叫军士们大叫，打鼓，虚张声势。曹操以为自己派了很多士兵，于是叫一千多弓弩手向船上射箭，箭如雨落在草柄上。看完这个，我也为诸葛亮高兴。就这样，他轻松拿到了10万支箭！我觉得诸葛亮不是人，是神仙。

当时科学还不发达。诸葛亮为什么预测第三天会有雾？那是因为他读了很多书，经常观察天气，所以积累了丰富的经验。和他比，我很惭愧，因为我不喜欢看课外书，只喜欢看电视玩游戏，所以成绩一直一般。以后，我会多读书！

诸葛亮胸怀宽广，顾全大局。他知道周瑜不声不响地要他，完成了任务，这让周瑜无话可说。我经常因为一件小事和同学闹矛盾.

诸葛亮，我真佩服你！

讲师：郭秀琼

【第15篇】访问诸葛亮作文700字-小学五年级作文

拜访诸葛亮

第5类(6)

闫莉

今天我们学习了课文《草船借箭》。

这段文字不仅让我想起了诸葛亮和周瑜…

我穿越时空。我来找诸葛亮和周瑜。我觉得自己像个漫画。到了那里，看到诸葛亮和鲁肃在讨论什么。我拍着额头说：“我想起来了，现在诸葛亮在向鲁肃求救！”我躲在一棵树后看着他们。我看到他们的头在一起。我仔细听着，但一点声音也听不见。我心想：诸葛亮也没说大声。他说话那么轻，谁能听见？

鲁肃走后，我跳了出来。问：“诸葛亮先生，你刚才说什么？”

他问我：“你是哪里人？有什么事吗？”

我回答说：“我来自未来。我是来问你草船借箭成功吗。”

他回答说：“要不我给你看看？”。

他告诉我，第二天三点钟，我们将乘船去曹骏的水村借10万支箭。

第三天早上，我昏昏欲睡地来到河边，看到诸葛亮和鲁肃已经在船上了。我跑得很快，上了船，和他们一起去了水寨。

我问诸葛亮：“我们去曹骏干什么？”

他回答：“别问那么多问题，你去了就知道了！”

过了一会儿，曹骏的水寨到了，诸葛亮让军士们击鼓呐喊。我问他：“你在干什么？半夜，曹操会被引出来以后。我该怎么办？”他回答说：“别担心，不会的！”

过了一会儿，曹骏朝我们射了几箭，但都射到了船两边的草把上。诸葛亮把船转向曹骏，后者向我们射箭。双方箭满，诸葛亮下令回去。

我问他：“这样，我们不用费力气也不用材料就能借10万支箭，然后我们就把箭“还”给他们！”

突然，我清醒过来，才发现我还在上课。

顾问

周水华

小学其他年级同类作文

谈诸葛亮

其实历史给诸葛亮加了太多的赞，却没有人真的去批评他。

大家翻开历史书，为什么蜀汉会灭亡？事实上，刘备临终前告诉诸葛亮，他会协助刘禅，但他安排了一切，导致刘禅缺乏任何处理事务的能力，所以他后来信任宦官，导致蜀汉的灭亡。

而且诸葛亮也没有找到继承人继承他的本事。他出祁山的时候在天水接待了姜维，但是直到去世，他都没有认真教育姜维，只给了他一本书。

再加上诸葛亮一直占据荆州，与东吴不和，直接导致关羽牺牲，间接导致张飞、刘备相继被杀。

那么，我们就来说说诸葛亮一生最大的荣耀和错误：——，征服南蛮，征服北魏。

其实当时诸葛亮刚在四川打好基础，老百姓刚喘了一两年气，就为了打仗而劳苦，浪费金钱和劳力，这是不可取的。而且当时世界大势是与东吴不和，后方不稳固。魏虽然打败了比诸葛亮更胜一筹的司马懿，但曹睿会先把兵权给他。所以诸葛亮的远征，因为气候不利，地理位置不利，人和不利，都是徒劳的。

按照当时的大趋势，诸葛亮如果有一点远见，就应该派精兵守住北、东、南屏障，尽全力与东吴媾和。这就是外交；组织政治事务，然后教给刘禅当国王的基本方法，这就是内政；最后，广泛培养人才，在优秀中选优秀，给自己找个徒弟，给国家找点人才，才是长久之计。等到大势改变，曹睿瘫痪，司马懿真的异化了再出兵。至少成功的几率大很多。

所以，我觉得诸葛亮是个可悲的人。

（六年级，500字）

我眼中的诸葛亮

我眼中的诸葛亮

关于阅读——中《三国演义》的思考

张诗琳

人们都知道诸葛亮足智多谋。他是刘备的军师，是刘备军营中不可或缺的角色。诸葛亮有三寸不烂之舌，但他的舌头是杀人的武器。

然而金是不够的，没有人是完美的。我觉得诸葛亮也有一些缺点。

人说蜀无大将。除了五虎之外，蜀国的将军们都不擅长武术。所以最后只能挂了一个老白胡子赵云。要知道，在战场上杀敌，不仅要靠武功，还要靠实力。所以诸葛亮忽略了接班人的培养，而曹操在这方面更胜一筹。

还有，诸葛亮对别人做事很不放心，什么事都要问自己。就这样，他放不下心里的那些东西，因为他不安分。最后，他因过度劳累而死，死在军营里。

诸葛亮未能帮助刘备统一大业而死。他的死真可惜！

学校老师