诸葛亮作文五年级

【第1篇】诸葛亮作文100字-小学五年级作文

诸葛亮(181-234)

南阳有诸葛亮。

他经常自称管仲。

刘君三邀他出山。

一只手，你决定国家。

【第2篇】我最喜欢的名著人物——诸葛亮作文300字-小学五年级作文

我最喜欢的著名人物

看了《三国演义》，受益匪浅。其中给我印象最深的是诸葛亮，他的智谋很大。

以《三国演义》为例，“草船借箭”。周瑜嫉妒诸葛亮的才华，以三日公事造十万箭为借口来害诸葛亮。幸好诸葛亮聪明伶俐，知道周瑜要害他。鲁肃憨厚，曹操多疑，长江向东流，第三日大雾。诸葛亮利用这一切条件，在三天之内向曹操借了十万箭，完成了他的公务，使周瑜心服口服，佩服不已。

我佩服诸葛亮。我佩服他的聪明，他的能力，他的深思熟虑，他的大局。诸葛亮知天时、地利、人和。正因为如此，诸葛亮才得以在三天内顺利完成自己的事业，没有让周瑜的阴谋得逞。相反，周瑜小心眼，暗中害诸葛亮，是极其可耻的。

我佩服诸葛亮。我佩服诸葛亮，他有一个聪明的计划，一个深思熟虑的计划，顾全大局。

没有教练

这篇文章纯粹是我自己创作的

【第3篇】我眼中的诸葛亮300字

诸葛亮是历史上著名的人物。他很聪明，精通天文和地理。然而人无完人，诸葛亮也有失误。但是他的功劳远远超过他的过错，所以我觉得他是一个值得敬佩的人。

诸葛亮的一生是辉煌的一生。自从刘备邀请他出山，他就全心全意地帮助刘备和他已故的主刘禅。他做了很多惊天动地的大事。他以巧妙的诡计认识到孙刘抗曹，并巧妙地借东风使孙刘联军在赤壁之战中获胜。七擒孟获，显将军风范。他用一个空洞的计划打败了敌人。年老体弱时，还带兵伐魏。由于他日以继夜的努力工作，他终于死了。

献身死亡是他一生最好的写照。

【第4篇】让心成为大海——读《三国演义》之《诸葛亮三气周瑜》有感1200字以上

《三国演义》，很多人喜欢诸葛亮，他懂天文，懂地理，足智多谋，忠心耿耿，我也不例外。但是除了诸葛亮，还有一个人也给我留下了深刻的印象。他是东吴总督周瑜，——。和诸葛亮一样，他是个不可多得的人才。可惜他英年早逝，却没有死在战场上，反而被活着的诸葛亮激怒了。这样一个充满英气的英雄人物，饭后留给后人当笑料，如“诸葛亮三禹”，临死一句哭血问：“禹若生，何以明？”这让我陷入了沉思.

东汉末年，汉灵帝无能，于是无数英雄奋起起义。各路英雄被杀，后来又出现了著名的三国争霸。魏主曹操，东吴主孙权，蜀主刘备，为了称霸天下的梦想，浴血奋战。历史上最著名的“赤壁之战”后，周瑜因为聪明想谋杀诸葛亮，但诸葛亮不仅逃过了周瑜的谋杀，还用自己的智慧三次激怒了他。周瑜因为不能容忍诸葛亮的胜利，吐血而死。

我觉得周瑜输给诸葛亮不是智力上的，而是心里的。诸葛亮有一颗宽容大度的心，周瑜有一颗自私狭隘的心。我见过这么一句话，“一颗宽容的心可以容纳整个大海”，这和周瑜的脾气正好相反。如果三国重演，周瑜能否逃脱死亡的控制？我觉得他不行。因为他的心容不下下一个更聪明的人，他的心似乎只有一厘米宽。“赤壁之战”后，周瑜首先破坏了孙刘反曹联盟，诸葛亮为了保住联盟不得不一次次设计周瑜。周瑜不仅没有学会从诸葛亮的隐忍中反思，而且因为无法接受可怕的失败，一心想摆脱诸葛亮，变得敏捷。这么小心眼的人，永远成不了大事。是周瑜害了自己。虽然不知道别人怎么想，但在我看来周瑜的死是他自己造成的。

当然，这个世界上能像诸葛亮一样托起整个大海的人不多，甚至屈指可数。但是像周瑜这样自私的人却占据了几乎半个星球。在我们的生活中，有时候稍加关注，就能看到那些小心眼的人的自私。8岁的时候，我清楚的看到了我这个年纪的人的自私和贪婪。那天，我奶奶带我去一个朋友家参加宴会。那个朋友的家很大很漂亮，但是住在里面的一个小女孩却有一颗自私贪婪的心。我来到她的房间，看到满地都是玩具，就带她和我一起玩。谁知道她使劲甩开我的手，把玩具收起来，放在一个大盒子里，锁上。我被她赶出房间，沮丧地来到客厅。我惊喜地发现茶几上有一个漂亮的洋娃娃，我二话没说就玩了起来。就在我玩得正开心的时候，突然，我不知道是谁扇了我一巴掌，我的脸感觉很温暖。我抬头看见她生气的脸。我哭着跑了。奶奶看到了，赶紧给了我一辆小火车。我不哭了，开心的和它玩。她又来到我身边，我怯生生的看着她，她却抢走我的玩具在一旁玩。我找她要，没退。我很生气，因为那是我的。既然她不给我她的玩具，为什么她能轻易拿走别人的东西？我终于忍不住了，刚才给了她一巴掌。当她站在那里时，我的目光穿透了她的心。她的心太窄了，连一只小蚂蚁都难以穿过。她满脸惊讶，身体颤抖，唇中似乎有说不完的话。我转身离开了。客厅里只剩下她一个人，她的哭声在大客厅里回荡，而我的思绪却盘旋在她自私贪婪的内心。

古人云：“海纳百川，容乃大。”大海可以让微弱的水流变强，形成巨浪吞噬船只，侵蚀岩壁，这就在于它的包容力。而我们要从弱“水”出发。“流”成强大的“海”，就要学会对海的包容，拥有一颗海一般的心——，这才是成为胜利者的武器。

【第5篇】三国英雄赞——诸葛亮

握住羽扇，轻轻摇晃。

戴着一条黑色的丝带围巾，穿着一件鹤袍。

孟获在一辆四轮车上被捕，

在队伍中，仲达受到了羞辱。

为国捐躯，我无怨无悔。

永垂不朽，永垂不朽。

【第6篇】诸葛亮三气周瑜作文500字-小学五年级作文

齐一周瑜

《三国演义》《第五十一回，曹仁在周公谨攻打吴栋兵士孔明》:“周瑜与诸葛亮约定，若周瑜未能拿下南郡，刘备再取之。周瑜大败，第一次受伤，后来又数败曹兵，诸葛亮却趁机夺取南郡等地，既不毁约，也不夺境。”

于二

刘备妻子死后，孙权按照周瑜的计划，假装把妹妹孙尚香许配给刘备，试图把刘备骗到吴栋，然后杀了他。谁知道，吴国太(孙权的母亲)看中了刘备，不仅禁止孙权杀他，还把孙尚香许配给他。周瑜想让刘备和诸葛亮、关羽、张飞等分开。很长一段时间，又把刘备与肉欲混为一谈，使他失去了在世上的野心，但失败了。诸葛亮让刘备安全返回荆州，让周玉中埋伏。他还让士兵们嘲讽周瑜为“周郎聪明的拯救世界的计划，失去了妻子，失去了士兵”。让周瑜吐血。这就是“丧妻、丧兵”这句话的道理。

三于

《三国演义》《第五十六回曹操宴，同格台，孔明，三七，周公谨》:刘备向东吴借荆襄九郡，企图发展壮大自己。但是东吴怕养老虎，刘备强大了，会对自己造成威胁。他让他三次五次还荆州。刘备、诸葛亮攻取淅川后，必须归还荆州，但没有攻取。这让周瑜很生气，拿出荆州来帮忙。因为要想夺取西川，必须经过荆襄，但是周瑜实际上夺取了荆州，但是这个计划被诸葛亮发现了，使得周瑜被围困。周瑜气短，旧伤复发而亡。

五年级：角失恋

【第7篇】游诸葛亮广场作文100字-小学五年级作文

游诸葛亮广场

深秋，草还没枯，竹笼蜿蜒而去。

鸟儿穿绿树，叫声好听，菊花倚清潭，倒映迷人。

诸葛玉洁的古镇观。谈论英雄和英雄，

霓虹路上弥漫着茶香，弦管轻声吟唱。

【第8篇】诸葛亮求职作文500字-小学五年级作文

他的妻子黄又丑又暴躁，整天催他找工作，诸葛亮就烦了，说：“你以为找工作就是找工作吗？看时间了。到时候他能保证一份好工作，”其实他心里比谁都着急。他家祖祖辈辈都是农民，没受过教育。甚至他连毕业证都没有，勉强支撑大学一年。文凭虽然不是万能的，但是没有文凭是不可能的。

诸葛亮喜欢看报纸，喜欢看黑白电视新闻。他认为要找工作，他必须熟悉现状。所以经过他的仔细分析，有三个单位可以重点关注：第一个是曹魏集团，而董事长曹操武文都是很会做生意的。公司资产上亿，人才众多。袁绍袁术都在。自己去的话，只能做业务员；第二个是东吴集团公司，董事长是孙权，负责市场的经理周瑜，很聪明，但是能力小，自己去只会倒霉。第三个是韩曙公司，虽然公司缺乏资金，没有固定的办公地点，但是董事长很大方，而且张观和他们的技术都是一流的，公司有一个很好的品牌——‘汗族’，所以诸葛亮决定去韩曙公司。

意图是有的，但是怎么才能让刘备找到自己呢？是的，他把简历登在报纸上，让刘备自己找。刘备看了当天的报纸，冒着雨雪，连夜来到诸葛亮家，诸葛亮却一直到第三次拜访才出门。

在诸葛亮的带领下，他立刻确定了韩曙公司在西南地区的统治力，诸葛亮成了韩曙公司的总经理！

【第9篇】当我面对诸葛亮的时候作文500字-小学五年级作文

众所周知，诸葛亮也是三国时期蜀国的军师。他聪明绝顶，留下了很多典故，比如草船借箭，三天周瑜，七天孟获逃出生天…

我面对他，第一感觉就是崇拜。我非常佩服他的聪明，认为他是我见过听过最有才华的人。虽然，他只是一个文学人物。作为军事顾问，他是完美的。他的巧妙方法层出不穷，自从他出山后，蜀军在战斗中立于不败之地。他知识面广，能预知很多没发生过的事，而且牙尖嘴利，思维敏捷。他不仅能和别人争论，还能抓住别人的弱点，让别人生气而死。我觉得他是我的榜样，我的偶像，我的目标。

但是有时候，我也羡慕他——。为什么他能让一个国家的国王关心自己，而我不能？为什么他能成为受人尊敬的军事家，而我不能；为什么他有知识，而我没有.我一直在想他是不是只因为别人太笨才关心，就是鹤立鸡群。如果他出生在现代，他一定只是一个普通人。

有时候，我也觉得诸葛亮不完美。比如这个草船借箭。如果曹操把每支箭都换成火箭，结果就不一样了。不仅草船会死，诸葛亮也会死。他是一个连这个都想不到的伟大战略家。他怎么能说自己够聪明呢？

但是，虽然有些方案有缺陷，我还是不否认他的才华。嫉妒只为自责买单。感觉还有很多要学。我相信，只要我努力，我一定会成为诸葛亮。

【第10篇】“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”别议(转载)作文400字-小学五年级作文

在我们的日常生活中，有一句流行的话：“三个头比一个好。”很多人把这句话当做真理。然而我怀疑：这真的是真理吗？

任何事物都有其适用的条件和范围。这句话用在体力劳动上是无可非议的。不要说三个皮匠顶一个诸葛亮，就是一个皮匠顶三个诸葛亮。谁不知道诸葛亮是个文弱书生？

如果是在脑力劳动，情况就大不一样了。脑力劳动需要渊博的知识、丰富的实践经验和机智灵活的头脑。诸葛亮之所以能够“运筹帷幄，胜于千里之外”，是因为他具备了上述条件。对于从事体力劳动的“鞋匠”师傅来说，他需要掌握的只是如何修修补补鞋子；他每天研究的是如何更熟练的制作皮革和鞋子，如何提高工作效率。如果让“鞋匠”师傅指挥十万大军，与曹操抗衡，与司马懿厮杀，恐怕也只是被杀。

从这个角度来说，做好工作重要的不是人数，而是人的素质。特别是在科技飞速发展的今天，我们的祖国迫切需要像诸葛亮这样能“运筹帷幄”“赢万里”的人；知识丰富、科技先进的人喜欢诸葛亮；像诸葛亮这样高素质的人！

【第11篇】小人诸葛亮作文700字-小学五年级作文

小诸葛亮

红岩外国语学校五年级

赵军凯

各位，看完这个题目一定很奇怪吧。诸葛亮几千年来一直被后人称颂。所以他是反派？但有确凿证据，不信请看——

诸葛亮无情

诸葛亮出山前，刘备有一次看山寨，和诸葛亮说话。诸葛亮对天下大势做了明确的分析，但大部分成分都是虚构的，大概只是为了讨好刘备。

《三国演义》三十八回，都说孔明还没出茅屋就知道人间三分，不够好。当时自董卓造反后，天下英雄崛起，曹操打败了比自己强大的袁绍，拥有百万名师。孙权三代占据江东，富国强兵。曹操和孙权是两股非常强大的势力，而刘备极其弱小，根本无法与之抗衡，所以在我看来，天下最多应该分为两半。我觉得诸葛亮太聪明了，看不出这一点。俗话说，天诛地灭。刘备相信了诸葛亮的奉承话。在后来的战斗中，每一场战斗都充满了血腥，杀了成千上万的人，但最终整个世界都属于曹魏。为了证明自己的变态，杀了几千人是无情的。

诸葛亮不义

我还在事业中期的时候，诸葛亮曾对刘备说，益州险要，旷野千里，天府之国，是汉高祖的大业。如今的刘章又黑又弱，有智力的人都想到自己的名字。意思很明显，就是让刘备和他的亲人争夺地盘，达到目的，实现诸葛亮的天下三分预言，这是不义之举。

诸葛亮不忠

刘备联合孙吴抵抗曹操，放火烧了赤壁。诸葛亮在安排将帅的时候就知道，如果关羽守住华容道，关羽就会错失消灭曹的机会，但是他自己知道，导致蜀国最终被魏所灭，这就证明了诸葛亮的不忠。

综上所述，在我看来，诸葛亮就是这样一个没心没肺，不忠实的人，但后人还是称他为圣人，也是在嘲笑我！所有人都喝醉了，我一个人醒来！

【第12篇】给诸葛亮先生一封信作文250字-小学五年级作文

尊敬的诸葛亮先生：

您好！

这封信是要告诉你你的故事，因为我很喜欢看《三国演义》，放不下。

我以前以为是一本成年人的书，因为课本上有一篇关于你的空计划的文字。我学了之后觉得你是个很聪明的人，你知道司马懿会上当的。

第二天放学，我和妈妈去书店买了一本《三国演义》。一个星期后，我读到了关于烧新田和向草船借箭的事。我认为，在肯定会有大量战争的时候，你能想出一个不慌不忙地应对每一秒钟的策略，这真的令人钦佩。

谢谢诸葛亮先生，让我学会了凡事三思而后行。

希望

健康的朋友

岑觉嘉

4月25日

岑觉甲：五级

【第13篇】我评诸葛亮作文100字-小学五年级作文

为什么要写作文？如何写作文？如何写好作文？这些非问题问题一直是我在作文教学中的难题。

先说说我为什么写作文？写作大概和说话一样，想说什么就说什么，想写什么就写什么，难受就说，心里有感觉就写，就像我现在这样。但是，有时候你真正想的和你写的不一样。你想的东西可以是零散的，没有中心，没有目的，但是你写的东西一定要通俗易懂，符合语言习惯。也许你在思考的时候是一个美好而自然的想法，但是你在表达的时候却找不到合适的词语来形容，或者你可以只用一两句话就把那个浅薄的想法写完。如果你想写下来，你必须

谁说写作是快乐的？谁说写作有秘密？谁说写字容易？不，我完全不这么认为。只要是一种劳动，哪怕是你很喜欢做的事，都很辛苦，但做了也不讨厌。我是一名语文老师，教作文，一直想让一些后进生喜欢上作文，但是一直没有办法。有很多鼓励，有一点点改善，但总是不成文，特别是不加检查的话。所谓的快乐作文就是废话。有人主张有字就长，没字学生就不写。他只喜欢一个字不写怎么办？他不想表达自己怎么办？如果他只是讨厌作文呢？其实也就那么几个学生。相反，通过提出学生认真的规定，采取一些方法，规定内容中的字数，可以多写一两篇完整的文章。然而，这样的文章已经失去了生命力。我不喜欢这样的文章，但我不喜欢学生不写文章。

那么为什么要写作文呢？很简单。太远了，但事实就是这样。在以“考”为“官”的背景下，能不这样吗？我喜欢学生的创意作文，但我得告诉他们，这样的文章只能给我读，或者平时写，考试不能用，因为标准化了。那么，我们的作文是不是太累了，是不是在空间？但这才是写作的动力，现在很多学生都是被迫这样写的。

当然，另一个大家都喜欢看到听到的写作动机是自发写作，也就是喜欢写作，这是最好的。谁不想要？老师等不及了。和我在网上看到的很多同学一样，他们很喜欢写作，很多人都贡献了100多篇文章。对于这样的学生来说，写作是一种享受，一种成就，一件必做的事，一日三餐的普通工作。奇怪的是，这样的学生写不好。他们谁不是才华横溢的作家？他们表达他们在生活中看到的、想到的、感受到的和想到的。有真实的，也有想象的，但都是表现自己内心的感受。我觉得作文就是为了这个目的。如果能在作文中找到快乐，那么这就是作文的目的。但是如何找到幸福是一个漫长的过程。

接下来，我们来谈谈如何写作文。要在作文中找到快乐，就需要懂得写作。我提倡每天写作，就像每天吃饭一样。我们最好写日记，哪怕是一句半。如果我们能坚持，两年后你会在作文中找到快乐。你信吗？试试吧。可惜能坚持这么做的人太少了。以我自己的班级为例。当我提出这个不是要求的要求时，全班都很感兴趣。几乎每个人都在写，我很开心。但是，我不用写作业，也不用做任何检查，我是自愿的。我自己写，自己看，自己存，自己受益。一个星期后，我问有多少人坚持，只有一半人坚持。一个月后，只有二十人左右。现在快半年了，我曾经问过有多少人坚持，只有九个人举手。也许这九个人已经找到了幸福，不然可能坚持不了。我认为快乐来自不快乐。可能之前不喜欢写作的同学，通过不断的努力有了进步，获得了老师的表扬，得到了别人的认可和肯定，然后就产生了兴趣，获得了快乐，因此喜欢上了写作。

为什么不能坚持？我觉得学会做人，学会做一个有意志的人，学会做一个有责任心的人，学会做一个能守信用的人是很重要的。如果每个提出写日记的学生都能坚持下去，他就会成功。其次，是做一个细心观察和体验生活的人。想象一下，一个对什么都无所谓，不在乎每天发生什么的人，怎么能指望他写点什么。所以，写作就是先做人，感受生活，再把它们洒进笔里。就像很多老师和作家说的，作文其实就是通过大脑的加工来表达你心里想的，眼睛看到的，耳朵听到的。任何人都可以发言，但有些人只能私下发言，不能正式发言。也可以把这些文字记录下来，整理出来。

至于如何写好作文，我认为阅读应该是一条捷径，不仅可以获得很多知识，还可以潜移默化地提高你的写作水平。为什么不可以？稍后我们将详细讨论它。

【第14篇】和诸葛亮聊聊天作文700字-小学五年级作文

时光飞逝，日月如梭。时间就像一支利箭，瞬间就从你身边擦肩而过。转眼间，二十年就这样毫无兴趣的过去了。现在我不再是一个无辜的女孩了。经过不懈的努力和努力，我成功地从哈佛大学新闻系毕业。回到祖国后，我作为一名优秀的见习记者在xxx报社工作。

有一天，突然接到上级布置的一项艰巨而光荣的任务：携带高科技产品？“时光飞船”回到三国时期，成为国内外著名的军事家、政治家？诸葛亮做了专访。

三天后，我乘坐“时间飞船”回到了三国时期。不久，我在蜀营中找到了诸葛孔明。只见他长八尺，面如冠玉，手拿羽扇，灰色披风。他觉得自己像个仙女。我礼貌地走过去，恭恭敬敬地说：“你好，孔明先生。我是来自21世纪的xxx。我今天来的目的就是专门采访你。”“好的，请坐。”孔明先生和蔼的微笑让我不再紧张。“请问你出去之前有没有想过出去建立名声？”“其实我还在卧龙岗的时候，没想过要出山。只希望过好自己的生活，过好乱世，不要请文达做附庸。”“那你后来为什么要出去帮刘备？”“当时因为刘备思渴，所以推崇人才。三次造访山寨，足以体现他的诚意。此外，他以整个世界为重，想把人民从生活的泥潭中拯救出来。他的精神深深震撼了我。”“你知道吗？你舌战儒，火烧赤壁，草舟借箭，隆中对碰的故事鲜为人知。”“是吗？其实这一切都是因为书！是书给了我知识和力量，让我轻松自如地工作。所以你们新一代一定要珍惜时间，早点努力，多读书，多思考，多读书。这样肯定受益匪浅！”我忍不住给自己打电话.

和诸葛亮聊天真的让我受益匪浅。由此我明白了“黑发不懂得好好学习，白头懂得后悔。”这个道理告诉我，一定要珍惜时间，早点努力。

这次面试真的很有意思。

五年级：卢鑫

【第15篇】诸葛亮的小灵通作文400字-小学五年级作文

诸葛亮的小灵通

众所周知，我是一个小书迷。到目前为止，我已经读了三遍《三国演义》。我不知道又发生了什么。七转八转之后，有一个聪明绝招的诸葛亮从书里出来了

看到我这么在乎三国，诸葛亮和我做了朋友，留下他的小灵通号告诉我随时和他保持联系。

在一次考试中，我遇到了一道难题，急得像热锅上的蚂蚁——。突然，我灵光一闪，想起了诸葛亮。我赶紧掏出他的名片，拨通了他的小灵通，只听对方“乒乓”的思维，像打兵器的声音：“喂，我是诸葛亮。”“嘿，我就是你前几天刚交上来的那个哥哥。诸葛亮，我不会做题。”“我现在在打仗。我会给你回电话的。”“啪”诸葛亮挂了电话。我气得骂自己委屈。希望再玩一个。但诸葛亮冷冷地对我说：“我不跟你交朋友帮你考试作弊。考试是老师给学生最好的公平竞争机会。想作弊，这样的考试有什么意义？”

我以为诸葛亮说的有道理，就凭自己的实力拿到了应有的分数，也感谢了诸葛亮的一番话。要不是他，我就出不去这个角落了！

七转八转，那诸葛亮还不知何去何从？

小学其他年级同类作文

诸葛亮喂鸡

诸葛亮少年时，师从司马徽先生。那时候没有钟表，时间是靠日晷来计时的，下雨天也没有太阳。时间不好把握。为了保持时间，司马徽通过定期喂食来训练公鸡按时歌唱。诸葛亮天资聪颖，而司马先生所说的，遇于随心所欲，为求知欲所惑。为了了解更多，他想让王老师延长讲课时间，但是王老师总是靠公鸡打鸣，所以诸葛亮想：如果公鸡打鸣时间延长，王老师的讲课时间也会延长。所以当他去上学的时候，他在口袋里带了一些食物。鸡快要叫的时候，他给了它一些食物，鸡吃饱了就不叫了。

过了一段时间，司马先生想知道为什么鸡没有按时叫。仔细观察，发现诸葛亮在鸡鸣的时候喂鸡。司马老师上课的时候，问学生为什么鸡不按时打鸣。其他同学很困惑。诸葛亮心里明白，但他是个老实人，于是如实向司马先生报告了老师在鸡叫的时候喂鸡延长教学时间的事。司马先生气得当场把书烧了，不让他学习。诸葛亮急于学习，所以不能学习，但又不能努力，于是问司马夫人。司马孚听说葛亮因养鸡学习被处罚，深表同情，向司马先生求情。司马先生说：“小小年纪，不好好复习功课，就会被头脑欺骗。这是个馊主意，这个人不可能大。”司马夫人多次为诸葛亮求情，说他虽然小小年纪就有点心思缜密，但一直想多学点，没有什么打算。司马先生听后觉得有道理，同意诸葛亮继续学习。

六年级：郭志？

（六年级，500字）

与诸葛亮的对话

与诸葛亮的对话

“天如园盖，地如棋.太美了！”我正陶醉时，突然传来一句话：“谁在读我的歌？”是诸葛亮吗？我回头一看，一个身长八尺，面如冠玉，戴着黑丝绶带围巾的男人，缓步而行，诸葛亮！我兴奋地冲过去，和他聊了起来。

我：“你好，孔明先生！”

诸葛亮：“小朋友你好。我知道你会来找我。说，你有什么问题？”

我(高兴地):“谢谢！孔明先生，你为什么不去刘皇叔三次？”

诸葛亮(认真):“天下谁不知道刘皇叔？我听说过很多关于他的事情，但是我不知道他的性格。我只是一个村民，但是我已经被刘皇叔拜访过三次了，这说明他绝对值得尊敬。所以，我追随这位智者，成就斐然。”

我(好奇地):“那么，刘皇叔第三次来访，你是在装睡吗？”

诸葛亮(感慨):“是啊！我以为刘皇叔看到我这样会生气地离开，但我低估了他。刘皇叔那么爱我，我怎么能拒绝他呢？”

我(点点头):“孔明先生，我特别困惑。为什么还没绿就知道世界三分？”

诸葛亮(谦虚地挥挥手):“这不是我的功劳。如你所知，我有许多朋友，包括、和崔。他们也是多才多艺，经常和我讨论国家大事。不然我只是个无知的草名。”

我(竖起大拇指):“先生，你太谦虚了。烧赤壁，七擒孟获，规划空城……不都是你的招数吗？但是有一点我不明白。你为什么不杀了孟获，换上一个你相信的人？”

诸葛亮(又一本正经):“你这样想，就是大错特错。孟获也是猛将，却能成就大事。我用我的计谋抓住了他，但因为他不肯接受，我就放了他，这样他就很容易输了。如果我逼他给我用，他肯定会趁我不备。岂不更惨？”

我(惭愧地):“对不起，孔明先生。请问，刘皇叔给你的时候，你是怎么想的？”

诸葛亮(含着眼泪):“刘皇叔对我很好，把这么重的责任托付给我。我该怎么报答？”

我(尴尬):“孔明先生，我冒昧地问一句，当刘皇叔给你一个孤儿时，你有没有想过篡夺王位？”

诸葛亮(愤怒地):“你怎么能这么说？刘皇叔对我很好。怎么才能篡夺他孩子的王位？我这样做，怎么对得起他的灵魂？”

我(流下眼泪):“孔明先生，54岁的你，为国家尽了最大的努力。有没有什么遗憾？”

诸葛亮(叹道):“我这辈子最大的遗憾，就是没有成功伐魏。我也该走了。再见，小朋友！”

我：“再见，孔明先生……”

“喂，起来！”嗯？那是一场梦！和孔明先生的这次谈话真的让我受益匪浅.

（二年级，1000字）

诸葛亮与周瑜之⑶飞鸡和飞鸭

诸葛亮发明第二代“记忆程式化”后，又发明了一种“飞鸡”。这个“飞鸡”的功能和飞机一样。它看起来像一只鸡，可以在天空中飞翔，它没有飞机那么大。是诸葛亮一生中著名而又引以为傲的作品。发明这种飞鸡的原因是为了以后走的更快，因为打车太贵了，而且没有飞鸡快。诸葛亮打算只出两套，因为他卖了肯定比飞机生意好。他不想抢卖飞机的人的生意。诸葛亮是个不贪钱，不想得罪人的人。

他的第一只飞鸡给了阿飞，阿飞和他住一个宿舍。阿飞很喜欢这只会飞的鸡，整天和它一起飞来飞去。一群真鸡看到了飞来的鸡，鸡a说：“怎么会有这么奇怪的鸡？没有腿！”鸡b说：“而且他的翅膀会飞！”鸡c说：“真羡慕！”

同宿舍的a友看到阿飞的飞鸡说：“大哥这是什么？”“这是老梁发明的飞天鸡。”“大哥，能不能借我一程？”“咱们兄弟谁跟谁，别说骑飞鸡，骑我！”“谢谢大哥！”于是阿友也骑着一只飞鸡在天上飞来飞去。

周瑜看到这一幕气晕了，但至少没有吐血，因为他已经买好了吐血的药。他拿着自己发明的脚枪(其实他的脚枪和别人的手枪是一样的，所以为了原创只能用脚玩。)打下了飞鸡，阿尤被扔进黄山。周瑜看着飞鸡，准备模仿它，造一只。周瑜缺乏原创精神，但擅长画瓢，擅长再创作。

三天后，一只全新的飞鸭诞生了。诸葛亮很早就知道自己要创造一只飞鸭，在qq上对他说：“欢迎飞鸭。如果不确定，就不要勉强。”诸葛亮在这里的不确定性是什么？原来诸葛亮第一次创造了飞鸡，飞鸡只能靠风飞，所以每次出门都要算风向。可能是诸葛亮在三国的时候借了东风，诸葛亮也很会算计风向。后来诸葛亮发明了改良的飞鸡，不用靠风就可以用方向盘操作。但周瑜的飞鸭滞后，只能乘风飞行。然而，周瑜也是世界上第二聪明的人。他算了一下，今天下午有风要去诸葛亮宿舍，于是一路顺风飞到了诸葛亮家。

周瑜道：“如何？我做的飞鸭不比你的飞鸡差！”诸葛亮说：“你来了，但你决定乘着飞鸭回去吗？”“当然我算过回去的风，晚上有西风！”“是吗？周同志，这几天天气很复杂。请再数一遍。”周瑜又算了一遍，来了就错了。今天晚上只有西南风，没有西风，有点偏。其实诸葛亮早就发了周瑜的qq消息，哪怕会出错。诸葛亮算命之类的怎么样？

“死人，诸葛亮替我记住了！”周瑜喊道。诸葛亮拿了一只飞鸡给周瑜：“这只飞鸡是给你的。记得把你的飞鸭带回去，保护环境。快把飞鸡带回家。”周瑜坐着一只飞天鸡回去了，回到家还不忘吐血。

（六年级，1000字）