五年级难题作文

【第1篇】攻克数学难题作文400字-小学五年级作文

今天我在做一道数学题，被一道题难倒了。我把问题看了一遍又一遍：“把一张长方形的纸折叠成右图所示，把长方形的一个角折叠起来，使这个角与长方形的长度相交，成为一个梯形。它上底9，下底20，高30。非重叠部分为阴影部分。计算阴影部分的面积(单位：厘米)。”

我想了又想。突然灵机一动，想：就做个模型，不就解决了吗？所以，我拿了一张长方形的纸，把它折叠成标题告诉我们的样子。我还原了一下，知道了答案。

本来我可以先算出白色部分的面积，然后用梯形面积减去白色部分的面积，就是阴影部分的面积，于是得到了一个答案：

s音=s梯-s三

=(9 20)302-(20-9)302

=29302-11302

=8702-3302

=485-165

=320

我解了一道数学题！

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【第2篇】挑战我们的难题500字

《读者》上有一篇短文，值得思考。下面是我的一段摘录：“一个老人在街上被自行车撞倒，肇事者跑了。有消息说，一个骑自行车的女孩停下来帮她，她不想被周围的公众指责为肇事者，但被帮助的老人没有说实话。

孩子问：应该帮助伤者吗？存不存？

问题是：是教孩子勇敢，还是在面对“多管闲事”时装聋作哑？

很简单，出于良心，教孩子勇敢是很自然的，但是遇到以上的事情怎么办？安静的.面对这样的事情，我只想知道当时人的心理，姑娘善良；大众被假象所迷惑；但老人在别人的帮助下，并没有帮她洗清冤假错案。他不讲“滴水之恩，涌泉相报”，不肯给别人清白。难道他只是想得到他应得的奖励而“陷害”别人？这样做肯定会在女生心里留下阴影。这就是雷锋越来越少的原因。

作为21世纪的青少年，我们应该发扬乐于助人的传统。即使遇到很多痛苦的误会，也不能失去良知。面对“多管闲事”选择装傻，必然会被别人鄙视，但值得我们思考的是：为什么会出现这种现象？

社会如此复杂，仍然有许多问题挑战我们。我们能做的就是问心无愧。

【第3篇】难题作文500字-小学五年级作文

三四岁：哥哥一把抓住我说：“如果你答对了下面的问题，请吃糖！树上有五只鸟，猎人用枪击落了一只。还剩多少？”“四。”我不假思索地回答。哥哥生气地说：“不！‘啪’的一声，鸟不吓跑吗？”

五岁：幼儿园，阿姨用甜甜的声音问“树上射鸟”，我忙不迭地回答：“没有！”大妈很高兴的夸了我一句，以后好像就凉了。

入学考试：天啊！这是什么世界！让我再赢一次“树上打鸟”。这次我慢慢回答：“可能不是，因为枪响了；可能有4个，因为是假鸟，或者是‘消音器枪’；可能有一个，因为鸟太笨了，耳朵有问题.阿姨马上宣布我考上了。

十岁：过年联欢晚会，我妈带我去玩，看到“树上射鸟”。我毫不犹豫地回答：“没有，因为鸟儿被枪声吓跑了。”我正得意洋洋地吹嘘自己，准备拿礼物，大妈却说：“正确答案是不打鸟。”我反驳道：“不，有很多可能性！”阿姨不耐烦的说：“别胡思乱想！正确答案只有‘禁止射鸟’！”

十二岁：我妈突然进我房间问我“不准打鸟”。我回答：“不许射鸟！”但是我妈说：“没了！或者……”然后说很多可能。

唉！这个问题太难了！树上有五只鸟。猎人用枪击落了一架。还剩几只鸟？我不知道。你猜怎么着真是莫名其妙！

【第4篇】这是一个难题''作文500字-小学五年级作文

世上有很多苦，但也有很多乐；世界上有许多微笑，但也有哭泣；世上有许多容易的事；但是也有困难的事情。小时候遇到过这个难题：一根竹子，一根绳子，一条虫子，耐心，一个儿子=什么？

有一天，爸爸带我回爷爷家。我祖父是一名退役士兵。现在他既快乐又清闲，他承包了一个池塘，并在里面养鱼。现在是夏天，也是这些鱼长大的季节。父亲给了我这样一个问题：一根竹子，一根绳子，一条虫子，耐心，一个儿子=什么？那时候天真的我说是干虫子：用绳子把虫子吊起来然后绑在竹子上，然后用钩子把虫子肢解，然后耐心的看着。于是就变成了干虫子。爸爸摇摇头，带我去了池塘。他拿着材料：竹子、绳子、钩子和一些蚯蚓，给了一个：的思想者。想想吧。我还是个和尚——我想不通。我就这样呆了半个小时。直到这一幕出现在我眼前，一群孩子正拿着和我一样的工具。但是他的一个孩子拿着一个罐子。

我把材料做成鱼竿后，就挂了下来。我开始不耐烦，突然想起来还有一个条件：耐心。我只好憋着心里的火，终于给了我：鱼的答案

我拿着答案回到父亲身边，看到他真的是我的儿子，智力只有我的一半。我笑着说，‘你有我一半的智力。大家都笑了。

这是一个很有意思的问题，不仅让我用脑，体验家乡，也让我学会做事要有耐心和耐力。你意识到了吗？

【第5篇】一道难题和我们班的“世界大战”作文700字-小学五年级作文

校园很美，空气中弥漫着读书的味道。但美中不足的是学校角落里的5 (3)班。教室一片混乱。发出像蚊子一样的声音“嗡嗡，嗡嗡，嗡嗡”一样的，耳朵都快聋了。因为我亲爱的李老师一天半前没有来学校，所以无法避免一场迫在眉睫的“世界大战”。

“丁铃铃！”铃声响了五分钟后，五班(3)仍然没有放学。“啊！哦，我的上帝！这道数学题快疯了。”我问问题，绞尽脑汁。但是我没有要求什么。我利用这段时间做了一段时间的数学作业，因为我要排练英语和学习英语两个小时，所以我没有时间做作业。我心里着急！突然想起一句话：热豆腐不能急着吃。我很快缓和了激动的心情，在平静的状态下面对眼前的困难。过了一会儿，数学题被我解决了，我的内心极度珍妮弗，没有露出会心的笑容。我跑出教室跑到水龙头把手上的墨水洗掉，然后跑回教室。却发现一个不同的场景——“世界大战”爆发了。我惊讶地看到我班上的胖女孩杨楠和我的同桌瘦得像猴子一样的梁潇打架。黄约翰，曾经是我们班的班长，马上就表现出了他以前的威望，把他们分开了，但是他自己的力量是分不开他们的。终于，终于分开了。杨楠的头上留下了一道伤疤。他们都在哭。我立即跑去安慰杨楠。第二天，同桌的眼睛红红的，噙满了可怜的泪水。我拍了拍他的肩膀，叫他别哭了。一切都结束了。大约30分钟后，他们都笑着迎接更美好的明天。最后，我们班解决了另一个难题。我们的心情极其轻松愉快。每天脸上带着笑容。

在李老师没来的最后几天，发生了三次“世界大战”，但都是我们班齐心协力战胜的。我们的内心无比幸福，这种幸福是无法形容的。

【第6篇】这是一个难题''作文500字-小学五年级作文

世上有很多苦，但也有很多乐；世界上有许多微笑，但也有哭泣；世上有许多容易的事；但是也有困难的事情。小时候遇到过这个难题：一根竹子，一根绳子，一条虫子，耐心，一个儿子=什么？

有一天，爸爸带我回爷爷家。我祖父是一名退役士兵。现在他既快乐又清闲，他承包了一个池塘，并在里面养鱼。现在是夏天，也是这些鱼长大的季节。父亲给了我这样一个问题：一根竹子，一根绳子，一条虫子，耐心，一个儿子=什么？那时候天真的我说是干虫子：用绳子把虫子吊起来然后绑在竹子上，然后用钩子把虫子肢解，然后耐心的看着。于是就变成了干虫子。爸爸摇摇头，带我去了池塘。他拿着材料：竹子、绳子、钩子和一些蚯蚓，给了一个：的思想者。想想吧。我还是个和尚——我想不通。我就这样呆了半个小时。直到这一幕出现在我眼前，一群孩子正拿着和我一样的工具。但是他的一个孩子拿着一个罐子。

我把材料做成鱼竿后，就挂了下来。我开始不耐烦，突然想起来还有一个条件：耐心。我只好憋着心里的火，终于给了我：鱼的答案

我拿着答案回到父亲身边，看到他真的是我的儿子，智力只有我的一半。我笑着说，‘你有我一半的智力。大家都笑了。

这是一个很有意思的问题，不仅让我用脑，体验家乡，也让我学会做事要有耐心和耐力。你意识到了吗？

【第7篇】攻破难题，战胜自我600字

看到这个题目，你一定很疑惑，想知道“游戏”和“构图”有什么联系？这就是我们的——老师，又美又智的陈老师最近在研究的课题。如何把科学游戏带入作文课？

今天早上，老师把我们带入了“游戏作文”的世界。让我们来看看我们是如何玩游戏的。

第一局的名字是：“三秒钟定格”。游戏规则：a说：“一二三，摆平”！b位置好了之后就不能动了，a用语言描述b的长相和举止。

我和同桌玩，我说“一，二，三，定”！刘振航做了一个疯狂的动作。他盘膝坐在椅子上，背像一只小骆驼，双臂平放在腿上，脸上带着呆滞的微笑，衬托出一双大大的十字眼睛。看完之后，我差点泪流满面。十秒钟后，我双手握成拳，眼里含着泪，笑着对他说：“你怎么可能是唯一会做疯狂动作的人？”。他居然谦虚地说：“哪里，哪里；一般，世界第三”！嗯！

这个游戏叫“笑木头人”。游戏规则如下：a，作为一个笑点，可以采取说话、学习、调侃、唱歌、表演等方法来笑，在woodenhead中做第二。如果b在规定时间内笑，b输。a不笑，a输。

当比赛接近尾声时，铃响的那一刻我们都笑了。

这个游戏作文课让我们学会了描述别人的细节，让我们笑着笑着上完一节课。下一节作文课是什么时候？

【第8篇】小学五年级作文：攻破难题，战胜自我

看到这个题目，你一定很疑惑，想知道“游戏”和“构图”有什么联系？这就是我们的——老师陈老师最近在研究的问题，她既有美貌又有智慧。如何把科学游戏带入作文课？

今天早上，老师把我们带入了“游戏作文”的世界。让我们来看看我们是如何玩游戏的。

第一局的名字是：“三秒钟定格”。游戏规则：a说：“一二三，摆平”！b位置好了之后就不能动了，a用语言描述b的长相和举止。

我和同桌玩，我说“一，二，三，定”！刘振航做了一个疯狂的动作。他盘膝坐在椅子上，背像一只小骆驼，双臂平放在腿上，脸上带着呆滞的微笑，衬托出一双大大的十字眼睛。看完之后，我差点泪流满面。十秒钟后，我双手握成拳，眼里含着泪，笑着对他说：“你怎么可能是唯一会做疯狂动作的人？”。他居然谦虚地说：“哪里，哪里；一般，世界第三”！嗯！

这个游戏叫“笑木头人”。游戏规则如下：a，作为一个笑点，可以采取说话、学习、调侃、唱歌、表演等方法来笑，在woodenhead中做第二。如果b在规定时间内笑，b输。a不笑，a输。

当比赛接近尾声时，铃响的那一刻我们都笑了。

这个游戏作文课让我们学会了描述别人的细节，让我们笑着笑着上完一节课。下一节作文课是什么时候？

【第9篇】解出难题作文800字-小学五年级作文

随着年龄的逐渐增长，学术负担开始慢慢增加，题目难度自然会越来越大。这是我们要面对自己的，很正常。毕竟知识要慢慢积累，越学越难做。但很多时候，如果我们在高级班。

有时候，做一些超一流的题目，也挺正常的。毕竟很多老师都是有一定教学经验的，会给我们一些超出标准，但不是特别难，还在我们接受范围内的题目。这就是所谓的鼓励。老师把话题从对我们有利的角度讲出来，这是可以理解的。但是很多时候，我们都有一个不好的习惯，就是看到稍微难一点的题目，就是不想做，就是有一种懒得去做的想法，甚至还有一些放弃自己的意思，就是觉得自己肯定做不到，就算做了，那也很有可能是错的，那为什么要做呢，是不是浪费时间，那还不如直接放弃呢？是的，这就是我们经常想到的。以前我也是这样的人，总喜欢把问题空在那里。但我转行做了数学老师后，她的阵阵教诲让我明白了很多，她的鼓励完全激发了我内心的挣扎。后来就算真的觉得这个题目难，我也不会空在那里。我会记录一些我认为正确的答案。即使老师无情的批了一个十字架，我也不会再失望了。对就是对，错就是错，就这么简单。如果我错了，我就听老师讲题目。如果我是对的，我会把快乐留在心里，快乐很久。而且解决问题的感觉真的很好，就是那种以自己为荣的感觉突然变淡了，心里轻松了很多。即使最后的答案是错的，我也不觉得有什么。毕竟学无止境。这次我错了。那我下次就努力了，争取再把题目搞对。

好了，以后少留天窗吧。不管能不能做，都要完成题目，至少要做完，然后再清理。这都是我们自己的努力和对老师的尊重，也是我们的责任。让我们一起努力解决问题！

【第10篇】与难题战斗到底作文100字-小学五年级作文

20世纪50年代，在一所中学，一位物理老师课后给学生布置了一道思维题，要求他们独立思考，通过自己的努力解决。

这是一个中学生的难题。对物理不感兴趣的学生自然不会用脑子思考。有些偏爱物理的同学想了想还是解决不了，就放弃了，等老师的回答。

五年级：尧尧

【第11篇】五年级写人记事作文1100字 教你攻克学习上的三大难题

我是枫山小学五(3)班的宋雨萱，是学校学习伙伴计划的第一名成员。我有一些自学的方法，也许你可以用。今天我教你克服学习中的三大难题。

同学们，我相信你们很多人都应付不了“作业山”。他们抓耳挠腮写不出好作文。考试是“不可能”的，分数高，回家还要被告知。今天我就针对以上三个“问题”，告诉你如何做好这三件事。快点，竖起耳朵！

问题1:“完成不了”作业

现在很多学生课外课比较多，经常担心“作业没完没了”，经常睡懒觉，有时候早上起来还要“纠结”。在这里，我推荐一个叫“碎片时间”的方法。什么是碎片化时间？鲁迅先生曾经说过：“时间就像海绵里的水。只要你肯挤，总会有的。”碎片化时间是指对大量碎片化时间的利用。比如美术课画完，剩下的时间可以做作业；数学课做完作业，也可以利用空闲时间写作业；你也可以课后抽出时间做作业，中午抽出时间做作业，这样每天至少多一个小时。你害怕完成不了作业吗？

问题二：写不好

许多学生讨厌写作文，因为这需要时间，而且写好也不容易。要写好作文，我觉得有以下几点：第一，要勤读，让自己开阔眼界，增长见识，积累好的单词、句子、段落、故事，运用到作文中。其次，写作文之前，一定要建立一个框架，也就是说，写作文之前，要想好如何划分几个自然段，每个自然段写什么，这样写作文就不会很匆忙，写出来的作文也不会杂乱无章。最后一点就是勤写，前两点就算做了，最后一点也不能落下。俗话说“勤能补拙”，如果你能养成每天写日记的习惯，无论你写得多好，你的作文一定会越来越好！

问题3:考试分数低

“考试犯难”是学生常见的“痛苦”之一。老师宣布“明天考试”的时候，有的同学好像被判了重刑，叹气，神经极度紧张。哈哈，我找到这个病的病因了。——分低。因为有些学生很多考试分数低，过了一段时间就开始讨厌害怕考试。我这里有一些妙方，保证“药”从“病”中消除！

食谱1:上课听讲

考试的时候，学生经常会有做不到的问题。其实只要上课认真听讲，没几个题目是做不到的。同学上课跟你说话怎么办？我忍不住想玩。你会怎么做？如果有人找你闲聊，别理他，适当提醒他：“别说话，认真听。”如果他不听，还干涉你，你可以举手告诉老师。如果你经常想玩上课的东西，上课的时候不要让可玩的东西出现在你眼前，尽量不要拿可玩的东西。

食谱2:经常做练习

上课认真听讲是不够的。最好课后多做练习。这样不仅可以复习所学，还可以减少考试中遇到学生问题的概率。

食谱3:考试

“十”视为“x”，而“-”视为“”；错别字，错别字……有的同学考试时经常犯这样低级的错误。如何防范？其实做完题后只需要检查几次。检查就是用心用心用心再做一遍题，告诉自己千万不要粗心！永远不要放下一个话题！

好的，我的学习方法在这里分享。如果你觉得很有效，一定要用！谢谢大家！

【第12篇】一道难题600字

在一个人的一生中，总会遇到一些难题。不管你怎么回避，都回避不了，但只要你有毅力和信心，就不会有能打败你的问题。有一天，老师给我们出一道数学题，求影子部分的面积，说：“这道题很难，大家要认真思考。”听了老师的话，我想：“再难，只要有毅力，总可以做到的。”“翻到第110页，在15分钟内完成第二个大问题的第一个小问题。”老师说。我一看到这么难的数字，就抓紧时间写了出来。一开始我写的很流畅。后来脑子里的“路”被堵死了，我尽力了，但是想不通，开始挠头。旁边的同学也在仔细思考。最可气的是老师这样看着我们，得意地傻笑着说：“哈哈，你做不到。一个人做，我请你吃肯德基。”我们欣喜若狂，异口同声地说：“说话算数，别偷懒。”时光流逝，我们仍坐在椅子上苦苦思索。我心想：“哎，我还以为这道题这么难呢。原来这么简单，我们都可以吃肯德基！”

过了漫长的15分钟，我骄傲地对老师说：“我做的，请我们吃肯德基。”老师说：“好吧，不过你得给我们解释一下。”我指着图说：“这个问题其实很简单。只要加个‘钢丝’。”我用笔在阴影中央画了一条对角线。“啊！”每个人都张大了嘴巴。“怎么没想到这么简单？”

通过这件事，我发现了一个道理：世界上的问题并不难，要靠你的毅力。

【第13篇】如何解决学习中的难题作文1200字-小学五年级作文

这篇文章是这样的：去年9月14日下午2点，河南省邓州市苦东镇石寨小学二年级少先队员迪什和同班同村的小伙伴石磊匆匆赶往学校。离学校不到两英里的地方，两个年轻人突然从玉米地里跳出来。两个人二话没说，抓起一个孩子，放在事先准备好的麻袋里。石磊很瘦，很快就被歹徒装进了口袋。至于聪明的小舒迪，他心里知道自己遇到了坏人，马上想到了学校老师经常讲的自救法。他又踢又咬歹徒，说他不会钻到口袋里。10多分钟过去了，混混们见没办法了，就放开了小时弟，迅速从玉米地里发动摩托车，拖到小时磊面前飞走了，看着小伙伴被坏人劫持，小时弟着急了.

看了这篇文章，觉得小迪很聪明很勇敢，他用拳打脚踢劫持歹徒来拖延时间，让他们无法作案。这是对的。总的来说，小迪做得很好。

另一方面，歹徒很愚蠢。他放了小时迪，就是他放了一个能报110的人；歹徒也很蠢。他为什么不开诚布公的存钱？相反，他通过抢劫来省钱。所以我觉得歹徒很蠢。我应该学习小迪的机智和勇敢，当遇到坏人坏事时，我应该报警并勇敢制止。做一个合格的小公民。

【第14篇】攻克数学难题作文400字-小学五年级作文

今天我在做一道数学题，被一道题难倒了。我把问题看了一遍又一遍：“把一张长方形的纸折叠成右图所示，把长方形的一个角折叠起来，使这个角与长方形的长度相交，成为一个梯形。它上底9，下底20，高30。非重叠部分为阴影部分。计算阴影部分的面积(单位：厘米)。”

我想了又想。突然灵机一动，想：就做个模型，不就解决了吗？所以，我拿了一张长方形的纸，把它折叠成标题告诉我们的样子。我还原了一下，知道了答案。

本来我可以先算出白色部分的面积，然后用梯形面积减去白色部分的面积，就是阴影部分的面积，于是得到了一个答案：

s音=s梯-s三

=(9 20)302-(20-9)302

=29302-11302

=8702-3302

=485-165

=320

我解了一道数学题！

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【第15篇】一道难题800字

童年就像一座五彩缤纷的桥，充满了快乐、幸福和悲伤。这些情绪是通过学习来控制的。因为学习，我的童年生活变得更加丰富，也因为学习，我学到了很多道理。

小时候经历过很多事，但我还记得一件事。

“丁铃铃，丁铃铃。”轻快的铃声已经响起，老师还在布置作业。突然，一项任务引起了我的注意。"如何把一个笔画成1.1的圆，并在圆上点."这个挺有意思的。

终于放学了，在回家的路上，我边走边想办法。拿在手里也想不通。发生了什么事？不知不觉，你已经到家了。我跑到书房，找了几张纸，开始学习。

“嗯，不行，这个不行！”我嘀咕道：“换个角度试试。”画1.1圈真的很难！半天过去了，没有结果。对了，我可以在网上查一下。我赶紧打开电脑，迫不及待地想得到答案，结果却令人失望。

我很生气，大喊：“好破的题目，这么难解决！”“怎么了？”我妈听到这个消息，看到我红着脸笑着说：“你看看你，多生气啊！”

突然脑子里蹦出一个想法：让我妈想办法解决，说不定会！于是，我抓起妈妈的裙子，就像抓住一根救命的稻草。我把她拉到办公桌前，用恳求的语气说：“妈妈，请帮我解决问题！”“好吧，我试试。”听到妈妈的回答，我高兴得跳了三尺高。

当我妈妈开始在稿纸上画画时，时间正在流逝。我焦急地等待着，妈妈的额头上布满了小汗珠。一个小时过去了，我妈还没解决。“不好意思，我做不到，你可以另想办法！”我妈的回答是我极度失望。

我极其恼火。我就折了个角，画了个点，然后画了个圈。等一下，我好像刚画了一笔。我赶紧又试了一遍，折了一个角，画了一个点，然后画了一个圈，一个笔画。我居然成功了！

怎么办，如果这个方法不行，可以换个角度想。不要想的太狭隘，多角度多方面的思考。事情就解决了。

小学其他年级同类作文

一道难题让我们成为朋友

一个难题使我们成为朋友

五莲县实验小学彝族班(3)

池敏

我有一个朋友，她的名字叫肖敏。我们是怎么交到朋友的？还有一个小故事！

星期天，我在做数学。有一个难题。想了很久也不知道怎么解决。正当我苦苦思索的时候，小伙伴们叫我出去玩。我忍不住他们的哭声，出去玩了。玩着玩着，天黑了，我想起作业还没写完，就跑回家，看到有人帮我写作业。原来肖敏是来我家陪我玩的，但是我出去的时候，她发现我作业还没写完，她闲着没事，就看我作业。偏偏她会做这道难题，就不由自主帮我写了。看了她做的回答，我还是看不懂，她耐心的给我解释，直到我完全理解。她给我讲完题目，她妈打电话回家吃饭。我非常感谢她。

之后，我们每天都在一起玩。最近她回老家了。我真的不忍心她离开。她哭了一夜，眼睛都哭红了。但是没有办法。她父母的工作被调回老家了。但我会永远记得这样一个好朋友。我们约定每个月写一封信，汇报彼此的学习和生活。

()

（一年级，450字）

生活中的难题

生活中的问题

就像数学中复杂难懂的题目一样，生活中也有一个“难题”，比如一个绊脚石，如果不能主动解决，就会在心里留下深深的烙印。

在那个难忘的下午，当朋友毅然抛弃我的时候，我才知道事情的严重性。阳光洒在斑驳的树上，我想，眼泪，滴落下来，落在我空虚的心里，回声是孤独的。

事故的原因可以追溯到那天早上，那次测试。安静的教室里，一个难题摆在我们面前，挡住了我们的思维。想了很久，我做出了那个难题。我的眼睛充满了喜悦，我的心充满了骄傲。这时，一个微弱的声音传来，我下意识的回头。原来是她——我最好的朋友。她小心翼翼地捂住脸，平静地问我：“倒数第二题怎么办？”她微笑着，用恳求的眼神看着我。这时，我陷入了沉思。我该帮她吗？我知道如果我告诉她那个问题，对她没有好处，因为她下次不一定会这样做；如果我们不帮助她，她会生气，我们的友谊会动摇。看着她微笑但略带担忧的表情，我开始犹豫。

这个难题让我苦苦思索，却想不通为什么！终于，我放下心来，强忍着快要流出来的泪水，对她耳语道：“对不起，我.我不知道！”这时，我没有再听到她的话，只听到一声呜咽和低声耳语。我的心仿佛被灌进了苦药，几乎让人崩溃，无法挣脱。从那以后，我们再也没有谈过友谊什么的。我们像陌生人一样擦肩而过，不再像以前那样形影不离。当我试图向她解释时，我只是以一个momo的转身结束，最后，我被留下了。

我不知道那个分数对我的朋友有多重要，以至于她没有听到我的任何解释。这个难题让我至今难忘。在两个答案之间徘徊的时候，不知道自己是否选择了最正确的答案。我微笑，就像她无助的样子。

一个难题，像一个枷锁，狠狠地锁住我的心，只留下两个苍白的答案.它一直在我脑海深处旋转。我想，随着时间的推移，朋友们会理解我的痛苦，然后这个难题就迎刃而解了，我期待着这一天的早日到来！

（六年级作文，）

难题忘记的活动

昨天去了新泰银座，参加了泰安小报业集团的活动。通过参加这次活动，我有了很多感受，认识了很多朋友。

昨天刚到新泰银座的时候，看到好多人。我猜肯定是小报业集团。这个发现让我喜出望外。我冲过去问老师：“老师，这是一个小小的记者团！”老师点点头，让我站在第二排。过了一会儿，活动开始了，音乐响起，老师拿着话筒一本正经地说：“泰安小记者团国庆了！“这句话让我们心中沸腾！然后，老师对我们说：“同学们，你们现在是小记者了。你必须面试学校里的任何重要活动，每个月至少给我们的邮箱发一份稿子。“刚听完，沸腾的心一下子就落了下来，因为我们刚好有那么多作业，所以有时间可以发稿子！我们在抱怨的时候，老师给了我们每个人几个小红旗，对我们说：“现在拿着你们的小红旗，分发给群众，问他们几个问题。“听了这句话，我们赶到商场，分发小红旗。张明君和我被分配到一个小组，但她比我更焦虑。她拉着我往银座跑，一边跑一边念叨着什么：“快点！快点！"

我们两个先在一楼电梯里发了个小红旗。其中一个阿姨听了我的问题，摇摇头指着面前的一个大叔说：“你去问他！”听了这句话，我问大叔：“你对我们的小记者团有什么建议吗？”我还没说完，大叔就生气地说：“你是干什么的？我拒绝回答。再说我也不知道！”听了这句话，我顿时脸红了。我不知道该说什么。我只是低头说：“谢谢！”就在我沉默的时候，张明君走过来说：“快点，门口有很多人！”我只是做出反应，跟着张明君走到门口。这时，我看到了一张熟悉的脸。我仔细一看，原来是我们学校的老师。我把这个好消息告诉了张明君。张明君高兴地说：“是的，老师一定很好地回答了这个问题！”之后我们对老师说：“老师，你对我们的小记者团有什么建议吗？”老师和蔼地对我们说：“希望你们多坚持，多面试，锻炼适应能力！”“谢谢！”我们高兴地对老师说。当我走出商场时，我和张明君沾沾自喜地说：“老师说得真好！问对人！”

最后，我们的活动结束了。所有的年轻记者高举红旗，挥手自豪地说：“祖国万岁！"这四个字震撼了观众，相信每个小记者都会牢记在心。在这次活动中，我也感受到了很多很多，比如我的面试失败，我很惭愧，但我也明白了，一个人长大了，会有坎坷和泥泞，只要你战胜了困难，就是胜利！

（六年级，1000字）