四年级作文蚂蚁

【第1篇】读《蚂蚁》有感作文300字-小学四年级作文

今天看了一篇短文《蚂蚁》，主要写的是大家都夸蜜蜂，蚂蚁很嫉妒蜜蜂。有一天，蚂蚁看到蜜蜂采蜜，才知道蜜蜂为大家努力，蚂蚁为自己努力。从此，蚂蚁不再嫉妒蜜蜂。

当我看到人们赞美蜜蜂的时候，我忍不住说：“飞吧，飞吧，为更多的人工作！”！“勤劳、无私奉献的蜜蜂不是我们的老师吗？老师们每天都在努力培养下一代人才。每天晚上，我都在灯下备课，批改作业，直到头发变白，但我仍然没有怨言，默默地为教育工作而努力。

我一直往下看，就知道蚂蚁嫉妒蜜蜂。我曾经有过这样的经历：在一个暑假里，肖珩和周晓一起获得了作文比赛的第三名，但我没有获得任何奖项，所以我非常嫉妒他们。终于明白，不努力就没有收获。

看完这篇短文，我明白了，只要我为大家努力，就会得到别人的称赞。

【第2篇】大力士——小蚂蚁作文700字-小学四年级作文

如果我问你“世界上哪种动物力气最大？”大家会异口同声地说：“大象力气最大，它能搬动又大又粗的木头！但我摇了摇头。”大力士的称号应该属于勤劳团结的蚂蚁，因为它们虽然弱小，却能搬动比身体重很多倍的米粒和食物。他们的实力不是很大吗？”我平静地回答。为什么我这么肯定？因为这件事在我身上发生过一次，

那天，阳光让我变得懒惰。突然，一个长长的黑色“团队”映入我的眼帘。它有序地蠕动着。我仔细看看！是一群小蚂蚁，有的在泥坑里搬运泥土，有的搬运食物，来来去去，不停忙碌。一见面就互相抚摸，用触角打招呼！

一只小蚂蚁发现了一整粒米，比小蚂蚁的身体大好几倍。它仍在费力地拖着，但它虚弱的身体支撑不住米饭的重量。当我停下来的时候，我拿起米饭，帮它早早地拖回家，但是小蚂蚁被我的‘大手’吓跑了。我追着它跑，看到它碰到了爬行的蚂蚁，而其他蚂蚁只是

我把米放在一个小沙坑里，蚂蚁的朋友来了，看到了不安的蚂蚁。它好像知道饭没了，一只蚂蚁碰了另一只蚂蚁的触角，好像在说“没事，我们分开找吧”！最后，几只蚂蚁分开了它们的路线。最后，小蚂蚁在小碉堡里找到了米粒。为了把米粒搬到小蚂蚁家，我把散落的蚂蚁一只一只扭回来。我知道小蚂蚁很痛苦，但我无能为力。“隆隆声.隆隆声……”雷公爷爷大发雷霆，闪电公公发出一道金光，顿时天上乌云如万匹黑马般滚滚而来，马上就要下雨了！我脑子里闪过一个想法，蚂蚁必须在大雨来临之前把大米搬回来。“来吧.来吧……”我在旁边给他们打气，还有三步，两步，一步，我们到了！“我真为他们高兴。虽然只是一只小蚂蚁，但我顽强的精神深深打动了我。我的学习不应该有这种精神吗？

【第3篇】敬礼，蚂蚁作文500字-小学四年级作文

敬礼，浙江新昌南明小学四班蚂蚁张琦。我总是不屑于仔细观察蚂蚁。我一直认为它是一种小而无足轻重的动物。它不能和任何动物相比。它不劳而获，吃点东西，胆小怕事，用什么东西碰它一下，转身就跑。蚂蚁有这么多缺点，我总是鄙视它们。

但是今天有一件事改变了我对它的看法。在一个小坑边上，有一个小蛋糕在慢慢移动。走近一看，发现几十只小蚂蚁在搬运小蛋糕，有的在前面拉，有的在后面推，有的在下面抬，忙得不得了。

看着这群不好看的蚂蚁，心里蹦出一个恶作剧。我拿起一根木棍，把蛋糕推进土坑里。蚂蚁做出的决定让我很惊讶。他们慢慢爬下坑，把蛋糕拖回坑边。这次我把蛋糕推进坑里，几只蚂蚁被拖进坑里。我想：这一次，蚂蚁肯定会放弃，或者去别处寻找食物。但是他们又固执地拖着。我又把蛋糕推进坑里。蚂蚁继续拖着蛋糕.

我手里的木棍太重了，我再也不忍心拨蛋糕了。小蚂蚁不屈不挠的精神深深打动了我，它爬行的步伐显示了毅力和决心。它们是团结的动物。他们永远不会放弃，直到达到目标。我应该向它顽强的精神学习。

蚂蚁，干得好！我在心里默默向他们敬礼。

讲师：余晓红

【第4篇】《别惹蚂蚁》观后感作文500字-小学四年级作文

今天我和妈妈看了一部电影，叫《别惹蚂蚁》。

《别惹蚂蚁》讲的是一个戴眼镜的小男孩，花生豆——，经常被身边一群混混欺负。他无力反击，拿起浇花的水管，冲到脚边的蚂蚁洞，发泄内心的痛苦。现在蚂蚁饱受幼苗之苦，它们疯狂奔跑，家园被冲走。蚂蚁中有一个巫师，他决心惩罚花生和豆子。他发现了——火焰水晶，这是魔药的材料。然而，他一次又一次地尝试，但都失败了。最后他发现所有的晶体都有裂纹，不是完整的晶体。于是他用树脂把缝隙填满，嘴里一直说着自己的口头禅。魔药终于成功了。会让人缩水。

晚上戴上黑纱，蚂蚁把药水倒进花生豆的耳朵里，顿时变得和蚂蚁一样大。然后花生豆被蚂蚁扔进了窝里，大家都同意吃他，但是皇后让他像蚂蚁一样生活。在窝里的第一天，花生豆就知道蚂蚁的心在它的屁股上，它能举起比自己重十倍的东西。当蚂蚁们快要越过水坑的时候，每个人都互相抓着对方，跳过草尖，这让花生知道团结有多重要。蚂蚁分组比赛时，花生和豆子爬不上小斜坡，使得自己的小组输掉了比赛。但其他蚂蚁没有责怪他，而是安慰他，他已经尽力了。这让花生知道，宽容是一种伟大的美德。

花生豆感谢蚂蚁的宽容。最后，他和蚂蚁一起打败了入侵的敌人，蚂蚁让巫师把他变回了原来的状态。从此以后，花生和豆子再也不入侵蚂蚁，经常给它们吃好吃的。(教官姚星桥)

【第5篇】蚂蚁作文450字-小学四年级作文

我见过很多动物，但小蚂蚁给我留下了深刻的印象。虽然不显眼，但它团结协作的精神让我难以忘怀。

有一天，我在奶奶的院子里玩。玩的时候发现了一只小蚂蚁。我蹲下来仔细观察小蚂蚁。发现小蚂蚁有三个部分，即分裂的身体、胸部和腹部，头上有两根长触须，用于捕食。蚂蚁有六条短腿，走路很慢。

这时，另一只蚂蚁爬过来，爬到我的脚边，虚弱地说：“我好饿，给我点吃的！”我急忙回到厨房拿了一块白馒头，撕下一点，放在地上。小蚂蚁赶紧把馒头拖回家。换了一个大的，很快就带回家了。我又抓到了一条大青虫，小蚂蚁“跑”得很快，咬住了大青虫，大青虫蠕动着压住了小蚂蚁。小蚂蚁爬出绿色的大虫子，匆匆回家。我以为小蚂蚁放弃了。我正要把大青虫给鸡吃的时候，这时小蚂蚁带着一群蚂蚁来了。哦！刚才小蚂蚁回家搬救兵了。当时我就放弃了喂鸡的想法。小蚂蚁领着几百只蚂蚁向大青虫冲去，咬住了大青虫.过了一会儿，它们停止了移动，蚂蚁们高兴地把这只绿色的大虫子抱回家。

蚂蚁的合作意识很强！我也想向蚂蚁学习，学习它们的毅力！

【第6篇】蚂蚁作文200字-小学四年级作文

今天，我想观察蚂蚁。

于是我把一颗黄豆扔在一只肥胖的蚂蚁面前，蚂蚁看到了，赶紧走了过去。尽量推黄豆。但是大豆对那只蚂蚁来说太大了。它不能一直推大豆。不急。它跑回蚂蚁洞，碰到蚂蚁就摸自己的触角。过了一会儿，蚂蚁带着一群蚂蚁来了。他们有的推黄豆，有的拉黄豆，有的蚂蚁搬黄豆。经过一番努力，蚂蚁们终于顺利地把大豆搬回了蚂蚁洞。

在这次观察中，我发现蚂蚁的团结，团结就是力量！

江西上饶上饶铁小学4年级：吴泽光

【第7篇】观察蚂蚁作文500字-小学四年级作文

对人来说，蚂蚁只是一种微不足道的生物。但是，蚂蚁有一些奥秘科学家还没有解开，所以我专门观察了蚂蚁。

我拿来一把小铲子，沿着一个蚂蚁经常出入的地方，轻轻地挖着。不一会儿，我发现了一个小山洞！有蚂蚁在小缝隙里爬进爬出，寻找蚂蚁的通道！我在小山洞旁边放了一只死蜈蚣，等着蚂蚁吃。

过了一会儿，两只蚂蚁爬了上来。一只蚂蚁和蜈蚣玩捉迷藏，在蜈蚣前面和后面钻来钻去。另一只蚂蚁以同样的方式返回，大概是为了搬救兵。路上遇到同伴，用触角互相触碰，其他蚂蚁向蜈蚣方向行进。过了一会儿，一大群蚂蚁来了，有的咬蜈蚣的背，有的咬它的头，有的蚂蚁钻到它的肚子下面咬它的肚子。

这只死蜈蚣对蚂蚁来说是美味的食物，但是这个“怪物”怎么能被感动呢？别担心，小蚂蚁有的是办法。

他们有的在后面推，有的在前面拉，有的在两边拉，有的试图让他们振作起来，仿佛在喊：“一、二、三，加油！一二三，加油！ "到了陡坡上，他们不停地推拉，蜈蚣却总是滑下来。第十三次，小蚂蚁们一起努力，终于把蜈蚣搬回家了。

他们团结协作的精神让我深深感叹：啊！这么小的生命有这么大的力量，太神奇了！

四年级：廖

【第8篇】蚂蚁斗蜈蚣作文350字-小学四年级作文

今天，是普通的一天，但在一个小角落里，有一场激烈的战斗。在跑道上，我看到了一场激烈的战争。今天，跑道上的主角是一群蚂蚁和一只蜈蚣。我和同学边聊边走在跑道上。突然，我看到路边的一只蜈蚣似乎在挣扎。我赶紧去看。第一眼我就惊呆了：几只蚂蚁爬到蜈蚣身上咬了蜈蚣。弱者和强者之间的战争似乎吸引了我。我坐在它旁边，静静地看着它。我看见一只蚂蚁躺在蜈蚣的头上咬它。蜈蚣立刻疯狂地摆动，把所有的蚂蚁都甩了。然后，这群蚂蚁迅速地一只接一只地扑向它。这个过程回放下来，我不知疲倦的看着。过了一会儿，蜈蚣。

在这场弱肉强食的战斗中，蜈蚣输了，蚂蚁赢了。在这个弱肉强食的世界里，我们经常被告知许多理由，在力量不占优势的情况下，团结是克服困难的必要因素。

【第9篇】蚂蚁作文700字-小学四年级作文

蚂蚁蚂蚁

慈济小学四年级学生

沈梦洁

太阳开始西沉，热量已经消散，许多蚂蚁跑出洞穴寻找食物。

做完作业后，我利用业余时间观察蚂蚁是如何找到食物的。

我杀了一只苍蝇，把它放在蚂蚁经常出没的地方。过了一会儿，我看到一只离苍蝇只有半个手指的蚂蚁。我想：这只蚂蚁一定是把这只苍蝇拖走了。这时，蚂蚁们仿佛没有闻到苍蝇的味道，越走越远。我很失望。心想：蚂蚁没有眼睛吗？我不得不耐心等待。第二，第三.都经过了几只蚂蚁，但是没有一只找到这只苍蝇。我等得有点累了。突然，一只蚂蚁，似乎走错了路，不小心撞到了一只苍蝇。它停了一会儿，飞着走了好几次。然后它张开大嘴，抓住苍蝇的头，把它拽了回来。

蚂蚁力气大！我惊得差点哭出来。一只比它大十倍的苍蝇被它拖走了。它爬上了一个斜坡，似乎很难，又似乎拖不动。我想：它肯定会把苍蝇放在这里，求救。然而它只是转身回去取苍蝇。看来不是为了搬救兵，而是为了熟悉道路。它走了很长一段路，东扯西扯。看到这种情况，我深深感叹蚂蚁多么顽强！

过了一会儿，又来了几只蚂蚁。两只蚂蚁一起走了几步，第三只和第四只来了。不知道是哪个回去喊援兵了。不一会儿，蚂蚁越来越多，好热闹！可惜麻烦太多了。你往那边拉，它往这边拉。谁也拖不走。整整半天，然后继续往前走。

更多的蚂蚁出来了，它们一只接一只地排成了长队。大家都看到了苍蝇，别提多开心了。大家都摩拳擦掌，前来参加。就这样，大家迅速把苍蝇拖进洞里。

蚂蚁虽然小，但是非常顽强，团结互助的精神让我佩服的五体投地。

我喜欢蚂蚁！

【第10篇】蚂蚁给我的启示作文350字-小学四年级作文

我已经进入暑假很多天了。今天没事，就和同学出去郊游，说郊游其实是在山上一个比较温柔的地方玩。我们带着好吃的好玩的，一路跑着跳着，很开心很舒服。

玩了一会儿，我们累了。我们坐在我们拿来休息的垫子上，吃东西补充能量。我们说笑间，一根火腿肠突然从我嘴里飞出，很尴尬，我吃不下，就不管了。过了一会儿，一只蚂蚁发现了这种美味的食物，但火腿肠太大了，无法携带。几次尝试，它都扛不住，很着急。然后它就走了，我以为它放弃了。然而，事实并非如此。过了一会儿，一大群蚂蚁来了。火腿肠没怎么费力就抬起来了，然后就被运走了。让我很惊讶。

这次郊游让我受益匪浅。小蚂蚁给了我很大的启发。他们教会了我团结就是力量和分享。

【第11篇】续写两只蚂蚁作文700字-小学四年级作文

雷雨过后，两只蚂蚁从树缝里爬了出来。他们呼吸着新鲜空气，沐浴着温暖的阳光，欣赏着雨后迷人的风景。他们觉得山更绿了，草更绿了，花更亮了。自然界的一切都更加美丽迷人。

突然，一阵风吹来，一件不幸的事情发生了。两只蚂蚁被风吹落，刚好掉进树下一个又大又圆的水坑里。好在水不深，给了他们爬出坑的希望。

一开始他们慌慌张张的在坑周围爬，但是因为没有坚定的方向，总是爬一会儿再回到原来的地方，所以时间长了就爬不出来了。当一只蚂蚁看到这不起作用时，它冷静下来，开始仔细观察。很快，它在坑顶发现了一个缺口，只要爬到这个缺口，它就可以从这个缺口爬出来。

于是，它立刻对另一只蚂蚁说：“我在坑里发现了一个缺口。我们爬出去的唯一方法是爬上水坑的边缘。只要我们努力，持之以恒，爬过这道鸿沟，就能获得自由。”但是另一只蚂蚁看着坑顶的缺口说：“这个太高了。这样爬就爬不到猴年马月了！恐怕我没有力气爬这么高。你最好自己爬。我想在这里休息一下，也许会有人来救我。”准备爬起来的蚂蚁劝道：“在困难面前，你最好的救世主就是你自己。如果你现在懒，不肯爬，最终会伤到自己。”但是蚂蚁不会爬，所以它不得不独自移动。

蚂蚁，一个人挣扎着爬向缺口，一步一步的爬，用顽强的毅力和不懈的努力，慢慢的越来越靠近坑里的缺口。最后，到了晚上，蚂蚁终于爬出了水坑，重获自由。

待在坑底的蚂蚁看着上面的缝隙，还是下不了决心爬上去。只是一直在心里祈祷，希望有人能快点把它弄出来。突然，有人往坑里倒了一壶水。水坑里的蚂蚁大叫着拼命挣扎，但是没有人听到他的叫声，也没有人来救它。慢慢的，那只不想努力，一直以为会有人来救它的蚂蚁淹死了。

【第12篇】观察蚂蚁搬家作文300字-小学四年级作文

周六下午，我在操场上玩。突然，我发现一串小黑东西在我面前蠕动。我悄悄走过去一看，哦，原来是一群小蚂蚁在动！我蹲下来仔细看着。

蚂蚁搬家多有趣啊！你看，他们有的扛着蚁卵，有的扛着刚出生的蚂蚁，有的可能把东西运到新房，然后又搬家了。他们的队伍总是很整齐。突然，一只蚂蚁在他们的队伍旁边发现了一只毛毛虫，却看到它跑去告诉它的同伴。过了一会儿，一只龙一样的队伍冲向毛毛虫。他们用锋利的牙齿咬毛毛虫，导致毛毛虫痛得直打滚，一下子咬死了几只大蚂蚁。蚂蚁不服气，又上来了。大约20分钟后，毛毛虫不动就被蚂蚁抱回家了。

原来蚂蚁也懂得团结。

海南省定安县第一小学四年级文杰街：

【第13篇】有趣的蚂蚁工坊作文1000字-小学四年级作文

前几天我妈给我买了一个蚂蚁工作室，里面是一个方形的有机玻璃外壳，里面是蓝色的纯天然海泥，用来观察蚂蚁是怎么挖坑的，以及挖坑时的一些细微动作。回家后，我先在里面放了几只蚂蚁。这是一种弓蚁。它们有六条细腿，长长的触须，臀部有短绒毛。整个身体就像一个小小的“弓”。这些蚂蚁进去后，非常惊慌。他们到处乱跑，寻找出路，想逃回原来的家。但是盒子关得很紧，他们的愿望没有实现。过了一段时间，当他们看到没有回家的希望时，他们准备自己建造一个家。他们用触须碰这个碰那个，需要找个更好的地方挖隧道。大概过了两三个小时，他们选择了一个地方，开始工作。他们靠着外墙在右边一点一点地挖洞。一只蚂蚁用嘴里的巨牙把原本蓝色的营养物质变成了小颗粒。然后交给身后的蚂蚁。他身后的蚂蚁会用它的大牙齿托住蓝色粒子，放在另一只负责搬运的蚂蚁面前。挖洞的蚂蚁会一边用嘴挖洞，一边用触角探查前方的道路。看起来很有意思。每当蚂蚁累了，它就可以上去吃东西。他们团结一致，并肩作战。我认为这值得我们任何人学习。大约三天后，蚂蚁挖的隧道向四面八方延伸。和我们城市的道路一样，我仔细观察了蚂蚁挖的洞，发现蚂蚁很聪明。蚂蚁挖的隧道都靠外墙，只需要挖一边。一种敬佩之情油然而生。蚂蚁虽然那么小，但智慧不亚于很多庞然大物，甚至有些人比不上。

过了几天，蚂蚁的家被造出来了，表面的蓝色颗粒堆得到处都是，但还是很整齐，只是有些变成了球形。当我捡起来观察时，球体堵住了蚂蚁挖的洞。这时，蚂蚁们正在洞里休息，当他们看到洞口被堵住时，他们慌了。他们到处跳，一只蚂蚁在洞里使劲钻。钻出来花了很大力气。另一方面，洞堵了我也不出门。我觉得可能是两种不同的人生态度，一种是努力，一种是懒惰。应该学哪一个？请仔细考虑一下。

【第14篇】蚂蚁认路作文600字-小学四年级作文

暑假的某一天，我在家无事可做，就下楼和朋友一起玩。

和朋友玩的时候，被地上的“黑线”吸引住了。“过来看看！”我召集了所有的朋友仔细观察。原来是一排整齐的蚂蚁在前进。我抬头看着天空，不禁疑惑：“要下雨了？但是太阳还在？”我们是第二个和尚。这时，一个伙伴说：“哦，这里一定有吃的。”我们到处找，最后一切都有了回报。不远处有一只死蜻蜓，几只蚂蚁围着蜻蜓盘旋，仿佛在守护它们的食物。

我想和他们一起玩，就想办法用各种小石头挡住他们的去路。但他们似乎有指南针，向洞里走去。于是我又拿了一块石头扔在蜻蜓上。蚂蚁很快逃跑了。我以为他们会停在那里，但他们只是沿着原路回来，继续运送蜻蜓。而凭着他们的“多劳多得”，他们终于把蜻蜓抱回了山洞，还把它分解成碎片，抱到了山洞。

我真的不明白他们为什么能如此强烈地找到自己的路。带着这个问题，我去查了相关书籍。终于在一百本书里找到了原因。最初，蚂蚁的胃可以分泌一种叫做示踪剂的物质。通常蚂蚁出洞的时候，一般都是整齐的排成一个单排。前面的蚂蚁分泌这种带有象征性气味的示踪剂，边走边分布在路上，留下痕迹。当走在后面的蚂蚁闻到这种气味时，它们可以紧紧地跟上。即使有些蚂蚁被暂时抛在后面，也能沿着原路走下去而不迷路。这种微量元素的气味成了他们前进的路标。回来的时候还是顺着这个路标回到山洞。

我很高兴我获得了新的知识。

四年级：陈

【第15篇】打群架的小蚂蚁作文400字-小学四年级作文

在一个阳光明媚的早晨，我漫步走进花园，发现一只黑色的蚂蚁正在大树下的草丛中寻找食物。我赶紧抓了一条青虫，放在黑蚂蚁面前。黑蚂蚁看到这个“好吃的饭”，就围着它转了两圈，然后转身离开。我想：“肯定是回去叫援兵了。”就在黑蚂蚁走了几步之后，一只黄蚂蚁又爬了上来，它看到这“美味的一餐”非常高兴。它上下看了看，然后径直爬上了树。“一定有好戏看！”心里很开心。

过了一会儿，黑蚂蚁和他的队伍来了。一大群人来到绿色的虫子面前，有的咬着它的头，有的抓着它的尾巴，有的爬在它的背上。这时，绿虫变成了“黑虫”，慢慢向黑蚂蚁家的方向移动。就在黑蚂蚁齐心协力背绿虫子的时候，黄蚂蚁的队伍也来了。这两个队混合在一起。你不让我也不让你。向上拉，向后拉。他们打了起来，把虫子扔到一边，两个队打得很激烈。这时，黄蚂蚁来了一个后援部队，他们扛着绿虫子向树上走去。这场战斗以黄蚂蚁的胜利而告终。

黑蚂蚁看着食物从嘴里被抢走，原地转了几圈，沮丧地回家了。

小学其他年级同类作文

蚂蚁之城

我蹲在地上，眼睛带着小蚂蚁在转。我没有听到孩子们的吵闹声，也不在乎地球有多脏。我把我的心放在这个蚁城。

看着看着，我仿佛变成了一只小蚂蚁，草叶成了我玩耍的滑梯，铺在地上的松针成了我休息的大床垫。我看见一个蚂蚁朋友，他带着一只胖虫子。它艰难地移动着，不停地停下来，但它仍然咬紧牙关，用尽全力爬向洞穴。那眼神，仿佛已经吃过一顿大餐。

它终于爬到了洞口，朋友们热情地迎接它，仿佛在欢迎一位凯旋的将军。一只身材玲珑、小妖的蚂蚁爬到它身边，好像在对它说什么。他们依偎在一起，站了很久，仿佛世界上没有人比他们更幸福。

几只黑红相间的小蚂蚁在走秀。几只又大又壮的蚂蚁围在他们身边，仿佛在欣赏他们精彩的表演。一只淘气的蚂蚁跑到海边，钻进了一只树叶船。船在风中漂流，小蚂蚁被吹得东倒西歪。小乘客勤奋地爬行。他一定听到了父母的哭声。风停了，坚强不屈的小蚂蚁下了船厂，匆匆回家。

蚂蚁努力工作，不断寻找和运输食物。他们可以带着比自己大一倍的食物，高高兴兴地搬回家。每一只蚂蚁都有自己的工作和责任，有的在测量天气，有的在筑巢，有的在寻找食物……蚂蚁的城市是如此忙碌和丰富多彩。

让我们走进蚂蚁之城。——小声点，别吓着他们！

六年级：李微漪

（六年级，500字）

小蚂蚁

我画了一只小巧玲珑的蚂蚁。

小蚂蚁的头很小，几乎看不见。它头上有一对像长电线一样的长触角。他的眼睛像小沙粒。它的身体呈椭圆形，像一串糖葫芦一样与头相连。他身体两侧有六条腿。虽然他的腿很短，但很强壮。科学老师说，如果他和人一样大，他就能举起一头大象。他是有名的强人。

这只小蚂蚁正在和一只青蛙玩耍。

快看！他们多幸福啊！

翁弘毅二年级教师：方莉

（二年级，250字）

蚂蚁~

经常听爸爸说人很勤奋，但是我觉得有一种动物比人类更勤奋，那就是蚂蚁。

有一种蚂蚁全身都是黑色的。它的腰很细，头很小，嘴巴很大，头上有两条会说话的触须。它身体两侧有六英尺，爬得很快。

他们一整天都在努力工作，筑巢，找食物，捉虫子，没有一个人在自己的窝里睡觉。当他们看到他们的好朋友时，他们礼貌地问候他们，好像在说“你好”。

我很喜欢它们，经常给它们找吃的。有一次我发现它们是一只只有一半翅膀的苍蝇，就把它放在它们的巢边。几只蚂蚁发现了它，就去找苍蝇勇敢地战斗。首先，两三只蚂蚁爬上苍蝇，张开嘴咬苍蝇。苍蝇痛得尖叫起来。这时，蚂蚁们已经召集了一大群伙伴来打败苍蝇并搬进来。这是小胜大的例子，让人开心！一只蚂蚁向我晃来晃去，好像在感谢我。

还有一次我在外面和蚂蚁“玩”。突然下起雨来，我赶紧跑回家，以为蚂蚁要倒霉了。雨停了，我跑出屋子，来到蚂蚁家门口，用手电伸着脖子，往里面看。我一眼就看到蚂蚁在擦窗户边的泥。奇怪，蚂蚁怎么没湿？原来它刚刚用泥巴把窝盖住挡雨。

夜深了，人已经回家睡觉了。我想蚂蚁一定也睡着了。我拿起手电筒，跑出了门。我设法找到了蚁巢。我拿手电筒的时候，蚂蚁们还在努力工作，没有休息。他们既忙又开心。

我真的很喜欢这些热爱工作的勇敢的小蚂蚁。

（五年级，600字）