四年级上册作文小蚂蚁

【第1篇】小蚂蚁400字

小而长，黑色或棕色，有一双复眼，长触角，身体呈椭圆形。这是谁？当然还有叫大力士的小蚂蚁。

小蚂蚁不同于其他昆虫，因为雌蚁和雄蚁都有翅膀，但工蚁没有胡子。而且因为它们的巢是建在地下的，所以种类和数量都很多。

为了做一个科学实验：蚂蚁是如何运输食物的，我特意在地上丢了一颗芝麻，然后把蚂蚁的窝弄出了洞，顿时成群的蚂蚁涌出了它们的洞。很快，就有很多蚂蚁围着芝麻转圈。一开始是一只蚂蚁，后来来了一只蚂蚁，互相碰了一下，就一起把芝麻举起来了。就这样，它很快聚集了大量的蚂蚁来搬动芝麻。但是蚂蚁洞太小，芝麻太大，无法运输。蚂蚁真的很聪明。他们有办法。它们吃一点芝麻，多留一点，这样就可以把芝麻运进窝里。多么“蚂蚁动泰山”！而且我也知道蚂蚁的触角在传递信息。

这种实力很大的蚂蚁，虽然单只蚂蚁实力很大，但也只能通过团结互助来发挥实力。人类学习这种精神就好了。如果人类团结起来，世界上就不会有战争。

【第2篇】小蚂蚁作文400字-小学四年级作文

今天，我发现我家门前的土地上有很多蚂蚁。这些蚂蚁有黑色的身体，三角形的头，纤细的触角和六条细长的腿，让人一看就有一种脆弱的感觉。离他们不远，有一只翅膀断了的大蛾子。

不一会儿，小蚂蚁领着一大群蚂蚁。虽然大蛾子已经爬得很远，但小蚂蚁很快找到了它，包围了它，然后对大蛾子发起了致命的攻击。

蚂蚁几次冲上来，大蛾子力气特别大，一只脚把蚂蚁推到一边，然后抖抖翅膀以示力量。她只用一把扇子就把几只蚂蚁扇得远远的。但是蚂蚁不着急，它们一次又一次地扑向大蛾子。大蛾子渐渐不知所措，翅膀扇不动了。原来很多小蚂蚁趁大蛾子不注意，紧紧抓住它受伤的翅膀。

蚂蚁围着飞蛾，一步步向它们靠近。他们再次使用了轮滑战术。他们越来越勇敢，爬过了所有的飞蛾。蛾子被咬了，疼得在地上打滚。他们再也无法抵抗蚂蚁的攻击，最后不得不屈服。只一会儿，蚂蚁们就一步一步地把大蛾子拉回家.

我突然明白了，人们赞美蚂蚁不仅仅是因为它的个体力量，更是因为它的团结！

【第3篇】书里的小蚂蚁500字

一天，当一只小蚂蚁在外面散步时，他看到了一朵花。他想：“睡在这花里多舒服！”小蚂蚁想了想，迫不及待地沿着花枝爬，爬啊爬。费了好大的劲，终于爬上花芯，小蚂蚁安静的睡着了。

这时，一个小女孩走了过来。她觉得这朵花很漂亮，就把它作为标本摘下来，放在一本旧书里。就这样，小蚂蚁们自然而然的来到了书的世界。

小蚂蚁醒来后，发现自己被夹成了一只扁扁的黑蚂蚁。他发现周围都很奇怪，只有几个小字。感觉好无聊，它想带动这些词跳舞，每天在这本旧书里发生一个新的故事，让书里有一个活的词。小蚂蚁还会让没想过要摸手摸脚的话活跃起来，让它们感到快乐！从现在开始，旧书不再是一本安静的书。

有一天，小女孩想起了那朵美丽的花，她翻开旧书，发现旧书里的故事都变了，从来没有见过，旧书的封面上有一个字，离得太远，不知道回家的路。但是，并不难过。它想把这些话活在书里，编新的故事，让大家每天开开心心的读下去。从那以后，小女孩再也没有买新的故事书。

【第4篇】小蚂蚁得救了作文600字-小学四年级作文

有一天，天阴了，要下雨了。

蚂蚁妈妈带领小蚂蚁移动。但是她的孩子小黑在她旁边玩。蚂蚁妈妈搬完东西，对小黑说：“马上要下雨了。去大树下躲起来！”可是小黑撅着嘴说：“我不去，我要玩。看，小青蛙和小鸭子不也在玩吗？”

一阵强风把枯枝败叶吹到了河边和地上。小黑在使劲打的时候，天上像吼一样回响着一声雷，雨点噼里啪啦地下着，小黑急忙回头。但没跑几步，就被大雨冲进了河里。它在水里拼命挣扎，大叫：“救命！救命！”

柳姐姐、鸭姐姐、蛙哥哥听到呼救声，焦急地问小黑：“你怎么了？”

“我.停.在河里."从河里传来小黑模糊的语调。"

青蛙哥哥马上说：“我们赶紧去救吧！”

刘舒修女说，“我不去。不然会弄脏我的胳膊！”

青蛙哥哥看到小黑快要死了，就说：“你不去，我就去！”

刘舒姐姐笑了，“在我看来，先保护好自己吧。”

她还没说完，青蛙哥哥就跳进了河里。

青蛙哥哥就像水中的丝带，飘来飘去一会儿。很快，他找到了小黑，把他带到了岸边。

“好险！我真不该听我妈的，非常感谢，蛙哥！”

“不客气，不客气。如果你是，你也会这么做的。”青蛙哥哥说得很谦虚。

【第5篇】可爱的小蚂蚁作文300字-小学四年级作文

今天放学后，我在地上挖了一个硬洞。猜猜我在做什么。我在挖一个蚂蚁洞。快看！我挖了一个圆蚂蚁洞。

突然，我看到一大群蚂蚁爬出来。他们带着一只大的死甲虫。还看到很多小蚂蚁在甲虫里爬，吃甲虫肉。我觉得小蚂蚁可能是女王的孩子。皇后想让孩子过得更好，就让孩子吃甲虫肉，吃甲虫壳。想到这，突然觉得母爱是最伟大的！

眼看甲虫就要被抬进洞里了，这些蚂蚁无论如何也扛不住。原来洞太小了，抬不进去。他们不得不邀请女王出去吃饭。蚁后出来了！蚁后出来了！它全身都是白色的，因为它的肚子里有很多黄色的蛋，这使得它全身都是黄色的。蚁后像一个女孩，穿着黄色的衣服，非常漂亮。几次之后，女王吃掉了剩下的大甲壳。然后，它慢慢爬回洞里。

甲虫周围的蚂蚁又散开了，它们又开始出去找东西吃了。他们是多么勤劳的人啊！

我喜欢这些勤劳的蚂蚁。

【第6篇】小学四年级作文：小蚂蚁观察记

下午下楼玩的时候，不小心看到一群小蚂蚁，就坐下来仔细观察。蚂蚁全身黑色或棕色，像芝麻，分为头、胸、腹三部分。有三双脚和一对触角。

我仔细看了看，发现一只蚂蚁遇到另一只蚂蚁的时候，它会摸自己的触角，好像在窃窃私语。我很好奇，就用手指挠蚂蚁之间的缝隙。结果蚂蚁突然失去了分寸感。看着小蚂蚁们的斗志，我哈哈大笑起来。

第二天，我拿了一小块面包，怀着极大的好奇心又看了一遍蚂蚁。我把小块面包铺在地上，等待小蚂蚁的到来。过了一会儿，如我所料。两三只小蚂蚁过来了。他们从左到右嗅了嗅，确认没有危险，安全离开。我满腹疑惑，带着好奇的心继续观察。十分钟后，我看到蚂蚁以一种巨大的黑暗力量向面包的方向移动。蚂蚁越来越多，面包上都是蚂蚁。他们举起面包，慢慢往回走。原来他们是想把面包扛回家门口。蚂蚁很厉害。不一会儿，我撒在地上的面包都被蚂蚁搬回了窝里。

看完这个，我惊讶得说不出话来。通过这个观察，我觉得蚂蚁虽然小，但是真的很厉害。他们不仅勤劳团结，还懂得分享。

【第7篇】小蚂蚁作文200字-小学四年级作文

小蚂蚁

我家楼下有个蚂蚁窝，但是蚂蚁一般不出来。昨天下午下楼玩的时候，门口好多蚂蚁都走不动了。我踩着滑板下去，杀了很多蚂蚁。

今天早上起来，天空阴沉沉的，等着下雨。当我吃完早餐时，真的下雨了，而且雨很大。突然想起一句谚语：“蚂蚁移蛇道，明日大雨”。真的太有才了。

这些话很有灵性，都在于古人的总结。还有一些谚语很聪明，比如：“鸡呆晚，鸭鸣，风雨将至”。我们应该从过去吸取教训。

【第8篇】小学四年级作文：小蚂蚁搬豌豆

一个阳光明媚的早晨，当一只小蚂蚁起床时，他感到饿了，决定出去找食物。

小蚂蚁一出去，就在豌豆树下发现了一些豌豆。小蚂蚁欣喜若狂，说：“哈哈，天助我。不用费力气就能找到一些又大又圆的豌豆。今天，你很幸运。”小蚂蚁飞快地爬过去，想把这些豌豆抱回洞里，于是他先用爪子把它们移开，但他也用红色的嘴巴拱了拱它们，但它们还是丝滑的。小蚂蚁灵机一动，眼睛亮了。他认为我可以打电话给其他朋友帮忙，把豌豆搬回家。”但他又想，如果朋友们来帮忙，那我就把豌豆分给大家吃，到时候我也不会少吃。想了想还是算了吧。他继续移动，但如何移动豌豆仍然一动不动。看着比自己身体大几倍的豌豆，它已经被盖住了。但是我想起了我妈对它说的话“做一只蚂蚁不能自私，要学会分享，要学会团结，学会爱，因为团结就是力量”。小蚂蚁想到这，立刻跑到朋友家，向他们求助。小伙伴们二话没说，和小蚂蚁一起爬到豌豆树下，大家齐心协力把豌豆搬回洞里。

回到洞里，小蚂蚁和它们的朋友们吃、喝、跳、唱，非常开心。小蚂蚁终于明白了“做蚂蚁不能自私，要学会分享，不是因为自己的力量，而是因为团结的力量。只要大家团结一致，就没有克服不了的困难”。

【第9篇】小学四年级作文：小蚂蚁

小而长，黑色或棕色，有一双复眼，长触角，身体呈椭圆形。这是谁？当然还有叫大力士的小蚂蚁。

小蚂蚁不同于其他昆虫，因为雌蚁和雄蚁都有翅膀，但工蚁没有胡子。而且因为它们的巢是建在地下的，所以种类和数量都很多。

为了做一个科学实验：蚂蚁是如何运输食物的，我特意在地上丢了一颗芝麻，然后把蚂蚁的窝弄出了洞，顿时成群的蚂蚁涌出了它们的洞。很快，就有很多蚂蚁围着芝麻转圈。一开始是一只蚂蚁，后来来了一只蚂蚁，互相碰了一下，就一起把芝麻举起来了。就这样，它很快聚集了大量的蚂蚁来搬动芝麻。但是蚂蚁洞太小，芝麻太大，无法运输。蚂蚁真的很聪明。他们有办法。它们吃一点芝麻，多留一点，这样就可以把芝麻运进窝里。多么“蚂蚁动泰山”！而且我也知道蚂蚁的触角在传递信息。

这种实力很大的蚂蚁，虽然单只蚂蚁实力很大，但也只能通过团结互助来发挥实力。人类学习这种精神就好了。如果人类团结起来，世界上就不会有战争。

【第10篇】小蚂蚁与毛毛虫的战争作文500字-小学四年级作文

一天，小蚂蚁饿了，出去寻找食物。

小蚂蚁找到了食物，毛毛虫看到了，想把它带走。毛毛虫抢走了食物，小蚂蚁找到了它的同伴。毛毛虫见人多，就叫直升机蛾。小蚂蚁叫雄蚁，雄蚁立刻飞过，让小蚂蚁骑在上面，飞蛾把毛毛虫送回了它在森林里的家。小蚂蚁用两种方式追赶毛毛虫。第一批部队找到了毛毛虫，房子里挤满了水。毛毛虫在房子周围挖了一条深沟，装满了水。经过讨论，蚂蚁们从树上摘下一些树叶，放在水里使用。成群的蚂蚁穿过了这条小沟。飞蛾在天上的地上撒了一圈油，用火柴点燃。小蚂蚁灵机一动，在地下挖了几条隧道。历经千辛万苦，小蚂蚁终于冲进了毛毛虫的家里，但它早已逃离了秘密隧道。毛毛虫碰巧遇到了二军，毛毛虫和飞蛾慌慌张张地跑了，撞在一棵树上，奄奄一息。蚁后对工蚁说：“它们是吃自己食物的后果。”

毛毛虫的同伴很难过，决定报仇。冬天来了，毛毛虫没有食物，毛毛虫有了主意。

毛毛虫想从蚂蚁那里拿食物。他们雇佣了许多士兵，一进门就杀死了一只工蚁。蚂蚁们奋起反击，把它们打得落花流水。卡特彼勒的b、c军来了。

毛毛虫的军队如此强大，以至于它打败了蚂蚁。当蜜蜂在空中看到它时，它们必须帮助小蚂蚁和蜜蜂攻击毛虫。他们用针扎它们并用火焚烧，很快杀死了毛虫。

小蚂蚁和小蜜蜂成了好朋友，专门攻击不公正的老师。

【第11篇】小学四年级作文：小蚂蚁普莱恩

在广阔的非洲猛犸象草原上，在一棵巨大茂盛的蝴蝶树下，有一个强大的蚂蚁王国，统治着蝴蝶树下数百平方米的土地。这个王国的小王子叫平原。他和国王、王后以及亿万只蚂蚁幸福地生活在一起。他每天都在努力，一起建设这个伟大的蚂蚁王国。

每年雨季都是他们最担心的季节，因为凶猛的洪水会摧毁他们的家园。在国王的指挥下，所有工蚁都要参加修整河道的工作，平坦的河道会使洪水迅速退去。然而，今年的洪水来得如此凶猛，以至于它很快从城堡的所有入口涌入。洪水摧毁了曾经辉煌的蚂蚁王国。国王把一根枯枝扔在平原上，用力推，平原沿着湍急的水流从城堡里漂了出来，而国王则永远呆在水里。我不知道花了多长时间，但恢复平静的洪水把枯枝连同平原一起推到了岸边。平平淡淡的站了起来，却看到眼前一片混乱。抬头朝蝴蝶树的方向看。远处的蝴蝶树也被闪电砍断了，歪在地上；树下曾经辉煌的城堡只剩下一个土堆；在河底，不时飘过几个淹死的同伴。平平淡淡地看着眼前的一切，呆住了，想起了他死去的父亲和老朋友.现在只剩下他一个人，低着头独自走在草原上，这个时候，他觉得自己是世界上最不幸的人。

走着走着，突然听到前面有奇怪的声音。乍一看，原来是一只蜻蜓被蜘蛛网卡住了，在网上痛苦地挣扎。于是，平原爬上树枝，一个个咬掉蜘蛛网，蜻蜓得救了。他对平平说：“谢谢你救了我，我一定报答你。以后需要我帮忙的时候对着天喊“呦嗬”，我就帮你！”当时平原的心情比较好。他告别了蜻蜓，继续往前走，心想：我想找一个适合蚂蚁生长的地方.“救命，救命！”另一边传来呼救声。原来，一群蚂蚁被困在了河中的一个孤岛上。“你不能免于毁灭，但你怎么能拯救它呢？”他想起了蜻蜓，于是痛得大叫“哟嗬，哟嗬，哟嗬”。蜻蜓飞了，平平淡淡的对他说：“救救我的伙伴。”蜻蜓展开翅膀，救了蚂蚁。

获救的蚂蚁非常感激平原，大家一致推选他为新国王。在平原的带领下，大家找到了一个适合蚂蚁生存的香格里拉，一个全新的蚂蚁王国诞生在这片广袤而神奇的猛犸草原上。

【第12篇】团结的小蚂蚁作文300字-小学四年级作文

蚂蚁是一种非常小的昆虫。因为小，我从来不当真。但是假期发生的两件事改变了我对小蚂蚁的看法。

有一次，我正坐在门口，突然发现一群小蚂蚁在我面前的角落里向前移动。我好奇的向前走。我一看，原来小蚂蚁找到了一些米，正往家走。我看见他们都围着米饭，朝同一个方向走去。虽然速度很慢，但几分钟后还有很长的路要走。

还有一次，因为想看蚂蚁游泳，抓了几只蚂蚁放在有水的脸盆里。但是，他们发现，他们并没有像我想象的那样参加游泳比赛，而是游到脸盆旁，一个个爬上去，就像在水里划龙舟一样。

蚂蚁虽然小，但懂得齐心协力，团结一致。还要学习蚂蚁的团结精神。

四年级：邵逸飞

【第13篇】小蚂蚁过河500字

一天，一群小蚂蚁去河边玩耍。他们看到对面有一些糖果，口水就流了下来。但是他们之间有一条大河。我该怎么办？

正在这时，他们看到河边有半个西瓜。一个啤酒瓶和一片落叶。一只聪明的小蚂蚁想到了一个好办法。他把方法告诉了同伴，同伴赞成，于是他们开始行动。

先是几只小蚂蚁爬到西瓜上，然后几只小蚂蚁把西瓜推到河里。西瓜在河里扑腾，第一批小蚂蚁安全过河。

然后，几只小蚂蚁小心翼翼地爬上啤酒瓶。他们用脚紧紧地抓住瓶子，以免掉进河里。然后，几只小蚂蚁轻轻地把啤酒瓶推进了河里。随着河水的运动，啤酒瓶慢慢地向河边靠近，第二批小蚂蚁又安全着陆了。

最后，一只小蚂蚁把脚放在地上，抓住了河里的落叶。其他几只小蚂蚁沿着小蚂蚁的尸体走到落叶处，然后把叶子上的小蚂蚁拉起来，变成一只小船载着小蚂蚁过河。第三批小蚂蚁也顺利通过。

就这样，小蚂蚁凭借自己的智慧，得到了河对岸的甜食，非常开心。

从这个故事中，我明白了一个道理：只有共同努力，共同思考，才能达到目的。

【第14篇】小学四年级作文：团结的小蚂蚁

蚂蚁是一种非常小的昆虫。因为小，我从来不当真。但是假期发生的两件事改变了我对小蚂蚁的看法。

有一次，我正坐在门口，突然发现一群小蚂蚁在我面前的角落里向前移动。我好奇的向前走。我一看，原来小蚂蚁找到了一些米，正往家走。我看见他们都围着米饭，朝同一个方向走去。虽然速度很慢，但几分钟后还有很长的路要走。

还有一次，因为想看蚂蚁游泳，抓了几只蚂蚁放在有水的脸盆里。但是，他们发现，他们并没有像我想象的那样参加游泳比赛，而是游到脸盆旁，一个个爬上去，就像在水里划龙舟一样。

蚂蚁虽然小，但懂得齐心协力，团结一致。还要学习蚂蚁的团结精神。

【第15篇】关于小蚂蚁作文300字

关于小蚂蚁作文300字

小蚂蚁是黑色的，圆脑袋上有两条长长的触角。蚂蚁虽然小，但是团结的力量会很大。

在回家的路上，我发现一群小蚂蚁在树上爬，就拿着木棍跑去找它的家。其中一只蚂蚁跑过来，从木棍上抢下食物，转身头上跑；另外两只蚂蚁带着一只大虫子。他们推拉，很快就把食物带回家。

蚂蚁不用手拿东西，而是用触角传递信息，搬运食物。小蚂蚁力气大！真是一群可爱的小家伙。

关于小蚂蚁作文300字

以前体育课有空的时候，找好朋友刘洋抓蚂蚁。我悄悄的走着，蚂蚁发现了我就跑了。最后，我抓到了一只蚂蚁。我用放大镜看到蚂蚁头上有两根触角，在四处摆动。我不知道我在做什么。蚂蚁的嘴很尖，上面有小刺，它的腿有六条，上面有许多小刺。蚂蚁的身体分为三部分，一部分是头，一部分是肚子，一部分是尾巴。

一只蚂蚁发现一粒米在周围盘旋，然后一群蚂蚁过来了。我不知道发生了什么。我看了一本书，蚂蚁分泌一种液体，可以聚集更多的蚂蚁，然后把食物搬回洞里分享。

我们应该像蚂蚁一样学习，我们应该一起分享我们的食物。

关于小蚂蚁作文300字

今天放学回家，爷爷给我买了一条面包。我不小心摔倒在地上。过了一会儿，一只蚂蚁爬过来，一眼就爬走了。我很惊讶：“它怎么不吃？”

不一会儿，一只蚂蚁成群结队地爬了上来。他们动了半天没动，我也是汗流浃背。过了一会儿，我看到一只蚂蚁又爬回了山洞，请他的同伴和我一起移动。在他们的共同努力下，面包搬到了山洞里。

我觉得蚂蚁那么小，面包那么大。蚂蚁是怎么这么快就移动到山洞里的？本来团结就是力量！我们也要像弱蚁一样学习！

关于小蚂蚁作文300字

有一天，我去楼底下玩。我一到门口，就看到地上有一群蚂蚁。

我和蚂蚁一步一步慢慢走着。我发现每只蚂蚁背上都有东西。我觉得他们好累，就打算帮他们去他们想去的地方。我先拿了一片叶子，然后用手轻轻地把蚂蚁放在叶子上，然后把它们送到它们想去的地方。

过了一会儿，我看见一只大蚂蚁站在一块大砖头上。砖头下面是一群蚂蚁，好像蚁王在告诉小蚂蚁该怎么办。

我也看到蚂蚁跑进洞里，所以我挖了洞。我看到一群蚂蚁和一些白色的东西。

我以为是时候了，就回家了。

关于小蚂蚁作文300字

春天到了，我又看到蚂蚁忙碌起来。当我看到这些小家伙时，我认为他们是

为什么下雨前要搬家？这件事在我心里一直是个谜。

经过长时间的观察和信息搜索，了解到蚂蚁都是把巢搬到更高的地方，把原来巢里的东西都成对的搬到更高的地方，怕水淹了巢。它们大多选择在阴天和晚上活动，因为害怕晒干幼虫。

我也知道蚂蚁是‘强人’，它能搬动比自己重十倍左右的东西。想象一下，如果我体重80斤，让我举起一只800斤的牛，我要练什么神奇的武功。蚂蚁也很团结，互相帮助。秋天，他们都四处寻找食物为冬天做准备。当一只蚂蚁发现一个非常大的食物，不能移动它时，它会发出一个信息，然后它们会一起工作，把食物移动到窝里。我认为这些神奇的小家伙只需触摸他们的触角就可以传递信息，这将是一种神秘的传递信息的方式。

我通过恶作剧有了新的发现。有一次我把蚊子喷到一个蚁巢里。蚂蚁只是失去了记忆，找不到自己的家。这说明蚂蚁是靠鼻子回家的，哪怕走的很远。

我终于知道蚂蚁的奥秘了。原来一切都有自己的生活规律。

关于小蚂蚁作文300字

今天，我去书店买书。在回来的路上，我发现一只蚂蚁从洞里出来，在地上跑。这时我才想起来，老师没有要求我们写观察日记。顺便观察一下！于是，我蹲下来仔细观察。

我看到这个穿黑衣服的家伙，他的身体分为三段，他有六只脚。他走路的时候，前四只脚先走，后两只脚再走。它在四处爬行。我想这只蚂蚁一定在寻找食物。果然，它停在了一条不知名的死虫子旁边，走上去把它抬起来。然而，这只小小的蚂蚁无法独自举起这只巨大的虫子。于是，它迅速爬回洞里。过了一会儿，它又出来了，把所有的蚂蚁都从洞里带了出来。他们有的夹住了虫子的头，有的夹住了虫子的脚，有的把虫子的身体夹在一起把虫子提了进去。

看到这里，我有了一个新奇的发现。蚂蚁不会说话，但是会把找到食物的信息告诉同伴，说明它们有一种我们人类不知道的交流方式。神奇！

与此同时，我不禁想起了一句名言：“人心向背，泰山移。”耶！蚂蚁都知道是一起工作的。虽然他们个人的力量很小，但是团结的力量很大。我们人类也是一样，只要一起努力，就没有做不到的事。

小学其他年级同类作文

小蚂蚁

下午，我和朋友去菜地观察蚂蚁。我抓了一只非常大的蚂蚁，把它锁在玻璃瓶里，然后一边观察一边养着。因为它那么大，所以也叫“巨无霸”。

我发现小蚂蚁的嘴和我们的不一样，牙齿像锋利的砍刀。也许就是这把砍刀能更好的把食物切开吃掉。蚂蚁的身体分为三段，第一段是头，第二段是腹，第三段是尾。它有八条腿。有趣的是，它头上有两根触角。我想知道为什么它有两根触角。于是我跑回菜地去了解。这时，我发现一只小蚂蚁在田野里发现了一只死绿虫。它试图移动，但它太大了，无法移动。这时，它迅速转过头去寻找它的伙伴。它用触角和同伴交谈。过了一会儿，我看到小蚂蚁像一条长长的黑龙一样排队涌向绿色的虫子。然后，大家一起把它拖进山洞。我兴奋地对妈妈喊道：“我明白蚂蚁的触角是用来叫同伴的，但它们是用来交流的。"

通过观察小蚂蚁，我也知道了一个道理。蚂蚁虽然小，但团结性很大。无论你做什么，只要你一起努力，你就能成功。

初三：作文女生2013

（三年级，450字）

观察日记-小蚂蚁

小蚂蚁

2007年12月10日，天气多云

南昌市白树小学三年级吴少文

下午，我和朋友去菜地观察蚂蚁。我抓了一只非常大的蚂蚁，把它锁在玻璃瓶里，然后一边观察一边养着。因为它那么大，所以也叫“巨无霸”。

我发现小蚂蚁的嘴和我们的不一样，牙齿像锋利的砍刀。也许就是这把砍刀能更好的把食物切开吃掉。蚂蚁的身体分为三段，第一段是头，第二段是腹，第三段是尾。它有八条腿。有趣的是，它头上有两根触角。我想知道为什么它有两根触角。于是我跑回菜地去了解。这时，我发现一只小蚂蚁在田野里发现了一只死绿虫。它试图移动，但它太大了，无法移动。这时，它迅速转过头去寻找它的伙伴。它用触角和同伴交谈。过了一会儿，我看到小蚂蚁像一条长长的黑龙一样排队涌向绿色的虫子。然后，大家一起把它拖进山洞。我兴奋地对妈妈喊道：“我明白蚂蚁的触角是用来叫同伴的，但它们是用来交流的。"

通过观察小蚂蚁，我也知道了一个道理。蚂蚁虽然小，但团结性很大。无论你做什么，只要你一起努力，你就能成功。

（三年级，700字）

假如我是一只小蚂蚁

“嘟，嘟，嘟”“起来！”“去找吃的！”“别偷懒！”局长说。“我知道！”我回答，懒洋洋地起身。寻找食物。

突然看到好多米粒，好像发现了新大陆。我欣喜若狂，立刻跑回家，把这个好消息告诉了大家。他们听说有很多食物，就和刘翔比赛。我也立刻跑过去。

但好事之后，必有坏事。

我赶紧招呼大家，躲进了一片森林。最后食蚁兽离开了。

我的一天就要结束了。

河南省平顶山市新华区新城街小学六年级张鼎臣

（六年级，200字）