四年级上册课文的作文

【第1篇】雷雨（改写课文）作文300字-小学四年级作文

雷暴

满天乌云黑压压，街道闷热。

风在吹，风越吹越大，树枝在摇摆。在树枝上织网的蜘蛛掉下来跑掉了。知道了就别叫了。被风吹落的树叶在空中飞舞。

乌云越来越低，雷声越来越近，越来越大。突然，一声闷雷似乎在头顶炸开，大雨倾盆而下。刚开始稀疏，突然，哇-哇-哇，倾盆大雨从天而降。

闪电划过天空，大雨又紧又缓。房子上的雨排干了，雨棚上的雨倾盆而下，街道变成了小溪。行人打着伞，穿着雨衣，匆匆忙忙的跑着，有的人在屋檐下避雨。街上雾蒙蒙的，汽车开着大灯，溅着水。

过了一会儿，雷声远了，雨小了，天空渐渐亮了。空气被大雨冲刷，潮湿清新。看，太阳露出了半张脸，一条美丽的彩虹悬挂在东方！

路上的小溪没了，行人又熙熙攘攘了。树枝上的蜘蛛开始修补破网。蝉又唱了起来，但声音嘶哑。

【第2篇】背课文作文400字-小学四年级作文

2009年10月13日星期二可以

今天早上语文课，老师检查了我们的课文背诵。结果有20多个同学没背，老师就让我和几个同学负责这些没背课文的同学，直到背完。

罗心如是下午第一个让我背她的人。她的声音很小。我必须用我的大耳朵仔细听。当她被卡住时，她挠了挠头。她看起来很紧张，呼吸有些急促。我告诉她不要紧张，但她似乎控制不住自己，但她终于记住了。

第二个是张向凯。他的表情很丰富。我看到他像背诵古诗一样摇头晃脑。记不清的时候就皱皱眉头，吸吸鼻子，眨几下眼，有时候一连漏几个字。于是我让他把课文读十遍再来找我。他别无选择，只能准备。

下一步就是清高。她面无表情，对自己没有信心。背错的时候还没讲。她先说：“我不会背，回头再来。”

该离校了，同学们都快走了。他们还没背，我嗓子很气。感谢老师的慈悲，我明天继续。

山东省昌邑市第一实验小学四年级：傅木瑶

【第3篇】雷雨（改写课文）作文300字-小学四年级作文

雷暴

满天乌云黑压压，街道闷热。

风在吹，风越吹越大，树枝在摇摆。在树枝上织网的蜘蛛掉下来跑掉了。知道了就别叫了。被风吹落的树叶在空中飞舞。

乌云越来越低，雷声越来越近，越来越大。突然，一声闷雷似乎在头顶炸开，大雨倾盆而下。刚开始稀疏，突然，哇-哇-哇，倾盆大雨从天而降。

闪电划过天空，大雨又紧又缓。房子上的雨排干了，雨棚上的雨倾盆而下，街道变成了小溪。行人打着伞，穿着雨衣，匆匆忙忙的跑着，有的人在屋檐下避雨。街上雾蒙蒙的，汽车开着大灯，溅着水。

过了一会儿，雷声远了，雨小了，天空渐渐亮了。空气被大雨冲刷，潮湿清新。看，太阳露出了半张脸，一条美丽的彩虹悬挂在东方！

路上的小溪没了，行人又熙熙攘攘了。树枝上的蜘蛛开始修补破网。蝉又唱了起来，但声音嘶哑。

【第4篇】抄课文的酸甜苦辣

周一语文老师布置作业——抄古诗和笔记。我觉得很容易，所以没有很用心的去做。练习本发了。我心想：这次一定要考个a。我迫不及待地打开它，我被吓了一跳。因为犯了几个错误，我得了令人沮丧的a。那不算。老师说这个作业没得a的同学再抄一遍。

第二天，我下午上了一节阅读课。花了整整一节课，最后又抄了一遍，交了。第三天，练习本又发了出来，我在心里小声说：这次能行，这次能行。但是没有成功。这次没及格。

我看了错别字，就写了下来。认真的抄了一遍，仔细的检查了一遍，然后交了上去。

好事多磨。这次终于过了！我发现只有认真的人才能把事情做好。

【第5篇】续写课文《火烧云》作文200字-小学四年级作文

狮子消失后，它变成了一条金龙，有着勇敢的外表和金色的颜色。如果是艺术品，雕塑家的手肯定比织女的手熟练。之后，蜻蜓飞了起来，变成了一朵云。我有点失望，但是云变成了大鹏。这只鸟真的很大，比飞机还大。我真的很想坐在上面享受天空！她变化太快，和别的云混在一起就变成了鸡。它就像一张中国地图。如果她能把它摘下来，用当地的名字标记，那它就是一张普通的地图。然而，过了一会儿，燃烧的云彩消失了，但我仍有无尽的回味。

【第6篇】读课文《普罗米修斯》有感作文450字-小学四年级作文

《普罗米修斯》，第31课，主要讲述普罗米修斯从阿波罗那里拿走火种给了人类，可惜众神之王宙斯发现了，受到了严厉的惩罚，但最终被赫拉克勒斯救了出来。

普罗米修斯是文中我最敬佩的人。他造福人类的精神深深感染了我。他也不畏强权，勇敢地接过火种。文中有这么一小段话，瓦肯人对普罗米修斯说。感觉火神也很有正义感，只是胆子比普罗米修斯小一点。

还有邪恶的宙斯，严厉惩罚普罗米修斯为人类带火种，把他锁在高加索山脉，让他不能吃不能睡。然而，他没有放弃，派了一只凶猛的鹰来啄他的肝脏。普罗米修斯的肝脏在夜间长出来，以至于普罗米修斯的痛苦无穷无尽。从这个片段中，我感受到了宙斯的冷酷和凶狠。

看完这段文字，我发现了普罗米修斯的高贵品质，自己想出了一个道理：面对权力不要低头，对的就是对的，错的就是错的。简而言之，邪恶是无法战胜的！

四年级：我是终点

【第7篇】背课文400字

2009年10月13日星期二可以

今天早上语文课，老师检查了我们的课文背诵。结果有20多个同学没背，老师就让我和几个同学负责这些没背课文的同学，直到背完。

罗心如是下午第一个让我背她的人。她的声音很小。我必须用我的大耳朵仔细听。当她被卡住时，她挠了挠头。她看起来很紧张，呼吸有些急促。我告诉她不要紧张，但她似乎控制不住自己，但她终于记住了。

第二个是张向凯。他的表情很丰富。我看到他像背诵古诗一样摇头晃脑。记不清的时候就皱皱眉头，吸吸鼻子，眨几下眼，有时候一连漏几个字。于是我让他把课文读十遍再来找我。他别无选择，只能准备。

下一步就是清高。她面无表情，对自己没有信心。背错的时候还没讲。她先说：“我不会背，回头再来。”

该离校了，同学们都快走了。他们还没背，我嗓子很气。感谢老师的慈悲，我明天继续。

【第8篇】读课文《普罗米修斯》有感400字

《普罗米修斯》，第31课，主要讲述普罗米修斯从阿波罗那里拿走火种给了人类，可惜众神之王宙斯发现了，受到了严厉的惩罚，但最终被赫拉克勒斯救了出来。

普罗米修斯是文中我最敬佩的人。他造福人类的精神深深感染了我。他也不畏强权，勇敢地接过火种。文中有这么一小段话，瓦肯人对普罗米修斯说。感觉火神也很有正义感，只是胆子比普罗米修斯小一点。

还有邪恶的宙斯，严厉惩罚普罗米修斯为人类带火种，把他锁在高加索山脉，让他不能吃不能睡。然而，他没有放弃，派了一只凶猛的鹰来啄他的肝脏。普罗米修斯的肝脏在夜间长出来，以至于普罗米修斯的痛苦无穷无尽。从这个片段中，我感受到了宙斯的冷酷和凶狠。

看完这段文字，我发现了普罗米修斯的高贵品质，自己想出了一个道理：面对权力不要低头，对的就是对的，错的就是错的。简而言之，邪恶是无法战胜的！

【第9篇】背课文作文300字-小学四年级作文

人在生活中往往会遇到很多困难，取决于你如何面对，是遇到还是选择逃避？

记得有一次，王先生给我们的作业是背课文，课文很长。一听就头晕。我讨厌背课文。一回到家，做完其他作业，我就跳到床上，开始慢慢背诵课文。但是过了半个小时，一个小时，两个小时，我还是没有用心去了解。当时我恨不得放弃，哭了。我妈看到我这样，就和我一起背，教我背课文的秘诀。我按照妈妈的教学方法试了试，一遍又一遍的耐心背诵。终于找到诀窍了，不一会儿就学会了。我和妈妈露出灿烂的笑容！克服这个困难，我有所收获。我知道怎么背课文，就是要持之以恒。我想除了怎么背就没别的了，一会儿就解决了！

困难只是暂时的，选择绕道会后悔一辈子；选择面对会获得知识。看你自己了！

北京芳草地国际小学海洋分校四年级：韩浩天

【第10篇】秋游（改写课文）300字

秋天到了，天气慢慢凉下来，老师带我们去乡下玩。

天空飘着几朵白云，有时像洋娃娃，有时像大块的棉花糖，有时像冰山。千变万化，美不胜收。

在农田里，大米是黄色的，像一块金子，高粱是红色的，像一群梳辫子的小女孩，棉花是白色的，白色像一层雪。

果园里，黄澄澄的梨子，红色的苹果，紫色和红色的葡萄，剥下的石榴皮，鲜红的石榴娃娃一个个从石榴妈妈的肚子里钻出来。

花园里菊花盛开，桂花芬芳。

学生，有的在草地上摸瞎子，有的在草地上赛跑，有的单脚跳，还有的听老师讲老师身边的笑话。

金秋，我爱你！

【第11篇】读《汤姆·索亚历险记》有感_课文读后感450字

今天我们学习了课文《汤姆索亚历险记》。学完这篇课文，我的心久久不能平静下来，时不时的会有点激动。

本文的主要内容是五件事：汤姆和哈克去墓地试胆量，汤姆、乔奇和哈克是海盗，汤姆和哈克在鬼屋里寻宝，汤姆贝基的山洞不见了，汤姆和哈克找到了金币。

看完这段文字，我才知道，汤姆乐观勇敢，足智多谋，有爱心，调皮捣蛋，有正义感，追求自由，敢于冒险。我最深刻的感受是，汤姆和他的搭档贝基在山洞里迷路了，这充分体现了汤姆的勇气和足智多谋。最后，他和贝基走出了山洞。

汤姆就是这样的人，我为自己着想。这辈子，我都没能勇敢起来。有一次，我和搭档在树林里迷路了。我非常害怕，焦虑，跺着脚。我只是很焦虑。我没有静下心来试着走出森林。当我遇到困难时，我没有学会自己解决。还有一次，很晚了，我妈加班让我在家吃热菜，我却吓得躲在床上，直到我妈回来我都不敢出来也不敢开灯。生活中，我就是这样一个胆小怕事，怕遇到困难的人。

从现在开始，我要改变自己，多学习汤姆的勇敢和自己解决问题的精神。

【第12篇】第一次读课文作文200字-小学四年级作文

第一次读课文

小学二年级的时候，记得有一次老师让我们读课文。那天晚上，我把课文读得很透彻。第二天语文课，老师让我们看课文的时候，我手举得很高，怕老师看不见。终于，老师的目光落在了我身上。老师叫我，我站了起来。突然把句子全忘了，小声对自己说怎么读。老师找到我，让我坐下。下课后，老师对我说：“别紧张，就叫你几声。别紧张，继续努力，加油……”我说“好的”。

从那天开始，我每天都很努力，在老师的鼓励下，我又找回了自信。每天，爬一段楼梯。我非常感谢我的老师。

【第13篇】读课文《灯光》有感_四年级读后感500字

夜幕降临，有的人聚在灯下诉说情意；有的在灯下愉快地走在书里；其他人在五颜六色的霓虹灯下漫步。享受休闲的乐趣。

今天我们学习了课文《灯光》，深深的打动了我。讲的是一天晚上作者走在广场上，听到一声感叹，就想起1947年初秋，军队在一个村子里包围国民党，作者来到郝的副营长那里，他要孩子们在电灯下学习。战斗开始，后续部队被敌人猛烈封锁，在黑暗中找不到突破口。突然，郝副营长点燃了书，为后续部队照亮了道路，但他也被敌人击中了。通过阅读这篇文章，我赞扬了革命先烈的献身精神，赞扬了郝副营长不怕牺牲、无私奉献的高尚品质，说明了今天的幸福生活来之不易。

看完这篇课文，我想起了两年前的一件事。当时我四年级，我妈让我打扫房间，我就裹在被窝里不肯打扫。想到这我是多么羞愧啊！郝副营长不怕牺牲，可我呢？甚至不会打扫房间。今天想起了文章里提到的一句话：“如果明天我们赢了，我们也可以用电灯，让孩子们在这样明亮的灯光下学习。多好！”从今天起，我一定要努力学习郝副营长，他不怕牺牲，无私奉献。

【第14篇】仿写课文《燕子》——《蜻蜓》

一对薄纱般的翅膀，六条细长的腿和一条长长的尾巴，一张像铁钳一样的嘴，和一双翡翠般的眼睛组成了这样一只敏捷的蜻蜓。

夏天，下过几次倾盆大雨。天空中，多少朵白云缓缓飘来；在陆地上，草拼命地从土里探出头来；花园里，鲜花盛开。蜻蜓不知道从哪里来，在空中快乐地飞翔。

阳光下，一群蜻蜓在轻盈地飞翔。它们有时盘旋，有时俯冲，并迅速掠过水面。偶尔它们会用夹尾或翼尖轻击水面，小晕就荡漾开来。几只蜻蜓在草地旁边轻快地向前飞去。这不是他们的飞行比赛吗？

【第15篇】黑眼睛的大红鱼课文续写400字

上次小黑把虎鲨吓跑后，教小红鱼快乐地生活。

虎头鲨不服气，去找他大哥虎头鲨王——。他大哥听了，就请将军商量。他们都认为我们应该去看看。这是小海象听到的，很感谢黑眼大红鱼替大家看好虎鲨。于是小海象把事情的经过告诉了小黑。小黑发现了一些小鱼，大红鱼黑眼睛，还有其他虎鲨过来假装想吃小鱼。虎头鲨以为小黑突然变凶了，转身就跑，但很快就不见了。小黑笑得合不拢嘴！虎鲨鼻子上气不接下气！他想：我们以前也是占便宜的。这次我们输了！你等着瞧吧，下次我会赢的！国王这次亲自出马，让黑眼睛的大红鱼输了！结果国王和上次一样害怕闭上眼睛。小红鱼和小黑也分手了，分别在这里和那里咬国王。国王伤痕累累。

小黑用智慧赢了！要学习小黑的精神，不怕困难，勇往直前！

小学其他年级同类作文

背课文

小朋友，不知道你喜欢背课文吗？反正我不喜欢。每当老师让我们背课文时，我的头就变大了。我总是记不住这个可怕的词。

没有，今天老师让我们再背一遍课文。这是一件超级困难的事情。我背不好。时间过去了，我却只能记住两三句话，经常是记前面忘后面，或者是记后面忘前面。我能怎么做呢？我妈对我说：“别这么着急。心越着急，柴越湿。先把课文读几遍，理解课文内容，然后一句一句记住。句子短的话，两三句就能记住。最后，跳起来再记一遍。遇到忘记的事，一定会记得。”我试着按照妈妈的方法去记。但是，结果还是不太好。然后，我妈说：“记忆就是方法，死记硬背不可行。就算能背，也快忘了。其实记忆可以有一个联想方法。你自己尝试用什么联想印象比较深刻，所以速度快，不容易忘记。再试一次。”我按照妈妈的方法又试了一遍，发现比以前更好记，更容易记。然后，我就这样背课文。谢天谢地，我勉强学会了这篇课文。我妈又对我说：“多读几遍，有助于记忆，不然很快就忘了。”我照妈妈说的把课文读了好几遍。

哦！耶稣基督！这种要命的文字真的是绝招！

（小学三年级，）

《凡卡》读后感_课文读后感800字

今天老师带领我们学习了凡卡的课。本文主要讲述了凡卡9岁当学徒的悲惨命运。看完之后，我的心久久不能平静。

当我读到凡卡当学徒时的种种折磨，读到这一段的时候，我仿佛看到了凡卡枯瘦的身体，一双瘦小的赤足，都冻红了。我以为老板很担心是因为凡卡摇着幼崽的摇篮睡着了，老板用皮带打他。想着自己做错了什么，父母没有打我们，只是说了几句话，我们就翻脸不认大人了。我继续往下看，好像看到了凡卡的老板娘，没有给凡卡东西吃。每天只有一点面包。凡卡的老板叫他睡过道，让他只有冷战。他在想我们想要什么。天冷了，父母就送棉袄棉裤。在家里，我们可以随心所欲。我听到有人喊：“亲爱的爷爷，发发慈悲吧！带我离开这里，回到我们的村庄！我现在受不了了！我为你跪下，我会永远为你向上帝祈祷。”这悲壮的一幕，每一个悲伤的呼唤，都像一把锋利的刀刺伤了我的心，泪水不停地在我的眼眶里打转。我不禁想到，同龄的孩子在家里也享受这种快乐。我们是父母的掌上明珠，爷爷奶奶的掌上明珠。我们害怕融化在嘴里，落入手中。我们真的不知道什么时候被祝福了。有一次我妈给我做饭，她给我做了饭。我偷偷把米放进下水道。在学校，在老师同学的帮助下，有一次我肚子疼，老师不让我跑，让一个同学给我一块上楼讲故事。我们受到了一流的教育。教室里有电脑和电灯。老师全心全意的教我，让我们吸取了知识的营养，从一个懵懂的孩子成长为一个博学的少年。而fanka，本来应该像我们一样在教室里沐浴在知识中，但是他在努力。真可惜！他生活在俄国沙皇统治时期，和我们相差甚远！

当我读完最后一节时，我不禁陷入了沉思。虽然方卡发了信，但是地址不详细，爷爷收不到。即使收到了，爷爷也不会来接凡卡。凡卡仍然无法逃脱孤独悲惨的生活。我想：如果我，我会让你乘时间飞船去我家接你，这样你就可以享受我能得到的一切。当我读完整篇课文时，我不禁想起了眼泪，但我是多么幸福啊！我要珍惜这幸福的生活，长大后做祖国的栋梁。

（六年级作文，）

读《灯光》有感_课文读后感500字

夜幕降临，有的人聚在灯下诉说情意；有的在灯下愉快地走在书里；其他人在五颜六色的霓虹灯下漫步。享受休闲的乐趣。

今天我们学习了课文《灯光》，深深的打动了我。讲的是一天晚上作者走在广场上，听到一声感叹，就想起1947年初秋，军队在一个村子里包围国民党，作者来到郝的副营长那里，他要孩子们在电灯下学习。战斗开始，后续部队被敌人猛烈封锁，在黑暗中找不到突破口。突然，郝副营长点燃了书，为后续部队照亮了道路，但他也被敌人击中了。通过阅读这篇文章，我赞扬了革命先烈的献身精神，赞扬了郝副营长不怕牺牲、无私奉献的高尚品质，说明了今天的幸福生活来之不易。

看完这篇课文，我想起了两年前的一件事。当时我四年级，我妈让我打扫房间，我就裹在被窝里不肯打扫。想到这我是多么羞愧啊！郝副营长不怕牺牲，可我呢？甚至不会打扫房间。今天想起了文章里提到的一句话：“如果明天我们赢了，我们也可以用电灯，让孩子们在这样明亮的灯光下学习。多好！”从今天起，我一定要努力学习郝副营长，他不怕牺牲，无私奉献。

（五年级作文，）