四年级下册作文写寓言
【第1篇】小学四年级作文：哲理的魔袋——《伊索寓言》
寓言，袋子很小，但是很多东西都可以从里面拿出来，甚至比袋子大很多的东西。今天推荐一本名著——-《伊索寓言》。据说在公元前6世纪，有一个名叫伊索的希腊奴隶，聪明伶俐，善于讲故事。后来人们用几个古希腊民间故事来总结他的作品，就是《伊索寓言》。这本书非常有名，已经被翻译成了几百种语言，风靡了一段时间。
伊索以高超的技巧描绘奇怪的现象，大多以动物为主角，少数以人为主。他劝导人们诚实、勤奋、感恩并明辨是非.你听说过《狐狸和山羊的故事》吗？它讲述了一只狐狸掉进井里，把一只山羊哄到井里，然后骑在山羊背上从井底跳出来，却把山羊独自留下的故事。它告诉人们：做好事，也要看对象，以免上当受骗。《揠苗助长》还讲述了一个农民认为自己的庄稼长得太慢，然后想出了一个他认为很聪明，其实很蠢的办法。他花了一上午的时间一棵接一棵地在田里培育秧苗。但是第二天，我跑到田里，看到所有的幼苗都枯萎了，而不是长高了。它让我们知道，没有什么可以违背它的发展规律。
在《伊索寓言》中，知名的故事有《龟兔赛跑》，《酸葡萄》，《乌鸦喝水》.这些故事是讽刺骄傲、狡猾虚伪、赞美聪明和毅力等。总之《伊索寓言》一定会让你爱不释手。所有的动物故事都像伊索寓言中的人类一样生动。骄傲的兔子，狡猾的狐狸，虚荣心极强的乌鸦，机智的小羊等。像他们周围的普通人一样生动，故事的内容包含有趣的哲学。
《伊索寓言》真的像是哲学的魔袋。通过它，我们可以从复杂走向简单，从简单走向丰富。在这座桥上来回走了几次，我们不仅看到了丰富多彩的生命现象，也发现了生命的内在意义。寓言之美，美在简洁，美在内涵，美在句子。
【第2篇】读《伊索寓言》有感作文300字-小学四年级作文
《伊索寓言》是世界上读者最多的书，我也不例外。
《伊索寓言》中的故事反映了小贩的贪婪，一些国王的无能，一些人的自我智能带来的灾难或者自杀的灾难…
这些故事教会了我：不要贪婪，否则你会得到报应；千万不要相信那些坏人，否则后果不堪设想；只有团结一致，我们才能把事情做好；遇到坏人不要和他争论，要以极快的速度逃跑；没有人会相信骗子；有些人做不到的事情，只是说时机还不成熟。这样的人不值得信任；我们绝不能怜悯恶人；骄傲使人落后，谦虚使人进步.
相信大家都很喜欢《伊索寓言》这本书。它不仅让我们明白了很多道理，也教会了我们做人的道理。
同学们，只要你仔细阅读这本书，相信你会发现每个故事的寓意。
【第3篇】【寓言】捕鸟人和山鸡200字
捕鸟人和客人来晚了，没有食物和招待，他们跑去抓家养的野鸡，打算杀死招待。野鸡怪捕鸟人忘恩负义，说他帮了他很多，带了很多类似的人来找他。现在捕鸟人想杀了他。捕鸟人回答说：“那我就更杀你了，因为你不会放过你的同类。”故事是这样的，背叛亲人的人不仅被受害者讨厌，也被买家讨厌。
【第4篇】一则寓言故事的启示600字
我听过这样一个寓言：兔子和乌龟赛跑，兔子嘲笑乌龟爬得慢，乌龟说有一天它会赢。兔子说，现在开始游戏吧。乌龟拼命爬，兔子觉得比赛桌很容易。他先打了个盹，以为很快就能追上乌龟了。乌龟一直在爬。当兔子醒来时，乌龟已经到达终点了。
这个寓言告诉我们，谦虚使人进步，骄傲使人落后。做什么都一样，学习也不例外。
我记得有一次，数学考试即将举行。我拿到试卷看了看。哦，这太简单了！我很快写完了试卷，递给了老师。试卷发出来的那天，老师说：这次考试大家都考得不错，只是有些同学粗心，考得不好。听了老师的话，我心里想：老师说我们这次考的不错，我没考100分应该是99或者98分。正当我沉浸在幻想中的时候，同学给我发了试卷。我看了一眼试卷，93分，嗯，等等，93分！我盯着大红色93分。原来老师说的那个大大咧咧的同学就是我！我就像一个瘪了的球，不能靠在椅子上，头也不能低下。
不只是这次考试，平时作业也是拖拖拉拉，一会做作业，一会休息。结果每次都完成的很晚。
经历了这一切，我决定做一个谦虚的人，以后不要半途而废。
不知不觉，数学考试又来了。这次认真看了题目，认真写了试卷。终于一切都有了回报，我得到了100%的测试。
学习就是这样。只要你努力学习，你就会取得高分。沾沾自喜，就会退步。俗话说得好，适度的收益是满满的损失。
【第5篇】《中国寓言》读后感500字
今天从书店买了一本叫《中国寓言》的书。回到家，我津津有味地读了起来。其中我最喜欢《揠苗助长》。
在古代宋朝，有一个农民，每天去看他的庄稼，觉得他们长得太慢了。有一天，他终于想出了一个办法，于是他去田里，把各种各样的秧苗一棵棵拔了起来。田里的秧苗都拔完了，他很累，腰酸背痛，但心里很高兴，以为庄稼会长得更快。回到家，他夸道：“今年的庄稼，那一个比不上我。”儿子问她：“你有什么好主意？”
他自豪地说：“今天我帮助幼苗长高了。”儿子好奇地来到田里，看到所有的秧苗都死了。这个故事告诉我们，不管事情原本的规则是什么，我们渴望成功，却让事情变得更糟。
跟我妈一样，那年她急于求成，给我上了很多课外辅导班，有奥数，有书法，有绘画。每个周六周日都没时间写作业，更别说玩了！那一个学期，我开始厌学，觉得学习很可怕，很枯燥，所以那一个学期的考试没考好。
我们应该三思而后行，而不是急于求成，我们会把事情搞砸。
【第6篇】读《伊索寓言—龟兔赛跑》有感500字
《龟兔赛跑》是个耳熟能详的故事，但谁能认真理解它的含义呢？这个周一，我很好的回味了这个故事。
这个故事讲的是一只小白兔，看到乌龟缓慢的动作，忍不住骄傲起来，想和乌龟赛跑。骄傲的小白兔不理会和乌龟的比赛，把比赛当成消遣，嘲讽乌龟。小白兔在比赛中睡着了，乌龟坚持不懈，努力不懈，终于超越了小白兔，到达了终点。
这个故事的寓意是，只有坚持不懈、持之以恒的努力，才能到达胜利的终点。
从这个故事来看，我认为一滴水是非常微弱的。但只要往一个方向滴，最终会把坚硬的石头打垮。正如一位伟人所说，科学的道路上没有平坦的道路可走，只有在崎岖的山路上攀登，不怕辛苦的人，才有希望到达光辉的顶峰。
在漫长的求知岁月中，人的智力有高有低；但是，只要我们持之以恒，一步步走下去，就一定能够取得优异的成绩，成为有用的人才。相反，那些智力和天赋更高的人，如果只是一时的热情，不作长期的努力，只能落在别人后面，成为无知的人。
天才在于积累，成功在于勤奋，每个人都一样。
要懂得持之以恒，努力工作，有朝一日成为国家的栋梁！
【第7篇】读《伊索寓言》中狐狸和狗有感作文400字-小学四年级作文
假期看了《伊索寓言》这本书，其中一个故事给我留下了深刻的印象，那就是狐狸和狗。
故事发生在羊圈里。一只狐狸抓到一只小羊，想把它当作自己的晚餐。当一只牧羊犬找到这只小羊羔时，它再三请求帮助。狐狸捡起小羊，说他在和羊玩。狗用强硬的态度把狐狸吓跑了，防止了悲剧的发生。这个故事让我明白了，土匪恶棍只能用强硬的态度来对付。
我想如果狗不在场，如果狗被狐狸骗了，会怎么样？当然，狐狸抓住了小羊，小羊请求帮助。没有人来救它。它注定要被狐狸残忍地杀死，然后狐狸一口吞下了美味的一餐。也有可能是一大半被带到洞里慢慢吃，有的给它自己吃，有的叫狮子老虎狼一起吃。想想就可怕。我想到了伊索寓言。都是关于强盗恶棍的。应该以强硬的态度对待他们。到现在还有些人觉得他是贼客，甚至有人直接给强盗小人送礼，真的很丢人。有些人学会偷偷摸摸的东西就更丢人了。
总之，我们应该对强盗和恶棍采取强硬的态度。
四年级：元秦昊
【第8篇】读《伊索寓言》中狐狸和狗有感500字
假期看了《伊索寓言》这本书，其中一个故事给我留下了深刻的印象，那就是狐狸和狗。
故事发生在羊圈里。一只狐狸抓到一只小羊，想把它当作自己的晚餐。当一只牧羊犬找到这只小羊羔时，它再三请求帮助。狐狸捡起小羊，说他在和羊玩。狗用强硬的态度把狐狸吓跑了，防止了悲剧的发生。这个故事让我明白了，土匪恶棍只能用强硬的态度来对付。
我想如果狗不在场，如果狗被狐狸骗了，会怎么样？当然，狐狸抓住了小羊，小羊请求帮助。没有人来救它。它注定要被狐狸残忍地杀死，然后狐狸一口吞下了美味的一餐。也有可能是一大半被带到洞里慢慢吃，有的给它自己吃，有的叫狮子老虎狼一起吃。想想就可怕。我想到了伊索寓言。都是关于强盗恶棍的。应该以强硬的态度对待他们。到现在，还有些人觉得他是小偷的客人，甚至有人直接给强盗恶棍送礼，真是可耻。有些人学会偷偷摸摸的东西就更丢人了。
总之，我们应该对强盗和恶棍采取强硬的态度。
【第9篇】《伊索寓言》读后感300字
《伊索寓言》 读后感300字
暑假看了很多书，其中最喜欢《伊索寓言》。虽然每个故事都很短，但它生动有趣，教会了我们不同的原因。
从前，在广阔的草原上住着一个牧羊人。一天晚上，牧羊人正在赶羊回来。突然，他发现羊群里混杂着几只野山羊，他就不吭声了。他把他们一起赶了回来，把他们锁在羊圈里。第二天，草原上大雪纷飞，无法放牧，羊只能呆在羊圈里。喂羊的时候，诡计多端的牧羊人对几只野山羊特别好，给它们大量的浓缩饲料，而对其他的羊，只给一点点刚好够充饥的饲料。他抱着一厢情愿的想法，希望把这些野山羊收服驯化，这样就可以轻松的得到一些羊。真划算！几天后，下雪了，天放晴了。牧羊人把羊赶到牧场去吃草。几只野山羊重获自由，立即逃跑了。牧羊人气得骂野山羊忘恩负义，没想到他下雪天的好心。一只野山羊回答他说：“这就是我们要离开你的原因。那些羊和你在一起很久了，但是你把它们留在外面，对我们很好。如果我们留下来，你不会马上把我们排除在外吗？”牧羊人养不了野山羊，但也让跟随他很久的山羊感到心寒。这个故事同样耐人寻味…
这个故事说明喜新厌旧的人之间的友谊是不可信的。因为即使和他在一起久了，有了新朋友也会冷落老朋友，所以交朋友一定要注意。
《伊索寓言》 读后感300字
今天看了《伊索寓言》，了解到《伊索寓言》大多是关于动物的故事，用动物做比喻，教人如何做事，如何做人。伊索寓言形式短小精悍，比喻贴切，形象生动，对后世影响很大。
《伊索寓言》收集了三四百篇短篇小说，歌词主要反映了欺凌下层平民和奴隶的斗争经历和生活教训的总结。《伊索寓言》通过描述动物之间的关系，主要是压迫者和其他压迫者之间的不平等关系，展现了当时的社会关系。《农夫和蛇》告诉人们不要善待敌人，《狗和公鸡》告诉人们要善于运用智慧战胜敌人。在《狮子与鹿》、《捕鸟人与冠雀》、《两个锅》等故事中，作者揭示了当政权在贪婪残忍的统治者手中时，穷人是不可能和平生活的。
《伊索寓言》中的一些故事也总结了古希腊劳动人民的生活经历，有些故事早就被后人引用，成为广为人知的典故。比如《龟兔赛跑》，《狐狸与葡萄》等等。但是《伊索寓言》中也有一些负面的思想，比如《说马幸福的驴子》向强者妥协的故事等等。
因为这本书，我明白了很多道理。
《芦苇与橄榄树》 读后感300字
《伊索寓言》是我最喜欢的书。
《伊索寓言》里有很多我喜欢看的寓言，其中我最喜欢的故事是《伊索寓言》。故事的内容是一只狼被一只牧羊犬打伤了，所以只能痛苦地躺在地上，不能出去觅食。这时，狼看到一只受伤的羊，想吃它，于是狼说：“可爱的小羊，请去河边喝水，我可以自己找吃的。”受伤的羊说：“如果我真的给你送水，那我就成了你的食物。”说完，受伤的羊就走了。这个故事教会了我一个道理，不要被那些虚伪邪恶的人所欺骗。
《受伤的狼与羊》这本书里有很多精彩的故事，蕴含着深刻的道理。以后我们会多读书的！《伊索寓言》 读后感300字
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【第10篇】读《伊索寓言》有感700字
这本书是古人的智慧形成的；这本书由短小精悍的故事组成；很受欢迎；它经久不衰.是的，是一本名著—— 《伊索寓言》，古人伊索讲的，后人记录的。顾名思义，这本书里的故事都是寓言。巧合的是，这些故事的主角大多是小动物。故事很短，但依然流传至今，没有被淘汰。可见那些寓言背后的寓意魅力不小，可见智人伊索花了不少功夫。和伊索一起看整本书，第一个发现就是伊索记忆力很好！是的，他的记忆力很好，这些故事都是口述的。伊索这么多年的所见所闻，都可以记起来，做成故事。如果他能活到今天，如果他在世界记忆大赛中获得第二名，恐怕没有人有资格夺冠。那么就会发现伊索小时候并不是普通的吃苦。长得丑，不会说话，别人觉得他疯了……唯一的安慰就是他妈妈的故事。伊索的童年是悲剧。也许是因为几个小时的痛苦，伊索站了起来，尽管他是作为一个奴隶长大的。他变得勇敢坚强，不停地写故事。如果你仔细观察，你会发现这些高贵而凶猛的动物，比如狮子和豺狼，往往最后都很悲惨，被用来讽刺和挖苦。是的，伊索用这些动物来比喻当时的强大。他们残忍，霸道，欺软怕硬，各种犯罪。他们就像狮子一样，傲慢自大，看似高人一等，实则极其残忍。伊索很聪明。他没有直面权贵，而是用故事和文字进行反抗。这种方法表面上不奏效，实际上很励志。伊索的智慧很大，真的很佩服！
这是我看《伊索寓言》时意识到的。
【第11篇】寓言故事作文300字-小学四年级作文
狐狸和鸭子
狐狸和鸭子
鸭子正走着，这时她看见狐狸悄悄走来。
情况危急，鸭子突然有了计划。它一动不动地躺在地上，伸长脖子，翻着白眼，翅膀紧紧地贴在身上，就像一具死尸。狐狸看到了，毫无兴趣的跑了。
当鸭子看到狐狸被骗了，他高兴得大声唱歌。
狐狸听到声音，转身就追。可怜的鸭子在胜利的那一刻死去了。
怕死的猪
一头猪在夜间被运送到屠宰场。屠夫今晚要宰了它。
屠夫的狼狗把自己肥胖的身体拖到猪的面前。他惊讶地发现猪在发抖，还留着眼泪。狼狗同情地说：“老猪，你怕死吗？被杀真的很痛苦。我见过更多，但我从未见过你这么怕死，还流着泪。”猪眼里含着泪哭了。“我听说在杀我们之前，屠夫会用水浇我们的肉。真的很痛苦，让我害怕。但我流泪不是因为怕死，而是因为得了瘟疫，是只病猪。人吃了我的肉会中毒的！”
【第12篇】《农夫与蛇》读后感_寓言故事读后感400字
我非常喜欢读寓言，因为它们生动有趣，能告诉我们深刻的道理。《农夫与蛇》是我最喜欢的寓言之一。故事说有一年冬天，农夫出门，发现了一条冻僵的蛇，好心的农夫用自己的身体温暖了它。没想到，蛇醒来后，很快就咬了农夫，农夫死了。看完这个故事，我的心久久不能平静。
当农夫看到蛇被冻得僵硬时，他感到怜悯，救了蛇，但蛇仁慈地杀死了农夫。这让我想起一句寓言：狗咬吕洞宾——它们不知道如何去爱别人。作为一个人，你要懂得报恩，别人对你好的时候，你要记住别人的好，对别人好，不要反过来陷害别人。别人对你好你对别人不好不气人吗？在生活中，我们应该学习农民的精神，帮助有需要的人。当然，如果一个坏人向我们求助，我们不可能像农民一样有同情心和同情心，没有是非之分；这样肯定会给自己带来不利。《农夫和蛇》的故事让我明白，人与人之间应该互相帮助，懂得感恩，就像我们在地震时所做的那样，尽力帮助有需要的人。同时，要睁大眼睛，避免上当受骗。
【第13篇】寓言故事作文900字-小学四年级作文
森林已经忙了好几天了。原来动物知识宫要举办猴子智力竞赛。消息一传开，好多猴子家族都来报名了：金丝猴、黑叶猴、长尾猴、称猴、水獭猴……嚯！知识的殿堂挤满了人。一只小猩猩也想参加比赛。但是，它知道自己不是猴家，那怎么办？小猩猩觉得自己比猴子聪明多了。如果他们比赛，他们将获得一等奖和奖品。
小猩猩在知识宫门口徘徊。当他看到这么多猴子尖叫着挤进来的时候，他想：“我其实看起来像猴子，但我比它们还粗。不然我就挤进去试试。”想到这里，小猩猩被抓到猴子中间，蜂拥而入。当负责比赛的大象看到小猩猩时，他大声说：“注意，今天我们举行的是猴子特别智力竞赛，不是猴子家族的动物。请现在离开，请现在离开，谢谢！”
小猩猩只当没听见。猫拌着腰，找了个座位，稳稳的坐下，没发出声音，怕别人认出来。大象站在远处看着小猩猩，无奈的摇头。他脑子一转，想出了一个快速的答案，迅速站在台上宣布：“现在比赛开始，请安静！第一个是抢答案。谁答得又快又好，谁就给满分。”台下的小猴子吱吱尖叫：“啊，你快点，快点！”
“好！谁能说出猴子和猩猩最明显的区别是什么？”
小猩猩第一个举手站起来，大喊：“猴子有尾巴，但是……猩猩没有尾巴。”
大象高兴地说：“答对了，得10分。”
小猩猩非常骄傲，刚想坐下，大象就问：“别忙，你是什么猴子？”
“我.我是.我是猴子的朋友。”
大象让所有的猴子站起来，然后转身回去。没关系。小猩猩可以露出它的馅。它屁股上没有尾巴。当你环顾四周，每只猴子屁股上都有一条尾巴。有的长，有的短。小猩猩的脸很热。大象说：“小猩猩，请出去，对不起！”
但是，我也特别喜欢参加比赛."
“小猩猩，今天是猴子的特别节目。如果你参加，猴子跟你比怎么得分？下次我们举办猩猩比赛，你乐观吗？”
小猩猩很开心。他脸红了，双手捂住了屁股。他匆忙赶到门口，猴子们的测验继续进行。
四年级：35925255365
【第14篇】伊索寓言读后感400字
暑假买了本书—— 《伊索寓言》。是古希腊的伊索写的。这本书就像成千上万的真理，给你知识和理由，让你在必要的时候去体验和运用这些真理。
《伊索寓言》主要讲述当时人们的生活实践，用人和动物普遍知道的某种生活现象的寓意来教导他们。目的是反映人们生活的教学。精彩的故事有240个，每个故事都有一个道理，道理太深奥，太有限，不容易理解。比如狼和小羊诉说狼想吃小羊，试图用看似正义的理由掩盖自己的暴行，但他的假话却被小羊一个个揭穿，所以他并不掩饰自己的本性。还有狐狸和山羊的故事，讲的是狐狸掉进井里，山羊自己掉进井里救狐狸的故事。最后护士想了个办法，踩在山羊背上，等客户兴趣上去了，自己照顾自己，就要想好结果了。
这本书让我感受到了真相，让人看清了事实。主要说这两篇文章感觉强者的恶现象无法掩盖，想帮助别人或者先做点什么会怎么样。
【第15篇】《铱锐寓言》第二章.放弃希望的北极熊400字
每个人都必须知道北极熊在冬天冬眠。现在我给大家讲一个北极熊冬眠的故事！
从前，有一只北极熊，冬天和其他北极熊一样冬眠。但是北极熊在冬眠的第一个月后醒得很早，因为它在冬眠前找不到足够的食物来填饱自己。北极熊冬眠是因为知道冬眠前没有做好足够的准备。但是他不想出去找食物，因为他害怕自己会冻死。就这样，当北极熊在洞穴里的时候，他在等待食物飞到他的嘴里。他在山洞里饿死了。因为他放弃了最后一次生存的机会。
这个寓言告诉我们：面对困难，千万不要低头。即使有最后一丝希望，我们也不能放弃。我们不能只是思考，我们必须行动！
小学其他年级同类作文
马狗和兔子400字
在一个小山村里，住着一位老人和一位老妇人，他们养了很多家畜和家禽。勤劳的马每天和叔叔一起工作；忠实的狗陪伴阿姨，看家；爷爷每天从地里带回很多新鲜的草给兔子吃。
有一天，一直很努力的马翘着尾巴，轻蔑地对狗和兔子说：“你从来不帮主人干活。每天，你都知道在家里吃饭，白给你吃，哼……”
狗也不示弱，挺直了喉咙，对着马大叫：“我怎么没用？”我天天陪着姨妈看房子，你看不出来吗？”然后他转向兔子，嘀咕道，“兔子没用，就吃吧。".
兔子听了他们的嘲笑，停下来想了很久，什么也没说，低头默默吃着、起草着。
有一天，阿姨突然生病了，病得很重。为了给阿姨补充营养，爷爷杀了两只大兔子炖了给阿姨吃。过几天阿姨就好了。
从此，马和狗再也不谈兔子。
（小学三年级，）
《郑人买履》寓言新编
《郑人买履》新寓言
据说郑以买鞋出名后，成了家喻户晓的人物，成为街头巷尾的人物。有人说：“这个人爱抠牛角，可笑，可悲，可叹。”有人说，“这个人虽然木头人，但做事很认真，看起来简单可爱。”……不知道各种讨论有没有影响到那个人？这一天，郑突然想起自己是去市场买衣柜的。他的妻子对他说：“拿一把尺子，量一下距离。”郑仁想了想：我上次买鞋是因为在家量过身，不相信自己，所以被一些人嘲笑。这次是我自己尝试的。于是他骄傲地对妻子说：“不，我就试试。”没等妻子说完，郑就出去了。
郑人来到市场，来到一家卖衣柜的商店。迎面走来一位儒雅的绅士，他说：“你不是那个爱挖墙角的人吗？”怎么，你今天要买衣柜吗？郑仁说：“是的，这次我学会了聪明和自信。我自己试试。一语未了，众人哄堂大笑，郑众人皆大惑不解。"。反正郑买了。他买了一个非常漂亮的衣柜。郑仁终于背着沉重的衣柜回到了家。他想把它搬进去，但无论如何也搬不动。他发现他买了一个大衣柜。这时他明白了一个道理：做人不要墨守成规，不要迷信教条，不要尊重客观事物。
（六年级，400字）
读《亡羊补牢》有感而发_寓言故事读后感400字
今天我们学习了寓言《亡羊补牢》。这个寓言让我明白，要听别人的意见，不要在不知如何改正之前就失去了什么。
这个寓言主要讲的是一个牧民，他的羊圈里养了很多羊，但是他的羊圈旁边有一个小洞，刚好能让一只狼进来。一天，一只狼从那个小洞钻进去，带走了一只羊。第二天，牧民发现少了一只羊，就不管了。别人劝他补小洞。他也不听。晚上，狼钻过小洞，带走了一只羊。这次牧民听了建议，把小洞修好了。其实我以前也犯过这样的错误。事情是这样的：当时我写字姿势不对，老师就说，让我换个写字姿势。我没有听老师的建议。过了一会儿，我的眼睛近视了。近视后戴上眼镜，感觉很不好。于是我听从了老师的建议，纠正了自己的写作姿势。过了一会儿，眼睛就不近视了，感觉一下子好了。
这是我的一个小故事，让我明白我应该听别人的建议。不要失去一些东西来纠正自己。
（二年级作文，）
