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四年级鸟类作文

关注:63 发布时间:2021-11-28 16:36:19

【第1篇】有趣的鸟类作文350字-小学四年级作文

就在两周前,我们一家人去宁波动物园玩。最有趣的是鸟类表演。

起初,两只犀鸟被放了出来。犀鸟看起来很奇怪。头顶有一个盔状突起,酷似犀牛角,故名犀鸟。

它在草坪上蹦蹦跳跳,自由自在。一只鸟受到了每个人的欢迎和喜爱,并从饲养员那里得到了食物。另一只鸟跳到饲养员身上,可怜巴巴地看着她,乞求食物。饲养员做了一个假动作,向它扔食物。犀鸟张开嘴,几乎成直角。观众忍不住笑了。

最后还有一个有趣的情节,就是鹦鹉拿钱。人手里有五块钱和十块钱,鹦鹉就飞到他手上或肩膀上,用嘴叼走,飞回来。

最后,鹦鹉和犀鸟一起走进了小屋。

鸟儿多可爱啊!很爆笑,很难忘!

【第2篇】“鸟类展”观后感作文200字-小学四年级作文

先逛了鸟展区,最特别的是雕刻?它眼睛上有一个大黑点,我又看到贝加尔湖蓝绿色了。它的头上有蓝、绿、黄、红、五颜六色的羽毛,还有一只长着五颜六色的尾羽的孔雀,它似乎有一双明亮的大眼睛。

蝴蝶展区包括:丛林书——绿带翠凤蝶、翡翠蝶——巴黎崔玉蝶、帝王蝶——金商凤蝶、凤眼蝶等。最奇特的是凤眼蝶,它的翅膀上好像有一双明亮的大眼睛,远远看去像猫头鹰的脸。

其他还有飞鼠、狡猾的黄鼠狼、可爱的小山羊、漂亮的小鹿等等。

今天的访问收获很大。书中看到的动物变得更加真实可爱。我们必须保护这些小动物。

【第3篇】人教版六年级上册七单元作文:保护鸟类作文600字-小学四年级作文

爸爸,鸟也是活着的。你打的鸟虽然不是珍稀动物,但也有家!想想吧。如果我是一只鸟,被猎人打伤了,你会着急吗?鸟儿也有爱。请不要打他们,好吗?小明看见父亲提着枪出去打鸟。他急忙上前制止说:‘爸爸,又去打鸟了?难道你不知道鸟是我们人类的朋友吗?它可以帮助我们捕捉害虫,给我们带来快乐。夏天来了,一切都是绿色的,鲜花盛开,鸟儿在树林里飞翔歌唱。给我们的家乡增添了多少色彩,给我们的生活带来了多少欢乐。况且鸟类也是活着的,那么生命对它们来说不是很重要吗?它也有自己的家庭。如果它死了,它妈妈会难过吗?这只鸟也是我们地球家庭的一员。它很可爱,对我们有益。我们应该保护它,珍惜它。怎么能忍心伤害它?爸爸,你打鸟不如打我。之后,打鸟不打我,打我不打我。想清楚了再选一个。

小明看见父亲提着枪出去打鸟。他急忙上前制止说:‘爸爸,又去打鸟了?难道你不知道鸟是我们人类的朋友吗?它可以帮助我们捕捉害虫,给我们带来快乐。夏天来了,一切都是绿色的,鲜花盛开,鸟儿在树林里飞翔歌唱。给我们的家乡增添了多少色彩,给我们的生活带来了多少欢乐。况且鸟类也是活着的,那么生命对它们来说不是很重要吗?它也有自己的家庭。如果它死了,它妈妈会难过吗?这只鸟也是我们地球家庭的一员。它很可爱,对我们有益。我们应该保护它,珍惜它。怎么能忍心伤害它?爸爸,你打鸟不如打我。之后,打鸟不打我,打我不打我。想清楚了再选一个。

小学其他年级同类作文

爱鸟护鸟的作文1000字 鸟类是我们的好朋友

爱鸟护鸟的作文1000字 鸟类是我们的好朋友

每天早上,当我从睡梦中醒来,听着窗外鸟儿的啁啾,我觉得很开心。

记得高一暑假我和妈妈去加拿大玩,那里的鸟岛一直让我记忆犹新。当我们的船靠近鸟岛时,我远远地看到红棕色的缝隙里有许多小白点。那些是鸟吗?船靠岸了,我下了船,带着疑惑去了小岛。几个白色的小屋藏在绿树中。况且没有现代化的痕迹,当然也没有交通工具。我们将跟随人群网的观鸟点.沿着一条没有太多人工雕刻的狭窄小道,道路两旁的植物郁郁葱葱,空气清新,让人感觉无比舒适。过了一个小时左右,我们来到了一个视野开阔的地方。眼前的景象让我震惊:我看到成千上万的鸟儿栖息在这里,有的展翅追逐嬉戏;有些刚从海里捕到的不到,正在喂小鱼;一些在阳光下梳理羽毛.鸟在这里是自由的,人再近也不会被打扰。鸟儿不时飞进过道,离人很近,一点也不怕人。我不仅感叹:信任往往造就美好的境界。

鸟类自古以来就是人类的好朋友。说到鸟类的好处,数字数不胜数。首先,人们肯定会想到鸟类吃害虫和抓老鼠的特点。鸟儿能啄出超乎我们想象的害虫。研究数据显示,一窝燕子每年可以吃6只。每年夏天,5万只蝗虫和一只雨燕吃掉25万只蚊子。一对喜鹊每年能杀死2万只松毛虫,一只百灵鸟每年能吃掉3万只昆虫,啄木鸟每年冬天能把活动区树干里80%的蛀虫干掉。猫头鹰可以在一个夏天从老鼠身上拿回一吨食物。可见,人类要想保护森林,就必须保护鸟类。

不仅如此,鸟类还带给我们审美和娱乐享受。鸟类是自然界中自然的艺术作品,即使是最熟练的艺术家也很难把鸟类多彩的羽毛带出来,也很难谱写出它们婉转的歌声。在野外看鸟,听鸟唱歌,可以让我们放松下来,充分融入大自然。此外,还有许多种类的鸟可以帮助植物授粉和传播种子。

然而,由于工业社会的发展,生态环境越来越差,鸟类的栖息地越来越少。全球9775种鸟类中,有1212种濒临灭绝,相当于所有鸟类的1/8。其中,179种鸟类面临严重威胁,344种面临高度灭绝的危机,688种现在非常稀有。鸟类濒临灭绝的原因中,栖息地破坏和变化占60%,人类不杀29%,其次是外来物种竞争、国际贸易、污染等。据调查估计,每只鸟都消失了,也就是说90种昆虫、35种植物和与之相关的2~3种鱼类都消失了;同时,每两种鸟类消失,必然会有一种哺乳动物消失.

当务之急是我们迅速行动,保护环境,给鸟类一个良好的生存空间,让鸟类成为我们的好朋友,保护它们的家园,这样我们才能生活在鸟语花香的氛围中。

(五年级作文,)

保护鸟类,就是保护我们自己600字

上周三上午体育课,老师让我们自由活动,我和好朋友在操场中间的足球门口玩。突然,有个东西离我不远,但我们不确定是什么,就走过去看了看。当我走向那东西时,我惊呆了。原来是只死鸟。我们观察这只鸟,发现它的嘴是张开的,肚子是向上的,翅膀是张开的。我们得出三个结论:1 .鸟类因为找不到食物而死亡。鸟被可恶的人用枪或弹弓杀死。因为天气太冷,这只鸟冻死了。然而,这只鸟的死因并不重要。当我们看到这只鸟时,我们想起了成千上万的燕子、麻雀和喜鹊。大多数这些鸟死于饥饿和冻死,因为它们无处可去,没有食物,也没有家。那些鸟多可怜,有的鸟在不知情的情况下一枪毙命。

有时候我想,那些猎人太愤怒了。如果他是鸟,死亡就在他面前,他会怎么做?他也会在瞬间失去宝贵的生命。而如果有人夺走了他的母亲或父亲,夺走了他的生命,他该怎么办?他也会讨厌猎人,但是他们为什么不去想那些鸟呢?他们像自己一样活着,有父亲和母亲。如果那些猎人在射鸟之前仔细考虑,一天之内不会有那么多鸟失去宝贵的生命。

好了,不说这个了。我可怜那些鸟。我真的希望那些观鸟者能改变他们的观鸟习惯,保护那些鸟。

(小学五年级,)

保护鸟类作文600字 鸟——大自然的精灵

保护鸟类作文600字 鸟——大自然的精灵

今天我和妈妈去西湖玩,刚出家门,就听到几只小鸟在啼叫。一抬头,一只可爱的小鸟被关在笼子里,时不时地唱出来,可以听出她渴望蓝天和自由。它似乎在哭泣,向同类求助。几只鸟被它的叫声吸引,在笼子里飞来飞去,但它们什么也做不了。他们只好“唧唧喳喳”地飞走了。笼子里的小鸟也无奈的回应,像是告别的啜泣声,让我好难过。有的人抓了属于大自然的鸟,为了自己的爱好把它们关在笼子里,让它们失去了在蓝天翱翔的自由。看到这种情况,我原本的善意变得沉重起来。

我和妈妈来到西湖。春风带来了一阵鲜花,湖是绿色的。我和妈妈陶醉在这美丽的景色中。这时,我听到几声清脆的鸟鸣,抬头看见一只鸟在高高的树上高声歌唱,旁边大树上的几只鸟也附和着。他们仿佛陶醉在西湖的美景中,高声欢唱。远处,有许多鸟儿在蓝天上快乐地飞翔。他们相互追逐嬉戏,不时发出清脆的叫声。

这让我想起了笼子里的鸟,它当然希望在湖边和自己的同类玩耍,但上锁的笼子让这一切遥不可及,只有冰冷的笼子和“现成的食物”才属于它。

那些把鸟关起来的人认为,如果给它们舒适的笼子和足够的食物,它们就会快乐!不,这是完全错误的。这只是人类的思维方式。鸟不需要。他们是大自然的精灵,但现在他们成了人们的宠物。当他们被关在笼子里时,他们失去了最宝贵的自由和在蓝天翱翔的权利。

如果我们真的爱鸟,就要阻止那些抓鸟、关鸟、害鸟的人,让更多的鸟在蓝天上自由飞翔,让我们把这些精灵放回大自然,让我们的世界更加和谐美好。

(六年级作文,)

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