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三年级作文材料

关注:42 发布时间:2022-04-09 20:32:08

【第1篇】时间,构成生命的材料400字

你热爱生活吗?那么请珍惜时间,因为时间是生命的物质!这是鲁迅说的。细细品味。多有哲理啊!

谢谢你的花,你可以再次打开柳树。有绿的时候,一旦过了,就一去不复返了。时间很辛苦。当它像流星一样悄悄地从你身边经过时,你已经不省人事了。当你觉得时间过得太快,想要伸手挽留的时候,它早已消失的无影无踪。

人生就像一份未完成的手稿,时间就是这份手稿的翻转。你只能珍惜写这篇稿子的时间,你的生活才能丰富多彩。如果你不珍惜写这份手稿的时间,这份手稿会留下许多空白页码

“一寸光阴一寸金,一寸光阴难买。”如果你热爱生活,请珍惜时间,努力工作,创造更美好的生活,因为时间是构成生活的物质。

三年级作文材料

【第2篇】郝志伟个人汇报材料作文800字-小学三年级作文

进入区一中以来,智威在老师的帮助下,每学期都有进步。高一上学期被评为智慧之星,第二学期被评为学习楷模,这学期被评为三好学生。这些成就都凝聚着老师们的辛勤汗水和无私奉献。志伟爱学习,每天看课外书,《唐诗》到《三字经》,《童话》到《百科全书》,甚至还有他妹妹初中的一些课外书。他有时和我比赛背唐诗,有时给我讲《三字经》的故事。他对历史最感兴趣。有一次被问怎么回答,我只好说,放假我借你《上下五千年》。上面有答案。他听了很开心,我心里更开心了。他为什么这么爱看书?这离不开老师的指导。他上一年级的时候,老师鼓励他多读书。初二后,老师指导他们阅读和记录,并试图记日记,尤其是看到自己的日记被选在老师的博客上,他非常兴奋,对学习更感兴趣。有一次他在书店选了一本书《奥数》,这学期基本读完了。在学习上,老师引导他养成了爱学习的好习惯,让他有了一个好的开始。我相信孩子们在老师的训练下会越来越好。

智威的成长也体现在他对一些事情的处理上。他是家里最小的孩子,在父母眼里总觉得自己很年轻。有一次我问他,你在学校会做什么好事,他告诉我,每当他在校园里看到垃圾,他就会捡起来扔进垃圾箱。同学问他问题,他都会认真回答。即使有些学生有困难,他也会帮助他们弥补。这让我想起一件事。记得有一次和他去西城逛街。在公共汽车上,我给一位老人让座。他还把我的座位让给了老人带来的孩子。下车后,我说你太小了,不能让座。他说我们老师教我,我比那个孩子大。这件事让我想了很多。老师不仅教孩子学习,更重要的是教孩子做人。孩子身上体现出来的向上思维是老师正确引导的结果。有这么优秀老师的家长可以放心。

有一次我带他回家,路上他嘴里说什么,我就认真听,背英语。我问了才知道。他报名参加了学校的英语课,每天下午都学习。他在课堂上背诵了他刚刚学到的东西。看到孩子们天真无邪的笑脸,我由衷地赞叹学校的管理规范和老师的敬业精神。

【第3篇】神奇的发光材料作文200字-小学三年级作文

神奇的发光材料

周六晚上,我和几个朋友在玩玩具恐龙。我不知道是谁关了灯。当我拿起恐龙准备开灯的时候,发现恐龙身上发出了绿光。不知道恐龙发出的光和电灯的光有没有关系?

带着这个疑问,我拿起恐龙照了一会儿。五分钟后,我告诉我哥哥关灯。没想到恐龙发出的光比我想象的还要强。

回到学校,我跟理科老师说了我的想法,问他为什么。老师说:“恐龙是用和路上那个小圆圈一样的材料做的。都有反光功能。”

“哦,就是这样!我明白了。谢谢老师!”

哦,现在终于明白老师为什么说科学有多奇妙了!

【第4篇】最美少年事迹材料作文350字-小学三年级作文

大家好,我是三(2)班的钟。我性格开朗,喜欢交朋友。我是一个非常阳光的女孩。

我爱读书,爱学习,是一个学习成绩优秀的好学生。我是开心果,在校园的每个角落都笑。曾获“三好学生”、“优秀少先队员”等奖项。

自从了解了作文网,就开始投稿。每次投文章我都兴奋的跳起来,因为每次投文章你都写的很好,你的作文也会出现在作文网上!

我每天都帮妈妈,现在我知道赚钱有多难,所以我会珍惜每一分钱!

学习、生活、成长的道路是艰辛而漫长的。不经历风雨怎么看彩虹?蜜蜂只有勤采蜜,才能酿出甜蜜。只有勇敢地与风雨搏斗,老鹰才能让翅膀变得更强壮.同学们,让我们一起行动起来,用爱、忠诚、自信、真诚,撑起一个更加光明美好的明天!

【第5篇】小学三年级作文:竞选班长事迹材料

赵,11岁,红山区第十七小学三年级二班学生。她在学校团结同学,乐于助人,关心班级,爱护公物;勤奋好学,各科成绩优秀;在班级工作中,她担任班长,能够出色地完成老师布置的任务,多次受到表扬。她时刻注意自己的言行,注重各方面素质的发展,在学生面前起着表率作用,是学生的好榜样。

第一,努力工作,成绩喜人

她从小爱读书,以“勤奋务实,永远争第一”为座右铭。在现实生活中,她也用这个鞭策自己,学习态度认真,学习目的明确。每个学期,她都能制定出科学合理的学习计划,精心安排自己的时间,从不荒废自己的科目。就这样,他多次在学科考试中名列前茅,一度成为“常胜将军”。

她不仅喜欢读书,更难得的是她善于学习。她非常注重40分钟的课堂效果。在课堂上,她认真听讲,积极与老师互动。她经常能听到她清脆悦耳的回答。难怪很多老师夸她是“能教好的好孩子”。

不劳无获。在过去的三年里,赵获得了多项大奖。2009年参加学校的计算通考活动,成绩优异。她参加了学校主办的首届以“认真写作,诚实做人”为主题的硬笔书法比赛,并获得优秀奖。《爱学之星》,期末考试成绩优秀;2010年参加年度数学计算能力竞赛,成绩优异。在学校举办的“世界读书日”上表现出色,获得“优秀少先队员”称号,获得“好习惯之星”称号,在第26届赤峰青年科技创新大赛中获得科学幻想绘画三等奖,期末考试成绩突出;2011年在《我的童话》活动中获得“好习惯之星”称号和“最佳剧本、最佳导演”称号,期末考试成绩优异。

第二,关心阶级,爱护公物

作为班长,赵知道要以身作则。除了带头学习,她还以班级大局为重,不惜牺牲个人时间。每当学校安排劳动任务,她都会配合老师,带领学生认真完成。有些脏活累活都是她一个人搞定,但是她没有怨言。她经常说:“为班集体争光,牺牲个人利益都无所谓!”

赵知道迟到和表现不好会扣分。在过去的三年里,她对自己要求很严格。她从来没有在班上抹过黑,也没有在班上扣过分。

同时她也很爱护班里的公物,把班里的一张桌子一把椅子当成自己心爱的宝贝,经常打扮。如果班上的劳动工具、讲台、门窗、桌椅坏了,她会积极利用课余时间和其他班干部一起修理劳动工具、讲台、门窗、桌椅,从不计较个人得失。她被同学们誉为“新时代的伟人”。

第三,团结学生,乐于助人

赵有着强烈的集体荣誉感。她认为个人的进步是微不足道的,让所有的学生进步是一种莫大的快乐。她不仅和学习成绩好的同学谈心交流学习经验,还和其他班干部积极关心学习成绩差的同学。为了帮助后进生解决问题,他们总是不厌其烦地耐心细致地讲解。在她的热心帮助下,班里的几个贫困生在各方面都取得了很大的进步。

第四,老师的助手,同学们的榜样

无论在家里还是在学校,赵都能接受到正确思想的教育和熏陶。所以,她就像一棵充满活力的幼苗,在阳光和雨水的哺育下茁壮成长。在同学中,她是一个很懂事的“小大人”,老师和同学都很信任她。长期以来,作为班干部,她勤勤恳恳地为班级和同学工作,成为老师的助手,总是有条不紊地完成老师布置的任务。她处处以身作则,给同学们树立了榜样。专心听课,独立思考,认真完成作业。看到有些同学违反校规,就敢站出来纠正我。有的时候,有些同学为了小事吵架,总是主动劝阻,像个小老师一样,告诉他们“同学团结”、“大事化小,小事化了”的原则。犯错误的学生往往可以静下心来,静下心来承认错误,表达改正错误的决心。

这就是她——赵,一个乐观向上、成绩优异、全面发展的少先队员。她一丝不苟地做着自己喜欢的事情,就像踏上通向理想彼岸的彩虹桥,向着自己既定的目标前进。

【第6篇】时间,构成生命的材料400字

你热爱生活吗?那么请珍惜时间,因为时间是生命的物质!这是鲁迅说的。细细品味。多有哲理啊!

谢谢你的花,你可以再次打开柳树。有绿的时候,一旦过了,就一去不复返了。时间很辛苦。当它像流星一样悄悄地从你身边经过时,你已经不省人事了。当你觉得时间过得太快,想要伸手挽留的时候,它早已消失的无影无踪。

人生就像一份未完成的手稿,时间就是这份手稿的翻转。你只能珍惜写这篇稿子的时间,你的生活才能丰富多彩。如果你不珍惜写这份手稿的时间,这份手稿会留下许多空白页码

“一寸光阴一寸金,一寸光阴难买。”如果你热爱生活,请珍惜时间,努力工作,创造更美好的生活,因为时间是构成生活的物质。

【第7篇】竞选班长事迹材料作文1600字-小学三年级作文

赵,11岁,红山区第十七小学三年级二班学生。她在学校团结同学,乐于助人,关心班级,爱护公物;勤奋好学,各科成绩优秀;在班级工作中,她担任班长,能够出色地完成老师布置的任务,多次受到表扬。她时刻注意自己的言行,注重各方面素质的发展,在学生面前起着表率作用,是学生的好榜样。

第一,努力工作,成绩喜人

她从小爱读书,以“勤奋务实,永远争第一”为座右铭。在现实生活中,她也用这个鞭策自己,学习态度认真,学习目的明确。每个学期,她都能制定出科学合理的学习计划,精心安排自己的时间,从不荒废自己的科目。就这样,他多次在学科考试中名列前茅,一度成为“常胜将军”。

她不仅喜欢读书,更难得的是她善于学习。她非常注重40分钟的课堂效果。在课堂上,她认真听讲,积极与老师互动。她经常能听到她清脆悦耳的回答。难怪很多老师夸她是“能教好的好孩子”。

不劳无获。在过去的三年里,赵获得了多项大奖。2009年参加学校的计算通考活动,成绩优异。她参加了学校主办的首届以“认真写作,诚实做人”为主题的硬笔书法比赛,并获得优秀奖。《爱学之星》,期末考试成绩优秀;2010年参加年度数学计算能力竞赛,成绩优异。在学校举办的“世界读书日”上表现出色,获得“优秀少先队员”称号,获得“好习惯之星”称号,在第26届赤峰青年科技创新大赛中获得科学幻想绘画三等奖,期末考试成绩突出;2011年在《我的童话》活动中获得“好习惯之星”称号和“最佳剧本、最佳导演”称号,期末考试成绩优异。

第二,关心阶级,爱护公物

作为班长,赵知道要以身作则。除了带头学习,她还以班级大局为重,不惜牺牲个人时间。每当学校安排劳动任务,她都会配合老师,带领学生认真完成。有些脏活累活都是她一个人搞定,但是她没有怨言。她经常说:“为班集体争光,牺牲个人利益都无所谓!”

赵知道迟到和表现不好会扣分。在过去的三年里,她对自己要求很严格。她从来没有在班上抹过黑,也没有在班上扣过分。

同时她也很爱护班里的公物,把班里的一张桌子一把椅子当成自己心爱的宝贝,经常打扮。如果班上的劳动工具、讲台、门窗、桌椅坏了,她会积极利用课余时间和其他班干部一起修理劳动工具、讲台、门窗、桌椅,从不计较个人得失。她被同学们誉为“新时代的伟人”。

第三,团结学生,乐于助人

赵有着强烈的集体荣誉感。她认为个人的进步是微不足道的,让所有的学生进步是一种莫大的快乐。她不仅和学习成绩好的同学谈心交流学习经验,还和其他班干部积极关心学习成绩差的同学。为了帮助后进生解决问题,他们总是不厌其烦地耐心细致地讲解。在她的热心帮助下,班里的几个贫困生在各方面都取得了很大的进步。

第四,老师的助手,同学们的榜样

无论在家里还是在学校,赵都能接受到正确思想的教育和熏陶。所以,她就像一棵充满活力的幼苗,在阳光和雨水的哺育下茁壮成长。在同学中,她是一个很懂事的“小大人”,老师和同学都很信任她。长期以来,作为班干部,她勤勤恳恳地为班级和同学工作,成为老师的助手,总是有条不紊地完成老师布置的任务。她处处以身作则,给同学们树立了榜样。专心听课,独立思考,认真完成作业。看到有些同学违反校规,就敢站出来纠正我。有的时候,有些同学为了小事吵架,总是主动劝阻,像个小老师一样,告诉他们“同学团结”、“大事化小,小事化了”的原则。犯错误的学生往往可以静下心来,静下心来承认错误,表达改正错误的决心。

这就是她——赵,一个乐观向上、成绩优异、全面发展的少先队员。她一丝不苟地做着自己喜欢的事情,就像踏上通向理想彼岸的彩虹桥,向着自己既定的目标前进。

内蒙古自治区赤峰市洪山区17小学三年级二班三年级:赵

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给材料

春秋时期,晋王听信谗言,欲杀其子重耳。重耳听说这件事后,很快就带着随从跑了。

他们跑了几天几夜,却跑不动。因为走的匆忙,忘了带干粮,现在饿坏了。看到主人没有东西吃,他饿得连路都走不动了,于是他走到一边,从身上切下一块肉,做了汤,带到重耳。当重耳看到有食物时,他把汤一饮而尽。喝完之后,重耳问:“你真行,你从哪里弄来的肉?”“这里没有肉,”介子说。"这块肉是从我身上切下来的。"重耳一听,当时就流下了眼泪。

十九年后,在大家的帮助下,重耳成为——年的晋国君主晋文公。为了感谢当时的随从,晋文公奖励了他们,但晋文公忘了奖励介子推。有人让介子推着去找晋文公,介子拒绝了。他不想争名利,就带着老母亲去山里住。

当晋文公发现后,他感到非常抱歉和内疚。于是带着随从上山找介子推。找了好几天都没找到。这时有人提出了一个方案,说“只要火烧山放出来了,你推一下,介子不就出来了吗?”晋文公觉得有道理,就让人放了火烧山。介子推知道是晋文公逼的他,但是他不想当官,他没有出山。后来,他和母亲一起被烧死。

晋文公上山看到介子把她的母亲和儿子烧死了,她非常难过。这时,晋文公发现,在他们母子被烧死的枯柳树下,有一本血书,上面写着:“切肉侍候国王做他的心,希望主人永远清楚。”晋文公深感遗憾。为了纪念介子推,他把这一天定为寒食节。

第二年,当晋文公再次去祭拜介子推时,他发现柳树又复活了。他把这棵树命名为“清明树”,并将寒食节后的第二天定为清明节。此后,人们将寒食节与清明节结合起来,流传至今。

这就是清明的由来。

(六年级,600字)

自荐材料

大家好,我是6三;班里的学生董,是我多年努力的目标和追求,也是我父母的希望。所以德智体全面发展是我的成长目标。我在努力为自己做一个好学生,因为我相信:我能行!

我热爱生活,讲求道德,遵守学校规章制度,遵守小学守则。我热爱集体,有集体荣誉感。我经常积极的为班级寻找信息,出版黑板报。我积极参加学校的小组活动,坚持帮老师做力所能及的事情。我从不迟到,也从不请假,除非我病了。我诚实守信,乐于助人,不仅在公交车上给老人让座,还热心帮助同学。我积极参加学校组织的各种活动,如运动会、劳动生产等。而且还得到了一点成绩。

我热爱学习。虽然我的成绩不是班里最好的,但是我所有的专业成绩都达到了分数线,所有的辅修成绩都很优秀。上课认真听讲,积极思考老师提出的问题,大胆举手发言。遇到难题时,我从不轻易放弃,而是想尽一切办法去打破它,解决它。我爱看课外书,经常上网查阅资料,扩大知识面。但是最近上课会和同学聊一点,让老师不高兴。我会改掉这个坏习惯,上课认真听讲,一点也不说话。

我热爱运动,经常参加课外锻炼,但我的运动一般。

虽然以上我有很多优点,但也有很多缺点,比如学习不认真,粗心大意。希望成为“三区好学生”后,能更好的激励自己进步,让自己扬长避短,成为德智体全面发展的好学生。

希望大家投我一票!

谢谢大家

2007年4月16日

(六年级,700字)

宽容——友谊的纽带(材料作文)700字

这是作文课。

我双手托着下巴,看着黑板上的作文题《宽容》,却不知道写在哪里。大部分课过了,我才勉强写完大纲;斜眼看了同桌一眼,他已经做好草稿了,正在一个个抄作文本。

下课后,值班的学生已经开始做卫生了。突然,几滴水溅到我的桌子上,打湿了我的草稿纸。我一下子就火了:“是谁?我讨厌!”值班学生王明迅速放下脸盆,反复对我说:“对不起,对不起。”我当时真的疯了,差点吼吼他:“你怎么这么不小心!”王明,一脸茫然,向我道歉,拿出一叠面巾纸,小心翼翼地擦拭草稿纸上的水珠。我抓起他手里的面巾纸,气愤地嘀咕:“真倒霉!”,然后自己擦干净。不经意间,我砰的一声撞上了同桌的右臂,他的笔尖立刻在作文本上划了一条长长的黑痕,信纸也碎了。我心里忍不住“咯噔”一声:坏了,他可以把以前的成绩都丢掉,还得再抄一遍。很奇怪我同桌不骂我!我尴尬地站在同桌面前,瞠目结舌。我一时不知道说什么,就等着他的指责。

没想到,同桌不但没有生我的气,反而很宽容地对我说:“没关系,我再抄一遍,就要练硬笔书法。”我被同桌幽默的语言逗乐了,他宽容的品质给我留下了深刻的印象。回头一看,我不好意思对正在洒水的王明说:“不好意思,我刚才有点冲动。”王明调皮地冲我做了个鬼脸:“是啊——”

事后我深受感动,在日记里工整地写了这样一段话:宽容别人,就是善待自己。抱怨只会淡漠同学之间的友谊;宽容就像一种纽带,将学生之间的友谊紧紧地联系在一起。

(小学六年级,)

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